樂(lè)趣為題作文（精選64篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的樂(lè)趣為題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂(lè)趣為題作文 篇1
每個(gè)人的童年都有數(shù)不盡的樂(lè)趣，而我也有過(guò)這樣一些令我永生難忘的快樂(lè)經(jīng)歷。
前年寒假，我和表弟來(lái)到了溫暖的海南—三亞。每天清晨，許多貝殼和魚(yú)蝦被漲潮的海水推上沙灘，貝殼是大海的寶藏，魚(yú)蝦是海洋的生命，是它們給了這片私人海灘無(wú)限的生機(jī)和活力，而我和表弟最大的樂(lè)趣就是撿拾這些“生機(jī)”和“快樂(lè)”。
到亞龍灣的第二天，一大早，我和表弟就拎上小桶，迎著朝陽(yáng)，興致勃勃地來(lái)到了那片白色的海灘。撿了一會(huì)兒，表弟突然朝海水跑去，隨后拿著一個(gè)白色的墨魚(yú)骨向我跑來(lái)，并興奮地朝我大聲喊道“姐姐，你看我在海邊撿到了什么？我們一起到海岸邊撿吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便和他繼續(xù)去海邊尋找“寶藏”。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)腳下的沙子在輕微的波動(dòng)，仔細(xì)一看，竟是一只透明的、約兩厘米長(zhǎng)的小螃蟹！我連忙果斷地用小鏟子扣住了他，并叫表弟過(guò)來(lái)一起抓�？墒�，就在我松開(kāi)鏟子的一瞬間，小螃蟹便以飛一般的速度奔向了大海，逃之夭夭，而我和表弟只好“望洋興嘆”了。不一會(huì)兒，又一只憨態(tài)可掬的小螃蟹邁著八字步進(jìn)入了我的視線。我用嫻熟的手法再次扣住了它，并招呼著表弟來(lái)幫忙。我盯著扣住螃蟹的小鏟，而表弟則在旁邊挖呀挖的。原來(lái)，他在我扣住小螃蟹的鏟子旁邊挖了一圈坑，并胸有成竹地對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你瞧著吧，這下它絕對(duì)逃不出我們的‘陷阱’啦！”果不其然，鏟子一松，小螃蟹就縱身一躍，自投羅網(wǎng)了。表弟小心翼翼地將四腳朝天的小螃蟹捉住，輕輕放進(jìn)了小桶。
最后，我們滿(mǎn)載而歸。我們說(shuō)好，要用這些貝殼串一串風(fēng)鈴，讓它搖曳在窗前，成為童年最美好的回憶！
樂(lè)趣為題作文 篇2
“捉魚(yú)難，捉小魚(yú)更難！”以前，我都是這樣認(rèn)為，但自從有了那次捉小魚(yú)的經(jīng)歷后，我覺(jué)得事實(shí)并非如此，重要的是用什么方法去捉！
那是暑假的一天，正好我媽媽不上班，我也沒(méi)事干，于是，我約上了弟弟，一起到珠游溪邊捉小魚(yú)……
一到溪邊，只見(jiàn)涓涓溪流發(fā)出輕微的響聲，給人一種很寧?kù)o的感覺(jué)。我們連忙拖掉涼鞋，步入水中，只覺(jué)得涼意襲人，溪中的小魚(yú)也被驚的慌忙鉆進(jìn)了石頭下面。
捉魚(yú)行動(dòng)開(kāi)始啦！我看到魚(yú)，就追過(guò)去，可眼看僅一步只差，卻讓它們不慌不忙地溜走。于是我又在淺水洼里摸來(lái)摸去，但也一條都沒(méi)捉到，倒把水給搞渾了。我向左右看了看，弟弟倒比我好一點(diǎn)點(diǎn)，捉了兩條魚(yú)。“5條、6條、7條……！”我尋聲探去，我媽媽的塑料袋子里裝了好多活蹦亂跳的小魚(yú)，我連忙去問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺茨茏侥敲炊嘌�？”媽媽告訴我：“輕輕的翻開(kāi)小石頭，用手掌把魚(yú)壓住，再用力一撈，就可以了�！蔽野凑諎寢尩姆椒ǎ蛔降搅艘粭l小魚(yú)……
我們?cè)阶皆蕉�，越多越�?ài)捉，只是天公不做美，天下雨了，我只好依依不舍地回家去。
樂(lè)趣為題作文 篇3
上個(gè)暑假，我去了金寨。那里，沒(méi)有大城市無(wú)止境的污染，那里，我收獲了不平凡的樂(lè)趣。
在住家的夜晚，是最靜謐的。沒(méi)有外界的干擾，在她家的大院子里，到后面深深的竹林，似乎都是星星的海洋。深邃的宇宙給予了那里無(wú)數(shù)閃閃爍爍，可愛(ài)的星！偶爾，一朵云飄過(guò)去了，那星星，就像是一個(gè)個(gè)頑童，追著那云，跑啊跑，跑到天空第的一端。亮晶晶的金晃晃的。
我坐在草地上，聽(tīng)著蟬一聲聲的鳴叫，聞著哪兒新鮮的空氣和花淡淡的芬芳，又望著離地面又近又遙遠(yuǎn)的星星，這似乎是最最美好的的事了！
我伴著風(fēng)和月亮，星星，把一切都哄睡了，我靜靜地看著這世界，它也靜靜地看著我。
只有螢火蟲(chóng)還在飛，時(shí)不時(shí)停在花瓣上，和它們做個(gè)伴；螢火蟲(chóng)們提著燈，盡自己最大的努力，為這黑暗的世界帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)光芒和溫暖。它降落在草葉間，平凡的小草濺起了金光；它飛到空中，天上撒下了金片；它又飛回花里，為花兒刻上早來(lái)的，金色的露珠。
我就愛(ài)這普通的，農(nóng)村的夜晚，它沒(méi)有大城市的嘈雜，沒(méi)有大城市人為的燈火這么美，這么自然。大自然贈(zèng)給人類(lèi)最美好的禮物，就是這個(gè)夜晚，我覺(jué)得，我最大的樂(lè)趣就是望著這夜晚，看著這世界。
樂(lè)趣為題作文 篇4
樂(lè)趣與喜事皆為褒義詞，皆形容歡喜之詞。古曰人生四大喜事為：“久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時(shí)。”而今四大樂(lè)趣為：“子孫滿(mǎn)堂共團(tuán)圓，欲栽大木柱長(zhǎng)天，探索之程得甘果，青年運(yùn)動(dòng)汗頰背�！�
我的每一天都過(guò)得五彩繽紛，而這些燦爛的每一天中，最重要的支柱則是——樂(lè)趣。吾之樂(lè)趣源于四大樂(lè)趣中的“探索之程得甘果，青年運(yùn)動(dòng)汗頰背”。
我是個(gè)擅長(zhǎng)探索奧秘的人，我總會(huì)有很多的疑問(wèn)，如：我對(duì)為什么把教書(shū)的人稱(chēng)為“老師”一直難以了解，直到上網(wǎng)查閱才知道原來(lái)“師”作為最受人尊敬的職業(yè)。春秋時(shí)的《尚書(shū)》云：“天降下民，作之君，作之師�！卑选皫煛钡牡匚慌c天、地、君、親并稱(chēng)，并寫(xiě)在同一牌位供眾人朝拜，可見(jiàn)“師”的地位之高，受人之尊。而對(duì)“師”最精辟、最完美的解釋說(shuō)唐代大文豪韓愈的《師說(shuō)》一文，“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)解惑也。”而“老”字則說(shuō)明老師是歷史上最悠久的職業(yè)，無(wú)以倫比，另一方面也是對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴。
由此可見(jiàn)探索的過(guò)程中，我的知識(shí)不斷增加，因此而產(chǎn)生了無(wú)限的樂(lè)趣。
我的樂(lè)趣不但來(lái)源于知識(shí)的充實(shí)，還來(lái)源于運(yùn)動(dòng)。每天學(xué)習(xí)后，我就會(huì)和我的妹妹到籃球場(chǎng)打球。不是說(shuō)勞逸結(jié)合嘛，學(xué)習(xí)之后，打打籃球，超棒。我和妹妹經(jīng)常在一起搶球，追逐，投籃，打得很激烈。我每次都打得汗流浹背，在陽(yáng)光的照耀下，留下我們的笑聲，我們的足跡，我們的汗水……
這亦是樂(lè)趣，生活處處有樂(lè)趣，善于發(fā)現(xiàn)的人就能感覺(jué)到樂(lè)趣。
樂(lè)趣為題作文 篇5
在生活中，一定有時(shí)會(huì)跳出來(lái)一兩個(gè)鬼點(diǎn)子，有時(shí)候這一兩個(gè)鬼點(diǎn)子，還真的成為了生活中最大的樂(lè)趣！
小的時(shí)候，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁从须姛舭�？古時(shí)候他們都用蠟燭呀！”“是因?yàn)橄灎T燈光太小，所以才有了電燈。”“哦，這樣��！”我眼睛一轉(zhuǎn)，要是我也能像愛(ài)迪生一樣，發(fā)明電燈就好了……
于是，我拉上兩個(gè)好朋友，來(lái)樹(shù)叢里一起做小電燈，兩個(gè)人一聽(tīng)我說(shuō)要做電燈，馬上興致勃勃地在紙上畫(huà)了下來(lái)。不一會(huì)兒，小蘇站了起來(lái)，驕傲的指著她的畫(huà)，說(shuō)：“看！我畫(huà)的燈上有一只小兔子，可愛(ài)吧！”“切！這有什么！”小毛球說(shuō)到，“我的上面有超人！將來(lái)這可是一個(gè)享譽(yù)世界的燈呢！”罷，兩人便吵了起來(lái)，我拍了拍手，說(shuō)：“不如把你們兩個(gè)的小燈和在一起好了！這樣不就更有樂(lè)趣了嗎？”兩人馬上停下，頭點(diǎn)的像兩個(gè)撥浪鼓。
我們拿來(lái)了各種手工用具，終于開(kāi)始了！
小毛球拿來(lái)了小電珠，一拿就是一袋；小蘇拿來(lái)了橡皮泥，在那兒用手揉捏著；我拿來(lái)了釘子和螺絲刀，看著說(shuō)明書(shū)。首先我們把底座的燈開(kāi)關(guān)裝好，然后手忙腳亂地裝電線，電路果然復(fù)雜！紅色裝哪兒，藍(lán)色裝哪兒，都是一個(gè)大問(wèn)題！接著，把燈蓋和小電珠裝好，再把小蘇揉的小兔子和超人裝上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)！亮了！我們欣喜若狂地跳了起來(lái)，小、又小又叫地?fù)肀г谝黄�，這是我們自己送自己的最特別的禮物��！
樂(lè)趣，不一定是零花錢(qián)漫天飛，不一定跑到馬爾代夫去玩水，有可能只要最純真的快樂(lè)和伙伴就夠了。
樂(lè)趣為題作文 篇6
從前，我的家在縱橫交錯(cuò)的弄堂里，老房子遍布各處，紅磚砌墻，黑石作瓦，墻上還爬滿(mǎn)了藏青的大片大片的爬山虎，彎彎繞繞。
我的樂(lè)趣就在爺爺那輛破舊的自行車(chē)上，爺爺頭上一年四季都帶著一頂帽子，遮住了他的白發(fā)，幾道輪廓清晰的皺紋散布在眼睛四周，那輛車(chē)的年齡比我還大，銹跡斑駁。
每次爺爺都會(huì)手拿著車(chē)鑰匙，對(duì)我笑著說(shuō);“丫頭，爺爺帶你去弄堂里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！蔽易诤箢^，爺爺嘴里叼著一個(gè)煙斗，車(chē)子發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，我東張西望的環(huán)顧四周，爺爺會(huì)在前頭跟我說(shuō)他們小時(shí)候的生活怎樣艱苦，從前的房子怎樣，說(shuō)著，嘴里還吐出幾縷煙霧，碰到有趣的地方，我們總會(huì)快活的大笑起來(lái)。這就是我的樂(lè)趣。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了。還是那條條縱橫交錯(cuò)的弄堂，不同的是，爺爺已經(jīng)騎不動(dòng)我了。
后來(lái)，我笑著對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我們?nèi)ヅ美镛D(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”爺爺還是手拿著車(chē)鑰匙，笑著點(diǎn)頭。
我們還是推著那輛破舊的自行車(chē)，“咯吱咯吱”來(lái)到了弄堂，我在旁邊推著車(chē)，爺爺慢慢地走著。煙斗已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，爺爺還是給我講著從前的故事，他們小時(shí)候的生活，他們從前的房子……
走著，突然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)水果攤，爺爺突然驚喜的喊道：“我看見(jiàn)梨子了，從前你最?lèi)?ài)吃的。”是的，從前我最?lèi)?ài)吃了，每次放學(xué)回來(lái)，爺爺總會(huì)繞到水果攤，買(mǎi)下半斤梨子，讓我拎在手里，然后回家。
爺爺興奮地往前走，腳步很慢，背影看起來(lái)卻是那么堅(jiān)決。他努力的向前快走，我的鼻子有些酸，很久，爺爺回來(lái)了，把梨子往我手里一塞，笑著：“走咯。”
我也笑著，慢慢的推著車(chē)，爽朗的笑聲繼續(xù)回蕩在縱橫交錯(cuò)的弄堂里……
一樣的弄堂，一樣的人，一樣的路，只是，樂(lè)趣，卻不同了。
樂(lè)趣為題作文 篇7
在我們?nèi)松械臉?lè)趣，就如天空中的繁星，裝點(diǎn)著我們天空一般的心。使我們變得樂(lè)觀、開(kāi)朗、活潑。這就是：樂(lè)趣。在08年有一件讓我記憶猶新的事——口香糖事件。
那天晚上，我爸從單位上帶回來(lái)了一瓶口香糖給我，我剛拿到就迫不及待 地打開(kāi)嚼了兩�！舿~味道不錯(cuò)，可是嚼了幾分鐘就沒(méi)味了，吐出來(lái)扔了吧！我看著那發(fā)白的口香糖，心里靈機(jī)一動(dòng)：有好玩的了。我便在廁所旁的廢玻璃上倒弄起來(lái)一根搭著一根，環(huán)環(huán)相扣，有事一不小心把它拉斷了，又勉勉強(qiáng)強(qiáng)地把它接上，所以變得斷斷續(xù)續(xù)得，傷了不少的風(fēng)景。當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)~~，我的蜘蛛網(wǎng)就大功告成了，雖然不這么好看，的自己還是挺滿(mǎn)意的。
現(xiàn)在我就要看出第二步了：模仿蜘蛛俠的蜘蛛絲纏在臉上的效果，由于找不到試驗(yàn)品，所以，只有自己坐到媽媽的梳妝臺(tái)前為自己“化妝”。我吸取了上次的教訓(xùn)，為了避免發(fā)生和上次一樣事情，我這次就很輕很柔地把“網(wǎng)”拉大，再貼在臉上。做出來(lái)的效果很出色。我還給了爸爸媽媽亮了相。突然，有一種自豪感染紅了整個(gè)“天空”。因此不管怎么樣我久久地不可把它取下來(lái)，也不知怎么了，那口香糖死死地粘住了我的頭發(fā)，讓人想取也取不下來(lái)了……
呵呵，既是悲劇也是樂(lè)事，我的“天空”，就是用這些“繁星”裝點(diǎn)的。
樂(lè)趣為題作文 篇8
