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我的拿手好戲優(yōu)秀作文（通用50篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 1
說起拿手好戲，大家一定會想到唱幾首悠揚的歌曲，寫兩筆剛勁有力的鋼筆字，或是畫一幅漂亮的山水畫、人物畫等等。而我的拿手好戲很簡單，但我很喜歡自己的拿手好戲—騎自行車。
看看我的成長記錄，你會看到在我剛剛走穩(wěn)步的時候，就會騎著我的小單車在屋子里來回轉(zhuǎn)悠，竟然還能一邊騎車一邊給遠(yuǎn)在外地的爺爺奶奶打電話，那時我才一歲半，也是從那時，我就深深的愛上了騎車。別看我現(xiàn)在還不到八歲，可我已經(jīng)是騎車高手了。光自行車就更新了四輛，不是騎壞了，而是隨著我一天天長大、長高，他們都顯得那么小。
記憶最深刻的一次騎車是去年我七周歲生日那天，媽媽送給我一輛嶄新的捷安特自行車。爸爸建議要給我過一個特殊的生日—騎車旅行。那天一大早我和爸爸媽媽每人騎一輛自行車就從家里出發(fā)了，沿著錦凌水庫一路騎著，路邊的小草和大樹像一幅幅流動的.畫面，在我眼前展現(xiàn)，路邊河水嘩嘩的流著，魚兒快活地游著，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，溫暖的陽光照著我的臉龐，微風(fēng)輕輕拂過我的面頰，好像在祝我生日快樂，又好像在給我加油。我自如地駕馭著，就這樣不知不覺的騎到錦凌水庫，騎過班吉塔、翠巖山……繞了一大圈，最后騎回了家。雖然有點累，但我感受到了前所未有的快樂。
從那以后，我更愛上了騎車，只要有時間，我就和爸爸一起騎車鍛煉，我慢慢地覺得，騎車除了能帶給我很多樂趣以外，還能很好的鍛煉身體，更磨練了我不怕苦的意志。真希望同學(xué)們和我一樣，喜歡騎自行車，愛上騎自行車，通過騎自行車獲得健康的身體和無限的快樂！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 2
我的拿手好戲是一種音樂，只用嘴，卻不吐一個字，說到這兒你肯定也猜到啦！那就是吹口哨。
爸爸在家里經(jīng)常吹著那幾首歌，什么《滄海一聲笑》呀，早都聽得我耳朵長繭子了。但是又無奈于自己不會吹口哨，不然，就可以來一個“帥氣”的“反殺”。所以，我暗地里給自己定下目標(biāo)，一定要超越爸爸，成為家里的“口哨達(dá)人”。
我只好厚著臉皮去找家里的“口哨達(dá)人”——爸爸。我走到在沙發(fā)上躺著的爸爸的身邊，問：“爸爸，你口哨吹得那么好，能不能教我怎樣吹口哨呢？”爸爸得意地叉著胳膊，一副驕傲的模樣。他幽默地說：“哈哈哈！我這個口哨達(dá)人果然名不虛傳，都有學(xué)生來請教我了！”
爸爸先讓我把舌頭放平，嘴唇之間留一條細(xì)縫，緩慢地吐氣。我試了一下，可是除了發(fā)出噴氣飛機的聲音、噴出一些口水，我一事無成。爸爸拍拍我的肩膀，說：“沒事，我一開始也就是這樣子，多練習(xí)，總是能成功的！”
半個月后，我確信我吹口哨的'技術(shù)已經(jīng)爐火純青了。我找到爸爸，向他發(fā)起挑戰(zhàn)。一首曲后，評委“我的朋友”給了我5分，比爸爸整整多了1分！我昔日的老師，竟成為了我的手下敗將。
吹口哨，這個平常的技術(shù)，卻帶給了我無盡的人生哲理，又同時印證了那句名言：“世上無難事，只怕有心人。”
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 3
綠茵茵的足球場上，一位身著橙色球衣的少年，腳蹬白色球鞋，正帶著足球極速奔跑，晃過一個個防守球員，在離球門十幾米遠(yuǎn)處，抬腳怒射……這少年，就是我，新小足球隊的一名主力隊員。
因為熱愛體育運動，從三年級的下學(xué)期開始，我報名了參加了足球訓(xùn)練班，到現(xiàn)在，已經(jīng)快三年了。因為喜愛，所以足球也就成了我的拿手絕活。
一開始，我以為踢球就是要跑來跑去的，每次都是一身汗，非常累，就想打退堂鼓，不想去訓(xùn)練了�？墒钱�(dāng)聽到教練說出“世界杯”三個字時，我的勁頭一下子就上來了，因為我心中有個夢想，將來能成為國家隊的一員，為國爭光。每次在泄氣時，想想那發(fā)光的、亮閃閃的大力神杯，我就像打了雞血似的，拼命地與對手決戰(zhàn)。漸漸地，我的球技越來越高。現(xiàn)在，我已是班級足球隊隊長，也是校隊的主力前鋒了!
前天，我去職業(yè)高中的足球場踢球，一個大哥哥看到了我，讓我和他們一起組隊踢比賽。我非常開心，正愁著沒有隊員呢!
當(dāng)我到達(dá)比賽場地時就懵了，隊友都是比我高幾個頭的大哥哥，我這才發(fā)現(xiàn)，我是這人堆中的小矮人。但是，為了不當(dāng)逃兵，拼了!
比賽開始了，他們給我的位置是左邊鋒。這也太小看我了，在校隊里，我可是當(dāng)前鋒的料，今日卻淪落到這種地步。不過沒有關(guān)系，先讓他們見識見識我的實力。
來回踢了好幾個回合，我都挨不到球的邊。可這一次，機會來了，對方的一腳球傳歪了，不偏不斜地落在我的面前。我心中一陣狂喜，我來了，于是馬上帶球開始施展自創(chuàng)的過人技術(shù)。
過五關(guān)，斬六將。終于，在我的面前只剩下一個守門員，我抬起“黃金右腳”，心中一直默念：不能慌，不能慌!我將全身的力氣用在右腳上，對準(zhǔn)球門，暴射!踢出了我未曾踢過的弧線球——足球先是向左飛，快要接近球門桿的時候，突然向右回旋，守門員被我的球給恍惚了。
“球進(jìn)了，球進(jìn)了!”我歡呼著。隊友們上來和我擊掌，甚至把我抬起向上拋，還有的'說要拜我為師，因為我打出了“開門紅”——1：0的比分。
雖然這只是我足球生活中的一個小小插曲，不值一提，但是我會堅持訓(xùn)練，頑強拼搏，力爭登上更高的足球殿堂，繼續(xù)我的足球夢。
這就是我的最愛，也是我的拿手好戲——踢足球。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 4
放暑假的時候，爺爺給我報了一個乒乓球訓(xùn)練班，讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球，我知道后非常地高興。
乒乓球暑期班開班了，我開開心心的去報到，教練給我發(fā)了一個乒乓球拍，讓我開始練基本動作。
那時我們練動作基本上是每天上午連續(xù)練習(xí)一個半小時，我累得滿頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，非常的疲倦。
我這時候突然有了一種想要放棄的感覺，但是，到了第五天訓(xùn)練時，教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的對決賽，我看到后非常的驚訝，心里想讓教練快點教我們?nèi)绾伟l(fā)球，打球等技能。
于是我就問教練：“教練，怎么還不開始讓我們練發(fā)球呀?教練對我說：“你們再堅持一星期吧，你們現(xiàn)在的基本動作還不固定，不可以這么快就練發(fā)球，如果你現(xiàn)在就練發(fā)球，那么你會很容易就打不上球的，如果你練好了基礎(chǔ)動作，練久了，以后到打球的時候就會覺得格外輕松�！�
那時候，我還不理解教練對我說的話，心里還在想啊，唉，練這么久了，就不能早一點打球嗎?
