幸福的優(yōu)秀作文合集15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的幸福的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的優(yōu)秀作文1
幸福，或許很簡(jiǎn)單，更或許很復(fù)雜；生活，或許很簡(jiǎn)單，更或許很復(fù)雜；自己，或許很簡(jiǎn)單，更或許很復(fù)雜；喜歡，或許很簡(jiǎn)單，更或許很復(fù)雜�！}記
我喜歡在課間十分鐘一邊哼哼曲調(diào)，一邊沐浴漫無(wú)目的反射在我肩頭上的太陽(yáng)光，一邊欣賞粉筆灰在空中肆意跳躍的舞步。聽(tīng)，窗外樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒伴隨我唱和；瞧，微風(fēng)拂過(guò)，兩鬢發(fā)絲妖嬈可愛(ài)的舞動(dòng)著；看，窗外的榕樹(shù)在當(dāng)伴舞，樹(shù)葉在伴奏——“沙沙沙”。隨著鈴聲，又進(jìn)入了課堂。等待下一個(gè)十分鐘。我喜歡音樂(lè)，一個(gè)人，靜靜地。我喜歡流行歌曲，吉他的狂野激情，小提琴的溫柔婉轉(zhuǎn)，鋼琴的意味深長(zhǎng)，都令我神往，我好似被帶進(jìn)了一個(gè)神奇的世界，在那小提琴也瘋狂，吉他也輕悠，鋼琴也變得雄偉，這是音樂(lè)奇?zhèn)b世界，在這個(gè)世界里，找不到一絲雜念。不知何時(shí)，我也成為了音樂(lè)奇?zhèn)b??
我喜歡看書(shū)，獨(dú)自坐在家里的書(shū)桌前，翻動(dòng)著手中的頁(yè)碼，任春風(fēng)吹拂，任陽(yáng)光燦爛，任時(shí)間匆匆從我身旁流去。獨(dú)自得讀著自己喜歡的書(shū)，徜徉在書(shū)的海洋里，聞著書(shū)香的氣息，看著哲人的事跡，這是對(duì)心靈的澆灌。
我喜歡在忙綠了一天后，貪婪的趴在桌上，拿起一支筆，在那夾著香氣的淡藍(lán)色本子上，記載這一天中的趣事和收獲。不管是快樂(lè)的還是不快樂(lè)，不管是否憂(yōu)愁都毫無(wú)顧忌，毫無(wú)保留的倒敘在本子上，當(dāng)窗外得燈紅酒綠隱設(shè)于黑暗，我坐在轉(zhuǎn)椅上，忘我的寫(xiě)下去，我寫(xiě)下的那一行行凌亂無(wú)序的文字，將會(huì)成為長(zhǎng)大后的回憶。
我喜歡雨后的彩虹，我喜歡看七色中最外層的那一色，淡淡的，很優(yōu)雅。彩虹在天上呆膩了，便來(lái)到了地面上，調(diào)皮的我，在水面上跳躍，濺起一絲水花，搗亂了七色的順序。我跑到橋頭，站在頂端，我想抓住彩虹飛到那天上去，它卻與我一起瘋狂，跑到了湖面。周邊河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘，波光里的艷影，在我心頭蕩漾；那柳陰下的一潭，不是清泉，是那雨后虹，揉碎在浮藻間，沉淀在彩虹的夢(mèng)。
我喜歡仰望夜空，尋找閃爍的群星；我喜歡側(cè)耳傾聽(tīng)，欣賞溫暖的話(huà)語(yǔ)；我喜歡憧憬未來(lái)，夢(mèng)想自己的成長(zhǎng)；我有許許多多的喜歡，描不出寫(xiě)不出，說(shuō)不出繪不出，因?yàn)闆](méi)有人能描繪出我對(duì)生活的向往與憧憬?
幸福的優(yōu)秀作文2
小人物的淚水總是微不足道，難以讓人發(fā)現(xiàn)的光芒，卻在他們的心中燃燒起烈火。希望，信心，執(zhí)著，因?yàn)檫@些渺小的璀璨，讓他們走到最后。
望著窗外的風(fēng)景，即使科學(xué)技術(shù)已經(jīng)發(fā)達(dá)，人們過(guò)著安康的生活，但被我們觸動(dòng)的圖畫(huà)被我們的嘆息繪畫(huà)上一片深沉的顏色，人們足以被感染了。
看穿生活的種種細(xì)節(jié)，但憑就我們的力量是不能改變這不能讓人忍受的事物。滄海桑田，風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折讓時(shí)代的人們都在逐步改進(jìn)，但幸福的節(jié)拍，快樂(lè)的音符依然不能構(gòu)成一首美妙的曲子。
在幸福之神的面前祈禱，卻默默地盼望，遠(yuǎn)處的快馬依然還未來(lái)---那可是人們對(duì)生活的無(wú)奈給它鋪上一條坎坷的隧道吧。
沉默在這暴風(fēng)雨的痛苦將還會(huì)有多大，青少年的腦海漸漸地成熟，人世間的黑暗與可怕布滿(mǎn)了，小時(shí)候的美好幻想給磨滅的仿佛連一點(diǎn)點(diǎn)的存在感都沒(méi)有。
游樂(lè)園，我們美好回憶里的深土和家園。眼前，再次浮現(xiàn)胖胖的小手拉拉著，幸福的氣氛彌漫在這快活的時(shí)刻。
各地的古老歷史，不禁讓我感嘆，連中國(guó)也經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，那年輕的臉龐變的慈祥，把世界看透，是多么可怕的一件事，似乎都咽覆在這邪惡的社會(huì)里。走過(guò)的一片片土地，回頭看看，又要承受這眷戀的痛苦，只換來(lái)略略的一笑。那將會(huì)是對(duì)這社會(huì)利用我們童年的無(wú)知和幻想所打造的假想。
可惜的是，我們不能逃脫，必須忍受這可惡而憎恨的一切，抱著唯一的夢(mèng)想，忍著淚水，走下去。
在這迷茫的人生道路上，有的人會(huì)說(shuō)：“船到橋頭自然直�！庇械娜藭�(huì)說(shuō)“人生如此，只能平平凡凡地過(guò)完一輩子�！钡易钚蕾p的還是：“失望未必能取代希望�！蔽覐牟幌矚g，被埋沒(méi)在不被發(fā)現(xiàn)的廢墟里。只要能探出頭，透透氣。我也心滿(mǎn)意足，只要不會(huì)被完全地?zé)o視和忽略掉。
