關(guān)于成長(zhǎng)小學(xué)生作文（52篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 1
成長(zhǎng)，如同一條緩緩流淌的小溪，悄然地，我們長(zhǎng)大了。在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們由幼稚走向成熟，一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)蛻變的故事由此而發(fā)生。
記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，我的乘法口訣背得不是特別熟，爸爸每次都為此而批評(píng)我。在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，有一題我不會(huì)，為了不被爸爸罵，我偷偷地抄了同桌的答案，結(jié)果同桌也做錯(cuò)了，我還是被老爸一頓痛批，當(dāng)時(shí)真是后悔萬(wàn)分啊！
后來(lái)我每天認(rèn)真地聽(tīng)講，用心地復(fù)習(xí)，時(shí)間就這樣一天天過(guò)去了。
那天，期末考試終于來(lái)臨了！數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)后，我緊張地看著試卷，一開(kāi)始我做得很順利，速度也很快，本以為這次考試應(yīng)該就這樣順順利利地下去了，沒(méi)想到在最后一題出現(xiàn)了“攔路虎”！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看了看手表，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，眼看離交卷只有兩分鐘了，我心急如焚：“怎么辦？怎么辦？……”我不斷地在心問(wèn)自己，不過(guò)這一次我沒(méi)有想著再抄同桌的了，我決定靠自己來(lái)解決這道難題。最后我反復(fù)地告訴自己：要冷靜，一定要冷靜。說(shuō)來(lái)也很奇怪，當(dāng)我冷靜下來(lái)時(shí)，馬上就想到了解題的`思路，在最后的三十秒鐘，我把題解了出來(lái)……
過(guò)了幾天，考試成績(jī)出來(lái)了，我的數(shù)學(xué)居然考了一百分！這使我激動(dòng)不已，我當(dāng)時(shí)拿著試卷開(kāi)心得手舞足蹈，爸爸媽媽也因此獎(jiǎng)勵(lì)了我。
這件事至今還深深地印在我的腦海里，它告訴我做人要誠(chéng)實(shí)，更要相信自己，要通過(guò)自己的努力來(lái)獲得成功！從那以后，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 2
成長(zhǎng)是一座山，在成長(zhǎng)的途中，我們都會(huì)遇到各種各樣的事情，一想起來(lái)， 我就不由得說(shuō)一句：“成長(zhǎng)，真好！”
當(dāng)我生病時(shí)，父母給我蓋被子，守在床邊給我講故事，這讓我有點(diǎn)安慰。從父母對(duì)我生病時(shí)的'所作所為，讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。當(dāng)別人有困難時(shí)， 我也會(huì)像父母一樣對(duì)待我一樣盡全力地幫助別人。
本來(lái)我總是和弟弟爭(zhēng)吵，但在成長(zhǎng)途中，我學(xué)到了“忍一時(shí)風(fēng)平浪盡，退一步海闊天空”的道理。從此，我又學(xué)到了“愛(ài)護(hù)幼小”的美德。
在學(xué)校，我總是和同學(xué)們同心協(xié)力地做事。從中我又懂的了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。
在成長(zhǎng)途中，我學(xué)到了許多道理，讓我走向成熟。此時(shí)此刻，我不禁想大聲說(shuō)：“成長(zhǎng)，真好！”
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 3
當(dāng)我還在讀幼兒園時(shí)，我就看見(jiàn)了哥哥胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾。我便問(wèn)他：“哥哥，紅領(lǐng)巾只有學(xué)習(xí)很好的學(xué)生才有吧！”“也不完全是，你學(xué)習(xí)成績(jī)好，還應(yīng)該尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，那你將是一年級(jí)第一屆掛上紅領(lǐng)巾的�！备绺缥⑿χf(shuō)�！澳鞘遣皇羌t領(lǐng)巾掛的越早，學(xué)習(xí)成績(jī)就越好呢？”我還不滿足�！翱梢赃@么說(shuō)，”哥哥接著說(shuō)，“當(dāng)然還要德，智，體，美，勞全面發(fā)展哦！”我記住了哥哥的話，心里暗暗下決心：一定要在第一屆掛上紅領(lǐng)巾。
當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我果然是第一屆掛上紅領(lǐng)巾的.，我在隊(duì)旗下宣誓：要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不怕困難……為我掛紅領(lǐng)巾的是大隊(duì)長(zhǎng)陳青青，她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，還是老師的得力助手。慢慢的，我才知道，每當(dāng)星期一早晨升旗儀式的時(shí)候，有紅領(lǐng)巾的學(xué)生都要敬禮，而沒(méi)有紅領(lǐng)巾的只能站著看著國(guó)旗緩緩上升，當(dāng)我敬禮時(shí)，我是多么自豪呀！我看著胸前的紅領(lǐng)巾，暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)！
紅領(lǐng)巾陪伴了我一年又一年，每當(dāng)我考試考砸了，紅領(lǐng)巾就搖一搖，仿佛對(duì)我說(shuō)：“看看自己哪錯(cuò)了，下次再努力嘛！”；每當(dāng)我考的好了，紅領(lǐng)巾又對(duì)我說(shuō)：“可不要驕傲哦！”；每當(dāng)我撒謊時(shí)，看著鮮艷的紅領(lǐng)巾，就會(huì)誠(chéng)實(shí)起來(lái)；每當(dāng)我偷懶時(shí)，望著紅領(lǐng)巾，我也會(huì)勤奮起來(lái)。
就這樣，鮮艷的紅領(lǐng)巾陪伴了我一天又天，一月又一月，一年又一年，它就是我形影不離的好朋友，紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 4
對(duì)大人來(lái)說(shuō)，他們好比一棵“大樹”，不但知識(shí)量大，而且高大挺直；還是我們這些做孩子的渺小，不高大，也不厲害，就像“小芽”一樣，還沒(méi)有經(jīng)歷種種風(fēng)吹雨打。
我也是一束“小芽”，下面我也對(duì)你們說(shuō)一說(shuō)我的一次次成長(zhǎng)經(jīng)歷�？匆�(jiàn)那些比我小年齡的孩子們?cè)陔娨暽铣�，發(fā)出悅耳的聲音�？鞓�(lè)的，悲傷的，幸福的，美妙的，我都可以懷著一種激動(dòng)的心情去面對(duì)，我小心翼翼的看著，我不敢流淚，我害怕眼前的這幅美景被打破了，我沉迷于之中......
在一次音樂(lè)比賽中，我成功了，成為了“校園十大歌手”，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)萬(wàn)分，回味那一次次的精彩和無(wú)奈。
因?yàn)橛心敲炊嗟暮顾�，那么多的快�?lè)，悲傷，所以，我總是成功的見(jiàn)到了彩虹！有了風(fēng)雨，就會(huì)有彩虹。我雖然以前也失敗過(guò)，但是種種的失敗因?yàn)槲业囊淮未胃淖兌鴥艋�，我也將不斷的成長(zhǎng)，我啊!不久的今天，不再會(huì)是一束“小芽”，而是一棵美麗的'“大樹”。
人總是要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)必經(jīng)的潰爛，在一次次失敗的痛苦的經(jīng)歷中，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)自信地面對(duì)我們的人生。雖然有過(guò)失敗，但是在失敗中站起來(lái)，得到了成功；雖然有了成功，但是這艱辛的滋味，裝滿著心窩。
我知道了，深深的記住了：相信自己，永遠(yuǎn)都是有可能的啊!
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 5
最近我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，受到了很大的啟發(fā)�！朵撹F是怎樣煉成的》主要寫了：小說(shuō)主人公保爾柯察金從小就飽嘗了 生活的苦難。
十月革命后，保爾受到革命的影響，迅速成長(zhǎng)起來(lái)。他先是參加了紅軍，后又轉(zhuǎn)到地方工作。由于在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次負(fù)傷以及老累過(guò)度，保爾的體質(zhì)每況愈下，最后全身癱瘓、雙目失明，被牢牢地禁錮在病床上。但他重新振作起來(lái)，找到了新生活的方向，拿起筆進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。
讀了這本書后，我悟出一個(gè)道理：人要有鋼鐵一般的意志力，做事貴在堅(jiān)持，能持之以恒者，方能做好每一件事。從古到今，有很多講意志力的故事。例如：古代李白小時(shí)侯，老婆婆對(duì)他說(shuō)：“只要天天磨鐵棒，鐵棒也能磨成繡花針�！崩掀牌艑�(duì)他說(shuō)的話，他做到了，所以長(zhǎng)大以后，成了有名的`詩(shī)人。寧海的無(wú)臂男孩屠歡杰，不但能用腳吃飯，而且還可以寫字、穿衣、刷牙、釣魚、打電腦。因?yàn)樗捅柨虏旖鹨粯�，有著鋼鐵一般的意志力，所以學(xué)每一樣事情，無(wú)論有多難，都能堅(jiān)持。做的比健全人更好。
我是一個(gè)健全人，卻沒(méi)有保爾那樣的毅力。有時(shí)遇到難題，就亂寫幾個(gè)字草草了事，有時(shí)父母不在家，總是看電視、玩，總也管不住自己……我要向保爾一樣，學(xué)習(xí)堅(jiān)韌的意志力，從小事做起，熱愛(ài)祖國(guó)，做好學(xué)習(xí)和生活每一樣事情。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 6
當(dāng)我們從母體中呱呱落地之時(shí)，我們就開(kāi)始沾染了歲月的風(fēng)塵，就已經(jīng)不可能再擁有一塵不染的純潔。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，漸漸地融入社會(huì)的時(shí)候，我們已經(jīng)或多或少地有了一絲狡猾……
真的，當(dāng)我們不再單純，該怎么樣去面對(duì)大家都甚至有點(diǎn)自私的世界。就像有的朋友為了她的排名，每一次去請(qǐng)教作業(yè)時(shí)，迎接你的往往是一句"不知道"，我很害怕在一個(gè)曾經(jīng)很純，很可愛(ài)的一個(gè)小女孩兒的口中再聽(tīng)到這樣的一句話……這樣的成長(zhǎng)，我不要!但是我們始終在成長(zhǎng)。有時(shí)候自己會(huì)莫名其妙地流淚，有時(shí)候也會(huì)莫名其妙地笑出聲來(lái)。不管怎樣，我們都是感情動(dòng)物，免不了有很多的思想。有時(shí)候身處鬧市，卻覺(jué)得好孤獨(dú)；有時(shí)候天氣炎熱，卻會(huì)感到一陣寒意。等到靜下心來(lái)慢慢回想，更加地感覺(jué)到我們?cè)诔砷L(zhǎng)。無(wú)論怎樣，即使杜拉斯說(shuō)：當(dāng)我１８歲時(shí)，我覺(jué)得我已經(jīng)老了。但，真的，無(wú)論如何，我們始終在成長(zhǎng)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在風(fēng)里成長(zhǎng)，以既定的'恒定速度駛向未知的路途中，回首，展望，躊躇……
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，而曾經(jīng)一直看著我們成長(zhǎng)的人卻老了下去，那是我們?yōu)槲覀兊臒o(wú)知的成長(zhǎng)所付出的代價(jià)……當(dāng)臉上爬滿憂傷，當(dāng)眼睛習(xí)慣遠(yuǎn)方，當(dāng)寂寞占據(jù)心房，我們知道了，歲月已讓我們長(zhǎng)大。還是那句話，歲月在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)……
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 7
烏鴉懂得反哺，羊羔懂得跪乳……那是因?yàn)樗鼈兌贾栏卸�，只有知道感恩才懂得生活，在我的成長(zhǎng)中我要感謝許多人。感謝校園，它給我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們帶來(lái)快樂(lè)，讓我們成長(zhǎng)。感謝書本，是它在油墨的清香中帶給我們?cè)S多優(yōu)美的文章，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾斜M情的翱翔。感謝同學(xué)，是他們?cè)谖依щy的時(shí)候幫助了我，讓我在前進(jìn)的道路上不再孤獨(dú)，感謝老師，他們像甘霖一樣哺育著我們這此細(xì)小的花苗，讓我們茁壯的成長(zhǎng)。
感謝試卷，是它考驗(yàn)知識(shí)，讓我們不但感受到成功的喜悅，而且能從中認(rèn)識(shí)到自己的.不足，再接再厲，更上一層樓。感謝風(fēng)，是它讓我們?cè)谙娜罩懈械搅饲鍥�。感謝太陽(yáng)，它使我們冬天感到溫暖，我們還要感謝地球，是它給予我們生存的空間，讓我們有了自己的一方土地。最重要的是我們要感謝母親，是她把我們帶到了人世間，感受到生活是如此美好。當(dāng)然，我們也得感謝那些傷害過(guò)自己的人，因?yàn)樗ゾ毩宋覀兊囊庵�，讓我知道了�?jiān)強(qiáng)。感謝欺騙過(guò)我們的人，是他們讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，知道吃一塹，長(zhǎng)一智。
