河水作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的河水作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
河水作文600字 篇1
水,是一個(gè)多情而美麗的精靈,生命因她有了靈氣,世界因她有了精彩。江河湖海,是水讓她們成為大地的眼睛。雨、露、霜、雪,是水讓她們成為自然的花朵。說(shuō)到這里,我的腦海中就浮現(xiàn)出了那家鄉(xiāng)的河水。
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村里,那里有新鮮的空氣,碧綠的叢林,還有五彩繽紛的花朵,大家請(qǐng)豎起耳朵,靜靜的聽(tīng),嘰嘰喳喳是小鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上唱歌呢,可這些并不是最迷人的,穿過(guò)叢林,越過(guò)花朵一條清澈見(jiàn)底的小河便呈現(xiàn)在我的眼前。小河并不寬,但卻十分長(zhǎng),似乎見(jiàn)不到盡頭,河水清澈得像一面鏡子,水中的沙石也看得一清二楚。河水時(shí)面緩,時(shí)而急,河面時(shí)而寬,時(shí)而窄,好像在和河旁的巖石做游戲,河水嘩啦啦的流著,似乎在唱著美妙的歌曲,又仿佛在人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的童謠。正是這個(gè)迷人耀眼的河流,帶給了我們?cè)S多樂(lè)趣。
春天,河面上飄滿了一層又一層的浮飄,有翠綠色的,有淺綠色的,還有深綠的。從遠(yuǎn)處看,像一片碧綠的翡翠又像一塊綠色的大毛毯。小鴨子們?cè)诤又谐灾★h,盡情的玩耍著。
夏天,火辣的太陽(yáng)熾烤著大地,讓人受不了,這時(shí),我們總喜歡到河邊去吹吹風(fēng),心一下就涼快了,雙手捧著河水,痛痛快快的洗個(gè)臉,水冰涼涼的,也有一絲絲的甜。經(jīng)過(guò)這享受之后,心里的火熱就再也沒(méi)有了。而且,如果我們有閑心,還可以到河邊釣小魚(yú)等。
秋天,落葉紛飛,一片片的樹(shù)葉不斷的掉入河中,這時(shí)我們總喜歡到河邊去觀看,一片片樹(shù)葉像一只只小船,我們幻想著坐在船上,隨風(fēng)飄到遠(yuǎn)方。
冬天,河面上結(jié)了一層層厚厚的冰,我們喜歡到小河邊,去溜冰,去玩冰塊,可有趣了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的河水,是它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,我更愛(ài)這多情而美麗的精靈。水,是它讓江河湖海成為了大地的眼睛,水是生命的源泉。
河水作文600字 篇2
遠(yuǎn)望那綠意蕩漾的高山,低見(jiàn)那潺潺東流的河水,形成了一幅美麗的山水畫(huà)。河水清澈,有著“水皆縹碧,千丈見(jiàn)底;游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙”那樣的清澈。透過(guò)著河水,你可以直視到水下的人情事故。這河水如一面明鏡,照映著我,幫助脫下那虛偽的甲胄,幫助你還原成真正的自我。河水如此的透明,讓人能一眼看到內(nèi)心的最深處。
河水潺潺東流,不息的前進(jìn),后面的風(fēng)景如此美麗,可是它們毫無(wú)留戀之意。它們不敢停下腳步,一旦停下腳步去迷戀于身后的風(fēng)景,它們就會(huì)變成那一彎死潭,泥土慢慢的開(kāi)始玷污它們的心靈,最終在太陽(yáng)的消釋中死亡。而那些勇于前進(jìn)的流水們,太陽(yáng)雖然在消釋它們,但是它們心融為一體,互相依靠,也就不會(huì)在太陽(yáng)的消釋中死去,太陽(yáng)反倒使它們燦燦生輝!
河水潺潺的東流,不息的前進(jìn)。前面的激石如此之兇狠,可是,它們毫無(wú)懼意,它們迎石而上,俠心生快意,吹著“華華”的號(hào)角,勇猛的沖向那激石。河水與激石沖撞,激蕩起燦燦光輝的浪花。如金子一般。縱然,浪花粉身碎骨,但是它水中的朋友,有將它們拉回了水中;撒在土地上,又澆灌了花草樹(shù)木。
河水潺潺的東流,不息的前進(jìn),激蕩在岸邊,噴涌出白沫。那是河水的嘆息么?執(zhí)著的河水也會(huì)有嘆息?它在嘆息什么?嘆息一路的困難?不,從河水歡快的聲音中我聽(tīng)不到疑惑和苦惱。是它在嘆息一路下來(lái)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景么?不,它們走的如此堅(jiān)決!
河水不會(huì)有嘆息!那噴涌的白沫,是它們勝利的預(yù)言;那騰空的浪花不正是它們勝利的英姿么!
河水東流,阻止不了陽(yáng)光對(duì)它們的消釋,但它們敢忍受;河水東流,阻止不了堅(jiān)石礫巖的出現(xiàn),但它們敢斗爭(zhēng);河水東流,阻止不了身后美麗風(fēng)景的離開(kāi),但它們敢忘記!
