小猴學(xué)本領(lǐng)作文11篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小猴學(xué)本領(lǐng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文1
森林里住著一只聰明伶俐的小猴子。
一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見(jiàn)小白兔坐在窗前想著什么，小猴子很好奇，問(wèn)道：“小白兔，你在干什么？”小白兔說(shuō)：“我正在寫(xiě)作文，我想當(dāng)一名作家�！毙『镆宦�(tīng)，心想：我也學(xué)寫(xiě)作文吧，說(shuō)不定將來(lái)也能成為一名作家呢！于是，它開(kāi)始和小兔學(xué)寫(xiě)作文。
寫(xiě)著寫(xiě)著，小猴子忽然聽(tīng)到一陣?yán)嚷�，那聲音清脆悅耳，真好�?tīng)。小猴心想：寫(xiě)作文這么難，不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊，又開(kāi)始學(xué)吹喇叭了。
正當(dāng)小猴認(rèn)認(rèn)真真吹著的時(shí)候，一個(gè)身影從它面前一閃而過(guò)，小猴一看，原來(lái)是小鹿在學(xué)跑步呢，小猴又決定和小鹿學(xué)跑步，可是沒(méi)跑多久，它又覺(jué)得太苦太累，不學(xué)了。
最后，小白兔成了大作家，寫(xiě)出了優(yōu)美的文章；小熊成了音樂(lè)家，吹出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；小鹿呢，則成了一名運(yùn)動(dòng)健將；只有原本聰明伶俐的小猴，什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
看來(lái)，害怕困難、不能堅(jiān)持到底的人什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文2
森林才藝比賽馬上就要開(kāi)賽了，森林里的許多小動(dòng)物都在為這次比賽做準(zhǔn)備。但是小猴卻因?yàn)槠匠？偸且蕾?lài)父母，所以什么本領(lǐng)都不會(huì)。于是，它便下決心去學(xué)本領(lǐng)。
小猴先到百靈鳥(niǎo)家，請(qǐng)百靈鳥(niǎo)教它唱歌，百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“唱歌主要是聲音，你的聲音一定要好聽(tīng)一些。并且，盡量不要跑調(diào)。如果你跑調(diào)了，你的聲音就會(huì)很難聽(tīng)。”小猴似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在后來(lái)的幾天里，小猴一直按著百靈鳥(niǎo)的話，在努力地練習(xí)。結(jié)果，它的歌聲并沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)。于是它便認(rèn)為百靈鳥(niǎo)教得不好，就去找其他小動(dòng)物了。
這時(shí)，小猴看見(jiàn)了鴕鳥(niǎo)在練習(xí)跑步，便上前請(qǐng)教鴕鳥(niǎo)：“鴕鳥(niǎo)先生，請(qǐng)問(wèn)您是怎樣跑得這么快的？”鴕鳥(niǎo)一聽(tīng)，便對(duì)小猴嚴(yán)肅地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單，只要你按照我說(shuō)的去做就可以。第一條……，第十五條，你需要練習(xí)你的腿部肌肉�！毙『锫�(tīng)得十分認(rèn)真，但是，它剛練了三天，就覺(jué)得這實(shí)在太累了，我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧！