感謝曾經(jīng)絆倒過(guò)我們的人，是他強(qiáng)化了我們的能力，讓我知道人哪兒跌倒就從哪兒站起來(lái)，只有自己努力才能成功。品味人間百態(tài)，常懷感恩之心，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 8
人的一生，在父母的培養(yǎng)下漸漸地成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中，有著無(wú)數(shù)的快樂(lè)，也有著無(wú)數(shù)的煩惱。
原本在父母懷中的小寶寶，在成長(zhǎng)中，成為一位身強(qiáng)力壯的少年。啊！這是多么神奇的`事�。�
在成長(zhǎng)過(guò)程，一定有許多快樂(lè)的事情。原本不會(huì)走路的我們，在爸媽的攙扶下，學(xué)會(huì)了走路。原本不會(huì)說(shuō)話的我們，在家長(zhǎng)的培養(yǎng)下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話。原本不會(huì)穿衣的我們，在父母的幫助下，學(xué)會(huì)了穿衣。原本不會(huì)幫家長(zhǎng)干活的我們，在父母的指點(diǎn)下，學(xué)會(huì)了干活。原本不會(huì)哭、笑、生氣的我們，在父母的呵護(hù)下，學(xué)會(huì)了如何用表情。原本不會(huì)……原本不會(huì)做人的我們，在爸媽的輔導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了做人。 這些都是快樂(lè)的事情，讓我們終身難以忘記。但是，在成長(zhǎng)中，也有許多煩惱。
當(dāng)我們1、2、3、4、5、6歲時(shí)，幸福地、快樂(lè)地過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。當(dāng)我們長(zhǎng)大，有了思想，煩惱也漸漸的來(lái)了。當(dāng)我們看到比自己優(yōu)秀的人，有時(shí)會(huì)對(duì)自己失去了信心；當(dāng)我們做錯(cuò)事情，被家長(zhǎng)、老師罵時(shí)，似乎總是忍不住有點(diǎn)恨家長(zhǎng)、老師；當(dāng)我們被欺騙時(shí)，我們會(huì)開(kāi)始埋怨自己為什么隨意相信壞人的花言巧語(yǔ)。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，玩的時(shí)間少了，我們會(huì)想念小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的生活 。當(dāng)我們……
�。≡诔砷L(zhǎng)中，有這么多的幸福值得回憶，也有這么多的煩惱讓我們痛苦。我明白了，人的一生總是伴隨著快樂(lè)和煩惱。
當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，不要得意忘形；當(dāng)我們煩惱時(shí)，不要悲觀絕望。希望我們?cè)诔砷L(zhǎng)中多點(diǎn)快樂(lè)，少些煩惱。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 9
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)表妹，成長(zhǎng)的感覺(jué)是怎樣的。她略有思索后，回答我說(shuō)：“應(yīng)該是人長(zhǎng)高了，衣服變小了吧！”我笑了笑，沒(méi)有回答。出生了，“嗚哇，嗚哇�！彪S著陣陣的哭聲，我降臨到了人間，注定要經(jīng)歷一切。
我的人生路途便從此開(kāi)始了。一歲�！鞍ミ希瑔鑶�。”我會(huì)走路了，雖然總會(huì)摔倒，可我總算離開(kāi)了父母那溫暖的懷抱，接觸了世界上一切生靈。三歲�！安灰�，不要，我不要去幼兒園。我討厭你們。哇哇�！蔽疑嫌變簣@了，雖然很不情愿，但我認(rèn)數(shù)了，識(shí)字了，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞了。六歲了�！癮、o、e。”
我上一年級(jí)了，我學(xué)會(huì)了拼音、算數(shù)和古詩(shī)，當(dāng)然，我還學(xué)會(huì)了不再哭泣。九歲�！凹佑停】炫苎�！加油！”我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天訓(xùn)練自己跑步，總是大汗淋漓。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，“嘭！”隨著一聲響亮的槍聲，我向著終點(diǎn)沖刺，雖然沒(méi)有取得好成績(jī)，但我知道，我已經(jīng)盡力了。十二歲，也就是今天的我。雖然升學(xué)考試已經(jīng)在昨天結(jié)束了，可我內(nèi)心里還是有一些恐懼，害怕沒(méi)有考好，上不了四中，讓爸媽失望�？偠灾艺J(rèn)為成長(zhǎng)就像一張紙和一支筆。
時(shí)而，筆在紙的上方飛舞；時(shí)而停止不前；時(shí)而飛速前行；時(shí)而跌落谷底；時(shí)而徘徊在人生的'地平線。我相信成長(zhǎng)的感覺(jué)就是這樣，我的那張紙一定會(huì)變成美麗的圖片。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 10
“長(zhǎng)大”這個(gè)詞在我心里慢慢的形成了，以前總是以為長(zhǎng)成爸爸媽媽那么大才是長(zhǎng)大了，可是當(dāng)我感覺(jué)我的書越來(lái)越多，我的背包越來(lái)越大越來(lái)越沉，我上學(xué)由走路到騎車，學(xué)校離家越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，我感覺(jué)我真的慢慢長(zhǎng)大了。
我曾問(wèn)過(guò)爸爸，我什么時(shí)候長(zhǎng)大，什么時(shí)候能夠賺錢，什么時(shí)候能像爸爸一樣不再上學(xué)，爸爸很認(rèn)真的回答我說(shuō)：孩子，不要希望自己那么快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大你會(huì)失去很多東西，比如無(wú)憂無(wú)慮，比如不為錢發(fā)愁，長(zhǎng)大是需要付出代價(jià)的�？粗职终J(rèn)真而又憂愁的表情，我當(dāng)時(shí)什么都不懂，只知道長(zhǎng)大是我渴望而又害怕的事情了，我不知道我還會(huì)失去什么重要的東西!
現(xiàn)在我雖然沒(méi)有長(zhǎng)到我希望的那么大，可是我慢慢明白了，我沒(méi)有了小學(xué)時(shí)候的那么自由輕松，沒(méi)有了初中時(shí)候那種單純，沒(méi)有了好朋友一起團(tuán)結(jié)的精神，更沒(méi)有了每天看見(jiàn)爸爸媽媽的安全感。我突然明白了，爸爸所說(shuō)的成長(zhǎng)的代價(jià)，原來(lái)是這么的可怕!可是我們永遠(yuǎn)抗拒不了這種必須的結(jié)果，我們長(zhǎng)大了!
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”我們耳熟能詳?shù)拿裕砷L(zhǎng)是需要代價(jià)的，那我們也要成長(zhǎng)帶來(lái)的.驚喜，我們不能白白的付出代價(jià)，我們要讓代價(jià)成為我們的墊腳石，一層層一節(jié)節(jié)的墊高，不要在成長(zhǎng)的道路上空留遺憾，成長(zhǎng)的道路只有單程，我們回不了頭，所以我們遺憾不起。
“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己�！弊屛覀円黄鸺佑�，付出成長(zhǎng)的代價(jià)，收獲成長(zhǎng)果實(shí)!
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 11
在感恩中成長(zhǎng)——讀《哪條路比父親更遠(yuǎn)》有感感恩，何為感恩，是感謝別人的恩情。世界上對(duì)你恩情最深的是父母，最容易滿足的也是父母，只要你去看看他們，帶上一片心意就足以令他們欣喜若狂了！可就是這小小的要求我以前也不能滿足他們，直到我看到《哪條路比父親更遠(yuǎn)》才明白父母是多么重要。
他們從不為自己著想，卻對(duì)子孫無(wú)微不至，他們?cè)敢庋b作什么事也沒(méi)有他們?cè)敢庾咴匐y走的路，承再難承的家。為了兒女，要他們的命都行。而兒女，帶給了他們什么？沒(méi)有輕松，沒(méi)有舒適，只有永遠(yuǎn)吃不完的苦，受不完的罪，操不完的心。讓他們走下去的只有對(duì)兒女的愛(ài)。讓他們感到欣慰的只有兒女懂事了，長(zhǎng)大了，能自己照顧自己的時(shí)候。父母會(huì)為兒女的每一點(diǎn)進(jìn)步感到歡欣鼓舞，對(duì)兒女的每一點(diǎn)回報(bào)感到無(wú)比欣慰。每到我的.生日或我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)，我的父母無(wú)論在哪里，無(wú)論有多忙，都會(huì)送給我禮物。今年的六一兒童節(jié)，我媽媽在云南出差，她回來(lái)時(shí)，特意為我?guī)Щ亓嗣利惖目兹赣鹈兔利惖陌俸匣ā?/p>
而每到父母的生日，我用畫筆為他們畫了生日卡片，雖然我畫的生日賀卡非常粗糙，圖案也很簡(jiǎn)單，但父母收到了我的賀卡，都會(huì)露出最幸福的微笑。《哪條路比父親更遠(yuǎn)》讓我讀懂了父母的心，也讓我明白了，愛(ài)其實(shí)是動(dòng)詞，愛(ài)是有生命的！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 12
人一生需要生長(zhǎng)、也需要成長(zhǎng)。所謂成長(zhǎng)，我的理解是一個(gè)人從稚氣未脫的小孩子蛻變成一個(gè)成熟、有責(zé)任心的青少年。下面我說(shuō)說(shuō)我的故事。
上了初中，我多多少少感到與小學(xué)不同的.生活感受。面對(duì)48位與我毫不相識(shí)的同學(xué)，我自然感到羞澀。上課時(shí)，老師提問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后搶答，而我低頭看著書本，目光時(shí)不時(shí)瞟瞟老師有沒(méi)有注意到我。鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)褰Y(jié)群的背著書包放學(xué)去，我緩慢的收拾課本，生怕有同學(xué)注意到我。許多社團(tuán)活動(dòng)我也沒(méi)有踴躍參與。也不知怎地，一個(gè)月后我的成績(jī)直線下降。我嘆息道：今日不同往日呀！回想起小學(xué)時(shí)代，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想干嘛就干嘛。日漸往后，我的神情愈加難過(guò)。
一個(gè)寒假過(guò)去了，我也開(kāi)朗了許多，約莫一個(gè)星期前，我反省自己，通過(guò)自我調(diào)整自己的思維方式，終于，我又回到了屬于我自己的“小學(xué)時(shí)代”。
我結(jié)實(shí)了幾個(gè)能與我同享快樂(lè)與痛苦的同學(xué)，下課后，我們沖出教室拿起球拍打乒乓球。上課時(shí)，我有時(shí)仔細(xì)推敲老師的問(wèn)題，舉手回答，放學(xué)后，我急忙收拾好書包，想看到獵物的如饑似渴的狼，朝著教室門口沖了出去。果然我的同伴在向我揮手了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的成績(jī)漸漸上來(lái)了，我也漸漸融入到了大家。到了初三，我們竟有點(diǎn)舍不得彼此，初三分班，雖是同級(jí)，卻不同班，大家的距離又增遠(yuǎn)了。這就是我的成長(zhǎng)故事在這將近十四年里，你有過(guò)成長(zhǎng)的故事嗎？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 13
成長(zhǎng)是一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂(lè)無(wú)比。我好像一只飛在藍(lán)天中的鳥兒，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
成長(zhǎng)的旅程五彩繽紛，有著紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，各色不一，形態(tài)各樣，其中有我的純真，我的可愛(ài)，我的調(diào)皮，我的懂事，我的快樂(lè)……讓我的成長(zhǎng)歷程充滿色彩。在我的童年時(shí)光中，葫蘆絲時(shí)刻與我作伴。正因?yàn)橛辛怂业纳畈抛兊酶佣嘧硕嗖�；正因�(yàn)橛辛怂J入了我的童年，我才變得快樂(lè)起來(lái)。拿出葫蘆絲，盡情地吹上一曲，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小圓點(diǎn)整整齊齊地站成一排，美妙的`音符在空中流淌，而我呢，則癡癡地陶醉在其中，讓我在音樂(lè)的海洋里穿梭，在音樂(lè)的天空中飛翔。一曲彩云追月，讓人的心一下子平靜下來(lái)。
月亮仿佛正緩緩地從地平線上升起，發(fā)出金燦燦的光芒。深藍(lán)的天空中星星在閃爍，月亮在說(shuō)話，一切都是那么的美好，令人心曠神怡，無(wú)比快樂(lè)。葫蘆絲不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還是我的好伙伴。我沮喪時(shí)，悠揚(yáng)的旋律像一碗心靈雞湯，給我巨大的安慰，讓我快樂(lè)起來(lái)；當(dāng)我激動(dòng)時(shí)，優(yōu)美的音符像一劑良藥，撫摸我幼小的心靈，讓我開(kāi)心起來(lái)；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，她更像是天堂中的小天使，和我一起成長(zhǎng)快樂(lè)。葫蘆絲，你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量，你是我成長(zhǎng)中的好伙伴，在我成長(zhǎng)的歲月中，你像影子一樣伴隨我左右，伴我成長(zhǎng)。我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
