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生命中的那一束光初中作文（通用64篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的生命中的那一束光初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命中的那一束光初中作文 篇1
每個(gè)人一出生并不是黑暗的，他們滿懷期待的出現(xiàn)在這個(gè)世界，等待他們的卻是殘酷的世界，漸漸的，他們不再期待，不再擁有希望，最后墜入黑暗的深淵。這個(gè)時(shí)候只要出現(xiàn)一束光，便可以將他們從黑暗的深淵拉回來(lái)。
黑色的人生:
他出生在一個(gè)美好的家庭里，也因?yàn)槭羌抑形ㄒ坏囊粋�(gè)男孩，家人們對(duì)他給予了厚望。只可惜他生性頑劣，一門(mén)心思都不在學(xué)習(xí)上，每天只知道和鄰居的小孩兒在外面玩。他已經(jīng)讀一年級(jí)了，成績(jī)卻不怎么樣，到了三年級(jí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，父母也對(duì)他失望了，卻沒(méi)有放棄他。因?yàn)槌煽?jī)差的原因，他變得越來(lái)的越內(nèi)向，班上的同學(xué)也都經(jīng)常欺負(fù)他、討厭他。
這一刻，他的人生無(wú)疑是黑暗的，一束光也未曾擁有。
灰色的人生:
在他讀四年級(jí)的時(shí)候，父母給她找了一個(gè)家庭教師:安老師。安老師的出現(xiàn)，將他帶出了黑暗。安老師每天都是很細(xì)心的教他，一遍不會(huì)教兩遍，兩遍不會(huì)教十遍。安老師還經(jīng)常帶他去敬老院、孤兒院，親身體驗(yàn)生活，感受生活。他的成績(jī)也一天一天的變好了，上課也經(jīng)�；卮鹄蠋煹膯�(wèn)題，同學(xué)們也不欺負(fù)他了，他也漸漸的成為老師的得力助手……突然有一天，安老師不見(jiàn)了，他去了孤兒院，敬老院，把安老師經(jīng)常去的地方都去過(guò)了，都沒(méi)有找到安老師。安老師的消失，他又變回了從前那樣，自暴自棄。
這一刻，他的人生無(wú)疑是灰色的，一束光來(lái)到了他的身邊，卻無(wú)聲無(wú)息的消失了。
彩色的人生:
安老師的消失，就像是給了他一個(gè)當(dāng)頭棒，讓他清楚地意識(shí)到，他變了，變得越來(lái)越依靠別人了，他意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題之后，卻不想清醒過(guò)來(lái)，他覺(jué)得生活很累，每天累死累活的學(xué)習(xí)還不如每天頹廢。這樣的'日子過(guò)了很久，直到有一天。他在桌上收到的一封信，是寫(xiě)給他的，上面寫(xiě)著:“在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候離開(kāi)，對(duì)你來(lái)說(shuō)是一次成長(zhǎng)，也是一次考驗(yàn)，更是為了成就更好的你。”他忽然釋然了。最后，他又變回父母眼中的好孩子，老師口中的好學(xué)生，同學(xué)的好榜樣……
這一刻，他的人生無(wú)疑是彩色的，就算沒(méi)有那一束光，他也成就了更好的自己。
在人最黑暗的時(shí)候。無(wú)意中給予他們，一個(gè)幫助，一份關(guān)心，一次愛(ài)心等等，這些都是他們生命中的一束光。
生命中的那一束光啊……
生命中的那一束光初中作文 篇2
感謝父母，給予我生命；感謝老師，給予我知識(shí)；感謝親人，給予我溫暖；感謝同學(xué)，給予我友情。
那天下午，天陰著臉，因?yàn)橄掠辍Ｎ易饬艘惠v摩托車(chē)回家，坐在摩托車(chē)上，豆大的雨點(diǎn)往我身上打。雨傘在這時(shí)，也不起作用。寒風(fēng)刺骨，吹得我直打哆嗦，終于快到了。
摩托車(chē)停在大路邊，到家還需穿過(guò)一條田埂，一下摩托，我就撐開(kāi)了傘，那傘擋住了我的視線，摩托車(chē)司機(jī)用手向前方指著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的家人來(lái)接你了�！蔽翼樦种傅姆较蛲^(guò)去，對(duì)面有一束微弱的光芒向這邊射來(lái)。
望著那束光，我心里有說(shuō)不出的愉快，興許是看見(jiàn)這車(chē)燈，那束光開(kāi)始向這邊移動(dòng)。由于下雨，本來(lái)就不怎么好走的路更是讓人寸步難行了，那束光開(kāi)始顫抖，似乎是要墜落的感覺(jué)，門(mén)前的那條小溪里的水漲得飛快，已經(jīng)漫出來(lái)了，溪水不停地向路上涌，我快步趕過(guò)去，心中又多了一份擔(dān)憂。
忽然，那燈光劇烈地抖了一下，顯然，他差點(diǎn)摔了一跤，雨下得更大了，天又暗了下來(lái)，周?chē)囊磺卸甲兊闷岷�，只�?tīng)得雨打在傘上發(fā)出“劈里啪啦”的'響聲。這樣的夜晚，連星星都不敢出來(lái)露面，那束微弱的光近了，近了，是爺爺……他的脊背像一張彎弓，他的身子似乎在顫抖，天太冷了，他瘦弱的身子怎么經(jīng)得起這樣的風(fēng)寒呢？他手中拿著那盞燈，蹣跚地走過(guò)來(lái)了。我也小心翼翼地靠過(guò)去。耳邊又響起那熟悉而又親切的聲音：“怎么回來(lái)得這么晚？”“哦！有點(diǎn)事，回晚了！”“回家吧！”
伴著這溫馨的夜，我倆一起回家，腳下還流淌著那溪水。
生命中的那一束光初中作文 篇3
心中茫然，不知“去向”，以后的生活會(huì)怎樣，只留無(wú)限遐想。只求讓心中射進(jìn)一束光，來(lái)溫暖我們的心房。
抬頭望去，一片蒼茫，只見(jiàn)無(wú)數(shù)“代溝”遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)。（這就是所謂的與父母的隔閡）。當(dāng)我們與父母爭(zhēng)執(zhí)受傷時(shí)，我們只有默默的哭泣，這時(shí)你會(huì)恍然大悟，自己是多么地孤獨(dú)；當(dāng)與父母保持僵局時(shí)，這是你便會(huì)體會(huì)到自己是多么地?zé)o助，可這種悲傷唯有獨(dú)自一人來(lái)抗，不必說(shuō)太多的話語(yǔ)，不必做太多的行動(dòng)，只求讓心中射進(jìn)一束光，讓愛(ài)的力量化解我們與父母的代溝，讓我們自由快的成長(zhǎng)。
仰望藍(lán)天，一片灰沉，勾起無(wú)數(shù)回想。小時(shí)候不知人情世故，天真的我以為那是世間最美好的東西，可是不然，長(zhǎng)大后才明白那是多么令人發(fā)指，回往過(guò)去那只是回憶，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，我們必須勇敢面對(duì)，不要再回想過(guò)去，不要在羨慕過(guò)去。只要每個(gè)人心中射進(jìn)一束光，世間就會(huì)多一份愛(ài)的遐想。
深呼吸，松口氣，張望遠(yuǎn)方只看見(jiàn)每個(gè)人的臉上都煥發(fā)光芒，這是為什么呢？哦，原來(lái)人們正在索取所謂的`那一束光，他們希望得到愛(ài)的力量。
細(xì)細(xì)想想，我們心中是否也有了一束光芒，在向大地鋪撒愛(ài)的陽(yáng)光。愛(ài)雖然是摸不到的，但是它會(huì)帶給我們甜蜜。只要心中永遠(yuǎn)裝著那一束光，你們，我們，他們就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
不必再孤獨(dú)，不必再遐想，因?yàn)槟憧蓮堥_(kāi)自己的臂膀，在天際自由的翱翔。這時(shí)你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，人們正在接受那束光，世間即將成為愛(ài)的天堂。
讓我們開(kāi)始奉獻(xiàn)自己的力量，當(dāng)那束光徹底射進(jìn)我們心上，這時(shí)，你會(huì)悄然發(fā)現(xiàn)原來(lái)世間是多么美妙，多么輝煌。
為了自己，為了他人，請(qǐng)?jiān)谛闹杏肋h(yuǎn)保留那束愛(ài)的陽(yáng)光，讓世間真正變成愛(ài)的海洋。
生命中的那一束光初中作文 篇4