有些人覺(jué)得學(xué)習(xí)很厭煩，它讓我們喪失了娛樂(lè)的時(shí)間，而我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)它讓我們懂得了我們要堅(jiān)持。愛(ài)學(xué)習(xí)的人們都能發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣其實(shí)很大，它會(huì)讓我們明白許許多多知識(shí)，讓我們用知識(shí)改變我們的命運(yùn)，不重走長(zhǎng)輩的路。學(xué)習(xí)是學(xué)生最快樂(lè)的只要學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的“孩子”，那么學(xué)習(xí)就會(huì)把我們當(dāng)成“父母”讓我們通過(guò)努力能過(guò)得了默寫(xiě)，通過(guò)努力能取得高分，而不應(yīng)該作業(yè)不寫(xiě)，那是對(duì)我們學(xué)習(xí)的極不負(fù)責(zé)，那么學(xué)習(xí)也就不讓我們能過(guò)得了默寫(xiě)，其實(shí)學(xué)習(xí)是很好玩的事情，它是我們學(xué)生的工作，同時(shí)也是我們必須要做好的，這個(gè)工作的報(bào)酬就是一張紅色的畢業(yè)本和一張報(bào)告單，這對(duì)于我們一生是重要的，它見(jiàn)證了我從幼兒到成人的全過(guò)程，它是我一生最重要的階段，我為我能得到“學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號(hào)而感嘆，這個(gè)稱(chēng)號(hào)以伴隨我走過(guò)八年的歲月了，這幾年我學(xué)會(huì)了面對(duì)困苦不能輕易放棄，要勇敢頑強(qiáng)，只有這樣我們才能完成我們的學(xué)業(yè)成為有知識(shí)的同志。
學(xué)習(xí)的道路上是艱苦也是快樂(lè)的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的園地中，我們用自己的記憶力換取分?jǐn)?shù)，我們用自己的計(jì)算力換取分?jǐn)?shù)，這是快樂(lè)的，但快樂(lè)中也有許許多多的痛苦，我們已經(jīng)嘗盡了，能獲得成功的人往往不怕艱難一直往前沖，它讓我們明白了許許多多的道理，是生活中的是社會(huì)中的，它可以使你開(kāi)拓視野陶冶情操。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣是無(wú)窮的它讓我明白了做人的基本道理。
樂(lè)趣為題作文 篇9
星期六的下午，天氣晴朗，爸爸說(shuō)帶我們?nèi)ムl(xiāng)下看望爺爺奶奶。于是，我和爸爸還有媽媽全家人一起前往爺爺奶奶家。
我們一起買(mǎi)好了車(chē)票前往爺爺奶奶家。在車(chē)上坐了兩三個(gè)小時(shí)后，終于來(lái)到了鄉(xiāng)下，這里的空氣很新鮮。我們走著走著，我看到了一個(gè)天鵝湖，里面有三只天鵝。天鵝身體白白的，還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，嘴巴又尖又紅。
我看見(jiàn)前面有兩只大天鵝很漂亮，可是我又看見(jiàn)后面那只天鵝很是奇怪。他的脖子是伸在水里的，我好奇的跑過(guò)去左看右看。心想：這只大天鵝在干什么呢？哦，原來(lái)是在喝水呀。我們繼續(xù)向前走，沒(méi)過(guò)多久，看見(jiàn)了一間小木屋，爸爸說(shuō)：“這就是爺爺奶奶的屋子�！�
說(shuō)完后，我向那座小木屋沖去，發(fā)現(xiàn)小木屋旁有著一個(gè)大果園。這時(shí)，爺爺從小木屋走了出來(lái)，激動(dòng)的抱著我說(shuō)：“我的寶貝孫子來(lái)啦！”奶奶聽(tīng)到后高興得像只兔子，還問(wèn)：“你們?cè)趺磥?lái)了？”我說(shuō)：“我們來(lái)看看您�！蔽抑钢麍@對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，蘋(píng)果熟了嗎？”爺爺回答：“熟了，可以吃�！蔽矣窒驙敔斦f(shuō)：“我想吃蘋(píng)果�！睜敔斖饬�，轉(zhuǎn)身從木屋里拿來(lái)了一把梯子放在樹(shù)旁后，再上去。我拿著籃子在底下接水果，不一會(huì)籃子就裝滿(mǎn)了。
摘完水果后，天色也不早了，我們陪爺爺奶奶吃完飯后，就去睡覺(jué)了。
第二天早上，我們要回去了，我們告別了爺爺奶奶，回家了，這個(gè)周末可真有趣呀！
樂(lè)趣為題作文 篇10
手種種看，種菜當(dāng)天，我充滿(mǎn)期待的來(lái)到自然教室，老師檢查完我們的用具后，就準(zhǔn)備開(kāi)開(kāi)心心的種菜啰！
要準(zhǔn)備種菜了！種菜前，全班嘰哩呱啦的講個(gè)不停，雀躍萬(wàn)分的表情全在臉上。種菜時(shí)，老師貼心的用鏟子幫每組裝土在花盆裏，接著選擇種植的蔬菜了，我和隊(duì)友們像麻雀般嘰嘰喳喳討論個(gè)不停，最后我們一致決定種植栽種期較短的「油菜心」，終于能開(kāi)始播種了，我和組員們一顆接著一顆把種子種下去，種完后再使用澆水器輕輕的灑上水，直到土壤滋潤(rùn)，之后只能靜靜等待它的發(fā)芽了。
等待發(fā)芽的過(guò)程真是一種考驗(yàn)，每天迫不及待來(lái)到花盆前，總是看不到幼芽的蹤影，盼呀！盼呀！三天后終于看到愛(ài)心圖案的幼芽了，而且越長(zhǎng)越好，天天我們都期待輪到自己澆水的日子，看到它們經(jīng)由自己的努力而不斷成長(zhǎng)，就像媽媽在照顧小寶寶一樣，但是，過(guò)了幾天，我卻發(fā)現(xiàn)葉子上有著蚊白蝶的卵，再過(guò)了幾天，一只只可愛(ài)的綠色小毛毛蟲(chóng)在葉上爬啊爬啊，毛毛蟲(chóng)一天比一天大，結(jié)果，出乎我意料之外，同學(xué)們竟然流行起「養(yǎng)毛毛蟲(chóng)」，我也開(kāi)心的一起參與，看著它們可愛(ài)的身軀不停的扭動(dòng)著，模樣真是逗趣，最后菜苗當(dāng)然也難逃毛毛蟲(chóng)的毒牙，被啃得這邊一個(gè)洞，那邊一個(gè)洞啦！
這次種菜真有趣，我們個(gè)個(gè)都像個(gè)小小農(nóng)夫，體驗(yàn)農(nóng)夫種菜的種種過(guò)程，毛毛蟲(chóng)也帶給我們很多的歡樂(lè)，只可惜我們辛辛苦苦種的菜都白費(fèi)功夫了，但是我們還是學(xué)到很多東西呢！我也了解到要珍惜食物，才不會(huì)讓辛苦的農(nóng)夫們失望喔！
樂(lè)趣為題作文 篇11
童年，猶如一個(gè)印章，深深地印在了我的腦海里；童年，猶如一朵花，花瓣上帶著我美好的回憶；童年，猶如一本書(shū)，記載著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……童年，令我難以忘懷！在我的記憶寶庫(kù)里，有一件童年趣事至今讓我記憶猶新。
那是過(guò)年的前一天，我看見(jiàn)哥哥抱著自己家養(yǎng)的小狗，向我炫耀，我非常羨慕，便火速跑回家找了一根火腿腸拿來(lái)喂小狗吃。我趁狗狗吃火腿腸沒(méi)有防備時(shí)，就悄悄抱走它，我越看越覺(jué)得它可愛(ài)，就忍不住輕輕的撫摸它，沒(méi)想到它恩將仇報(bào)，從我的懷里跳出去，咬住我的褲子不放。媽媽看見(jiàn)了，趕緊把狗狗抱走，我看了一下褲子，發(fā)現(xiàn)褲子被咬破了兩個(gè)洞，我用膠布粘，粘不住，用手按，按不住。媽媽看見(jiàn)了給我找來(lái)一條新褲子，我心想：“這條狗竟讓我這么丟臉，我一定要報(bào)復(fù)。”我找了一把玩具槍?zhuān)吭诘厣厦闇?zhǔn)那條小狗打了兩槍?zhuān)虻男」返教巵y竄，心里有一種報(bào)復(fù)的快感，正當(dāng)我高興的眉開(kāi)眼笑時(shí)，我好像看見(jiàn)了小狗的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，我頓時(shí)感覺(jué)心里酸酸的，我趕快放下槍跑回了家后來(lái)，我每次到哥哥家，那只小狗只要一看見(jiàn)我就不停地向我汪汪叫，既像恨我打它又像示意讓我抱它，反正我再也沒(méi)敢抱它。
童年如此快樂(lè)，如此美好，童年如此讓人回味，童年給我的人生留下了濃墨重彩的一筆，就像一顆沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失，成為我人生中最美的記憶！
樂(lè)趣為題作文 篇12
農(nóng)村生活，是讓人向往的生活，農(nóng)村也是一個(gè)一去就不想離開(kāi)的地方，就連袁隆平爺爺也認(rèn)為農(nóng)村是一個(gè)世外桃源。
這一次，我終于來(lái)到了農(nóng)村。
那天中午，我正在院子里散步，這時(shí)一只松鼠從對(duì)面的竹林里躥了出來(lái)。于是我的腦袋里突然冒出來(lái)一個(gè)念頭，我趕緊準(zhǔn)備一些衛(wèi)生紙放入水中浸泡，然后拿出來(lái)揉成一個(gè)小紙團(tuán)，這就是子彈，又準(zhǔn)備了一個(gè)彈弓。我一定要活捉松鼠！我半蹲著身子，注視著竹林，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么動(dòng)靜，我便朝竹林彈了一下。有一小塊被竹葉遮擋住的地方動(dòng)了，我的心歡呼著，仿佛勝利的曙光就在眼前，我又往那多彈了幾下，可什么也沒(méi)有掉下來(lái)。我并沒(méi)有灰心，我跑到竹林里，子彈在我的手中四處飛射，可是松鼠卻在我的眼皮子底下大搖大擺地溜走了，我氣急敗壞�？吹脚赃呌幸活w矮樹(shù)，便順手爬了上去，我趴了下來(lái)，防止松鼠看見(jiàn)我，彈弓左右擺動(dòng)，靜靜地等待著時(shí)機(jī)。等到了！有一顆松果引誘著它，它慢慢地爬過(guò)去，眼疾手快地抱住松果就跑，我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙射擊，機(jī)不可失，我本以為已經(jīng)射不到它了，可那只松鼠卻停留在樹(shù)丫子貪婪地吃了起來(lái)，看樣子是餓壞了。等它吃飽以后，我才用彈弓對(duì)準(zhǔn)它，“呯”的一聲，打到樹(shù)丫了，它被驚動(dòng)了，胡亂逃跑，卻逃到了我家后院，我跑過(guò)去摸了一下它的尾巴，它便立刻逃走了。雖然沒(méi)有捉到松鼠，但我覺(jué)得已經(jīng)很知足了，這大概是我有史以來(lái)第一次摸到松鼠的尾巴。
鄉(xiāng)村的樂(lè)趣有許許多多，只有親身體會(huì)才有意思呢！
樂(lè)趣為題作文 篇13
鄉(xiāng)村，是一個(gè)寧?kù)o的地方，是一個(gè)祥和的地方，是一個(gè)美麗的地方。每年暑假，我都要去鄉(xiāng)下奶奶家玩幾天。
奶奶家門(mén)前左邊是一片蔬菜地，種著許多碧綠的絲瓜、鮮紅的西紅柿和翠綠的黃瓜。右邊是一個(gè)小花壇，里面栽著美麗素潔的鳳仙花、婀娜多姿的月季花和嬌艷欲滴的玫瑰花。每到夏天，它們便全開(kāi)了，有紅的、白的、粉的……十分絢麗，讓人移不開(kāi)眼。
鄉(xiāng)村夏天的晚上，我在院子里乘涼，忽然看見(jiàn)黃瓜上有個(gè)一閃一閃的小東西，心想：難道是天上的星星下凡啦？我走近一看，哦，原來(lái)是可愛(ài)的螢火蟲(chóng)。瞧，它正提著小燈籠在跳舞呢。
仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這邊有一只，那邊還有一只。有好多好多螢火蟲(chóng)，它們點(diǎn)亮了黑暗。我高興極了，連忙把爺爺叫過(guò)來(lái)，讓他和我一起抓螢火蟲(chóng)。
我手指并攏，雙手交叉，朝著一只螢火蟲(chóng)撲過(guò)去，可那只小螢火蟲(chóng)非常機(jī)靈，靈巧的身子一閃，便躲了過(guò)去。我不甘心，于是又追上去。它可能飛太累了，居然停在墻角。我趁著這時(shí)，立馬撲了過(guò)去。我小心翼翼的張開(kāi)了一條縫，朝里頭一看，哈哈，這只螢火蟲(chóng)并沒(méi)有逃出我的魔掌。我高興地大叫：“抓到了！抓到了！”爺爺幫我把這只螢火蟲(chóng)放在了透明的瓶子里。接下來(lái)，我和爺爺又抓了好幾只螢火蟲(chóng)，一并放在瓶子里，這個(gè)瓶子頓時(shí)發(fā)出亮堂堂的光，煞是好看。
我愛(ài)鄉(xiāng)村，愛(ài)這里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，愛(ài)這里的螢火蟲(chóng)，更愛(ài)這有趣的鄉(xiāng)村生活！
樂(lè)趣為題作文 篇14
大家肯定都有自己的家鄉(xiāng)，而我的家鄉(xiāng)在風(fēng)景如畫(huà)的鄉(xiāng)村。那里有清澈見(jiàn)底的小溪，那里還有芬芳撲鼻的花香……趕緊跟著我一起去看看吧！
美在小溪里
“叮咚，叮咚——-”這是什么聲音？尋聲而去，原來(lái)是一條小溪在“唱歌”。看！小溪的水清澈見(jiàn)底，站在岸上，都可以照見(jiàn)自己的影子哩！還可以看見(jiàn)水底的小魚(yú)，正在自由自在地游來(lái)游去，好像也在欣賞著水中美麗的世界。此時(shí)，我情不自禁地伸出手，想去捉小魚(yú)，可是不等我碰到，它們?cè)缫鸯`敏地躲開(kāi)。我見(jiàn)這些小魚(yú)這么機(jī)靈，又摸摸自己滿(mǎn)臉的汗不得不放棄了。我又捧起一把水，撲到臉上。哇！真涼爽呀，這水仿佛剛從堅(jiān)硬的冰塊中融化，就變成了這清澈見(jiàn)底的溪水似的。我忍不住贊嘆：小溪真美！站在這小溪旁，我覺(jué)得自己仿佛都變得一身清爽了。
美在花海中
此時(shí)，忽然一股花香撲鼻而來(lái)，隨著花香開(kāi)始尋覓花海，大片大片的油菜花映入我的眼簾，就像給大地鋪上了一條金色的地毯。走近一看，那一朵朵油菜花仿佛一位位仙女，站在大地上靜靜地等待著音樂(lè)的奏響，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，油菜花隨著風(fēng)，翩翩起舞，真像一位位隨風(fēng)舞動(dòng)的舞蹈家呀！我看著這眼前的美景，忍不住用手輕輕扇來(lái)油菜花的香味，這股清香讓人聞了心曠神怡。
突然我聽(tīng)見(jiàn)一陣嗡嗡的聲音，原來(lái)是小蜜蜂，它們也來(lái)到這里，欣賞美景的同時(shí)也在辛勤地采著花粉。真美呀！心底不由得有了一種因?yàn)樽约荷诿利愢l(xiāng)村的自豪感！
樂(lè)趣為題作文 篇15
“綠遍山原白滿(mǎn)川，子歸聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！�
每當(dāng)我讀起這首古詩(shī)時(shí)，都會(huì)情不自禁地想起那鄉(xiāng)村迷人的田園風(fēng)光。
我的外婆就住在鄉(xiāng)下，那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而且每一天的景色都變化多端。
早晨，鄉(xiāng)村的人們不會(huì)大清早就起來(lái)跳廣場(chǎng)舞的而是早早下地忙農(nóng)活去了，他們一邊干活一邊歌唱，山上山下到處都是忙碌的人們。外婆家那座山十分的陡峭，一不注意就會(huì)栽下山去。媽媽曾告訴我，她小時(shí)候就栽下過(guò)，這令我極為害怕，每走一步都小心翼翼的。
中午，太陽(yáng)從天邊跑到了正中央。每到中午，我總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)歡笑聲、打鬧聲、大哭聲……那是鄉(xiāng)村的孩子開(kāi)始鬧騰起來(lái)了。但這并不能打擾我興奮的心情——聰哥哥和我約好吃過(guò)午飯去壩上玩。午飯后只見(jiàn)小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，好像在說(shuō)：快走啦！快走啦！該去玩耍啦！我回頭一看，聰哥哥早跑了！我急忙跟過(guò)去，心里想：這家伙，居然不叫我，看我咋整你！
夕陽(yáng)西下，勞作了一天的人們也收工回家了。我們來(lái)到山頂，展現(xiàn)在我面前的太陽(yáng)是如此的美！那火紅的圓球不再像中午那么刺眼了，大大的太陽(yáng)像一面鮮紅的寶石鏡子，十分的漂亮！
