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實(shí)用的初三寫(xiě)人的作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的初三寫(xiě)人的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初三寫(xiě)人的作文 篇1
很久以前，在業(yè)校。
和一個(gè)女同學(xué)一起上語(yǔ)文課。這個(gè)女同學(xué)，好事者也。沒(méi)事去惹其他班一起上課的男生，問(wèn)那些男生要電話號(hào)碼，那男生壓低聲音很小心地“報(bào)”著：“xxxxxxxxxxx”。
在一旁的我聽(tīng)到了，閑來(lái)無(wú)聊，用手機(jī)記下了那個(gè)號(hào)碼。
起先只是想讓他出洋相的我，打了他的電話。還以為他會(huì)很明事理的把電話掛斷，卻不料，他按下了通話鍵，還舉在耳邊聽(tīng)。我只好郁悶地把電話掛斷，心想：同學(xué)，你是不知道電話通了會(huì)收費(fèi)還是上課不能聽(tīng)電話？
不一會(huì)兒，一條短信飛來(lái)：“你是誰(shuí)？”。我笑了笑，要怎么告訴他呢…躊躇中，擋也擋不住的靈感來(lái)了，我在手機(jī)上打上了（3，2）。
短信發(fā)出去了。聽(tīng)見(jiàn)后排幾個(gè)男生在竊竊私語(yǔ)：“這是坐標(biāo)么？”“原點(diǎn)在哪里？是從門(mén)開(kāi)始么？”我嘴角緩緩勾起一抹笑。同桌的女生轉(zhuǎn)頭看了我一眼，說(shuō)：“你哦……”我怎么了，我莫名的看著她笑意盎然。
“喂！你是不是（2，2）啊？”后排的男生拉著她的'帽子，問(wèn)她。
“什么“啊啊啊”？你是不是腦袋壞掉了�！彼莺莸氐芍莻�(gè)男生，“不要拉我帽子�！�
上完課，剛才的事早忘記了，急急忙忙去找其他班的朋友。一起走到校門(mén)口，又遇見(jiàn)了剛才的那群男生，微微笑看著他們，不由又想起了上課時(shí)的事情。
晚上，一個(gè)人坐在窗邊做作業(yè)。窗外的一切都黑了，對(duì)面的三幢樓淺淺的在黑暗之中占著黑色的輪廓。規(guī)則的方框中透著不規(guī)則的光，但每個(gè)光圈中都閃著知足的模樣。
“你是xxx，對(duì)不對(duì)？”設(shè)的手機(jī)的主題給人淡淡的溫暖，卻被短信中透著的那一份志在必得惹惱。我不客氣地回了他一句：“是xxx，不是xxx。不要寫(xiě)錯(cuò)我名字�！爆F(xiàn)在想想，那時(shí)的我，的確有夠矯情。
最后，我們變成了“兄弟”。不知道是跟誰(shuí)學(xué)的，竟然學(xué)會(huì)了與男生稱(chēng)兄道弟。放下手機(jī)，我笑著執(zhí)筆寫(xiě)完作業(yè)……
好幾個(gè)月以后，業(yè)校結(jié)束了，我心血來(lái)潮去剪了頭發(fā)。
上體鍛課的那天，他詫異的望著我：“你怎么把頭發(fā)剪掉了？”仿佛隔了太舊，離得太遠(yuǎn)，語(yǔ)氣中帶著些與你無(wú)關(guān)的輕飄：“我喜歡就剪掉了啊”。然后，我走了，挽著朋友的手走了。
不知道，那時(shí)候他是什么感覺(jué)。
從那以后，我們沒(méi)有再說(shuō)過(guò)一句話，仿佛沒(méi)有什么能再把我們聯(lián)系在一起。兄弟，男生和女生的兄弟之情，只是因?yàn)橐徊恍⌒�，變成了回憶�?/p>
上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在人群中看到他跳高。不由得又想起了很久以前的業(yè)校。只是真得很久了，不知道他是不是已經(jīng)忘記了。但仔細(xì)想想，忘記了也不奇怪，畢竟我們不是很熟……
“把你當(dāng)過(guò)朋友當(dāng)過(guò)兄弟