總有一盞燈在亮著……
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，在這盞臺(tái)燈下所做的事情，就是一種積蓄，期待著日后展翅高飛。暖黃色的燈光，不知伴隨了我多少個(gè)春夏秋冬。
我一直追隨著那點(diǎn)微光，盡管沒(méi)有閃爍的繁星，但是我的心還是會(huì)被那明亮的燈火所照亮。
風(fēng)攜著落葉在空中旋轉(zhuǎn)，我卻無(wú)心停留，只是緩緩的走出校門(mén)，不敢想象母親聽(tīng)到成績(jī)后那失望的表情，而我卻又一次失利。我開(kāi)始痛恨時(shí)間，開(kāi)始責(zé)怪自己，我對(duì)自己已經(jīng)失望透了。“今天怎么樣？成績(jī)出來(lái)了嗎？”我沒(méi)有回答，母親似乎察覺(jué)出來(lái)了，沒(méi)有再問(wèn)我。
回到家后，我砰的一聲，關(guān)上了房門(mén)。淚水在臉上肆意流淌，失望從心底涌出。
深夜已漸漸爬上了枝頭，寫(xiě)完作業(yè)后，母親走了進(jìn)來(lái)，坐在我身旁，把我的試卷拿了出來(lái)，將錯(cuò)題給我講了一遍。這天晚上我學(xué)到了很多，不僅是知識(shí)上的，還有人生的`道理。此時(shí)燈光下的我，突然看到了前所未有的光亮。
自那次考試失利后，每晚母親都會(huì)陪我做作業(yè)，整理我每次的錯(cuò)題。母親用溫暖的話語(yǔ)告訴我：“這些天，媽媽也看到了你對(duì)待自己弱科的努力，從前，你懶得思考，遇到難題就想退縮�，F(xiàn)在，你能不放過(guò)任何一個(gè)不懂的知識(shí)點(diǎn)。雖然這兩次的考試成績(jī)都不是很理想，但我相信，只要我們不停下腳步，最后一定會(huì)勝利的。”
夕陽(yáng)收起了最后一絲絢爛的余暉，夜色更深了，月亮被烏云遮擋得若隱若現(xiàn)。努力過(guò)，就會(huì)有收獲。果然，在新一次的考試成績(jī)中，我進(jìn)步了五個(gè)名次。一回到家，我就與母親分享了我的喜悅。母親也很高興，我終于成功了，沒(méi)有枉費(fèi)母親跟我一起努力的晚上。
我一直都忘不了燈光下的母親，燈光下的她，幾根白發(fā)閃著光亮。此時(shí)窗外月光如洗，卻不及你的光亮一分，我還會(huì)一直追隨著那道光。
生命中的那一束光初中作文 篇5
倚在教室窗邊，手中捧著一本我心愛(ài)的書(shū)，心中那塊空缺的地也由此被填滿了。
冬天中的陽(yáng)光總是寒冷的，不帶任何的溫度，猶如社會(huì)上的人心那般無(wú)情。冬陽(yáng)摻夾下的風(fēng)也是刺骨的，沒(méi)有任何留情般的刺入肉體，猶如人的兩面三刀一樣。
我空洞的透過(guò)窗戶望去遠(yuǎn)方。手中的書(shū)本突然被抽走，理智被拉了回來(lái)。失神的看著眼前這個(gè)對(duì)我笑盈盈的女孩，“喲，小書(shū)呆子呀，怎么這會(huì)兒看上了幼稚的《安徒生童話》呢？”說(shuō)著還晃了晃。把書(shū)搶回來(lái)后，沒(méi)好氣地沖她說(shuō)：“人都是會(huì)變的，就好比昨日我喜歡看《駱駝祥子》，而今日我變幼稚起來(lái)，喜歡看童話故事。我童心未眠，不如你這般，老姑娘！”說(shuō)完頭也不回，跑了。
我喜歡看書(shū)，這是眾人皆知的，我還因此得了個(gè)美稱(chēng)——書(shū)呆子。說(shuō)是呆子，其實(shí)不然，我會(huì)根據(jù)書(shū)本里的知識(shí)去現(xiàn)實(shí)中實(shí)踐，我會(huì)把故事想象到現(xiàn)實(shí)中，會(huì)想象如果出現(xiàn)了這種情況要怎么做。有時(shí)會(huì)從書(shū)本中去看看那外面所謂的“美麗世界”。我愛(ài)書(shū)愛(ài)到成魔，我心中有一塊地，永遠(yuǎn)只能是書(shū)可以填滿的。手中不捧著它，我會(huì)覺(jué)得不安，惶恐，手腳無(wú)措，不知該如何是好。這或許已成為一種病，但我不舍它。每張文章都是作者續(xù)入了心血，使得他們有了生命，有了靈氣。我會(huì)珍惜，把它投入感情。然，情緒常常會(huì)出不來(lái)，每天疑心重重，人格分裂。有時(shí)連我都忍不住嘲笑自己。
或許，我把握好自己就可以了�；蛟S，它是伴我度過(guò)冬日的.伙伴，我不該拋棄。春天總是會(huì)回來(lái)的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不都是如此這般的？
我倚在窗邊，身旁放著名著、童話、教育，各類(lèi)式的書(shū)。冬日的晚霞，散在我周?chē)�，捧起一本�?shū)，品讀著名著，吟誦的唐詩(shī)宋詞，文學(xué)伴隨的陽(yáng)光照亮了一條陽(yáng)關(guān)大道，而影子漸漸被拉長(zhǎng)……
生命中的那一束光初中作文 篇6
那邊的建筑在夜空里靜默，在過(guò)去的時(shí)間里，它曾閃耀著怎樣的光芒?在我如深海般的記憶里，它又承擔(dān)著怎樣的角色？但不可否認(rèn)的是，它留給我的那束光，仍然在無(wú)形中暖著我，也許竟是無(wú)時(shí)不刻。
小時(shí)的家是簡(jiǎn)單且平凡的，但我至今，站在她腳底，卻感到她莫名的宏偉。也許是承載了太多記憶的緣故吧，房子總是親切的，雖然我一度忘了她的種種，不過(guò)還好，看樣子她依舊記得我，還好還好。當(dāng)我們幾年后再次相遇，說(shuō)不準(zhǔn)是誰(shuí)更驚訝，或許我覺(jué)得：“你又老了�！钡苫螅骸霸趺矗�(dāng)年那個(gè)蹣跚的小孩已經(jīng)如此靈活了？”我禁不住想，現(xiàn)在的我是不是只能和過(guò)去隔岸相望了呢？好吧，君子之交淡如水，這樣靜靜相望，也不失一件美事。老房子下的.茴香，飄散著，喚醒我記憶
那時(shí)的天總是晚的很快，往往與伙伴們玩不了一會(huì)兒，他們便都走了。我一個(gè)人回家，并不寂寞，因?yàn)樵谖覀冇螒虻牡胤�，天晚了，總能看到從我家閃爍的光，散發(fā)著的是暖暖的氣息。也許我該感謝那位開(kāi)燈的人吧，例如媽媽?zhuān)棠��？晌铱偛恍傅南�，光明本身并不為誰(shuí)而存在，使用它的人也僅因?yàn)楹诎�。只有承載它的物體才是值得尊重的：我的家。我并不為贊美她，只是想承認(rèn)她價(jià)值。如果不是我，她又是為誰(shuí)而承載光呢？
也許我們未曾見(jiàn)過(guò)自殺者的遺囑，但我相信飛蛾撲火時(shí)一定是快樂(lè)的。不記得了，我曾對(duì)她，那個(gè)記憶中的地方做過(guò)什么。但能夠想象一個(gè)孩童的殘忍。她，一個(gè)孩子什么都不知道，當(dāng)然能夠被原諒，作為愛(ài)她的一幢樓，有什么不能被接受？但衰老無(wú)法被阻止。遺憾的，當(dāng)年給孩子帶來(lái)溫暖光的家伙，她已經(jīng)老了，舊了，再無(wú)法給予他人什么。
沒(méi)事的，在美好中活著記憶中的那束光，只能在記憶中重溫了……
生命中的那一束光初中作文 篇7
送給母愛(ài)的，燈光下熠熠翻飛的銀絲。
像是一抬頭的時(shí)間，覺(jué)得您老了，皺起的粗糙肌膚，眼角橫生起的皺紋。被歲月了無(wú)生息地汲取盡了年輕時(shí)留存下的濕潤(rùn)。
舊時(shí)你牽著我的手，現(xiàn)在已是我拉著你的手散步在寥落的街巷。路燈下一高一短的的影子被拖伸進(jìn)愈加濃重的夜色中。你抬著頭看著我說(shuō)：“我兒子又長(zhǎng)高了，都比媽媽高出一個(gè)頭了。”帶著些許驕傲的神色。
其實(shí)，我并沒(méi)有長(zhǎng)高，一如往常仍是班里最矮的。是母親，你老了，開(kāi)始傴僂起了背。
你累了，連爬三層樓梯都會(huì)局促著呼吸，可還是固執(zhí)的要送我去幾里外的車(chē)站。我知道，從我出生以后，你就恨不得把全部的愛(ài)灌注給我。
作為母親，你給予的愛(ài)，細(xì)致入微。
晚上睡覺(jué)我總是喜歡踢被子，你擔(dān)心我不厭會(huì)受涼傷風(fēng)便在半夜起床拾理我亂作一團(tuán)的被子。你暗暗記下我的隨口說(shuō)說(shuō)，盡力幫我完成，而我卻未曾在意你的希冀。我的成績(jī)不好，你希望我能上稍好些的大學(xué)，要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)，還四處奔波幫我找補(bǔ)習(xí)班，我不耐煩地一口回絕。那時(shí)你并沒(méi)有作聲，只是默默走開(kāi)。