在今后的生活中我將在努力中不斷進(jìn)步，在快樂(lè)中不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 14
我相信許許多多的人都養(yǎng)過(guò)寵物吧，像小貓，小狗，兔子等等。像我就養(yǎng)過(guò)一只小兔子。
還記得有一次，我?guī)狭宋业耐米尤フ障啵瑒傞_(kāi)始拍的好好地，后來(lái)在我和家長(zhǎng)挑選照片的時(shí)候，沒(méi)注意到手上沒(méi)拿著牽兔子的`繩子，于是我家兔子就撒了歡了，不一會(huì)兒就不知道蹦哪去了，等我想起這個(gè)事的時(shí)候，它已經(jīng)不知道跑到哪里去了，于是今天我們就從帶兔子的拍照變成了找兔子，我們?nèi)朔诸^行動(dòng)，因?yàn)樗缺容^短，所以應(yīng)該不會(huì)跑太遠(yuǎn)，但是，萬(wàn)一被別人撿走了呢？我越想越害怕，于是加快了腳步，從走路變成了跑步，生怕它被撿走，可是我的心情越著急，兔子還是沒(méi)有找到，就在我以為沒(méi)有辦法了的時(shí)候，我的電話響了起來(lái)，我急忙拿出手機(jī)一看是媽媽的，我迅速接通了電話，“兔子已經(jīng)找到啦，別擔(dān)心了，一會(huì)兒我們大樹下見(jiàn)”，媽媽掛斷了電話，我懸著的心也放了下來(lái)，大吐一口氣，然后向大樹那邊走了過(guò)去，我一邊走，一邊欣賞著沿途的風(fēng)景。剛剛光顧著找兔子了，連這么美麗的風(fēng)景都沒(méi)看到，現(xiàn)在可以看一下了！過(guò)了一會(huì)，我隱隱約約的看見(jiàn)了媽媽，以及躺在媽媽懷里的小兔子，還好有驚無(wú)險(xiǎn)。
通過(guò)這件事情，我到家反思了自己如果當(dāng)時(shí)好好牽著兔子，就不會(huì)有后面的事情了，以后做事要更加認(rèn)真才行。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 15
媽媽不久前買了一本《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)感恩故事》，我看后很受感動(dòng)，它讓我想起我的奶奶，一個(gè)最疼愛(ài)我、讓我感恩的奶奶。我的奶奶今年75歲了。盡管歲月給她留下了白色的'頭發(fā)，牙齒也掉了不少，但奶奶的精神依然很好。她小時(shí)候沒(méi)媽媽，經(jīng)�？�，左眼得了疾病而落下殘疾。
奶奶個(gè)子不高，但干起活來(lái)卻十分有勁。因?yàn)榘职止ぷ髅�，媽媽身體不太好，我從一生下來(lái)就是奶奶帶我的。她白天為我沖奶粉，打蘋果汁，洗澡，晚上還帶我睡覺(jué)。我記得小時(shí)候的晚上，奶奶用蒲扇在我身邊扇啊扇，一股股清風(fēng)在我身邊飄來(lái)飄去。奶奶一邊扇，一邊唱著童謠伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)扇著扇著，奶奶睡著了，可手中的蒲扇還在搖。奶奶是最疼愛(ài)我的人了，對(duì)我的生活一直是無(wú)微不至的關(guān)心。她每天早上給我弄早飯，送我上學(xué)；放學(xué)時(shí)接我回家，為我做飯、洗衣。奶奶還非常關(guān)心我的功課。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)中的問(wèn)題時(shí)，奶奶和我一起苦想；解決一道難題后，奶奶也和我一起開(kāi)心大笑。每次我考了一百分，奶奶都非常高興，以她的說(shuō)法，我又得了一塊金牌。
三年級(jí)的時(shí)候，有一次課間活動(dòng)，同學(xué)們互相提問(wèn)有哪些世界之最。我說(shuō)：“我的奶奶是世界上最好的奶奶�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后大笑。我的同學(xué)們哪里知道，我有一個(gè)連續(xù)九年至到現(xiàn)在，每天都在快樂(lè)的為我操勞的奶奶。值得我終生感恩的奶奶，她對(duì)我的愛(ài)將影響我的一生。歲月可以像落葉一樣飄去，但奶奶的愛(ài)會(huì)和我永伴隨……
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 16
成長(zhǎng)，是我們大家都所經(jīng)歷的。但對(duì)成長(zhǎng)中快樂(lè)的認(rèn)識(shí)，每個(gè)人的理解卻是不同的�；蛟S有人認(rèn)為，成長(zhǎng)中的快樂(lè)大體就是吃、喝、玩、樂(lè)。而我認(rèn)為，成長(zhǎng)中的快樂(lè)是在看到自己進(jìn)步而帶給心中的喜悅和自豪。
小時(shí)候，我非常討厭去幼兒園上學(xué)。那些密密麻麻的校規(guī)像鋼條制成的籠子讓我無(wú)法逃脫。而且一不小心犯點(diǎn)小錯(cuò)誤就會(huì)遭到嚴(yán)厲地批評(píng)或罰站。而在家里就不同了，隨時(shí)都可以看動(dòng)畫片、吃零食，出去和其他孩子快樂(lè)地玩耍。
有一次，我又挨了批評(píng)，于是我絞盡腦汁不想上學(xué)，終于我想到了一個(gè)絕妙的方法。我趁媽媽燒飯的時(shí)候，悄悄地搬來(lái)了一把椅子，然后登上椅子，開(kāi)始撕黑色的日歷（黑色的日歷為工作日，紅色的日歷為雙休日）。正當(dāng)我撕得起勁的時(shí)候，端菜上桌的'媽媽看見(jiàn)了我，趕緊把我抱下來(lái)。她問(wèn)我：“你為什么要撕日歷�。俊蔽摇吧岛鹾酢钡匦χf(shuō)：“把黑色日歷撕掉，剩下的不就可以休息了嗎？”媽媽笑了，說(shuō)：“這是不可能的！”我不解地問(wèn)：“為什么呢？”媽媽賣了個(gè)關(guān)子，說(shuō)我長(zhǎng)大以后就知道為什么了。
一年一年，我在成長(zhǎng)，不僅是年齡和學(xué)識(shí)，還有在各個(gè)方面的進(jìn)步。當(dāng)然，我的壞脾氣還在惹禍，還有許多問(wèn)題需要改進(jìn)。我要不斷努力，做一個(gè)為同伴喝彩、為自己加油的人。我在成長(zhǎng)，我在體驗(yàn)成長(zhǎng)中的快樂(lè)！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 17
成長(zhǎng)就是和同齡人一起進(jìn)行馬拉松長(zhǎng)跑賽，這一路上，我們少不了把自己和同齡人做比較，猶如賽場(chǎng)上賽手看他人一樣，很多人總會(huì)看到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又取得了什么成績(jī)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又獲得了獎(jiǎng)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又有很大的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的不足，在羨慕他人自嘆不如的同時(shí)，常常會(huì)說(shuō)：我的路該往哪兒走？在成功人的吸引下，父母的嘮叨下，我們懷著渴望成功的心，沿著他人風(fēng)風(fēng)光光走過(guò)的路往前走去。因?yàn)榍懊嬗腥顺晒Φ淖哌^(guò)，所以開(kāi)始走別人的路時(shí)，她們信心滿滿，期待自己獲得與他們一樣的榮譽(yù)，甚至更大的成功。
但是走著走著，很多人發(fā)現(xiàn)，這一切并不是愿望中的那樣，別人能輕松跨越的障礙，在自己看來(lái)如高山難攀，別人樂(lè)此不疲，在自己看來(lái)一天都難以堅(jiān)持下去。更別說(shuō)出人頭地了。在這個(gè)世界上路有千萬(wàn)條， 每個(gè)人都有一條屬于自己的路，不同的路適合不同的`人走，走自己的路，當(dāng)然比別人的路更艱難。 可是，只有在自己的路上才能發(fā)揮自己，才能讓自己的人生價(jià)值更大化，走自己的路，當(dāng)然會(huì)遇到很多的困難，可是，哪條路上沒(méi)艱難，成功又在哪，走自己的路，要正確選擇，用心尋找。
在我們心中的希望開(kāi)始發(fā)光，慢慢的照亮了我們前行的道路，用自己得能力打造自我，用自己的行動(dòng)征服他人。讓我們帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，懷揣一種心勝的心念 ， 扛起一中拼搏的精神去認(rèn)清方向吧！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 18
看到那些小朋友們?cè)趶V場(chǎng)上走，無(wú)憂無(wú)慮的玩兒，幾年前我也是這樣，我們長(zhǎng)大以后，煩惱也隨著年齡的增加而增加了。想起那無(wú)盡的煩惱我就頭痛了。要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的話，那該有多好！我真的不想長(zhǎng)大。我的學(xué)習(xí)成了只可以算的上是中等水平，考初中的`時(shí)候還湊合的可以考進(jìn)。上了初中，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)不越不喜歡學(xué)習(xí)了，爸爸媽媽也常常對(duì)我說(shuō)：你怎么不努力學(xué)習(xí)，怎么考高中呀？
你初中考上了這點(diǎn)我先不說(shuō)，如果你不好好學(xué)習(xí)，考不上高中以后的工作怎么辦呀？初中的文憑，現(xiàn)在的多人才的競(jìng)爭(zhēng)你肯定會(huì)被落選的，是呀，現(xiàn)在不讀書將來(lái)哪有機(jī)會(huì)出人頭地的一天呀？愛(ài)連好多大學(xué)生都找不到工作，想起這個(gè)問(wèn)題我就好煩阿。到底要怎么辦才好呢？剛上初中的時(shí)候，一切都是那么的陌生。學(xué)校，老師，同學(xué)，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，有很多同學(xué)我也不認(rèn)識(shí)，我并不知道怎么去和他們溝通，在課上討論時(shí)，同學(xué)們都討論的很好，我想?yún)⑴c，但是我不知道說(shuō)什么好。
現(xiàn)在想起我以前和大家處的都很好，為什么現(xiàn)在不行了呢？這使我感到非常困惑。我希望快與他們成為朋友�？傇诨孟�，要是沒(méi)有煩惱多好，可是人不可能沒(méi)有煩惱。就像陽(yáng)光普照的地方，也要照不到的。有煩惱不可怕，關(guān)鍵是怎樣對(duì)待他。從今以后我要學(xué)會(huì)處理煩惱。帶著多彩的夢(mèng)，走向未來(lái)。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 19
我從來(lái)到這個(gè)這個(gè)世界上以后到12歲的我現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去漫長(zhǎng)的12年，這十二年里，包含著酸甜苦辣。我從3歲開(kāi)始上幼兒園，一直到現(xiàn)在快升六年級(jí)，這個(gè)期間里，發(fā)生的事情太多了。生下來(lái)我是爬著走，1歲多學(xué)會(huì)走路，直到現(xiàn)在又蹦又跳的我，這個(gè)期間里，我學(xué)會(huì)了走路和說(shuō)話。
我第一聲開(kāi)口說(shuō)的話是：姐姐。姐姐比我大5歲，在我上幼兒園的.時(shí)候，只要是放假，就每天按時(shí)的接我和送我。每天從幼兒園回到家，就開(kāi)始吃飯，姐姐在做作業(yè)，我呢，只好坐在沙發(fā)上看電視了。姐姐做完作業(yè)后就帶我出去玩，每天都是這樣。直到我幼兒園畢業(yè)了，開(kāi)始上小學(xué)了，姐姐要上初中了，沒(méi)時(shí)間和我玩了。在我1~3歲的這個(gè)期間里，我成長(zhǎng)了許多，我要開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
開(kāi)學(xué)的第一天，我見(jiàn)到了許多陌生的面孔，我們一個(gè)不和一個(gè)說(shuō)話，有些都是在哭。老師進(jìn)來(lái)自我介紹后，我們一一開(kāi)始介紹自己，就這樣我遇到了許多朋友。第二天，我們就開(kāi)始上課了，老師教會(huì)了我拼音，教會(huì)了我一些簡(jiǎn)單的漢字，我又成長(zhǎng)了！老師還教會(huì)了我簡(jiǎn)單的算式，和數(shù)字。日子飛快的過(guò)著，一轉(zhuǎn)眼就到了現(xiàn)在�，F(xiàn)在的我馬上就是六年級(jí)的小伙子了，在這短短的5年里，我明白了許多道理和許多知識(shí)，我每天都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 20
那天在街上看見(jiàn)一個(gè)男孩，穿著印有“成長(zhǎng)快樂(lè)”的T恤，騎著山地從我身邊飛馳而過(guò)，看起來(lái)十六七歲的樣子，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得可笑極了！“成長(zhǎng)快樂(lè)”，這個(gè)詞似乎太自欺欺人太容易讓人懷疑你是在自我安慰，與這個(gè)環(huán)境下人們的呻吟格格不入。我當(dāng)時(shí)又覺(jué)得懊惱，這是大人們強(qiáng)加給我們的話語(yǔ)。
每天的日子空虛但不頹廢，因?yàn)榭梢再I幾個(gè)網(wǎng)幣，發(fā)發(fā)微，然后一整天坐在電腦前，等著大家的評(píng)論，不知不覺(jué)十幾個(gè)小時(shí)就沒(méi)了。偶爾隨便拉個(gè)網(wǎng)友，東扯西拉的廢話，然后一反常態(tài)的張口大罵，于是至此，大家此生的緣分就是不復(fù)存在的了。
一整個(gè)白天就這樣打發(fā)了，又是漫漫長(zhǎng)夜呀！不過(guò)這么多年都熬過(guò)來(lái)了，不就又是十幾個(gè)小時(shí)么，算得了什么！拿聽(tīng)啤酒，大口大口的咽下去，給身體徹底的冰冷感覺(jué)，真是透心涼！眼淚冰凝了，于是一個(gè)傷感的夜沒(méi)有了眼淚，是否顯得好一些了呢？