別以為那是我可笑的敷衍
聽(tīng)你叫我朋友叫我兄弟
只是這稱(chēng)呼太美麗不配合的是時(shí)間。”
僅以此文送給那個(gè)現(xiàn)在遇見(jiàn)已經(jīng)像陌生人一樣的男生，希望他能跳得更高。
初三寫(xiě)人的作文 篇2
老師的笑是純潔無(wú)私的笑。我們班主任張老師臨終前的笑我至今還留藏在腦海里。
張老師已經(jīng)快五十多歲，皺紋爬滿(mǎn)了她的額頭，她的眼睛“閃閃發(fā)光”，似乎要看透學(xué)生的心靈。
那是我讀六年級(jí)時(shí)；不知怎的，我迷上了畫(huà)畫(huà)；上課也畫(huà)，下課也畫(huà)，因此我的學(xué)習(xí)非常差。一天上課，我蹲在課桌下面畫(huà)畫(huà)；突然，傳來(lái)：“楊聰”的喊聲，我應(yīng)聲站了起來(lái)。只見(jiàn)張老師望了望我一眼說(shuō)：“坐下”。
下課后，我來(lái)到了張老師辦公室門(mén)前，等待著一頓批評(píng)。
“楊聰，你的畫(huà)畫(huà)的的確很好，值得發(fā)揚(yáng)”張老師拍了拍我的肩膀說(shuō)。對(duì)于這種迂回戰(zhàn)術(shù)，我置之不理，默默無(wú)聲�！暗牵愕漠�(huà)畫(huà)的好，學(xué)習(xí)不好可不行啊！”張老師此時(shí)臉上顯現(xiàn)出了嚴(yán)肅的神情�！澳俏乙院笤谝膊划�(huà)畫(huà)了”我冷冷冰冰的說(shuō)，“哎！你怎么老是不和我想到一塊去呢？”老師皺紋攏在了一起，接著微笑著對(duì)我說(shuō)：“我要你畫(huà)的時(shí)候你又不畫(huà)，不要你畫(huà)的時(shí)候你又偏偏要畫(huà)�！�
“真的嗎？”我懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了。
“以后，每個(gè)星期送一幅你畫(huà)的畫(huà)，好嗎？”張老師撫摸著我的額頭。
“好的”我?guī)缀醺吲d地跳了起來(lái)。
“好了，上課去吧”
我望了望張老師，她坐在椅子上，雙手正在理著花白的頭發(fā)，沖著我笑了，啊！這種笑是多么的和藹啊。
我也飛快的離開(kāi)了辦公司。
誰(shuí)也沒(méi)有想到，死神正在悄悄的逼近我們的`張老師，至于是什么病我們自己也不知道。
這天，我抱來(lái)一幅畫(huà)來(lái)看望張老師了，不知是怎么回事，同學(xué)們也紛紛來(lái)了，剛到醫(yī)院門(mén)口。這時(shí)，一位醫(yī)生捂著臉跑了出來(lái)，看他樣子，好像剛哭過(guò)。此時(shí)，我有種不祥的感覺(jué)。��！我看到了；張老師正努力的睜著眼睛。我連忙把畫(huà)遞了過(guò)去，可是張老師連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有了，只是沖了我們微微的笑了。不知是什么時(shí)候，一位醫(yī)生站在了我們身后，對(duì)著我們沉痛的說(shuō)：“走吧！”
多好的一位老師啊！臨終前，還帶給學(xué)生們一種寄托著希望的微笑。
初三寫(xiě)人的作文 篇3
媽媽真煩。這不，我吃過(guò)飯剛要出門(mén)，媽媽又說(shuō)：“路上小心點(diǎn)�！边@語(yǔ)調(diào)聽(tīng)了十幾年了，膩煩了。
我頭也不回地徑直向前走，回首間，卻看見(jiàn)媽媽眼里一串淚花在閃爍。
第二天中午，幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我上學(xué)，我欣喜地邁出了門(mén)。媽媽和往常一樣，叮嚀著：“路上小心點(diǎn)�！蔽乙廊辉诤屯瑢W(xué)談笑著，好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。路上，同學(xué)們談起了我媽?zhuān)骸澳銒屨嬗腥�，出門(mén)前還要跟你說(shuō)‘路上小心點(diǎn)’�！薄笆前�，好像還當(dāng)你是3歲小孩”，“不是的，她今天只是隨口說(shuō)了一聲，正好讓你們聽(tīng)見(jiàn)了。”我很尷尬的為自己辯解，心中涌起了不滿(mǎn)。