凌晨上廁所時(shí)，隱約地聽(tīng)到你斷斷續(xù)續(xù)的抽噎。你是哭了。
我毫無(wú)保留地剝奪你僅剩下的那點(diǎn)可憐的期望。
后來(lái)有一次，我勸你說(shuō)：“媽?zhuān)鋵?shí)你不用這樣擔(dān)心我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)照顧自己了�！蹦銢](méi)有說(shuō)話，只是抬起眼靜靜地看著我。
在你眼中我永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子，一個(gè)上學(xué)需要被叮嚀，冬天需要被提醒多添衣服的少年。成熟的`表象，懵懂的心。
我一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)，而你卻抵不過(guò)刀片般鋒利的歲月，被摧殘了光鮮的外殼。被你照亮的人生路就像是風(fēng)眼，即使外面哀鴻遍野，我的天空依然天高云闊。
感謝您，包容了我十多年來(lái)叛逆的人生，母親……
生命中的那一束光初中作文 篇8
夕陽(yáng)的余暉化作金色的光芒撒滿大地，地鐵站里人山人海。形形色色的人擠著進(jìn)站，各種各樣的聲音混雜在一起。
�。D什么擠！滾到一邊兒去�。⒁宦暸鹪诳諝庵姓验_(kāi)，我不禁被吸引了。
只見(jiàn)一個(gè)男人怒眼圓睜，旁邊是一個(gè)老人，顯得格外佝僂。他穿著一件被洗得發(fā)白的舊外套，臉上的皺紋如雕刻般縱橫交錯(cuò)，老人并沒(méi)有生氣，滿臉賠笑地提著一個(gè)編織口袋離開(kāi)了。
老人謙遜的神情，讓他的背影在我眼中突然厚重了幾分。仿佛有幾絲光影緩緩淌入我的心房。
老人提著布袋在人群中慢慢走著，像被抽空的皮囊失魂落魄地飄蕩。他緩緩地走到垃圾箱旁，狼狽不堪地在各種垃圾中翻著塑料空瓶。
我不僅感到一陣惡心，失望地?cái)[擺頭。不屑地想：＂看來(lái)他也只是這樣一個(gè)平庸的人�。⑽⑷醯墓庀缌�。
突然，一個(gè)顫巍巍的身影徑直朝售票臺(tái)走去，每一步都是顫抖的，卻透露出一種堅(jiān)定的光輝。人們向他投來(lái)鄙夷的'目光，紛紛向后退了一步。他絲毫不顧，竟一步，一步，一步地走到募捐箱前。他，像一座山。
難道這個(gè)老人還要捐款？我十分震驚。在這條用恥辱讓出的路上，老人似乎閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。
他慢條斯理地掏出一疊整整齊齊的零錢(qián)，用枯瘦得像樹(shù)根一樣的手淸點(diǎn)著鈔票。他的目光像陰沉的天空，突然飄飄然扶搖直上，變得高遠(yuǎn)而明亮。老人把整摞錢(qián)都投進(jìn)了募捐箱！他的周?chē)恢挥X(jué)多了許多贊賞的目光，而他只是靦腆地笑了笑，然后默默地離開(kāi)了。
此時(shí)、此刻、此情、此景，仿佛有一束和煦的陽(yáng)光撒進(jìn)我的心，讓我溫暖無(wú)比，更讓我肅然起敬！
即使老人低微如塵土一般，但處境的黑暗卻不能淹沒(méi)他身上金色的光芒。他用自己的微薄之力溫暖了那一些人，照亮了那一方土地。
正是這一束束平凡而燦爛的光，照亮了世界，使得天地間光芒萬(wàn)丈！
生命中的那一束光初中作文 篇9
多年以后，我的腦海里依然會(huì)浮現(xiàn)出一把普通的手電筒，黑色的把手上纏著一圈淡黃色的膠帶，飽經(jīng)風(fēng)霜，陳舊得容易讓人忽略�？芍灰肫鹉鞘猓敲篮玫幕貞�。
那是小時(shí)候，一個(gè)深秋的夜晚，四周一片漆黑，秋風(fēng)撲面而來(lái)，颯颯作響。走在鄉(xiāng)間的小路上，我忐忑不安，怯生生地跟緊媽媽。媽媽似乎看出我的恐懼，從包里拿出手電筒，輕輕撥開(kāi)開(kāi)關(guān)，一束耀眼的白光照亮了前方的路。我瞬間有了勇氣，壯著膽子走在媽媽的前面，偶爾也帶著一絲憂慮望一望后面的媽媽。
我發(fā)現(xiàn)手電筒的光源一直在我前方出現(xiàn)，不免感到奇怪，問(wèn)媽媽為什么光線老在我的前方跟著我�！吧岛⒆�，這光線喜歡跟著小孩子走呀�！薄鞍�，原來(lái)手電筒的光線喜歡我呀�！蔽冶闹泻爸��？粗覛g天喜地的樣子，媽媽也笑出聲來(lái)。在燈光的指引下，一切都是那么溫暖，一切都是那么美好。
手電筒的光線一如既往地跟著我，我似乎也明白了什么……
臨近中考的一個(gè)晚上，夜涼如水。晚自習(xí)下課，我匆匆忙忙走出校門(mén)，往小區(qū)的方向前進(jìn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看到媽媽在樓下的小賣(mài)部等我，我興奮地迎接上去。路燈下，我發(fā)現(xiàn)媽媽憔悴了許多，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)這么晚，快回家吃飯吧�！彼张f從包里拿出手電筒，準(zhǔn)備上樓。我一把奪過(guò)手電筒，對(duì)媽媽說(shuō)，這次讓我來(lái)。我讓媽媽走在前面，光線倏地照亮了前方，媽媽不由一愣，笑著說(shuō)：“孩子，打歪了，光線照到我前面來(lái)了。”看著媽媽?zhuān)倚α诵φf(shuō)：“我打手電筒，光線自然喜歡跟著大人走�！甭�(tīng)著我的話語(yǔ)，媽媽笑得十分開(kāi)懷。
走在樓道里，我跟媽媽笑談學(xué)校的'故事。幸福的笑聲在靜謐的樓道里回蕩，飄向了漆黑的夜空，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在樓道里穿梭，那束普通的光線竟然如此美好。它像輕風(fēng)，拂走了我的煩惱；它像甘泉，滋潤(rùn)著我的靈魂；它像火焰，點(diǎn)燃著我的激情。我猛然發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)路上，有這么一束美妙的光線陪伴，真幸福！
生命中的那一束光初中作文 篇10
光是一種很奇妙的東西，它能給人希望，光明。
小學(xué)時(shí)的我是一個(gè)紈绔子弟，整天不學(xué)無(wú)數(shù)術(shù)，就知道玩。連老師也很無(wú)奈。但是這一切都在三年級(jí)時(shí)被改變，因?yàn)�，那是時(shí)我們換了一個(gè)班主任。他姓徐，是一個(gè)很正直很細(xì)心的一個(gè)老師�？晌耶�(dāng)時(shí)只認(rèn)為是換一個(gè)人來(lái)“折磨”我。
還記得他來(lái)的時(shí)候沒(méi)有“大張旗鼓”，也沒(méi)有給我們“下馬威”，面對(duì)我們的驚奇，他只是平淡的地告訴我們以后他來(lái)管這個(gè)班。但是唯一不同的是，今年開(kāi)學(xué)他單獨(dú)的把我叫到了他的辦公室。剛開(kāi)始我很驚訝：今天我安分守己并沒(méi)有太“跳”呀，為什么好要叫我去辦公室？
來(lái)到他的辦公室我驚訝地發(fā)現(xiàn)他居然有一柜子的書(shū)！而且還有一格子的游戲CD！在我驚訝地的同時(shí)。他已經(jīng)找了一套書(shū)遞給我，說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你學(xué)習(xí)很差？而且不愿學(xué)�；厝ビ浀冒堰@本書(shū)讀了。”說(shuō)完就揮了揮手讓我回家。
回到家中，我把書(shū)隨便一扔便邊去玩了。
回來(lái)后，我在好奇心的地驅(qū)使下我打開(kāi)了書(shū)：“第一章：大難不死的`男孩”......我一章一章地讀下去，沉靜沉浸在書(shū)海中不能自拔。不知不覺(jué)，天黑了，光線越來(lái)越暗，我卻一直看著，房間里靜的出奇，只能聽(tīng)見(jiàn)我的翻書(shū)聲和外面的風(fēng)雨聲。突然，門(mén)開(kāi)了。父母回來(lái)了，我才意識(shí)到時(shí)間的流逝。往后的幾天我上完學(xué)寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始看書(shū)。很快，我就看完了一整本書(shū)。一到七部漸漸地被我看完。隨后，我又找到了徐老師。他見(jiàn)到我的第一句就是：“書(shū)看完了嗎？”我自豪的回答道：“看完了�！彼樕蠗钇鹆艘唤z笑意說(shuō)：“喜歡里面的大反派嗎？”我說(shuō)：“不喜歡。”突然，我恍然大悟......