經(jīng)過又一周的練習(xí)后，我們開始正式打球了，我打得非常輕松，教練陪我練打球，我反復(fù)給教練頂過去，教練也給我發(fā)過來，教練按照正規(guī)動作，反反復(fù)復(fù)為我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。
通過暑假期的乒乓球訓(xùn)練，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時非常注意打球的動作細(xì)節(jié)，連發(fā)球時球擦到哪里都掌握的非常好。在對攻方面，我可以對上100多拍。
雖然乒乓球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了，但是，教練在訓(xùn)練時說的'話，講的打球技能，我仍然在心里一遍遍的回憶，球拍往下壓點，力度再大一點……
我至今時常不忘記教練對我說過的一句話：“把基礎(chǔ)練扎實是打好乒乓球的前提，也是做好任何事的前提。”
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 5
每個人都有屬于自己的拿手好戲：唱歌、畫畫、做手工……而我的拿手好戲，便是跳拉丁舞。
我是從兩年前開始跳拉丁舞的，當(dāng)時并不覺得跳拉丁累，只是單純覺得好玩而已。等開始學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)自己錯了。
開始的`時候，最基礎(chǔ)的基本功便將我折磨得不行，開開心心地去上課，然后紅著眼睛回來。每一天都是折磨。
到后來，便是一個個艱難的動作，抬手，旋轉(zhuǎn)，立穩(wěn)，一次次重復(fù)，失敗了一次又一次，再爬起，繼續(xù)跳，就算如此，還是沒少挨打。
練站姿，抬頭，挺胸，提裙；練手位，一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒，可我依舊堅持。
一晃一年便過去了，我去參加了我人生中第一場錦標(biāo)賽。會場人很多，很吵。舞臺旁有一個很大的銀幕。我的手心沁出汗珠，心“怦怦”直跳，非常緊張。
輪到我上場了，依舊是熟悉的動作，提裙，抬頭，邁步。和周圍整齊劃一的動作比起來好似有些格格不入。當(dāng)然，那時并未想到這是一種與眾不同。
我深吸一口氣，暗暗數(shù)著音樂的節(jié)拍，跳著跳著便忘我了，旋轉(zhuǎn)，邁步，后退。一個個動作一氣呵成，最后還加上了一個之前死也不想加上的旋轉(zhuǎn)。
最后也不負(fù)眾望取得了好成績，便開始慶幸當(dāng)初自己堅持了下來，沒有選擇放棄。這時，心中漾起一抹甜，屬于成功的甜，甜入骨髓。
這就是我的拿手好戲，你的呢？
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 6
生活中，我的拿手好戲有很多，但我最拿手的好戲是拼樂高。
拼樂高從外面買回來是裝在盒子里的，還裹著一層塑料。撕開塑料，就能看見許多大小不一、色彩多樣的樂高。拼樂高里面還裝著設(shè)計圖紙，是幫助我正確拼圖的。
最開始我接觸拼樂高，就非常喜歡它。它不僅可以拼出不同的圖案，還可以讓我生出成就感。想想幾十塊亂糟糟的圖片，在我又是動手，又是看圖動腦的努力下，慢慢變得整齊、干凈、漂亮，不由得會讓你心中溢滿喜悅。于是，就這樣我和拼樂高結(jié)下了深深的緣。只要有零花錢，我就會去買拼樂高，家里面，大的、小的拼樂高堆滿了我的書桌。只要有時間，我就會不厭其煩的.玩拼樂高，從最開始拼一個完整的圖案需要1個多小時到后來半個小時就能完成。就在這樣的循環(huán)往復(fù)中，我拼樂高的速度越來越快，拼的也越來越好。到現(xiàn)在，買回家的拼樂高，我都不需要看設(shè)計圖，大的十幾分鐘就能搞定，小的幾分鐘就能完成。
有一次，班級舉行拼樂高比賽。老師給了我一個小黃人讓我拼，主持人說在十分鐘內(nèi)要拼完。比賽的結(jié)果是，別的同學(xué)是十分鐘內(nèi)完成，但作品歪歪扭扭；或是十分鐘后才匆匆忙忙的完成；而能在十分鐘內(nèi)漂亮完成的就更少了，但我氣定神閑的只用了七分鐘就搞定了，這下可把老師和同學(xué)都震撼了。比賽結(jié)束后，同學(xué)們露出崇拜的眼神，圍著我問個不停，老師向我豎起了大拇指。那一刻，我心中的得意根本無法用言語表達(dá)。
從此以后，我更愛拼樂高了，而樂高也成為我最拿手的好戲了。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 7
當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)，與時光輪回，都無可尋跡時，發(fā)現(xiàn)有一樣美好的東西躲藏在已流逝時光的身后，它就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
三百六十行，行行出狀元，每個人的性格不同，愛好自然也不同，8歲時，我義無反顧地選擇了自己的愛好——彈鋼琴。學(xué)彈鋼琴的開始很難，從一個五線譜都不知道是什么的小孩子艱難地練到一個鋼琴六級的學(xué)生。我曾一度想過放棄，但在諾老師對我的引導(dǎo)下，我才堅持到了現(xiàn)在。
彈鋼琴自然也免不了參加比賽，很快，我迎來了人生的第一場彈鋼琴比賽。比賽前，我拿著一本琴譜坐在賽場的`椅子上，翻動著譜夾，反復(fù)問自己有沒有把握。十分鐘過去了，只聽主持人喊：“23號選手，林書桐！”我懷著那顆緊張的心坐在了鋼琴前。琴曲開頭是朋友分別時的悲痛、不舍；琴曲中間是朋友離別后那百般想念，凝聚成一組組期待與朋友再見面時的場面；琴曲的最后開始漸急，朋友終于要重逢了，內(nèi)心的喜悅、快樂，激動如同微有些急的流水，迫切地希望與朋友見面；最后，朋友兩人終于見面時，曲早已盡頭了。
場下頓時響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，聽眾們有的拿著手機在錄像，有的好像沉浸在其中，細(xì)細(xì)地回味著。有的還在鼓掌，贊賞這首曲子的美妙。望著聽眾們贊許的目光，我知道自己的努力沒有白費。
彈鋼琴是我的愛好，也是我的理想，我會繼續(xù)在這條路上努力著。它讓我明白：只要堅持不懈，就一定能收獲成功！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 8
看！籃球場上，那個男孩左沖右突，沖出重重包圍，一路殺到籃下，奮力向上躍起。一個三步上籃，球“咣當(dāng)”一聲進(jìn)了。掌聲，歡呼聲此起彼伏，球賽贏了！
那個為球隊進(jìn)了關(guān)鍵一球的男孩，其實是我，對于我來說籃球就是我的拿手好戲。
有一次，我媽媽的單位舉行籃球比賽，我在一旁當(dāng)觀眾。比賽開始，一會兒看著球員在場上運球到籃下，輕輕一躍球就進(jìn)了；一會兒看見一位球員轉(zhuǎn)身投籃，球從手中滑出，精準(zhǔn)地飛入籃筐，真是讓我心馳神往。我想學(xué)籃球的念頭，瞬間膨脹起來。
在我的央求下，媽媽給我報了一個籃球班，從此我走上了籃球訓(xùn)練的道路。
打籃球沒有我想象的'那么簡單，像學(xué)習(xí)規(guī)則，要練體能，學(xué)習(xí)怎么防守，怎么突破······每天都要繞操場跑十多圈，每天回家球服都可以擰出水來。但，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的球技大有進(jìn)步。
五年級春天的時候，教練對我們說要去打比賽，我們既激動又興奮，仿佛勝券在握。我完全沒想到人外有人，天外有天，我們輸了。我們一個個垂頭喪氣，像一個個泄了氣的皮球。但教練告訴我們，失敗乃兵家常事，要總結(jié)經(jīng)驗，爭取在下一場比賽取得勝利。
接下來的日子，我們發(fā)奮圖強，更加努力的訓(xùn)練，操場上留下了無數(shù)我們的汗水。
第二年，我們迎來了報仇雪恨的機會。區(qū)里各小學(xué)籃球聯(lián)賽上，我們團(tuán)結(jié)合作，一方面嚴(yán)防死守，一方面積極進(jìn)攻，最后球傳到了我的手上，我心中只有一個念頭，那就是：我一定要把球投進(jìn)！眼看著已經(jīng)開始倒計時了，我趕緊在只剩一秒時把球投了出去，球畫著弧線飛向球框，進(jìn)了！比賽結(jié)束了，我們贏了，大家都向我投來敬佩的目光。
那一刻，我驕傲極了，我也明白了，籃球就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 9
每個人都有自己的拿手好戲。不同的人有不同的拿手好戲，而我的拿手好戲是畫畫。
記得在我幼兒園的時候，我們班有兩個畫畫很厲害的'同學(xué)，其中有一個就是我啦。其實，我愛上畫畫的原因，是因為我有一個最好的好朋友，他叫吳偉鋒，他和我從小就認(rèn)識，我們度過了不少的美好的時光，他自主創(chuàng)作了一種“小人畫”。其實，“小人畫”就是火柴人的生活中的畫。
從此，我被他的“小人畫”深深地吸引了。在無聊時，我們會拿出一張白紙、尺子、鉛筆、橡皮。就這些不起眼的文具，我和他合作畫出了工整且好看又有趣的“小人畫”。我愛畫畫的源頭就這么誕生了。
我的畫畫技術(shù)一天天進(jìn)步！有一天，我被學(xué)校選去圖書館畫寫真。我當(dāng)時興奮得一蹦三丈高，心想：“我終于有大顯身手的機會了！”
當(dāng)我們?nèi)サ綀D書館旁邊的走廊時，老師說：“今天，我們畫這座圖書館建筑物的寫真，用A4紙。聽了老師的話，我的小心臟撲通撲通地跳，心想：“為什么我們要畫圖書館�。刻y了！”但想了想，老師說過，不管遇到什么困難，要勇敢面對！加油！我一定行的！
只聽見老師大喊一聲：“開始畫！"我的眼和手都動了起來。不一會兒，我把圖書館的大概形狀畫了出來。我越畫越有信心。
一個小時過去了，終于大功告成！老師看了我的作品，邊點頭，邊不住地說：“畫得真不錯！"
我立刻喜上眉梢，情不自禁地裂開了嘴巴……
畫畫，讓我感受到了樂趣，也體會到了成功的喜悅！畫畫就是我的拿手好戲，我還會努力地畫下去的！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 10