當(dāng)天邊最后一縷夕陽(yáng)也不見(jiàn)了的時(shí)候，我戀戀不舍的下山了。山下林間到處飛舞的螢火蟲(chóng)令我開(kāi)心極了，跟在它們后面我卻一只也沒(méi)捉，在它們的指引下我很快找到了回家的路。
我愛(ài)鄉(xiāng)村，更愛(ài)鄉(xiāng)村這美麗的景色，美好的環(huán)境！
樂(lè)趣為題作文 篇16
今天，我在熱處竹山公園上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“豬豬之家”。“豬豬之家”被青山，綠草環(huán)抱著，前面菜地里的蔬菜旺盛地生長(zhǎng)著，在溫暖的陽(yáng)光下顯得生機(jī)勃勃�！柏i豬之家”分為四房，1號(hào)房的主人是5只朝氣蓬勃，活蹦亂跳的小豬，其他房各住著一頭的身材健壯的大家伙。
我拿著綠油油的青草趴在1號(hào)房護(hù)欄上，先扔兩把下去，小豬們狼吞虎咽，一會(huì)兒就搶光了。我把剩余的分成兩份，拿一份伸手去喂，一只小豬從圈里試探性地鉆出腦袋打算來(lái)叼，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，另一個(gè)身強(qiáng)力大的“強(qiáng)盜”硬生生地撞開(kāi)小豬，一口拽走食物大口大口地嚼起來(lái)。那只沒(méi)吃到的小豬可憐巴巴雙眼眼直直地盯著我另一手上的青草，我將青草放在小豬面前，它也開(kāi)始慢悠悠地享受美食了。
再聽(tīng)聽(tīng)旁邊，那幾個(gè)大家伙早已等得不耐煩了，時(shí)不時(shí)發(fā)出“撲哧，撲哧”的聲音，仿佛催促我快點(diǎn)給它們喂食。瞧著它們急不可耐的模樣我頓時(shí)心生一計(jì)，我挑了一根特別長(zhǎng)的青草，垂到一只花斑豬嘴邊，當(dāng)作“釣豬線”，不斷搖晃，它迎上來(lái)咬，我輕巧地甩開(kāi)；它跳起叼，我快速地縮回手。幾次三番，這下可把它惹惱了，只見(jiàn)它后腿踮起，前爪攀上圍欄，像跳芭蕾舞性的幾乎立了起來(lái)，張開(kāi)臭哄哄的大嘴來(lái)奪食物，嚇得我馬上丟下青草就逃，它幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我狼狽的樣子，滿(mǎn)意地咀嚼著美食，還發(fā)出“哼哼”愜意的叫聲。吃完后還隨地打了個(gè)滾，沾上泥漿，曬著太陽(yáng)。
怪不得豬都長(zhǎng)得這么膘肥體壯，原來(lái)它們這么貪吃啊，也讓我體會(huì)了一把喂豬的樂(lè)趣。
樂(lè)趣為題作文 篇17
我校六年級(jí)同學(xué)于11月10日在蕭山山里人家舉行親子游活動(dòng)。比起城里的電視、電腦，同學(xué)們肯定更喜歡在鄉(xiāng)村嘗試著磨豆?jié){、做包子、燒烤等活動(dòng)。
所有參加活動(dòng)的同學(xué)和家長(zhǎng)都積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，特別是吃午餐時(shí)活動(dòng)最多：有的同學(xué)在磨豆?jié){，放點(diǎn)黃豆，加點(diǎn)水，磨啊磨，得意地欣賞著磨出來(lái)的乳白色豆?jié){；有的同學(xué)在做包子，會(huì)做的不慌不忙，包了一個(gè)又一個(gè)，不會(huì)做的干脆揉起了肉丸子；更多的同學(xué)拿著一串串肉，放在燒烤架上，流著口水等待。
我拿了一串肉和一串香腸，在燒烤架前烤著，顯得手忙腳亂。我刷了點(diǎn)油在肉串上，就忙著倒胡椒粉了�？|縷白煙把我的眼睛熏得很難受，可是為了吃上美食，我還是忍耐住了。食物終于熟了，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)。我拿起兩串“人間美味”，大嚼特嚼，嘴巴上滿(mǎn)是油和胡椒粉。
過(guò)了一會(huì)兒，大家都吃飽了，都渴了。這時(shí)下了場(chǎng)“及時(shí)雨”――我們磨的豆?jié){煮好了。那豆?jié){聞起來(lái)噴香，吃到嘴里更是香甜可口，一直甜到心里。
這次燒烤必定會(huì)給每個(gè)同學(xué)留下深刻的印象，因?yàn)檫@次親子游的午餐，全是同學(xué)們親自動(dòng)手做的，這樣的午餐能不可口嗎？
接下來(lái)，父母親和孩子共同玩了“推獨(dú)輪車(chē)”、“二人三腳”等游戲，歡聲笑語(yǔ)一直傳到山外。
通過(guò)這次親子游，父母和孩子都和大自然進(jìn)行了“親密接觸”，感受到了自然的奧妙。大家都希望學(xué)校多多舉行這樣的活動(dòng)。
樂(lè)趣為題作文 篇18
春有百花爭(zhēng)艷，夏有烈日炎炎，秋有枯葉飄飛，冬有白雪皚皚。一年四季，我更終情于夏，只因它裝滿(mǎn)了我獨(dú)特的夏日回憶。
在一個(gè)閑暇的夏日午后，大人們?cè)谥瞬痪氲母杪曋谐脸了�。而好�?dòng)的我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，這時(shí)，如果約上幾個(gè)小伙伴，買(mǎi)幾根冰棍，找一塊樹(shù)蔭玩游戲，這是一件多么美好的事啊。
雖享受不了室內(nèi)空調(diào)的涼爽。但是，咬一囗冰棍，沁人心脾的冰涼纏綿在舌尖，也是一份別樣的享受。
正午的陽(yáng)光是最毒辣的，但這永遠(yuǎn)也阻擋不了小孩子那顆貪玩的心。我們奔跑在花間，于池塘邊撈魚(yú)，在樹(shù)蔭下游戲。這些樂(lè)趣是在空調(diào)房里體會(huì)不到的。
或許玩耍時(shí)的打鬧聲會(huì)引得鄰居的不滿(mǎn)。或許臟兮兮的衣服會(huì)挨父母的批評(píng)。但這又有什么關(guān)系呢？這份快樂(lè)是獨(dú)屬于小孩子的，是大人無(wú)法理解的。
那一個(gè)個(gè)平凡而又別具一格的日子，涂抹出了我獨(dú)特的夏日回憶。
六月的風(fēng)和著梔子的淡香縈繞在鼻尖，斑駁的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)撒在我的課桌。幾年過(guò)去，許多事情變了，現(xiàn)在的每個(gè)夏日，我開(kāi)始抱怨這可惡的鬼天氣，然后百無(wú)聊賴(lài)地捧著手機(jī)玩電子游戲。玩累了，偶爾抬頭望向窗外，我愣住了，幾個(gè)女孩奔跑著，嬉笑著。那，不是幾年前的我們嗎？
直到現(xiàn)在，我仍懷念那段日子，懷念那根甜津津的冰棍，懷念那池塘里游走的蝌蚪，懷念那群一起奔跑的小伙伴，更懷念那份單純簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
樂(lè)趣為題作文 篇19
“注意，滑雪時(shí)身體要向前傾；膝蓋彎曲壓住重心，剎車(chē)時(shí)腿要成內(nèi)八字，記住了嗎？”教練叔叔俯身問(wèn)。
“記住啦！”我篤定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
哦！忘了介紹，我正在“亞布力滑雪場(chǎng)”呢。穿上厚重的“全套滑雪裝”，望著腳下潔白無(wú)垠的雪坡，我心中升起種種擔(dān)憂：萬(wàn)一我摔倒怎么辦？萬(wàn)一骨折什么的……太可怕了！
鼓起勇氣，我抄起滑雪桿，懷揣著一肚子的不安開(kāi)始了我人生的第一次滑雪……
神奇的事發(fā)生了！周?chē)木拔锶珉娪鞍銖奈疑砼暂p輕掠過(guò)，夾雜著雪塵的風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰，托著我的頭發(fā)，風(fēng)馳電掣般。之前的不安，統(tǒng)統(tǒng)隨風(fēng)飛得無(wú)影無(wú)蹤。這如夢(mèng)般的風(fēng)景與感覺(jué)，簡(jiǎn)直爽到爆！一瞬間，整個(gè)天，整片地，都是我的，我是世界的主宰！
“�！憋L(fēng)兒郵差將夾雜著雪塵的聲音送到我的耳邊。我才回過(guò)神來(lái)，慌亂的擺動(dòng)自己沉重的腿，使勁兒扭成內(nèi)八字�；┌逶谖业呐ο�，終于剎住了車(chē)。
有了第一次的成功，我便信心倍增。所有身體細(xì)胞都向大腦再三請(qǐng)求：再滑一次吧！
好！大腦“一錘定音”：再滑一次！
直到第三次，我已經(jīng)熟練地掌握了滑雪技巧，輕車(chē)熟路操縱著滑雪桿，順坡而下，不一會(huì)兒便到了底坡。
滑雪運(yùn)動(dòng)，其實(shí)并不可怕，而且刺激有趣。關(guān)鍵是你的心態(tài)，決定了你是否成功。給自己信心，不去想種種萬(wàn)一，而是帶著“玩一玩”的心理，你才能玩的嗨！
樂(lè)趣為題作文 篇20
太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，狗吐出舌頭喘氣，水牛在泥塘里打滾，花花草草也低著頭，失去了往日的精神，河邊柳也不由得垂彎了腰，人們也躲進(jìn)了空調(diào)房。然而，我和兩個(gè)小伙伴正彎腰弓背，一手執(zhí)臉盆，一手將魚(yú)兒往臉盆里趕，邊交談著捕魚(yú)秘訣，沒(méi)感到一絲火熱，因?yàn)槲覀円殉两诓遏~(yú)的樂(lè)趣當(dāng)中。
“噓———”隨著穎珊姐的一聲，我這捕魚(yú)生手不由得有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，“魚(yú)兒經(jīng)過(guò)一番‘靜養(yǎng)’，已聚成一團(tuán)，所以我們要趁此機(jī)會(huì)，多撈點(diǎn)�！薄芭丁痹瓉�(lái)是這樣。這個(gè)捕魚(yú)方法也成了我們共同的秘訣，每換一個(gè)“作戰(zhàn)基地”，我們?nèi)齻�(gè)都飛似地沖到河岸邊，沒(méi)等魚(yú)反應(yīng)過(guò)來(lái)，它們已經(jīng)置身于“牢籠”之中，就因?yàn)檫@樣，盆里的魚(yú)也越來(lái)越多。誰(shuí)知因?yàn)槿毖�，盆里的魚(yú)相繼死去，為了其它魚(yú)的生命安全，我將翻肚皮的，漂在水面上的真死魚(yú)、假死魚(yú)通通扔掉。這看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻盡出麻煩：調(diào)皮的魚(yú)兒一直游我手里，死了的魚(yú)兒卻一直舀不著，真是氣死俺也……
總算捉完了，我又加入了捕魚(yú)的行列。我東瞧瞧，西望望，只見(jiàn)一尾五彩斑斕的、體形還算大的魚(yú)兒游到岸邊的草叢里，我一下子計(jì)上心來(lái)，躡手躡腳地向它的棲息地靠近，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，拿起臉盆猛地一舀。那條魚(yú)不斷彈跳，似乎想離開(kāi)這個(gè)是非之地，可是它已成籠中之鳥(niǎo)。我們來(lái)勁了，期待還會(huì)有大魚(yú)，所以繼續(xù)捕小魚(yú)……
太陽(yáng)已偏西，熱氣也退了，我們滿(mǎn)載而歸，臉盆里不但裝著小魚(yú)兒，也裝著我們的歡聲笑語(yǔ)。
樂(lè)趣為題作文 篇21
今天是星期天，早上媽媽帶我去買(mǎi)菜。
我跟著媽媽走到小菜場(chǎng)，走進(jìn)去一看，啊，小菜場(chǎng)里的人真多呀，而且十分熱鬧！有買(mǎi)的，還有賣(mài)的。小菜的種類(lèi)真多呀，有魚(yú)呀、有肉呀、有青菜蘿卜……
這時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳覀兂贼~(yú)，再吃一點(diǎn)炒肉絲，好嗎？”媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了，就帶著我先來(lái)到賣(mài)魚(yú)的地方，挑了一條大鯽魚(yú)。媽媽看到賣(mài)主稱(chēng)好，就請(qǐng)他幫助把魚(yú)殺死并且剖了肚子，挖出了內(nèi)臟，才付了錢(qián)。接過(guò)裝魚(yú)的袋子帶著我走了。接著，我跟著媽媽來(lái)到賣(mài)肉的地方。我問(wèn)：“夾心肉多少錢(qián)一斤？”攤主說(shuō)：“七元錢(qián)一斤�！蔽艺f(shuō)：“給我切一斤。”他切好肉稱(chēng)了一稱(chēng)，說(shuō)：“一斤多一點(diǎn)，七元二角。”“叔叔，便宜一點(diǎn)，以后會(huì)再瞇買(mǎi)的�！薄昂茫蔷退闫咴X(qián)吧！”我叫媽媽付錢(qián)，自己接過(guò)肉提著。
我跟著媽媽回家去了。在路上，我聽(tīng)到路旁有人在問(wèn)賣(mài)菜的，對(duì)方說(shuō)是五角錢(qián)一斤。我聽(tīng)到以后就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀內(nèi)タ匆豢�，青菜五角錢(qián)一斤不貴，我們?cè)儋I(mǎi)一些青菜，好嗎？”“好呀！”于是，我和媽媽走過(guò)去看了看，那青菜碧綠碧綠的，非常新鮮。于是，媽媽就挑了幾棵，讓賣(mài)主稱(chēng)。然后媽媽付錢(qián)，我拿青菜。兩個(gè)人高高興興地回家去了。
路上，我們還碰到了幾個(gè)賣(mài)菜的人在大聲喊叫，招呼顧客買(mǎi)他的青菜。我和媽媽都不去理睬他們了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)買(mǎi)好了。
樂(lè)趣為題作文 篇22
暑假，我到黃埔軍校參加了為期十五天的軍事夏令營(yíng)。在十五天的軍隊(duì)生活中，我覺(jué)得最有意思的是野炊。
夏令營(yíng)的第八天，教官帶我們?nèi)ヒ按�。那天早上，天氣還算涼爽，我們排著隊(duì)，興致勃勃地出發(fā)了。為了節(jié)省時(shí)間，教官?zèng)Q定帶我們抄近道。那條山路可真不好走，一會(huì)兒寬，一會(huì)兒窄，寬的地方能并排走六個(gè)人，窄的地方只能讓一個(gè)人側(cè)著身子通過(guò)。
在路上，我們見(jiàn)到了北伐紀(jì)念碑。又走了很久，我們終于到達(dá)野炊的地點(diǎn)了，這時(shí)，頭頂上已經(jīng)是炎炎烈日了，我們個(gè)個(gè)又累又渴，氣喘吁吁。教官把我們分成十個(gè)組，我們稍微休息了一下，就去領(lǐng)取炊具和食品，開(kāi)始野炊了。
我們組的同學(xué)有的負(fù)責(zé)打水，有的負(fù)責(zé)洗米洗菜，還有的負(fù)責(zé)收集柴禾，而我是負(fù)責(zé)生火。因?yàn)榇蚧饳C(jī)很少，我沒(méi)有辦法點(diǎn)著火，眼看著別的組有的已經(jīng)把火架起來(lái)了，我心里那個(gè)急呀！我到處去找打火機(jī)，終于給我找到了。我迫不及待地點(diǎn)著火，為了讓火更旺，我鼓起腮幫子使勁吹，哎呀！剛點(diǎn)著的火差一點(diǎn)給我吹滅！后來(lái)我才知道要找一塊板子輕輕地扇，火才能燒得旺。
我不停地扇著火，一陣香味飄出來(lái)，我們的飯熟啦！負(fù)責(zé)做菜的同學(xué)做了冬瓜湯，西紅柿炒雞蛋，雞蛋炒火腿，好香��！看得我都流口水了。開(kāi)飯啦！我覺(jué)得這是有史以來(lái)最好吃的一頓飯，這是我們自己的勞動(dòng)成果��！
這次野炊給我留下了難忘的記憶！
樂(lè)趣為題作文 篇23
星期天上午，爸爸給了我十二元錢(qián)，叫我去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。