今后，我非常敬重這位老師。也好多壞習(xí)慣也漸漸改掉了。我遇見(jiàn)徐老師就像在迷茫的黑暗中看見(jiàn)了一束光，他將我身邊的黑暗驅(qū)散照亮，引領(lǐng)我走向光明希望。
生命中的那一束光初中作文 篇11
總要大膽一些，多給他們一點(diǎn)快樂(lè)。
我總認(rèn)為，教師，是照進(jìn)學(xué)校的一束光。亦是學(xué)生一生路上的一小盞油燈。我們會(huì)為他們照亮一小段路，避免他們弄得一身泥濘，但或許不會(huì)陪伴他們一生。作為這一小盞油燈，我們并不能只是幫助他們?nèi)プ哌^(guò)這一小段路，而是要幫助他們找到可以幫助他們繼續(xù)往下走的工具，何為工具?它可以是一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，也可以是一種較為適合自己的價(jià)值觀念。相比之下，價(jià)值觀念或許可以陪伴他們的更久一些，也更有用一些。即使現(xiàn)在用不上，我想將來(lái)大抵也會(huì)使他們受益!這，或許可以是照亮他們?nèi)松缆飞系囊恍∈狻?/p>
孩子們也終將會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)擁有自己的價(jià)值觀念，我們所教的，并不是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。我們可以做的，只是引導(dǎo)，熏陶。引導(dǎo)學(xué)生找到自己的，一條對(duì)社會(huì)發(fā)展有利的道路。這路，或許泥濘不堪，或許每走一步就要耗盡全身的力氣。但若對(duì)他們的人生有利，對(duì)社會(huì)的發(fā)展有利，便也是值得的。
我想，我們甚至可以放棄一節(jié)課或兩節(jié)課的教學(xué)時(shí)間，去教我們的.學(xué)生一些做人的道理。我想，我們甚至可以放棄一節(jié)課或兩節(jié)課的教學(xué)時(shí)間，去帶我們的學(xué)生去看一看嬌研似錦的晚霞，去欣賞大自然的美麗。讓他們明白什么叫做“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”。我們總要大膽一些，帶孩子們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)，去嘗試，去學(xué)習(xí)這一些只在書(shū)本上無(wú)法理解透的知識(shí)。
總是感覺(jué)，這個(gè)時(shí)代的孩子們，任何的事都懂得太多了，都懂得太早了，從而失去了他們?cè)械闹蓺�。老舍先生曾�?jīng)說(shuō)“世界確是更‘文明’了，小孩也懂事懂早了，可我還是愿意大家傻一點(diǎn)，特別是小孩。假若小貓剛生下來(lái)就會(huì)捕鼠，我就不再養(yǎng)貓，雖然它也許是一個(gè)神貓。”但愿我的學(xué)生們可以一直天真下去，傻一點(diǎn)，倒也不必太迷糊，似懂非懂最好了!畢竟，要給這束光，留一點(diǎn)引導(dǎo)他們的空間!
如若可以，但愿我們這束光可以為他們照亮這一生的道路。
生命中的那一束光初中作文 篇12
閱讀于我，猶如一束光照耀著我，無(wú)論傷心、難過(guò)，一本書(shū)便會(huì)讓我忘記煩惱。
小時(shí)候，我看西游記的電視劇時(shí)，聽(tīng)著“噔噔噔噔——”的聲音，從石縫中跳出一只猴子，感到十分興奮。后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了一本念念不忘，夢(mèng)寐以求的《西游記》，我高興地一蹦三尺高。書(shū)中孫悟空在如來(lái)佛祖掌上撒尿讓我哈哈大笑，唐僧在五行山救下孫悟空又讓我放下心來(lái)。在三打白骨精后，唐僧把孫悟空趕走時(shí)讓我十分著急……
上小學(xué)的時(shí)候，我又開(kāi)始對(duì)《魯濱遜漂流記》感興趣了。故事中生動(dòng)的情節(jié)常常使我難忘至今，魯濱遜在野外無(wú)人的情況下，造出房子、家具……他的聰明才智讓我敬佩不已。
隨著一本本書(shū)被我看完，書(shū)架上的書(shū)也不停輪換。不知不覺(jué)中，我的作文水平漸漸提高，當(dāng)別人正在苦思冥想該如何寫(xiě)作時(shí)，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，金點(diǎn)子立刻涌上心頭，才寥寥幾筆，一篇好文章就“新鮮出爐”了。但我卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在背后默默為我付出的，不是老師，不是父母，而是架上那一本本的書(shū)，它就是我的老師，“無(wú)聲”地教導(dǎo)著我，《西游記》告訴我：大家齊心協(xié)力，互幫互助，就一定可以成功�！朵撹F是怎樣煉成的》告訴我：遇到困難，要知難而進(jìn)，不可退縮，只有堅(jiān)持，才可成功。
到暑假，我對(duì)書(shū)的求知欲漸漸濃烈了，為了把書(shū)中的'全部故事記下，我放慢閱讀速度，雖把情節(jié)背得滾瓜爛熟，但也失去了許多時(shí)間。在閱讀考試中，雖成績(jī)好，但速度慢，落后于其他同學(xué)。
在和書(shū)的一次次交流中，我終于領(lǐng)悟到了道理：讀書(shū)可以精讀，像參觀博物館一樣；也可以通讀，了解大意，記下好詞好句。
是啊，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是一種享受，而不是一種任務(wù)。讀書(shū)不要做到最好，但要做到有一顆熱愛(ài)讀書(shū)的心。
書(shū)，像一束光，照亮我們前進(jìn)的道路。書(shū)，像一束光，照亮我們的心，“無(wú)聲”地教導(dǎo)我們……
生命中的那一束光初中作文 篇13
給予我們溫暖的是什么？有的人會(huì)說(shuō)是親情，有的人會(huì)說(shuō)是母愛(ài)，但我想說(shuō)，最給予我們溫暖的是友情。為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
來(lái)講一下我們班同學(xué)馬海岳，他特別調(diào)皮搗蛋，比如上課跟同學(xué)說(shuō)話，又比如有時(shí)會(huì)逗老師笑。反正他坐在椅子上，椅子上就像扎了釘子一樣，他每坐一秒鐘都得挪動(dòng)一下。以前我認(rèn)為他就是一個(gè)小調(diào)皮，但經(jīng)過(guò)接觸發(fā)現(xiàn)，他也有著正能量的一面。我為什么這么講呢？這還得從一件小事說(shuō)起。
這是很久之前一件事。當(dāng)天，我看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)小朋友正在被六年級(jí)學(xué)生打，在場(chǎng)的學(xué)生誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)什么，準(zhǔn)確地說(shuō)是無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)馬海岳跳出來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)你住手！”當(dāng)時(shí)我們才三年級(jí)，那個(gè)六年級(jí)學(xué)生聽(tīng)了此話，先是一愣，接著他兇巴巴朝馬海岳走來(lái)，并站在馬海岳面前說(shuō)：“我想欺負(fù)就欺負(fù)，你管得著嗎？下一個(gè)就輪到你了。”
但見(jiàn)馬海岳毫無(wú)懼色：“你打人，我就能管得著。你要是再這樣，我就去報(bào)告校長(zhǎng)�！蹦侨撕吡艘宦�，剛準(zhǔn)備伸出拳頭時(shí)，旁邊站著的'一個(gè)小弟說(shuō)：“老大，這兒現(xiàn)在這么多人，你別亂打，等會(huì)被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，我們會(huì)吃不了兜著走的。”他見(jiàn)四處都有人，只好對(duì)他揮了幾個(gè)空拳頭。臨走時(shí)，他不罷休地說(shuō)：“要不是附近有人，我一定要把你揍扁�！闭f(shuō)完就帶著他的小弟灰溜溜走了。
我那時(shí)候就站在一旁，目睹了這一切，而且我是站在馬海岳前面，先于他看到三年級(jí)學(xué)生被欺負(fù)的鏡頭，我拍拍自己的腦袋，又低下頭：為什么剛剛我不沖過(guò)去呢？這種路見(jiàn)不平出手相助的事為什么我不干呢？唉，我這種多一事不如少一事的壞毛病，以后要杜絕了。當(dāng)然，通過(guò)這件事我也重新認(rèn)識(shí)了馬海岳。