十八般武藝，樣樣都是拿手好戲，我的拿手好戲就是下軍棋。
上個月的一個周日，天氣很不錯，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上掛著朵朵白云，我的朋友鄒楊萱來我們家玩，我的心情也變得無比高興。中午，鄒楊萱來了，我提議，來玩一局軍棋吧！鄒楊萱欣然同意。我把軍棋拿了出來，我心里竊竊暗喜，我跟我爸爸下了那多么多次軍棋，可不是白下的啊！
比賽開始，爸爸是裁判，起初，我與鄒楊萱都是鎮(zhèn)定自若，我的陣營的前面都是一些小兵，到了后邊才是最厲害的大將，我用手一拎，將軍從原來的正常軌道轉(zhuǎn)移到了我區(qū)的安全地帶，鄒楊萱見了也照貓畫虎，將一個棋子也移到了行營，我心里一直以穩(wěn)贏的態(tài)度來看待這盤棋局，于是，便做出了一個錯誤的決定：在許多小兵都被折損的情況下，將軍長出動前去探路。結(jié)果，我竟然不小心碰到了我區(qū)的地雷，正當(dāng)我準(zhǔn)備接受勝利的.洗禮時，鄒楊萱把牌翻開的那一瞬間，我崩潰了，沒想到，她竟然是個地雷，當(dāng)我被迫翻棋后，爸爸和鄒楊萱都笑個不停，爸爸還信誓旦旦地說：“這局，你輸定了�！�
正當(dāng)我起初的鎮(zhèn)定消失后，抬頭一看，又打滿了精神，因為我又想到了一條妙計，我故意將司令向前移了一步，并告訴他們我移動的棋子是司令，在我意料之中，鄒楊萱繼續(xù)照貓畫虎，挪動了司令，正當(dāng)鄒楊萱得意之時，我迅速將司令轉(zhuǎn)移到行營，等下次該我出棋時，我以最后一個留在敵方的團(tuán)長向敵區(qū)打出一條通道，以最后一個工兵向前進(jìn)攻，最終，我以鄒楊萱軍棋被迫贏得了比賽。
下軍棋就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 11
要說拿手好戲人人都有，只不過是各自的好拿手好戲不一樣而已，我只是如果要說起自己的拿手好戲啊，那一定是自己最會的那一個了。要說起我的拿手好戲呀，就是跳舞了，我已經(jīng)學(xué)了一年的時間了。
剛進(jìn)舞蹈班的時候，那里的女孩有很多很多，但是我那是體驗課，我要先覺得先試一試才能決定我要不要跳一年的。老師教我們的，最先的只是一個，想想我們選熟悉時幾下手勢。等我們熟練了，就會讓我們學(xué)習(xí)一個考級組合了。因此我又學(xué)了一年，所以我這一年我媽又讓我跳，但是我會更加努力的我這個雖然是我的拿手好戲，我還是要繼續(xù)努力。
我今年已經(jīng)六年級了，上了初一我應(yīng)該不會再跳了吧，因為初一我要好好學(xué)習(xí)，到初二初三我更要努力的學(xué)習(xí)，把心思都放在學(xué)習(xí)上。最近我們有一個比賽，所以說我更要抓緊時間好好練習(xí)了。我的拿手好戲，雖然我不會像別人一樣炫耀。但是我是會更努力的'更進(jìn)一步。
就是我的拿手好戲了。你們的拿手好戲是什么呢?和我們一起分享吧!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 12
祖國棟梁千萬，個個都有自己的拿手好戲，各自都有各自的特長，我也不例外。我的拿手好戲是——英語，原本我對英語沒有什么概念，但有件事改變了我對英語的認(rèn)知。
在三年級時，我的英語算不上很好，也就中等吧在一次聽課中，有一位老師的一句話刷新了我對英語的認(rèn)知――英語是國際通用語世界上有60%人都在學(xué)英語。這句話讓我震驚，于是我準(zhǔn)備學(xué)好英語。
學(xué)英語并非那么簡單，畢竟我們的.母語是中文，什么背單詞、練語法、認(rèn)音標(biāo)的讓我頭疼，我身上多了個“包袱”，但這只是小事，我能克服！
所以，我在家里和輔導(dǎo)班老師的幫助下知道了有十個元音，六個雙元音，認(rèn)識了主賓格，所有格，be動詞等等……會背的滾瓜爛熟。而在語言形式中，我也明白了一般過去時，現(xiàn)在進(jìn)行時祈使句，一般將來時……怎樣把動詞改為過去式和過去分詞啊，我已一清二楚。
慢慢的，我成為了英語課代表，學(xué)習(xí)的成績也上去了這證明了一句話――功夫不負(fù)有心人。
學(xué)英語是艱苦的，但里面也包含了快樂。什么事都不要憑空想象，要去做，這樣一定會成功！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 13
在我的生活中練成了許多的拿手好戲，比如：花式踢足球，花式玩雙杠，跳樓梯等一些拿手好戲。其中我最熟練的拿手好戲就跳樓梯莫屬了。
因為我們家是樓梯房，并且我經(jīng)常住在三樓所以下樓梯十分不方便，于是我從小就開始練跳樓梯。小時候是兩格的往下跳，大一點是四根的往下跳，再大一點兒是六根往下跳，現(xiàn)在我都已經(jīng)練成了八個格往下跳了。下樓梯以后也不用發(fā)愁了，自從上了初中以后跳樓梯用處更大了，因為我們班被倒霉的安排在了四樓，下樓梯十分的不方便，所以只好使用下樓梯才能比平常下樓快一點和輕松一點。
記得剛?cè)氤踔械臅r候許多同學(xué)都比賽跳樓梯，有一次我見邊蜀風(fēng)跳樓梯也參加了上去。邊樹楓先跳只見邊樹風(fēng)一下子從七恪高的樓梯跳下去了，于是同學(xué)們都大呼小叫開始?xì)g呼起來。我不甘示弱也站在了第七格，從上往下蹦我十分輕松地完成了，在此同時大家也熱烈地為我歡呼，但是我見比賽還沒分出勝負(fù)于是就站在了第八格，我使勁往下一蹦手一下子撐住了地穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上，許多人看見我從第八格跳了下來都蒙圈了，也都投來了贊許的.目光不可思議地看著我。
跳樓梯就是我的拿手好戲，我以后會多多使用它，把她練得更加爐火純青。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 14
“三百六十行，行行出狀元”每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲是——炒蛋炒飯，就不久前班里來了兩位“客人”一煮飯，做英。兩位“客人”就像長了翅膀，飛遍了班級的各個角落。瞧，那就有一群女生聊起了“做飯心得”，在這浪潮翻起之時，我也來展展身手。我思來想去最終做了蛋炒飯。蛋炒飯雖簡
單但想炒得好吃卻不簡單!我問了媽媽，鄰居阿姨，上網(wǎng)查……可終于研制出了“炒飯秘籍"下面就是我這個“廚神”所制的“炒飯秘籍”第一步將雞蛋攪混，倒入油，炒至金黃。第二步放入香腸粒，胡蘿卜粒，第三步放入涼飯，一定要涼飯，再將成塊的飯扁平炒至顆粒分明。第四步放入醬醬、蔥花，炒至金黃，就連媽媽吃了也贊不絕口。
那一次讓我記憶憂新，我與妹妹做菜書心中喜出望外，做菜不就是我的強項嗎!我贏定定了。廚房大戰(zhàn)正式開始，我的.一頓操作行云流水，氣勢不輸對方，女方則“優(yōu)雅"地做著，女方做的是荷包蛋，男方做的是蛋炒飯，同樣是蛋誰會做得更好呢!
女方率先完成十1分，評委開始品嘗，男方味道優(yōu)!十2分，女方火燒焦了不加分!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 15
“哇，你真厲害！”當(dāng)你聽到這句話時，不必驚奇，因為我在展示我的拿手好戲——魔方。
有一段時間，我們班里很流行玩魔方。看著別人能輕松地拼好六面，而我卻連一面也拼不好，心里很是過意不去�？删瓦@樣下去不是我的風(fēng)格，所以我打算在網(wǎng)上學(xué)習(xí)拼魔方。
魔方的教程一共十九步，光是聽到這個數(shù)字就令我渾身發(fā)怵�？杉热蛔叩搅诉@一步，又怎能放棄呢！于是我拿著一個被打亂的魔方，點開了視頻。視頻里一個看似簡單的操作，卻需要我反復(fù)觀看幾十遍才能學(xué)會，一個有難度的地方，換來的是我無數(shù)次的播放和暫停。
時間經(jīng)過了一個小時，我被其中的第十一步教程難住了。盡管我再怎么努力，也無法突破。失敗一次就全亂了，必須重新開始，直到最后，連我都不知道我重拼了多少次。
在我實在沒有辦法，想放棄的時候，我被視頻中的一段話感動了：“每一個成功者的背后都有無數(shù)的努力和艱辛，加油！”聽到此話后，我一下子被激起了斗志。之后，我把所有的'魔方公式寫在了紙上，刻苦學(xué)習(xí)。一個小時后，我終于打破了最難的點，學(xué)會了魔方。我的同學(xué)看到后，都夸我“哇，你好厲害！”
通過魔方的學(xué)習(xí)，讓我明白了：遇到困難不能輕言放棄，堅持不懈才能取得成功！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 16
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。愛因斯坦也曾說過：“興趣是最好的老師”。興趣如導(dǎo)游一般指引著我，引著我走上了畫畫的路。
畫畫，千式萬樣：動漫、油畫、國畫……從一年級開始，動漫兩年，國畫又幾年，不知不覺中，我上了六年級，畫也學(xué)了四五年了，毛筆也逐漸順手了。像普通的花草樹木，對我而言，便是“運轉(zhuǎn)自如”和“輕松無比”了。
畫了幾年了，也該考級了�？技墪r，我畫了幅牡丹，濃妝淡雅，筆鋒無處不恰�？傻搅司G葉，卻拿了一根墨筆，提筆一揮，出了個“黑葉”，連忙用綠蓋住，為了好壓住綠，顏色多了半片，卻搞得亂糟糟的。后來，才知道國畫中是有墨葉的。自然，考級只上了二級。那天，我沮喪著臉，腦袋耷拉了一日。但困難總會有的`，正應(yīng)了那句古話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
近些日子，由于我的一個朋友，班里引起一波毛筆熱潮，起初只鼓動了幾人，到了后來，已經(jīng)遍及全班了。由于我會用毛筆畫畫，每每墨蝦上紙，總會一片歡呼聲響起，當(dāng)時，我心里像吃了蜜般甜。
畫畫指引著我，使我愛上了藝術(shù)，也讓我養(yǎng)成了勝不驕敗不餒的好品質(zhì)。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 17