堅(jiān)強(qiáng)的人，還是會(huì)有想倒下的淚珠，當(dāng)因種種的事物的隔離，就會(huì)感到人生的彷徨感，但只要看見(jiàn)人世間最美好的東西---太陽(yáng)，心中的空虛就會(huì)被溫暖取代，真的是很悲哀的幸福呀。在黑暗的逆境中尋找一點(diǎn)點(diǎn)的光芒，那就是我人生的目標(biāo)和執(zhí)著追求的一切的一切。
幸福的優(yōu)秀作文3
人生茫茫，哪里才會(huì)有幸福？我?guī)е篮玫脑竿�，背起沉重的行囊，攜著父母和親朋好友的祝福，踏上了尋找幸福的旅途。
我先向東走，到了一座城市，車(chē)水馬龍，高樓林立。我很高興，認(rèn)為可以找到幸福了。當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)步履匆匆的中年人時(shí)，問(wèn)他：“在這座城市里生活幸福嗎?”他邊走邊說(shuō)：“怎能不幸福呢?每天我都愉快地工作，生活很充實(shí)，還有什么比這更幸福的嗎?”我停下來(lái)體驗(yàn)，唉!一天到晚匆匆忙忙，能叫幸福嗎?看來(lái)，城市里是沒(méi)有幸福的了。
我又轉(zhuǎn)道向南走。水鄉(xiāng)人來(lái)船往，風(fēng)景秀麗，但是肆虐的洪水每天都可能襲擊這個(gè)“人間夭堂”。我遇到一位剛從抗洪前線下來(lái)休息的解放軍戰(zhàn)士，問(wèn)他：“人們?cè)谶@里幸福嗎?”那個(gè)解放軍戰(zhàn)士毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是幸福的。你看軍民一起共抗洪水，重建家園，誰(shuí)不奮勇向前?誰(shuí)不驕傲自豪?誰(shuí)不充滿(mǎn)幸福?”我吐了吐舌頭，哇!這樣慘，這么累，還能叫幸福?看來(lái)，在這里我是找不到幸福的了。
于是，我向西行去，來(lái)到一座小山村，空氣新鮮，充滿(mǎn)了幸福的氣息。一群孩子放學(xué)歸來(lái)，我問(wèn)一個(gè)男孩：“你們?cè)谶@里生活幸福嗎?”那個(gè)男孩露出天真的笑臉，答道：“我們幸福極了。原來(lái)我們要在家放牛，做農(nóng)活，現(xiàn)在我們都進(jìn)了‘希望小學(xué)’讀書(shū)，有時(shí)還有叔叔、阿姨來(lái)看望我們……”我驚呆了，這些孩子認(rèn)為能上學(xué)就是幸福，看來(lái)這兒也沒(méi)有幸福可言了。
我懷著最后的希望向北走，在一條冰封的河上，遇見(jiàn)一位老者，扛著一捆柴。我走上去，問(wèn)道：“老爺爺，您住在這里幸福嗎?”老人疑惑地瞧了我一眼，說(shuō)道：“你知道什么是幸福嗎!現(xiàn)在的孩子呀，哪像我們過(guò)去?唉，不說(shuō)了，說(shuō)了你也不懂!”我迷惑了，我失望了，回家了。家中，父母和親朋好友聚滿(mǎn)屋，準(zhǔn)備聽(tīng)我講述尋找幸福的故事。當(dāng)我講完自己的遭遇，他們沉默了。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“仔細(xì)想想，也許你已經(jīng)找到了幸福。”我愣住了，驀然回首，幸福卻在燈火闌珊處。眼淚，悄然滾落下來(lái)�！捌鸫擦耍R上上早操了�！笔矣汛蠼�。我一下子坐了起來(lái)，原來(lái)是夢(mèng)。臉上淚痕未干，嘴一咧笑了。
幸福的優(yōu)秀作文4
“我的生活是純白色的。沒(méi)有紅、黃、綠的點(diǎn)綴，太無(wú)趣了�！蔽以谌沼洷旧洗蟀l(fā)牢騷。我不喜歡白色，因?yàn)樗椎每仗�，白得寂寞，白得無(wú)趣，白得讓人看久了甚至?xí)屓苏`以為自己失明了。
那是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的下午。我躺在沙發(fā)上，對(duì)著電視機(jī)漫無(wú)目的地按著手中的遙控器。屋里忽然傳來(lái)父親的聲音。一直在房間里清理東西的父親新發(fā)現(xiàn)似地喊我過(guò)去：“小利，快過(guò)來(lái)看，你看我找到什么東西了？”
我從沙發(fā)上翻下身來(lái)，一臉好奇地跑進(jìn)房間。只見(jiàn)父親蹲在一片雜物中，手中捧著兩張已經(jīng)泛黃的照片。
見(jiàn)我過(guò)去，父親將兩張照片小心翼翼地遞給我�？吹贸瞿莾蓮堈掌呀�(jīng)有些年頭了，只有我手掌大小。歲月?lián)徇^(guò)，已經(jīng)將照片的顏色褪去了許多。唯一醒目的是大片大片的銀白，那是白茫茫的雪。我指著照片問(wèn)：“不就是幾張雪景嗎？”，父親笑著搖搖頭，將照片翻了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)相片的背面上寫(xiě)著一行清秀的字�！�1994年1月29日6點(diǎn)，大雪。我們的寶寶來(lái)到了世界上。”
“是我出生那天拍的？”我有些詫異。父親臉上現(xiàn)出一抹幸福的微笑�！笆前�，那天的雪真白、真漂亮啊，我的女兒就是在這片白色中誕生的�！备赣H微笑著，我腦海里也立刻出現(xiàn)片片飛雪，和一望無(wú)際的銀白世界。那雪白得深沉，白得厚重，白得親切，白得柔和，白得溫馨。
“你不知道，那天雪下得可大了，滿(mǎn)目盡是白色。平時(shí)花花綠綠的大街，一下子變成了白色，可美了�！卑职种钢掌f(shuō)。我用手輕輕撫摸著那片白色世界，感覺(jué)真的很美。因?yàn)榘咨S多情感。正如爸爸愛(ài)我，也愛(ài)那片白雪。