就這樣，小猴陸陸續(xù)續(xù)又拜了許多動(dòng)物為師，但是都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。
到森林才藝比賽的那一天，小猴只能看著別的動(dòng)物得到獎(jiǎng)杯。
一個(gè)人如果想要做好一件事，就一定要持之以恒，永不放棄。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文3
從前,有一只小猴子,每到期末,就只有它沒(méi)有拿到獎(jiǎng),這次小猴打算學(xué)本領(lǐng)。
一天，小猴請(qǐng)小兔教它寫(xiě)日記，小兔說(shuō)：“想寫(xiě)好日記必須要寫(xiě)得清楚，寫(xiě)得流暢�！毙⊥眠呎f(shuō)邊寫(xiě)。小猴聽(tīng)了，立馬寫(xiě)起來(lái)，可是過(guò)了一天又一天，小猴寫(xiě)得不耐煩了，于是，它放棄了寫(xiě)日記。
又一天，它去找喜鵲學(xué)唱歌，唱歌可不容易，要發(fā)音準(zhǔn)，還要唱得好，到了唱歌臺(tái)，喜鵲就對(duì)小猴：“要想唱好歌，就得和我一樣�！彼呎f(shuō)邊唱，唱完了歌，它讓小猴也跟著唱，小猴也跟著音樂(lè)唱起來(lái)，可是，才唱了一會(huì)兒，小猴就想：“唱歌也太難了吧！”于是，它又放棄了唱歌。
然后，小猴去找羚羊?qū)W跑步，羚羊說(shuō)：“想要學(xué)好跑步，就必須每天跑半小時(shí)！” 小猴聽(tīng)了，就堅(jiān)持每天跑半小時(shí)，有一天，小猴對(duì)羚羊說(shuō)：“跑步、跑步太累了！”然后，小猴又放棄了跑步。
到了期末，又是小兔、喜鵲、羚羊得獎(jiǎng)，小猴又沒(méi)得到獎(jiǎng)，它傷心極了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文4
一年一度的才藝大賽的眼看越來(lái)越近，小動(dòng)物們都開(kāi)始準(zhǔn)備了，可是貪玩的小猴整天在森林里蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈，沒(méi)什么才藝，它準(zhǔn)備拜師學(xué)藝。
一天，小猴路過(guò)小兔家，便進(jìn)去跟小白免說(shuō)：小白兔，很多小動(dòng)物都說(shuō)你是作家，你能教我寫(xiě)作文嗎?小白兔說(shuō)：可以呀!小猴這幾天還學(xué)得很認(rèn)真，可是過(guò)了幾天，小猴覺(jué)得寫(xiě)作文太難。要想好詞又不能有廢話，小猴放棄了寫(xiě)作文。
過(guò)來(lái)幾天，小猴又路過(guò)樹(shù)下，看見(jiàn)黃鶯一直吹喇叭，清楚的喇叭聲真動(dòng)聽(tīng)，小猴連忙跑過(guò)去對(duì)黃鶯說(shuō)：黃鶯，你吹的喇叭真不錯(cuò)，你能教我吹喇叭嗎?黃鶯說(shuō)：可以啊!小猴開(kāi)始很用功，后來(lái)小猴又覺(jué)得吹起喇叭腮幫子發(fā)麻太累了，它灰溜溜地逃走了。
又過(guò)了幾天，小猴看見(jiàn)小鹿在草地上正在練習(xí)跑步，小鹿跑得像風(fēng)一樣快，它跑得可真快呀!小猴現(xiàn)在決定學(xué)跑步。小猴說(shuō)：小鹿，我能跟你一起練習(xí)跑步嗎?小鹿說(shuō)：可以呀!一開(kāi)始，小猴學(xué)得很認(rèn)真，后來(lái)小猴覺(jué)得太累了就跑回家了。
比賽開(kāi)始了，黃鶯得了金喇叭獎(jiǎng)，小兔得了下筆如有神獎(jiǎng)，小鹿得了飛毛腿獎(jiǎng)，只有小猴什么都沒(méi)有垂頭喪氣的走了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文5
大名鼎鼎的'森大學(xué)院要開(kāi)始招生了，條件是要拿到學(xué)校特長(zhǎng)比賽的第一名。
小猴媽媽準(zhǔn)備讓小猴下山去學(xué)本領(lǐng)。