我慢慢和他結(jié)交成為了好朋友，之后我才知道，他做的好事可不止那一件。他不僅助人為樂(lè)，還很仗義，跟他這個(gè)朋友在一起，我真很自豪。我也感受到有一束光，就在我的身邊。
這束光就是馬海岳，他這束光照亮著我但行好事、莫問(wèn)前程的步伐，我要謝謝你，馬海岳。
生命中的那一束光初中作文 篇14
一張張高分試卷攤在桌上，唯獨(dú)那張90分卷是那樣扎眼。但我不后悔，是你讓我從失落中走出繼續(xù)前行。謝謝你，苗苗！
發(fā)卷了！那一張白花花的卷子揚(yáng)揚(yáng)灑灑�！盎湮壹摇钡氖悄膹�？我趕緊回到位子上查看，答案是——90分！我似乎遇著一個(gè)霹靂，全身震悚起來(lái)，雙腿一陣酥軟，不自主地?cái)傇诹说首由�。之前�?duì)好成績(jī)的期待全都化為泡影，世界都變得黑暗起來(lái)，沒(méi)了光亮。
我趴在桌上，嘴里抱怨著世界的不公，感覺(jué)身體正向下不斷地墜，墜，墜……就要墜到地心，一個(gè)聲音將我拉回了地平線�！熬瓦@，一個(gè)月考失利就把你打倒了？不是打不死的小強(qiáng)嗎？”我扭頭看她，是苗苗！她肉嘟嘟的嘴唇微微咧開(kāi)，眉頭促著，皺皺的，臉上的肌肉也因說(shuō)了句“違心話”而不太自然，可眉眼和唇齒中流透出的關(guān)切與擔(dān)憂，有藏不住的真誠(chéng)讓人無(wú)法拒絕。
要是在往常，我定會(huì)對(duì)她這副惺態(tài)嗤之以鼻�？扇缃�，考試的失利讓我失去了希望，周?chē)囊磺卸枷袷菍?duì)我的嘲諷，我埋下頭抱怨。“‘抱怨身處黑暗，不如提燈前行’哩”她那溫柔文雅的聲音又一次在耳邊響起，我猛地抬頭，望向她。我仍清晰地記得，那落日的余輝像是舞臺(tái)上的大燈，輕輕地定在她身上！為她的身姿鑲上金邊。她一手拿著我的卷子，一手用指尖點(diǎn)著一道道錯(cuò)題，呢喃著分析著，時(shí)不時(shí)一手比作“9”字，放在下巴上，輕輕摩挲著。那雙閃著光的眼睛，眨呀眨。終于，我們四目相對(duì)�！拔艺f(shuō)的不對(duì)嗎？”她有點(diǎn)驚訝地問(wèn)我，我愣愣地望著她，好像有一朵嬌艷美麗的花綻放在她臉上。
她的話如春風(fēng)，輕拂我的心；她的話如暖陽(yáng)，溫柔我的心；她的話如清流，洗滌我的心。仿佛周?chē)?一切都煥發(fā)了光彩，我的心中沉甸甸地。我知道，那是她給我的信心和勇氣！
謝謝你，苗苗！當(dāng)我的世界黑暗時(shí)，你如一束南極的光，照了進(jìn)來(lái)，給我信心十足的勇氣，希望亦是熠熠生輝。
生命中的那一束光初中作文 篇15
有人說(shuō)溫暖如一盞明燈，又有人說(shuō)溫暖像一個(gè)擁抱，還有人說(shuō)溫暖像一杯熱乎乎的牛奶……而在我的記憶里，溫暖是一束光。
有一個(gè)大雨滂沱的傍晚，我和奶奶乘著公交汽車(chē)回家�！暗蔚蔚巍钡秸玖�。在我下車(chē)的那一站人流如潮，我被擠得無(wú)法動(dòng)彈�？偹阆萝�(chē)了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
走在路上，雨點(diǎn)打在地上，濺起了一朵朵水花�？蔁o(wú)意間我發(fā)現(xiàn)原本緊緊握在手中的復(fù)習(xí)資料不見(jiàn)了。我十分慌張，馬上要期末考試了。我急急忙忙地翻遍了書(shū)包里任何一個(gè)角落，可依然沒(méi)有它的影子。我無(wú)可奈何地踏著慌忙的腳步匆匆回家了。
我剛踏進(jìn)家門(mén)沒(méi)多久，門(mén)鈴就“叮鈴鈴”地響了起來(lái)。我的心一下子提到了噪子眼。這么晚了，誰(shuí)會(huì)來(lái)呢？我小心翼翼地透過(guò)貓眼向外看：門(mén)外站著一位渾身濕透，但笑容可掬的阿姨。她，她手里拿著我的復(fù)習(xí)資料。我開(kāi)了門(mén)。
樓道里的燈光十分昏暗，唯一能讓我看清阿姨美麗臉龐的，是她手里的那束明亮的光。阿姨臉上沾滿了雨水，衣服也濕了。要她卻把我的復(fù)習(xí)資料保管地好好的。我的眼淚不如不覺(jué)中已盈滿了眼眶�！昂⒆�，這是你落在公交車(chē)上的'復(fù)習(xí)資料，上面有你的家庭住址和電話。我看這馬上要期末了，復(fù)習(xí)資料很重要啊。我就住在你們隔壁小區(qū)，就給你送來(lái)了。”阿姨摸著我的頭，笑著說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝您，如果沒(méi)有您，我的期末復(fù)習(xí)資料也許就不見(jiàn)了。”“別客氣，要認(rèn)真復(fù)習(xí)�！卑⒁滔翊认榈哪赣H對(duì)我說(shuō)……
那束明亮潔白光如阿姨那美麗的臉龐，又如她那顆善良的心靈。我的內(nèi)心又被那束光照亮了。懷著對(duì)阿姨無(wú)限地感激，我拿著復(fù)習(xí)資料，對(duì)著課本，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。與以往不同的是，在我陣陣?yán)首x聲中，多包含了一份動(dòng)力，一份對(duì)阿姨的感激，一份阿姨對(duì)我的愛(ài)。
是啊，也許只是一束光，就能使別人倍感溫暖。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，伸出你的手去幫助別人，讓更多的人感到溫暖，讓這股暖流溫暖你、我、他。
生命中的那一束光初中作文 篇16
我是一束光，一束普通的光，但我見(jiàn)證了一個(gè)人的一生。
我透過(guò)清晨那塊透明的玻璃，灑在他的身上。他白嫩光滑的皮膚如同牛奶，如同絲綢。小小的被子裹著他小小的軀體。清晨他呱呱墜地，我從外太空出發(fā)，穿透黑暗，來(lái)到了這個(gè)世界。那一年，他剛出生。
時(shí)針指向了9點(diǎn)，我看見(jiàn)他站在人生第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的起跑線上，那雪白的起跑線，猶如勝利的階梯，終于立在了他面前。我是那熾熱的太陽(yáng)光，照在他不服輸?shù)?臉上。發(fā)令槍響，他如離弦的箭一般沖了出去，去追逐，去尋找去拼搏美好的人生。那一年，他十一歲。
時(shí)針匆匆走到了12點(diǎn)，我看見(jiàn)他坐在書(shū)桌前，在伏案寫(xiě)著什么，滑動(dòng)的筆尖，飛速地吐出一串串小精靈，在飄蕩，在舞蹈！夜已深，世界都睡著了，我是那盞臺(tái)燈的一束微光，陪伴著他奮戰(zhàn)，陪伴著他去迎接倒計(jì)時(shí)的最后一刻！那一年，他參加高考。
時(shí)針又來(lái)到了14點(diǎn)，我看見(jiàn)他坐在醫(yī)院的長(zhǎng)廊里，焦急地等待著，他時(shí)而起身四處踱步，又時(shí)而坐下陷入深思。他在不斷地深呼吸，不斷的為自己打氣，也為手術(shù)室里的妻子打氣。我是那束長(zhǎng)廊中昏暗的燈光，灑在叧一個(gè)孩子人生的殿堂。一聲啼哭，他如釋重負(fù)，從此他有了另一個(gè)稱(chēng)號(hào)父親。那一年，他30歲。
時(shí)針漸漸走到了17點(diǎn)，我看見(jiàn)他牽著女兒的手，將這雙手交到另一個(gè)男子的手中，將女兒送進(jìn)婚姻的殿堂。我是一束來(lái)自聚光燈的光，猛地打在他的肩膀上，恍惚間我又看見(jiàn)了他的那些白發(fā)，他老了。那一年，他55歲。
時(shí)針終于到了20點(diǎn)，我沒(méi)能再見(jiàn)到他了。那一方矮矮的墳?zāi)古砸呀?jīng)長(zhǎng)了幾籠野草。我照在他的墓碑上，上面刻著他的姓名。我也感覺(jué)自己好像變輕了，飄散在了風(fēng)中，消失在了黑暗里。
我的一生就是他的一生，我為他見(jiàn)證，見(jiàn)證這平凡的一生。
生命中的那一束光初中作文 篇17
期末將至，新年即來(lái)，時(shí)間毫不猶豫地將我們甩在身后，讓人不由感慨這如水般晝夜不舍而去的年華……但無(wú)力改變！
人生太短，在有限的時(shí)間里，做有意義的事才是正確的！那么，何為有意義的事？于我而言，當(dāng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讓自己更優(yōu)秀是有意義的。在這充滿浮躁的生活中，靜靜地‘守’好自己是有意義的。
這周班會(huì)課上，我們觀看了一段復(fù)旦大學(xué)陳果老師的上課視頻，她自信的言談和優(yōu)雅的`舉止一下子就把人吸引住了。一句‘我自風(fēng)情萬(wàn)種，與世無(wú)爭(zhēng)’，便開(kāi)始了下面的話題——自信。