我來(lái)到菜場(chǎng)，就直接來(lái)到賣(mài)家禽的地方。我看到那里有許多雞和鴨。唉呀，不對(duì)，這里都是一些活的雞和鴨。爸爸說(shuō)是今天沒(méi)有空，讓我來(lái)燒菜。我想我是不會(huì)燒什么菜的，如果買(mǎi)這一些活的雞和鴨，回去怎么辦？對(duì)，還是去買(mǎi)一些已經(jīng)燒熟的醬鴨吃好了。而且，醬鴨的味道也不錯(cuò)。我就問(wèn)了一位攤主：“大叔，哪兒去買(mǎi)醬鴨？”那人給我指了一個(gè)地方。我謝過(guò)他就向他指的地方走去。來(lái)到那里，我果然看到那兒有醬鴨賣(mài)。我就說(shuō)：“師傅，給我來(lái)一夾醬鴨�！彼蛷囊恢会u鴨上面切了一夾放在電子秤上稱(chēng)。就在他切的時(shí)候，我趁他不注意的時(shí)候，走到電子秤前偷偷地用手按在上面。我看到那電子秤動(dòng)了，指向了半斤，一斤……然后，我放開(kāi)手，看到那電子秤回到了零上。我才放心了。這電子秤沒(méi)有問(wèn)題。那個(gè)人看到了，說(shuō)：“你這個(gè)小孩看不出還蠻機(jī)靈的，只是你放心好了，我這兒是守法經(jīng)營(yíng)戶(hù)，你看這獎(jiǎng)狀�！彼麑⒛且粖A醬鴨放到電子秤上，我看到秤上的指針移動(dòng)到了９元上面。于是，我就拿出那張十元的人民幣給他。他接過(guò)錢(qián)找了我一元，同時(shí)把醬鴨放在一只食品袋里面，還放了一些調(diào)料遞給我。我接過(guò)一元錢(qián)和醬鴨，謝了他再走。那人在我離開(kāi)的時(shí)候，還說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)買(mǎi)醬鴨�！蔽艺f(shuō)：“我會(huì)的，再見(jiàn)！”
我想今天中午，我可以吃上美味的醬鴨了，而且我還學(xué)會(huì)了購(gòu)物。
朋友，你看，我買(mǎi)菜買(mǎi)得好不好！
樂(lè)趣為題作文 篇24
春天到了。爸爸、媽媽、大舅、舅媽和我決定周六去種樹(shù)，一起去姥姥家種。
我早上醒來(lái)一看，太早了，才六點(diǎn)，我再睡一會(huì)吧�？墒牵覄偺上拢职志徒形移鸫�。爸爸說(shuō)：“快起來(lái)吧，都八點(diǎn)了！今天是沙塵暴！”我一聽(tīng)，就趕快起來(lái)了。
外面的天空很黃、很黃，但是我們還是決定去姥姥家的山上植樹(shù)。大舅買(mǎi)了許多樹(shù)苗，有桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、核桃樹(shù)，還有櫻花樹(shù)，總共有一百多棵。
到了以后，我們往山上扛樹(shù)苗。我還對(duì)大舅說(shuō)：“大舅，桃樹(shù)結(jié)桃了以后，叫我吃哦！”我想大舅一定在想：“你這頭小豬，就知道吃！”
然后，我又讓爸爸媽媽給我挖一個(gè)樹(shù)坑，我拿了一棵小桃樹(shù)種上了。爸爸媽媽說(shuō)，這是我種的小桃樹(shù)。
我又去找大舅，咦，大舅去哪了？哦，原來(lái)在偷著剪樹(shù)枝呢！我再仔細(xì)一看，哦，原來(lái)啊大舅是讓小樹(shù)長(zhǎng)的更快。
我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁匆矘?shù)呀，媽媽說(shuō)：“你自己想想吧。”于是，我就坐在一邊想，想了一會(huì)，終于想出來(lái)了：就說(shuō)今天的沙塵暴吧，樹(shù)能擋風(fēng)，沙塵暴就不會(huì)那么嚴(yán)重了。樹(shù)還能給人類(lèi)制作許多的氧氣。
春天來(lái)了，我們看到了它，我們聽(tīng)到了它，我們聞到了它，我們觸到了它，它在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖，它在喜鵲杜鵑嘴里叫，在桃花杏花枝頭笑，它在小朋友滑板上跳。
春天這么美好，我們更應(yīng)該保護(hù)她。大家行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始植樹(shù)吧！
樂(lè)趣為題作文 篇25
整潔的的大街上張燈結(jié)彩，人山人海，車(chē)水馬龍，熱鬧非凡！我們一家人也隨著人流上街買(mǎi)年貨了。
當(dāng)走到停車(chē)場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)一位年輕女人穿著漂亮的衣服，涂脂抹粉，淡紫的眉影，深紅的嘴唇，澄黃的彎發(fā)，外表十分美麗。這時(shí)，這位女人在路上隨手扔了一張廢紙，這張廢紙?jiān)陲L(fēng)中飄來(lái)飄去，如同個(gè)幽靈似的，把大街給“毀容”了，像個(gè)小丑似的，這真是“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥”呀。我看到了，心里像遮了一層陰影，心想道：這位女士真缺德，把自己打扮得十分漂亮，而不顧社會(huì)環(huán)境。我決定把這�！袄鲜笫骸苯o撿起來(lái)扔到垃圾桶里，可是我還是猶豫不決，就怕這張廢紙?zhí)K了。
此時(shí)此刻，一位老人走了過(guò)去，我仔細(xì)端詳了這位老大爺：古銅色的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，干癟癟的臉刻滿(mǎn)了歲月的滄桑，腰上掛了一個(gè)包，一看就知道他是停車(chē)場(chǎng)的收費(fèi)員。這位老大爺看到了這張廢紙，立刻走了過(guò)去彎下腰把這張廢紙給撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。這美麗的一瞬間，我覺(jué)得我心里的'那一層陰影已經(jīng)煙消云散了，心想：這位老大爺?shù)钠返露嗝锤呱邪。∷俏⒉蛔愕赖男∈�，卻為美化環(huán)境作出了貢獻(xiàn)。
這張廢紙給了我一筆財(cái)富，讓我懂得了：美是所有人都向往的，有些人的美體現(xiàn)在外表上，有些人的美體現(xiàn)在心靈上。頓時(shí)，我多么希望自己成為心靈美的天使，為美化環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
樂(lè)趣為題作文 篇26
童年，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如同天上閃爍著的星星，每一顆都那么耀眼，而讓我記憶最深刻的，是我通過(guò)不懈努力，飽嘗艱辛得來(lái)的快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，每回上學(xué)都能看到上初中的哥哥姐姐們能自己騎自行車(chē)來(lái)上學(xué)。從那時(shí)起我也盼望能有一輛屬于自己的自行車(chē)。經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期軟磨硬泡，媽媽終于同意給我買(mǎi)一輛自行車(chē)了。但有了自行車(chē)，我得先學(xué)會(huì)騎呀，于是，我便開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。
我先讓爸爸媽媽扶著我騎，我坐在后面，雙腳用力地蹬，但不一會(huì)兒就倒了。我繼續(xù)練習(xí)，結(jié)果仍然令我失望，我又提倡讓我自己試一下，我鼓起勇氣，把握住平衡，一步、兩步……“啊”我一不小心就摔了下來(lái)，疼的我齜牙咧嘴。爸爸媽媽急忙扶起我，心疼地對(duì)我說(shuō)：“小羽，要不先讓我們扶著你吧�！蔽胰詧�(jiān)持自己騎：“上次是因?yàn)椴黄胶�，這回我一定能騎好。”我堅(jiān)持不懈地練習(xí)著，一步、二步、三步，“咚”“啊”……我不知經(jīng)過(guò)多少次摔倒，多少次練習(xí)，我終于能騎一小段路程了。雖然我還沒(méi)有完全會(huì)騎，但總比開(kāi)始騎得穩(wěn)啦，我的臉上洋溢出快樂(lè)的笑容，在通過(guò)自己的不懈努力，飽嘗艱辛的快樂(lè)時(shí)，那何嘗不是一件幸福的事。
童年像小船，上面載滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)和辛苦的汗水，體會(huì)童年的樂(lè)趣，我相信，這也是成長(zhǎng)的一種回憶。
樂(lè)趣為題作文 篇27
剪報(bào)，是我生活中的重要組成部分。它不但能陶冶我的思想情操而且還能讓我戰(zhàn)勝生活上的許多困難，剪報(bào)帶給我的是無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
自上小學(xué)三年級(jí)以來(lái)，報(bào)紙就成了我重要的課外讀物。那時(shí)候，班級(jí)訂的報(bào)紙，一到期末就被同學(xué)們撕了扔掉或被揉成一團(tuán)，投向別人，我看了覺(jué)得非�？上�。于是，我把同學(xué)們?nèi)拥舻膱?bào)紙撿回來(lái)，把我喜歡的小知識(shí)、、時(shí)事政治等內(nèi)容剪下來(lái)，貼在筆記本上，以便自己以后閱讀。
如今，我剪報(bào)的數(shù)量越來(lái)越多，貼了幾個(gè)大的筆記本。為了方便閱讀，我把它們按類(lèi)分成“時(shí)事政治、園地、生活小百科”等欄目。
在幾年的剪報(bào)生活中，我學(xué)到了許許多多課本里學(xué)不到的知識(shí)。通過(guò)看時(shí)事新聞讓我了解到國(guó)家的一些方針政策以及政治課本上沒(méi)有的時(shí)事內(nèi)容，這樣一來(lái)，考試考到時(shí)事政治內(nèi)容時(shí)我就不害怕了。
有一次，我坐著看報(bào)太久，突然覺(jué)得雙腳發(fā)麻，幾乎站不起來(lái)。這時(shí)，我想到我曾經(jīng)剪過(guò)的《生活小百科》有一篇文章——《最簡(jiǎn)易的運(yùn)動(dòng)——跺跺腳》能緩解這一問(wèn)題，于是我把文章找出來(lái)，按照文章里的介紹，我費(fèi)力地站立，在陽(yáng)臺(tái)上跺了幾下腳，頓時(shí)，全身像有東西捶打似的，非常舒服。
朋友，從我上面的介紹來(lái)看，剪報(bào)是不是很有樂(lè)趣呢？我覺(jué)得，剪報(bào)是增長(zhǎng)課外知識(shí)的有效方法，同時(shí)，這些知識(shí)還能夠很大程度地應(yīng)用到生活中。我一定要把剪報(bào)的習(xí)慣繼續(xù)下去，剪下更多、更精彩、更豐富的內(nèi)容，好好保存，慢慢欣賞。
樂(lè)趣為題作文 篇28
如果你問(wèn)我：最大的興趣是什么？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“讀書(shū)！”讀書(shū)給我?guī)?lái)莫大的驚喜，讓我開(kāi)拓了視野。它像一只勤勞的小蜜蜂，貪婪地采集著知識(shí)的蜜糖。
從小到大，我看完了許多書(shū)，可以說(shuō)是數(shù)不清。還在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我準(zhǔn)備了五顏六色的漫畫(huà)書(shū)。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大后，從童話故事到勵(lì)志故事，從中國(guó)文學(xué)到外國(guó)文學(xué)，我都會(huì)博覽群芳。
每到周末，我就會(huì)去那存放智慧的寶庫(kù)——圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館的那一刻，我的心會(huì)變得特別踏實(shí)，就像走進(jìn)了朋友的家。圖書(shū)館里那一排排整齊的書(shū)架上存放著成千上萬(wàn)本書(shū)。輕輕的從書(shū)架上抽出一本，慢慢翻開(kāi)，淡淡的油墨香迎面撲來(lái)。很快，我就被書(shū)中精彩的內(nèi)容深深吸引住了。
三年來(lái)，我閱書(shū)無(wú)限，但有兩本我覺(jué)得最有趣，《智慧故事》和《99位科學(xué)家》。我經(jīng)常重復(fù)著一遍又一遍的看，書(shū)中那些精彩的故事總是深深的吸引著我，讓我不愿放下�！�99位科學(xué)家》中有一位著名的大科學(xué)家的故事更是讓我入了迷，他的名字叫牛頓。他在蘋(píng)果樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了地心引力，他讓我們知道了為什么能站在圓形的地球上。通過(guò)他的故事，讓我懂得了在生活中要仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考。我還看過(guò)很多其他的勵(lì)志故事，他們總能在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不斷的鼓勵(lì)我、提醒我。
這些故事伴隨我成長(zhǎng)，給了我戰(zhàn)勝困難的斗志，是我前進(jìn)道路上的導(dǎo)向燈。讀書(shū)的樂(lè)趣注定陪伴我一生。
樂(lè)趣為題作文 篇29
不必說(shuō)那高大的樹(shù)林，低矮的石洼，小小的籃球場(chǎng)；也不必說(shuō)那鮮紅的野果，枯黃的落葉，五彩的花兒。單是那一片嫩綠的草地，就有無(wú)限的樂(lè)趣。
在草地中，最好玩的要是數(shù)蛐蛐兒了。
臥在一塊背風(fēng)的的大石頭后面，猶如一個(gè)機(jī)敏的獵人，仔細(xì)地盯著那個(gè)小小的洞口，似乎在等待什么寶藏�？炝�，快到了，心兒怦怦地跳著，額頭上冒出了細(xì)細(xì)的一層的汗珠。蛐蛐兒終于出來(lái)了。他先搓了搓它那綠綠的腳，好像是在伸懶腰。接著一邊歡唱著歌兒一邊向旁邊散步，一下子歌聲停了，取而代之的是一聲聲刺耳的鳴聲，好似一個(gè)小型報(bào)警器。原來(lái)，這只可憐的小蛐蛐爬得太快了，一不小心沒(méi)停住，不偏不倚，沖進(jìn)了一支“螞蟻突擊隊(duì)”，被抓了個(gè)正著，被圍在了中間。四周的一只只螞蟻，蠢蠢欲動(dòng)，舞動(dòng)著自己的大嘴巴，一張一合。只要被它咬到，那滋味可一定不好受。
我在心中暗暗地給它加油打氣：加油啊！加油！可不能被這隊(duì)小小的螞蟻給殲滅了呀！蛐蛐仿佛也聽(tīng)到了我的鼓勵(lì)，靈機(jī)一動(dòng)，當(dāng)螞蟻來(lái)咬它時(shí)，它一蹦三尺高，螞蟻咬了個(gè)空。它巧妙地躲閃，等待時(shí)機(jī)。終于，包圍圈破了個(gè)洞，蛐蛐兒趁機(jī)逃了出去。風(fēng)云突變，眼看要下雨。走在回家的小路上，我還在思索，這只蛐蛐兒會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)，它該怎么辦……
童年中那美麗的樂(lè)園，不是那高大的樹(shù)林，不是那低矮的'石洼，而是那片草地上的小蛐蛐兒。
樂(lè)趣為題作文 篇30
你可能養(yǎng)過(guò)蠶。養(yǎng)蠶是一件非常有趣的事情。
有一天爸爸帶回來(lái)16個(gè)寶寶，是公司同事給的。那16只蠶只有2-3厘米長(zhǎng)，白色，可愛(ài)。我把它們放在一個(gè)小鞋盒里——作為它們的家。我知道我父親辦公室的桑樹(shù)，我讓他在去第二份工作的路上摘些桑葉回家。爸爸問(wèn)我知不知道為什么蠶寶寶最喜歡桑葉？我沒(méi)有回答。爸爸告訴我：“其實(shí)蠶能吃的葉子有很多種，比如蒲公英、榆樹(shù)葉、無(wú)花果葉等。但它們最喜歡的是桑葉，因?yàn)樾Q長(zhǎng)期生長(zhǎng)在桑樹(shù)上，并在桑樹(shù)上世代繁殖。桑葉含有一種蠶絲醇，能散發(fā)出類(lèi)似薄荷的氣味。蠶對(duì)這種氣味非常敏感。在自然選擇中，它們逐漸形成愛(ài)桑葉的特性，成為它的遺傳。我明白了。這是一個(gè)偉大的洞察力。