每個人都有自己的拿手好戲，有的人會畫畫，有的人會煮飯，還有的人會騎獨輪車。任何一種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷”一番寒徹骨“才換得梅花撲鼻香，我擁有彈吉他這個拿手好戲的過程，也真正體會到了一分耕耘一份收獲。
說起彈吉他，我就有說不完的酸甜苦辣。最甜的時刻，就是在臺上表演的那一瞬間；最苦的時候，自然是在苦練的時光。要不，怎么會有一句話叫臺上一分鐘臺下十年功呢？
想當(dāng)初學(xué)吉他，我也有一些痛苦不堪的經(jīng)歷。那就是看譜，要看懂力度、節(jié)拍、升降記號、反復(fù)、起伏……就說起伏這件事，我沒少挨老師批評。當(dāng)時，我總是該‘起’的'地方不‘起’，該‘伏’的地方不‘伏’。有一次老師氣得把我的手打了好幾下，打得我心里真不是滋味。
學(xué)琴雖然苦，但苦中也有樂。不僅如此更重要的是彈吉他不但陶冶了我的情性，也讓我喜歡上了唱歌。
從學(xué)吉他中，我懂得了，學(xué)任何一種本領(lǐng)都是艱苦的，只要你肯努力奮斗，它就會成為你的拿手好戲，而你，一定會收獲快樂和成功。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 18
我們班上，有的人會跳舞；有的人會拉小提琴；有的'人會打乒乓球；差不多人人都有拿手好戲，我有很多的拿手好戲，但是我最拿手的好戲是——滑冰。
我的拿手好戲是媽媽帶著我在溜冰館練成的。五年級的暑假一天，媽媽帶我到溜冰館，我急切地跳下車和媽媽一起跑到溜冰館的出入口，還沒有進(jìn)門，一陣寒氣就向我襲來，啊，真涼快！原來這里真的有冰池呀，媽媽一刷卡，砸門就很快地打開了，我便急忙地跳了進(jìn)去，迫不及待地進(jìn)入溜冰場的邊緣，我就讓媽媽給我把我的溜冰鞋拿來，穿上溜冰鞋我就在邊緣溜冰，我溜一會兒，我就摔在了地上，不一會兒，我都摔了十幾次了。媽媽看到我不會溜冰，就上溜冰場教我，我就跟著媽媽學(xué)，媽媽抬左腳我就抬左腳，媽媽抬右腳我就抬右腳。就這樣，過了一個星期，我才學(xué)會溜冰。但是有時候我還是會摔一兩次。我還讓媽媽教我，媽媽說：“你別看別人怎么溜的，你就學(xué)著別人怎么溜�！蔽铱戳艘粫䞍海珠_始溜冰，溜了一會兒我不摔了。我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會溜冰了，我在溜冰場上溜得很自如，媽媽看到后還在后面說我溜得很好，這一天我最開心了。
從那以后，溜冰也是我的拿手好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 19
我們同學(xué)可了不起，有的會下棋，有的會買菜，有的會寫書法。幸好，我也有有拿手好戲——畫畫。
我開始在幼兒園畫畫時，我把樹畫成了草，把雞畫成了鴨，線條也歪歪曲曲，小朋友們都笑話我�；氐郊依�，媽媽夸張地表揚我：“想不到我寶貝畫畫這么厲害啊，不過你要是還是去學(xué)習(xí)就更棒了。”于是，我就開始了學(xué)習(xí)之旅。
一次，我在學(xué)校過藝術(shù)節(jié)。老師讓大家畫畫。我和同桌一起畫，我們仔細(xì)地描繪著心中的美景，我突然發(fā)現(xiàn)有幾處應(yīng)該要重畫的地方他都是輕輕帶過，我就和他說：“這個地方要重點突出，你得要重一點下筆呢�！彼孟衤犆靼琢�，馬上進(jìn)行了修改。我裝作老師的樣子表揚他：“不錯不錯，你這下畫對了，還有你看這里啊，要畫深一點，這個地方也要畫深一點，這個地方不要出頭�！本瓦@樣，我們一起合作完成了一幅優(yōu)秀的作品，你看，那風(fēng)景畫多美，遠(yuǎn)處層林盡染，近處綠草如茵，真的就像我們看到的風(fēng)景那么迷人。我們自己都得意地笑起來了。
第二天，老師拿到了成績。我和同桌一起上臺領(lǐng)獎。他悄悄地對我說：“以后你可就是我的'老師哦！”下臺之后，有很多同學(xué)圍上來對我說：“你再多畫幾幅吧，你送給我吧！”
現(xiàn)在，你可看到我的拿手好戲了吧！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 20
雖然我不是十八般武藝樣樣精通，但是也有一樣拿手好戲——炒菜。
中秋節(jié)那天，媽媽跟我說：“爸爸去買中秋餅了，你來當(dāng)我的小助手�！蔽倚睦锇蛋底韵玻撼床丝墒俏业哪檬趾脩�，這次一定要好好發(fā)揮��！我拿好裝備就開始準(zhǔn)備全家人都愛吃西紅柿炒蛋。
我先把雞蛋打在碗里攪拌好，接著把西紅柿洗好，用刀把西紅柿切好，最后往鍋里倒油。只聽“砰砰砰”的聲音，等油燒好，就把切好的西紅柿倒入鍋中，頓時陣陣香氣撲鼻而來，我不斷地翻炒西紅柿，不到一會兒，西紅柿已經(jīng)開始變色了。是時候把雞蛋倒進(jìn)鍋中翻炒，不一會兒，一道色香味全的西紅柿炒雞蛋新鮮出爐了。
接著，我開始準(zhǔn)備第二道菜的材料，我拿起大刀把魚切得一刀兩斷，把魚頭和魚身分開處理，清理魚頭和魚身是十分關(guān)鍵的，如果清理不干凈吃了是會食物中毒的。于是我小心翼翼地把魚的.五臟都挑出來。我提前把油燒好，把魚放進(jìn)去，一放就轉(zhuǎn)身向后面，以免被油濺到我?guī)洑獾拿嫒�。等鍋里的油平靜后，我翻了翻魚身。一會兒，我把魚撈出鍋放在碗里，端到桌上。爸爸也回來了，嘗了嘗我的手藝，連連夸好吃！
這就是我的拿手好戲――炒菜。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 21
要說我的拿手好戲，那就是“三招”挑西瓜了。
爸爸是家里挑西瓜的能手。每次吃西瓜，爸爸總能挑出一個好吃的西瓜。所以，我纏著爸爸讓他告訴我怎么挑西瓜，爸爸告訴我，挑西瓜有三招：“拍”“聽”“看”。
我照著這方面練習(xí)，每次爸爸去買西瓜，我就跟著去，日久天長，我也會挑西瓜了。
有一次，我和幾個同學(xué)去野餐。他們之中有一個提議：“我們買兩個西瓜吧！那里買，走吧�！逼渌艘惨黄鹑チ�。我一看，我大展身手的時候到了。我連忙說：“快走。”
我走上前自信滿滿地挑西瓜，用三招“拍”“聽”“看”挑了兩個大西瓜。
我們抱回地點。我小心翼翼地拿起水果刀，心想：萬一不好吃怎么辦？我不就出丑了嗎？我正在想，手中的刀不受控制地切下去，輕輕一刀，那西瓜就自動裂開了，露出里面紅紅的瓜瓤。我分給每個人，“太好吃了！”“真甜！”“可以呀！”一句句贊美的話語撲面而來。
我決定乘勝追擊，得意洋洋地切第二個西瓜，一刀下去，沒有像上個一樣裂開。我用力一切，開了。里面那紅里透白的'瓜瓤，沒熟。他們看我不好的臉色，都明白了，都哈哈笑了起來。我的拿手好戲演砸了。
我現(xiàn)在明白了，練好之后在展示才行��！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 22
一到體育課，同學(xué)們就三五成群，捧著一個足球排成陣勢，喊的喊，跳的跳。
我也準(zhǔn)備上去湊熱鬧，我踢了一個，方向失去控制，球一下子飛到了足球場外，同學(xué)們哄堂大笑，我急忙逃之夭夭。
以后，每當(dāng)有空閑的時間，我總捧著足球在練習(xí)。我發(fā)奮圖強，立志一定要一雪前恥。
我經(jīng)過了七七四十九番考驗，水平漸漸突飛猛進(jìn)。我現(xiàn)在已經(jīng)擁有十八般武藝。
有一天，我邀請了朋友們前來一起踢球。朋友們瞟了我一眼：“哼，你現(xiàn)在水平無所長進(jìn)吧！就你這只菜鳥也不過如此。”我氣得咬牙切齒：“好，今天讓你知道本大俠的厲害！”我來到一邊，把球用力一扔，隨即算好球的落點，猛力一踢，球一下子飛了起來，足足有三層樓高！當(dāng)球掉下來時，我用腳底一掃，球劃過一道美麗的弧線，飄過朋友飛頭領(lǐng)進(jìn)了球門。我又把球扔高一些，飛起一踢，正中球門。
朋友們驚訝得目瞪口呆：“呀！想不到你已不再是那個菜鳥小兵了，真是一個月不見，當(dāng)刮目相看了！”他們不屑的`目光中多了幾份贊許與欽佩。
那種高高在上的感覺真是倍兒爽！也是從這踢足球中學(xué)到了一個道理——不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 23
“哇，你真厲害！”聽到這句話，不要驚訝，因為我在炫耀我的杰作——魔方。
有一段時間，玩魔方在我們班很受歡迎�？粗鴦e人很容易拼六面，我連一面都拼不好，覺得很遺憾。這樣下去不是我的風(fēng)格，所以打算在網(wǎng)上學(xué)習(xí)魔方的拼寫。
魔方教程共19步。一聽到這個數(shù)字，我就渾身發(fā)毛。但是現(xiàn)在到了這一步，怎么能放棄呢？于是我拿了一個被攪亂的魔方，點開了視頻。視頻里一個看似簡單的操作，需要我看幾十遍才能學(xué)會。在困難的地方，我可以無數(shù)次的播放和暫停。
一個小時后，我被第十一個教程難倒了。再怎么努力也突破不了。如果失敗一次，我就徹底迷茫了，只好從頭再來。直到最后，我都不知道又拼了多少遍了。
當(dāng)我真的'別無選擇只能放棄的時候，我被視頻里的一段話打動了：“每一個成功的人背后，都有無數(shù)的努力和艱辛。加油！”聽到這里，我突然被激起斗志。之后，我把所有的魔方公式都寫在紙上，努力學(xué)習(xí)。一個小時后，我終于突破了最難的一點，學(xué)會了魔方。同學(xué)看到后都夸我“哇，你真厲害！”
通過對魔方的學(xué)習(xí)，我懂得了遇到困難不能輕易放棄，只有持之以恒才能成功！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 24
說起我的拿手好戲，那就不得不提挑西瓜了。在挑西瓜這方面我的經(jīng)驗可是大師級別的，別的不說，挑西瓜講究的'是“看、聽、拍”三招，這三招講究好，好西瓜就到手了。今天，我要和同學(xué)們?nèi)ソ加危菚r候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。
來到郊外，同學(xué)們熱情高漲，大家邊走邊笑，玩得不亦樂乎。走著走著，前面的路上出現(xiàn)了一個賣西瓜的老爺爺，這對于已經(jīng)口感舌燥的我們來說，簡直就像看見了希望。大家一擁而上，我心想，是時候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。