我抽出其中一張，“爸爸， 這張可以給我嗎？”“當(dāng)然可以�！卑职终f(shuō)。我小心地接過(guò)那張照片。終于知道了為什么那片白色可以永不褪去。因?yàn)槠咨猩畈刂环N愛(ài)。白色中深藏著一種愛(ài)。白不是空虛的，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其中沉甸甸的內(nèi)涵；白不是寂寞的，只要你能感到一種愛(ài)在撫摸自己的心靈；白不是無(wú)趣的，它是一種不帶任何雜色的純潔，它是另外一種形式的絢麗。它代表著更加豐富的色彩。
“我的生活是純白的，我盡情的享受著這份美麗的色彩�！蔽以谌沼浿羞@樣寫(xiě)道。
幸福的優(yōu)秀作文5
有人說(shuō)：“生離死別是別人的熱鬧，我有自己的孤寂�！币痪涫謿埧岬脑�(huà)語(yǔ)，卻那樣深深地震撼著我。在那種月光也會(huì)冷掉的夜里，也許墮落是孤寂唯一的理由。
我相信一句話(huà)：“夜是沒(méi)有盡頭的”，是永恒的，讓人有歸屬的欲望和感覺(jué)。在為高考奮斗的夜里，孤燈為孤影而亮，斜斜的影子很放縱輕松地灑在窗口，碎了，碎成一片片，宛若美麗的水晶涂上墨又狠狠地摔碎。三片兩片，沉沉地打在心口上，悶悶的。鬧鐘的聲音很無(wú)奈，重復(fù)著千年不變的吟唱，單調(diào)而又神秘，這種被時(shí)間操縱的悲哀不是那個(gè)詩(shī)人的一句“勸君惜取少年時(shí)”可以理解，而時(shí)間沉淀的那些東西也留下世人幾多無(wú)奈凝重的傷疤，在這時(shí)，沒(méi)有思想沒(méi)有靈感，沒(méi)有情感，一切在停滯的跳動(dòng)中消失，人生到了最絕望的一面——神經(jīng)質(zhì)的孤獨(dú)，而且在這本該延續(xù)白天繁忙、奠定明天輝煌的夜里，做著極其不理智的事——胡思亂想。是的，會(huì)亂想，會(huì)想王勃孤獨(dú)的身影，會(huì)想三毛旅程的滄桑，會(huì)想海子遠(yuǎn)去的悲壯，也會(huì)想世俗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，于是就沒(méi)有邊際的疼痛著，任悲傷彌漫整個(gè)長(zhǎng)夜。有時(shí)，我會(huì)毫不吝惜自己的傷痕累累，讓那種莫名的恐懼繞住周?chē)堑�，疼痛時(shí)才可以感覺(jué)到自己是真實(shí)的存在，于是有了靈感有了思想有了情感，我感到墜入二萬(wàn)五千米的深淵中有淡淡的幸�；\罩了整個(gè)軀體。
一滴淚毫無(wú)理由地滑下，踐踏著臉上每一寸肌膚，那種滾燙幾乎灼傷了我，而總是在這種為墮落而懺悔中，我又感到幸福被延續(xù)在這個(gè)夜里。一位詩(shī)人在那種沉重而又放肆的夜中在潔白的紙上寫(xiě)下：有時(shí)候，一滴淚，可以打濕整個(gè)夜晚。我想是的，但是他不明白，一個(gè)本該繁忙卻又墮落，而后心甘情愿的那滴淚，是幸福的，那種幸福，只有會(huì)憐愛(ài)人的人才會(huì)感覺(jué)到，只有愿意墮落到胡思亂想地步的人才會(huì)抓得到。
我很慶幸自己能夠擁有如此經(jīng)典的墮落，和如此浪漫的幸福，但我希望自己明白：不是只有成功的桂冠才會(huì)給人快樂(lè)，只要愿意，在沼澤地你也會(huì)看到清新的美麗的陽(yáng)光。
在挑燈夜讀的寂靜夜晚，忽然找不到學(xué)習(xí)的感覺(jué)，于是開(kāi)始漫想，開(kāi)始“墮落”，許多學(xué)子這時(shí)都會(huì)有焦躁的情緒，而作者則冷靜清醒的思考著，并認(rèn)為這是一種“幸�！钡母杏X(jué)，我認(rèn)同。(周志騰)
幸福的優(yōu)秀作文6
每次看見(jiàn)別人新的游戲機(jī)等等，我就像被磁鐵吸引的鐵釘，一見(jiàn)就深?lèi)?ài)不已，我就奢望自己也有一個(gè)，但是一看見(jiàn)身心障礙人士、難民等等，回頭看看自己，我的要求太奢侈，畢竟我擁有太多的。
我擁有很多，因?yàn)槲覔碛薪∪纳眢w。我可以隨時(shí)用自己的腳，走訪山林，爬到山頂享有成就感；我可以隨時(shí)用自己的雙眼，細(xì)細(xì)品味畫(huà)家嘔心瀝血之作，看見(jiàn)扶疏茂密的樹(shù)和萬(wàn)紫千紅的花朵；我可以用自己的雙手。在生命畫(huà)布上畫(huà)出獨(dú)一無(wú)二的生命畫(huà)作；我可以用自己的雙耳，聆聽(tīng)美妙的樂(lè)章，聽(tīng)見(jiàn)別人的加油聲，使自己充滿(mǎn)斗志�？墒呛悇P勒呢?還有謝坤山呢?擁有健康的身體，是多么幸福，我要奮發(fā)向上，努力的造福人群，才不浪費(fèi)我所擁有的身體。
我擁有很多，因?yàn)槲覔碛忻篮玫沫h(huán)境。回到家，打開(kāi)冰箱就是琳瑯滿(mǎn)目的食物像我招手，等待進(jìn)入我的五臟廟，這是因?yàn)槲覔碛信嶅X(qián)養(yǎng)家餬口的父母，他們帶來(lái)衣食無(wú)虞的生活，又每天用慈祥的笑容，為我做早餐、接送我上下學(xué)，把我照顧得無(wú)微不至，即使像采蜜的蜜蜂一樣也不敢懈怠，想到這，我感到一股暖流留過(guò)心扉，溫暖無(wú)比。一道街道，放眼望去，不見(jiàn)任何垃圾，那是無(wú)名英雄清潔工的功勞，這些美麗的街道，使人感到舒暢，心情也高興了起來(lái)。走進(jìn)學(xué)校的花園，一棵棵的樹(shù)、一株株的花兒，有如置身于大自然中，良好的教材教室等，這些和父母的親情和默默奉獻(xiàn)的清潔工都提供我優(yōu)渥、充足的環(huán)境，我要好好把握。
我擁有很多，因?yàn)槲覔碛辛己玫娜穗H關(guān)系。孟子說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！蔽覍�(duì)周遭的人送出許多的愛(ài)，我又擁有很多他人回饋的關(guān)懷。在我傷心時(shí)，朋友會(huì)安慰我，使傷心不再占據(jù)我，重獲笑容；在我快樂(lè)，與朋友分享喜悅，也更加快樂(lè)，所為“獨(dú)樂(lè)樂(lè)。不如眾樂(lè)樂(lè)�！本褪沁@道理。在我解決不了困難時(shí)，朋友會(huì)對(duì)我伸出援手、雪中送炭，共同打敗“困難怪獸”，也就是仿效“三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮�！眻F(tuán)結(jié)力量大的方法。良好的人際關(guān)系讓我一路上一帆風(fēng)順，不管是困難、悲傷都不再是阻力，我一定要持續(xù)擁有這樣的人際關(guān)系。