蠶寶寶在桑葉環(huán)繞的家里長(zhǎng)得很快。20天后，它們長(zhǎng)約5-6厘米。每天早上起床第一件事就是從冰箱里拿出桑葉喂蠶寶寶。每當(dāng)我把它們?nèi)龅胶凶永�，它們就�?huì)立刻蜂擁而至，昂著頭咀嚼，嘴里會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。每天放學(xué)，一進(jìn)門(mén)就又喂它們。希望他們能快點(diǎn)長(zhǎng)大。父親對(duì)我說(shuō)：凡事都有自己的規(guī)律，小蠶也不例外。蠶的一生要經(jīng)歷四個(gè)不同的時(shí)期，即卵、幼蟲(chóng)(蠶)、蛹和成蟲(chóng)(蛾)。
幾周后，16只蠶長(zhǎng)胖了，背也漸漸變得透明。他們開(kāi)始吐絲，一個(gè)接一個(gè)地長(zhǎng)出螢火蟲(chóng)。他們會(huì)用絲圍著一個(gè)小房子，這是蠶繭的新家。有一件事很奇怪。16個(gè)繭之后，有13個(gè)繭，少了3個(gè)，讓我很疑惑。
養(yǎng)蠶不僅有趣，還讓我懂得了很多科學(xué)知識(shí)！
樂(lè)趣為題作文 篇31
時(shí)光流逝，童年一去不復(fù)返！但是童年的很多趣事還是留在腦海里，特別是那一件，印象深刻了八年。
五歲的時(shí)候，我很好奇。我經(jīng)常不得不在放棄之前嘗試一些東西。過(guò)年前一天晚上，有人來(lái)我們家玩，我媽總是拿出一大盤(pán)瓜子招待大家。成年人吃瓜子真的很有趣。我看到他們拿起一顆小瓜子放進(jìn)嘴里。當(dāng)他們咬它的時(shí)候，他們聽(tīng)到“咯”的一聲，瓜子皮裂開(kāi)了。然后他們把瓜子仁從殼里拿出來(lái)，遞到嘴邊，津津有味地吃了起來(lái)。我看不見(jiàn)了，心里很羨慕。
這一天，趁爸媽不在家，我從柜子里拿出一袋瓜子，迫不及待地放在地上。我拿起一個(gè)放在牙縫里開(kāi)始咬。瓜子被我“擰”了。我生氣了，把瓜子扔了出去，又從包里拿出一顆，又放在牙縫里。用力一推，把瓜子咬成兩半，一半在嘴里，另一半。郁悶又好奇，為什么成年人很容易吃瓜子？是不是大人的瓜子和我的不一樣？對(duì)！肯定是！既然瓜子不一樣，那肯定是吃的不一樣，所以我就用獨(dú)特的方式吃了。
我媽回家看到柜子里的瓜子不見(jiàn)了，只有空袋子毫無(wú)生氣的躺在地上，就問(wèn)我瓜子去哪了。我遲疑地回答，“沒(méi)有。我不知道……”我媽沒(méi)看見(jiàn)屋里的瓜子，帶著懷疑走進(jìn)廚房做飯。我松了一口氣，心想：太驚險(xiǎn)了。還好我把瓜子殼吞下去了。雖然喉嚨有點(diǎn)不舒服，但瓜子皮的甜味讓人回味無(wú)窮。
樂(lè)趣為題作文 篇32
“碧山青水樹(shù)花紅，白巖潤(rùn)土歸雁嵩�！背弥号ㄩ_(kāi)，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶著我和弟弟們，以及同學(xué)一起去橫溪時(shí)代農(nóng)場(chǎng)享受一天的田園生活。
初入田園，我便被那番茄園里一排一排的番茄樹(shù)吸引住了：紅的、綠的小番茄密密麻麻地掛在樹(shù)枝上，或有幾個(gè)調(diào)皮的時(shí)不時(shí)在樹(shù)葉底下探出腦袋。我興奮極了，趕緊拎著小籃子和同學(xué)一起在番茄樹(shù)間穿梭起來(lái)，用大拇指和食指的指尖掐斷小番茄的果柄，還來(lái)不及擦拭果皮，任由蜜汁在嘴里蔓延，甜得我忍不住又摘下一顆。
繼小番茄之后，我又光顧了芒果林、青瓜園、草莓棚。最讓我流連忘返的，當(dāng)屬那一顆顆又大又甜的草莓了，他們或掛或趴或掩藏在綠葉邊上。不一會(huì)兒，我就摘滿(mǎn)了一籃子，味覺(jué)也得到了滿(mǎn)足。
飯后小憩了一會(huì)兒，我們就去玩了蹦蹦床，一起在廣袤的草地上追逐打鬧。隨后，我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)主人的帶領(lǐng)下去了種植園，親自鏟土、挖坑、挑水、種樹(shù)、蓋土、澆水。一整套程序下來(lái)，早已累倒了我們幾個(gè)小家伙。隨地一坐，抹一把汗，臉上、手上也都帶上了稍許泥土，笑聲也隨之?dāng)U散開(kāi)來(lái)�；蛟S是初來(lái)乍到的興奮，或許是辛勤后的愉悅。
太陽(yáng)西斜，余暉下的田園更顯神秘、靜謐。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。田野間阡陌交錯(cuò)，我們的行程也在這一刻落下帷幕。我們，累并快樂(lè)著。
樂(lè)趣為題作文 篇33
今天是個(gè)好日子，一大早，我們一家三口就來(lái)到了外婆家。
中飯過(guò)后，我就迫不及待地跟外公說(shuō)：“外公，外公，我們趕緊出發(fā)吧，我想早點(diǎn)去菜地里干活�！蓖夤N的蔬菜品種可真豐富�。∮猩�、大蒜、茄子、毛豆，還有一種叫“香蕉絲瓜”，長(zhǎng)得又粗又短，還有點(diǎn)彎彎的，跟香蕉還真有點(diǎn)相像，我還是第一次聽(tīng)說(shuō)絲瓜還有這個(gè)品種的呢。介紹完這些蔬菜的品種，下面我就要開(kāi)始干活了。我脫下外套，卷起了袖子，開(kāi)始要大干一番。我先開(kāi)始拔蘿卜，外公種的是白蘿卜，我挑了幾顆葉子比較大的開(kāi)始拔了起來(lái)，邊拔蘿卜還邊哼起了拔蘿卜的歌“拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜……”我又走呀走，來(lái)到了玉米地里，我看到有些玉米已經(jīng)長(zhǎng)得很大個(gè)了，而且頭上的須須也焦黃了，我想應(yīng)該已經(jīng)成熟了，于是就掰了幾個(gè)下來(lái)。我一邊干活，一邊讓爸爸給我照相，真是越干越樂(lè)。
今天的收獲好多呀，我不光摘了許多蔬菜，還把甘蔗地里的一些枯葉清理了一下。今天的體驗(yàn)讓我體會(huì)到了做農(nóng)民也很不容易，種菜很辛苦，農(nóng)民伯伯每天要到菜地里澆水施肥的，而且菜長(zhǎng)的也很慢，想要吃上它很不容易。時(shí)間有點(diǎn)遲了，我們滿(mǎn)載而歸，興高彩烈地回家了。晚上，我吃到了自己摘的蔬菜，感覺(jué)味道特別地香��！
晚飯后，我們回到了自己的家，因?yàn)樽隽艘粋�(gè)下午的農(nóng)民，我很早就睡了，晚上我還做了一個(gè)甜美的夢(mèng)呢！
樂(lè)趣為題作文 篇34
我奶奶以前養(yǎng)了一只叫松松的小貓。至于它什么樣子我早已記不清了，只知道它的皮毛有三種顏色，可愛(ài)極了！
松松才不是一只老實(shí)的小貓呢，除了在它捉老鼠時(shí)只有那樣它才會(huì)安靜地待上幾小時(shí)。而在平時(shí)，它則十分的調(diào)皮，一會(huì)兒它不小心打翻茶杯，一會(huì)兒又跳上桌去偷吃飯菜。我簡(jiǎn)直拿它沒(méi)辦法。不過(guò)有時(shí)它惹惱了我，我就會(huì)舉起樹(shù)枝揍它一頓。松松十分通人性，見(jiàn)我怒目相視，也知事情不妙，“嗷——喵喵咪”地一聲，邊叫邊鉆進(jìn)床底。我也趴在地上，想去找它，可還是偷雞不成蝕把米，一無(wú)所獲，而且弄得滿(mǎn)身是灰。我對(duì)它無(wú)可奈何。事后奶奶問(wèn)我，為什么松松在外面玩時(shí)，我瞪大了雙眼——啥？敢情它已經(jīng)溜出去玩了！
松松在平時(shí)不是在沙發(fā)上睡大覺(jué)，就是出去玩耍，一般我們是找不著它的。誰(shuí)知道它是在和小貓們開(kāi)會(huì)還是在和鄰家小狗玩耍，見(jiàn)它那樣喜歡，我們就不責(zé)問(wèn)它了。
然而松松捉老鼠時(shí)就完全不同了，當(dāng)它聽(tīng)見(jiàn)老鼠的聲音時(shí)，就會(huì)晝夜守在那里，直到捉住老鼠。每當(dāng)捉住老鼠，奶奶就喜歡地不得了，賞給松松幾塊肉，不過(guò)它好像很累，吃完就干起必做之事——呼呼大睡。
還有值得一提的是松松生的小貓，有一段時(shí)間，正當(dāng)我看著松松越來(lái)越大的肚子而懷疑它是否該減肥時(shí)，小貓就在下午出世哦，小貓好小，和我的手掌般大。四肢蜷縮，眼睛閉得很緊，幾天后，小貓就又跑又跳了，看著它們打鬧，真得很有趣。
總之，松松帶給我的，是一份快樂(lè)，一份樂(lè)趣。
樂(lè)趣為題作文 篇35
童年就像一場(chǎng)美麗多彩的夢(mèng)；像鳥(niǎo)兒在天空翱翔，無(wú)拘無(wú)束；童年的快樂(lè)就像一棵樹(shù)結(jié)出許多果實(shí)，是甜美的果實(shí)。
童年的樂(lè)趣有點(diǎn)太挑剔了！
小時(shí)候，廚房里總是有很多五顏六色的豆子。這些都是給我們孩子的好玩具。每當(dāng)媽媽不在的時(shí)候，廚房就突然變成了摘豆子的天堂。
每人摘豆子只有五分鐘。在這五分鐘里，你應(yīng)該把廚房碗里的豆子夾到客廳里。拿不起來(lái)就回去夾新豆。
首先，我來(lái)摘豆子。我拿著筷子，準(zhǔn)備走了，一聲令下，我飛快地用筷子夾起豆子，跑到客廳去放，又閃電般地跑到廚房，飛快地跑回來(lái)，像煮熟的龍蝦一樣作揖。踩了一小步，怕走錯(cuò)一步豆子掉下來(lái)，就跑了五六次，汗流浹背，氣喘吁吁。哥哥說(shuō)：“站�。 蔽伊⒖掏Ｖ沽苏谧龅氖虑�，伸著舌頭跑到角落里，氣喘吁吁，看起來(lái)很滑稽。最后只有六顆豆子�，F(xiàn)在輪到我哥哥了。哥哥左手拿著筷子，自信地說(shuō)：“以你哥哥的身手，他一定會(huì)勝利歸來(lái)的！”但是事情并不順利。我以六比五的微弱優(yōu)勢(shì)擊敗了我哥哥。
哥哥為自己的表現(xiàn)感到羞愧，但他仍不失風(fēng)度地梳頭說(shuō)：“雖然你哥哥這次輸給了你，但我并不信服。我們?cè)賾?zhàn)！”一場(chǎng)激烈的摘豆比賽又開(kāi)始了。
也許童年的一切都會(huì)消失，但記憶永遠(yuǎn)不會(huì)消失，童年的樂(lè)趣永遠(yuǎn)像記憶中的星星一樣閃耀。
樂(lè)趣為題作文 篇36
農(nóng)村是我向往的地方。五彩繽紛的野花、綠油油的秧苗、清澈見(jiàn)底的小溪，沒(méi)有一處不讓我留戀忘返。
夏天的陽(yáng)光照射著大地，雞熱的耷拉著翅膀，小狗吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，大家都在找涼爽的地方，只有，辛苦的農(nóng)民伯伯仍然在烈日下，在田間地頭忙碌著，孩子們雖然也熱得汗流浹背，但仍然執(zhí)著的玩著喜歡的游戲。
下午，他們迫不及待的跑去河里玩水。一個(gè)個(gè)光著身子跑到河邊，像泥鰍一個(gè)接一個(gè)的跳進(jìn)水里，孩子在水里翻跟斗、打水仗。他們的歡笑聲把不開(kāi)心的小鳥(niǎo)逗樂(lè)了，高興的唱起了好聽(tīng)的歌，把沒(méi)精神的柳樹(shù)逗醒了，高興的舞起了長(zhǎng)頭發(fā)，把熱的耷拉著翅膀的雞逗歡了，撲打著翅膀飛起來(lái)。正當(dāng)孩子們玩的興高采烈時(shí)，大人呼喚的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，要回家了，孩子們都戀戀不舍。
到了夜晚，山鄉(xiāng)平靜，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光閃爍著，一家人圍著電視看自己喜歡的節(jié)目。小孩們又會(huì)相約出來(lái)捉蟲(chóng)，突然一只蟋蟀出來(lái)散步，小孩們的電筒照射著蟋蟀。蟋蟀開(kāi)始還跳來(lái)跳去，這下眼睛被光照著什么也看不見(jiàn)，就再也逃不過(guò)孩子們的手掌。
到了周末，媽媽帶我來(lái)到鄉(xiāng)村體驗(yàn)這里的樂(lè)趣，我越來(lái)越覺(jué)得鄉(xiāng)村真好。我多想加入鄉(xiāng)村孩子們的隊(duì)中去，和他們一起玩耍。
鄉(xiāng)村是一個(gè)樸實(shí)的地方，但我卻喜歡鄉(xiāng)村的生活，那里有獨(dú)特迷人的風(fēng)景，有無(wú)憂無(wú)慮的孩子，有勤勞、善良的村民。
樂(lè)趣為題作文 篇37
小時(shí)候有很多趣事，其中吃鹽的趣事我至今記憶猶新。回想起來(lái)還是忍不住笑。
小時(shí)候總是羨慕大人。他們可以做他們想做的事。他們不需要整天被控制。他們多幸福��！希望自己能早日成年，這樣就不用整天被父母控制，做自己喜歡做的事。
但是我媽告訴我，成長(zhǎng)需要很長(zhǎng)時(shí)間。我不信，心想：一定有什么訣竅可以快速成長(zhǎng)。有一天，我看見(jiàn)媽媽在廚房做飯。我看到她做飯的時(shí)候總是撒一些白色的東西。問(wèn)了才知道叫鹽。我媽還跟我說(shuō)，最好在菜里放點(diǎn)鹽，這樣大家就能多吃點(diǎn)米飯。但是為什么媽媽做飯要放鹽呢？多放點(diǎn)肉不是更好嗎？想了想，我得到了一個(gè)答案，就是——多吃點(diǎn)鹽可以快速長(zhǎng)大！“媽媽一定是吃了很多鹽才長(zhǎng)大的！”我心想。
于是，晚上吃飯的時(shí)候，我偷偷舀了半勺鹽，倒進(jìn)我的粥里。我迫不及待地想吃一口。太咸了！我皺起眉頭，用力咽下嘴里的食物。我看著自己。我還是老樣子。我一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)高。我心想：我一定是吃得太少了。我再吃一口粥，看看自己。我還是沒(méi)長(zhǎng)高！我媽看到我痛苦的表情，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，不舒服嗎？”我媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，就抿了一口我的粥，我一放進(jìn)去就吐出來(lái)了。媽媽問(wèn)我怎么回事。我不得不把我的“發(fā)現(xiàn)”一個(gè)個(gè)告訴我媽。我媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你要多吃，多運(yùn)動(dòng)才能長(zhǎng)大，不能只吃鹽！”
你看，我小時(shí)候多逗多有趣！
！
樂(lè)趣為題作文 篇38
時(shí)間飛逝，孩童轉(zhuǎn)眼成了少年，但是，時(shí)間的流逝有怎能沖淡童年時(shí)那段回憶呢？一想到兒時(shí)的事情，那些畫(huà)面就會(huì)在眼前浮現(xiàn)。“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！痹谀俏宀世_紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情。雖然他們不像星星一樣的明亮。但他在我的童年往事中是美好的，是值得回憶的……
