以美為話題作文（精選25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的以美為話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以美為話題作文 篇1
美，是什么？有人說(shuō)，漂亮的景物是美；有人說(shuō)優(yōu)良的創(chuàng)作是美；有人說(shuō)，善良的心是美。美有好多種，我定義的美，是任何令我感到幸福的事物。美在哪？藝術(shù)大師羅丹說(shuō)：“美，到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�
的確，生活中的美，不管是一幅漂亮的畫(huà)，一個(gè)精巧的杯子或一件美麗的衣服，只要是自己所能認(rèn)定的事物，也是美。
記得上一次去碼頭時(shí)，當(dāng)時(shí)正好是傍晚，看著難得一見(jiàn)的夕陽(yáng)，慢慢的滾著火輪子回家，以及看著白白的浪花打在大巖石上，如花碎玉般的濺起隨即又落下消失無(wú)蹤了。剎那間，我感覺(jué)自己好像與世隔絕了，人群吵雜聲、腳步聲全都消失了，只剩下火紅的夕陽(yáng)仍繼續(xù)下沉，海浪也依然“沙、沙”的拍打海面，海風(fēng)更是徐徐的吹拂著我的臉頰，我則靜靜的享受著這個(gè)靜極了的大自然之美。有些人，常常會(huì)放棄自己美麗而短暫的人生，因此人生是黑白的；有些人，不放棄人生的希望。
因此人生是彩色的，并且充滿了希望。像上次我去碼頭，頓時(shí)覺(jué)得人生充滿了光采，感覺(jué)人生畫(huà)上了美麗的一頁(yè)。我愛(ài)美。我愛(ài)風(fēng)景之美；我愛(ài)創(chuàng)作之美；我愛(ài)物品之美，不過(guò)，我更愛(ài)人生之美。
以美為話題作文 篇2
美何必去追尋呢？人間有美，而且美無(wú)所不在。美是一種感受，不管在生活中，在大自然，或者在人生的道路上，只要我們留心注意，隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)和感受到美的存在。
因?yàn)樯罘泵�，我們往往忽略日常的美。一早起床的鳥(niǎo)鳴有悅耳動(dòng)聽(tīng)的美，路邊一排排的行道樹(shù)有青翠之美，城市的車(chē)子有流動(dòng)的美，連一叢從石縫中冒出的小草也有堅(jiān)毅不拔的美。因此，在變化萬(wàn)千的生活周遭，我們可以用心發(fā)現(xiàn)大小事物的美好！
在大自然中，有更多可以欣賞的美。走入森林中，可以聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，可以看見(jiàn)各種不同的花草樹(shù)木，呈現(xiàn)四季變化的色彩，讓你邊踩著落葉，邊欣賞著美。不同的名勝，展示著大自然不同的美麗，你可以走訪壯麗的川流、聳立的高山，或者望著天空，看漂流不定、奇形怪狀的云和微微閃爍的星辰。親近大自然，你會(huì)從中體會(huì)到更多美不勝收的景致。
在人生的道路上，人總是會(huì)有不同的追求，但絕對(duì)不要失去對(duì)美的感受。應(yīng)時(shí)時(shí)以人間處處有美的角度去看事、看人、看自然和看世界。美能使人生更有價(jià)值、更有意義、更有色彩！
人間有美，只要我們看到、聽(tīng)到、嗅到、嘗到、觸摸到……只要我們敞開(kāi)心胸，處處皆有美。美，何必去追尋呢？
以美為話題作文 篇3
在獲得“威尼斯雙年展”建筑藝術(shù)推動(dòng)大獎(jiǎng)的“長(zhǎng)城腳下的公社”中有一個(gè)俱樂(lè)部，外墻用熟鐵皮做成，在經(jīng)年的風(fēng)霜雨雪吹打下，鐵不斷生銹，變換著不同的顏色。
這是鐵的生命的一種體現(xiàn)，是與大自然和諧相處，而不是對(duì)抗的美。這個(gè)鐵皮俱樂(lè)部的設(shè)計(jì)者是崇尚中國(guó)老子思想的韓國(guó)設(shè)計(jì)師，承孝相。
很多人總喜歡在大自然面前“逞強(qiáng)”：蓋房子的開(kāi)發(fā)商喜歡把房子蓋得越來(lái)越高，但最終大自然一定會(huì)讓這些房子都塌下來(lái)，只是時(shí)間早晚而已，只是人為拆除或自然倒塌而已。就像船總要沉入大海，人也總要死一樣。
大自然會(huì)讓鐵生銹我們就刷油漆甚至做成不銹鋼；大自然會(huì)讓木頭腐朽，我們就不斷對(duì)它施以保護(hù)，與大自然抗衡、較勁。人們甚至改變動(dòng)物和植物的基因，嚴(yán)重傷害了大自然的“神經(jīng)”。
人類(lèi)，覺(jué)醒吧：大自然會(huì)給予人類(lèi)等量的懲罰，這也只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題而已！讓我們從現(xiàn)在起“順著大自然走”，努力創(chuàng)造一種“不對(duì)抗的美”！
以美為話題作文 篇4
天上一輪殘?jiān)戮従彃炱穑髁�，皎潔，是一種極致的美——?dú)埲泵馈潖澬≡�，微微一彎，彎出一個(gè)殘缺的角度，山清水秀的壯麗，卻有崎嶇的凹陷，太陽(yáng)明媚柔美，卻有烏云遮臉，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，云霧繚繞處，殘缺也美。
一抹斜陽(yáng)，一片枯葉，含苞待放的春花，含蓄沉思的秋果，你如果會(huì)欣賞了殘缺美，你就擁有了水晶般純凈的快樂(lè)。
淅淅瀝瀝，下起了叮咚小雨，幽谷里回響著冰之舞，雨之曲，那地上的水紋似是伴著水滴跳著圓舞曲，冰結(jié)冰釋冰消融，水止水留流水長(zhǎng)。