我擁有很多，多到以藍(lán)天為紙，以海為墨也寫(xiě)不完，不管是健全的身體、美好的環(huán)境、良好的人際關(guān)系都是我比別人多的。下次羨慕他人擁有什么時(shí)，不仿想一想：我是擁有很多的，況且“比上不足，比下有余�！笨纯锤鼞K的人，我是幸福的。
幸福的優(yōu)秀作文7
常常在腦海里思索著幸福是什么？是不是像水中花、鏡中月一觸就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤？還是像天際的云彩、天上的星辰可望不可及？悄悄地我給幸福下了一個(gè)定義：唯美的愛(ài)情童話(huà)、感人的死里逃生，耀眼的眾星捧月才是幸福。也因此，我常常覺(jué)得在很不幸，十九年的生活平淡的就像一杯無(wú)味的白開(kāi)水，一潭吹不起風(fēng)浪的湖水。直到那天，我才明白幸福就在手邊，時(shí)刻地在你身旁嬉戲，只是你不察覺(jué)罷了。
那天如往常一樣的回家，隱約在空氣中嗅到一股不平常的氣味，帶著淡淡的憂(yōu)愁，才知道奶奶已停留在彌留之際。我慌忙感到奶奶床頭，聽(tīng)奶奶囈語(yǔ)。隱約聽(tīng)到"有你這個(gè)孫女聽(tīng)我嘮叨，真的很幸福。"
那一刻，我真的悔不當(dāng)初。天知道奶奶認(rèn)為幸福的事，在我這里竟成了一種折磨人的討厭�？涩F(xiàn)在回想起來(lái)，在奶奶嘮叨聲中，不是包含著關(guān)愛(ài)之情嗎？依偎在奶奶身邊不是讓幸福天時(shí)陪伴著我嗎？
也許真的如別人所說(shuō)的，在受盡"疾病"和"困苦"之后，才知道以前的健康快樂(lè)無(wú)憂(yōu)地活著就是一種幸福。思前想后，我不經(jīng)愚笑自己以前的無(wú)知，把幸�？吹奶吡�。其實(shí)幸福是只要你一低頭、一伸手就會(huì)觸及到的。
為家庭忙前忙后的母親們，請(qǐng)把你那為生計(jì)愁苦的一張臉低頭看下吧！你會(huì)看到身邊的兒女正為你綻開(kāi)如花的笑容：為事業(yè)打拼的成人們，請(qǐng)放慢你那疾馳的腳步，低頭看看兩旁，那大自然的寶藏在為你們毫無(wú)保留的敞開(kāi)著；正在臺(tái)燈下埋頭苦讀的學(xué)子門(mén)，請(qǐng)你把手中的筆放下，伸手去拿桌上母親為你準(zhǔn)備的熱牛奶品嘗吧！在身邊如此多的小事中，你是否感覺(jué)到一種難以言傳的慰藉和幸福正溢向你的心房呢？
幸福就是這樣簡(jiǎn)單，一伸手就可抓到。也許白開(kāi)水淡而無(wú)味，但你仔細(xì)品嘗，卻會(huì)覺(jué)得有一股潤(rùn)喉的甘甜；也許那湖水很平靜，但在那陽(yáng)光高照下卻會(huì)閃耀著光芒。在夕陽(yáng)西下時(shí)，天上的云彩也為它披上絢麗的外衣。黑夜籠罩時(shí)，一聲蛙叫、一聲蟋蟀音也會(huì)為它奏響美妙的音樂(lè)聲。不要把你的臉太得很高，不要把你的臉繃得那么緊，舒展一下你的眉宇吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的微笑已在你的嘴角。幸福就在這里，抓住手邊的幸福，不要讓它們像流水一樣從你的指逢流走。
幸福的優(yōu)秀作文8
明媚的夏日午后，我們來(lái)到了這次桂林之旅的最后一站——遇龍河漂流。
在河邊，姑姑給我和表弟每人買(mǎi)了一支竹筒做的水槍。這種水槍十分簡(jiǎn)易，只需要抽一管河水，再用竹枝用力推出去就行了。
我們迫不及待地上了竹筏，坐好之后，竹筏在船夫的推動(dòng)下，緩緩向前移動(dòng)了。我愜意地瞇著眼睛，將水槍靠在竹椅邊上。溫暖的風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉頰，帶著陽(yáng)光的味道。我將腳伸進(jìn)河水中，水流輕輕從我腳底滑過(guò)，癢癢的。在這青山綠水的環(huán)抱下，我不禁有些昏昏欲睡了——當(dāng)時(shí)我還很小，玩了一天也累了，再說(shuō)也對(duì)山水沒(méi)興趣。正當(dāng)我準(zhǔn)備入睡時(shí)，突然感到全身一陣冰涼，似乎是一盆涼水向我頭上潑來(lái)。我一下子驚醒了，憤怒地坐起來(lái)，一看，表弟正哈哈大笑，正對(duì)著我的水槍還在滴著水。成成！我大叫著表弟的小名，死死地瞪著他。他對(duì)我吐了吐舌頭，挑釁似的對(duì)我一笑。那表情分明在對(duì)我說(shuō)：你奈我何？
由于我和表弟不在同一個(gè)竹筏上，我無(wú)法直接沖過(guò)去給他一點(diǎn)教訓(xùn)。但我絕不會(huì)善罷甘休。我強(qiáng)壓住怒火，對(duì)他冷笑了一下，又一甩正滴著水的.頭發(fā)，正當(dāng)他被我這些動(dòng)作吸引住時(shí)，我已飛快地將水槍里注滿(mǎn)了水。說(shuō)明遲，那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將水槍對(duì)準(zhǔn)表弟的臉，一陣狂噴。他一下子驚呆了，直到那晶瑩的水柱將他澆得透濕，他才大叫一聲，左右躲閃，而我則從容不迫地瞄準(zhǔn)，左右掃射。當(dāng)我將一管水噴完，他已狼狽極了，成了落湯雞，個(gè)頭也矮了一截。我仰天長(zhǎng)笑，復(fù)仇的快樂(lè)在我心中燃燒著：啊哈哈哈，我果然聰明又機(jī)智！