從我記事起，我媽媽就圈養(yǎng)了一群小雞，它們活潑可愛(ài)，憨態(tài)可掬，樣子十分逗人。我懷著一顆好奇的心。它們從那里來(lái)？從什么地方誕生？這種好奇心驅(qū)使我一探它們生命奧秘。我懷著一串串好奇之心想媽媽請(qǐng)教。媽媽告訴我小雞是由雞媽媽所生的蛋，由雞媽媽經(jīng)過(guò)20余天孵化，變成了小雞苗。那幾日，我家的雞媽媽正好在孵小雞，我便從雞媽媽窩中偷出一枚雞蛋，學(xué)著雞媽媽的樣子，將蛋緊貼腹下，日夜伴我左右，我暗自和雞媽媽講，我們比賽，看隨先將小雞孵出。我細(xì)心觀察，雞媽媽為了孵出自己的兒女，十天半月不下窩。去食飲水后，隨既回到窩中，照看自己的兒女。雞媽媽經(jīng)過(guò)20余日，博大深之心，孵出一群活潑可愛(ài)的小雞，我高興極了，立刻從媽媽做飯的米缸里捧出一把米，以示慰勞�？晌曳醯牡皡s沒(méi)有孵出小雞。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠堰@話告訴了爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，大家都笑得噴出飯�?/p>
通過(guò)小雞孵化成長(zhǎng)過(guò)程，我明白了一個(gè)道理，動(dòng)物如此之愛(ài)，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
樂(lè)趣為題作文 篇39
我不喜歡游樂(lè)場(chǎng)，因?yàn)槟抢锾^(guò)吵鬧；我不喜歡購(gòu)物街，因?yàn)槟抢锾^(guò)喧嘩；我更不喜歡網(wǎng)吧，因?yàn)槟抢飼?huì)讓人迷失自我，找不到靈魂。固然其中有樂(lè)趣，但僅僅是肉體上而非心靈，間或而至，或可放松。
你也許會(huì)問(wèn)我，除了那些地方哪里還有樂(lè)趣？我想說(shuō)，心靈可以駐足的地方便有樂(lè)趣。
我曾去過(guò)南京的雞鳴寺，拾級(jí)而上，緩緩步入佛門(mén)清凈地。當(dāng)時(shí)天下小雨，綿綿的都不用打傘。雨將殿外的細(xì)塵拂過(guò)，只留一地晶瑩。
這里也有樂(lè)趣
有人說(shuō)學(xué)習(xí)像大海中的燈塔，照亮前進(jìn)的方向；有人說(shuō)學(xué)習(xí)就像人生路上的荊棘，遍體鱗傷后才能挨到終點(diǎn)；有人說(shuō)學(xué)習(xí)如沙漠中的綠洲，給干渴的人生的希望。
但我說(shuō)：你們錯(cuò)了，學(xué)習(xí)不是導(dǎo)航，不是困難，更不是求生的機(jī)遇，學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，是一種扎根在生命中，一種由心而發(fā)的樂(lè)趣�？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂(lè)之者�！辈徽沁@樣嗎？
漢語(yǔ)是世界上最樂(lè)趣的語(yǔ)言。中國(guó)書(shū)法協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)在一次接受采訪時(shí)也提到了漢語(yǔ)。一位外國(guó)記者問(wèn)：“漢語(yǔ)不能使GDP增高，不能使經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，不能增強(qiáng)綜合國(guó)力，那么漢語(yǔ)有什么用呢？”他說(shuō)：“漢語(yǔ)無(wú)用，正如莊子所說(shuō)‘無(wú)用之用乃大用’。”不錯(cuò)，漢語(yǔ)在物質(zhì)方面或許是無(wú)用，但它在精神方面卻是無(wú)可替代的。漢語(yǔ)不能使GDP增高，但可以促進(jìn)文化交流；漢語(yǔ)不能增強(qiáng)綜合國(guó)力，但可以代表一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族；漢語(yǔ)不能改變歷史，但可以訴說(shuō)史事。
樂(lè)趣為題作文 篇40
7月22日下午，我把媽媽從熟睡中叫醒了，到底要干嘛呢？原來(lái)，我的肚子餓的咕咕叫，想到媽媽會(huì)做牛排和薯?xiàng)l，流著口水，去臥室叫醒了迷迷糊糊的她。
正好，她也餓了，我們兩個(gè)一起吃。這時(shí)我心想：牛排和薯?xiàng)l是我要吃的，我自己也可以學(xué)著煎一煎呀！想完，我便跑去跟媽媽說(shuō)。媽媽同意了，她準(zhǔn)備在一旁教我，我開(kāi)心極了便照著媽媽說(shuō)的去做。
我先從冰箱里拿出了一塊菲力牛排放在盤(pán)子中解凍，等到牛排軟了再用廚房用紙把上面的水吸走，然后再把牛排放在鍋?zhàn)永铩Ｖ笤侔雅Ｅ诺膬擅婺ㄉ仙僭S的橄欖油，讓牛排腌制，30分鐘。最后，要熱鍋，倒入少許的油，倒油時(shí)，油都濺出來(lái)了，把我嚇了個(gè)四腳朝天，媽媽在一旁哄堂大笑。定了定神，我拿起鍋鏟，用力地摁到了牛排上，只聽(tīng)“呲——”的一聲牛排的香味瞬間撲鼻而來(lái)。我翻了個(gè)七八次，牛排便呈現(xiàn)出了深褐色，這就說(shuō)明可以吃了，我把它放在盆子里讓它“休息”幾分鐘。
最后，我拿出了薯?xiàng)l，放在鍋里，開(kāi)了火，倒了少許的油，拿起鍋鏟，準(zhǔn)備煎薯?xiàng)l。大約10分鐘后，薯?xiàng)l變得金燦燦的，就像無(wú)數(shù)根金色的手指一樣。正好，牛排的油脂也吸好了，我把薯?xiàng)l倒到盆里去當(dāng)做點(diǎn)綴，這兩樣簡(jiǎn)直就是最好的搭檔啦！
我嘗了嘗，嗯！牛排嫩而不油膩，薯?xiàng)l外皮又香又脆，里面又酥又糯。媽媽嘗了嘗，也豎起大拇指說(shuō)好吃。
樂(lè)趣為題作文 篇41
你可能不信，其實(shí)洗碗還挺有趣的。
寒假的一天，爸爸交代給我一項(xiàng)任務(wù)，就是今晚的碗由我來(lái)洗。晚餐一結(jié)束，飽餐一頓的我趕緊收拾那些亂七八糟的碗碟，準(zhǔn)備洗碗。
收拾完了，我就穿上圍裙、戴上手套就動(dòng)手開(kāi)工了。我先用抹布蘸了點(diǎn)洗潔精，接著仔細(xì)地擦著碗、碟、筷子。慢慢地，碗筷渾身泛起了大大小小的泡泡，我還發(fā)現(xiàn)這些泡泡在燈光的照射下會(huì)變成彩虹的顏色，真好看！然后，我擰開(kāi)水龍頭，清澈的水流嘩啦啦地沖擊著，水珠如同無(wú)數(shù)顆透明的珍珠飛濺開(kāi)了，水流沖走了食物殘?jiān)陀湍�。眨眼間，碗碟干干凈凈地出浴了。
在洗碗的過(guò)程中，我可以聽(tīng)見(jiàn)許多非常好聽(tīng)的聲音。瓷碗的聲音是清脆的，像銀鈴；鐵碗的聲音比較渾厚，像敲鐘；而不銹鋼餐具的聲音很響亮，仿佛在打擊銅箔！就這樣，流水聲、鍋碗瓢盆的不同聲響，就像在音樂(lè)廳里欣賞著這首《廚房交響曲》。這首勞動(dòng)中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲了。
勞動(dòng)結(jié)束了，許多碗碟锃亮的釉彩里，映出了我會(huì)心的微笑——這微笑里分明有一種特意、一種驕傲、一種欣賞勞動(dòng)成果的喜悅，也映出了爸爸開(kāi)心的笑臉——那笑臉是對(duì)我勞動(dòng)的滿(mǎn)意和贊美。這時(shí)的我甭提多高興啦。
我想：“即使是很平常的事情，只要用心去做，并且努力做好它，它就會(huì)變成一種快樂(lè)、一種美妙的享受�！�
樂(lè)趣為題作文 篇42
書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，是智慧的海洋。孩子從小愛(ài)讀書(shū)，就能夠不斷地吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)為提升綜合素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
重視讀書(shū)，會(huì)給你帶來(lái)樂(lè)趣。使好讀書(shū)成為伴隨你一生的好習(xí)慣。
讀書(shū)可以使人們的生活更加充實(shí)、更加豐富，有了知識(shí)，才能使人的思想境界得到提升。
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)不是證實(shí)人有多聰明，而是成就你的人生，使你的生活更精彩。我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是它開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是它幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好！高爾基說(shuō)得好：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！蔽覀儾豢赡茏弑槭澜绺鞯兀珪�(shū)卻可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。一本經(jīng)典的好書(shū)，就是一個(gè)完美的世界。這個(gè)世界里，有教室里看不見(jiàn)的山和海；有操場(chǎng)上望不見(jiàn)的云和天；有黑板上寫(xiě)不出的色彩；有課本里翻不出的畫(huà)面。與好書(shū)相伴，是一件非常幸福的事情。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是進(jìn)步的階梯。和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生！讓我們一起攜手，走進(jìn)這個(gè)繽紛而神奇的美麗世界吧！
樂(lè)趣為題作文 篇43
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币晃粋ゴ蟮娜宋锔嬖V我們閱讀的重要性。我喜歡閱讀，喜歡在書(shū)海中遨游，在書(shū)山中攀登。因?yàn)殚喿x可以帶給我與眾不同的樂(lè)趣，而我又可以在樂(lè)趣中感悟人生真理，體驗(yàn)生活熱情。
其實(shí)在一開(kāi)始，我并不喜歡閱讀，覺(jué)得它很乏味無(wú)聊。可是直到一位有趣的人物——魯賓遜闖入我的生活時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)我已找到了閱讀的樂(lè)趣。事情是這樣的：在一個(gè)漫長(zhǎng)的假期了，我整天無(wú)所事事。一天，我外公買(mǎi)了一本《魯賓遜漂流記》回來(lái)。本來(lái)是給我表弟看的，正是由于我的無(wú)聊，翻開(kāi)了這本書(shū)，從此就翻開(kāi)了我在閱讀中尋找樂(lè)趣的篇章。我隨著故事情節(jié)起伏不定：在魯濱遜不幸流落荒島時(shí)我和他一起對(duì)島上陌生的一切產(chǎn)生恐怕；在他自力更生獲取到食物時(shí)，我和他一起慶祝這小小的勝利；在他發(fā)現(xiàn)野人的足跡時(shí)，我和他一起為以后的安全受到威脅而感到忐忑不安；在他被救回英國(guó)時(shí)，我又和他一起歡呼……當(dāng)我把這本書(shū)合上的時(shí)候，我已找到了閱讀的樂(lè)趣，閱讀已成為我生活中不可缺少的一部分。
閱讀時(shí)，我像一位觀眾坐在場(chǎng)邊欣賞他們精彩的表演；我有像站在鏡子前，通過(guò)別人審視自己；我更像故事里的一位人物，融到那情節(jié)中。有一段時(shí)間，我迷上了福爾摩斯偵探小說(shuō)。讀著讀著，我自己就成了一位小福爾摩斯，在洞察身邊的一切“可疑”事物，銳利的眼睛幫助媽媽尋找家里的老鼠洞，靈敏的嗅覺(jué)幫爸爸選出哪件襯衣是干凈的……
我找到了閱讀中的樂(lè)趣，閱讀使我的生活多姿多彩。
樂(lè)趣為題作文 篇44
一個(gè)晴朗的周三早晨，我坐班車(chē)來(lái)到學(xué)校。第三節(jié)是科學(xué)課，老師告訴我們，下節(jié)課開(kāi)始養(yǎng)蠶了。我很高興，都要心花怒放了！放學(xué)后，我和媽媽去花鳥(niǎo)魚(yú)市場(chǎng)，買(mǎi)了一個(gè)養(yǎng)蠶的小盒子。
周五來(lái)了，下午我們又上了科學(xué)課，老師給了我們每人一勺蠶卵。回到家的第五天，一只小蠶就從它以前的“家”里出來(lái)了。剛出來(lái)的蠶毛茸茸的，又黑又小，很像螞蟻，所以又叫“蟻蠶”。我真開(kāi)心，天天喂它們桑葉吃。
又過(guò)了四五天，我發(fā)現(xiàn)小蠶不吃桑葉了，這可怎么辦呢？我很著急。我去問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，我的小蠶不吃食物了！”爸爸說(shuō)：“寶貝，蠶要蛻皮了，它一生要蛻五次皮呢�！蔽疫@才明白。老師說(shuō)過(guò)蠶蛻一次皮，就長(zhǎng)一齡，我很興奮。
我每次放學(xué)回家的第一件事，就是看我的小蠶，給它們換桑葉。有一天，我沒(méi)有給它們換桑葉，它們抬起頭向上看，好像在說(shuō)：“小主人，我們?cè)摮燥埩��！蔽医o它們打掃了“房間”后，換了一片新桑葉，它們立刻都爭(zhēng)先恐后地朝新葉子圍了上來(lái)，沿著邊緣大口大口地吃起來(lái)，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的響聲，一會(huì)就把桑葉咬出幾個(gè)小洞。
蠶每天不停地吃，長(zhǎng)得又白又胖。過(guò)幾天蠶就不再吃東西了，它爬到“房間”的拐角，用一根根閃閃發(fā)光的絲把自己包起來(lái)。后來(lái)蠶全被包住了，變成了金色的蠶蛹。又過(guò)了幾天，它又變成了白色的蛾子，不停地煽動(dòng)著兩支翅膀。之后蛾還下了一只只卵。
養(yǎng)蠶真有趣，小朋友們，你們養(yǎng)過(guò)蠶嗎？
樂(lè)趣為題作文 篇45
生活中處處充滿(mǎn)樂(lè)趣，有人說(shuō)玩游戲是一種樂(lè)趣;有人認(rèn)為吃喝玩樂(lè)是一種樂(lè)趣……而我卻覺(jué)得勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)也是一種樂(lè)趣。
暑假里的一天，當(dāng)我閑的無(wú)聊沒(méi)事干的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)家里亂糟糟的。于是，我就想為家里做點(diǎn)貢獻(xiàn)，不如來(lái)一次大掃除吧!說(shuō)干就干，先從客廳開(kāi)始“出發(fā)”。把桌子上、沙發(fā)上的東西清理一遍，這歸這，那歸那，東西都各歸原位了。然后我拿起掃帚，里里外外都掃了一遍，連一條頭發(fā)絲也沒(méi)放過(guò)。呵呵，大功告成。最后，我用抹布把家具上的灰塵用力的擦了一遍�？墒�，家具原有的光澤亮麗都消失了，真?zhèn)X筋!就在這無(wú)助的時(shí)候，我看見(jiàn)了倒在垃圾桶里的茶葉，我樣前一亮，呵，老師不是說(shuō)過(guò)喝過(guò)的茶葉可以利用，用茶葉洗擦家具可以使它煥然一新。雖然不曾試過(guò)，可我想：老師說(shuō)的肯定沒(méi)錯(cuò)。只見(jiàn)我左擦擦，右擦擦，擦得熱汗直流�？傆�，功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，客廳變的煥然一新，地板都可以當(dāng)鏡子照了呢!
最后，我把各個(gè)房間都收拾、清理了一遍。把鞋子也都洗干凈了。這時(shí)的我，累得我筋疲力盡、氣喘吁吁了!可是我想到，父母在外面工作打拼，比我辛苦多了，想到這里，我不禁感到欣慰。
媽媽回來(lái)了，看到這樣干凈整潔的家，喜出望外，笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子。”
“一分耕耘，一分收獲”，收獲自己勞動(dòng)的成果，這是最大的樂(lè)趣!
