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關(guān)于暑假的作文

暑假樂(lè)趣作文

時(shí)間:2021-11-17 09:10:30 關(guān)于暑假的作文 我要投稿

精選暑假樂(lè)趣作文四篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的暑假樂(lè)趣作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選暑假樂(lè)趣作文四篇

暑假樂(lè)趣作文 篇1

  愉快而又舒適的暑假生活快要結(jié)束了,在兩個(gè)月里,我也遇到了許多有趣的事,今天,就讓我來(lái)講講那一次游泳趣事。

  那天下午,烈日炎炎,我和爸爸一起去游泳館游泳。一進(jìn)入游泳館中,一股寒氣頓時(shí)在我身上彌漫開(kāi)來(lái),全身上下涼絲絲的,舒服極了。

  開(kāi)始游泳嘍!我先來(lái)了“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”,“撲通”一聲跳進(jìn)了水中,先來(lái)了個(gè)我擅長(zhǎng)的蛙泳,來(lái)了一個(gè)“青蛙蹬腿”,兩腿在水中有力的瞪著,隨之而來(lái)一個(gè)“青蛙滑翔”,雙手優(yōu)雅地在水中舒展著,自由自在地在水中遨游,接著,我一個(gè)“360度鱷魚(yú)翻身”,我來(lái)了個(gè)自由泳,我來(lái)強(qiáng)勁地打水,一打,水花一濺“三千尺”,兩腿上下擺動(dòng),就仿佛魚(yú)兒的尾巴不停地扭動(dòng),雙手仿佛魚(yú)鰭在水中360度滑動(dòng),游著游著,我仿佛也變成了一條小魚(yú)在遼闊的海洋中遨游。

  然后,我開(kāi)始挑戰(zhàn)極限了,我把游泳鏡摘下,睜著眼睛游這可難忘我了。摘下游我眼睛異常地模糊,水也跟我耍脾氣,一會(huì)兒就鉆進(jìn)了我的眼睛,難受極了,動(dòng)不動(dòng)就揉揉眼睛,我閉上眼睛,但我總看不到前方的路線(xiàn),沒(méi)有準(zhǔn)確的目標(biāo),游了好久還沒(méi)有到,恨不得來(lái)一個(gè)“狗爬式”,一下子游過(guò)去……

  在暑假里我還遇到了許許多多有趣的事,讓我的暑假生活豐富多彩!

暑假樂(lè)趣作文 篇2

  今年暑假,我和爸爸媽媽一同游玩了上海野生動(dòng)物園。在那里,我看見(jiàn)了許多有趣的動(dòng)物。

  首先,我們乘著觀光車(chē)來(lái)到了豹區(qū)。這時(shí),飼養(yǎng)員正在給豹子喂食。只見(jiàn)飼養(yǎng)員扔進(jìn)去幾只小兔子,豹子立刻追了上去。雖然小兔子也是短跑冠軍,可豹子還是略勝一籌。起先,小兔子跑得挺快,可過(guò)了一會(huì)兒,它似乎有點(diǎn)累了,速度越來(lái)越慢。最后,小兔子還是成為了豹子的盤(pán)中餐。

  在動(dòng)物園里,要數(shù)老虎游泳最有趣了。只見(jiàn)一只老虎在草地上踱來(lái)踱去,樣子十分優(yōu)雅。過(guò)了一會(huì)兒,它似乎覺(jué)得熱了,便跑到河邊,一點(diǎn)一點(diǎn)地游了下去。也不知道它是怎么劃的,就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蚯皠澣チ恕A硪恢焕匣⒁?jiàn)狀,也跟著游下水去。兩只老虎在水面上用前爪嬉戲打鬧著,濺起的水花淋得兩只老虎渾身都濕漉漉的,活像兩個(gè)頑皮的.孩子。

  不一會(huì)兒,我們便乘著觀光車(chē)來(lái)到了食草區(qū)。只見(jiàn)幾只長(zhǎng)頸鹿向我們緩緩地走來(lái)。它們今天裝扮得格外美麗:黃色的衣裳,上面還綴滿(mǎn)了咖啡色不規(guī)則格子,真是美麗極了。在經(jīng)過(guò)司機(jī)的同意下,我們打開(kāi)窗,摸了摸它的嘴。長(zhǎng)頸鹿的嘴毛絨絨的,還有點(diǎn)濕,真像個(gè)毛絨球。

  駛出猛獸區(qū),我們便下了觀光車(chē)。一下車(chē),我就被遠(yuǎn)處一群黑乎乎的動(dòng)物吸引住了。走近一看,才知道是鴕鳥(niǎo)。鴕鳥(niǎo)是現(xiàn)代鳥(niǎo)類(lèi)中最大的鳥(niǎo),高可達(dá)三米,脖子很長(zhǎng),頭卻小得很。它的嘴扁扁的,尖尖的。我用筷子夾了一大塊肉,在一群鴕鳥(niǎo)面前晃了晃。鴕鳥(niǎo)們見(jiàn)了,個(gè)個(gè)都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。可不能讓它們這么容易吃到肉!我一會(huì)兒向東跑,一會(huì)兒又向西跑。突然,一只鴕鳥(niǎo)伸長(zhǎng)了脖子,一下子竟把肉給吞下去了!看到這情景,我不禁哈哈大笑起來(lái)。

  快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。當(dāng)我們都還意猶未盡時(shí),手表提醒我們?cè)摶厝チ。我們只好依依不舍地離開(kāi)了上海野生動(dòng)物園,踏上了返回動(dòng)身地的旅游車(chē)。

  游上海野生動(dòng)物園既有趣,又增長(zhǎng)知識(shí),還大開(kāi)眼界,真是一舉三得!