就如那二胡曲《二泉映月》所帶給人們的卻是一種由殘缺創(chuàng)造出的震撼之美，是在殘缺的逆境中走出的輝煌。如說(shuō)前者是殘缺的形象美，而后者是殘缺的內(nèi)在美，前者是美的殘缺，后者是殘缺的美，美的琴聲發(fā)自內(nèi)心，流于心田，震撼人們的心靈。
含苞待放的花蕾固然嬌艷，但我更喜愛(ài)凋零漫飛的花瓣，多一縷清香，多一份凄美。繁華喧鬧的解釋固然好，但我更向往空曠的郊野。多一份逸趣，多一份陶醉。月的圓滿，也伴隨著殘缺，人的順利，也隱藏著苦難。
總之，殘缺是美。
以美為話題作文 篇5
生活中處處存在著美。家里面井然有序，窗明幾凈，各種家什擺放錯(cuò)落有致，這是一種整潔的美；端莊秀麗，靜謐可人，這是一種沉靜的美；落落大方，清新自然，這是一種自信的美；平和灑脫，超然物外，這是一種閑適的美；粗獷豪放，不拘小節(jié)，這是一種大氣的美。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，天地自然之靈氣鑄就成了一種渾然天成的美，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的一種超脫的境界�！靶『刹怕都饧饨恰卑愕撵`秀，使人擺脫俗氣，過(guò)目難忘。這些叫人忘俗的天然之美，可能誰(shuí)都會(huì)見(jiàn)過(guò)，只是大多忘記了欣賞，沒(méi)有真正感到那種透視的美。
美的感覺(jué)存在于心中，很多時(shí)候無(wú)法用文字表述出來(lái)，很多美好的思緒在腦海中一閃即過(guò)，無(wú)法捕捉。美不是空談，而是要去體驗(yàn)、去感受、去欣賞。
以美為話題作文 篇6
中國(guó)湖南旅游節(jié)明天就要撩開(kāi)那神秘的面紗。最讓我們期待的莫過(guò)于開(kāi)幕式十萬(wàn)人同唱《瀏陽(yáng)河》的活動(dòng)，很多人期待看到那種氣勢(shì)磅礴的壯觀場(chǎng)面，而我則更期盼看到的是一種規(guī)則之美。
何為規(guī)則之美?十萬(wàn)人同唱《瀏陽(yáng)河》，舉手投足一致、歌聲整齊是為規(guī)則之美;十萬(wàn)人自覺(jué)遵守秩序，整整齊齊、精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)是為規(guī)則之美;市區(qū)街道車(chē)水馬龍但秩序井然是為規(guī)則之美;各行各業(yè)遵守職業(yè)道德，市民人人遵守公民道德和治安秩序，舉止文明，熱情好客更堪稱(chēng)為規(guī)則之美。
美麗的山水景致來(lái)源于自然，征服的是人們的感官;規(guī)則之美，則來(lái)自于人的內(nèi)心，來(lái)源于整體，征服的是人們的心靈。
衷心地期盼瀏陽(yáng)人體現(xiàn)出規(guī)則之美，展示出良好的整體素質(zhì)，給海內(nèi)外賓客留下一種難以忘懷的美好印象。
以美為話題作文 篇7
元旦節(jié)到了，奶奶帶我去美麗的公園玩。
一走進(jìn)公園，我就被一股迷人的香味吸引住了。定睛一看，是一盆盆五彩繽紛的鮮花組成了一個(gè)個(gè)大花壇，有紅色的，橙色的，黃色的。綠色的，蘭色的，紫色的……看的我眼花繚亂，目不暇接。我貪婪地聞著這迷人的芬芳。這香味使我陶醉了，竟然忘記了時(shí)間。奶奶見(jiàn)我只是呆呆地站著，好奇地問(wèn)：“你怎么只傻乎乎地站在那兒，景點(diǎn)還有很多很多呢！”我猛然想起還有許多景色我還沒(méi)有欣賞到呢！于是，我快速地跑向左邊的那扇門(mén)。
果然，這兒的景色也不亞于門(mén)口的�，F(xiàn)在，在我腳下的是一條悠長(zhǎng)的羊腸小路。小路旁邊是一圈咖啡色的木質(zhì)柵欄。一塊池塘被這圍欄包圍著，就像一塊碩大的明鏡，這塊明鏡清晰地映出藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、紅花和我的倒影。
突然，一道裂縫似的漣漪劃破了仿佛陷入沉睡之中的湖面。我順著漣漪的方向望去，不出我所料，是一群金魚(yú)。我就撒下餅干，一條小金魚(yú)搶到了這塊餅干，隨后，把餅干咬成碎片分給了同伴們。瞧！小金魚(yú)吃起來(lái)嘴巴一厥一厥的，真可愛(ài)。吃完后，它們又開(kāi)始在池塘里嬉戲起來(lái)，玩得可開(kāi)心了。
這兒的公園真美，我喜歡它，它給了我歡樂(lè)。以后我還要來(lái)這個(gè)美麗的公園。
以美為話題作文 篇8
世界上打出都是美，它們形成了一道亮麗的風(fēng)景線，羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛來(lái)說(shuō)，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)”所以，只要我們仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的美！
記得有一次，我去學(xué)英語(yǔ)，在公交車(chē)上，我仔細(xì)的尋找，終于找到了一個(gè)靠窗戶的座位，我坐下了，迎面而來(lái)的風(fēng)吹的我舒服極了，沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，就有一位老太太上來(lái)了，老太太好不容易擠了上來(lái)，我本想給老太太讓座位的，可是車(chē)子里又?jǐn)D又熱我坐在窗戶邊兒上，我怎么舍得呢？我一直在猶豫，沒(méi)有站起來(lái)，可是我總認(rèn)為有人在我的背后指指點(diǎn)點(diǎn)的，心里難受極了，可依然不知道讓不讓?zhuān)业膬?nèi)心很糾結(jié)，就像有倆小人兒，一個(gè)說(shuō)要讓?zhuān)粋�(gè)說(shuō)不讓?zhuān)艺娴牟恢涝撛趺崔k。就在這時(shí)，不知道為什么，我的身子一下站了起來(lái)，說(shuō)：“老太太，你來(lái)坐吧！”老太太一邊謝我，一邊坐下，沒(méi)多一會(huì)兒，我就到站了，雖然有點(diǎn)兒累，但是還是值了！