接下來(lái)的時(shí)光里，在桂林的遇龍河上演了一場(chǎng)精彩絕倫的水槍大戰(zhàn)，兩條竹筏間水柱橫飛，陽(yáng)光下水霧蒸騰。我們的衣服都濕透了，但是毫不在乎。終于，在我猛烈的攻勢(shì)下，表弟招架不住，甘拜下風(fēng)。他開(kāi)始亂跑，一邊擺手，一邊嚷嚷：別打了！別打了！，他甚至將水槍一扔，表示他已經(jīng)丟兵棄甲，棄暗投明了。我笑得更開(kāi)心了，更賣(mài)力地用水槍打他，當(dāng)然，這已不是復(fù)仇，而是為了找樂(lè)子了——現(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)真是壞啊！表弟跑進(jìn)了他媽媽撐開(kāi)的傘里，才逃過(guò)一劫。
到了岸上后，全身濕淋淋的我們找了個(gè)地方晾曬自己。夏風(fēng)吹過(guò)，帶著童年的歡樂(lè)，也帶著陽(yáng)光的味道。
幸福的優(yōu)秀作文9
什么叫幸福？這個(gè)世界還有愛(ài)，還有幸福嗎？
我始終認(rèn)為：幸福就在平凡人的平凡生活中，它每天都會(huì)飄然而至，關(guān)鍵在于你是否感知，是否珍惜。
兒時(shí)，在那物資匱乏年代，我們的父母克勤克儉眷顧著我們的生活起居：當(dāng)我們感到饑腸轆轆時(shí)，父母為我們做好了香噴噴的飯菜；當(dāng)我們覺(jué)得寒風(fēng)索索時(shí)，父母給我們穿上了 暖烘烘的棉襖，我們像花兒一樣幸福生長(zhǎng)；讀書(shū)了，老師用他們辛勤的汗水像雨露滋潤(rùn)禾苗般地?fù)嵊覀冏聣殉砷L(zhǎng)。
每每回想起自己參加高考時(shí)的幾度春秋，在那千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的日子里，誰(shuí)不想自己能成為學(xué)之?huà)升�？但更多的是失望。雖想“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管它春夏與秋冬”，但現(xiàn)實(shí)的生活包袱是沉重的。家庭的貧困，社會(huì)的壓力都不允許我們沉寂。我們并未屈服。親人的重托，老師的鞭策，使得我們屢敗屢戰(zhàn)。上蒼的眷顧，雖未使我們?nèi)缙谒蔀?學(xué)之?huà)升�，但終擠進(jìn)國(guó)家干部之列而找到了自己的歸宿，在自己的人生道路上邁出了新的重要的一步。工作了，在單位上遇上了心儀的姑娘，對(duì)她展開(kāi)猛烈的進(jìn)攻。好事多磨，愛(ài)的旅程雖非一帆風(fēng)順，但最終修成愛(ài)情的正果，使我再次感悟人生的幸福。
隨著時(shí)光的流逝，當(dāng)年的姑娘小伙我們已步入知天命之年，我們結(jié)出的愛(ài)情碩果——兒子也成了大小伙。大學(xué)畢業(yè)后，他不依不靠，不等待，不觀望， 只身出去打拼事業(yè)，誓要闖出一番自己的天地。有這樣的兒子你幸福嗎？
兩年前，母親去世，本地親戚幾無(wú)，在辦后事時(shí)擔(dān)心力量單薄，甚感有點(diǎn)力不從心。這時(shí)，至愛(ài)親朋伸出熱情之手，使她老人家得以風(fēng)風(fēng)光光告別人生走向天堂；前不久，妻罹患重癥，我曾一度低迷而孤獨(dú)不悅。但這 時(shí)，不管是相識(shí)的還是不識(shí)的，朋友們紛紛通過(guò)電話(huà)、微信、等給我慰問(wèn)、安撫，給她鼓勵(lì)、加油。如今的她已逐步戰(zhàn)勝病魔向痊愈邁進(jìn)。這是最大的幸福。
這一輩子，雖說(shuō)事業(yè)上無(wú)甚大的建樹(shù)，但幸福卻陪伴此生。是的，幸福就是這么簡(jiǎn)單，幸福就在平凡人的平淡生活當(dāng)中，就在于你的發(fā)現(xiàn)和珍惜，幸福隨處可見(jiàn)，就像尾巴一樣跟在我們身后。幸福就像一杯白開(kāi)水，在你的人生軌跡中，你不懂得品味，不懂得珍惜，不懂得溶入這杯白開(kāi)水，就會(huì)在不經(jīng)意間揮發(fā)，就真的回不來(lái)了。
湯姆生說(shuō)過(guò)：“學(xué)會(huì)贊美他人的人，才會(huì)真正被他人稱(chēng)贊。世界上任何收獲都需要付出�！毙腋Ｒ彩侨绱耍�
幸福的優(yōu)秀作文10
四季里，幸福唱著歡快的歌兒。
校園里，我和小伙伴一起唱著幸福的歌。
快樂(lè)的小白鴿
從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，只要音樂(lè)響起，我總會(huì)跟著扭呀扭，家人都戲稱(chēng)我是“快樂(lè)的小白鴿”。慢慢地，我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，也幸運(yùn)地成為舞蹈社團(tuán)的小隊(duì)員了。
初學(xué)舞蹈，滿(mǎn)是好奇，但練習(xí)各種動(dòng)作時(shí)也嘗盡了苦頭。記得剛開(kāi)始練習(xí)下腰動(dòng)作時(shí)，自己的兩條腿在不停地顫抖，人也好像一下子矮了半截�！安浑y，我一定能行�！辈环�?shù)奈野蛋禐樽约捍驓猓蓻](méi)幾下子，就撐不住了，“噗通”一屁股砸在地板上……
“沒(méi)事，老師來(lái)幫你!”有了老師的耐心輔導(dǎo)，自己的堅(jiān)持不懈，很快就能熟練而標(biāo)準(zhǔn)地下腰，之后的連續(xù)“前翻”也是小菜一碟了。媽媽常說(shuō)堅(jiān)持就是勝利，果然沒(méi)錯(cuò)!
因?yàn)橛形璧赶喟�，我做什么事情都有了一份自�?因?yàn)橛形璧赶喟椋医Y(jié)識(shí)了許多新朋友;因?yàn)橛形璧赶喟�，我成為班里的文藝骨干：幸福教育特色展示、校園藝術(shù)節(jié)、音樂(lè)課的小節(jié)目，等，我常常是爭(zhēng)先恐后。舞蹈帶給我無(wú)限的樂(lè)趣和幸福!