哦!那潺潺東流的河水……
河水作文600字 篇3
盼望了整整一個(gè)夏天,媽媽終于滿足了我的愿望。踏著清晨的第一縷陽(yáng)光,懷著激動(dòng)的心情,我們終于來(lái)到了我心中向往已久的地方——吉河水上世界。
我們先在附近的農(nóng)家樂(lè)吃過(guò)午飯,然后就到水上世界去玩。經(jīng)過(guò)一番的換裝之后,我們慢慢地下了水。在兒童區(qū)的水域,那里面有千姿百態(tài)的造型吸引著我。瞧,有小象滑梯、青蛙滑梯,還有“環(huán)環(huán)相扣”的噴水圈……但最有意思的就是在整個(gè)兒童區(qū)水池的最高處有一個(gè)卡通造型的大水桶,每隔一段時(shí)間水桶里就會(huì)倒出水來(lái),就像白色的小瀑布從半空中噴下來(lái),然后再順著滑梯又流到水池里,真是有點(diǎn)兒小刺激呢。
在兒童區(qū)域的旁邊,有一個(gè)很大很大的游泳池,大人和小孩兒都可以在那里玩,但必須要穿上救生衣。這里每天會(huì)有三次的沖浪時(shí)間,一次是三十分鐘,我套著游泳圈在水里一上一下的浮動(dòng),真是好玩極了!
在哥哥和姐姐的帶動(dòng)下,我們還一起玩了最刺激的彩虹滑梯和螺旋滑梯,起初我有點(diǎn)兒害怕,后來(lái)越玩越起勁,當(dāng)我們趴在墊子上從滑梯上疾速?zèng)_進(jìn)水池,那一刻,歡快的笑聲和著夏日刺眼的陽(yáng)光一起揉碎在了那一大片濺起的白色水花里,這應(yīng)該是這個(gè)夏天里,我感到最開(kāi)心的時(shí)刻了。
但是最讓人感到清涼愜意的地方就是魚(yú)池了。它是由一些竹子圍起來(lái)的一個(gè)小水池。在水池的`底部還鋪著一層小石頭,我們從水里走過(guò)去,坐在亭子的臺(tái)階上,最奇怪的是,當(dāng)我們把腳伸進(jìn)水里,是踩不到那些魚(yú)群的。我們安靜在坐在那里等了一會(huì)兒,那些水里的魚(yú)兒就悄悄地游過(guò)來(lái)吃我們腳上的繭子了,這時(shí)候你就會(huì)感覺(jué)腳上癢癢的,但可千萬(wàn)不能動(dòng),因?yàn)槟阒灰p輕一動(dòng),那些魚(yú)就會(huì)迅速游走了。怎么樣,這是不是很有趣呢?
這就是我喜歡和向往的吉河水上世界,一個(gè)給我?guī)?lái)清涼和歡樂(lè)的水上世界。
河水作文600字 篇4
每個(gè)人都愛(ài)自己的家鄉(xiāng),愛(ài)家鄉(xiāng)的山,家鄉(xiāng)的水,家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)偏僻的小山村,有一條小河正好從村子中間流過(guò)。一年四季,小河總是悠悠流淌,河水清澈見(jiàn)底。小河的身姿常常在我的腦海里浮現(xiàn)。每當(dāng)放暑假時(shí),我總會(huì)回到家鄉(xiāng),和小伙伴們一起到那條小河里嬉戲玩耍。我們?cè)诤永镉斡、打水仗,撿河里的貝殼,捉小魚(yú)小蝦,可好玩了!河岸上有許多大樹(shù),最茂盛的是那棵大榕樹(shù),大榕樹(shù)的枝葉象一把好大好大的雨傘遮擋著陽(yáng)光,大人們?cè)跇?shù)下下棋,小朋友們?cè)跇?shù)下做著游戲,熱鬧極了!可是,那都變成了過(guò)去。
今年暑假,我懷著興高采烈的心情回到家鄉(xiāng)。當(dāng)我迫不急待地走到那條小河邊時(shí),令我非常驚訝,非常失望。那條小河的河水已經(jīng)變得非常的渾濁了。河面上漂浮著白色的泡沫,已經(jīng)看不見(jiàn)小朋友在河中嬉戲玩耍了,也見(jiàn)不到小鴨子在河中游來(lái)游去,更看不到河水中小魚(yú)小蝦的蹤影了。河邊的那棵大榕樹(shù)下沒(méi)有大人在下棋了,也聽(tīng)不到小朋友們歡樂(lè)的笑聲了,大榕樹(shù)變得非常的寂寞。是什么原因使這里變成今天的樣子呢?我決定去尋找原因。
我向上游的方向走去,剛走了一會(huì)兒,就聞到了一股撲鼻而來(lái)的臭味。原來(lái)在小河的兩邊堆滿了垃圾,離河邊不遠(yuǎn)處,還有座大養(yǎng)殖場(chǎng)呢?養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)的污水直接排進(jìn)小河里。這下我終于明白了河水為什么會(huì)變濁了。因?yàn)榇迕駛優(yōu)榱税l(fā)家致富,卻缺乏環(huán)境保護(hù)意識(shí),對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的破壞。
看到今天小河的樣子,我的心情十分難過(guò)!我希望村民們?cè)缛沼X(jué)醒過(guò)來(lái),希望每一個(gè)人都來(lái)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們美好的家園。
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