晚上回到家里，我和媽媽吵了起來(lái)，因?yàn)榻裉熳屛液苁敲孀樱骸耙院竽銊e總是說(shuō)什么小心點(diǎn)的，讓同學(xué)都笑話我�！薄拔乙彩菫槟愫冒 薄盀槲液靡院缶蛣e說(shuō)了，我都已經(jīng)是初中生了�！蔽业纳らT(mén)越來(lái)越大。媽媽也不再說(shuō)什么了，我清楚的看到，媽媽的眼中淚花不只是在閃爍，而是……
又是一個(gè)中午，她們一起來(lái)找我上學(xué)。在同學(xué)的面前，媽那翕動(dòng)幾次的嘴唇，最中沒(méi)有吐出一個(gè)字。在路上，同學(xué)有談?wù)撈鹞覌��！澳銒尳裉煺娴臎](méi)有說(shuō)呢！”“這下你可以宣布你長(zhǎng)大了。”我們一邊聊著，一邊走著�！鞍�，小心�！蔽覀兗泵Χ枷蚵愤吷⑷ィ氵^(guò)了一輛‘笛笛’鳴著的汽車(chē)。隨后，我們又匯到了一起�！捌鋵�(shí)你媽還是很愛(ài)你的……”一句話，引得我心潮翻滾起來(lái)。
路上，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍……
這天早上，我吃完飯后，我遲疑著總不出門(mén)，眼睛緊盯著媽媽的雙唇。媽媽欣慰的笑了，輕聲說(shuō)：“路上小心點(diǎn)�！薄拔抑懒��！蔽姨鹛鸬拇饝�(yīng)了一聲。我看見(jiàn)，媽媽的眼里有一串淚花閃爍。我明白這是媽媽對(duì)我的一種呵護(hù)，一種無(wú)微不至的呵護(hù)。
路上，我小心的避開(kāi)了每一輛車(chē)，小心的'邁出每一步，心中感謝母親對(duì)我的這種愛(ài)的呵護(hù)，被關(guān)愛(ài)的幸福，彌漫心田……
初三寫(xiě)人的作文 篇4
我也不知道是緣份還是機(jī)遇讓我認(rèn)識(shí)了一位能干又平易近人的人——干爸。
風(fēng)度翩翩，一表人才，沒(méi)有明星帥，但有明星酷，沒(méi)有明星奢侈，但卻又有明星的風(fēng)格。這就是干爸留給我的第一影象。
記得我和干爸剛認(rèn)識(shí)時(shí)，我愛(ài)對(duì)著干爸笑，干爸給了我一個(gè)雅稱(chēng)“開(kāi)心果”，就這樣開(kāi)心果的誕生讓干爸的笑聲也在我的身邊脫穎而出，他那獨(dú)一無(wú)二的笑聲總是讓我發(fā)自?xún)?nèi)心的開(kāi)心、快樂(lè)，就這樣我和干爸的笑彼此相互影響著，甜蜜、幸福的生活著。
誰(shuí)說(shuō)男人粗心來(lái)著，我看未必如此，對(duì)于我來(lái)說(shuō)干爸就是一個(gè)很細(xì)心的人，在我和姐姐忙的時(shí)候，干爸總是伸出援助之手，幫助我和姐姐，干爸做什么事都是那么的認(rèn)真，在干爸幫我們做過(guò)的事情中我和姐姐根本找不到一點(diǎn)蛛絲馬跡，從干爸的認(rèn)真勁中就能看出，干爸他是一位很細(xì)心的人。
我和干爸了解的并不是很多，但是我和干爸的親情卻是那么得深，我們的親情因一點(diǎn)一點(diǎn)的感動(dòng)編織而成，記得有一次我哭了，干爸一邊親切的問(wèn)候著我，一邊安慰著我，讓本來(lái)在哭的我更加感動(dòng)的想哭，在我的影象中，長(zhǎng)這么大第一次在我傷心時(shí)，有人一遍遍的安慰我，為我梳理頭發(fā)，這個(gè)人不是別人，就是我最喜歡的干爸，這種感動(dòng)早已在我心中化成親情。在我沒(méi)吃飯的日子里，干爸總是用不同的方式款待我，在我害怕的晚上干爸總是陪在我身邊，關(guān)顧著我······太多太多的親情彌漫在我的'腦海中，像我自己的名字一樣，想忘也忘不掉。