有趣的樹(shù)葉秀
今天的美術(shù)課，我們班上演的是“樹(shù)葉秀”�？�，每一張桌子都鋪滿(mǎn)了形態(tài)各異的樹(shù)葉。冬青葉、梧桐葉、六月桂、銀杏葉等數(shù)也數(shù)不清，最引人注目的就是雪球花的葉子了。雪球花那嬌肥的大葉，肉乎乎的，拿在手里舍不得放下。它的顏色也很有特點(diǎn)，中間是綠的，邊緣卻布著點(diǎn)點(diǎn)紅暈，就像得到了秋姑娘的表?yè)P(yáng)羞紅了臉呢!還有可愛(ài)的銀杏葉，像把小扇子。我們還認(rèn)識(shí)了像花一樣美的葉子——“老來(lái)嬌”，它的葉子越老顏色越艷麗。
這么多的葉子，怎么玩呢?我和同桌拿著兩片楓葉，真像兩只小鴨掌，我們舉著葉子學(xué)著小鴨蹣跚地走著，全組人都大笑起來(lái)。受我們的啟發(fā)，大家都玩起了樹(shù)葉，有的印畫(huà)樹(shù)葉，有的在拼貼樹(shù)葉畫(huà)。我們不用膠水，只在白紙上擺，不到兩分鐘就能制作一幅樹(shù)葉畫(huà)，老師打開(kāi)實(shí)物投影儀，一幅幅作品就展現(xiàn)在我們面前了。林軍制作的獅子真像，贏得了大家熱烈的掌聲，建云說(shuō)是做了一只烏龜，可我們沒(méi)找著頭，大家笑著說(shuō)：“這是一只縮頭烏龜�！睆埡慕痿~(yú)本來(lái)拼得好好的，可他是個(gè)急性子，搶著往講臺(tái)上跑，所以展出時(shí)就成分解金魚(yú)了……怎么樣?是不是特別有趣!
藝術(shù)浸潤(rùn)心靈，花兒盡情綻放。同一片藍(lán)天下，我們盡享成長(zhǎng)的幸福!
幸福的優(yōu)秀作文11
小時(shí)候，每天上學(xué)前，奶奶都會(huì)端給我一碗面條，看著我吃下。
奶奶的面條總是在變著花樣做，她要么是擔(dān)心我的營(yíng)養(yǎng)跟不上，要么是擔(dān)心我吃膩了這種口味，又吃煩了那種口味。她總是為我擔(dān)憂(yōu)著。
每天清晨，我才剛剛起床，奶奶就已經(jīng)在廚房里好一陣了。她仔仔細(xì)細(xì)地揣摩著一本本厚厚的食譜，小心翼翼地為我煮面條。溫?zé)岬撵F氣把她的頭發(fā)、眉毛染得花白花白，在我眼里，如同一幅淡淡的水墨畫(huà)，每一個(gè)筆觸都有溫情流轉(zhuǎn)。
面條誘人的濃香在我的唇舌之間彌漫開(kāi)來(lái)，裊裊的霧氣潤(rùn)濕了我的眼。一個(gè)個(gè)深秋清寒的早晨都被這陣令人垂涎欲滴濃香浸得無(wú)比溫暖。
放學(xué)回來(lái)后，奶奶會(huì)給我端上一碗熱氣騰騰的湯圓。我們一邊吃湯圓一邊看電視，不大的客廳被跳動(dòng)的爐火烤得暖烘烘的，顯得其樂(lè)融融。
有一段時(shí)間，我到姥姥家吃飯，姥姥家的早晚飯也是湯圓和面條，只不過(guò)姥姥家是早上吃湯圓，晚上吃面條。
姥姥做飯和奶奶一樣認(rèn)真，廚房里，爐子上的小鍋總是在“咕咕”地冒著泡泡，滿(mǎn)屋的香味似乎在咕嚕咕嚕的泡泡中更加美好了�？諝庵辛鲃�(dòng)著股股香氣，饞得我直流口水。
姥爺已經(jīng)去世，姥姥的幾個(gè)兒女工作很忙。茶前飯后，我總會(huì)拉著姥姥的手陪她聊聊天，講一講學(xué)校的趣事。每當(dāng)看著奶奶臉上溫馨的笑容，心里就泛起一陣陣溫柔的漣漪，一種滿(mǎn)足感油然而生。
春節(jié)時(shí)，大家聚到了一起。正當(dāng)他們高興地暢談時(shí)，我忽然問(wèn)到：“為什么在奶奶那里是出門(mén)面條進(jìn)門(mén)湯圓，在姥姥那里卻是卻是出門(mén)湯圓進(jìn)門(mén)面條呢？”
大家安靜下來(lái)，似乎都很好奇這件事。
奶奶拍拍我的腦袋，笑著說(shuō)：“我希望我的孫女出門(mén)后和別人相處得和諧友好，像面條一樣順順溜溜的；進(jìn)門(mén)和家人快快樂(lè)樂(lè)，團(tuán)團(tuán)圓圓，就像碗里的面條，一個(gè)粘一個(gè)。”
“我呀，是希望孫女在學(xué)校能把老師布置的任務(wù)做得漂漂亮亮，好比湯圓一樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)；回家后多和姥姥說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，像你吃面條一樣和我拉拉扯扯�！�
我一手勾著奶奶，一手抱著姥姥，在它們中間幸福地笑著。然而，笑著笑著，卻不禁掉下淚來(lái)，舔一舔，似乎含著絲絲的甜味。
幸福的優(yōu)秀作文12
太陽(yáng)不會(huì)吝嗇自己的陽(yáng)光，月亮不會(huì)吝嗇自己的眼淚，而幸福，它不會(huì)赤裸裸地站在門(mén)口，卻悄悄地藏在門(mén)后，等待站在門(mén)口的人親自探訪。。。。。。
晚霞灑落在萬(wàn)物上，斜陽(yáng)照映在我的臉頰，這一切都感到如此的溫馨，我?guī)е蠋煂?duì)我贊賞的評(píng)語(yǔ)一路心神愉悅的回到家門(mén)口，但我踏進(jìn)門(mén)的那一刻就已經(jīng)怕不急待的想要讓爸爸、媽媽知道一張雖很普通的紙張，但此刻對(duì)我來(lái)講是如此的重要。
我站在客廳里掃描著人影，媽媽在廚房里正忙的不可開(kāi)交，但我還是試圖湊上去想要讓媽媽繁忙的雙手能在此刻停下來(lái)，我叫了一聲：“媽?zhuān)矣袞|西要給你看。”媽媽在百忙之中只回了一句：“嗯，不過(guò)我現(xiàn)在還沒(méi)有空，等會(huì)再看，你先去玩�！蔽腋械接悬c(diǎn)失落，這時(shí)，爸爸回來(lái)了，但爸爸看起來(lái)很煩躁，我就不敢去打擾他了。
坐在門(mén)口上發(fā)呆，那夕陽(yáng)被山遮住了半邊臉，想一個(gè)害羞的姑娘在躲著人似得，第一次那么仔細(xì)地觀看晚霞，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)它是如此的絢麗，多姿多彩。收拾好破碎的心情，再次鼓起勇氣走到廚房門(mén)口，揚(yáng)起微笑說(shuō)：“媽?zhuān)阆葎e忙嘛，我有東西給你看一下呢。”這時(shí)，媽媽讓身邊的活煩到不得了就沖我吼道：”你沒(méi)看見(jiàn)我正在忙著嗎？你都已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，怎么還那么不懂事啊，不要你幫一下忙，你反而還要來(lái)煩我�！蔽沂种械摹凹垺北晃阴遘k的不成樣了，此時(shí)的我感到很委屈就扔掉手中的所謂的“贊賞”，之后即哭著往外跑。