小猴下了山，發(fā)現(xiàn)了作文學(xué)霸小兔子，它正興致勃勃地坐在牢固的涼椅上，認(rèn)真仔細(xì)地在閱讀著《楊紅櫻作文》。“可愛(ài)的兔子先生，你可以教我寫(xiě)作文嗎？”小猴和藹可親地說(shuō)。兔子先生說(shuō)：“可以啊，你只要勤練字，多閱讀，我就可以教你寫(xiě)作文。”小猴說(shuō)：“好的。”
過(guò)了幾天，小猴腰酸背痛，兩眼發(fā)黑，簡(jiǎn)直像個(gè)大熊貓。小猴決定不學(xué)作文了。
它走到山腳下，突然，傳來(lái)了一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，它聽(tīng)見(jiàn)公雞正在吹喇叭。它對(duì)公雞說(shuō)：“我能跟你學(xué)吹喇叭嗎？”公雞說(shuō)：“可以，但你不能放棄。”小猴說(shuō)：“好的。”
沒(méi)過(guò)幾天，小猴吹得眼冒金星，它又決定不學(xué)了。
小猴走呀走，在跑道上看見(jiàn)了小羚羊在跑步，它的速度簡(jiǎn)直能一步登天。小猴親切地說(shuō)：“我能跟你學(xué)跑步嗎？”羚羊說(shuō)：“可以�！�
可是，過(guò)了幾天，小猴跑得兩腿發(fā)軟，四肢無(wú)力，它決定放棄不學(xué)了。
特長(zhǎng)比賽開(kāi)始了，小兔、公雞、羚羊都得了第一名，可小猴卻兩手空空。
小兔告訴它不能半途而廢，公雞說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！毙『餂Q定要奮發(fā)圖強(qiáng)。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文6
在一片茂盛的樹(shù)林里，動(dòng)物們都在練習(xí)自己的本領(lǐng)，只有小猴沒(méi)有，因?yàn)樗裁炊疾粫?huì)。于是它就去小兔花花的家里學(xué)作文，它看見(jiàn)小兔在專(zhuān)心致志、認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，就對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，我也要跟你一起學(xué)寫(xiě)作文�！毙⊥么饝�(yīng)了�？墒菦](méi)過(guò)幾天，小猴看書(shū)看得頭暈眼花。所以它放棄了。
它又跑到公雞伯伯那里學(xué)吹喇叭，它看公雞伯伯吹得那么輕松。心里想：“吹喇叭只要嘴巴動(dòng)就可以了，真輕松，我肯定學(xué)得會(huì)�！钡撬档锰y聽(tīng)了，老是吹出雜音，于是它又放棄了。
它走到小鹿跳跳那里學(xué)跑步，它看到跳跳跑得很輕松就大聲喊道：“，小鹿我也要跟你一起學(xué)跑步！”小鹿聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你要學(xué)跑步的話很容易，首先你要穿運(yùn)動(dòng)鞋，還要多鍛煉。小猴就開(kāi)始跑步了，可是跑著跑著小猴跑得氣喘吁吁，后來(lái)它又放棄了。
結(jié)果公雞伯伯得了吹喇叭第一名，小兔花花得了寫(xiě)作第二名，小鹿跑步得了第三名，而小猴兩手空空什么也沒(méi)得到。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文7
森林王國(guó)即將舉行“小小特長(zhǎng)生”大賽，小動(dòng)物們都在刻苦地學(xué)習(xí)本領(lǐng)，只有小猴天天整天在玩。
天天經(jīng)過(guò)小兔灰灰的窗前，看見(jiàn)灰灰坐在書(shū)桌前認(rèn)真地寫(xiě)著什么。天天好奇地問(wèn)“灰灰，你在寫(xiě)什么呀？”“我在寫(xiě)文章。”灰灰抬起頭說(shuō)。“我想成為一名作家�！碧焯煨南胛疫@么聰明，寫(xiě)出的文章一定比灰灰好，于是它開(kāi)始和灰灰學(xué)寫(xiě)文章。