啤酒而已，好幾聽(tīng)下去，臉頰稍稍緋紅，身體熱了，眼淚冰釋了，于是我開(kāi)始痛苦……
朦朧中，看見(jiàn)月亮鉆出云層，卻照不進(jìn)我的臥房，仿佛黑色的月光，將我裹了進(jìn)去，沒(méi)有彷徨，因?yàn)樾囊焉n老，無(wú)力彷徨，能做的，只有心如死灰的寂靜。
晨光初現(xiàn)，而漫漫長(zhǎng)夜早已使我心力交瘁，冰釋的淚水早已模糊了我的.視線，我什么也看不清了，眼前混沌的一片！
面對(duì)混沌的甚至我認(rèn)為昏暗的晨光，我抬頭露出僵硬的笑靨，一字一頓的說(shuō)：“成――長(zhǎng)――快――樂(lè)”。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 21
成長(zhǎng)，每個(gè)人按道理講，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)，自己的細(xì)胞，在不斷的增長(zhǎng)、但是按照實(shí)際來(lái)講，很多人都不能明顯的感覺(jué)的到自己的成長(zhǎng)。確實(shí)，這個(gè)概念太抽象了。我們不能說(shuō)具體是什么。只能依靠自己的感覺(jué)。每個(gè)人對(duì)于成長(zhǎng)的感受都是不一樣的。
我覺(jué)得，成長(zhǎng)是需要一個(gè)契機(jī)的。她， 就是我們遇到的困難，挫折。很少人會(huì)被出現(xiàn)的'困難，挫折打敗， 但是很多人還是會(huì)懼怕他們，不能很好的面對(duì)，所以雖然面對(duì)了很多的困難挫折，依舊還是老樣子。沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。所以說(shuō)我講的這個(gè)契機(jī)，就是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)的苦難和挫折，而你需要去積極的面對(duì)，積極的處理并且解決掉，當(dāng)一切恢復(fù)的時(shí)候，你暮然回首會(huì)發(fā)現(xiàn)，啊，原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己處理一些問(wèn)題了。
這就是成長(zhǎng)， 人人都需要的成長(zhǎng)，而且是一直需要的，因?yàn)闀r(shí)代，社會(huì)都是不斷發(fā)展的，不斷變化的。所以我們也需要不斷的成長(zhǎng)，去適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，這些變化。這就要求我們要不斷的積極的處理我們所遇到的一些困難和挫折。當(dāng)你越來(lái)越可以的時(shí)候，成長(zhǎng)就變得越來(lái)越得心應(yīng)手。生活也會(huì)越來(lái)越如意。更開(kāi)心，更快樂(lè)。
當(dāng)然，也并不是每次你都會(huì)很輕松的解決那些問(wèn)題，成長(zhǎng)的道路上，注定是充滿著荊棘的。不會(huì)那么的一帆風(fēng)順，可能會(huì)磨練你的身心，勞苦你的身體。讓你放棄，讓你退縮。不過(guò)，只要你堅(jiān)持，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的。堅(jiān)持就是勝利。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 22
每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(zhǎng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於�，其�?shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變，自呱呱落地，后我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)
如今已8歲，讀小學(xué)三年級(jí)，在家會(huì)幫爸爸媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，能教弟弟識(shí)字與做加減法，每看見(jiàn)弟弟調(diào)皮的樣子，我就會(huì)想起小時(shí)候的自己。還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，我整天坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫片，媽媽叫我不要看久了，我一點(diǎn)也不會(huì)聽(tīng)；一出門去玩就是一整天，有時(shí)還在草叢中把毛毛蟲抓在一堆來(lái)玩，媽媽看見(jiàn)了即是害怕又是生氣，那是的自己真讓她頭疼。
上幼兒園了，剛開(kāi)始調(diào)皮的我還是一樣的不懂事，但是經(jīng)過(guò)媽媽的教育我學(xué)會(huì)的許多的漢字和10以類的加減法。進(jìn)入學(xué)前班慢慢的我也開(kāi)始懂事了，在校聽(tīng)詢老師的'教導(dǎo)，在家聽(tīng)父母的話；漸漸的我在書法、畫畫、勞動(dòng)等各方面都得到了提升，老師和父母也開(kāi)始夸獎(jiǎng)我了。轉(zhuǎn)眼間我上小學(xué)了，剛上一年級(jí)時(shí)，對(duì)一切都很陌生，看著寬闊美麗的校園，瞬間感到無(wú)助，“以后我該怎樣和同學(xué)相處？
怎樣找到自己的教室。”可那些問(wèn)題隨著時(shí)間的變化都被我克服了，后來(lái)才知道，這一切都需要自己努力才能解決。從此我對(duì)學(xué)習(xí)也越來(lái)越感興趣了，每次考試都還能達(dá)到自己的要求，每一年都或大或小的得到了一些榮譽(yù)，在爸、媽、老師的幫助下我學(xué)會(huì)了很多很多。
我相信在以后的生活與學(xué)習(xí)中，通過(guò)自己的努力和老師父母的幫助，會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 23
“你喜歡讀書嗎？”每當(dāng)別人這樣問(wèn)我時(shí)，我都會(huì)回答：“當(dāng)然啦！”可是，我本是個(gè)不愛(ài)讀書的孩子，可為什么我現(xiàn)在那么喜歡讀書呢？那我來(lái)給大家講一個(gè)故事吧！
記得那是一個(gè)二年級(jí)的暑假，我正在悠閑地看電視。突然，我發(fā)現(xiàn)身邊有一本名叫《少年文藝》的雜志，這是媽媽推薦給我的'雜志。我隨意的翻了翻，又放回了原處，嘴中嘀咕了一句：“沒(méi)勁！”這時(shí)，正在拖地的媽媽看到了，她停下了手中的活，坐到沙發(fā)上，耐心地對(duì)我說(shuō)：“只要你安下心來(lái)好好看，就能感受到其中的奧妙。媽媽小時(shí)侯就和你一樣，不愛(ài)讀書，可是自從看了《少年文藝》，我就愛(ài)上了讀書。我每天都會(huì)搬一張小板凳，坐在樓道里看書。也許你剛剛開(kāi)始看書時(shí)對(duì)書的興趣還不大，可是你只要細(xì)細(xì)品味，就能感受到看書是一件多么有趣的事�！蔽宜贫嵌命c(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽后來(lái)給我讀了一篇《少年文藝》中的故事，我被其中的故事情節(jié)深深吸引了。聽(tīng)完后，我接過(guò)雜志，自己坐在沙發(fā)上，認(rèn)真地看了起來(lái)，就連爸爸媽媽叫我吃晚飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
從此以后，每當(dāng)聚餐時(shí)，我都會(huì)帶著一本書。姐姐還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：你又帶書來(lái)啦！
書使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，在我的內(nèi)心播下了理想的種子，在書的海洋中，我明白了道理，鍛煉了分辨是非的能力。書把我從一個(gè)小小的天地帶到一個(gè)五彩斑斕的大千世界，它將隨我在人生的道路勇往直前。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 24
我的成長(zhǎng)就像是一片星空，里面有數(shù)不勝數(shù)的小星星，其中有一顆最明、最亮，那次的放風(fēng)箏令我刻骨銘心、終生難忘……
記得是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶我去放風(fēng)箏，到了世紀(jì)廣場(chǎng)，抬頭仰望，各種各樣的風(fēng)箏像只只五彩斑斕的蝴蝶在天空中翩翩起舞�？吹酱朔榫�，我也迫不及待地拿出了我的“彩翼鳥”急忙拋向空中，結(jié)果“彩翼鳥”還投張開(kāi)翅膀就一頭栽了下來(lái)。我不甘示弱，拉著“彩翼鳥”拼命飛跑，“彩翼鳥”好像害羞似的就是不肯飛起來(lái)。幾圈跑下來(lái)，我已累得氣喘吁吁、大汗淋漓，我懊惱地癱坐在地上。正當(dāng)我垂頭喪氣地準(zhǔn)備收兵時(shí)，媽媽看出了我的.心思，急忙走過(guò)來(lái)輕輕地對(duì)我說(shuō)：“雅雅，別泄氣，失敗乃成功之母，做任何事情都要有耐心，決不能半途而廢，媽媽相信你，你會(huì)成功的！來(lái)，媽媽給你示范一下……”。只見(jiàn)媽媽輕輕地把風(fēng)箏往空中一拋，手中的線一松一緊，“彩翼鳥”就乖乖地飛上了天空。我照著媽媽的樣子放了起來(lái)，不一會(huì)兒，“彩翼鳥”就被我訓(xùn)服了，高高地飛上了藍(lán)天，超越了“伙伴”，越過(guò)了高樓，在天空中自有自在地翱翔起來(lái)……
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有失敗，哪里會(huì)有成功？人的成長(zhǎng)和放風(fēng)箏又何嘗不是一樣？做任何事都不會(huì)一帆風(fēng)順，只有堅(jiān)持不懈，刻苦努力，才能不斷進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 25
我曾讀過(guò)許多書，讀過(guò)朱自清的散文，讀過(guò)冰心的詩(shī)歌，讀過(guò)楊紅櫻的淘氣包馬小跳系列，讀過(guò)林格倫的長(zhǎng)襪子皮皮，還讀過(guò)安徒生的童話……這些書給我給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。其中，有一本書，雖然很薄，但是讓我百看不厭，愛(ài)不釋手。那就是《中國(guó)古代寓言故事》。
這本書有142個(gè)寓言故事。每個(gè)故事雖然短小，但是講出了深刻的道理。有的生動(dòng)活潑，給人以美的享受，給人以智慧。以前畫畫，從來(lái)沒(méi)想過(guò)畫什么最難畫什么最容易的問(wèn)題。讀了《畫鬼最易》之后，我才知道，原來(lái)虛構(gòu)的鬼神最容易畫，狗馬之類的`現(xiàn)實(shí)事物最難畫，通過(guò)《韓非子》的這個(gè)寓言故事我才知道其中還藏著一個(gè)大道理：學(xué)習(xí)，讀書，工作，治理國(guó)家，這些現(xiàn)實(shí)的事情都是很難的，非下苦功夫不可。有些寓言故事勸善懲惡，如《救虎》中的道士把仁慈之心用錯(cuò)了對(duì)象，差點(diǎn)被救起的老虎吃了，可見(jiàn)對(duì)待壞人不能有同情心。還有的講了一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，如《弈秋誨弈》弈秋的一個(gè)學(xué)生專心致志地聽(tīng)講，另一個(gè)卻老想著出去射大雁。雖然他們一起學(xué)，成績(jī)卻比不上人家，這并不是智力的高低。所以我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向那個(gè)專心致志的學(xué)生學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)，好書不厭百回讀。我將繼續(xù)閱讀這本好書，或許還會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 26
中國(guó)——一個(gè)多么令人自豪的名字，祖國(guó)的命運(yùn)也就是每一個(gè)中國(guó)人的命運(yùn)，祖國(guó)的發(fā)展與富強(qiáng)要靠我們每一個(gè)中華兒女的貢獻(xiàn)與奮斗。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)想想我為祖國(guó)做些什么。
首先，我們應(yīng)該從小樹立愛(ài)國(guó)精神。其次就要從那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，注意自己的行為，做個(gè)懂禮貌，講文明的好孩子。第三：應(yīng)該為自己是少先隊(duì)員而感到驕傲，在學(xué)校里要戴紅領(lǐng)巾，保護(hù)好，不要弄臟。
最重要的是要從提高自己的自身素質(zhì)做起，要具有創(chuàng)造意識(shí)。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年自由則國(guó)自由。 ” 梁戶超的《少年中國(guó)說(shuō)》這樣說(shuō)道。的確，中國(guó)的未來(lái)就屬于我們，輝煌的成就已是過(guò)去，關(guān)鍵的`是未來(lái)！
未來(lái)的祖國(guó)，需要我們用自己的雙手去創(chuàng)造，隨著祖國(guó)的不斷發(fā)展，我們也在不斷的成長(zhǎng)，在未來(lái)的這些發(fā)展與成長(zhǎng)中，我相信我們能學(xué)到很多的知識(shí)。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有的人學(xué)習(xí)看起來(lái)是努力的，但是目的卻是為了自己將來(lái)的穿衣吃飯，為了自己個(gè)人的利益，為了謀取個(gè)人的功名利祿，這是很沒(méi)有出息的人。我們應(yīng)該時(shí)刻尋求救國(guó)救民的真理，為了改造國(guó)家和社會(huì)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力健康成長(zhǎng)，才能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