我跑到一顆榕樹(shù)下就停下來(lái)了，我坐在那里思索著，發(fā)呆著，看著從我身邊路過(guò)的行人，有個(gè)小孩正跟媽媽說(shuō)怎么慶祝生日的事，擦拭掉眼淚，拿出我的手機(jī)看一下日歷，原來(lái)今天是媽媽的生日啊，我差點(diǎn)忘記了，于是我又朝家里的方向跑去，回到家里看見(jiàn)媽媽在看著被我蹂躪不成樣的紙，我走過(guò)去跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)湛鞓?lè)，您辛苦了。”媽媽的眼里閃爍著淚光，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的付出得到了啟蒙老師對(duì)你的肯定，你是我的驕傲�！�
我的淚水剎時(shí)奪眶而出，我們倆相互擁抱著，正在此時(shí)，爸爸端著個(gè)生日蛋糕邊唱著歌向我們走過(guò)來(lái)，我們拭掉淚水，燈光照在我們的臉頰上，氛圍是那么的溫馨，是不得去打破這一份和諧，真希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留此時(shí)。
幸福，一直都在我們的身邊，只是它用門(mén)遮掩住自己等待哦我們?nèi)ラ_(kāi)啟這道幸福之門(mén)罷了，快樂(lè)是幸福的信使，它每天都在傳遞給我們來(lái)自四面八方的歡樂(lè)，等待我們?nèi)グ阉痖_(kāi)。
幸福的優(yōu)秀作文13
幸福是什么？
有人說(shuō)：幸福就是能吃飽飯。有人說(shuō)：幸福就是有錢(qián)花。還有人說(shuō)：幸福就是放暑假、寒假。人們有各種各樣的說(shuō)法，但我認(rèn)為幸福就是鼓勵(lì)。每當(dāng)遇到有親人或朋友鼓勵(lì)時(shí)，我們每個(gè)人的臉上便會(huì)出現(xiàn)一絲笑容，心里都是暖暖的幸福。
上個(gè)月，我們年級(jí)舉行“你畫(huà)我猜”活動(dòng)，只見(jiàn)前面幾個(gè)班配合都非常好。馬上就輪到我們班，老師在繪畫(huà)的同學(xué)耳邊旁小聲說(shuō)著什么，繪畫(huà)的同學(xué)快速在一張白紙上畫(huà)出某個(gè)物體讓選手猜，輪到我時(shí)，我的心緊張得怦怦直跳，一抬頭看見(jiàn)對(duì)面的李一鳴投來(lái)鼓勵(lì)的眼神，緊張的心情頓時(shí)輕松起來(lái)。當(dāng)走到前面看圖案時(shí)，腦子還是出現(xiàn)短暫的空白。第一次猜錯(cuò)了，第二次還不對(duì)，就剩下最后一次機(jī)會(huì)，我的心情頓時(shí)又開(kāi)始緊張起來(lái)，一抬頭又見(jiàn)李一鳴在為我加油鼓勵(lì)。我再仔細(xì)看看圖，再看看李一鳴做動(dòng)作，脫口而出：“直升機(jī)”。終于答對(duì)了！同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，同時(shí)我也向李一鳴同學(xué)投去感謝的目光。最終我班獲得年級(jí)第二名。
幸福其實(shí)無(wú)處不在。雖然有人認(rèn)為：幸福沒(méi)有在他們的世界里存在過(guò)，那是因?yàn)樗麄兩倭艘浑p發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，所以他們與幸福失之交臂。也有人認(rèn)為：幸福經(jīng)常在他們身邊徘徊著，幸福與他們共存，因?yàn)樗麄兿嘈判腋！Ｓ袝r(shí)幸福就像調(diào)皮的小孩一樣和你玩捉迷藏，等待有心的人去發(fā)現(xiàn)。
有時(shí)陪伴也是一種幸福。在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)中，父母陪伴我成長(zhǎng)，讓我擁有家庭的溫暖；老師陪伴我學(xué)習(xí)，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不漫游在知識(shí)的海洋；同學(xué)的陪伴，讓我迎來(lái)快樂(lè)的童年。
有時(shí)幸福就是一個(gè)擁抱。記得小時(shí)候我站在玩具店門(mén)口，久久不肯離開(kāi)。媽媽知道我看中玩具店那個(gè)大大的泰迪熊，當(dāng)時(shí)就給我買(mǎi)了。當(dāng)軟乎乎泰迪熊的抱在懷里時(shí)，一抬頭卻看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)眼的疼愛(ài)，我當(dāng)機(jī)立斷抱著泰迪熊撲向媽媽的懷里，給媽媽一個(gè)幸福的擁抱。
有時(shí)幸福就是感恩。當(dāng)我步入小學(xué)時(shí)，老師就是我最親近的人，他授予我們知識(shí)，教我們做人道理。老師就像一個(gè)知識(shí)的小精靈，他帶我們到知識(shí)的海洋中遨游。
幸福是什么？對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福并不是金錢(qián)和物質(zhì)上的東西。幸福就是鼓勵(lì)；幸福就是陪伴；幸福就是感恩。
幸福的優(yōu)秀作文14
朔風(fēng)獵獵，千百年來(lái)吟唱著蒼茫安謐；
明月洗空，千百年來(lái)見(jiàn)證者亙古不變；
春回大地，千百年來(lái)蘊(yùn)藏著的記憶刻骨銘心；
驀然回首，是那個(gè)陪伴我十幾年來(lái)無(wú)怨無(wú)悔的人。
我以為沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽，我以為沒(méi)有什么會(huì)銘記一生�？勺詈蟛虐l(fā)現(xiàn)，從你第一天走近我的生活，你的一顰一笑，早已定格在我心里。
曾經(jīng)的我，年幼不知，總把你的教唆當(dāng)成“左耳進(jìn)右耳出”；曾經(jīng)的我，懵懵懂懂，總不能看到你嚴(yán)厲的打罵聲后默默地哭泣；曾經(jīng)的我，自私自利，總是會(huì)一度留戀在你回頭蓋被子的夜晚中……