我熟練的運用三招，自信的挑了兩個大西瓜，這時候，饞嘴的同學(xué)們早已經(jīng)忍不住了。我急忙讓老爺爺打開第一個西瓜。好緊張啊，我的拿手好戲的成敗在此一舉了。經(jīng)過漫長的等待時間，老爺爺終于把西瓜打開了。哈哈，第一個西瓜熟的很好，紅沙瓤的，看起來特別甜。同學(xué)們馬上就把西瓜給搶空了，看著同學(xué)們吃的不亦樂乎，我開心的笑了。同學(xué)們吃完，對我贊嘆不已。我高興極了，心里像吃了蜜一樣甜。我趕緊讓老爺爺再把第二個個西瓜打開，緊張的心情又來了，我激動不已，心里想著同學(xué)們的贊嘆。想著想著，西瓜就打開了。咦？這個西瓜怎么沒熟？面對同學(xué)們的眼光，我好尷尬。
拿手好戲給演砸啦！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 25
十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手好戲就是畫畫。
小時候，爸爸媽媽喜歡帶我去逛畫展，慢慢的，我開始喜歡上了畫畫。于是，爸媽幫我報了一個美術(shù)班，幾年后我的畫畫進(jìn)步地飛快。隨著年齡的增長，我的學(xué)業(yè)越來越繁重。但是我從來沒有放棄畫畫�，F(xiàn)在我六年級了，畫畫依然是我的拿手好戲。
雖然我現(xiàn)在畫畫很不錯，但是你知道嗎？關(guān)于這個拿手好戲，我還被我爸請吃過一次“皮帶炒肉絲”呢。
有一次，我興趣大發(fā)，偷偷地從我爸書房拿出了他珍藏多年的名畫，擺在了我的書桌上，拿出了一支毛筆，戴上了墨鏡，假裝畫畫大師，教徒弟畫畫的技藝一樣，開始畫畫。誰知道，帶上墨鏡的我看不清前方敵人，結(jié)果抬頭發(fā)現(xiàn)，我爸正用那斗雞似的眼睛圓圓地瞪著我，我被這突如其來的眼神嚇了一跳，不小心把筆墨沾到了雪白的畫紙上。結(jié)果不出意料，我爸請我吃“皮帶炒肉絲”這滋味，我至今還記得。
從此以后，見到了書房里面的那些多畫，我都當(dāng)作寶貝一樣細(xì)心存放，仔細(xì)感受名畫的'筆觸，學(xué)習(xí)畫師的技藝。
我知道，我現(xiàn)在的拿手好戲還比較生澀，但我相信，只要我繼續(xù)堅持努力，一定可以登上高雅的藝術(shù)殿堂的。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 26
身著一襲大紅色的長裙，穿著黑色的小皮鞋，大大方方地走上了舞臺。風(fēng)拂在我的臉龐上，吹起了我的頭發(fā)……雖說我不是十八般武藝樣樣精通，可也好歹還是有一兩樣才藝拿得出手，其中，我對主持就有一種特別的情感，每次學(xué)校的大型活動都是我去主持。
記得那一天讀書節(jié)的開幕式上，我拿著話筒，一點也不緊張，用甜美的聲音聲情并茂地讀著稿子，字里行間都能散發(fā)出韻味的。揮動舒放的手臂，堅定神情的眼神，我大方地做著動作，覺得自己像一個美麗的演說家一樣。我的.心里像一朵小花苞，漸漸的，漸漸的，綻放成一個大花朵，溫暖、芬芳。靈活的動作，輕巧的轉(zhuǎn)身，繪聲繪色的主持，我在舞臺上的表現(xiàn)，博得了同學(xué)們、老師們的一致好評。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，你們知道嗎？其實為了這次的主持，我付出了很多代價。那晚，我頂著疲倦的眼睛，十一點還在練習(xí)稿子，眼睛都睜不開，不停地打哈欠，一不小心，就會睡著，可我還要繼續(xù)練稿子。最后，我完成憑著自己的意志力熬著。就這樣，一天又一天的練習(xí)，才有了舞臺上光芒四射的我呢。
努力了，堅持了，才有舞臺上的榮耀。同樣，只要你足夠努力，足夠堅強，就可以練就你的拿手好戲！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 27
俗話說：“十八般武藝，樣樣是好戲�！倍业哪檬趾脩蚴恰胺磻�(yīng)能力�！�
反應(yīng)能力應(yīng)該是一個人都會很熟悉的能力吧，比如打羽毛球，如果你反應(yīng)遲鈍，只會錯過最佳的時間，然而只是在那短短的一瞬間，就會出現(xiàn)淘汰與勝利的兩種結(jié)果。
在那一兩秒可能會發(fā)生一些意想不到的結(jié)果，可能會挽住一些不必要發(fā)生的`事件，可能會失去重要的東西，可能會發(fā)生奇跡。
記得在上小學(xué)四年級的時候，我們剛剛上課，只聽見對面同學(xué)莫煌說“莫宇軒你的本子�！�
然后緊接著一本本子，從莫煌的手中騰空而起，從幾位同學(xué)的頭上飛過，有幾位同學(xué)試圖把本子從半路攔截下來，但還沒等他反應(yīng)過來，本子已經(jīng)如脫離了弦的箭似的，從他的頭上飛過，就在那本子即將打到莫宇軒時，我順利的將本子接到了手里。
頓時只見周圍的同學(xué)向我投來贊許的目光，我意識下的坐下來，我的臉突然漲得通紅，但我的心像蜜一樣甜。
我的拿手好戲，是我這一生中最感謝上帝賜予我最大的財富。我喜歡我的拿手好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 28
很多人都說我長得又矮又瘦，肯定是不愛吃東西。她們一定想不到，我其實是一個吃貨，對挑選食物也有一手呢。
我就先來說挑水果吧！蘋果是最大家最熟悉的水果，有很多人說蘋果要又大又紅的，但這個方法并不對，因為這樣挑的蘋果吃起來沙沙的口感，正確的挑法就是看蘋果的皮上有沒有很多條紋與斑點，如果一個蘋果皮上的條紋和斑點均勻的話，這個蘋果就是十分脆爽的`，味道也非常甜。
又來說山竹吧！它的挑法就更簡單了，我們只要看它的頂上“小花瓣”有幾片就代表里面有幾片果肉。
再說小吃吧！小吃里較有名的應(yīng)該是臭豆腐了，但現(xiàn)在有很多臭豆腐就像一個長方體一樣的，這樣的臭豆腐是外皮較厚，里面也沒有太多的水分，吃起來硬梆梆的。我們要挑選那種看上去沒有形狀，軟綿綿的、又水靈靈的感覺，這樣的臭豆腐吃起來味道會更好。
這就是我的拿手好戲。一個每天都離不開美食和挑選美食的我，并且吃再多也不會長胖的那種，這是多少人都羨慕的一件事��！你想擁有這樣的拿手好戲么？
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 29
提到自己的拿手好戲這個詞許多人都會興奮不已，也許你的拿手好戲是吹口哨，也許是彈鋼琴，也許是做面包，也許，但我的拿手好戲是做飯。
說實話，以前的我是個手殘黨，只要是做東西，我不是把東西用得遍體鱗傷，就是，做飯這兩個字也一直是我的痛苦。
感覺同齡的孩子都會做螞蟻上樹，爆炒花甲，煎牛排，但我連煮飯都不會，看著他們向別人炫耀自己的成果時，我也暗自下了，決定做一次飯。
我來到廚房，一手拿著雞蛋，一手拿著鍋鏟，嗯，今天就做個番茄炒雞蛋吧，我開火放上了油，砰！這一聲把我嚇得直后退，還好我躲得快，不然油就濺我身上了，又是一聲，我把雞蛋也倒了進(jìn)去，嗯，不錯，我自言自語道接著翻炒，OK
啦，我急忙把它往盤子里倒，看都沒有看，就叫媽媽來觀看我的大作。
可是媽媽卻說到不錯，是不錯，可是就是顏色看起來有點，��！我一聲驚呼，不會吧，原來我把雞蛋烤焦我的拿手好戲演砸了，日后的多日練習(xí)做飯也變成了我的'拿手好戲。
成功最重要的在于堅持，這就是我堅持不懈的練習(xí)，讓做成為了一個手殘黨的拿手好戲。
做飯做飯，我終于愛上了你！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 30
在這世上，每個人都會有上一些拿手好戲，有的人會做飯，有的人會繪畫，有的人會打乒乓球……而我的拿手好戲，就數(shù)跳繩了。
我第一次跳繩時是在幼兒園。那時，我們學(xué)校舉行跳繩比賽，贏了還有獎品，可我一向不跳繩，頂多也只能跳上兩三個，于是，我一到家，就勤加練習(xí)，讓父母甩繩子，我站在中間跳，一開始我只能跳上幾個，可經(jīng)過我不斷練習(xí)，我就慢情找到了節(jié)奏感，就好像我在甩繩子一般。我感覺到了繩子的晃動，每一個繩子我都輕松的越了過去，可是過了會兒，我沒力氣了，繩子也越來越慢。最終，我停了下來。一問父母，跳了114個，我十分開心，之后，我一有時間，就勤加練習(xí)，到了比賽的.時候，我們是一人一人數(shù)上去跳的，誰跳的次數(shù)名，誰就獲勝，選手們一一上陣，幾乎人人過百，看到這里，我不覺緊張起來，輪到我了，我走了上去，拿起了繩。我一聽到哨聲就跳了起來。一直跳到100個時，我漸漸體力不支了，經(jīng)過最后的拼搏，我跳了140個，獲得了一等獎，心里美滋滋的。
果然，堅持到底就是勝利。這就是我的拿手好戲一跳繩。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 31
想必大家都有自己的拿手好戲吧，也許是釣魚，可能是下棋，或者是變魔術(shù)吧。我今天就要向大家分享一下我的拿手好戲——玩魔方。
唰唰唰，是魔方的聲音�！拔移赐炅耍 蹦鞘俏見Z冠后傳來的歡呼聲。想起我第一次見到魔方，那還是在我上興趣班的時候。我在興趣班老師的辦公桌上看到一個6面的“小盒子”我便問老師這是什么，老師說：“這是魔方，如果你想玩，我可以教你。”我便點了點頭。這便是我第一次看見魔方，也是第一次玩魔方，同時也和魔方結(jié)下了不解之緣。
我學(xué)會之后經(jīng)常有同學(xué)和我比試，技術(shù)不分上下。那天，有一個同學(xué)說：“我跟你切磋切磋，輸了你可別哭。”我拿起一個魔方自信地說：“來就來，我一定能贏�！苯Y(jié)果卻不盡人意。從此以后，我就只要有時間魔方就不離手，默默地苦練著那幾個公式。
直到他第二次找我切磋。我與他不多說，直接就干了起來。原本我處于劣勢，后來我將苦練的成果統(tǒng)統(tǒng)搬了出來，最后反敗為勝。他也不禁稱贊道：“你越來越強了。我也不能落下�！爆F(xiàn)在每次家里有客人，我都會拿出魔方展示給客人們看，他們無一不稱贊。
我的'拿手好戲是魔方，我深深的被吸引著。那么你的拿手好戲是什么呢？也說來聽聽吧！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 32
說到我的拿手好戲，那就屬跳繩了。
跳繩，那可是我專長，講出你可能不信，我一分鐘能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎?