愛(ài)國(guó)，是一種堅(jiān)定的民族精神，是一種振興中華的責(zé)任感。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪未來(lái)的宏圖，將一片丹心獻(xiàn)給祖國(guó)，讓我們一起向著“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”的目標(biāo)前進(jìn)吧！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 27
明明在功課沒(méi)有完成的時(shí)候，又上網(wǎng)了。他也不知上哪個(gè)網(wǎng)站好，就隨意用搜索引擎搜索“一棵樹”。
于是，他看到一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，正中畫著一棵得病的幼苗、一棵茁壯的樹苗和一棵參天大樹。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)這是盲童的網(wǎng)站，因?yàn)橄旅鎸懼骸耙豢脴湓诔砷L(zhǎng)過(guò)程中免不了會(huì)遭受風(fēng)吹雨打、蟲害，也難免會(huì)得病。失明了，不要怕，這就像幼苗得病。信心、恒心、上進(jìn)心和毅力，就是治病良藥！就是成長(zhǎng)的需求！茁壯成長(zhǎng)吧，我們將成為參天大樹！”
他認(rèn)真瀏覽了這個(gè)網(wǎng)站，聽(tīng)到了盲童們用麥克風(fēng)錄下的互相鼓勵(lì)的話，聽(tīng)到了盲童們的經(jīng)驗(yàn)交流，也看到了盲童學(xué)校的老師記下的盲童們借專用讀屏軟件刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)、本領(lǐng)的感人故事。他被盲童們的頑強(qiáng)精神深深感動(dòng)了，同時(shí)也狠狠地責(zé)備自己竟因貪玩而沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。他知道了，盲童們心中植下了希望的樹苗，在知識(shí)的甘霖的滋潤(rùn)中，在永遠(yuǎn)那么燦爛的陽(yáng)光下頑強(qiáng)成長(zhǎng)，并且將會(huì)成為參天大樹。而他心中也有一棵幼苗，原本被“不愛(ài)學(xué)習(xí)”的.蟲子蛀了一個(gè)洞，現(xiàn)在蟲子已被“自責(zé)”的啄木鳥吞下，幼苗也吸取了大量的養(yǎng)分，即將康復(fù)如初，并長(zhǎng)得更高、更粗。其實(shí)，每個(gè)人心中不都有一棵樹嗎？
有的與一次次的狂風(fēng)暴雨頑強(qiáng)搏斗，笑著迎接風(fēng)雨過(guò)后美麗的彩虹和更加燦爛的陽(yáng)光，也總及時(shí)打下防治蟲害、疾病的針?biāo)�，就這樣不斷成長(zhǎng)，最終成為參天大樹；有的經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起蟲蛀和疾病，最后悲慘地死去……沒(méi)錯(cuò)，樹的成長(zhǎng)
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 28
成長(zhǎng)，是每個(gè)人從小到大的必然經(jīng)歷。我們90后這一代，是生活在溫馨幸福的環(huán)境中，成長(zhǎng)過(guò)程中的愛(ài)好各不相同，有喜歡讀書的、美術(shù)、體育運(yùn)行等。
總之，在這么多種成長(zhǎng)的途徑上，總會(huì)有你自己的一條，如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是淵博的。
淵博的！是的，我少年時(shí)代最喜愛(ài)的'事，莫過(guò)于讀書�！皶凶杂悬S金屋”，書猶如廣闊的海洋，它里面的一只“小魚”，都是一點(diǎn)智慧，一條“大魚”便是一個(gè)樂(lè)趣，書讀著讀著，往往會(huì)讓人身不由己。就從《三國(guó)演義》說(shuō)說(shuō)吧！
我9歲時(shí)，初讀《三國(guó)演義》，被里面的諸葛亮、周瑜、劉備等人物所吸引，于是便津津有味的品讀這些大人物的故事，那些關(guān)公敗走麥城之類的故事，我已經(jīng)熟讀數(shù)遍了。由于我太喜歡這些故事，于是我來(lái)到圖書館，重新閱讀起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，我這本原著就被我“吸收”了。
成長(zhǎng)，我一天天長(zhǎng)大了，懂得東西一天天多了……受同學(xué)欺侮、冤枉皆為常事，我都能忍住，但我唯一忍不住的，就是翻開(kāi)那一本本花花綠綠的封皮……我的成長(zhǎng)可算是充實(shí)的了！我那淵博的成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——雖然我的成長(zhǎng)還沒(méi)有結(jié)束，但是，我還是想感嘆一句“成長(zhǎng)，真好！”對(duì)啊，在自己成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)會(huì)那么沮喪、悲傷，我喜歡自己淵博的成長(zhǎng)。另外，我終于明白了，“書讀百遍，其義自現(xiàn)”的道理。我認(rèn)為，讀書是不可缺少的。所以，我喜歡的我這種成長(zhǎng)途徑。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 29
四月的雨，滋潤(rùn)著和平的大地；四月的風(fēng)，輕挽著溫馨的家園；四月的太陽(yáng)射出和平的光芒，播撒著和平的種子；在這和平的四月里，我要歌頌為了中華民族的解放，為了世界的和平獻(xiàn)出寶貴生命的英雄。我今天演講的題目是：《英雄伴我成長(zhǎng)》。面對(duì)和平與幸福我們?cè)跄芡涍^(guò)去，一位位英雄，一幕幕場(chǎng)景，在我們眼前閃過(guò)，一朵朵鮮花述說(shuō)著當(dāng)年的故事，是我們的英勇鋪就出今天光輝的征途，寧為玉碎，不為瓦全的葉挺，不幸戰(zhàn)死疆場(chǎng)的左權(quán)，為人正直。嫉惡如愁的馮玉祥，意志堅(jiān)定。
熱愛(ài)祖國(guó)的楊靖宇，我們之所以這樣做使我們深深地知道祖國(guó)是我們共同的母親是我們最親。最愛(ài)的媽媽！長(zhǎng)江和黃河唱著英雄的贊歌，歌聲震蕩著山河，紀(jì)念碑展示著他們的偉岸，國(guó)旗浸滿了他們的血汗，他們的身軀已化作一座座高山，他們的胸脯已變?yōu)橐黄皆�，每�?dāng)南風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我總聽(tīng)到那深情述說(shuō)。
述說(shuō)著英雄的.故事，于是在我思維的軌跡上，在我浩瀚的腦海里，深深地銘刻著一條信念：祖國(guó)就是媽媽，國(guó)家重于小家，長(zhǎng)大后用雙手把她建設(shè)的更強(qiáng)大！一個(gè)個(gè)故事說(shuō)不完我們思念，一首首贊歌說(shuō)不完我的崇敬，是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來(lái)了光明。讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心中，伴在我們身旁激勵(lì)我們成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 30
每個(gè)人在成長(zhǎng)的時(shí)侯，都伴隨著很多高興的事，也有煩惱的事，高興的事讓我回味無(wú)窮，煩惱的事卻讓我悲憂萬(wàn)分!
我相信沒(méi)有人能比我煩惱多。每一天不可能沒(méi)有一個(gè)煩惱，總是生活在媽媽的嘮叨中，這就是我的煩惱，而且每一次總是一句話告終“兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，就應(yīng)該懂事呢！”難道人就不可以不長(zhǎng)大嗎?長(zhǎng)大了就要懂事?有時(shí)候我在想：如果世界誰(shuí)又能讓我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的藥就好了，成長(zhǎng)的煩惱還不止這些。
“彤彤，你上課又不聽(tīng)講了，做的這些題都錯(cuò)了，你能不能把你玩的精力放在學(xué)習(xí)上！你看看你現(xiàn)在的成績(jī)，怎么才能夠考上實(shí)驗(yàn)？每次都要我們?yōu)槟悴傩模 眿寢層衷谟盟氰F齒銅牙來(lái)訓(xùn)我，我仿佛無(wú)動(dòng)于衷，任她處置，心里卻在想：“難道我不想成績(jī)好嗎？不想考上實(shí)驗(yàn)嗎？”可我還是一個(gè)童心不眠的小孩子，我難道會(huì)不想玩嗎。其實(shí)我也用過(guò)功，但是成績(jī)卻總是提高不上去。
在媽媽這我還能勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，但到爸爸那，我就沒(méi)那么好看了。他的.手能饒過(guò)我，每次我不是被打的鼻青臉腫，就是跪搓衣板。我全身上下的部位哪里沒(méi)受傷？每次打完后我都在想同一個(gè)問(wèn)題，我干脆不讀書了，讀不好每次都要被打，還不如不讀書了，還可以天天窩在家中玩電腦�？墒且幌氲介L(zhǎng)大會(huì)沒(méi)有出息，就立即否決了這就是我的煩惱之一，也是我的學(xué)習(xí)上的煩惱。
人生的道路上總會(huì)有坎坷，是無(wú)法避免得，我們應(yīng)該勇敢的克服它。爭(zhēng)取煩惱越來(lái)越少，快樂(lè)越來(lái)越多。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 31
愛(ài)讀書的孩子聰明，聰明的孩子愛(ài)讀書。同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？你們有自己的讀書故事嗎？現(xiàn)在讓我來(lái)講講我好書伴我成長(zhǎng)故事吧。
其實(shí)，我以前是一個(gè)很內(nèi)向的男孩，很少與同學(xué)們一起玩耍。每天最大的'娛樂(lè)就是讀書，我喜歡讀科幻小說(shuō)、感恩故事，哲理散文等各式各樣的文學(xué)作品。我曾經(jīng)讀過(guò)《校園三劍客》。書中的主角是一名普通的高三學(xué)生，在一次偶然的情況下穿越時(shí)空通道，獲得了超能力。他和同學(xué)們突然得知有外星人想侵略地球，得知這一消息后，他們立刻開(kāi)始了訓(xùn)練。在與外星人做抗?fàn)帟r(shí)，他們團(tuán)結(jié)一致，將同學(xué)之間的友情展現(xiàn)得淋漓盡致。我從這本書體會(huì)到了友情的美好，開(kāi)始漸漸的改變自己，與同學(xué)們一起玩耍在一起，變得開(kāi)朗起來(lái)。
如果說(shuō)《校園三劍客》是我性格的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的話，那么《習(xí)慣決定成敗》這本書讓我改掉了不少的壞習(xí)慣。如：不經(jīng)常刷牙導(dǎo)致口臭，讓同學(xué)見(jiàn)到我就好像老鼠見(jiàn)到貓一樣，全都是腳底抹油，溜之大吉。后來(lái)我堅(jiān)持早晚刷牙，每天向大家展示最親切的笑容，同學(xué)們?cè)僖膊幌褚郧耙?jiàn)到我就馬上走開(kāi)了。這本書還讓我增加了許多好習(xí)慣。如：熱心幫助同學(xué)，不斤斤計(jì)較，這也讓我與同學(xué)們的友情進(jìn)一步加深。
一本好書好像一艘小船，帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的彼岸，一本好書如同一盞明燈，指引我為理想而努力；一本好書又像一個(gè)知心朋友，在和她“促膝淡心”中，讓我常常若有所悟。讓我們讀好書，好讀書，一起在知識(shí)的海洋中快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 32
小時(shí)候，我�？匆�(jiàn)大哥哥大姐姐的胸前有一塊紅色的布，我很奇怪，這是什么東西呢？
直到我上了小學(xué)，我才知道那是紅領(lǐng)巾，它是少先隊(duì)紅旗的一角，是多少革命先烈用他們的鮮血換來(lái)的，掛上紅領(lǐng)巾是至高無(wú)上的榮譽(yù)。
于是，從那時(shí)起，我就努力學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，爭(zhēng)取早日當(dāng)上一名少先隊(duì)員。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于掛上了紅領(lǐng)巾，那天，我心里既緊張又激動(dòng)。當(dāng)老師報(bào)到了我的名字時(shí)，我的.心怦怦直跳，我終于成為了一名光榮的少先隊(duì)員！胸前的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄蕩，仿佛時(shí)時(shí)提醒我要遵紀(jì)守法，勤勞誠(chéng)實(shí)，助人為樂(lè)，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的是少先隊(duì)員。
記得有一次，我看到了一位老爺爺在過(guò)馬路，而我正要趕去上英語(yǔ)課，我想：老爺爺過(guò)不了馬路可不是我的錯(cuò)，我還有事呢！這時(shí)，我看到掛在我胸前的紅領(lǐng)巾，對(duì)，我應(yīng)該幫老爺爺過(guò)馬路！在我的幫助下，老爺爺順利過(guò)了馬路。
還有一次在學(xué)校里，我的同桌在美術(shù)課時(shí)忘了帶材料，我想：反正我?guī)Я瞬牧暇托辛�，管她呢！這時(shí)，我看到了胸前的紅領(lǐng)巾，樂(lè)于助人是每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的品質(zhì)，于是，我把我的材料借給了她。助人為樂(lè)的感覺(jué)真好！
我與紅領(lǐng)巾的故事還有許多，紅領(lǐng)巾指引著我成長(zhǎng)的方向，還教會(huì)了我做人的道理，在我成長(zhǎng)的道路上，紅領(lǐng)巾的精神一定會(huì)陪伴著我直到永遠(yuǎn)！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 33