有的時(shí)候，一件小小的事兒，也是一種美；一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，也是一種美；連讓一個(gè)小小的座位，都是一種美，所以，世界上美無(wú)處不在，讓我們一起行動(dòng)，讓美充滿地球的每一個(gè)角落吧！
以美為話題作文 篇9
有一位老者，他的臉是屬于放在人群中并不起眼，雖然不起眼，但我認(rèn)為他是最美的人。
一天，媽媽給了我5元錢(qián)讓我去買(mǎi)東西吃，我邁著愉快的步子往小賣(mài)部走去，剛到小賣(mài)部，一位老爺爺右手拄著拐杖，左手拿著一個(gè)碗。我心想：一定又是個(gè)乞討的人。我十分厭惡的看著他，說(shuō)：“我可不會(huì)給你的。”誰(shuí)知道老者竟笑了笑說(shuō)：“如果小姑娘認(rèn)為我是過(guò)來(lái)乞討的話，那我就走了，其實(shí)我是給你送錢(qián)來(lái)的，我看到你的錢(qián)掉了，給你�！闭f(shuō)著，老人把一張5元的鈔票遞給我，我用手摸了摸口袋，我口袋里的錢(qián)還真沒(méi)了，又看看老者手里的錢(qián)，便不好意思的將錢(qián)接過(guò)來(lái)，我剛想跟他說(shuō)聲謝謝，這時(shí)，一個(gè)跛著腳的小男孩摔倒在老人面前，那位老爺爺趕緊跑過(guò)去，扶起男孩，問(wèn)：“小朋友，怎么這么不小心呢?”男孩一聽(tīng)，突然哭了起來(lái)，說(shuō)：“我得了白血病，爸爸媽媽也不要我了……嗚嗚”老人聽(tīng)了，毫不猶豫的將碗里的錢(qián)塞給你男孩，“我只有這么多，再多我也拿不出來(lái)了�！蹦泻⒑屠先送苼�(lái)推去，最后，小男孩接了那些錢(qián)。
通過(guò)這件事，使我深深地感到世上真正最美的人是心靈美的人，不能光從外表來(lái)判定一個(gè)人的美與丑。
以美為話題作文 篇10
美好的容顏，常使人的命運(yùn)走向兩端：幸運(yùn)與不幸運(yùn)，包括愛(ài)、機(jī)會(huì)等等;不幸，包括嫉妒、災(zāi)難等。
美產(chǎn)生于富有創(chuàng)造意識(shí)的頭腦和經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的雙手，這樣的頭腦和雙手，甚至能夠化腐朽為神奇。
不同的人對(duì)美會(huì)有不同的見(jiàn)解。羅丹以一個(gè)美術(shù)家的口吻說(shuō)：世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。悲觀的社會(huì)學(xué)家則說(shuō)：世界上不是缺少發(fā)現(xiàn)，而是缺少美。
在我心目中，所謂“至美”，就是這種美可以嘲笑人類(lèi)語(yǔ)言的無(wú)能，則不是被人類(lèi)的語(yǔ)言所嘲笑。
美并不簡(jiǎn)單。例如，過(guò)分的修飾，可能有損自然，而顯得做作;過(guò)分的雕琢，可能有損個(gè)體，而顯得俗氣;過(guò)分的夸張，可能有損和諧，而顯得不倫不類(lèi)。愛(ài)美，又能美得恰到好處，這便是藝術(shù)。
一顆寧?kù)o而博大的心靈，是最好的化妝品，它是無(wú)價(jià)的。一切最高級(jí)的化妝品的功效，在它面前都顯得遜色。不錯(cuò)，一顆憔悴的心靈，是難有一個(gè)振奮人心的外表的。
年長(zhǎng)者具有成熟美，年輕人只有朝氣的美，只要你是健康向上的，你就可能擁有美。不論何人，失去健康也就失去了美。
健康就是美。
以美為話題作文 篇11
在我的兒童時(shí)代，似乎沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么印象深刻的人和事，但那個(gè)人，那件事，卻像烙印一樣，深深地烙在了我的心坎上，怎么抹都抹不掉。
事情是這樣的：那天，我和同學(xué)們正在看老師剛發(fā)下的試卷，看錯(cuò)在哪里，我的同桌李紅當(dāng)然也不例外。忽然，她探過(guò)頭來(lái)看了看我的試卷，然后就走上了講臺(tái)。我聽(tīng)到她在小聲的對(duì)老師說(shuō)著什么，用手指不時(shí)地指指試卷，老師聽(tīng)后，用紅筆在他的卷子上不知改了什么，就對(duì)她微笑了一下。然后，她就高興地下來(lái)了，還把她的小辮子向后揚(yáng)了揚(yáng)呢！待她下來(lái)，我小聲地問(wèn)：“怎么，是老師把你的卷子給批改錯(cuò)了嗎？”
“嗯，是啊，是老師給我批錯(cuò)了，不過(guò)，是老師把我錯(cuò)的.題批成對(duì)的了�！彼卮鸬馈�
我驚訝地說(shuō)：“那你現(xiàn)在分?jǐn)?shù)多少？”
“我原來(lái)78分，現(xiàn)在70分�！�
“那你可真傻，你要不告訴老師，老師也就不知道了，現(xiàn)在害的你整整低了8分！”我?guī)еI諷的神情說(shuō)。
沒(méi)想到，她卻一臉肅然地：“怎么能那樣呢，我要的是一個(gè)真實(shí)的成績(jī)，而不是虛假的�！�
