暑假游記-小學(xué)生暑假作文650字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的暑假游記-小學(xué)生暑假作文650字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
20xx年7月,自駕至清遠(yuǎn)陽(yáng)山倒流水村游玩,于閑暇中作此小記,以作紀(jì)念。
——題記
山!好多綿延起伏的山啊!
距離目的地還有約一百里,我們就已經(jīng)進(jìn)入山區(qū)。行駛在這蜿蜒的盤(pán)山公路上,多次的連續(xù)轉(zhuǎn)彎令我頭昏腦脹,渾身難受,只好微微睜開(kāi)眼睛,靠在座椅上小憩一會(huì)。就在這恍惚之間,我突然發(fā)現(xiàn)前面是懸崖峭壁,擔(dān)心和恐懼一下子占據(jù)了我的心?烧l(shuí)知在感覺(jué)要掉下去之時(shí),汽車(chē)突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,路又出現(xiàn)在了,前方是一段罕見(jiàn)的直道,頓時(shí)柳暗花明,腦袋的脹痛感也減輕了許多。抬頭望著前方的重巒疊嶂,心里也舒坦了一些。我心想:“這里與外界隔絕,還有這么崎嶇的山路,住在這兒的人一定很痛苦、很絕望吧?”又過(guò)了一個(gè)小時(shí),我們到達(dá)了倒流水村。
在吃過(guò)晚飯后,一陣震耳欲聾的鞭炮聲傳來(lái),接著是一縷優(yōu)美的歌聲。我出門(mén)去尋找歌聲的源頭,可是只能聞到鞭炮燃燒的后的刺鼻氣味。歌聲還在繼續(xù),還能依稀聽(tīng)到一陣陣笑聲。我心想:“這究竟是誰(shuí)的歌聲?”這時(shí),從老舊的土房子中,飛出了一群身穿少數(shù)民族服飾的村民,她們載歌載舞,臉上洋溢著幸福的笑容,使人如聽(tīng)著簫管的'悠揚(yáng)如嗅著山花的芬芳,如躺在天鵝絨的厚毯上,我陶醉在其間。原來(lái)她們?cè)趹c祝她們的節(jié)日。望著快樂(lè)的她們,再看看她們住的房子:老舊、簡(jiǎn)陋!八齻兩硖幋笊街,住這么破舊的房子,卻沒(méi)有感到痛苦,反而是如此快樂(lè)地度過(guò)每一天!蔽也唤萑肓顺了。是啊,生活如此拮據(jù)的她們都可以充實(shí)地生活,那有優(yōu)質(zhì)條件的我為何總是放棄,不努力學(xué)習(xí)呢。我點(diǎn)點(diǎn)頭,暗暗下定決心要端正態(tài)度,把握每時(shí)每刻。載歌載舞的村民,讓我收獲了一份樂(lè)觀的態(tài)度。
第二天一早,我們便驅(qū)車(chē)匆忙趕回家,望著愈來(lái)愈遠(yuǎn)、愈來(lái)愈小的倒流水村,我心中滿是不舍;乜凑麄(gè)旅途,發(fā)現(xiàn)自己與以前相比,多了一份不服輸?shù)木,還有一份樂(lè)觀的心態(tài)。
倒流水,我將永遠(yuǎn)記住你。
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