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔前�，時(shí)光似流水，潺潺的水聲，一去不復(fù)返，窗外的雪花一年復(fù)一年，唯有變了的是成長(zhǎng)的滋味。
假如說(shuō)成長(zhǎng)僅是年齡增長(zhǎng)的話，那樣也談不上成長(zhǎng)，成長(zhǎng)路上，酸甜苦辣，卻也樂(lè)在其中。
萬(wàn)物的規(guī)律是打不破的，大姐家的小孩轉(zhuǎn)眼以有三個(gè)月了，每次拜訪時(shí)，我都要爭(zhēng)著看看小孩，由于我也是個(gè)小孩。感覺(jué)她討人喜歡極了，連睡覺(jué)的時(shí)候都似天使，那樣漂亮，但每當(dāng)大姐照顧小孩的時(shí)候，都會(huì)無(wú)意中把我落下，讓我有點(diǎn)酸酸的，讓我了解了自己還是和小孩爭(zhēng)不過(guò)大姐愛(ài)意，成長(zhǎng)的滋味是酸的.，但也樂(lè)在其中。
走親訪友每每第一站都是姥姥家，姥姥的年齡也早已年過(guò)花甲，但這也掩蓋不住臉上的笑容，每次姥姥見(jiàn)到我后，總喜歡摸著我的頭，笑著說(shuō)，小家伙，長(zhǎng)大沒(méi)？看著姥姥頭上的銀發(fā)，是�。￠L(zhǎng)大了，心里甜意連綿，成長(zhǎng)的滋味是甜的，樂(lè)此不疲。
筆桿子大戰(zhàn)試題網(wǎng)盟，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都信心十足，甚至胸有成竹，一副渴望為班建工業(yè)的樣子，但前不久月考的失利讓我深受打擊和滿滿的不服，但這使我想起了成長(zhǎng)的路上沒(méi)避風(fēng)港，勝敗乃兵家常事的道理。我感覺(jué)成長(zhǎng)滋味是辣的，但又有著艱苦奮斗的精神。
窗外的雪花一年又一年，似天空的繁星不斷，但也樂(lè)在其中，成長(zhǎng)的滋味仿佛也是這個(gè)道理，飄飄揚(yáng)揚(yáng)落至大地，化作春水以至明年。成長(zhǎng)的滋味，酸甜苦辣。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 34
前幾天，媽媽給我買了一本關(guān)于感恩母親的書。我剛打開(kāi)書就看見(jiàn)了一首小詩(shī)：媽媽，你愛(ài)我嗎？當(dāng)然了，我愛(ài)你！很多，很多嗎？很多，很多，而且會(huì)更多……媽媽，如果我變成了白熊，世界上最兇的動(dòng)物，有著尖尖的鋒利的牙齒，我追你跑，你會(huì)尖叫著跑回帳篷嗎？
我會(huì)很驚訝，也會(huì)非常害怕，但是不管怎樣，在你的熊皮之下，你還是你，我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，永遠(yuǎn)，一直，一直到永遠(yuǎn)，因?yàn)槟闶俏业暮⒆樱?在這么多篇文章中，我最喜歡的.文章就是第一篇。這篇文章主要寫了一位母親鼓勵(lì)孩子的事情，從前，有個(gè)男孩的爹和娘都在辛苦的賺錢讓男孩上學(xué)讀書，不知不覺(jué)，男孩就去上學(xué)了，過(guò)了很久很久，男孩要考高中了，他不希望自己考差，辜負(fù)爹娘的希望。在除夕那天，他的娘在一個(gè)餃子里包了5分錢，吃飯5分錢時(shí)，母親說(shuō)：“哪個(gè)人吃到餃子里面的5分錢，那這個(gè)人就會(huì)有福氣�！蹦莻�(gè)男孩用筷子夾起一個(gè)餃子，他在嘴里嚼了嚼，突然嚼到了一個(gè)很硬的東西，他便吐出來(lái)，呀！竟然是5分錢。
高考到了，男孩充滿信心地拿起試卷開(kāi)始做了起來(lái)。男孩考出了優(yōu)異的好成績(jī)。在生活中，有時(shí)，媽媽會(huì)給我做很多作業(yè)，只要有一個(gè)不會(huì)寫，她就會(huì)責(zé)備我、打我，那時(shí)我真的很不服氣。自從讀了這本書《在感恩中成長(zhǎng)》后，我就像變了一個(gè)人似的，不論媽媽讓我做多少作業(yè)我都心服口服了。家長(zhǎng)雖然有時(shí)會(huì)對(duì)我們很兇，但這都是他們愛(ài)我們的方式�？刹灰裎夷菢硬环䴕馀�！讓我們對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 35
十一年歲月，我度過(guò)了十一年的“六·一”，卻唯有今年“六·一”，我才真正明白了“六·一”的意義。
今年“六·一”，學(xué)校又像往年一般，每個(gè)班都舉行了“六·一聯(lián)歡會(huì)”，仍是表演節(jié)目、玩游戲和發(fā)零食，毫無(wú)新意。我在琢磨，“六·一”的意義到底是什么？
走到教室陽(yáng)臺(tái)，往下一瞧，不同年級(jí)的同學(xué)們走在一起，小的稚嫩，大的堅(jiān)強(qiáng)——我忽然明白，原來(lái)“六·一”的意義是——成長(zhǎng)。
“六·一”兒童節(jié)是屬于孩子們的.，可是，人生中又能有幾個(gè)“六·一”呢？從十三歲、十四歲開(kāi)始，從初一開(kāi)始，“六·一”就不再屬于我們了。“六·一”是一年一度的，每一個(gè)“六·一”，都是一份成長(zhǎng)。我們從稚嫩，變得成熟了；我們從調(diào)皮，變得懂事了；我們從脆弱，變得堅(jiān)強(qiáng)了；我們從被他人保護(hù)，變得可以保護(hù)他人了……這一切的一切，都是一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證�，F(xiàn)在我五年級(jí)了，度過(guò)了這一個(gè)“六·一”后，我就僅剩一個(gè)“六·一”了，我突然后悔，后悔我虛度了那么多的“六·一”；同時(shí)我又感到幸運(yùn)，幸運(yùn)我還有剩下的“六·一”可以珍惜。我要在這剩下的“六·一”中，做些有意義的事——
幫媽媽做家務(wù)，給爸爸捶捶背，讓父母知道我長(zhǎng)大了；體諒父母的艱辛，不亂花父母的錢，讓父母知道我懂事了；更加自覺(jué)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，讓父母知道我進(jìn)步了……
一個(gè)個(gè)“六·一”就是一份份成長(zhǎng)。在剩下的“六·一”，我要對(duì)著天空驕傲地高聲吶喊“我——成——長(zhǎng)——了！”
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 36
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”而對(duì)我影響最大的書，便是《感恩生活》了。讀了這本書，我明白了許多可貴的道理。
即使你擁有金錢、榮譽(yù)、成功和快樂(lè)，你不學(xué)會(huì)感恩也會(huì)感到空虛。只有感謝生活中的一草一木，感恩身邊的每一個(gè)人，生活才會(huì)對(duì)你露出由衷的微笑。這個(gè)世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；這個(gè)世界并不缺少愛(ài)，只是缺少感悟愛(ài)的心靈。愛(ài)的`模樣千變?nèi)f化，愛(ài)的方式異彩紛呈，愛(ài)的滋味苦辣酸甜�；蜣Z轟烈烈蕩氣回腸，或平平淡淡清新如茶，或輕柔綿延悠揚(yáng)若歌，或沉默無(wú)語(yǔ)深邃似海。放逐一顆感恩的心去體會(huì)，總有一種愛(ài)會(huì)涌入你的心田，扣響你寧?kù)o的心扉；總有一種感動(dòng)將潤(rùn)濕你的雙眸，值得你用一生去珍藏�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”人生在世，不可能一帆風(fēng)順，生活中的種種困難都需要勇敢地面對(duì)。當(dāng)失敗、挫折來(lái)臨時(shí)，不要埋怨生活，懷著一顆感恩的心，笑著生活下去。
在我心里，對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟；對(duì)藍(lán)天的“感恩”，是對(duì)純凈的認(rèn)可；對(duì)草原的“感恩”，是對(duì)生命的嘆服；對(duì)大海的“感恩”，是對(duì)寬容的傾聽(tīng)。在你心里，感恩又是什么？相信你看完這本書，會(huì)有跟我相同的感悟。
這就是《感恩生活》給予我的，希望大家都能學(xué)會(huì)感恩，快樂(lè)的生活。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 37
不時(shí)從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱就全都組合了起來(lái)。辛棄疾曾說(shuō)過(guò)“少年不識(shí)愁滋味”，我不知道他們的那個(gè)時(shí)代的人是否有煩惱，但是我們的煩惱可是如天上的繁星一般，數(shù)也數(shù)不清。最近，令我最為煩惱的便是：日記內(nèi)容經(jīng)常被家長(zhǎng)偷看。
父母親對(duì)我的愁心照顧只是在穿著，吃喝上大作文章，從不為我的學(xué)習(xí)上，和同學(xué)的'相處關(guān)系上多過(guò)問(wèn)一個(gè)字。這便讓我有太多事情不愿和你們交流，即使交流了半天，估計(jì)你們還不知道個(gè)所以然來(lái)。
沒(méi)辦法，我也只好又什么心事便告訴我的新朋友————日記本，向她傾訴我在學(xué)校發(fā)生的快樂(lè)的事，一些不愉快的事情，每每?jī)A訴完，我的心情就變得舒服了許多，不會(huì)有一副有話說(shuō)不出的樣子。
剛開(kāi)始向日記傾訴心事進(jìn)行的還可以，可好景不長(zhǎng)，爸爸媽媽好像看出我有心事瞞著他們。確實(shí)，有些事情我不想讓他們大人知道，即使心里特別想和他們說(shuō)，也會(huì)抑住心里的沖動(dòng)不說(shuō)。
有一天，我按照常規(guī)寫完作業(yè)，便拿出了日記本。我驚訝地發(fā)現(xiàn)日記本被人動(dòng)過(guò)了。頓時(shí)火冒三丈，氣沖沖地跑出去問(wèn)：“你們誰(shuí)動(dòng)過(guò)我的日記本了？”他們竟然不以為然地說(shuō)：“了解你的一切是外面的義務(wù)。”當(dāng)時(shí)的我被他們氣了快暈了。我幼小的心靈頓時(shí)受到了重大的瘡傷啊！
藍(lán)藍(lán)的天空下，鳥兒自由自在地飛翔，我們呢，卻被太多的成長(zhǎng)的煩惱所困惑。我真不知何時(shí)我們才能像天空中的小鳥一樣毫無(wú)煩惱，自由自在地飛翔�。�
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 38
生活中，并不是說(shuō)輝煌才能代表最美，細(xì)心琢磨，每一分鐘的存在都是生活的美。
還記得在那段日子里，我時(shí)常站在夕陽(yáng)里，看渾圓碩大的落日撒下一地的絢燦，心境的愉快是永遠(yuǎn)的春天。在我的夢(mèng)里，我依舊會(huì)用心地回憶他，精心地雕塑他，認(rèn)真地涂抹他。
時(shí)隔半年后的現(xiàn)在，我與他邂逅在那個(gè)鳥語(yǔ)花香的公園里。在黃昏日落的陪伴下，我倆開(kāi)始了歲月的訴說(shuō)。
他，是我最想祝福的人。初中的三年生活，他在我身邊充當(dāng)一個(gè)好友的角色。雖然，我知道大家的情感在無(wú)聲的歲月中已經(jīng)演變成為一種溫馨，一種等待，但最終成為天邊飄落的雨。解不開(kāi)心中的結(jié)不要緊，只要能夠?qū)崿F(xiàn)人生的價(jià)值，就一定能回到當(dāng)初朝夕相對(duì)的日子。
白駒過(guò)隙，時(shí)間真的可以改變一切。他說(shuō)，他忘記了我，但又認(rèn)識(shí)了我。是真的，年長(zhǎng)一歲，我開(kāi)始活出點(diǎn)慣性來(lái)，坦然地迎接了全新的我。細(xì)心思索，其實(shí)人是沒(méi)有變的，變的是一種思想，一種對(duì)生活的看法。日子匆匆而過(guò)，他甜滋滋地告訴我，他熱愛(ài)這種“平靜”，喜歡享受平靜背后的輝煌。
成長(zhǎng)，一個(gè)由內(nèi)到外的過(guò)程，是一種感悟。人世的變遷往往帶來(lái)的`是人心的破碎與麻木。但遇上了他，使我開(kāi)始用心去感受人情的冷暖和世態(tài)的炎涼，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地傾聽(tīng)每一次生命中的感動(dòng)。與他共渡的那個(gè)傍晚，印記著許多成長(zhǎng)的腳印，還告訴了我，苦是等效于甜的。
平平淡淡中，我尋回了他，是一種恩惠，是一種說(shuō)不出口的感受。生活中的偶遇一次又一次地創(chuàng)造了快樂(lè)與不平凡。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 39
禮儀體現(xiàn)了什么？禮儀體現(xiàn)了一個(gè)城市的形象和風(fēng)格。中國(guó)獲得了奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)的主辦權(quán)。我們會(huì)向世界展示怎樣的形象？在城市“硬件”方面，近十年來(lái)，大規(guī)模的市政建設(shè)使得上海的高層建筑拔地而起。我們可以自豪地說(shuō)，在這方面并不遜色于國(guó)外很多大都市，但在城市“軟件”方面還是有很多不盡人意的地方。
以前不懂禮儀，坐電梯的時(shí)候總是很隨意的站著；坐公交車的時(shí)候，旁邊站著一個(gè)60多歲的老人，視而不見(jiàn)。雖然他知道他會(huì)讓座，但他不想站起來(lái)。吃飯的.時(shí)候總是快速坐下；有時(shí)候因?yàn)閭�(gè)人原因提前離開(kāi)；還亂過(guò)馬路；但是我的父母對(duì)我的行為不負(fù)責(zé)。這個(gè)時(shí)候的禮儀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的詞。
后來(lái)才知道，禮儀有很多種，包括社交禮儀、家庭禮儀、就業(yè)禮儀等等。社交禮儀分為手機(jī)禮儀、電子郵件禮儀和晚餐禮儀。這時(shí)我才知道，禮儀是很廣泛的。從此以后，我一直記得這些禮儀知識(shí)。有一次，我叔叔請(qǐng)我們吃飯。我認(rèn)為這是展示我個(gè)人素質(zhì)的好時(shí)機(jī)。我主動(dòng)讓奶奶坐南邊，給奶奶手里塞了點(diǎn)吃的。當(dāng)我吃食物或飲料時(shí)，我會(huì)小口吃，不發(fā)出很大的聲音。突然，我叔叔提議為我們干杯。輪到我的時(shí)候，我站起來(lái)拿起酒杯，笑著對(duì)他說(shuō)：“祝你財(cái)源廣進(jìn)，萬(wàn)事如意。”宴會(huì)結(jié)束后，大家都稱贊我是個(gè)有禮貌的男孩。我心中充滿喜悅。