總覺(jué)得有了干爸，不僅是我快樂(lè)開(kāi)心的聲帶，更是我的人生導(dǎo)師，在我最需要時(shí)，干爸總是以一個(gè)政治家的風(fēng)范出現(xiàn)在我面前，開(kāi)導(dǎo)著我，鼓勵(lì)著我，給我最給力的愛(ài)與幫助。在我嬉戲玩耍時(shí)干爸又像一個(gè)大朋友似的和我一起開(kāi)心的歡笑，那甜甜的笑，像蜂蜜一樣滋潤(rùn)著我，好甜好甜，總是讓我回味無(wú)窮。
在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)，科技發(fā)展兇猛的年代里；在你爭(zhēng)我搶?zhuān)恕俺浴比说纳鐣?huì)里，有多少有錢(qián)人，憑借著自己的錢(qián)財(cái)把那些辛苦勞動(dòng)的農(nóng)民工踩在自己的腳下，拿著人民的血汗錢(qián)，做著違背良心的事，有錢(qián)人是多，但是他們的生活是截然不同的，就拿干爸來(lái)說(shuō)，他同樣是一位有錢(qián)有勢(shì)的大老板，但他從不為自己的利益做違背良心的事，他總是把工作放在首位，就算再苦再累，就算再晚，他總是堅(jiān)守在自己的崗位，帶動(dòng)著他的每一個(gè)員工。
干爸為了自己的工作，很晚的時(shí)候才吃飯，在我們農(nóng)村來(lái)說(shuō)晚上一點(diǎn)，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都已熟睡，可是干爸，正是在別人熟睡時(shí)候自己才忙完吃飯，有時(shí)看著干爸真地挺心疼的，為工作而傷破腦筋，費(fèi)盡心思，我這個(gè)做干女兒的也愛(ài)莫能助。
我感謝上天讓我有一位這樣的干爸，有這樣的干爸使我的生活增添了不少愛(ài)的色彩；更讓我學(xué)會(huì)做人處事，這就是我干爸，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、人間人贊的干爸。
初三寫(xiě)人的作文 篇5
有人說(shuō)："閨蜜就如一杯香醇的奶茶，他可以在你寒冷的時(shí)候會(huì)給你溫暖，他可以給你一切。
但事實(shí)卻不是這樣的，這是一個(gè)真實(shí)的故事。
一個(gè)內(nèi)向的女孩，從來(lái)不會(huì)與他人交朋友，而有一天她的同學(xué)陳賽男和她做了朋友，讓她感覺(jué)到了溫暖，讓她沉靜在甜蜜之中，她以為找到了可以永遠(yuǎn)陪伴她的閨蜜，她一直憧憬未來(lái)好閨蜜在一起開(kāi)心的日子，可這份友誼并沒(méi)有她想象中一直持續(xù)下去，因?yàn)橐患麓蚱埔磺小?/p>
那一天，女孩和一個(gè)叫婷婷的女孩玩，而讓她的閨蜜看見(jiàn)，于是在上課的時(shí)候?qū)懸粡埣埥o她們另外一位的朋友張晶晶，紙上寫(xiě)著：“不要和她做好閨蜜”。那個(gè)女孩看到了這張紙很難過(guò)。她找了她閨蜜問(wèn)她為什么，為什么要寫(xiě)這句話，我沒(méi)有做什么對(duì)不起的事，而陳賽男狠狠的對(duì)她說(shuō)：因?yàn)槟愫臀易钣憛挼娜嗽谝黄鹜�，我不許我的閨蜜和我最討厭人玩。聽(tīng)到了這樣一句話女孩傷心的哭了起來(lái)她沒(méi)有想過(guò)與他人在一起玩會(huì)讓她閨蜜生氣。自從那時(shí)候陳賽男跟她說(shuō)了這句就再也不會(huì)和婷婷玩。她還是往常一樣對(duì)待陳賽男，他想：只要不和婷婷玩，我們還是像往常一樣。
可是事實(shí)卻不是這樣的她們對(duì)那個(gè)女孩越來(lái)越冷漠，想理就理不想理就不理，甚至有事陳賽男和張晶晶吵架才會(huì)理睬她，她們和好了又把這個(gè)女孩丟在一旁。