小學(xué)二年級時，我發(fā)現(xiàn)，只須一跳繩，我就跳的飛快，而且根本停不下來。我是如此跳的：后腳掌離地，手腕以上不動，光手腕掄著繩子，體育老師也教同學(xué)們?nèi)绱颂�，如此不只不費力，而且又快又輕松。
如此一來，我便成了同學(xué)老師公認(rèn)的“跳繩大王”了，只須有比賽，非要讓我參加不可，而且每次回來，我都會攜帶一個大喜報——又是第一名。
在一次比賽中，我正在跳繩，繩子忽然壞了，我不考慮所有第三拿起繩子繼續(xù)跳，當(dāng)時只跳了一百八十多下。
回班后，我哭喪著臉，其他人問我，我也不搭理他們，沒想到成績下來了，我依然是第一名，我頓時轉(zhuǎn)悲為喜，開心地跳了起來，我還是第一名，哦耶!
后來換了體育老師，他問同學(xué)哪個跳繩跳的好，我還沒反映過來，同學(xué)們六十多根手指頭紛紛指向了我。
雖然我已經(jīng)一暑假沒訓(xùn)練跳繩了，但跳起來依然輕車熟路，依然那樣快。
同學(xué)們，我不會辜負(fù)你們對我的`期望的哦!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 33
我想人人都會有自己的拿手好戲，我也一樣。
我的拿手好戲是跳繩。起初我對跳繩沒有一點兒興趣，可是當(dāng)我看到別人忽上忽下，在彩色的繩子下來回跳動的時候，我便下定了決心，一定要去學(xué)跳繩。
媽媽先是利用休息的時間教我最基本的動作，可我總是笨手笨腳的，找不到跳繩的規(guī)律；總是跟著跳繩來回上下跳動的時候不是踩到繩子，就是繩子絆住了腳。但，媽媽總是耐心的教我，鼓勵我。之后經(jīng)過我堅持不懈的努力，終于把最基本的`動作要領(lǐng)練好了。接下來，我每一天都會練十分鐘，每天練的時候，我會以我最大的努力跳到50個以上，因為跳繩這項運動，跳到20個以上就會感到很累了。
“最簡單的你能跳50個，那單腳跳你能跳多少個？”我的媽媽向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。她要看看我們兩個誰單跳跳的個數(shù)最多�！昂茫瑳]問題。”我和媽媽一起跳了起來，結(jié)果媽媽跳到第十個就差點兒被繩子絆倒了；而我呢，跳到了第15個也差還沒事，我似乎比媽媽“拿手”了。
不要以為我只會這些，我還會各種花式跳繩，比如，邊跑邊跳，將繩子反過來轉(zhuǎn)著跳，兩人對面跳，交叉跳等等。
你看，這是不是我的拿手好戲？
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 34
月亮從山上緩緩上升，掛在天空中。一陣陣琴聲從屋里傳到屋外，那琴聲是那么優(yōu)美，那么動聽啊！
我從四歲開始學(xué)鋼琴，我一學(xué)就會，不久，七年過去了，我會彈的曲子已經(jīng)不知有多少了，拿到一首曲子，只要兩天，我就可以順利彈下來。
記得有一次，蔡老師跟我說有一場比賽，讓我去參加，我將書本一頁一頁地翻，翻到了《夢中的`婚禮》，立刻跑到鋼琴前，手不自覺地彈了起來。窗外的一縷陽光照射進(jìn)來。
姑姑帶著我來到鋼琴的比賽現(xiàn)場，一首首動聽的樂曲穿進(jìn)我的耳中，現(xiàn)場人山人海，我找了一個位置坐了下來。我閉上眼，聽得入了迷，直到姑姑叫我，我才回過神來，我吸了一口氣，向鋼琴走去，到了臺上，空氣頓時凝固了，人們看著我，我坐下來，手指開始跳動了，我閉上了眼，聽著自己的樂聲。時間溜得飛快，不久，我就已經(jīng)彈完了，那首樂曲仍在我腦海中流蕩，總會時不時浮現(xiàn)出來。
評委都微笑著看著我，我內(nèi)心是多么高興��！那一張獎狀又飄到了我的手上，我又一次心花怒放，興高采烈。
天空從淺藍(lán)漸漸地變成了紅色，那朵云變成了愛心，一只小鳥隨著鋼琴聲唱起了歌。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 35
每個人都有自己的拿手好戲，有的是打籃球，有的是打架子鼓，還有的是畫畫……我的`拿手好戲－踢足球。
記得我上四年級時，媽媽給我報了一個足球?qū)I(yè)訓(xùn)練班。剛來到足球訓(xùn)練場，我對眼前的一切都充滿好奇，覺得足球踢足球很輕松，可是才練不到一個星期，反復(fù)枯燥的訓(xùn)練把我壓得喘不過氣來，腳內(nèi)側(cè)傳球，腳內(nèi)側(cè)射門，側(cè)滑步……應(yīng)有盡有，一切都是那么殘酷，但是教練說的話我深深記在心上：堅持就是勝利。每次下課回到家，衣服總是被汗水打濕，如同從水盆里拿出來的衣服。
讓我印象最深的是跑步訓(xùn)練，必須繞足球場跑五大圈，跑到第四圈時，我感覺骨頭都已經(jīng)散架。剩下的一圈，對我們足球班的同學(xué)來說，簡直是雪上加霜，可是大家還是咬著牙堅持了下來。跑完最后一圈，我們高興地叫著，仿佛已經(jīng)忘了訓(xùn)練的艱苦和流過的汗水。我最拿手的戰(zhàn)術(shù)是拉球。當(dāng)球在對方腳下，我會馬上沖到他身邊，利用腳下空位，用腳往后一拉，飛快的轉(zhuǎn)過身來，控球飛快地來到球門前，用腳內(nèi)側(cè)飛快的射門，為我們隊加上寶貴的一分。
功夫不負(fù)有心人，學(xué)好一門技能真不容易。漸漸地，我對足球越來越感興趣，我一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 36
每個人都有自己的拿手好戲，如畫畫、剪紙、捏泥人……當(dāng)然，我也不例外，我的拿手好戲就是唱歌。
在我上二年級的時候，我還高低音分不清，唱歌總是跑調(diào)。直到四年級，我發(fā)現(xiàn)我的聲音變得越來越好聽了。
后來，我去校外活動中心拜師學(xué)藝。第一次來的時候，我的心情是無比激動的。老師看到了我，便讓我隨便唱一首歌。我有點害羞了，怯生生地走到了老師的前面，低聲地唱了起來。我一唱歌就進(jìn)入狀態(tài)之中，歌聲響起，害羞的心情一掃而光。
一首歌唱完，老師鼓起了掌，夸我唱得很好，是個好苗子，從此我跟著老師好好學(xué)藝。我的進(jìn)步很快，歌唱得更好了，老師、同學(xué)們都說我長大之后能當(dāng)歌星。
唱歌給我?guī)砹藷o窮的'樂趣，每當(dāng)我閑著無聊的時候我都會唱歌，唱歌讓我對生活充滿了信心，歌聲伴我成長。輕柔如水的抒情歌曲，會讓我的心情漸漸平靜下來。當(dāng)我害怕時，會想到《親愛的小孩》；當(dāng)我流淚時，會情不自禁地唱起《北極星的眼淚》；當(dāng)我失敗時，會想起《隱形的翅膀》；還有……音樂時刻都陪伴著我。
我喜歡唱歌，它是我生命中不可缺少的一部分。唱歌給了我力量，唱歌給了我勇氣，唱歌給了我快樂，希望真的像大家所說的那樣，我長大后當(dāng)一名歌星。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 37
要問我的拿手好戲是什么，那非剪紙莫屬了。
從小我便看到春節(jié)張燈結(jié)彩時掛著的剪紙，非常好奇。用剪刀在紙上剪各種奇特的圖案，有軸對稱圖形、有各種動植物的圖形、有各種汽車的圖形等。日積月累，天長地久，我剪紙的技術(shù)已經(jīng)非常熟練了。
一個星期天朋友們不知怎么知道了我一直練剪紙的消息，讓我剪出一些漂亮奇特的圖形，檢驗一下我的技術(shù)，我答應(yīng)了下來。
回到家里苦思冥想，就是想不出什么樣的`圖形才能達(dá)到朋友們所說的要求。我到外面走一走看看是否能激發(fā)一下靈感吧！我走到一間地下室，看到了一張蜘蛛網(wǎng)，突然想到了縱橫交錯的古代戰(zhàn)陣，變陣成攻擊形式一排一排，再變成撒豆成兵分散形式。再剪一張中國地圖，把中原中的河流剪下來。最后剪一張蜘蛛網(wǎng)。我小心翼翼地剪下來，生怕把紙上的士兵，地圖上的陸地，蜘蛛網(wǎng)的細(xì)線給剪掉。剪好之后，我把這三張剪紙輕輕地夾在書里保存好。第二天我給了朋友們之后，得到了朋友們的認(rèn)可和夸贊。
剪紙是我的拿手好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 38
我的拿手好戲其實是西紅柿炒雞蛋。
可是就在昨天我們買了新鍋，就在我準(zhǔn)備好食材露一手的時候卻翻了車。
我一直覺得我最擅長做的一道菜就是西紅柿炒雞蛋，就好像在平時跟其他室友合租的時候，他們在我做飯時都在旁邊欣賞和觀看，一直都在吹捧我，說我做的飯好吃。吹捧我的廚藝有多棒。
不得不承認(rèn)這使我飄了。
所以昨天當(dāng)我信心滿滿的切好西紅柿之后，開始下鍋準(zhǔn)備炒雞蛋，我不小心翻車了。一方面是因為平時都用不銹鋼的'鏟子但這一次用的卻是木鏟一方面是用不習(xí)慣，另一方面是用的新鍋總是感覺不習(xí)慣。