或許平時(shí)生活中你會(huì)遇到各種各樣的人，并不是所有人都滿意你，喜歡你，因?yàn)槊總�(gè)人的人生觀價(jià)值觀不同。你無(wú)法左右別人的思想，更無(wú)權(quán)干涉別人的言行。因他人的只言片語(yǔ)就否定自己的人是最愚蠢的，眾口難調(diào)，做你自己就好！無(wú)論周?chē)娜巳绾慰创�，你永遠(yuǎn)是屬于自己的，你能依賴的人也只有自己。一個(gè)自信的人，一個(gè)過(guò)得幸福的人，一定是熱愛(ài)自己的，熱愛(ài)這個(gè)世界的，這樣的人又怎么可能渾身散發(fā)著負(fù)能量？所以我們應(yīng)該讓自己幸福，讓自己成為一束光，去照亮別人，這樣，別人也會(huì)因?yàn)槟愕男腋６腋！?/p>
但有時(shí)候，孤獨(dú)也是必要的。個(gè)人認(rèn)為，孤獨(dú)并不等同于寂寞。孤獨(dú)并不隨周?chē)h(huán)境而有所改變，孤獨(dú)是有思想的。孤獨(dú)是與自己相處，雖然也是一個(gè)人，但心靈上并不會(huì)感覺(jué)到寂寞，獨(dú)處時(shí)反而能讓人看到自己的內(nèi)心，與自己對(duì)話。而寂寞呢？寂寞是種病，是對(duì)身邊無(wú)人陪伴而感到的一種虛無(wú)不安和焦躁。
所以，在這段人生旅途中，我們要不斷審視自己，及時(shí)糾正自己，提高自己，因此，孤獨(dú)是必要的！而讓自己活的幸福，活的開(kāi)心，就必須要挖掘自己身上的“萬(wàn)種風(fēng)情”，讓自己成為一束光，即使與世無(wú)爭(zhēng)，也能照耀寰球，導(dǎo)引眾生！
生命中的那一束光初中作文 篇18
我想成為一束光，閃民族光芒，化千年冰霜，看中華堅(jiān)強(qiáng)。
千百年亙古的冰霜，一旦結(jié)下，難以消融。
成為一束光，我想融化比干心上的冰霜。
英雄之所以是英雄，是因?yàn)樗麄冊(cè)谧龇踩瞬辉鲞^(guò)的事。我們能做的，只有贊嘆與祈禱。昏君無(wú)理無(wú)道，你沒(méi)有必要進(jìn)諫七天七夜而終至被殺，落得身心異處。但時(shí)間會(huì)洗刷一切，不怨天不尤人，畢竟，你實(shí)現(xiàn)了你心中堅(jiān)守的道義。
如此一死，重于泰山。
成為一束光，我想融化王安石心中的冰霜。
變法初衷總好，只是操之過(guò)急，許多后世評(píng)論襲來(lái)，你一定感到了悲涼。春風(fēng)又綠江南岸，明月時(shí)時(shí)待君還�？上褡谠缡牛抉R光與太后掌權(quán)，先廢青苗漕運(yùn)，后廢保甲市易，新法一條不剩，全部被剔除。
今日雖仍無(wú)法對(duì)新法蓋棺定論，卻可知曉王安石的苦楚，天下共反，群臣同立，縱鐵石心腸，也恐受不得半日。但時(shí)間會(huì)洗刷一切，不怨天不尤人，畢竟，你也曾一展宏圖。
愿歲也靜好，王公安詳。
成為一束光，我想融化袁崇煥心中的冰霜。
你保寧遠(yuǎn)，衛(wèi)朱明，官太傅，調(diào)千軍。寧遠(yuǎn)保衛(wèi)戰(zhàn)，一戰(zhàn)成名，一將功成，萬(wàn)骨皆枯。起兵以來(lái)，未嘗敗績(jī)的努爾哈赤，也最終倒在了寧遠(yuǎn)城上的炮火之中。
你有瑕疵，擅自斬殺毛文龍而不報(bào)，但功過(guò)相較，你即有錯(cuò)，也罪無(wú)可至凌遲千刀，萬(wàn)民憤慨。但時(shí)間會(huì)洗刷一切，不怨天不尤人，畢竟，你也曾號(hào)令千軍萬(wàn)馬，天下莫敢不從。
成為一束光，我想融化川蜀大地上的冰霜。
汶川城區(qū)中再一次拔起的高樓，雅安市里再一次架起的工廠，是傷痕上的`花兒，是倒下后再一次的站立。綠樹(shù)再生，山河無(wú)恙，涓溪汩汩，鳥(niǎo)鳴依常。災(zāi)難不可怕，災(zāi)難是重生，災(zāi)難是考驗(yàn)，災(zāi)難終究敵不過(guò)人性的光芒。
時(shí)光會(huì)證明一切，不怨天不尤人，踏踏實(shí)實(shí)，畢竟，曾幾何時(shí)，此是天府之都。
我想成為一束光，化千年冰霜，看光輝流淌，不再抱怨，不再嘆息。
此是別來(lái)無(wú)恙。
生命中的那一束光初中作文 篇19
我想成為一束光，照亮你周遭的暗。
——題記
在德國(guó)伏爾鏗造船廠丁丁的鍛打聲中，我出生了。
我被賦予了鋼筋鐵骨，被涂上了嶄新的漆裝。我不清楚為何而來(lái)，直到我的艦身——被噴涂上了中國(guó)漢字“定遠(yuǎn)”，定遠(yuǎn)艦，多么好聽(tīng)的名字啊！
在陽(yáng)光下，我啟程，望著陽(yáng)光普照的海面，我在想：我能成為一束光嗎？
環(huán)游大半個(gè)世界，我達(dá)到了那片�！S海。無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，艦首輕輕破開(kāi)白色的浪花，像輕撫戀人的長(zhǎng)發(fā)。一眼望去，天接云濤，星河都在為你舞轉(zhuǎn)。那一刻，我與你相擁在劉公島畔，在你的溫情注視下，北洋艦隊(duì)發(fā)展壯大。
我想成為一束光，照亮你，黃海。
時(shí)空浩渺，甲午風(fēng)云嘯。
那是1895年，記憶里再無(wú)其他的甲午年。
我親眼看見(jiàn)，日軍兇殘的利爪伸向了你，我的祖國(guó)。接二連三的炮彈轟向了你，祖國(guó)。也轟向了我北洋艦隊(duì)的同胞。
我憤怒了，我沸騰了！冰冷的海水，化作心中的熱淚，一滴一滴，砸在心尖上。
我雖生于歐洲，但我生而為你�。∽鎳�(guó)！你可曾看見(jiàn)我與同胞并肩作戰(zhàn)的身影？你可曾看見(jiàn)一艘名為“定遠(yuǎn)”的戰(zhàn)艦，在為你搏殺！
我想成為一束光，照亮你！我的祖國(guó)！
讓我成為一束光吧！為你驅(qū)遣周遭的暗！我閉上眼睛，開(kāi)足了馬力，奔向了那艘傷害過(guò)我的同胞，傷害過(guò)你的`敵艦！浪擊天地淼，愿以己之軀，敬我中華！
那一瞬間，我感受到了熱血奔涌而出，我感到了自己成為了一束光。
我沉入海底，下降，下降，最終觸碰到了海底柔軟的沙子，和那大地的脈搏，一下，又一下……
此日漫揮天下淚……
我想成為一束光，我做到了嗎？不知道。
會(huì)有人做到的，我想。
感謝你，在考場(chǎng)上寫(xiě)下我的一生的少年，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！愿有一天，你能說(shuō)出：“我想成為一束光，照亮祖國(guó)�！�
我想成為一束光，報(bào)我中華！
生命中的那一束光初中作文 篇20
不知是什么時(shí)候過(guò)上了與世隔絕的生活。也不知是什么時(shí)候沉迷于了一個(gè)人的寂靜，更不知是什么時(shí)候喜歡上了冬天里的一抹晨。
嚴(yán)冬已然來(lái)臨，我獨(dú)自坐在窗邊，望著那縹緲的白雪，心中不禁思緒萬(wàn)千。
是什么使我如此失意？是與朋友的小矛盾？不是；是因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)了？不是；還是因?yàn)榈袅耸裁礀|西？都不是。這一切萬(wàn)惡的根源都是因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю?/p>
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，那一刻，我怔住了，難道是別人寫(xiě)錯(cuò)了名字？還是有一個(gè)跟我同姓名的人？當(dāng)這一股腦的想法鉆入了我的思想里，卻被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)嚴(yán)厲的斥責(zé)了回來(lái)。我慢慢地緩了過(guò)來(lái)，不由得脫口而出：“七……七十五……分！”這時(shí)全班的目光瞬間落在了我的身上，我全身似燒開(kāi)的水一般滾燙，老天在同情我，憐憫我。我望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.大雪，恨不得一頭扎進(jìn)雪里，但理智克制了我的行為。
放學(xué)后，我更是遭到了家長(zhǎng)、老師的批評(píng)和斥責(zé)，我感覺(jué)到世態(tài)的炎涼，只因?yàn)槲沂莾?yōu)等生嗎？好像這個(gè)世界也不曾有過(guò)公平！我獨(dú)自趴在窗前，享受這屬于我自己的一份寂靜，再望望這厚厚的積雪，竟想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……