女孩很難過(guò)，她一直以為是她的`問(wèn)題，所以她們才不會(huì)忽視她。后來(lái)女孩把這一切告訴了她的妹妹讓她妹妹想辦法不要讓她們疏遠(yuǎn)了我了。女孩的妹妹卻說(shuō)了這樣的話：“她和你在一起不是為了友誼是為了你的錢(qián)，難道你還不明白嗎？在她生日之前可以說(shuō)她為你付出一切，只為了在她生日時(shí)候讓你送給她禮物。如今她目地達(dá)到了她就要把你耍掉了，你還傻傻的為她付出一切。”
你還不知道怎么辦，她很不想失去她們。女孩選擇忍氣吞聲繼續(xù)和她們做好朋友。
可她們又知道什么，以為這樣對(duì)她她不會(huì)生氣。她只是不想被她們看到，她只能躲在一旁哭泣。在女孩初三的時(shí)候讓她更難想到的是曾經(jīng)不允許和她自己玩的婷婷，如今卻成了好朋友。
婷婷的出現(xiàn)讓他們?cè)絹?lái)越對(duì)她冷漠甚至?xí)r不時(shí)吵架，一起走把她丟在一旁，她們做什么事又不告訴她。女孩越來(lái)越生氣，于是走到陳賽男家把水盆了她一身，當(dāng)時(shí)陳賽男的母親拉住了這個(gè)女孩質(zhì)問(wèn)她。最后女孩走了。
女孩走在一條凄涼的小路上一邊哭一邊想她曾經(jīng)為她們付出了一切，甚至為陳賽男擦地板。
她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)她曾經(jīng)的付出一切全部沒(méi)了。
在第二天，老師知道這件事問(wèn)了她們而當(dāng)時(shí)女孩很心痛，想把一切告訴老師，可在最后她始終沒(méi)有說(shuō)。我想女孩如果說(shuō)出來(lái)這一切老師都會(huì)感動(dòng)吧。
在此之后，女孩每每看到她們笑的燦爛，親密。女孩都很傷心，她們以為她不會(huì)傷心，那你們何曾知道她心里的痛，你們只是看到了她表面的開(kāi)心，你們不知道她內(nèi)心的難過(guò)，她不想讓他人看到她脆弱，所以女孩學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)不服輸。
寫(xiě)到了這里我哭了，我為這個(gè)女孩感到惋惜，為她曾經(jīng)的朋友感到羞恥。
初三寫(xiě)人的作文 篇6
你富有一絢色彩，卻時(shí)刻渲染著我這片赤紅的朝霞。
——
題記
耳畔傳來(lái)忽遠(yuǎn)忽近的音樂(lè)聲，“明天你是否會(huì)想起，你昨天寫(xiě)的日記”同桌的你，我卻想起了你，在我僅有的記憶中，你是不同的，是絢麗的，如同一抹晚霞般抹紅了湛藍(lán)的天空。
你是心細(xì)如發(fā)的。叮鈴鈴，上課鈴聲隨之響起，我如同往常一樣，踏著上課鈴聲，不緊不慢的走到了，座位上�！昂�，同桌，快點(diǎn)把作業(yè)給我，俺要借鑒
、借鑒�！币荒槦o(wú)奈的我，氣沖沖地喊道“你就不能自己做嗎？天天抄，沒(méi)前途�！痹捯魟偮洌撬`靈，勝似滲入葡萄汁水的汪汪大眼，正用著鄙視的眼神，瞪著我。無(wú)奈之舉，我只好翻開(kāi)書(shū)包，匆匆在眾多提綱中挖掘出一張昨日所做的作業(yè)，雙手供上。只見(jiàn)她揮起黑筆，急刷刷地在黑卷子上，揮發(fā)自如�！罢O，你這里錯(cuò)了，錯(cuò)別字！”“是嗎？你還懂得看答案，并不是只懂得抄啊，有前途�！蔽屹┵┒d道。我們笑了，我們互相示意著，綻放得花兒一樣的笑容，在校的我是一位有名的“白字先生”富有特長(zhǎng)創(chuàng)作文字的響亮頭銜，因?yàn)樗�，我的錯(cuò)別字才日益減少，她是細(xì)心的女孩，有時(shí)，我無(wú)意卷起了書(shū)角，她總是默默幫我梳理整齊，她是細(xì)心的女孩，總是低調(diào)辦事。她是細(xì)心的女孩，總是在我不在時(shí)，為我抄寫(xiě)一筆一捺的重點(diǎn)。在我的心里，你像垂柳般揮舞著自己的枝條，在我這片孤寂的湖岸，增添了一幅景色。