暑假樂(lè)趣作文 篇3

  隨著現(xiàn)代技術(shù)的飛黃騰達(dá),游戲也越來(lái)越豐富,手機(jī)等也越來(lái)越高端,于是越來(lái)越多的人把興趣都投入到此中,認(rèn)為那里才有樂(lè)趣,其實(shí)不然……

  拿到《三國(guó)演義》的我如獲至寶,興高采烈地一個(gè)人鉆進(jìn)房間讀了起來(lái)。

  我仿佛置身與沙場(chǎng)之上,跟隨各國(guó)的君主游歷在三國(guó)年代。我看到了劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的兄弟情義,我領(lǐng)略了劉備三顧茅廬的求賢若渴,我感悟了諸葛亮隆中對(duì)的心思敏捷……

  炎炎的夏日,媽媽見(jiàn)我看了那么久,就進(jìn)來(lái)給我送水。“呼——”“什么聲音?是諸葛亮在刮著羽扇嗎”我想!罢O呀!兒子,那么熱的天,一個(gè)人呆在房間里看書(shū)怎么連電風(fēng)扇都不開(kāi)呀!看看,衣服都濕透了!”原來(lái)是媽媽一邊喊一邊開(kāi)啟了電風(fēng)扇。我低頭一看,誰(shuí)知頭上也灑下了汗水,我憨憨地對(duì)媽媽笑笑說(shuō):“媽媽?zhuān)疫以為我到了三國(guó)年代呢!”

  我又重新回到了三國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)。從劉備身上,我學(xué)會(huì)了仁慈;從關(guān)羽身上,我學(xué)會(huì)了忠誠(chéng);從諸葛亮身上,我學(xué)會(huì)了機(jī)智;從曹操身上,我學(xué)會(huì)了爾虞我詐……

  “兒子,快來(lái)吃飯!”媽媽的叫聲把我的心從赤壁的戰(zhàn)場(chǎng)上喚了回來(lái)!正看到諸葛亮草船借箭的巧妙與機(jī)智,無(wú)不令我佩服!皟鹤,快來(lái)吃飯!”這我才戀戀不舍的放下書(shū)去吃飯。

  飯桌上,一家人都其樂(lè)融融地談?wù)撝裁,唯?dú)我坐在那里一聲不吭。我又想起了赤壁的戰(zhàn)場(chǎng),諸葛亮一聲令下,萬(wàn)把火矢飛了出去。我竟也激動(dòng)地將手中的筷子飛了出去,還喊道:“萬(wàn)箭齊發(fā)!”家人們愣了一下,轉(zhuǎn)而又哈哈大笑起來(lái)。

  這就是我所愛(ài)的書(shū)!這里也有樂(lè)趣!

暑假樂(lè)趣作文 篇4

  古人云:“書(shū)中自由黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!弊x書(shū)能使人快樂(lè),把一切煩惱拋開(kāi),暢游在書(shū)的世界。

  我的姐姐是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,她把讀書(shū)看作是樂(lè)趣。而我那時(shí)很不喜歡看書(shū),覺(jué)得坐著是浪費(fèi)時(shí)間。姐姐知道后笑了笑,對(duì)我說(shuō):“其實(shí)看書(shū)能使自己的知識(shí)面更廣。你看看這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,你將會(huì)受益無(wú)窮!

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,心不甘情不愿地坐著讀了起來(lái)?戳艘粫(huì)兒,我被這一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》吸引住了,它真的像姐姐說(shuō)的那樣,豐富了我的課外知識(shí),讓我更加全面地了解了許多方面的知識(shí)。

  比如,星星為什么眨眼睛?原來(lái)是調(diào)皮的大氣層遮擋著星星,讓星星若隱若現(xiàn)的眨眼睛;白天為什么看不見(jiàn)月亮?原因是白天的光線(xiàn)較強(qiáng),月亮的光線(xiàn)較弱,擋住月光……《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我在大自然與人類(lèi)科技間遨游,懂得了許多在課本中學(xué)不到的知識(shí)。

  從那以后,我愛(ài)上了讀書(shū),并把我玩的時(shí)間也用來(lái)讀書(shū)。原來(lái)我空空如也的書(shū)柜也擺上了一本有一本書(shū)。這,就是讀書(shū)得了樂(lè)趣。

  讀書(shū)改變了我的生活,也改變了我自己。我從原來(lái)的調(diào)皮變成了現(xiàn)在安靜讀書(shū),從原來(lái)的從不看書(shū)變成了愛(ài)上看書(shū),這就是讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。

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