天天剛寫(xiě)了幾個(gè)字，就覺(jué)得枯燥無(wú)味。忽然窗外傳來(lái)了一陣動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲，原來(lái)是小熊貝貝在吹喇叭。天天心想我的歌聲那么好聽(tīng)，吹出的曲子一定比貝貝好聽(tīng)，于是它又和貝貝學(xué)吹喇叭。
天天吹了一會(huì)兒，就覺(jué)得嗓子像冒煙了一樣。這時(shí)，小鹿飛飛從它身邊飛馳而過(guò)。天天心想，我的身手那么靈活，一定比飛飛跑得快，于是它又和飛飛學(xué)跑步。才跑了1圈天天就累得抬不動(dòng)腿了，它又放棄了跑步。
在才藝比賽中，小兔灰灰、小熊貝貝、小鹿飛飛都得到“小小特長(zhǎng)生”的獎(jiǎng)牌。只有小猴天天，什么也沒(méi)得到，它慚愧地蹲在草地上。它明白了：做事要持之以恒，不能半途而廢，只有堅(jiān)持才能成功。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文8
動(dòng)物王國(guó)要舉行特長(zhǎng)大賽，小猴也想?yún)⒓樱墒切『锊](méi)有什么特長(zhǎng)，所以他決定去學(xué)本領(lǐng)。
學(xué)什么好呢？小猴走著走著，看見(jiàn)了小兔在學(xué)寫(xiě)作，他想：“寫(xiě)作就是動(dòng)動(dòng)筆而已，應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧，我就學(xué)寫(xiě)作吧！”學(xué)著學(xué)著，小猴感覺(jué)寫(xiě)作好難好難，就放棄了。
小猴又看見(jiàn)小熊在吹喇叭，吹得真好聽(tīng)�。⌒『镒匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“我還是學(xué)吹喇叭吧！”小猴就開(kāi)始學(xué)吹喇叭了，沒(méi)過(guò)多久，小猴感到吹喇叭也很難，就又放棄了。
正在這時(shí)，小鹿從他旁邊飛快地跑過(guò)，小猴有自言自語(yǔ)起來(lái)：“我還是學(xué)跑步吧！”
可是只過(guò)了一天，動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽就來(lái)到了，結(jié)果小猴什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。在大賽上，小兔、小熊和小鹿都勝利了，只有小猴垂頭喪氣地走了。
這個(gè)故事告訴我們：要想學(xué)會(huì)一件事，必須要堅(jiān)持到底！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文9
聽(tīng)說(shuō)明年要舉行動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)比賽。小動(dòng)物們便爭(zhēng)先恐后地去學(xué)本領(lǐng)。小猴貝貝去學(xué)爬樹(shù)，學(xué)了三天，它看見(jiàn)小兔美美在學(xué)寫(xiě)作，心想：我也要學(xué)！學(xué)了兩天，覺(jué)得沒(méi)進(jìn)步，便打算回去學(xué)爬樹(shù)。在路上，它看見(jiàn)小熊嘟嘟在學(xué)吹喇叭，喇叭發(fā)出“滴滴答答”的聲音，真好聽(tīng)�！拔疫�是學(xué)吹喇叭吧！”小猴貝貝嘀咕了一聲。學(xué)了一個(gè)月，小猴貝貝想家了，在回家的路上，小猴貝貝看見(jiàn)小鹿麗麗在學(xué)跑步，心想：小鹿麗麗跑得真快呀！我還是學(xué)跑步吧！就這樣，小猴貝貝一會(huì)兒學(xué)這，一會(huì)兒學(xué)那。
