實(shí)用的知識(shí)競賽方案三篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的知識(shí)競賽方案4篇,希望能夠幫助到大家。
知識(shí)競賽方案 篇1
一、目的
為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的.興趣,提高物理學(xué)科成績,同時(shí)也為明年的全國物理知識(shí)競賽作準(zhǔn)備,特開展本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)組織
1、成立知識(shí)競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:李明剛校長
副組長:丁俊杰
組員:袁小梅 胡華康 趙溫利
2、試卷組
試卷組負(fù)責(zé)知識(shí)競賽試卷。組員:丁俊杰 趙溫利
3、監(jiān)考組:袁小梅 胡華康
4、改試卷組:丁俊杰 袁小梅 胡華康 趙溫利
三、活動(dòng)形式和參賽對(duì)象
競賽采用單人單座,閉卷考試,參賽對(duì)象為九年級(jí)學(xué)生,自愿報(bào)名參加。
四、競賽時(shí)間地點(diǎn)
1、時(shí)間: ** 年 12 月 29 日 第 7 節(jié)課
2、地點(diǎn):會(huì)議室
五、改卷安排和成績統(tǒng)計(jì)
1、時(shí)間: ** 年 12 月 29 日 晚自習(xí)
2、地點(diǎn):理化生辦公室
六、獎(jiǎng)勵(lì)
為了提高學(xué)生參加的興趣,對(duì)參賽的學(xué)生均進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)分為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng) 3 名,二等獎(jiǎng) 6 人,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
二郎鄉(xiāng)中學(xué)理化生教研組
知識(shí)競賽方案 篇2
(一)職責(zé)分配
1、題庫來源:房韻、趙曄老師負(fù)責(zé)題庫收集工作。(10月30日中午前)
2、樂文玉、張麗明老師負(fù)責(zé)審題,保證題目準(zhǔn)確,并在放學(xué)前發(fā)給選手作準(zhǔn)備。(10月30日下班前)
3、張?jiān)惱蠋熦?fù)責(zé)最后年級(jí)決賽的主持工作,提前做好準(zhǔn)備工作。
4、陳小強(qiáng)老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場比賽試題PPT的.制作與現(xiàn)場操作。(尋求信息組老師幫助)
5、操海濤老師負(fù)責(zé)場地的協(xié)調(diào)、活動(dòng)海報(bào)制作及張貼,倒計(jì)時(shí)板制作。
6、韓光老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置、電子音像設(shè)備準(zhǔn)備、以及比賽影像資料的收集。(與夏工聯(lián)系)
7、史佳麗、侯衛(wèi)婷老師負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備工作。
8、衛(wèi)雪君主任負(fù)責(zé)比賽贊助商的協(xié)調(diào)和學(xué)校獎(jiǎng)品落實(shí)工作。(年級(jí)比賽前)
9、樂文玉老師負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的全面報(bào)道(初賽、復(fù)賽、決賽)
。ㄐl(wèi)雪君主任、韓光老師負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào))
。ǘ┗顒(dòng)流程:基本參照江蘇衛(wèi)視“一站到底”答題模式
1、主持人介紹活動(dòng)背景、介紹到會(huì)嘉賓。
2、選手依次閃亮登場、自我介紹,準(zhǔn)備一句宣言。
3、主持人宣讀比賽規(guī)則。
4、邀請(qǐng)校長通過幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤確定擂主。
5、擂主自行挑選對(duì)手進(jìn)行一對(duì)一PK賽(為了活躍氣氛,可先發(fā)布挑戰(zhàn)宣言)。
6、獲勝選手成為擂主,直至臺(tái)上剩下最后一位選手時(shí)可有權(quán)沖擊最終大獎(jiǎng)。
。ㄈ┮(guī)則:
1、守擂方先回答,擂主后回答,相互輪流答題、每位答題時(shí)間10秒,以倒計(jì)時(shí)牌為準(zhǔn)
2、擂主具有一次免答權(quán),擊敗一位選手即獲得一個(gè)獎(jiǎng)品(PPT展示照片)
3、失敗選手獲得獎(jiǎng)品后下場,發(fā)表離場宣言(提前準(zhǔn)備)
4、當(dāng)場上選手消耗掉一次擂主免答權(quán)時(shí),該選手可獲獎(jiǎng)品一份。
5、擂主連續(xù)打扮5位選手時(shí),可以選擇放棄守擂并帶走已經(jīng)獲得的獎(jiǎng)品。
6、當(dāng)場上只剩下最后一位選手時(shí),可以選擇放棄繼續(xù)答題并帶走已得獎(jiǎng)品,如繼續(xù),將可以沖擊最后大獎(jiǎng),如果失誤,僅只能在剩下的獎(jiǎng)品中隨機(jī)帶走三樣。
7、如果臺(tái)上兩位選手在答題時(shí),均未答對(duì)時(shí),機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)移給臺(tái)下觀眾,答對(duì)給予獎(jiǎng)品。
。ㄋ模┆(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:擂主一名,最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)一名、足智多謀獎(jiǎng)一名、機(jī)制靈敏獎(jiǎng)一名、最佳開場獎(jiǎng)一名、最佳退場獎(jiǎng)一名、最佳組織獎(jiǎng)一名(班級(jí))
知識(shí)競賽方案 篇3
為進(jìn)一步推動(dòng)平安校園和文明校園建設(shè),增強(qiáng)廣大學(xué)生的消防安全意識(shí)和防火自護(hù)及逃生自救能力,現(xiàn)以“119”消防宣傳日為契機(jī),在我校開展消防知識(shí)競賽活動(dòng);顒(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)主題
關(guān)注消防,創(chuàng)建和樂校園
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、試題內(nèi)容以本學(xué)期下發(fā)的《消防常識(shí)宣傳卡》、《消防安全知識(shí)漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進(jìn)行命題,側(cè)重考核學(xué)生的防火滅火和逃生自救基本常識(shí)。
2、試題庫:學(xué)校消防知識(shí)競賽題庫
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年11月9日下午第三節(jié)課后4:15開始
地點(diǎn):電教室
四、參加對(duì)象
七至九年級(jí)每班5名
五、參賽辦法
根據(jù)試卷答題情況評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng),團(tuán)體獎(jiǎng)以班級(jí)5名同學(xué)分?jǐn)?shù)累計(jì),分高者列前。
六、活動(dòng)要求
各班主任要認(rèn)真做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織,充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情,使廣大學(xué)生了解活動(dòng)內(nèi)容,主動(dòng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),積極參與到活動(dòng)中來,并通過活動(dòng)的'開展,使全體學(xué)生得到一次普遍的消防安全教育。
英育學(xué)校安保處
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