沙沙……沙沙……一陣響聲吸引了我，原來(lái)是一位清潔工人，只見(jiàn)他彎著腰，駝著背，艱難地?fù)炱鹨粋�(gè)又一個(gè)垃圾，一個(gè)，兩個(gè)……他有條不紊地進(jìn)行著自己的工作，世界萬(wàn)物放佛都無(wú)法影響他，他干得是那么的賣(mài)力，凜冽的寒風(fēng)把他耳朵刮得呼呼作響，大雪將他的頭發(fā)漂白，可這并沒(méi)妨礙他，他始終努力地彎著腰……我不禁為之一震：一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人面對(duì)困難都堅(jiān)持不懈，努力地做好自己的每一件事。我又有什么理由不努力呢？我難道還比不上他嗎？落日漸漸隱沒(méi)，只留下一抹光照著他那高大的身影。我漸漸有了方向，決定重新開(kāi)始，努力拼搏向上，此時(shí)，不管遇到多大的挫折，我都不會(huì)再低頭，因?yàn)椤嵌绽锏囊皇猓?/p>
冬日里的一束光，是你給了我信念，是你給了我動(dòng)力，是你給了我希望。時(shí)隔多年，萬(wàn)物皆變，唯獨(dú)有你，依然伴隨我遠(yuǎn)行！
生命中的那一束光初中作文 篇21
在歲月的長(zhǎng)河中，在記憶的海洋里，有多少特殊的背影能讓我們回憶，行走于這條荊棘的成長(zhǎng)道路上，是無(wú)數(shù)的背影化作一盞盞明燈，指引我們通向光明的地方。
在一個(gè)冬日的晚上，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)落在教室。在一陣自責(zé)后，不得不回學(xué)校拿書(shū)。剛出家門(mén)，已是暮色四合之時(shí)，天空是一片暗藍(lán)色，寒風(fēng)猶如一個(gè)醉漢，時(shí)而憤怒地吼叫，時(shí)而悲傷地哀嚎。在這樣的時(shí)候，誰(shuí)還愿意在外面多待一刻？馬路上冷冷清清的，街上看不到一個(gè)人影。不一會(huì)兒，天就變得漆黑了。
匆忙中，我終于趕到學(xué)校。此時(shí)，昔日熱鬧的校園空無(wú)一人，走廊里，只有幾盞孤零零的燈。我穿過(guò)走廊，來(lái)到樓梯。寒風(fēng)在樓梯間穿梭著，發(fā)出駭人的聲音。我小心翼翼地走上樓梯，刺骨的寒風(fēng)令我渾身瑟索著。周?chē)邝铟畹?，又增添了幾分恐懼，我急忙走上四樓，來(lái)到教室里，順利地拿到書(shū)�？删彤�(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，對(duì)面的一點(diǎn)燈光引起了我的注意，在黑漆漆的校園里顯得格外耀眼。
我不知不覺(jué)地走了過(guò)去。定睛一看，原來(lái)是教師辦公室。一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入了我的視線，那不是我的親愛(ài)的老師嗎！我?guī)缀蹩旖辛似饋?lái)，我駐足停留在窗外，老師伏案于桌前，桌上疊放著一堆作業(yè)本。風(fēng)越來(lái)越大，如同一根根冰針，回蕩在校園的每個(gè)角落。我很想與老師問(wèn)好，卻又生怕打擾老師。在如此寒冷與黑暗的夜里，老師孤身一人留在學(xué)校，還在埋頭批改我們的作業(yè)。她不用回家嗎？她吃飯了嗎？我腦海中涌出很多問(wèn)題。
時(shí)間不停流逝著，我竟也呆呆地站在窗外好久。老師依然坐在桌前，緊鎖眉頭，低頭寫(xiě)著什么。夜色漸漸深起來(lái)，風(fēng)如同猛獸般怒吼，此時(shí)，盡管四周是多么寒冷，多么黑暗，但是我的的心卻無(wú)比溫暖，無(wú)比光明。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。詩(shī)人是這么寫(xiě)的，我幸運(yùn)，這也是我遇到老師的寫(xiě)照。有了她們的愛(ài)與陪伴，教導(dǎo)與培育，我才有信心和勇氣迎接不同的挑戰(zhàn)。這黑夜里的一束光，再一次照亮了我的心田。
生命中的那一束光初中作文 篇22
人，會(huì)忘記很多事。在人成長(zhǎng)的路上，有很多記憶因?yàn)榻?jīng)不得時(shí)間之河的沖洗而漸漸被淡忘，甚至有些已經(jīng)完全記不起來(lái)了。在這些記憶中，有開(kāi)心的人、有難過(guò)的人、有感動(dòng)的人、有興奮的……可是，有一件事，不管時(shí)間之河怎么沖洗，都改不了它原本的色彩，那便是——深夜里的一束光。
有一個(gè)寒雪交加的.冬天，我穿著一件嶄新的毛線衣和小伙伴一起出去玩，玩的時(shí)候，我感覺(jué)衣服被什么東西勾住了似的，我很想擺脫它，所以我用力地把身子一甩，然后快速地向前跑了幾步，終于擺脫了�？墒牵一仡^一看，我現(xiàn)身后的鐵絲上有幾根毛根，再看看我自己的毛衣，原來(lái)是我的嶄新的毛線衣被鐵絲勾壞了！
我頓時(shí)感到悲痛欲絕，心想：“這可是媽媽給我買(mǎi)的一件嶄新嶄新的名牌毛線衣，可是花了三四百元才買(mǎi)到的，我還沒(méi)穿幾天就壞了，我媽媽一定會(huì)先罵死我再打死我的，怎么辦……想著想著，因?yàn)闆](méi)有毛線衣的保護(hù)，我不禁打了一個(gè)大大的噴涕。小伙伴們生怕我感冒了，就立刻把我送回了家”。
回到家，奶奶問(wèn)我怎么了，我把事情的來(lái)龍去脈給奶奶講述了一遍。奶奶說(shuō)：“這有什么好哭的，大不了奶奶再給你買(mǎi)一件！”我想：奶奶現(xiàn)在都是靠爺爺來(lái)掙錢(qián)，怎么可能還有錢(qián)給我買(mǎi)這么貴的毛線衣？所以我認(rèn)為奶奶是在和我開(kāi)玩笑，所以我就沒(méi)哭了。
半夜，我起床下來(lái)上廁所，被廚房的一束光吸引了，我湊過(guò)去瞧了瞧。眼淚不禁流了出來(lái)；以為極瘦的老婦人正坐在木椅下，點(diǎn)著蠟燭，一針一線地在縫一件被弄壞了的毛線衣。而那位極瘦的老婦人——我的奶奶！
我再也控制不住自己的情緒了，我撲向奶奶，哭著說(shuō)：“奶奶，您別縫了！”“哎！奶奶沒(méi)用！不能給你買(mǎi)一件毛線衣！”“不！我不要毛線衣了！我只要您身體好！”“我的乖孫子懂事了，我好高興啊”……
第二天，我得到了一件“嶄新”的毛線衣。我想這不僅是件毛線衣，還蘊(yùn)含著奶奶對(duì)孫子的愛(ài)！
生命中的那一束光初中作文 篇23
在多姿多彩的生活中，總有許多值得我學(xué)習(xí)的人。他們有的令我肅然起敬，有的令我反思、慚愧，有的令我感動(dòng)、有所觸動(dòng)。在這些人之中，有一個(gè)人，她仿佛一束光，照射著我的心田。
那是在小學(xué)時(shí)的一個(gè)秋天，我們學(xué)校組織了跳大繩活動(dòng)，要求每位同學(xué)都要參加，并且要抓緊時(shí)間練習(xí)。而我，平時(shí)沒(méi)有進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻�，一直沒(méi)有掌握跳大繩的技巧，總是跳不好。即使跳過(guò)去了，腳也很容易絆到繩子而影響后面的同學(xué)。
有一次練習(xí)時(shí)，我一次又一次的失誤，讓我十分緊張，手心里也不禁濕漉漉的。我的心吊了起來(lái)。忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，“不要害怕，你要相信自己，加油！”回頭一看，原來(lái)是王一，她又朝我笑了笑，這個(gè)笑容，仿佛那一束光，照在了我懼怕的心上。我頓時(shí)有了信心，努力地練習(xí)。終于，經(jīng)過(guò)了一次又一次的失誤和進(jìn)步，我掌握了一些技巧，成功地跳了過(guò)去。
到了下午放學(xué)的時(shí)候，王一叫住了我，“你今天有沒(méi)有時(shí)間��？晚上來(lái)找我吧，我教你跳�！彼\(chéng)懇地提議。我答應(yīng)了她，但我的.心中還是十分的擔(dān)心，生怕自己跳不好。她好像看出了我的憂慮，連忙對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一起努力練習(xí)就一定能行。世上無(wú)難事，只怕有心人，相信自己！”
到了晚上練習(xí)的時(shí)候，她先讓我跳，之后告訴我要加強(qiáng)練習(xí)的地方，又帶著我不停地去練，并不住地給我加油。隨著繩子一次又一次的打在地上，我離成功也就一點(diǎn)又一點(diǎn)的接近，直到我能熟練掌握所有技巧。
練習(xí)結(jié)束后已是夜晚，我走在路上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，夜中的落葉被秋風(fēng)無(wú)情地吹到一個(gè)個(gè)陰暗的角落，令人不禁感到寒意。但，我的心中卻十分的溫暖又充滿光明……
她的言行，和對(duì)我的一次次幫助，讓我有了很大的改變。王一，你仿佛是我心中的一束光，在我遇到困難時(shí)，一直照耀著我。
生命中的那一束光初中作文 篇24
一個(gè)人，也許在某個(gè)瞬間就被改變了。