日復(fù)一日，很快一年就過(guò)去了。動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)比賽開(kāi)始啦！首先，小猴貝貝和小兔美美比寫(xiě)作，只見(jiàn)小兔美美奮筆疾書(shū)，不久，就寫(xiě)出了一篇精彩的文章。比完寫(xiě)作，小猴貝貝再和小熊嘟嘟比吹喇叭，只聽(tīng)一陣陣悠美的樂(lè)聲從小熊嘟嘟的喇叭里傳來(lái)。最后，小猴貝貝和小鹿麗麗比跑步，只見(jiàn)一聲令下，小鹿麗麗邁開(kāi)它矯健的步子飛奔而去。
宣布結(jié)果啦！小兔美美得了寫(xiě)作冠軍，小熊嘟嘟得了吹喇叭冠軍，小鹿麗麗得了跑步冠軍。小猴貝貝怎么也沒(méi)想到自己一個(gè)冠軍也得不到。小猴貝貝疑惑地想：我到底缺在哪里了呢？
小猴學(xué)本領(lǐng)作文10
小猴在森林里，屬他最機(jī)靈了，但他仍不滿足，因?yàn)樗粫?huì)在樹(shù)上竄來(lái)竄去，其他的什么都不會(huì)，于是他到城里去學(xué)本領(lǐng)。
小猴到城里，讀了小兔寫(xiě)的做人，贊嘆不已，這時(shí)，他的眼里露出了羨慕的眼光，于是，他決定拜小兔為師。他找到小兔，求他當(dāng)自己的老師。小兔見(jiàn)他的態(tài)度這么誠(chéng)懇，于是就答應(yīng)了，小兔老師每天都耐心地為小猴講解。小猴也認(rèn)真地學(xué)習(xí)。但只有三分鐘熱度的小猴，沒(méi)過(guò)多久，就不想學(xué)了。他想：“學(xué)作文又難又累，還是學(xué)其他的吧。”這時(shí)，從窗外傳來(lái)了一陣美妙的樂(lè)曲，小猴想我還是學(xué)這個(gè)吧。
小猴找到吹小號(hào)的小鳥(niǎo)，小猴求小鳥(niǎo)當(dāng)自己的老師，小鳥(niǎo)爽快地答應(yīng)了，但小猴又想吹小號(hào)花時(shí)間又不學(xué)小號(hào)了。
小猴又學(xué)跑步，邊求小羊當(dāng)他的老師，邊想：“跑步簡(jiǎn)單，不用動(dòng)腦筋。但幾天過(guò)去了。他又想跑步單調(diào)。
第二年，全能大賽的時(shí)候。小猴什么獎(jiǎng)都沒(méi)有拿到，一無(wú)所獲地回了森林。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文11
森林準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)“特長(zhǎng)”的大賽。選手是聰明的小白兔，美麗的大公雞，可愛(ài)的小山羊和調(diào)皮的小猴。
一天早上，小猴去小白兔家寫(xiě)作文。小白兔教她寫(xiě)作文，小白兔說(shuō)：“寫(xiě)作文要用很多好詞好句，你不怕累嗎？”小猴說(shuō)：“不怕累，寫(xiě)作文可簡(jiǎn)單了！”小白兔給他一個(gè)本子，叫他好好地寫(xiě)作文。小猴寫(xiě)了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)大公雞在唱歌。小猴想寫(xiě)作文和唱歌比，還是唱歌好。
于是，小猴放下手中的筆跑了出去。他對(duì)大公雞說(shuō)：“大公雞，你能教我唱歌嗎？”大公雞說(shuō)：“唱歌可是要天天練習(xí)的，你做的到嗎？小“小猴說(shuō)：“我一定做得到�！彼麄冮_(kāi)始練了起來(lái)。
突然，一只山羊跑步從他們面前經(jīng)過(guò)，小猴又想還是跑步輕松。于是，他跟山羊去跑步了。
到了比賽的那一天，各個(gè)選手都非常精神，發(fā)揮出自己最好的水平。當(dāng)比賽頒獎(jiǎng)的時(shí)候，只有大公雞，小山羊和小白兔有獎(jiǎng)。小猴去問(wèn)為什么自己沒(méi)有獎(jiǎng)。小白兔語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“你這里弄一下，那里弄一下，做事總是三心意的，最后一事無(wú)成，怎么能有獎(jiǎng)呢？”小猴子聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。
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