沒(méi)有看到過(guò)你的深深?lèi)?ài)意，沒(méi)有體諒過(guò)你的用心良苦，沒(méi)有慰問(wèn)過(guò)你的煩惱傷心……一切的一切，都化成淚水淡化在這個(gè)易逝又無(wú)法挽回的時(shí)光里。那時(shí)的你，會(huì)嚴(yán)格地教我識(shí)拼音、認(rèn)漢字，可我不懂得珍惜；那時(shí)的你，會(huì)在開(kāi)心時(shí)與我分享著一切，可我不懂得珍惜；那時(shí)的你，會(huì)在愁?lèi)灂r(shí)向我傾訴著心事，可是我——我真的沒(méi)來(lái)得及珍惜。
我不知道現(xiàn)在后悔還算晚嗎？總是認(rèn)為，上帝說(shuō)：“每一個(gè)不懂得感恩的孩子，上帝是不會(huì)賜予他幸運(yùn)的�！倍鴮�(duì)于現(xiàn)在的我，遇到挫折哪一次不是心煩意亂，受到嘲笑哪一次不是自卑不已，成就落后哪一次不是選擇逃避，不是走向墮落……是的，我墮落了，我開(kāi)始討厭家長(zhǎng)的一切教誨，討厭他們不厭其煩的灌輸�？墒�，回首發(fā)現(xiàn)，你一次次的期待，我都是讓你失望難過(guò)。
數(shù)不清從我的指尖溜走過(guò)多少歲月，想不起從我的腦海中浮現(xiàn)過(guò)多少熟悉的背影，你依然只是默默地，為我勾勒出無(wú)數(shù)幸福的瞬間。有你注入的生活，都已經(jīng)變成回憶徜徉在我心田。按下快門(mén)，世界戛然而止，身邊總少不了你艱辛的鏡頭。如今的你可已變得少言寡語(yǔ)，額上那一絲絲銀發(fā)掩飾不了歲月的滄桑。我只是靜靜地觀望著，從你充當(dāng)起我生活的角色，出門(mén)在外總會(huì)想我噓寒問(wèn)暖，上學(xué)期間總會(huì)關(guān)心我學(xué)習(xí)是否用功，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我總是以沉默面對(duì)你。
我意識(shí)到你有告訴過(guò)我一句話(huà)：“孤獨(dú)是籬笆，不僅圍住了你看別人的視野，也阻擋了別人走進(jìn)你心房的步伐。那句話(huà)隨時(shí)提醒著悲觀的我，要學(xué)會(huì)懷抱別人的善意，然后嘴角上揚(yáng)，畫(huà)出最動(dòng)人的弧度。在心底，那是一聲親情的呼喚！
我懂得，那更是一聲幸福的呼喚！
此時(shí)此刻，我只想從頭珍惜那份久違的溫暖，懺悔那些曾經(jīng)你依然沒(méi)對(duì)我失望至極的日子，我想，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地，留住你淡淡的幸�！�
幸福的優(yōu)秀作文15
幸福是什么？我常常這樣想，幸福在哪里，我究竟怎樣才能找到它呢？擁有了幸福后，我又能怎樣用它呢？我時(shí)常帶著這種疑問(wèn)去問(wèn)別人。但得到的答案總感覺(jué)與自己直覺(jué)當(dāng)中的幸福不相符。直到我上了幾年學(xué)以后，我才漸漸懂得了一點(diǎn)幸福，并且親身體驗(yàn)了幸福的感受，終于知道究竟怎樣才能找到幸福，體驗(yàn)幸福的滋味。
記得有一次因一點(diǎn)很小的事和媽媽爭(zhēng)吵起來(lái)，但在事后我竟然發(fā)現(xiàn)母親竟一個(gè)人躲在屋里哭。我驚呆了，平日里一向堅(jiān)強(qiáng)、嚴(yán)厲的母親竟然流淚了，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。那次之后，母親發(fā)過(guò)誓再也不管我了，可是在第二天早晨，我依然看見(jiàn)了桌子上的溫馨早餐，頓時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，眼淚幾乎要奪眶而出了，我看見(jiàn)母親那忙碌的身影，我當(dāng)時(shí)就想跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我決不會(huì)再有下次了�！钡疫�未開(kāi)口，媽媽卻先對(duì)我說(shuō)：“趕緊把早飯吃了，你一會(huì)兒還要上學(xué)呢�！碑�(dāng)時(shí)我就感到心里暖暖的，我感到幸福的滋味了，它就像一股暖流流過(guò)了我的心里，同時(shí)，我也感受到了母愛(ài)的偉大。
幸福的種類(lèi)非常多，不僅母愛(ài)的偉大讓人感受到幸福，友情也是一種幸福。在六年級(jí)的時(shí)候，我們的學(xué)樣組織了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了1500米的長(zhǎng)跑，在發(fā)槍令響后，我們便你追我趕地快速跑了起來(lái)，跑幾圈后，我就在第二位，誰(shuí)知在最后一圈的時(shí)候一不小心把腳扭傷了，但在同學(xué)們“加油”的呼喊中，憑借著自己的毅力一口氣跑到了終點(diǎn)，到達(dá)了終點(diǎn)后我?guī)缀鯐灥�，好在有同學(xué)接住了我，讓我在椅子上休息，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得眼冒金星，非常的難受。我清醒后聽(tīng)說(shuō)我是第二名，感覺(jué)非常高興，似乎身邊的花草樹(shù)木都搖擺著身子為我的勝利而喝彩，但我也聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)當(dāng)我迷糊不清的時(shí)候，因?yàn)樗烂ブ粋�(gè)人的手臂，把他手臂都抓破了幾條紅痕，但他卻沒(méi)不高興，對(duì)我說(shuō)：“如果你感覺(jué)舒服一些，那就多抓一會(huì)兒吧�！蔽衣�(tīng)得有些不好意思，但我又感受到了幸福，那就是友情的幸福。
幸福和種類(lèi)有許多種，雖然幸福捉摸不透，但只要親身體驗(yàn)過(guò)的人，就一定會(huì)懂得幸福蘊(yùn)含的奇妙感受，我眼中的幸福亦是如此。
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