【熱門(mén)】美麗的童年作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的美麗的童年作文3篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的童年作文 篇1
童年如天空中的星星，照亮了整個(gè)人生；童年如一個(gè)彩虹，豐富了我人生的道路，美麗的童年。
每個(gè)人都有自己天真的童年，一些老人回憶起自己童年時(shí)的事情，臉上總會(huì)拂起一絲微笑，我也有一個(gè)屬于自己的童年。
小時(shí)候，我十分愛(ài)看電視，因?yàn)殡娨晫?duì)我有一種吸引力，那些我不明白的問(wèn)題,都能從電視上找到答案，中學(xué)生作文《美麗的童年》。有一天，我想：“人那么大，電視那么小，人是怎么進(jìn)去的呢？”我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)：“電視旁邊有個(gè)‘門(mén)’，你從‘門(mén)’里進(jìn)去的話，你也可以上電視了�！蔽矣贮c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了一聲：“噢�！�
一天， 媽媽、爸爸上班去了，家里就只有我一個(gè)人了，我自己一個(gè)人玩了起來(lái)，當(dāng)我滿(mǎn)屋子跑時(shí)， 我瞟見(jiàn)了電視，想到媽媽那天說(shuō)的話，好奇的我錯(cuò)把電視下的框子當(dāng)成了那個(gè)“門(mén)”，我急忙把“門(mén)”打開(kāi)，“啊”？怎么有這么多東西呀！”我叫了起來(lái)，在思考了半天后，我決定將東西都拿出來(lái)，自己爬了進(jìn)去，又是唱歌又是背古詩(shī)，我以為自己一定上電視了。
大約四點(diǎn)了，媽媽回來(lái)了，順著聲音找到了我，便說(shuō)：“快出來(lái)，你干什么呢？”我一臉興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)電視有門(mén)嗎？我進(jìn)了，我一定上電視了吧！”媽媽大笑了起來(lái)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，許多東西我都明白了，但童年的那份天真卻不在了，但偶爾回憶起來(lái)，又是那樣讓人難望，那樣讓人快樂(lè)。
童年你是蠟燭，燃盡后不復(fù)存在。
�。∶利惖耐�，你是那么多姿多彩，為我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！
美麗的童年作文 篇2
我是一個(gè)在書(shū)香中成長(zhǎng)的孩子。一個(gè)個(gè)單純而美好的童話，伴隨著我的童年。至今，我仍能記起我兒時(shí)在夕陽(yáng)下看書(shū)的影子。年幼、稚嫩而尚為無(wú)知的我，靜靜地在夕陽(yáng)下坐著，捧著一本本又厚又重的童話，讀著一個(gè)個(gè)純真美麗的故事。幼時(shí)的純真，和那童話一樣，美麗、單純，美得讓人心醉。
后來(lái)的日子，我仍是童話最忠實(shí)的讀者�！陡窳滞挕贰ⅰ栋餐缴挕�，這一本本已被翻得破舊十分的書(shū)仍被我在心中永久的`珍藏著。每當(dāng)翻開(kāi)這些沉淀著年華歲月的書(shū)，我就又會(huì)想起幼時(shí)的我，想起我滿(mǎn)臉的喜悅、快樂(lè)和純真。
童年，別樣的美麗。
我們?nèi)松穆贸屉m已快駛過(guò)童年，但我們?nèi)匀幌肓糇〖冋娴耐辍Ｔ诠φn極其緊張的今天，這樣純真的日子已悠然逝去，但我們?nèi)詰涯钸^(guò)往的趣事，這會(huì)使我們得到一絲的松懈。守望童年，留住別樣的美麗。
美麗的童年作文 篇3
再見(jiàn)了，童年的歡聲笑語(yǔ)；再見(jiàn)了，童年的天真無(wú)邪；再見(jiàn)了，童年的肆無(wú)忌憚；再見(jiàn)了，我那美好純真的童年！
小時(shí)候，聽(tīng)丑小鴨變成了美麗的白天鵝；聽(tīng)驕傲的兔子因輕敵而輸給烏龜；聽(tīng)美麗的嫦娥為救夫而奔月；聽(tīng)老實(shí)的牛郎被可惡的王母欺負(fù)與織女不能見(jiàn)面……那時(shí)，依偎在母親的懷里聽(tīng)著故事是天地間最美好的享受。
然而，伴隨著小河流水的潺潺聲，這段寧?kù)o而安逸的時(shí)光再也沒(méi)有了——我步入了小學(xué)，一切都是那樣的陌生。漸漸地，分?jǐn)?shù)代替了歡聲笑語(yǔ)，成績(jī)?nèi)〈送婢�。每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，好不容易放學(xué)了，又要去補(bǔ)課�；氐搅思遥煸缫押诹�。脫下衣服，倒在床上就開(kāi)始睡覺(jué)。一天過(guò)得匆忙而毫無(wú)意義。到了考試時(shí)，每一道題都不能放松。因?yàn)橐坏┛疾缓�，換來(lái)的就是老師、家長(zhǎng)的責(zé)備。
伴隨著鐘表指針的滴答聲，這段繁忙的時(shí)光再也沒(méi)有了。取而代之的是如地獄般的中學(xué)。五門(mén)主科，兩門(mén)小科壓得喘不過(guò)氣來(lái)，書(shū)山題海令人天旋地轉(zhuǎn)。
翻開(kāi)以前的本子，不知何時(shí)“1+1”變成了“1x1”， “1x1”又變成了“X+Y”，原來(lái)的“一去二三里”成了“城闕輔三秦”。再也沒(méi)有了，年少的輕狂；再也沒(méi)有了，年少的歡笑；再也沒(méi)有了……隨之而來(lái)的是無(wú)盡的題海，走也走不完的書(shū)山……
再見(jiàn)，美麗的童年……
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