以前，我總喜歡一個(gè)人望著那淡淡的天空，只有幾縷白云漂浮著，陽(yáng)光襯托的天空更亮了，還有些刺眼，但我內(nèi)心的烏云卻久久不肯散去。那時(shí)的我，是一個(gè)十分內(nèi)向的孩子，除了吃飯幾乎不怎么張嘴與人交流。在人群中，你很容易認(rèn)出我——那個(gè)周?chē)鷽](méi)有人，但總是抬頭望著明亮的天空的孩子。
也許是機(jī)緣巧合，我“遇見(jiàn)”了你。
“春秋亭外風(fēng)雨暴，何處悲聲破寂寥……”那婉轉(zhuǎn)的旋律，細(xì)膩的歌詞就這么傳進(jìn)我耳朵里，震撼著我的心靈，我從未想過(guò)戲曲如此美妙，它讓我真正平靜了下來(lái)。
那以后，我有了翻天覆地的.變化。只要有空閑，我就會(huì)聽(tīng)?wèi)�，甚至學(xué)習(xí)唱戲。我從未如此熱愛(ài)過(guò)一件事。因?yàn)閼蚯�，我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的秦香蓮；知道了蘇烈大戰(zhàn)羅成的激烈；會(huì)為戲中可憐的人兒得到“鎖麟囊”這件寶貝高興，也會(huì)為崔鶯鶯與張生的故事而難過(guò)。因?yàn)閼蚯�，我懂得了太多，因�(yàn)閼蚯�，我的情感變得豐富起來(lái)。我變得活潑，與人交談時(shí)也能敞開(kāi)心扉。
戲曲像是一束光，照亮了我，我的人生豁然開(kāi)朗，心口的陰霾被驅(qū)走，臉上的青澀盡退。這束光讓我的生活變得多彩。每當(dāng)我感到迷茫而無(wú)所適從時(shí)，是你牽引著我，并讓我得到幾分安寧。
縱使我身邊全是流行歌曲，我也能在這茫茫人海中發(fā)現(xiàn)并奔向你，因?yàn)槟闵l(fā)出的光是如此耀眼、熾熱。
縱使我的生命多么明亮，我也會(huì)找到屬于我最明亮的那束，正是因?yàn)檫@束光，我才能那么光彩奪目，也只有這束光才能給我如此溫暖的希望。
我并不是專(zhuān)業(yè)唱戲的，但我喜歡看著一個(gè)個(gè)角色包容著一切的悲歡離合，那些小情緒在舞臺(tái)上被放大，可能幾秒鐘的相遇會(huì)演繹幾分鐘，人生里的相遇，本就帶著歡樂(lè)，在這戲曲里就像是民歌的對(duì)答。戲曲像是一位待字香閨的古典佳人，伴著唐風(fēng)宋韻的高嘆低吟，沿著歷史的軌跡，向我一路輕移而來(lái)。
“這才是今生難預(yù)料，不想團(tuán)圓在今朝，回首繁華如夢(mèng)渺，殘生一線付驚濤……”
生命中的那一束光初中作文 篇25
時(shí)光在指尖跳躍，勾起一縷濃濃的師生情。一轉(zhuǎn)眼就到了六年級(jí)，曾經(jīng)有許多老師教過(guò)我，但最令我難忘的還是孔老師。
孔老師個(gè)子中等，有烏黑的頭發(fā)，小眼睛和大嘴巴，臉上還長(zhǎng)著一個(gè)痘。剛開(kāi)始，我見(jiàn)到他時(shí)，就對(duì)他產(chǎn)生了厭惡。
那天，我們考完試后，孔老師把我喊到了辦公室，一路上，我心在想：完了，這次數(shù)學(xué)肯定考差了。到了辦公室后，我看到了自已那張只考了85分的試卷。突然，一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，鉆進(jìn)了我的衣服里，我嚇得瑟瑟發(fā)抖。孔老師用嚴(yán)厲的目光鎖定我，那眼神仿佛在告訴我：“看看你做的試卷！”孔老師終于說(shuō)話了：“你這次的試卷成績(jī)一看就是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，你平時(shí)是怎么上課的，這些題目我上課都講過(guò)，你怎么還做錯(cuò)！今天放學(xué)你別回家，等把試卷訂正完了再走！”孔老師氣得火冒三丈，辦公室的其他老師也都聽(tīng)見(jiàn)了，都在偷偷議論我。我心里很不是滋味兒，不爭(zhēng)氣的眼淚掉了下來(lái)。
放學(xué)后，我被留了下來(lái)，孔老師耐心地跟我講我錯(cuò)的.每一道題目。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)孔老師的頭上不停地在流汗，但他依然還在為我講題目。他一手指著題目，一手用筆在寫(xiě)詳細(xì)的過(guò)程，嘴里還在講著原因。我悄然大悟，終于明白了。走之前，孔老師還讓我回家多做題目，鼓勵(lì)我下次要考好。
過(guò)了幾天后，又來(lái)了一次數(shù)學(xué)考試，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，仔細(xì)地讀懂每一題，再作答。成績(jī)出來(lái)后，我以100分獲得班級(jí)第一，孔老師瞇起了小眼睛，沖我笑了笑，好像在鼓勵(lì)我要再接再厲。此時(shí)，我對(duì)孔老師已經(jīng)改變了看法，他是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
在那之后，我覺(jué)得孔老師的身上一直閃爍著光芒，是他為我耐心講解題目，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，我才會(huì)取得好成績(jī)�，F(xiàn)在，到了教師節(jié)了，孔老師，我只想對(duì)你說(shuō)一聲：“孔老師，你是我心中的一束光！”
生命中的那一束光初中作文 篇26
兒時(shí)，希望如棉花般輕柔，希望父母平安，成績(jī)良好，或擁有一個(gè)自己的漂亮娃娃。潔白無(wú)瑕，小小的，以為它就是希望。
長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)了文化知識(shí)，希望國(guó)家富強(qiáng)，人民安居樂(lè)業(yè)，希望自己成為國(guó)家棟梁，為國(guó)效力。
在一次健康課上，我們做了一個(gè)小小的活動(dòng)——盲人與拐杖。那一次過(guò)后，我對(duì)希望有了新的了解。
在活動(dòng)中，我是一位“盲人”，在戴上眼罩時(shí)，黑暗與恐慌立即浮上心頭。當(dāng)我扶著我的“拐杖”慢慢邁開(kāi)步子，可是我太害怕了，走一步都覺(jué)得前面是萬(wàn)丈深淵。耳邊其他“盲人”發(fā)出了尖叫，聽(tīng)起來(lái)很是無(wú)助。我摸向眼罩，想要掙脫這無(wú)盡的黑暗。身邊的“拐杖”拉住我的手，輕輕拍著，安慰著我。她拉拉我的手，示意我向前走。我隨著“拐杖”的'指引再次向前邁開(kāi)步子。
不知走了多久，我們到達(dá)了涼亭，聞著周邊淡淡的花草香，緊張的心逐漸放松�？刹怀鋈�，不幸便發(fā)生了。我上臺(tái)階時(shí)，沒(méi)有提前試探，“拐杖”也沒(méi)有及時(shí)指引，我被小小的臺(tái)階絆倒了。眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。伸手就想撕開(kāi)眼罩，“拐杖”急忙拽住我的手，撫摸著手背。由于“拐杖”不可以說(shuō)話，所以無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)安慰我，只能用行動(dòng)來(lái)表示安撫。
在之后的路程中，也被一些小小的物體絆倒過(guò)，但我沒(méi)有將眼罩撕開(kāi)。當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)眼睛里，我猛地閉上眼睛，慢慢適應(yīng)了光，再睜開(kāi)眼睛時(shí)，教室的面貌已經(jīng)出現(xiàn)在眼睛里。
這束光，驅(qū)散了心中的恐慌與無(wú)助，我貪婪地看著周?chē)氖挛�，生怕它�?huì)再次消失，變?yōu)榭仗摵秃诎怠?/p>
那一刻，我明白了希望真的是像鉆石那樣珍貴，那些永遠(yuǎn)看不見(jiàn)陽(yáng)光的人，一定是有希望的，希望有一束溫暖的光照射在眼睛里，希望能夠看到這個(gè)絢麗多彩的世界，希望心中的恐慌與無(wú)助被陽(yáng)光驅(qū)散。
我俯身捧起一堆落花拋向空中，它們飛舞在夕陽(yáng)的余暉下，它們飄灑在絢麗的晚霞邊，飄向希望的大地。
生命中的那一束光初中作文 篇27
生活需要一束光。它可能是一盞臺(tái)燈，也許是一桿路燈，抑或是一束手電筒的'光。
進(jìn)入初中后，我放學(xué)的時(shí)間越來(lái)越晚了，每次出校門(mén)時(shí)，總是暮色四合。每天回家路上總會(huì)經(jīng)過(guò)一條小路，那里有一位賣(mài)餛燉的老人，每天守著一方溫暖的小爐忙來(lái)忙去。
昨天出校門(mén)時(shí)早已大雨滂
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