樂(lè)趣為題作文 篇46
學(xué)校近期開(kāi)展了許多關(guān)于毽子的活動(dòng)，許多學(xué)生都參與其中，我就是個(gè)熱愛(ài)踢毽的女孩，一般一分鐘能踢九十多個(gè)，拍毽子在練習(xí)下能拍三、四個(gè)，可是花樣踢我就不太會(huì)了。
自從被老師選入踢花毽的行列中，我簡(jiǎn)直樂(lè)翻了天，我不但可以學(xué)到踢花毽的花樣，還可以交到許多朋友，簡(jiǎn)直就是樂(lè)不可滋，在這一段學(xué)習(xí)中，我常常臉上洋溢著笑容。
一開(kāi)始學(xué)習(xí)花毽，花毽總會(huì)在我的腳上逃離，這樣漂亮的毽子，我卻不能夠控制它，總會(huì)感到不安的我非常急燥�？吹交υ诖蠼憬銈兊哪_上跳起舞來(lái)，我看了心里真不是滋味，但總得不出答案。
踢毽的基本功我很扎實(shí)，我就問(wèn)老師為什么我踢不好，她就笑著對(duì)我說(shuō)：“要踢好，就得多練，多琢磨它的要領(lǐng)�！边@時(shí)一位熱心的姐姐踢了一遍給我看，我也模仿她踢，但還是沒(méi)能到位，毽子又一次從我的腳上溜走了。
她看過(guò)我踢后，對(duì)我笑了笑，從她的笑容中我明白到她知道我的問(wèn)題出在哪。我苦苦懇求她為我指點(diǎn)迷津。她告訴我踢的時(shí)候腳要踢到位，特別是用膝蓋踢，膝蓋要平放，讓毽子在其范圍內(nèi)。
經(jīng)過(guò)她的一番指點(diǎn)，毽子也神奇般地在我腳上跳舞，綠茵場(chǎng)上放眼一望，五彩的花毽好似美麗蝴蝶翩翩起舞，煞是好看。
從失敗中得到經(jīng)驗(yàn)，采到豐收的果實(shí)真不錯(cuò)，從踢毽中我償?shù)搅丝鞓?lè)的滋味！
樂(lè)趣為題作文 篇47
讀書(shū)似乎是一件苦差，不然，為什么有人懸梁刺股呢？讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺(jué)，卻不可以不讀書(shū)呢？有人說(shuō)，讀書(shū)好！“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”……而我之所以愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)閺膶?shí)踐中體會(huì)到了讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。
讀書(shū)的第一大樂(lè)趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書(shū)，而不是書(shū)來(lái)管你。試想：一個(gè)大書(shū)架，塞滿(mǎn)了書(shū)， 古今中外，天文地理，唐詩(shī)宋詞……看哪本都可以，不著急。而它們對(duì)你來(lái)說(shuō)，則是呼這則來(lái)，揮之則去。那些古圣先賢在默默地等著你，為你述說(shuō)他們的思想感情、做人之道。你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟海明威談斗牛，和司馬遷討論古往今來(lái)……總之，當(dāng)家的是你。慢慢地，你會(huì)覺(jué)得：生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奧妙無(wú)窮。
樂(lè)趣之二，當(dāng)你為一問(wèn)題絞盡腦汁，百思不得其解時(shí)，打開(kāi)一本書(shū)，發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了詳細(xì)的論述，正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)是那么舒服，是什么都換不到的。
樂(lè)趣之三，當(dāng)與朋友說(shuō)話時(shí)，你引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談。書(shū)中的佳句妙語(yǔ)一句句往外蹦，朋友們一臉佩服的神情，羨幕地說(shuō)：“好小子，士別三日，可得刮目相看�。 敝挥心阕约褐�，這是看了書(shū)的緣故。小小虛榮心再次被滿(mǎn)足。你說(shuō)，讀書(shū)好不好？
歷數(shù)了這么多的讀書(shū)樂(lè)趣，你是不是覺(jué)得手癢了？也想翻開(kāi)一本書(shū)瞧瞧吧！那么，就讓我們都來(lái)讀書(shū)，讀好書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)的樂(lè)趣是回味無(wú)窮的。
樂(lè)趣為題作文 篇48
每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)的世界，就好像我在那里，在知識(shí)的海洋中游泳，陶醉而無(wú)法自拔。綜上所述，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，讀書(shū)有很多樂(lè)趣，就拿四個(gè)有名的名字來(lái)說(shuō)吧。
讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣在于諸葛亮、曹操、孫權(quán)、趙云、關(guān)羽、張飛，一個(gè)個(gè)性鮮明的人，在不斷血腥的軍馬大戰(zhàn)中，演繹了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事；空城計(jì)，草船借箭，周瑜用三天時(shí)間，只取荊州。這些故事有的讓你開(kāi)心，有的讓你生氣，有的讓你難過(guò)。尤其是諸葛亮運(yùn)籌帷幄的方式，實(shí)在令人欽佩。當(dāng)你體會(huì)到這些古代英雄的聰明智慧的時(shí)候，你也會(huì)體會(huì)到《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。
讀西游記的樂(lè)趣就不用說(shuō)了！想必孫悟空在西天路上斬魔護(hù)送師傅的英雄形象一定給大家留下了深刻的印象。孫悟空的七十二變令人向往，豬八戒的饕餮淳樸，沙僧的老實(shí)善良也令人印象深刻。想必這就是西游記的樂(lè)趣吧。
讀《水滸傳》的樂(lè)趣在于了解108位勇武善戰(zhàn)的勇者無(wú)敵。當(dāng)他們處于危險(xiǎn)中時(shí)，他們不害怕。勇敢機(jī)智的對(duì)敵戰(zhàn)斗精神也值得學(xué)習(xí)。也許，當(dāng)你感受到這108位英雄的豪情時(shí)，你也體會(huì)到了《水滸傳》的樂(lè)趣。
讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣在于品味各種生活，感受那里生活的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你體會(huì)到這些東西的真諦時(shí)，你也體會(huì)到了《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣。
書(shū)能使人聰明；書(shū)也可以治療人的情緒；書(shū)籍也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；在書(shū)的世界里，世界的真、善、美、惡都在被詮釋?zhuān)粫?shū)也維系著前人對(duì)下一代的殷切希望；書(shū)是我人生前進(jìn)的動(dòng)力！
樂(lè)趣為題作文 篇49
生活中充滿(mǎn)了一又一個(gè)小問(wèn)號(hào)，這些小問(wèn)號(hào)，就像一個(gè)個(gè)鉤子，鉤出了我們的好奇。
平時(shí)，我最?lèi)?ài)吃外婆燒的糖醋豆芽，清清爽爽的，一個(gè)豆芽殼都沒(méi)有，我便感到很奇怪，為什么外婆燒的豆芽沒(méi)殼呢？難道她買(mǎi)回來(lái)后一個(gè)一個(gè)揀的，還是外婆另有妙招？
帶著這個(gè)問(wèn)題，我去問(wèn)外婆。外婆笑了笑，然后拿盆裝了些水，把剛買(mǎi)的豆芽放入水中，用手一直攪來(lái)攪去，只見(jiàn)盆里的豆芽隨著水波旋轉(zhuǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，水面上便浮著一層豆芽殼，而那些豆芽卻沉在下面。
外婆告訴我：“豆芽殼比較輕，而豆芽比較重。輕的浮在上面，重的沉在水下，這樣就可以輕松地把豆芽殼去掉�！�
還有一次，媽媽正在炒我最?lèi)?ài)的土豆絲，只見(jiàn)她將已經(jīng)切好的土豆絲浸在一盆裝滿(mǎn)水的盆子里，我感到十分疑惑，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁匆淹炼菇z浸在水里呢？”媽媽說(shuō)：“土豆中含有大量的淀粉，如果不把土豆中的淀粉洗掉些，炒出來(lái)的土豆就粘糊糊的。反之，則脆脆的�！遍_(kāi)始炒土豆了，媽媽還加入了一些醋，對(duì)我說(shuō)：“加醋是為了土豆能夠更脆�！逼疱伜�，品嘗著土豆絲，果然爽滑脆口。
的確，生活中充滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，只要你充滿(mǎn)好奇心，仔細(xì)觀察，善于探索、請(qǐng)教，答案便會(huì)浮出水面，那時(shí)你會(huì)品嘗到成功的喜悅。
樂(lè)趣為題作文 篇50
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海天涯苦作舟�！睍�(shū)，是精神的食糧，是心靈的坐騎。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以體會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
在書(shū)中，你可以和李清照一起彈琴作畫(huà);與諸葛亮一起談?wù)撥娛?跟孔子一起學(xué)習(xí)儒家思想。慢慢的，你會(huì)覺(jué)得，世界如此之大，生活如此精彩，知識(shí)的畫(huà)卷在你腦海中一一展現(xiàn)。在書(shū)中，你可以領(lǐng)略到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯志;感受到李清照少女時(shí)代“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的無(wú)憂無(wú)慮;體會(huì)到杜甫在“安史之亂”時(shí)“國(guó)破山河在，城春草木深，感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與惋惜。
在書(shū)中，你可以變得豁達(dá)開(kāi)朗。當(dāng)你因?yàn)橐患露⒐⒂趹�、悶悶不�?lè)時(shí)，書(shū)可以給你心靈的安慰;當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，卻百思不得其解時(shí)，書(shū)可以給你滿(mǎn)意的答復(fù);當(dāng)你對(duì)一次試驗(yàn)略有心得，卻非常疑惑時(shí)，書(shū)可以給你充分的論證。在書(shū)中，你可以體會(huì)到作者的思想�！冻ㄏκ啊芬粫�(shū)中，你可以體會(huì)到魯迅先生對(duì)舊社會(huì)黑惡勢(shì)力的憎惡;《如夢(mèng)令》一詞中，你可以體會(huì)到李清照對(duì)海棠的熱愛(ài);《紀(jì)念白求恩》一文中，你可以體會(huì)到毛主席對(duì)白求恩同志深深的悼念。
培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”讀書(shū)的滋味，只有自己才知道。
樂(lè)趣為題作文 篇51
學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無(wú)味的，為此要付出許多與艱辛。但你要是去細(xì)細(xì)的品味它，反復(fù)的琢磨它，你會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂(lè)！
例如：我在八歲時(shí)反復(fù)一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題，后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂(lè)的！
記得那時(shí)我酷愛(ài)數(shù)學(xué)，是數(shù)學(xué)奧林匹克。那里面的數(shù)學(xué)知識(shí)非常，，為此父母特意為我報(bào)了奧林匹克班。有一次奧林匹克老師給留的一道思考題，我整整用了近一周的，反復(fù)琢磨，有時(shí)氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便悄悄地走把筆拾起來(lái)，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對(duì)我說(shuō)：“奧雷，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學(xué)習(xí)是快樂(lè)，負(fù)擔(dān)，腦子實(shí)在太亂了，先休息一會(huì)兒，放松放松，然后再接著做�！蔽衣�(tīng)了媽媽對(duì)我的一番教導(dǎo)，便安下心，重新做了起來(lái)。
大約又過(guò)了二鐘，我便做完了，經(jīng)檢查結(jié)果。我這時(shí)激動(dòng)地跳了起來(lái)，整個(gè)身體完全被喜悅和激動(dòng)的心情所占領(lǐng)了。也說(shuō)我八歲那年的某一天開(kāi)始便體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我想：我懂得了媽媽說(shuō)的話，我懂得了是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是享受，學(xué)習(xí)是快樂(lè)，當(dāng)每次做題的時(shí)候便了快樂(lè)，每當(dāng)老師聽(tīng)老師講課的時(shí)候便是享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而不可以，但你有想過(guò)在享受學(xué)習(xí)時(shí)的快樂(lè)，是在玩耍時(shí)得的呢？人們��！請(qǐng)記�。骸嫠兄�，不進(jìn)則退’這句話。讓一起去學(xué)習(xí)吧！讓在知識(shí)的海洋里去汲取知識(shí)吧！去享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧！
樂(lè)趣為題作文 篇52
我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而讀書(shū)是我生活中最大的樂(lè)趣。讀書(shū)不光能增長(zhǎng)知識(shí)，也可以為我們的生活增添色彩。讀書(shū)的好處就如同天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。
書(shū)是我們的良師益友，讀書(shū)就是我們與老師之間的交流。讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓視野。如：閱讀《百科全書(shū)》可以讓我們知道宇宙的奧秘、自然的奇妙。閱讀工具書(shū)，不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)，還可以了解許多課外知識(shí)。我們可以從書(shū)中體會(huì)作者的用意，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作手法。當(dāng)我們學(xué)習(xí)到許多新的知識(shí)，是怎樣的開(kāi)心，也是一種無(wú)法形容、難以言表的喜悅。這就是讀書(shū)最大的魅力。
時(shí)間長(zhǎng)了，讀的書(shū)也多了，一來(lái)二去就摸著了一些門(mén)道：可以快速瀏覽，體會(huì)作者的主旨，也可以使用跳讀法，選擇最精彩的片段仔細(xì)閱讀。摸著門(mén)道，書(shū)看得一本比一本快，也吸收了全書(shū)的精華。閱讀，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識(shí)呀！多得些知識(shí)難道是壞事嗎？
當(dāng)然，也有流淚的時(shí)候，今年暑假就有這么一回。我在讀《草房子》時(shí)，剛好讀到一位老奶奶拒絕搬走的時(shí)候，因?yàn)槟抢镆▽W(xué)校，校方勸了老奶奶很多次都沒(méi)有成功。我的眼睛濕潤(rùn)了，深深地被這位老奶奶對(duì)自己家的愛(ài)感動(dòng)了，被老奶奶的那份執(zhí)著感動(dòng)，因?yàn)槟瞧恋厣线�保存著老奶奶美好的回憶。讀了這個(gè)故事，那幾天我一直沉浸在其中……
有喜有憂，有笑有淚，有好有壞，有字有句，既須思考，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
樂(lè)趣為題作文 篇53
在暑假里的一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸媽媽帶我去楊浦公園游玩，那里有許多游戲項(xiàng)目，我都非常喜歡，有騎馬 、彩彈射擊、劃船等，我們選中了劃船的項(xiàng)目。
我們沿著林蔭小道來(lái)到了湖邊，我看到那碧藍(lán)如洗的天空倒映在碧波蕩漾的湖面上，美麗極了。我們租了一條向龍似的船，上船后，爸爸劃船，我和媽媽就坐在船上欣賞風(fēng)景。我看到湖里有許多小魚(yú)、小蝦，我情不自禁地喂它們食物，心情舒暢極了，我還看到有一條快艇在湖面上奔馳。湖面上的空氣很涼爽，我的心情非常激動(dòng)，情不自禁的拿起照相機(jī)給爸爸媽媽照了幾張，爸爸媽媽也給我照了幾張。我看到爸爸劃得自在的樣子，也想試試。
可是當(dāng)我用力劃時(shí)，船身?yè)u了起來(lái)，爸爸媽媽一看，原來(lái)是我拿槳的姿勢(shì)不對(duì)，媽媽便嘲笑道：“你拿槳的姿勢(shì)真是比你拿拖把的還要可笑的多呢！”，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你要用右手握住船槳的柄端，左手一定要用虎口握住中間，往后面劃，知道了嗎？”我連忙回答道，“知道了，知道了！”說(shuō)完，我便按照爸爸剛才說(shuō)的試了一下，果然手臂使得上勁了。
媽媽告訴我：“這是槳給水一個(gè)作用力，水就給槳一個(gè)反作用力，這是作用力和反作用力的結(jié)果。到了初中和高中就真正明白了�！�
我越劃越起勁，不一會(huì)就到時(shí)間了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了湖面。
這是我第一次劃船，不但掌握了劃船的技術(shù)，并且還體驗(yàn)到了許多樂(lè)趣。
樂(lè)趣為題作文 篇54
國(guó)慶節(jié)，在回老家的路上，我們堵車(chē)了。汽車(chē)的速度非常慢，就像蝸牛在爬。你可能要說(shuō)了，堵車(chē)真無(wú)聊啊。但是，我可沒(méi)有傻坐著！
在一段特別擁堵的路上，汽車(chē)停了下來(lái)，我看見(jiàn)路的兩邊有許多大樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)出了五顏六色的花朵，有紅的、有黃的，還有粉的。我還看見(jiàn)了一些枯樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，它們就像幾個(gè)稻草人。
接著，我看見(jiàn)一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。瞧！在那美麗的翅膀上還有黑白相間的條紋。蝴蝶一會(huì)兒飛到花叢里，一會(huì)兒飛到樹(shù)林中。要是我也能夠自由自在地飛翔，那種感覺(jué)一定很棒！
突然，窗戶(hù)上出現(xiàn)了兩只臭蟲(chóng)。它們長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，三角形的腦袋，橢圓形的身子和六條細(xì)長(zhǎng)的腿。它們不停地爬來(lái)爬去，也會(huì)時(shí)不時(shí)地停下來(lái)用腿敲敲玻璃，像在說(shuō)：“快讓我們進(jìn)去吧！我們也要和你們一樣舒舒服服地坐在椅子上�！�
汽車(chē)慢慢向前挪動(dòng)，我看見(jiàn)窗外有各種各樣的車(chē)子，從我身旁經(jīng)過(guò)。一輛紅色的，裝滿(mǎn)貨物的大卡車(chē)在我身旁停了下來(lái)，我數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)它居然有十四個(gè)輪子，簡(jiǎn)直就是汽車(chē)中的“蜈蚣精”啊。
這時(shí)，我看見(jiàn)一輛白色的120救護(hù)車(chē)，“嗚哇嗚哇”地從應(yīng)急車(chē)道呼嘯而過(guò)。它這么著急，肯定是去搶救受傷的人。
汽車(chē)?yán)^續(xù)慢慢往前開(kāi)，我還看見(jiàn)了一輛非常奇特的車(chē)子它特別長(zhǎng)，大概有五六輛小轎車(chē)那么長(zhǎng)。它還非常高，有三輛小轎車(chē)那么高。最最奇特的是，它的背上馱著十幾輛小轎車(chē)。
你看，雖然在路上堵車(chē)了，但是，我一點(diǎn)也不無(wú)聊，反而覺(jué)得很有趣。