禮儀體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)。禮儀可以讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。我們要做文明的主人，和文明呆在一起！
文明伴隨我成長(zhǎng)，我與文明同行！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 40
成長(zhǎng)，就是一個(gè)人從嗷嗷待哺的小嬰兒逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程。變化就像一顆無(wú)色的水晶球被涂上了絢麗燦爛的顏色。
我小時(shí)候是很單純的，單純得猶如一張白紙。這是我學(xué)翻身時(shí)的一張照片。照片上的我看似遇到了困難，一雙小手?jǐn)[動(dòng)著，小腳翹起來(lái)在空中胡亂踢著。爸爸在旁邊看著，目光中閃著鼓勵(lì)的神采。終于，我翻過(guò)去了，爸爸的目光變成了欣喜和贊賞。
這是我學(xué)走路時(shí)的一張照片。照片上的我左搖右晃，像極了一個(gè)喝醉酒的人。媽媽在后面跟著我，保護(hù)著我。失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)一次次失敗，我終于搖晃著，小心翼翼地邁出了人生的第一步。
這是我上幼兒園時(shí)的一張照片。照片上的我個(gè)頭高了許多。我正在眉開(kāi)眼笑地看一本童話書，奶奶坐在我的身旁，用慈祥的眼神看著我，那目光了飽含了說(shuō)不出的愛(ài)。
這是我上一年級(jí)第一次升旗時(shí)的一張照片。照片上的我眼神堅(jiān)定，一副莊嚴(yán)肅穆的'神情。我仰望著學(xué)校里的五星紅旗，唱著國(guó)歌，心里有著驕傲和自豪。
這是我現(xiàn)在的照片。我正在寫作業(yè)，筆緩緩移動(dòng)，奶奶坐在旁邊給我聽(tīng)寫詞語(yǔ)。我盯著作業(yè)本，臉上有著嚴(yán)肅認(rèn)真的神情。奶奶則在一旁微笑地讀著一個(gè)詞語(yǔ)，我則地在本上工整地寫下來(lái)。
成長(zhǎng)，猶如一個(gè)花園，每長(zhǎng)一歲，花園里就會(huì)多一朵艷麗的花兒，記錄下這一年的歡聲笑語(yǔ)。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 41
每當(dāng)我坐在琴椅上，翻開(kāi)琴譜，眼前出現(xiàn)的不是陌生的小蝌蚪，而是一個(gè)個(gè)音樂(lè)的精靈。每當(dāng)我的手指在琴鍵上跳動(dòng)時(shí)，我的心隨著旋律徜徉。
小時(shí)候，我就被那有趣的“黑白配”深深吸引，亂彈一氣后，我幼小的心靈土壤里種下了一顆愛(ài)彈琴的種子。
我愛(ài)彈琴，它使我懂得“梅花香自苦寒來(lái)”。那年考級(jí)前，我的手被開(kāi)水燙傷，一碰琴鍵就疼得揪心。可對(duì)鋼琴的熱愛(ài)使我沒(méi)有放棄。我默背著曲譜，用手在柔軟的.枕頭上練習(xí)。那段日子里，我的每個(gè)夢(mèng)中回想著的都是那優(yōu)美的琴聲。我忘卻了手的疼痛，待傷勢(shì)稍微好轉(zhuǎn)，我就如同饑餓的人撲在面包上一樣，陶醉在鋼琴的世界里。正是功夫不負(fù)有心人，我終于拿到了鋼琴八級(jí)證書。
我愛(ài)彈琴，它能舒緩我的情緒。有一次，我和朋友鬧別扭，爆發(fā)了“世界大戰(zhàn)”。回家后，我把鋼琴當(dāng)成了出氣筒，使勁敲打琴鍵，琴也好像生氣了，發(fā)出一串串又高又硬的音，好像在斥問(wèn)我：“你干嘛打我？”琴聲震動(dòng)了我，我逐漸平靜了下來(lái)。彈著彈著，我彈出了樂(lè)趣，彈出了喜悅，那些不愉快被拋到了九霄云外，眼前呈現(xiàn)出一片桃源世界。
我愛(ài)彈琴，它使我的生活里充滿歡歌笑語(yǔ)；我愛(ài)彈琴，它使我陶冶情操，洗滌心靈；我愛(ài)彈琴，它使我忘卻一切煩惱，和伙伴們?cè)鲞M(jìn)友誼，和親人們加深情感；我愛(ài)彈琴，它磨練我的意志，讓我勇往直前。
從小時(shí)候的朦朧喜愛(ài)到長(zhǎng)大后的執(zhí)著沉迷，琴聲一直悠揚(yáng)，伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 42
今天，我讀了《病房里的感動(dòng)》這篇文章，我被這位母親所感動(dòng)。
文章主要寫一個(gè)晚上，一個(gè)小女孩被送去了醫(yī)院，媽媽給小女孩講故事，整整陪了女兒一宿。母愛(ài)是偉大的。
“孩子的小臉煞白，那位母親一直用自己的大手握著孩子的小手，跪在孩子的身邊，眼睛一眨不眨的盯著孩子的臉”“母親把自己的手放在女孩唇邊說(shuō)：‘疼，你就咬媽媽的手�！边@是文中的兩個(gè)情節(jié)，也正是這兩個(gè)情節(jié)，讓我淚流滿面。母親跪在孩子的身邊，讀了它，讓我有說(shuō)不出的.感動(dòng)，這位母親對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)孩子的憐愛(ài)，都充分的包含在了“跪”······“疼，你就咬媽媽的手�！边@句話久久的回蕩在我的心中。
由此，我想到了那一次：這天晚上，我像往常一樣倒水洗腳，但是，熱水像偏偏跟我作對(duì)，“使勁”沖向我的腳，“��！”我的一聲尖叫驚醒了沉睡中的媽媽，媽媽趕緊關(guān)心的問(wèn)道：“怎么了？”“我腳被燙了。”我看著紅紅的腳面，眼含淚水的說(shuō)。“��！”媽媽聽(tīng)了一驚，急匆匆得走到我這里，用雙手輕輕的柔柔的撫著我的腳，我哭了，既是因?yàn)樘弁�，也是因�(yàn)楦袆?dòng)。晚上，我疼得難以忍受而不能入睡，媽媽便一直撫慰我、安慰我······我們都活在父母以及全世界人的關(guān)懷中，我們是不是應(yīng)該懂得感恩呢？
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 43
我不喜歡一成不變、平凡的生活，所以刺激、驚喜、突破，成了我一直以來(lái)的追求，我想讓生活充滿一個(gè)感嘆號(hào)。
就在半年前，我的成長(zhǎng)路上出現(xiàn)了一個(gè)大大的感嘆號(hào)。我喜歡上了極限運(yùn)動(dòng)，喜歡上了小輪車，看著別人在做著各種精彩、刺激的花式動(dòng)作，我終于也開(kāi)始加入到了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中。
記得我第一次到主題公園中的場(chǎng)地時(shí)，我有了一些害怕，害怕出現(xiàn)失誤從U形管上摔下來(lái)，但是極限活動(dòng)的精神讓我勇敢地去嘗試。
剛開(kāi)始，我只是在U形管上隨便騎，有時(shí)不小心還是會(huì)摔倒。為什么不來(lái)點(diǎn)更刺激的呢？勇敢地嘗試吧。于是我做了幾個(gè)幅度更大的動(dòng)作，摔得當(dāng)然也很重。但我從未想過(guò)要放棄。
我一次又一次地嘗試，我覺(jué)得越來(lái)越刺激。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的'失敗，我終于完成了這個(gè)動(dòng)作。那種驚喜、興奮，我至今還記憶猶新。我知道我的努力換來(lái)的是一個(gè)感嘆號(hào)，而不是平庸的問(wèn)號(hào)，我的成長(zhǎng)道路上又多了濃墨重彩的一筆！
在成長(zhǎng)中，我這個(gè)感嘆號(hào)激勵(lì)了我。它告訴了我，我所堅(jiān)持的生活是正確的。我們不該安于平庸，日復(fù)一日地過(guò)著同樣的生活。那是多么無(wú)趣，生命不該被這樣無(wú)趣而浪費(fèi)，我喜歡感嘆號(hào)，渴望感嘆號(hào)！
在這條道路上，難免會(huì)遇到各種各樣的困難、失敗。但是不要放棄，勇敢地去嘗試做，不要低頭，不要錯(cuò)過(guò)成長(zhǎng)路上的感嘆號(hào)！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 44
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！我讓你寫的《口算天天練》、《作文周周練》、《語(yǔ)文數(shù)學(xué)大試卷》寫好了沒(méi)？”媽媽邊燒飯邊喊道。
“哎！”我輕輕嘆口氣，“我的命怎么就那么苦呢？”爸爸聽(tīng)到了說(shuō)：“你這孩子，給你這么好的條件還命苦？”我心想：你是大人，我是小孩，你怎么會(huì)懂我們小孩子的心？
我心中突然萌發(fā)出一個(gè)念頭：要是能設(shè)立一個(gè)自由日該多好�。�
這一天，大人不管孩子，孩子想干什么就干什么（當(dāng)然違法的事情不能干），想說(shuō)什么就說(shuō)什么（當(dāng)然罵人的粗話不能說(shuō)），讓孩子們徹底自由一天，而且這一天大人得滿足孩子的要求。
這天，我想這一天自己應(yīng)該是這樣度過(guò)的：一大早起床，媽媽給了我100元錢，讓我想買啥就買啥。我先給爸爸5元錢讓他去買早飯。吃完早飯，我就把電腦打開(kāi)，開(kāi)玩！快到中午時(shí)，我又給媽媽80元錢，讓她去肯德基買一個(gè)外帶全家桶回來(lái)。下午我又約上要好的.同學(xué)狠狠地出去玩了半天。回來(lái)，媽媽也沒(méi)責(zé)備我瘋玩，因?yàn)檫@是我們孩子的自由日。晚上，讓爸爸帶我們?nèi)コ宰灾�，好不快活�?/p>
“發(fā)什么楞，還不快寫作業(yè)！”媽媽的一聲怒吼，把我從幻想中拉了回來(lái)�！鞍�，要是真有這樣一個(gè)屬于我們孩子的自由日該多好�。 蔽矣謬@了口氣，埋頭寫起了作業(yè)……
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 45
感恩這個(gè)對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，并不陌生因?yàn)槿巳硕加H生經(jīng)歷過(guò)。所以人們聽(tīng)到這個(gè)詞也不會(huì)有什么想法，而對(duì)我來(lái)說(shuō)它的意義卻非比尋常。在我的人生字典里，我覺(jué)得它是最重要的，是不可以用任何東西來(lái)代替的'。
它能使人擁有高尚的平志，能凈化人的心靈，使人更加堅(jiān)強(qiáng)起開(kāi)，去克服眼前的困難，因?yàn)槲揖妥x過(guò)這樣一篇文章從前有個(gè)幸福的家庭，生活美好，經(jīng)濟(jì)富裕，沒(méi)有什么后顧之憂 。當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，他們都會(huì)慷慨解囊，救助他們，每當(dāng)有流浪漢，他們都會(huì)好心收留，因此，鄉(xiāng)親們，都說(shuō)我們家里來(lái)了個(gè)活菩薩，這是他們的家庭更幸福美滿了，可是，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，是福不是禍，是禍躲不過(guò)。
一天晚上，他們家，遭遇了強(qiáng)盜，他們拼死抵抗，最終慘遭毒殺，只有這家的主人幸免于難，由于沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，他只能露宿街頭，每天晚上他都獨(dú)自流淚，是啊，一夜之間失去所有親人的痛苦，是可以理解的，這天晚上，天空飄起了鵝毛大雪，他又冷又餓，老天也似乎一點(diǎn)都不同情他，就在他為生活的念頭絕望時(shí)，大家生出了援手，這好比是雪中送炭，頓時(shí)，她熱淚盈眶，心中充滿感恩之情，為了表達(dá)謝意，他竟跪了下來(lái)，眾人連忙扶起她，說(shuō)；“畢竟你也幫助過(guò)我們，這次我們?yōu)榱四愀冻鲇钟惺裁搓P(guān)系呢，更何況我們不能鐵石心腸�！�
經(jīng)過(guò)這次，他懂得了人間真情，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)才是這顆感恩之心，他才能堅(jiān)強(qiáng)去克服重重阻撓。這是我想道一句話：人世間因感恩而精彩。讓我們 學(xué)會(huì)感恩吧！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 46
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)有煩惱，有的人因?yàn)樯砀叨鵁⿶�，有的人因�(yàn)榕质荻鵁⿶�，也有的人因�(yàn)榇餮坨R而煩惱。我也不例外，我的煩惱是因?yàn)閭�(gè)子太高而感到煩惱。
記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在一連幾次的測(cè)試中，我的成績(jī)都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣，英語(yǔ)亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對(duì)自己的信心，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，然而得到的卻是對(duì)考試的恐懼！令我很是煩惱。
眼看，成績(jī)一天不如，一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是，我也意識(shí)到了情況的“危機(jī)”，便暗暗的告訴自己：“不能在這樣下去了，我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，改頭換面，重新做會(huì)那個(gè)原本自信，開(kāi)朗的我！”于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊，終于，通過(guò)一學(xué)期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與信心。令我快樂(lè)無(wú)比！