瞧，她這句話說(shuō)得多好��！她那顆真誠(chéng)的心是誰(shuí)也無(wú)法替代的。她就是這樣的真誠(chéng)，而她所做的事，卻是我一生都難以忘懷的。難道她的做法，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
以美為話題作文 篇12
我的校園一年四季都很美麗。春天，生機(jī)勃勃夏天，充滿熱情秋天，黃葉鋪了一地冬天，喜氣洋洋。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就可以看到一個(gè)非常寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)兩邊種有許多樹(shù)，特別是葵扇樹(shù)，開(kāi)出的花散發(fā)出淡淡清香，過(guò)路的人都要摘下一朵花，一嗅，再嗅。我們學(xué)校幾乎到處都是樹(shù)，因?yàn)闃?shù)可以使空氣清新。
在北面教學(xué)樓上，是同學(xué)們上課的地方，一棟樓全是用雪白的瓷磚砌成，在陽(yáng)光照射下，閃閃發(fā)亮。下面是一個(gè)圓形的大水池，中間有一尊女神像，左手叉腰，右手舉著一個(gè)太陽(yáng)，象征著人民教師辛勤地培育我們這些祖國(guó)的花朵。
南面樓也是一座教學(xué)樓，這座樓比較舊�？墒�，它也記載著我校近百年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
聽(tīng)完我的介紹，你是否覺(jué)得我們學(xué)校很美麗呢?歡迎來(lái)我的學(xué)校參觀。
以美為話題作文 篇13
我的家鄉(xiāng)在山丹。
那里一年四季，路旁都聳立著一排排松樹(shù)，它們裝飾著山丹的單調(diào)。它在春天，給人們?cè)鎏砩钌?夏天，給人們遮擋夏暑;秋天，給人涼爽的秋風(fēng);冬天;給人們抵擋風(fēng)雪。讓人們一年四季過(guò)著正常的生活。
在后山，種著楊柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。她那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然，給那原本單調(diào)的后山增添了一片生機(jī)。
離山不遠(yuǎn)出，那就是家了。在那里，四季都有樹(shù)的裝扮，讓我們生活的很正常。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，它雖沒(méi)有多么華麗，多么美麗，可我覺(jué)得那是我最美麗的家！那里到處是樹(shù)提供的清新空氣。
故鄉(xiāng)溫暖、寧?kù)o，讓人見(jiàn)了不管美還是不美，都有一種親切的感覺(jué)。大家挨在山旁過(guò)著太平的生活。天天都有說(shuō)有笑，我覺(jué)得那是一個(gè)最幸福、寧?kù)o的故鄉(xiāng)。
在對(duì)家鄉(xiāng)的回憶中，這些有節(jié)奏的影像已深深地印在我的腦海中。那一些快樂(lè)時(shí)光，那些生活的日子讓我一輩子也忘不了。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，因?yàn)楣枢l(xiāng)美麗樸實(shí)，村民樸實(shí)，善良！
以美為話題作文 篇14
我熱愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣，許多知識(shí)，讓我明白了一些道理，明白了一些平凡事情所表達(dá)出的不平凡的道理。
今天，我想向大家推薦一系列的書(shū)，那就是《讀書(shū)與作文》。第一次看《讀書(shū)與作文》是在四年級(jí)，看到它的第一眼我就被它所吸引了。這本書(shū)的封面設(shè)計(jì)的很好，給人一種美的感受；書(shū)中的每一篇文章無(wú)不深深地吸引著我，這些文章中有世界上著名偉人的故事，也有一些富有哲理的事情，更有我們這些青少年所寫(xiě)的最平凡不過(guò)的身邊小故事，再配上一些小插圖，每次我都要看上好幾遍。而且這本書(shū)中不只有優(yōu)秀的文章，更有些笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎和智力加油站，讓我偶爾心情不好時(shí)，瞅一眼煩惱一下就被拋到九霄云外去了。這樣長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，我的作文水品也真的有所提高�，F(xiàn)在我已經(jīng)每月都訂購(gòu)了這系列書(shū)籍，每到月底都會(huì)很開(kāi)心，期待《讀書(shū)與作文》的到來(lái)。
每次看完《讀書(shū)與作文》，我都會(huì)有不同的感悟�？赐曜钚缕凇蹲x書(shū)與作文》后，我發(fā)現(xiàn)美就在身邊，我們每個(gè)人都可以當(dāng)美的傳遞者。只要我們每個(gè)人都有一顆愛(ài)心和善心，都能夠幫助需要幫助的人，讓她們能夠體會(huì)到這個(gè)世界到處都充滿了愛(ài)，到處都有美的人、會(huì)幫助自己的人，那她們也會(huì)主動(dòng)變成美的傳遞者。這樣下去，這個(gè)世界將充滿美麗和愛(ài)，人人都會(huì)十分享受這種美，都會(huì)傳遞這種美，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬(wàn)，我們的世界會(huì)更加美好，我們的心靈會(huì)更加美麗。
以美為話題作文 篇15
走進(jìn)我的家鄉(xiāng)綦江，腦子里就剩下一個(gè)字：美!