你富有一絲童心志趣。下雨了。雨滴毫無(wú)留情從云朵中墜入地域中，潔白的云眼演變成灰慘凄涼的烏云，卻時(shí)刻帶著一聲聲急促的歌兒，滴答，滴答，滴答。我的耳邊忽然闖入了一陣悅耳之聲，“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)二四六七八，一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星…”我恍然回過(guò)神，這幼童致聲是由她那響亮的喉嚨中閃閃發(fā)出，傳播至耳。她舞動(dòng)著手指，似乎返老還童了一般，心頭不經(jīng)涌上了一陣童子之心，我也隨之然，附和著�！拔沂且粋�(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)” 這一陣陣悅耳之聲，與窗外雨水聲符合在一起，卻吟起了一曲曲天籟之音。雨聲的腳稍，引起了她那深藏多年的童心志趣，她是可愛(ài)的，是古靈精怪的。卻富有著一絲淡淡童趣。你擁有著一盒彩色蠟筆，繪畫(huà)著我這一卷白紙的色彩。
你擁有愛(ài)笑的臉龐�！肮」�！”
那獨(dú)特的笑，環(huán)繞我的腦海中，那笑聲，震耳如雷，卻又有著極強(qiáng)感染力，牽引著我無(wú)緣無(wú)故得瘋笑。你是羞澀的.。當(dāng)老師提問(wèn)你時(shí)，你時(shí)常莫名成了一位儒雅過(guò)人小女生，柔聲細(xì)語(yǔ)的回答問(wèn)題，勝似近代林黛玉。你是膽大的。每當(dāng)窗外一生物緩緩飛入教師中，大家總是目不睛得盯著這一生物，時(shí)常帶伴尖刺耳骨的尖叫聲，而你卻是淡定自如，仿佛什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，你是奇特的，你是古靈精怪的，你是愛(ài)打抱不平的，你是歡樂(lè)的，……
同桌的你，總是不一樣。卻時(shí)刻炫彩著我的世界，你總像湛藍(lán)的天空中一掛七色彩虹，五彩斑斕，獨(dú)一無(wú)二。
初三寫(xiě)人的作文 篇7
今天，我到了爸爸的老家——和縣。那里有我的小堂妹：靜靜。
靜靜今年5歲了，有著一雙大大的，水靈靈眼睛。這雙大眼睛看東西可清楚了。有一次，媽媽拿出了一顆牛肉干，準(zhǔn)備自己吃，但一想到靜靜會(huì)要，變想逗她玩玩。于是，媽媽就把一顆小小的牛肉干包在手里，迅速的`拉開(kāi)包裝紙，故意不給靜靜看見(jiàn)。靜靜見(jiàn)了，不知媽媽在吃什么東西，便湊上去看。媽媽見(jiàn)了，趕快把牛肉干塞到嘴里，把包裝紙扔到口袋里�！敖o我吃一顆！給我吃一顆！”靜靜叫了起來(lái)�！斑@是藥，你不能吃。”媽媽哄著靜靜說(shuō)�！斑@不是藥，是牛肉干！”靜靜嚷道。媽媽聽(tīng)了，不知靜靜的大眼睛竟然這么靈，就問(wèn)到：“你怎么知道是牛肉干的？”“我看到了有一個(gè)牛字！”靜靜說(shuō)道。房間里的人聽(tīng)了，都笑了。
靜靜不但有一雙又大又漂亮的眼睛，還有一張小巧玲瓏、能說(shuō)會(huì)到的嘴。有一次，媽媽和爺爺談起了我的兩個(gè)堂妹，說(shuō)那個(gè)合肥的堂妹：千千的性格比較內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，而靜靜卻和她相反。媽媽說(shuō)靜靜很活潑，爺爺說(shuō)靜靜很淘氣。靜靜聽(tīng)了，脫口而出：“調(diào)皮！”大家聽(tīng)了，都又笑了起來(lái)。靜靜聽(tīng)了大家在笑她，就又加了一句：“調(diào)皮調(diào)皮就調(diào)皮！”大家聽(tīng)了靜靜說(shuō)的話，都又哄堂大笑起來(lái)。爺爺邊笑還邊說(shuō)：“靜靜就是聰明，現(xiàn)在一些近意詞都會(huì)了！”靜靜見(jiàn)爺爺在夸她，自己也開(kāi)心地笑了起來(lái)。
我真喜歡我的小堂妹——靜靜。
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