鍋熱了之后開始往里面倒油，油還沒熱，我就開始讓雞蛋下鍋。
后來果不其然，雞蛋一小會兒就糊了，因為火開的太大了。其實也不怪我，主要是因為這是剛買的新鍋，我掌握不了它的火候，所以一不小心就糊了。
之后翻菜的時候也是一不小心把雞蛋翻在了鍋外面，這讓旁觀的觀眾哈哈大笑。
我感覺到了濃濃的挫敗感，因為這可是我的拿手好戲呀，但是卻在這時候發(fā)揮失常。
男朋友一直都在取笑我，這讓我再也不敢對外說，我的拿手好戲是西紅柿炒雞蛋了。果然謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，看來以后我還要好好學(xué)習(xí)才行。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 39
要說我的拿手好戲，那肯定是短跑了。短跑是我從小學(xué)三年級開始訓(xùn)練的，訓(xùn)練短跑已有兩年了，我目前的短跑水平也可以說是非常高了。回想起以前最初訓(xùn)練是多么的被人哭笑不能。
那一次，全年級所有些比賽選手們都籌備好了，等待著體育老師發(fā)號施令。呯~發(fā)令槍響了，我剛好還在系鞋帶，一聽比賽槍聲響了，我顧不能腳上的鞋帶，直接沖了出去。剛跑了幾步就踩中了鞋帶，一下子把自己絆倒在了賽道上，摔了個四腳朝天，整個操場的學(xué)生都哈哈大笑起來了。我從這一次的比賽中吸取了教訓(xùn)，知曉了籌備工作的`重要程度，說實話，我第二次比賽時把鞋帶系好了之后，就直接讓母親給我用針線，把鞋帶縫在了鞋上。比賽時間到了，我是如魚得水，飛一般的狂奔了出去，沖在了所有人的前面，以7.9秒的時間跑完了500米的比賽路程。
跑步不是一天兩天就能練成的，它是日日練，每天練，才能慢慢煉出來。短跑是我最喜歡的一項運動，我知曉這條路很艱苦，但我絕不會放棄，不管前路多么坎坷，我都會堅強地一直跑下去。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 40
人人都有自己的拿手好戲，我也不差。唱戲、跳舞、彈琴，但我最拿手的還是唱戲。
唱戲可不容易。我很小的時候，就非常喜歡戲曲，也很想學(xué)。六歲時，我實現(xiàn)了自己的夢想，開始學(xué)戲了。為了學(xué)戲，我還學(xué)了一年的舞蹈，因為老師說，學(xué)戲還要練動作，要把身段練好�？墒�，我在學(xué)習(xí)之前不知道學(xué)戲很辛苦。學(xué)了之后，我天天都會哭。
七歲那年，我終于可以學(xué)戲了。我最喜歡的是京劇中的.梅派，我自然選擇唱京劇梅派了。學(xué)了兩年戲，我覺得自己唱的最好的是《霸王別姬——勸君王》選段。老師也這么說。
學(xué)《霸王別姬——勸君王選段》也是很辛苦的，不僅要學(xué)習(xí)唱段，還要學(xué)習(xí)動作。我雖然唱得很好，但是唱得好不代表可以演出，還要把動作學(xué)會，學(xué)動作也是很苦的。我每周日要去老師那兒上課，一學(xué)就是三四個小時，學(xué)了還要記住。每一次動作不規(guī)范，都要從頭開始練。更可怕的是，“沒有對比就沒有傷害”，我的另一個同學(xué)也在學(xué)，他就比我學(xué)得快。我中途很想放棄，可是我還是堅持下去了，最后我把這出戲完整地學(xué)了下來。
比賽時，我認(rèn)真表現(xiàn)，用這出戲，拿了三等獎。我深深地感到：要想成功，就要付出努力，還要堅持不懈！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 41
屋子里，悠揚的古箏聲，古樸淡雅，時而深沉幽咽千轉(zhuǎn)百回，裊裊余音，在這靜謐的夜色中渲染開來……
古箏雖是民樂，但是也能彈出好聽的音樂。古箏有五根綠線，很多的白線，用它能彈出優(yōu)美的《西江月》，也能彈快活的.《高山流水》，左手要按琴線的音準(zhǔn)，右手要跟著音樂時而快，時而慢地?fù)軇右桓傧�。一首首曲子便迸發(fā)而出。
一曲終了，我的思緒不禁想起了剛學(xué)古箏的時候。剛學(xué)的時候，都不知道哪個是“duo”，老師細(xì)心地一遍遍教我，我便支支吾吾地跟老師一起讀：do，re，me……可是我怎么也學(xué)不會，剛想放棄，坐在一旁的媽媽說：“別放棄，這可是你說要彈古箏的。”是�。∵@是我自己的選擇，再苦再難也要堅持下去。媽媽的這句話又讓我堅持下去了。、
時間過得真快，一晃都已經(jīng)過去了一年，《擠牛奶》什么之類的曲子，我都已經(jīng)彈得很熟了。就這樣我迎來了第一次比賽。我坐在燈光下，面前是五個評委，我心都要跳出來了，我拿出了我的保底曲子——《高山流水》，當(dāng)我撫摸著我的愛琴時，內(nèi)心平靜了許多，手指開始撥動，活潑高亢的音樂在場上流連徘徊，掌聲在耳邊綻放……簡單的曲子，一致得到了大家的好評和認(rèn)同，我也笑了！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 42
“白雅靜，你折的紙飛機可真好，能不能收我為徒呀？”
記得那是一次校園科技節(jié)，我?guī)ьI(lǐng)紙飛機團(tuán)隊在校園的西大院進(jìn)行展示，我們用五顏六色的紙折了各種各樣的飛機，有尖頭飛機，有禿頭飛機，還有最厲害的螺旋槳飛機，只須輕輕哈氣，向空中一拋，它就像一只蜻蜓旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，劃出一道優(yōu)美的弧線。你可千萬不要小瞧它哦，這種紙飛機在我們團(tuán)隊中只有我會，它可是我的獨家秘訣呢！我們不斷地向來來往往的老師和同學(xué)們展示各種精美的紙飛機，圍觀的同學(xué)們一波又一波，都投來了羨慕的目光，連老師也連連稱贊。我想老師心里肯定在想：這個小姑娘不但長得漂亮，折紙飛機的技術(shù)也是一流。
還有一次，舅舅帶小表妹來家里玩，可是表妹只有三歲，她一進(jìn)門就嘟囔著要爸爸前兩天給我買的遙控飛機，可是，那么貴的玩具我怎么放心給她玩呢？表妹見我不給她玩，就坐在地上又哭又鬧，我靈機一動，折了一個螺旋槳紙飛機，在表妹的`上方飛來飛去，表妹瞬間就不哭了，我拿著飛機問表妹：“你還要遙控飛機嗎？”表妹破涕為笑，連聲說：“不要了，不要了，這個紙飛機好玩！”
“能不能收我為徒呀！”同學(xué)不停地?fù)u晃著我的胳膊，我從之前的回憶中醒了過來，“好好好，慢慢來……”
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 43
對我來說，繪畫大概是生命中不可分割的一部分了吧，從未嘗試過沒有繪畫的日子。只要有筆，只要有紙，我就可以畫滿我思想的世界。
如此簡單的畫畫是從什么時候開始的呢？已經(jīng)不太清楚了。因為參加有美術(shù)班的緣故，畫的畫比別人多，自然畫的也好些。自己總是對自己的作品很滿意，是挑不出瑕疵的，拿給同學(xué)們看，也是一片贊嘆，有小朋友怯怯拿著自己的.作品讓我評價，我毫不猶豫地給他指出這樣那樣的錯誤，那時覺得他的畫怎么那么爛呢，簡直跟我不是一個級別的。
自己畫的畫也是慢慢變好，后來變化快的連自己都能感覺出來，但這快，也不是一兩年就能發(fā)現(xiàn)的，一二年級的時候，因為老師總給我良而忿忿不平，三四年級變成了優(yōu)，五六年級上美術(shù)課大家都來找我?guī)兔�。有時看著自己筆下歪七扭八的人，比例不對，頭和身子不對，身子和手不對稱……
然而有一次，不幸的事情發(fā)生了，被媽媽翻看了書包，拎著書走到我眼前，我慌了神，她翻開書看了我的筆記，第一課不錯，第二課也不錯，第三課……這是怎么回事兒？全都是我上課畫的小人或其他圖案，滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊槐緯覇】跓o言。
我酷愛畫畫，畫畫就好像是我生命中的一部分，是扔也扔不掉的。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 44
課間休息時，同學(xué)們都安靜地寫作業(yè)，突然，只聽見旁邊"啪"的一聲，一個修正帶倒在了我眼前。同桌傷心地捧起可憐的修正帶，苦苦的要求我?guī)退抟幌拢敲唇裉炀妥屇銈兦莆业哪檬趾脩颍盒扌拚龓А?/p>