樹(shù)是美的。綦江的樹(shù)是綠油油的美，是挺拔的美。這種美是高大的美：幾十米高的銀杏樹(shù)拔地而起，綠油油的葉子在風(fēng)中顫抖，使人看了神清氣爽、心曠神怡。什么“小葉榕”，什么“黃角樹(shù)”，聽(tīng)著名字就讓人回想起森林。這種美，是一種磅礴的美：不是一樹(shù)獨(dú)秀，也不是三五樹(shù)呼應(yīng)，而是千花萬(wàn)樹(shù)綿亙直延�！熬G色走廊”、“百花圣殿”令人浩氣長(zhǎng)舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：或直上云天，或花香四溢。相對(duì)相依，宛如“熱戀情人”；亭亭玉立，則好似“窈窕淑女”。
水是美的。綦河像一個(gè)婀娜多姿的女孩子，十分有修養(yǎng)。與大地公公手牽手，并肩而行。曾經(jīng)的它并沒(méi)有這樣整潔漂亮，可經(jīng)過(guò)我們的細(xì)心照料后水面波光粼粼、清澈無(wú)比。我們坐在劃艇上，與水?dāng)D碰著，水花四濺，近看似小人國(guó)瀑布，我們的心怦怦直跳著
彩虹橋是美的，它和彩虹一樣美，及彎的弧線，彩色的光芒雖然經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)吹雨打，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，可你依然如舊七彩的霓虹燈在月光下格外耀眼，這種美無(wú)語(yǔ)倫次。 在這綦江城里走，人也變美了見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起，扔向
垃圾桶；見(jiàn)到老年人坐公共汽車(chē)主動(dòng)讓座；見(jiàn)到盲人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶 這種美是——心靈美！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！那里的一花一草一木都是美得人更是美的!
以美為話題作文 篇16
我疑惑地問(wèn)漢字：“你美在哪里呢？”漢字用它那端正的字形訴說(shuō)著，方格紙上漢字整齊地排列著，橫平豎直，儼然一支整裝待發(fā)的軍隊(duì)，一筆一畫(huà)都顯得那樣規(guī)則，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)工整的方塊字，給人一種端莊美。我輕輕的問(wèn)漢字：“你美在哪里呢？”那多種多樣的形態(tài)結(jié)構(gòu)回復(fù)著我，偏旁小，主體大，給人一種主次分明之感：上小下大，給人一種腳踏實(shí)地之感；上小下大，給人一種腳踏實(shí)地之感；上大下小，給人一種頂天立地之感；左小右大，左大右小，都給人一種輕松俏皮的感覺(jué)。漢字的結(jié)構(gòu)給人一種勻稱(chēng)美。我細(xì)心的問(wèn)漢字：“你美在哪里呢？”漢字用一筆一畫(huà)拼湊著答案，一點(diǎn)一撇一捺，每一筆都像一個(gè)破皮的小精靈在搔首弄姿，展現(xiàn)著自己最美的一面。每一個(gè)漢字都如同一幅畫(huà)，幾筆便勾勒出美妙的神態(tài)。
漢字的筆畫(huà)給人一種協(xié)調(diào)美。我小心的問(wèn)漢字：“你美在哪里呢？”漢字用它的含義展現(xiàn)著。“眾”字指群眾，由三個(gè)“人”字組合起來(lái)，字形與含義搭配得完美無(wú)缺，像這樣的還有“森”，樹(shù)多自然成了森林，“品”字，多人口頭傳頌的當(dāng)然是品德高尚的人了。漢字的含義給人一種內(nèi)涵美。漢字的字形，筆畫(huà)，結(jié)構(gòu)，含義無(wú)不展現(xiàn)它獨(dú)特的藝術(shù)魅力，它以它與眾不同的美吸引著每一個(gè)中國(guó)人，我想，這正是漢字經(jīng)久不衰的原因吧。
漢字如一杯茶，清新而醇，只要細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美麗。
以美為話題作文 篇17
廈門(mén)是個(gè)熱門(mén)旅游城市，沙灘、大海、鼓浪嶼……一個(gè)比一個(gè)美。城市之中，十分干凈，一塵不染，我認(rèn)為這也有別樣的“美”。
鼓浪嶼、白鷺洲、植物園……其中，我最喜歡的就是環(huán)島路了，那是一條環(huán)島快速公路，一路暢通筆直，似乎車(chē)已經(jīng)開(kāi)到了天際，也沒(méi)有停下，環(huán)島路分為車(chē)道、自行車(chē)道、人行道，它是全國(guó)第一條有顏色的路：紅、綠、黃……沿路一直是海灘，時(shí)不時(shí)有大批游客路過(guò)，路上還有石雕，讓司機(jī)開(kāi)車(chē)不單調(diào)。路沿上種滿花草，一眼望去一片五顏六色。自行車(chē)道上自行車(chē)大膽地騎著，用不著擔(dān)心后方的來(lái)車(chē)，這些優(yōu)點(diǎn)讓游客、市民個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，汽車(chē)也灑脫地開(kāi)著，不用避讓自行車(chē)，簡(jiǎn)直一舉兩得。
在這美麗的環(huán)島路上，還藏著一個(gè)很“美”的故事！
