風(fēng)景作文300字4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景作文300字 篇1
這個周二，我們?nèi)チ颂斓厥虉@，和往常一樣，這里綠草如茵，河流清澈見底，游魚在水底嬉戲，楊柳在風(fēng)中搖曳。可是一個個白色的垃圾打破了這一和諧的場面……
出于習(xí)慣的原因吧，我們從小就沒有把垃圾入箱的習(xí)慣，即使垃圾箱近在咫尺也懶得上前一步。所以從餐廳到游樂區(qū)，從大路到草地一片狼藉……這就給那些掃地的阿姨們許多麻煩。
因為那天我的包丟了嘛，所以我就特別注意這些掃地阿姨們。其中一個，手執(zhí)一根長長的竹鑷子，背后背著一個大竹簍子，里面的垃圾堆積如山，比她的人還高出許多。她十分清瘦，皮膚黝黑，身上穿一件被汗水浸透的褪色白衣服，腳上穿一雙灰撲撲的鞋子。哦！我似乎明白了為什么石刻園會這么干凈了，正是由幾十個“你”手執(zhí)竹鑷子，背后背著大竹簍子，駕著垃圾車，風(fēng)里來雨里去，為美麗的風(fēng)景做出了卓越的貢獻。
回到大門口時，那六根擎天柱仿佛在如癡如醉地述說著石刻園的美好和阿姨們辛勤地勞作。微風(fēng)吹來了阿姨們掃地的“嘩嘩”聲，這聲音一直伴我到家。
可是我卻沒有以往游玩過后的歡暢，這是為什么呢？
風(fēng)景作文300字 篇2
我有一個美麗的校園。我覺得她是全世界最美的！
一進門，一塊草坪撲面而來。這就是校園風(fēng)景線最美的地方。中心的座雕像十分引人注目。其中一個小男孩一手拿球，一手拿紙飛機。這紙飛機似乎裝著全校人的煩惱，隨時都可能帶著這煩惱在天空中無影無蹤。
雕像的前面是用冬青樹做的八個大字：在陽光下茁壯成長：這幾個大字一年四季都碧綠碧綠的，更加讓我們明白了在陽光下茁壯成長的`意思了。
雕像的西北角是一棵高大的芭蕉樹。我一看見它，就會想起賣扇子的老公公。只是它賣的是：芭蕉扇：。也許是芭蕉扇，扇出來的風(fēng)太大，幾年下來，一把也沒賣出去。冬天，它就：睡：著了。一年級的小朋友想把：芭蕉扇：拿下來玩，可是芭蕉扇樹在休息，一句話都沒說。
雕像后邊，是幾棵桂花樹�，F(xiàn)在可可看見黃色的小芽。要是到了桂花開了的時候，一陳陳清香就會四處飄動！
正是因為它那么美，我們的集體照里有它，活動里也有它、、、、、��！我愛美麗的校園��！
風(fēng)景作文300字 篇3
我坐在車上透過車窗觀賞著外面的世界，那些人和物不停的如電影般一次在眼前晃過，那么機械、無力和說不出來的心酸。是的，心酸，為他們的愚和鈍感到悲哀。
明明可以是豐富多彩的一天，卻情愿為了所謂的功名利祿而去來回奔波，情愿為了所謂的身外之物蹲坐在辦公室里默默抱怨。你能說他們是被人所逼迫嗎？但這是他們自己選擇的。你能說每個人的命運是天注定的嗎？但這是他們自己不愿去改變。
人從出生的那一刻起就擁有著許多許多分鐘的生命，也只有那么多分鐘的生命。也就是說，人的生命就猶如沙漏，只不過是比較巨大沙漏而已，等里面的沙粒流盡的時刻，但意味著你的終結(jié)。
可你為什么不去珍惜呢？
朋友回答我說：“沒有功名利祿何所謂的身外之物，有什么權(quán)利和資本去珍惜啊！“我笑笑回答說：“只要你想，久沒有辦不到的事。”他聽到后低頭不語，似乎在思索著什么。
風(fēng)景作文300字 篇4
說到風(fēng)景，現(xiàn)在也是快到夏天了，荷花也是差不多要開了，說到荷花，我還是認為靜心湖畔的荷花好。
差不多快到夏天的時候，靜心湖畔的荷花便是差不多要開了，也不知道是因為地理環(huán)境還是什么原因，靜心湖畔的荷花總是比其他湖畔的荷花早些開放，如果是真的到了盛夏的話，你看到的肯定是一幅很壯觀的景象——荷花開滿了湖畔，就像是一片粉紅色與綠色的海洋一樣。
現(xiàn)在的荷花露出了花苞，有幾朵荷花早熟的差不多已經(jīng)展開了全部的花瓣，即使是到了盛夏，它們也不會早泄枯萎，反而是盛開地更歡了，特別有一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的感覺。
說到荷花，就不免說一下荷葉了，靜心湖畔的荷葉還是一道獨特的風(fēng)景，靜心湖畔的荷葉做的荷葉飯可香了！這里的荷葉其實是可以隨便采摘的，因為靜心湖畔其實是無人管理的，也不知道當(dāng)初是誰播下一顆荷的種子在這。
風(fēng)景獨好的地方，其實不過就是靜心湖畔了……
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