經(jīng)過(guò)了那件事后，我對(duì)成長(zhǎng)中的.煩惱又有了更深一層的認(rèn)識(shí)：煩惱的存在，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)道路上的絆腳石，使他們從此以后一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標(biāo)；而有些人卻會(huì)把它看成是生命海洋中的一擊波瀾，不但要努力的去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗(yàn)，使失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動(dòng)力！
其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待。成長(zhǎng)是歡樂(lè)，亦是痛苦。但痛苦與快樂(lè)交織沉淀下來(lái)時(shí)，你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，那是可遇而不可求的珍貴禮物��！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 47
早上，還沒(méi)起床就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房叫我：“懶蟲，快起來(lái)吃早餐了，晚起的鳥兒沒(méi)蟲吃哦”。我心想不就是做個(gè)早餐么，誰(shuí)不會(huì)，我就說(shuō)道：“沒(méi)有了我自己做”，媽媽笑呵呵地走進(jìn)來(lái)問(wèn)我：“真的自己會(huì)弄？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)自己充滿了信心，媽媽說(shuō)到：“事實(shí)勝于雄辯，你做給我看，能做好，我就相信你”，我也是個(gè)倔脾氣，做就做，讓媽媽心服口服，趕緊起床，開(kāi)始我的早餐首秀。
來(lái)到廚房，原來(lái)媽媽正在煎荷包蛋，平時(shí)也沒(méi)少看媽媽做，就勝券在握的對(duì)媽媽說(shuō)：“你在旁邊休息，等著吃我香噴噴的荷包蛋吧”。我也學(xué)著媽媽的樣子打開(kāi)火，倒油下鍋，這時(shí)鍋里發(fā)出噼里啪啦的聲音，嚇我一跳，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要等鍋里水燒干了再下鍋”，我心里有點(diǎn)懊惱，怎么第一步就出錯(cuò)了。油燒熱后，我趕緊拿出一個(gè)雞蛋，在碗上一磕，還沒(méi)來(lái)得及放入鍋中，蛋液就已經(jīng)流了出來(lái)，我趕緊把剩余的'放進(jìn)鍋中，只見(jiàn)有青煙冒出，我翻過(guò)來(lái)一看底下全糊了，媽媽走過(guò)來(lái)把火關(guān)了，我低著頭，眼淚不停地流下來(lái)，從來(lái)沒(méi)有的一種挫敗感涌上心頭。媽媽不停地安慰我，告訴我：人這一生就是要經(jīng)歷各種的失敗才能成長(zhǎng)，沒(méi)有品嘗過(guò)失敗的痛苦，哪會(huì)品嘗出成功的喜悅，失敗并不可怕，重要的是要從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為成功做準(zhǔn)備。
最后在媽媽的指導(dǎo)下，我又重新做了一次荷包蛋，吃著自己做的荷包蛋格外香。媽媽的話我將永遠(yuǎn)記在心里。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 48
也許在我們對(duì)自己發(fā)展路上所制定的目標(biāo)總是那么遠(yuǎn)大，就好像志向高遠(yuǎn)的自己都不著邊際一樣�？蓪�(shí)際上當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)還是會(huì)明白一個(gè)道理，那就是平平凡凡才是真的。
在多少年前的時(shí)候，姜育恒曾經(jīng)唱到平平凡凡才是真。在他的再回首里面蘊(yùn)含著很多不一樣的情感，也許在他的情感當(dāng)中很多人都是有著共鳴的，但是在同一個(gè)時(shí)代或許也是超過(guò)了那個(gè)時(shí)代的。
我曾經(jīng)看到那么多熟悉的身邊人在唱這首歌，他們也在談?wù)撝@首歌當(dāng)中所蘊(yùn)含的意義，可是當(dāng)時(shí)我年紀(jì)比較小，因?yàn)橛兄鷾系脑颍瑢?duì)這首歌的理解也并不是那么深刻，可是在一段時(shí)間過(guò)去了之后，偶爾聽(tīng)起這首歌的其中兩句話也是覺(jué)得被震撼到了。
歌曲總是一個(gè)神奇的東西，就和文字一樣可以跨越時(shí)空給人交流，給人寬慰。
我想在很久以后，我們會(huì)不會(huì)站在未來(lái)的`某一個(gè)角落上回顧從前惠顧我們現(xiàn)在的生活，回顧我們是否也會(huì)后悔曾經(jīng)做出的每一個(gè)決定。
假如在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上不是有那么多的因緣巧合，那么我們是不是會(huì)改變自己的想法，是不是只要有一個(gè)點(diǎn)改變了我們?nèi)松\(yùn)的航向就突然發(fā)生了逆轉(zhuǎn)？
我們不知道結(jié)局如何，也不敢隨便的去做出一個(gè)假設(shè)。
也許是因?yàn)槲覀冞^(guò)習(xí)慣了那么多勝利的生活，所以遇到挫折的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)像出了大事一樣。
所以不管怎樣，還是需要增加對(duì)自己的歷練，才能夠身心都有成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 49
讀《感恩老師》有感我捧著一本書看，不禁熱淚盈眶，百感交集，這是何等的感人，書中的故事仿佛就發(fā)生在我們身邊，這就是《感恩老師》這本書。前幾天，我爺爺買了一系列關(guān)于感恩的書籍，說(shuō)是要我學(xué)會(huì)感恩。
我迫不及待地翻開(kāi)了一本，是《感恩老師》這一本書。我打開(kāi)書，津津有味地啃了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就被那一個(gè)個(gè)故事深深感動(dòng)了。那里面故事雖不多，但卻能振動(dòng)人的心弦。就拿里面《一份缺角的試卷》來(lái)說(shuō)吧，徐學(xué)紅考試作弊，監(jiān)考老師在卷子角上寫下了“作弊”二字，而他的楊老師卻把寫有“作弊”二字的`試卷角給撕了下來(lái)，維護(hù)了他的自尊心，不被同學(xué)嘲笑，不被父母痛打，而在這一份缺角的試卷中，他卻深深的懂得了自己的錯(cuò)誤。從此，他誠(chéng)實(shí)做人，成為一個(gè)文學(xué)家，看了這本書，我想起了張老師。有一天中午，不知道為什么，剛吃晚飯，就感覺(jué)肚子里在“排山倒海”，疼得像肚子里不停地被雷電劈過(guò)，齜牙咧嘴，捂著肚子話都說(shuō)不出來(lái)，老師一看到我不舒服的樣子，連忙關(guān)心地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，當(dāng)?shù)弥业目嘀詴r(shí)，她急得連忙掏出手機(jī)，迅速地?fù)芡宋覡敔數(shù)氖謾C(jī)，告訴他我的情況，讓我感受到了無(wú)窮無(wú)盡的溫暖。
等回去以后，爺爺給我喝了一點(diǎn)藥，馬上就好了。如果不是老師的關(guān)心，我說(shuō)不定還要一直痛下去，回家后全身無(wú)力，沒(méi)法寫作業(yè)呢！老師為我們付出了很多，我們一定要懷有一顆感恩的心，去感恩自己的老師！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 50
今天，我讀了一本書名叫《愛(ài)的教育》，這本書主要寫的是要我們學(xué)會(huì)愛(ài)別人，也要學(xué)會(huì)感受別人的愛(ài)。其中我讓我印象深刻的有兩篇文章，一篇是《開(kāi)學(xué)第一天》，一篇是《我們的老師》。
《開(kāi)學(xué)第一天》這篇文章講的是恩利科在開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候，來(lái)到學(xué)校，他二年級(jí)的`老師和三年級(jí)的老師都向他打招呼，恩利科看著這些老師，想到再也見(jiàn)不到他們了便很難過(guò)，這也讓他想起了老師們對(duì)他的愛(ài)。讀完以后我的感受是恩利科不僅感受到老師對(duì)他的愛(ài)，還很愛(ài)他們。從恩利科的這種表現(xiàn)就教育我們要愛(ài)老師們，不要因?yàn)槔蠋熈R了你一句你就恨他們，因?yàn)槔蠋熃逃覀円呀?jīng)夠辛苦的了，你這樣恨他們就會(huì)給他們?cè)黾雍芏嘭?fù)擔(dān)，這樣老師也很累，老師如果懲罰你也很累。
所以不要讓老師擔(dān)心。還有一篇也給我留下印象深刻《我們的新老師》這篇文章主要寫了恩利科自從升到四年級(jí)以后來(lái)了一個(gè)新老師，這個(gè)新老師長(zhǎng)的不怎么樣，恩利科以為他的脾氣很壞所以一開(kāi)始就不喜歡他，但自從在上課時(shí)新老師對(duì)一個(gè)同學(xué)很關(guān)心，對(duì)另一個(gè)反錯(cuò)誤是很和藹是他對(duì)新老師的態(tài)度就變了，恩利科突然覺(jué)得這個(gè)新老師不是特別兇，而是特別好接近，所以他以后就特別喜歡這個(gè)老師，下課時(shí)還問(wèn)問(wèn)題，以前他從來(lái)不會(huì)。
這個(gè)故事教育我們，不要對(duì)老師有成見(jiàn)，不要不喜歡老師，只要你惹老師高興，所有的好處都是你的。我特別喜歡這本書希望大家去讀一讀，這樣你就會(huì)收獲到許多知識(shí)。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 51
是父母給了我生命，是父母給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，使我幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)。今年暑假里，我和爸媽去濟(jì)南姥姥家去玩。一天晚上，天氣突然變涼，導(dǎo)致我渾身過(guò)敏，像小米一樣的小紅疙瘩起了滿身，我渾身刺癢難忍，用手一直在撓。爸媽看到后非常著急，爸爸連鞋子都沒(méi)來(lái)得及換，迅速背起我，和媽媽一起到山下小區(qū)的門診去看病。由于姥姥家的小區(qū)建在山坡上，需要走很多臺(tái)階，爸爸在前面背著我，媽媽在后面拖著我，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的向山下走去。
由于我體型較胖，體重超標(biāo)，再加上我癢的渾身亂動(dòng)，爸爸走得很吃力，額頭上滲出許多的汗水，還不斷的喘粗氣。媽媽在后面使勁拖著我，生怕我掉下來(lái)。趴在背上的'我，此時(shí)心里熱熱的，但又酸酸的，疼疼的……終于到了小區(qū)門診，媽媽忙著掛號(hào)，領(lǐng)藥，幫我輸?shù)跗�，忙了好一陣子�?/p>
爸爸陪在我的身邊，我發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服全濕透了。我問(wèn)爸爸累嗎？爸爸笑了笑：“不累，只要你沒(méi)事，我怎樣都行�！蔽疫煅柿�，什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)�；氐郊液螅謰屧诖策吙粗胰胨�，生怕我再過(guò)敏。早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸媽還在床邊坐著，我驚呆了，原來(lái)爸媽一夜沒(méi)睡，在床邊陪了我一夜……突然，我眼淚流了下來(lái)。父母的愛(ài)是偉大的，他們一直對(duì)子女都是默默貢獻(xiàn)。愛(ài)我們的父母吧！因?yàn)楦改附o了我們無(wú)私的愛(ài)；感謝我們的父母吧！因?yàn)槲覀兿胍黄瑯淙~，父母卻給了我們整個(gè)森林！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 52
在我很小很小的時(shí)候，我總愛(ài)趴在窗邊看陽(yáng)光底下那一群群戴著鮮紅色紅領(lǐng)巾的大哥哥和大姐姐們，心中充滿了羨慕。總覺(jué)得少先隊(duì)員是一個(gè)離我很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)一直伴隨著我成長(zhǎng)，直到小學(xué)一年級(jí)。當(dāng)那抹鮮紅色飄揚(yáng)在我的胸前時(shí)，我是那么的興奮和激動(dòng)。我有些不敢相信這是真的.！我竟然已經(jīng)是少先隊(duì)員了！隨著時(shí)間的流逝，紅領(lǐng)巾已經(jīng)伴隨我走過(guò)四個(gè)春秋了，但它依舊那么鮮艷。在這四年里，我逐漸變得懂事了。我很清楚作為一名少先隊(duì)隊(duì)員，應(yīng)該遵守它的規(guī)則，要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，與隊(duì)友們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
在這四年里，我懂得了許多道理。老師們教給我了知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游；同學(xué)們告訴我了什么叫友誼，讓我在這段時(shí)間里學(xué)到了不少的道理；家長(zhǎng)教會(huì)了我許多做人的道理，引導(dǎo)我打開(kāi)成功的大門。雖然我只是少先隊(duì)里的一小部分，但是這幾年里我一直在默默的為少先隊(duì)加油鼓勁！
少先隊(duì)，這個(gè)美麗的夢(mèng)想，我終于實(shí)現(xiàn)了！在我的期盼下，終于，我也成為了一名稱職的少先隊(duì)員。我為我自己感到驕傲，感到自豪！我終于不用再在陽(yáng)光下等待著那漫長(zhǎng)的歲月。而在時(shí)間的漫漫長(zhǎng)河中，一直沒(méi)有改變的，是我對(duì)少先隊(duì)的愛(ài)，依舊那么深，那么真。一個(gè)人的時(shí)候，我會(huì)回想起小時(shí)候那段純真的記憶，依然覺(jué)得少先隊(duì)員還是那么的神圣與美麗。
少先隊(duì)，這個(gè)承載了我多少美麗夢(mèng)想的名字，這個(gè)給予了我多少自信與勇氣的名字！我為你感到光榮！
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