樂(lè)趣為題作文 篇55
從小我就喜歡讀書(shū)，爸爸也總是盡量滿(mǎn)足我的要求，給我買(mǎi)了好多的課外書(shū)籍，有《幼兒智力世界》，有《兒童畫(huà)報(bào)》，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有《安徒生童話》，還有《兒童文學(xué)》……早時(shí)的我沉浸在知識(shí)的海洋中�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，書(shū)架里增添了更多的書(shū)。放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，我就如饑似渴地閱讀起來(lái)。
在書(shū)的海洋里倘佯時(shí)，我仿佛到了埃及，看到了金字塔和獅身人面像；我仿佛來(lái)到太空看到了火星、木星、土星……一本本書(shū)，讓我在各種境界里身臨其境。在書(shū)的故事里暢游時(shí)，我感覺(jué)自己好像也成為了故事中的人物，時(shí)而成了孫悟空，在天宮大鬧一番，讓眾神仙甚至玉皇大帝都束手無(wú)策；時(shí)而成了馬大哈糖豆，鬧出了一個(gè)個(gè)笑話……一本本書(shū)，讓我在各種情節(jié)中樂(lè)而忘返。
近來(lái)，我們學(xué)了一篇課文《憶讀書(shū)》，是冰心奶奶寫(xiě)的，文中有一句話令我難以忘懷，就是“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。當(dāng)我明白這句話的意思時(shí)，我也開(kāi)始懂得了要挑選有益的書(shū)看。于是，我就不再單看有趣好玩的書(shū)了，開(kāi)始懂得找更多有益的書(shū)來(lái)看了。
從小到大，從少到多，從淺到深，書(shū)架上書(shū)本們的一系列變化，讓我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我相信我書(shū)架里的書(shū)會(huì)更多、更好。我每天都認(rèn)真地把所有的書(shū)整理一遍，直到它們一塵不染我才放心。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣，讀書(shū)是我生活中最大的快樂(lè)。
樂(lè)趣為題作文 篇56
讀一本好書(shū)，就仿佛在欣賞一首旋律優(yōu)雅的鋼琴曲，不經(jīng)意間悄悄打動(dòng)我的心靈，又如同一縷溫暖的陽(yáng)光照耀著我的身體。閱讀給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
幼兒時(shí)，最讓我著迷的是《三字經(jīng)》，每當(dāng)看見(jiàn)大院子里的小伙伴們爭(zhēng)搶零食時(shí)，我就不忘用這幾句話提醒自己：融四歲，能讓梨；香九齡，能溫席。
七八歲時(shí)，同齡的孩子愛(ài)嬉戲打鬧、追逐玩耍，而我更喜歡看連環(huán)畫(huà)，看著那些生動(dòng)有趣的人物，我興奮不已，會(huì)情不自禁地拿起鉛筆去模仿，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物出現(xiàn)在了我的畫(huà)本上，有時(shí)我也會(huì)折折紙，比如小鳥(niǎo)啊，飛機(jī)啊……當(dāng)小伙伴們看見(jiàn)時(shí)都吵著讓我教他們，就這樣我漸漸學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，變得多才多藝了哦！
慢慢地，我也成為了一名小學(xué)生，閱讀的書(shū)籍也不同了，我開(kāi)始讀名著，看雜志等等，學(xué)到的知識(shí)也越來(lái)越多，在書(shū)的海洋里，我認(rèn)識(shí)了許多著名的人物，知道了高爾基的同年遇到了很多挫折；貝多芬的成功來(lái)之不易；愛(ài)迪生的成就更是用辛勞的汗水換來(lái)的；祖沖之圓周率的研究發(fā)現(xiàn)。
從他們身上，我發(fā)現(xiàn)如果想要取得成功，將來(lái)想為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)做出自己的一份貢獻(xiàn)，就該擁有頑強(qiáng)的生命意志力和永不言敗的偉大精神；一位又一位杰出的名人，成了我學(xué)習(xí)的榜樣，生活的指路標(biāo)。
每本書(shū)都是我成長(zhǎng)路上的指路明燈，它將伴我一路成長(zhǎng)！
樂(lè)趣為題作文 篇57
“可可，快起床，該去畫(huà)畫(huà)班了。”
“媽呀，這才七點(diǎn)呀，我八點(diǎn)半才去，早著呢。”
“那你八點(diǎn)半，你弟八點(diǎn)（弟弟的書(shū)法班是八點(diǎn)上課），你是我跑兩趟，也不怕遲到，對(duì)吧�！�
“這么冷的天，我還懶得送你們……”。
“別煩了，別煩了，我起來(lái)不就是了嗎？”我一邊答應(yīng)一邊穿上保暖衣，可褲子太冰了，我是真不想穿，把褲子暖一會(huì)兒再穿吧。
可不一會(huì)兒我又睡著了，媽媽左等右等不見(jiàn)我出來(lái)，真的生氣了，拿起經(jīng)常握在手中的尺走來(lái)。這下我可慫了，趕緊穿上那冷冰冰的褲子下了床。
看著大街上依舊車(chē)水馬龍，風(fēng)依舊讓人顫抖。媽媽帶著我們先把弟弟送到架子鼓班�？晌疫�早著呢，因?yàn)槲业难a(bǔ)習(xí)班在天鵝湖旁，媽媽建議：迎著寒風(fēng)在天鵝湖轉(zhuǎn)幾圈，欣賞天鵝湖的冬景。我一聽(tīng)玩，馬上來(lái)了興致，特別興奮。不知不覺(jué)，我便陷入了天鵝湖的美景中。
記得上一次來(lái)時(shí)，那蘆葦還是翠綠色，天鵝湖顯得那么小。黑鴨子又像是剛生出來(lái)似的，荷葉依舊青綠，荷花水乳相融很美。這次截然不同，蘆葦變得金黃金黃的，湖顯得的那么寬大。不知何時(shí)小野鴨也長(zhǎng)得和媽媽那般大了。荷葉變得金黃金黃，平鋪在水面上，半出頭不出頭的莖在水上立著，儼然一幅荷盡已無(wú)擎雨蓋圖。站在橋上往下望，一片金黃，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的美。忽然覺(jué)得，媽媽今天把我喊起來(lái)，一點(diǎn)兒也不煩了……
我高高興興的去了畫(huà)畫(huà)班，用畫(huà)筆畫(huà)出了天鵝湖的美景。
樂(lè)趣為題作文 篇58
成功不只是后來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，努力累積而成。只有通過(guò)努力，才能獲得成功。而這次我就感受到了成功的樂(lè)趣。我從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)吹葫蘆絲，二年級(jí)時(shí)，媽媽幫我報(bào)了四季青鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)。我給媽媽吹了一遍曲子，媽媽告訴我，表演時(shí)眼睛要看觀眾。
于是，我根據(jù)不足進(jìn)行訓(xùn)練。演出當(dāng)天，我化好妝，來(lái)到了觀眾席。觀眾席上座無(wú)虛席，我緊張得把手捏成了拳頭，手心都出汗了。媽媽似乎看出了我的緊張，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕！相信自己，你可以的！加油！”馬上就到我了，我忐忑不安地走到臺(tái)前，看到一張張陌生的面孔，心里像有只小兔子“怦怦”亂跳。
隨著前面的人表演結(jié)束，我也上場(chǎng)了。剛開(kāi)始，我緊張地注視著觀眾，指尖抬起又落下。漸漸地，我進(jìn)入了狀態(tài)。臺(tái)下的觀眾都微笑著用贊許的目光看著我，仿佛我認(rèn)識(shí)的所有人都在為我加油鼓勁。一陣悅耳的絲竹聲從葫蘆絲中傳出，像小仙子一樣在大廳里縈繞。我沉浸在自己的世界里，身后仿佛有一對(duì)無(wú)形的翅膀在支撐著我，帶我在音樂(lè)的天堂中翱翔。不知不覺(jué)中，一曲終了，觀眾席上傳來(lái)一陣又一陣震耳欲聾的掌聲。我懸在半空的心放了下來(lái)，興高采烈地跑回觀眾席媽媽的身邊。幾天后，我們家被評(píng)為“四季青鎮(zhèn)藝術(shù)之家”，并且在電視上播出。我心里比吃了蜜還甜。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功=刻苦的努力+正確的方法+少說(shuō)空話”正因?yàn)槲业牟恍概�，才讓我感受到成功的�?lè)趣。
樂(lè)趣為題作文 篇59
書(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶制情操，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，讀書(shū)的樂(lè)趣有很多，就拿四大名著來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣
諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明是人物，在不斷的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……
這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算，令人佩服得五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。
讀《西游記》的樂(lè)趣
想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂(lè)趣。
讀《水滸傳》的樂(lè)趣
一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講義氣，讓人看后不禁連連叫好。《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情。
當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書(shū)中有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”
樂(lè)趣為題作文 篇60
對(duì)于“讀書(shū)”這個(gè)詞，大家一定都很熟悉。因?yàn)樗驮谖覀兩磉�。可是，有些人，確認(rèn)為讀書(shū)是一種折磨，一種痛苦。我可不這么認(rèn)為。
讀書(shū)，我從不會(huì)覺(jué)得它是一件麻煩的事兒，它給我的只有或快樂(lè)，或憂傷，或成長(zhǎng)，或得到啟迪。而這些，都從書(shū)本中來(lái)，我跟著書(shū)中的主人公一起歡笑，傷心，恐懼，害怕。
讀書(shū)，我從不否認(rèn)它是一種折磨，痛苦，不過(guò)，是它讓我從這種折磨，痛苦中回味了祖國(guó)不朽的歷史與清朝時(shí)期的羞辱，讓我立志要為祖國(guó)爭(zhēng)光。
讀書(shū)，我從不覺(jué)得它很令人乏味，因?yàn)槟且粋�(gè)個(gè)激動(dòng)人心的故事，勵(lì)志故事，一直激勵(lì)著我前進(jìn)；那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，讓我驟然落淚，與文中的主人公一起憂傷。
讀書(shū)，它的重點(diǎn)不在于你有多快的將那本書(shū)讀完，而在于你看后有什么感受，想法。一本好書(shū)，不在于它的頁(yè)數(shù)，而在于它的內(nèi)容。我們讀書(shū)的時(shí)候，要學(xué)習(xí)毛主席的讀書(shū)方法，毛主席在讀書(shū)時(shí)還愛(ài)做筆記，愛(ài)鉆研問(wèn)題。在他所訂閱的所有報(bào)刊書(shū)籍里，到處都是他所做的筆記與他讀書(shū)的感想和摘抄。
讀書(shū)，它的樂(lè)趣在于讓你有了收獲，感想；它的樂(lè)趣在于讓你和文中的主人公一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷風(fēng)雪；它的樂(lè)趣在于讓你快樂(lè)，開(kāi)心；它的樂(lè)趣在于讓你獲得啟迪，啟示與知識(shí)!
這就是讀書(shū)的樂(lè)趣!
樂(lè)趣為題作文 篇61
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。毛主席說(shuō)過(guò)飯可以一日不吃，但是書(shū)不能一日不讀，沒(méi)有書(shū)就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣。
書(shū)就像一粒種子，讀得越多，就像給它澆水濕肥，當(dāng)它長(zhǎng)到一定程度時(shí)，你的知識(shí)就變多了。一開(kāi)始，我也不怎么喜歡讀書(shū)。讀二年級(jí)時(shí)，一天媽媽把我關(guān)在房間里，扔給了我一本童畫(huà)書(shū)——《列娜狐的故事》，就走了。我不禁大哭起來(lái)，這時(shí)一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹開(kāi)了那本書(shū)里的圖畫(huà)。我翻了翻里面的圖文，不一會(huì)兒我就被里面的故事所吸引。接著我便照著拼音讀了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這一次讀書(shū)的經(jīng)歷，我喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以幫我打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。
蘇軾年少成名，很受大家喜愛(ài)，他也很享受大家的夸贊。一天他在自己家門(mén)前寫(xiě)上一幅對(duì)聯(lián)：“識(shí)變天下字，讀盡人間書(shū)”。一天一位老者專(zhuān)程來(lái)向蘇軾求教，蘇軾滿(mǎn)不在乎，想著這有何難。結(jié)果一看，自己竟然一個(gè)字也不會(huì)，原本以為自己才學(xué)已經(jīng)達(dá)到爐火純青的境界，沒(méi)有想到天外有天，還有很多自己不會(huì)的。于是，連連向老者說(shuō)對(duì)不起。老者只是笑笑，便離去。蘇軾立馬到對(duì)聯(lián)上加了幾筆“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”。想必大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)這個(gè)故事。書(shū)讀的很好了也不要驕傲，而是要更加努力讀更多的書(shū)。
從現(xiàn)在開(kāi)始我要更加努力地讀更多多的書(shū)，識(shí)更多地字。
樂(lè)趣為題作文 篇62
“孩子!加油啊!我相信你一定能爬上來(lái)的!”每當(dāng)我遇到困難，這句話總會(huì)在耳畔響起……
那是一個(gè)天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云的周六，我和爸爸來(lái)到了位于西山水庫(kù)的石門(mén)山，剛到山腳，我像一只歡蹦亂跳的小兔子，東摸摸，西聞聞，左瞧瞧，右望望。我仰望山峰，云霧像輕紗一樣籠罩在山頂。我被這美麗的景色所征服，在心里暗暗下定決心：“我一定要爬上去!看一看這美麗的景色!” 當(dāng)我和爸爸爬到半山腰的時(shí)候，累得氣喘吁吁、筋疲力盡，兩條灌了鉛似的腿也不聽(tīng)使喚。
這時(shí)我和爸爸雖然近在咫尺，卻怎么也趕不上。我對(duì)爸爸有氣無(wú)力地喊道：“爸，咱們回去吧!我爬不動(dòng)了�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“孩子!我相信你一定能爬上來(lái)的!”山上的草弟弟，花妹妹，大樹(shù)伯伯仿佛都在微笑的看著我對(duì)我說(shuō)：“你一定可以的!”“對(duì)啊!你不是還要爬上山頂看一看那美麗的景色嗎!”我咬緊牙關(guān)邁著堅(jiān)定的步伐向山頂走去。一步、兩步、三步、四步……當(dāng)我爬到山頂時(shí)我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，但是我看到腳下美麗的風(fēng)景：嘩嘩的流水;綠油油的松柏樹(shù);彎彎曲曲的小道;像搽過(guò)油似的松鼠在林間嬉戲……看到這么美的風(fēng)景!這點(diǎn)累算得了什么呢?
我舉起相機(jī)，將這美好的記憶，定格;把這份難得的考驗(yàn)，定格。
樂(lè)趣為題作文 篇63
十月十二號(hào)那天下午，秋高氣爽，天高云淡，正適合開(kāi)展戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。我和媽媽決定去爬飛鵝嶺。
我們進(jìn)了南門(mén)廣場(chǎng)，就看見(jiàn)一條通往峰頂?shù)男÷�，小路兩旁種著五顏六色的鮮花，微風(fēng)吹來(lái)，花兒在向我們微笑，樹(shù)上的小鳥(niǎo)用美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲歡迎我們的到來(lái)。我拉住媽媽的手，向小路走去。來(lái)到山腳下，我抬頭向山頂望去，啊!真陡!我想：“山頂?shù)娘L(fēng)景一定很美吧!我一定要爬上去�！�
我們開(kāi)始向上爬。我?jiàn)^力的向峰頂爬去，不一會(huì)兒，媽媽被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了后面，好不容易爬到了半山腰。這時(shí)，我已經(jīng)累得筋疲力盡，喉嚨干涸了，準(zhǔn)備放棄，于是我就坐在亭子休息。這時(shí)媽媽趕上來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“淇淇，你是不是想放棄啊?”媽媽看到我氣喘吁吁的樣子和那被汗水濕透的衣服，說(shuō)：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。只要你堅(jiān)持下去，一定能登上峰頂?shù)��！眿寢尩脑挘o了我無(wú)限的力量，我鼓起勇氣，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)向上爬。我一會(huì)兒手腳并用，一會(huì)兒像猴子一樣攀著樹(shù)枝向上爬……爬呀爬，終于爬到了山頂。放眼望去，啊!我們縣城的景色盡收眼底;遠(yuǎn)處連綿起伏的群山，就像童話般的殿堂;那西下的夕陽(yáng)像燃燒的火球……
這次登山，不僅讓我領(lǐng)略到了家鄉(xiāng)風(fēng)光的美麗，還鍛煉了我的身體和意志，讓我遇到困難時(shí)永不退縮。
樂(lè)趣為題作文 篇64
我愛(ài)藏書(shū)，亦愛(ài)讀書(shū)。我把藏書(shū)讀書(shū)作為生活中的一種愛(ài)好，書(shū)無(wú)論出自誰(shuí)手都不計(jì)較，只要文章讓我有所收獲，我就不勝歡樂(lè)。在我的書(shū)架上，抽屜里都滿(mǎn)是書(shū)本，小雜物都沒(méi)地兒放，因?yàn)榉块g沒(méi)有柜子讓它們占據(jù)地盤(pán)。
我雖不在意作者，但對(duì)于文章的質(zhì)量，我還要求嚴(yán)格的。若是胡編亂造出來(lái)的文章，我還是不屑一顧的。每當(dāng)我拿到一篇文質(zhì)兼美的文章時(shí)，我便會(huì)如癡如醉的去閱讀。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的方塊字似乎在飛揚(yáng)，跳蕩，讓我津津有味。讀完后，那一句一段亦讓我余音繞梁、久久不能自拔。以生活的美妙在于它的豐富，而豐富又來(lái)自于那無(wú)處不在的樂(lè)趣。只要熱愛(ài)生活，關(guān)心生活，就定會(huì)發(fā)現(xiàn)大千世界里那豐富美妙的樂(lè)趣！
讀書(shū)后，再回味，感悟，多么有意思�。≡谌の兜耐瑫r(shí)，我也得到了知識(shí)，汲取了精華，再自己寫(xiě)作，就比從前的文筆更精彩。
讀書(shū)更帶給我一份無(wú)與倫比的情感體驗(yàn)！讀書(shū)入迷時(shí)，我似乎就身臨其中，伴隨情節(jié)發(fā)展，與人物們同喜同悲。有時(shí)給我感動(dòng)，有時(shí)給我歡樂(lè)，有時(shí)讓我失落，有時(shí)讓我難過(guò)……這不正是在走進(jìn)作家的內(nèi)心世界嗎？
啊，收藏書(shū)籍又是一件怎樣有趣兒的事兒��！一本本舉世聞名的著作，一本本趣味十足的童話……櫛次鱗比的排放在書(shū)架上，書(shū)香流韻，俗雅大氣。客人都稱(chēng)贊我們家是“圖書(shū)館”，每每聽(tīng)到別人的夸獎(jiǎng)，我都無(wú)比自豪。
有韻有味，有喜有悲，既長(zhǎng)知識(shí)，又強(qiáng)文筆，這便是書(shū)的樂(lè)趣，我和書(shū)難解難分的情緣！
【樂(lè)趣為題作文（精選64篇）】相關(guān)文章：
精選樂(lè)趣為題作文3篇05-04
【精選】樂(lè)趣為題作文4篇04-23
精選樂(lè)趣為題作文4篇04-21
精選樂(lè)趣為題作文7篇03-18
【精選】樂(lè)趣為題作文四篇03-17
【精選】樂(lè)趣為題作文三篇03-08
精選樂(lè)趣為題作文四篇03-06
關(guān)于樂(lè)趣為題作文6篇05-08
【精華】樂(lè)趣為題作文6篇05-06
【必備】樂(lè)趣為題作文三篇05-05