我先給修正帶來個手術(shù)，把他的身子對半拆開，我仿佛聽到修正帶痛苦的"啊"了一聲，現(xiàn)在修正帶里的器官混亂無比，我把修正帶子來了一波"愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈"，把帶子轉(zhuǎn)成一條又平又直的，然后用小齒輪把帶子卷在一起，但因為掉出來的袋帶子實在太長了，導(dǎo)致在卷的'過程中帶子給弄斷了，氣管全掉了出來，我讓我的助手幫我把氣管給修正帶裝好，我去借透明膠，可每個同學(xué)都說沒有，最后只有在老師手里借到透明膠，我把多余的帶子扔掉，把不能用的那頭貼上透明膠，減去多余部分，把它貼在小齒輪上，最后把小齒輪裝載原來的位置上，然后蓋上蓋子，修正帶仿佛在說："呼，終于舒服了。"
同桌看到修正帶被修好了，連蹦帶跳地端詳修正帶，發(fā)現(xiàn)沒有問題后，連忙感謝和夸贊，還豎了個大拇指。
我的拿手好戲是不是很不錯呢？
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 45
每個人都有自己的拿我手好戲，有人可以跳出震撼人心的舞蹈，有人可以說出酷炫的.順口溜，還有人可以做出精美的小工藝品，我也不例外，我的拿手好戲就是炒小炒肉。
我和小炒肉的邂逅是在一個星期六的中午，我正在廚房里看媽媽炒小炒肉，我看到她那嫻熟的手法。過了不久，就看到了一盆讓人聞了就要流口水的小炒肉映入眼簾，看了之后，我非常羨慕，同時也產(chǎn)生了要把小炒肉炒好的想法。
吃飯時，我向媽媽提出了這個想法，媽媽點了點頭，那是別提我心里有多高興了，差點笑出聲來。
我先按照媽媽說的，把一切都準(zhǔn)備好了，有新鮮肉，青椒，大蒜，還有一些調(diào)味料。
然后，媽媽讓我把肉和醬油和在一起。起鍋燒油，等他們熱了之后，把青椒放入鍋內(nèi)炒熟，再把青椒裝出來，把肉放進(jìn)去炒熟。最后把青椒也放進(jìn)去再做一些調(diào)料。再把菜裝出來。
香噴噴的菜出來了，我趕忙讓媽媽試一下，媽媽吃完后說：“這是我吃過最好吃的菜了�！彼查g，我開心到飛起來
炒菜不僅豐富了我的業(yè)余生活，還給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 46
人人都有自己的拿手好戲，有人長著一幅百靈鳥似的好嗓子，有人口哨吹的清亮悅耳，有人有一幅挑西瓜的本領(lǐng)。而我有一手釣魚的拿手好戲。
在那一天，一個陽光明媚的星期日。爸爸決定帶我去釣魚，我們在一個小池塘邊釣著魚，起初我聽到了叭叭的聲音，看看自己的魚竿沒有魚，再看看爸那有一條大魚上鉤了，可是我的魚竿仍沒動靜。
我便有些急了，爸爸說：“你可能扔的`太近了，把魚嚇著了，所以一直沒有魚�！比缓笪野阳~桿收了上來，便用力一扔。我又坐在這兒開始等，等了好長時間還沒上鉤，我很失望，感覺自己鉤不上魚，一點信心也沒有，我便東望望西看看。不過一會兒媽媽突然間走了過來對我說：“釣魚一定要專心，不要三心二意，你這樣是釣不上魚的�！甭犃艘院�，我很慚愧，然后一動不動的在那里坐著果然一會就有魚上鉤了，我又開心又激動。
后來我經(jīng)常去釣魚，每次都能滿載而歸，學(xué)釣魚教育讓我知道了，做事要有耐心，不然什么事也做不成功，所以我們大家以后做事要認(rèn)真，不能三心二意。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 47
也許，每個人都擁有值得自己炫耀的事情吧，都有自己拿手的事情吧。那些可以揮灑汗水的事情。但現(xiàn)在回憶起還是那樣光彩照人，對此回憶不減當(dāng)年。而作為學(xué)生的我們，也應(yīng)該有自己拿手的事情，而我拿手的好戲，是你們意想不到的，料想不到的。
“誒？媽媽，要不，你今天就讓我來做飯吧！”一道少女的聲音突然出現(xiàn)�！傲�，你會做飯嗎？如果會的話，那今天你就來做我們的飯吧！”我閃著星星眼，代表乞求的看向母親。母親防不住我星星攻擊只得答應(yīng)。我快速的跑進(jìn)廚房，把所有東西都打開之后。我，要開始表演了！先打一個雞蛋，作煎蛋。變成了餅的形狀的.雞蛋，在我的翻炒之下，不斷的360度大旋轉(zhuǎn)。漸漸變成了焦黃的顏色。我迅速把它裝在一個盤子里，撒上美味的醬油，和蔥。嗯，真是美味��！我又拿出生魚，把它迅速去了麟，把肉切一切撒上魚子醬。放在沸水里上面的屜子里，并撒上各種醬料，現(xiàn)在只要慢慢等待就好了。12點到。清蒸魚出來了，在配上雞蛋，和提蒸好的米。哇，真是人間美味！
可能每個人都有自己的拿手好戲，而我自己的拿手好戲，這就是做飯了。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 48
我想人人都會有自己的拿手好戲，我也一樣。
我的拿手好戲是跳繩。起初我對跳繩沒有一點兒興趣，可是當(dāng)我看到別人忽上忽下，在彩色的繩子下來回跳動的時候，我便下定了決心，一定要去學(xué)跳繩。
媽媽先是利用休息的時間教我最基本的動作，可我總是笨手笨腳的，找不到跳繩的.規(guī)律；總是跟著跳繩來回上下跳動的時候不少踩到繩子，就是繩子絆住了腳。但，媽媽總是耐心的教我，鼓勵我。之后經(jīng)過我堅持不懈的努力，終于把最基本的動作要領(lǐng)練好了。接下來，我每一天都會練十分鐘，每天練的時候，我會以我最大的努力跳到50個以上，因為跳繩這項運動，跳到20個以上就會感到很累了。
“最簡單的你能跳50個，那單腳跳你能跳多少個？”我的媽媽向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。她要看看我們兩個誰單跳跳的個數(shù)最多。“好，沒問題�！蔽液蛬寢屢黄鹛似饋恚Y(jié)果年媽媽跳到第十個就差點兒被繩子絆倒了；而我呢，跳到了第15個也差還沒事，我似乎比媽媽“拿手”了。
不要以為我知會這些，我還會各種花式跳繩，比如，邊跑邊跳，將繩子反過來轉(zhuǎn)著跳，兩人對面跳，交叉跳等等。
你看，這是不是我的拿手好戲你？
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 49
“唱歌，跳舞，籃球。”十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲是扔壘球。
有一天，老師走進(jìn)來說，你們誰要參加運動會的。頓時，臺下同學(xué)們像炸了鍋一樣議論紛紛，急忙沖上臺搶名額。
運動會那天，操場上人聲鼎沸。熱鬧極了。運動員們躍躍欲試。有的摩羯參展，仿佛這次比賽一定會獲得第一，有的垂頭喪氣，好像對這次比賽完全沒有信息，有的雙手合十仿佛想讓上天讓他超常發(fā)揮。這時大廳，傳來一陣聲音“請08年女子壘球比賽的參賽同學(xué)快前往大廳集合，請08年……”我聽完后急忙跑了過去。
我們走到操場，我看到一個個都比我高大，我心里不禁打起了退堂鼓。比賽前，我深深地吸了一口氣。從球筐里拿了一個壘球試扔。我奮力一扔，扔出去的同時腳滑了一下沒扔好心想：我可不能給班里人丟臉。我深深地吸了一口氣�；叵肫鹩�(xùn)練似的樣子，左腳前伸右腳后屈左手緊緊抓住了壘球左手呈45度。整個人像一根被壓彎的竹竿。大腿，胸部，腰部，手肘，手臂，五點一起發(fā)力，壘球就像一個子彈，在天空劃出了優(yōu)美的'弧線。最后我已經(jīng)27米獲得了第一。
這就是我的拿手好戲——扔壘球。以后在學(xué)校里，只要有人聽到我的大名，無不豎起大拇指稱贊。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 50
唱歌，跳舞，打乒乓，畫畫……我都喜歡，而我的拿手好戲呢就是羽毛球了，今天是我展示真正技術(shù)的時間到了。
原本吵鬧的羽毛球場，突然安靜下來，體育老師來了。老師用他那原本就低沉的聲音告訴我們，這節(jié)課要和那些來校參觀的老師打比賽。同學(xué)們一聽臉上的笑容逐漸消失，我心想和老師打可從來沒輸過，這次就更不用說了。老師把我們的四場比賽都排在了最后。
同學(xué)們和老師打的時候都輸了，但到了我這就都不一樣了，第一場我們用拋硬幣的方式?jīng)Q定了我發(fā)球，結(jié)果我用力太大發(fā)到了后場，那個老師接住了，他高遠(yuǎn)球回打過來，我的一系列撲吊，殺上網(wǎng)，放網(wǎng)，挑球那個老師有好幾個都沒有接住，所以第一場我贏了。
第二場是我學(xué)校的'體育老師，一上場我的手有一點地抖，體育老師這怎么打得過，這次不一樣了，是老師發(fā)球，第一個球老師好像是故意沒有使勁，沒有發(fā)過前發(fā)球線，使我得到一分，我知道老師要在前面幾里保留體力，在后幾句利發(fā)揮出來。這下讓我看穿了，然后我就用一丁點勁保持體力，這下老師想保存體力也保存不了了。幾局下來我全勝，這可把我高興壞了。
老師還說你啥時候變厲害了。我并沒有說話，只是得意的笑一笑。
打羽毛球是我的拿手好戲。
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