在修建環(huán)島路時(shí)，工人們?cè)龅竭^(guò)一個(gè)“阻礙”。那一天，工人們按著圖紙快速修建，施工道路的前方出現(xiàn)了一棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)十分巨大，郁郁蔥蔥，看樣子有上百年的樹(shù)齡了。這時(shí)大家左右為難，爭(zhēng)議起來(lái)，是樹(shù)立保護(hù)意識(shí)還是為了城市修建砍掉古樹(shù)？最后，大家終于解脫僵局，鄭重地宣布：“保護(hù)古樹(shù)！不惜任何費(fèi)用，一定要保護(hù)自然，不能強(qiáng)行修路！”于是環(huán)島路便繞過(guò)這棵古榕畫(huà)了一個(gè)美麗的彎。古榕繼續(xù)煥發(fā)生機(jī)，吸引了人們，成了另一處別樣的風(fēng)景。
我想說(shuō)，修路工人選擇了保護(hù)文物，樹(shù)立風(fēng)范，廈門(mén)不僅風(fēng)景美，人的心靈更美，他們不惜一切代價(jià)，讓這棵榕樹(shù)安全生長(zhǎng)，這些舉動(dòng)，讓廈門(mén)的“美”更加聞名！
以美為話題作文 篇18
在烏蘭浩特市這個(gè)城市的中心點(diǎn)，新建了一個(gè)休閑娛樂(lè)廣場(chǎng)——五一廣場(chǎng)。當(dāng)你來(lái)到這里的第一刻，心靈就會(huì)完全被五一廣場(chǎng)的“美”占據(jù)了！
五一廣場(chǎng)的草地是美的。是柔和的美，是自然的美：那草地是那么多，一簇挨著一簇，不留一點(diǎn)縫隙；那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，仿佛要滴下水來(lái)！那些小草，個(gè)個(gè)精神抖擻，好似健壯的小伙兒；個(gè)個(gè)亭亭玉立，宛如美麗的少女。在燈光的襯托下，草兒的綠愈發(fā)的濃，更是迷人。五一廣場(chǎng)的建筑是美的。是雄偉的美，是磅礴的美；24根大理石柱并肩而立，那魁梧的身材有5米多高�！八麄儭贝┲┌椎亩Y服，筆直的挺立著，好像是時(shí)刻刻都在守衛(wèi)者五一廣場(chǎng)。
五一廣場(chǎng)的假山是美的。那既不是三五峰呼應(yīng)，也不是綿亙蜿蜒，更不是千峰萬(wàn)仞，而是一峰獨(dú)秀。
五一廣場(chǎng)的人是美的。那是輕松的美，是快樂(lè)的美；每當(dāng)音樂(lè)奏起時(shí)，老人們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，他們身穿美麗的衣服，手握彩色的扇子，一會(huì)兒變成圓形，一會(huì)兒又踏著輕快的舞步變成方形、三角形等等。有的小孩兒正在滑旱冰，一會(huì)兒快如風(fēng)，一會(huì)兒輕如燕。他們的身體微微向前傾著，一條腿滑，一條腿抬，雙臂舒展，好像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
五一廣場(chǎng)的“美”可以凈化人的心靈。我愛(ài)五一廣場(chǎng)！
以美為話題作文 篇19
我的家鄉(xiāng)德化是享譽(yù)世界的瓷都，這里山美、水美、瓷美、人美。
德化的山美。九仙山風(fēng)光秀麗，風(fēng)景如畫(huà)。古代傳說(shuō)有九位仙人在九仙山逗留，看見(jiàn)九仙山山清水秀，險(xiǎn)峻無(wú)比，美不勝收便流連忘返。所以就叫九仙山。還有石牛山的石頭千奇百怪，其中在山頂有一個(gè)石頭像牛，所以叫石牛山。石牛山還有許多奇形怪狀的巨石正等著人們給它起名字呢！
德化的水美。就說(shuō)岱仙瀑布吧！那瀑布有一百八十多米高，簡(jiǎn)直從天而降。讓人情不自禁地想到李白寫(xiě)到的“飛流直線三千尺，疑是銀河落九天”。岱仙瀑布被稱(chēng)為“華中第一瀑”。每天來(lái)的游客都人山人海、這里熱鬧非凡。游客在下面拍照、嬉戲、打鬧、不亦樂(lè)乎。
德化的瓷美。德化被稱(chēng)為世界陶瓷之都，也是陶瓷的王國(guó)。這里有各種各樣的陶瓷，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂。一件件藝術(shù)品，巧奪天工，栩栩如生，叫人拍手叫絕。德化有陶瓷街、陶瓷博物館、順美生活館、千瓷閣……這些地方讓人如癡如醉。
德化的人美。德化人勤勞、善良、樸實(shí)、智慧、勇敢、俊美。德化的男人英俊、瀟灑、風(fēng)度翩翩。德化的女人像仙女下凡，像一朵朵芬芳四溢的玫瑰花。夜晚，老人們都來(lái)到廣場(chǎng)上跳廣場(chǎng)舞，那舞姿曼妙無(wú)比。德化的小孩像剛初升的小太陽(yáng)，背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去。
這就是我的家鄉(xiāng)，山美、水美、瓷美、人美。來(lái)到這里的游客紛紛贊嘆百聞不如一見(jiàn)。我的家鄉(xiāng)真是個(gè)好地方！
以美為話題作文 篇20
今年夏天，趁著暑假將要結(jié)束之際，我們?nèi)胰税菰L了表舅在南部的農(nóng)場(chǎng)，這是一次令人難忘的大自然巡禮。
那一天，風(fēng)和日麗，我們起了一個(gè)大早，爸爸開(kāi)著車(chē)，沿著鄉(xiāng)間小路前進(jìn)，看著一望無(wú)際的稻田被風(fēng)吹拂著，以及一波波的稻浪，真令人心曠神怡。沿途中，三三兩兩的人們悠閑的騎著腳踏車(chē)，不時(shí)聽(tīng)到他們的歡笑聲，讓我真想也來(lái)一趟腳踏車(chē)之旅。這時(shí)，媽媽和弟弟唱起歌來(lái)，我想應(yīng)該是這美麗的田園風(fēng)光讓媽媽有唱歌的興致吧。
不知不覺(jué)中，我們終于來(lái)到表舅的農(nóng)場(chǎng)了！果然，這農(nóng)場(chǎng)的大門(mén)只是用簡(jiǎn)單的竹籬笆圍著，透著一股單純的自然之美。表舅有一個(gè)很大的池子，里面養(yǎng)殖了許多蝦子，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們之前吃到肉質(zhì)鮮美的蝦子就是從這里來(lái)的！”你們要不要來(lái)摸摸可愛(ài)的小白兔呀？”表舅親切的招呼著，我和弟弟二話不說(shuō)馬上跑去看，原來(lái)除了小白兔，還有嘎嘎叫的鴨子，更有一群母雞帶著小雞心情愉悅的在田園間散步著，看到這幺多精神奕奕的動(dòng)物們，讓我精神振奮了起來(lái)。
“你聽(tīng)！有蟬的聲音�！钡艿苷f(shuō)�！敝�，知了”，他們的叫聲此起彼落，彷佛正唱歌唱一首獨(dú)特的大自然交響曲�！币灰獊�(lái)摘芒果��？”哇！一棵結(jié)實(shí)累累的芒果樹(shù)，黃橙橙的果實(shí)色澤鮮艷，看起來(lái)多汁而美味，令人真想咬一口，大快朵頤一番。
在這趟旅程中，讓我見(jiàn)識(shí)到了許多獨(dú)特的大自然風(fēng)光，沿途的山水景色更點(diǎn)綴了大自然的美麗。我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)這塊生存的土地，讓后代子孫也有機(jī)會(huì)看見(jiàn)大自然之美！
以美為話題作文 篇21
走在南豐小學(xué)的校園，只要你做個(gè)有心人，就能發(fā)現(xiàn)那些獨(dú)特的“美”。
早上7：30，就能看到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們，在教練的帶領(lǐng)下開(kāi)始晨跑、打排球。汗水從額頭滴下，他們卻不覺(jué)得辛苦，臉上仍洋溢著快樂(lè)滿足的笑容。這，是強(qiáng)健體魄的運(yùn)動(dòng)之美。
與此同時(shí)，同學(xué)都已經(jīng)來(lái)到校園！他們戴著紅領(lǐng)巾，互相問(wèn)好。在走進(jìn)校門(mén)時(shí)，他們敬著隊(duì)禮，向值勤老師和值勤同學(xué)打招呼，個(gè)個(gè)臉上都寫(xiě)著朝氣與期待。這，是互相尊重的禮儀之美。
8：00，同學(xué)們開(kāi)始下樓做操了！只見(jiàn)他們每個(gè)人都雄赳赳，氣昂昂、踏著堅(jiān)定的步伐向操場(chǎng)走去。他們井然有序，不吵不鬧。這，是自我約束的紀(jì)律之美。
上課鈴聲響了，同學(xué)們迅速安靜下來(lái)，回到自己的座位上，等待老師的到來(lái)；到了上課時(shí)，同學(xué)們積極舉手、大膽發(fā)言；該做作業(yè)了，只見(jiàn)同學(xué)們字跡端正，作業(yè)完成質(zhì)量也高。這，是催人奮進(jìn)的勤勉之美。
午餐時(shí)間到了！同學(xué)們都做到了不挑食，不剩飯，和伙伴們一起享用營(yíng)養(yǎng)午餐。這，是快樂(lè)成長(zhǎng)的健康之美。
校園里，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)各種好消息：在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們打破記錄；在百靈鳥(niǎo)歌唱比賽上，同學(xué)們一展歌喉；在寫(xiě)作大賽上，同學(xué)們妙筆生花……是大家辛勤的耕耘，才能屢創(chuàng)佳績(jī)，展示出自己動(dòng)人的風(fēng)采。這些，是鍥而不舍的挑戰(zhàn)之美！
校園美，在于互相謙讓、團(tuán)結(jié)協(xié)作；校園美，在于文明禮貌、真誠(chéng)待人；校園美，在于挑戰(zhàn)自我，不斷進(jìn)取……同學(xué)們，你們也快來(lái)尋找，我們校園獨(dú)特的“美”吧！
以美為話題作文 篇22
美，什么是美，美在人們的字眼里有著不同的看法。
比如說(shuō)人生。歲月無(wú)聲地從你身邊穿梭，一切美好的事物在腦海中定格下來(lái)了，隨時(shí)隨地都可以綻放。但是對(duì)于有的人不同，曾經(jīng)遭受挫折，意外，使他們?nèi)松押翢o(wú)牽掛，毫無(wú)憐惜，覺(jué)得自己的人生很不同很不美麗。在以后，永遠(yuǎn)不會(huì)展現(xiàn)絢麗的光彩。游子在遠(yuǎn)行，他們會(huì)在那一刻留下美麗的惆悵。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯，日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁乍看離愁，也掩飾不了他們永恒的美好，其實(shí)人參雖短暫，但只要我們用心靈去體會(huì)，美便俯拾皆是，讓我們傾注所有的激情，心智，去感受美，不為別的，只為不白活一回。
人生中，也要學(xué)習(xí)，但我喜歡語(yǔ)言的美。
也許，有的人不這么認(rèn)為，因它只是人說(shuō)話的一種形式，只要說(shuō)出來(lái)，他人能理解，能明白就可以了。但是你細(xì)心地觀察，你會(huì)得到美的。
撿兩片落葉，去體會(huì)落紅不是無(wú)情物的精神；用杜甫‘吾廬獨(dú)破受凍死亦足去表達(dá)對(duì)窮苦人民的同情，關(guān)心，著語(yǔ)言難道不美嗎？能感受到它的飄逸；能感受到它里面的哲理。不管怎樣，語(yǔ)言的世界是多姿多彩，用語(yǔ)言溝通，你會(huì)感受到生活的美好，它可以陶冶你的情操，不要對(duì)語(yǔ)言不在乎，去體會(huì)其中的美，你就會(huì)明白。
其實(shí)，美無(wú)處不在，只看你怎樣去看待它！
以美為話題作文 篇23
在我心中，“美”是一個(gè)字，一個(gè)不可隨便亂用的字。它代表著高貴和典雅。我認(rèn)為，“美”這個(gè)字，可以用在桃花上，雖然我知道，桃花不像牡丹那樣火紅，不像玫瑰那樣浪漫，也不像菊花那樣可愛(ài)，但是，桃花卻是美的。它一自身獨(dú)特的魅力，贏來(lái)了人們的喜愛(ài)！
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們?nèi)襾?lái)到清秀山看桃花。經(jīng)過(guò)了20多分鐘的車(chē)程，我們終于到達(dá)了名副其實(shí)的“桃花島”�？囱剑奖橐暗奶覙�(shù)簡(jiǎn)直多不勝數(shù)！目之所及，哪里都是粉的。整個(gè)桃花島變仿佛成了一個(gè)可愛(ài)的粉色世界——天空飄著粉色的云，遠(yuǎn)處都是粉色的山，再往下看，就是粉色的小溪流了，里面還游著可愛(ài)的小魚(yú)小蝦，甚至粉色的小蝌蚪！這簡(jiǎn)直就是天上粉，地上還是粉�。∥姨兆碇鴣�(lái)到桃樹(shù)旁，看著這可愛(ài)的小桃花，它正在張著小臉蛋向我問(wèn)好呢！瞧，那粉中透點(diǎn)白的花瓣整齊地開(kāi)放著，黃色的花心上還長(zhǎng)著一根一根棕色的小花蕊，摸上去軟軟的，簡(jiǎn)直可愛(ài)極了！你稍微一用力，就會(huì)碰掉一片薄薄的花瓣。這是的桃花就又成了一個(gè)容易受欺負(fù)的小姑娘，因?yàn)�，你扯疼了她的小辮子。你把手放在樹(shù)枝上輕輕一壓、一搖，千萬(wàn)片花瓣就會(huì)隨風(fēng)而落，像天女散花一樣美。
啊，桃花，你是那么的美，使我永生難忘！是你襯托了大地，你給人間增添了許多色彩，一切有了你，是那么地美好！我喜愛(ài)你，美麗的桃花。
以美為話題作文 篇24
美是心靈的載體，也是一種藝術(shù)。對(duì)一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)起著重要作用，是評(píng)定一個(gè)人的重要標(biāo)準(zhǔn)。真正的美是無(wú)私的，真誠(chéng)的，完美的。
現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)一個(gè)真實(shí)的美的小故事。從前，有一個(gè)人，在一家公司做保安，在晚上值班的時(shí)候打瞌睡被老板發(fā)現(xiàn)開(kāi)除，于是他失了業(yè)，過(guò)著求職的生活，卻到處碰壁，以至于到了快去乞討的地步。于是他心里有了一種很荒唐的想法——做小偷。一天傍晚，他在一家公園里無(wú)所事事地消耗時(shí)光，迎面走過(guò)來(lái)一位老者，他猶豫了一會(huì)兒，立刻飛奔過(guò)去，盡管動(dòng)作不是很熟練，但老人反應(yīng)慢，靈敏度低，卻還是搶了老人兩百元現(xiàn)金和一部手機(jī)。一段時(shí)間后，那里發(fā)生了大地震，那男子被一塊水凝板壓住，他試圖掙扎，但毫無(wú)希望。這時(shí)，他搶的手機(jī)響了，原來(lái)是那位老者，男子有些驚慌，一段對(duì)話之后才知道老者是幫這位男子逃生的，男子有些不解：“我搶了你，你為什么要救我?”。
老者說(shuō)：“人非本性，你也是生活所迫”，隨即告訴了他求救電話，接著說(shuō)：“以后好好做人”。那男子獲救以后，拼命打那位老者的電話，總打不通，他知道他已經(jīng)死了，于是男子埋了那部手機(jī)，立了塊碑，上面寫(xiě)著：你給了我生命，喚醒了我的良知，我的恩人！從此，他也找了份工作，好好生活。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短，但愿它能喚醒那些人的良知！
以美為話題作文 篇25
提起“美”，我想大家并不陌生�？�，那對(duì)面不正走來(lái)一個(gè)稱(chēng)得上是“美”的小姐嗎？一頭閃閃的金發(fā)直披腰間，一對(duì)水汪汪的眼睛，抹得像個(gè)紅蘋(píng)果似的臉頰，還有一身令人羨慕的名貴衣衫，可真是個(gè)美女呢！但隨后的一幕實(shí)在令人不堪入目：這位“美女”把吃完的垃圾隨手扔到地上，一連串的臟話從她嘴里“蹦”出來(lái)……哎喲，這還像樣嗎？這位“美女”還不敢當(dāng)呀！
記得這樣一句話嗎？“心靈美才是真的美”。外表美當(dāng)然重要，可一旦喪失了內(nèi)在美，這個(gè)人還會(huì)被公認(rèn)嗎？即使你打扮得多么花枝招展，不還是大家心中的“大壞蛋”嗎？
俗話說(shuō)得好：“紙包不住火”，別以為你把自己包裝得如此妖嬈美麗，就可以將自己丑陋的一面掩蓋起來(lái)。就算是一句話，一個(gè)動(dòng)作，甚至于一個(gè)表情，都足以使你原形畢露。內(nèi)心越是丑惡的人，就越是把自己打扮得閃閃生輝。只有真正內(nèi)心美的人，才會(huì)用內(nèi)心那陣陣散發(fā)出來(lái)的“美”，令大家打心眼里的佩服。
中華民族是個(gè)以美相伴的國(guó)家，不少外來(lái)人都被中國(guó)質(zhì)樸、純正的美所深深震懾著。但在這個(gè)充滿魅力的國(guó)家中，依然存在著一些利用外表來(lái)誘惑人的丑陋的人，正是這些人，使他人對(duì)我們國(guó)家產(chǎn)生了疑惑，降低了我們國(guó)家在外地朋友心中的地位，讓中國(guó)陷入了僵局。這些心靈丑惡的人不但毀了自己在他人眼中的形象，還給中華民族留下永遠(yuǎn)的罪名。
美出自心靈。愿我們身邊的每個(gè)人都能擁有一顆純潔、美麗的心，讓祖國(guó)這個(gè)“禮儀之邦”永遠(yuǎn)不失在外人眼中的地位。
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