【精品】感人作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的感人作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感人作文 篇1
星期天的早晨，陽光明媚，我正在睡懶覺，一下子被一群小鳥的叫聲吵醒了。我慢慢地睜開眼睛，亮光展現(xiàn)在我眼前。原來，是媽媽進(jìn)來了。
媽媽走到我面前，說：“該起床了，太陽曬屁股了，趕快穿好衣服下樓刷牙、洗臉。”我用最快的速度穿好衣服跑下了樓，并把牙刷了，把臉洗了。當(dāng)我洗完臉想去房間的時(shí)候。馬路上傳來“買豆腐”的叫喊聲。媽媽聽見了，連忙叫我去買一斤豆腐來，并遞給我1元錢。我接過錢，向外跑去。
到了那，我一看。是一位50多歲的伯伯。他見我走過去，便問：“小姑娘，你是來買豆腐的嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并說：“幫我稱一斤�！辈灰粫�(huì)兒，他將一斤豆腐遞給我，我放下錢，接過豆腐，高高興興地回家了。
在回家的路上，我拎著豆腐左右搖擺。只聽見“啪”的一聲，豆腐摔在了地上。這時(shí)，賣豆腐的伯伯看見了，連忙跑過來安慰我，還說：“怎么這么不小心，別撿了，我再幫你稱一斤吧�！薄翱晌覜]錢了�！蔽揖趩实恼f。伯伯連忙說道：“不要錢，算我送你的，”我聽了，連聲說：“謝謝�！�
這時(shí)，我的心中立刻浮現(xiàn)出伯伯那慈祥的面孔。想：如果世界上人人都和這位伯伯一樣，那么善良，那么慈祥，那么助人為樂，那該多好��！
感人作文 篇2
我的感人故事來自與一個(gè)新聞。新聞是這樣講的，在鄉(xiāng)村的大山上里面住了一家人，女兒才6歲要上小學(xué)了，可是家里窮，媽媽是一個(gè)瞎子，爸爸腳有點(diǎn)毛病。女孩的爸爸心里很難過，心里想著我真的沒用竟然讓孩子上不了學(xué)�？吹竭@里我心里也說得他們一家真可憐。新聞繼續(xù)播放著。第二天清早女孩的爸爸悄悄的出去。來到招人工的地方，因?yàn)榕⒌陌职譀]有太多的文化，所以不好找工作。只好去做鄉(xiāng)村學(xué)校食堂打飯，打菜雜活。他看見小孩們都很可憐，有時(shí)會(huì)多打一點(diǎn)飯菜，后來許多學(xué)生都排在他打飯﹑菜隊(duì)伍里。在后來被負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)提醒了他。
有一次有一個(gè)小男孩餓的發(fā)抖，他看見了又多打了一些，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)被暴打了一�？吹竭@里我不知不覺流了下來。女孩的爸爸回到家，媽媽問到：“你回來了�！迸耐饷婊貋砜吹桨职帜樕嫌泻芏鄠�，便驚訝的問：“爸爸你······怎么呢�！薄安灰f�！卑职终f著，便把小女孩拉出去說：“不要告訴你媽，不然媽媽會(huì)很傷心，我對不起你們倆。”孩感動(dòng)的說：“爸爸您真了不起，您是這世界上最好的爸爸�！边@一個(gè)新聞感到了許許多多的人。
這一個(gè)新聞讓我留下了許多淚水。
感人作文 篇3
九十多歲的太姥姥肚子里藏著許多故事，今天她又給我講了一件感人的事。
二十年前，太姥姥非常羨慕別人乘飛機(jī)，于是在天津辦家具廠的舅老爺為了了卻她這樁心愿，決定讓她乘坐一趟天津飛往寧波的飛機(jī)。說好了那一頭由舅老爺下午兩點(diǎn)把太姥姥送上天津的飛機(jī)，這一頭，由我奶奶在寧波櫟社機(jī)場四點(diǎn)接�？赡且惶炱旃蛔髅溃瑢幉C(jī)場上空大霧彌漫，還下著雷雨，飛機(jī)根本不能降落，只好重返上海停歇一晚。這下我那個(gè)出門不多，又不會(huì)講普通話的太姥姥急得直跺腳。幸好同機(jī)的一位年輕漂亮的姑娘見狀，親切地對太姥姥說：“老人家，別著急！我是奉化人，我們作伴好了�！边@個(gè)晚上，那位姑娘幫太姥姥一會(huì)兒住賓館，吃大餐，一會(huì)兒幫助聯(lián)系家人，忙得不可開交。那無微不至的照顧，勝過親人。太姥姥感激地連聲說：“謝謝！”她親切地回答：“不謝！我的奶奶和您年紀(jì)差不多。我希望她遇到這種情況，也有人為她行個(gè)方便�！甭犃诉@個(gè)發(fā)生在久遠(yuǎn)年代的故事，我的心仍然熱乎乎的。太姥姥講這個(gè)故事是要我們子孫后代明白，做人要做好事，與人方便就是與己方便。
有一次，我和媽媽去菜市場買菜，當(dāng)我們提著沉甸甸的菜籃子，走在回家的路上時(shí)，后面一輛電瓶車飛馳而來，“呼”地一聲把我媽媽提的菜籃撞飛到三米遠(yuǎn)。媽媽也打個(gè)大趔趄。還好，人沒摔倒。我正要抱怨幾句，一抬頭看見媽媽心平氣和地看著那個(gè)騎車的年輕小伙子。只見他滿臉通紅，傻呆地在原地，不知如何是好。媽媽看他一副窘相，拍著他的肩膀，安慰他：“小伙子，我沒撞著，別害怕，沒事了！”小伙子這才緩過神來，連忙道歉：“真對不起！家里有點(diǎn)急事，太匆忙了。要不，我?guī)闳メt(yī)院瞧瞧？”媽媽一面撿散落在的東西，一面平靜地說：“不怪你，是我沒靠邊。老馬都有失蹄的時(shí)候。何況你這冒失小子！以后小心點(diǎn)好了！別做出讓父母擔(dān)心的事�！甭犃怂龑捜莺桶参克脑挘业男睦锍錆M了溫暖和幸福。
是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì)對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多出一些寬容和理解。
感人作文 篇4
時(shí)光靜走，清蔥歲月，彈指間，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時(shí)光淘洗的恍若兩世。有人說，大學(xué)是夢想者的天堂，是無夢者的溫床。也許，眾生都有他們自己的生活軌跡與法則。成功與否，也都收拾行李，也收拾著心情；帶走夢想，帶走青澀，擦抹自己的足跡與回憶，在明天，繼續(xù)譜寫自己的劇本。
別宴將至，離歌漸起，在這情感模糊的年代，大學(xué)的交情，特別是勝似兄弟的舍友情，可以讓我們不帶利益，不求目的，不拘形式，肆意享受青春最后的張揚(yáng)。曾經(jīng)，彼此間構(gòu)筑了一道坎，踏進(jìn)門后就放下了虛偽與戒備，放下了一切利益熏心，可以一起撥動(dòng)思緒，訴語千載春秋，“胡侃”宇內(nèi)宇外……
有的人說友誼如酒，越久愈香醇；有的人說，時(shí)間會(huì)沖淡一切，那些漸行漸遠(yuǎn)的終是陌客天涯。忘不了，曾經(jīng)的寒暄嬉鬧，翹課貪眠，一起背包客山戲水的日子；曾經(jīng)的矛盾與默契，都是今日拋飛思緒的快樂與幸福。我想，不管未來淅瀝如雨，亦或明媚如春，思君如常……
巫山為筆，滄海為墨，難以涂抹你的模樣，這是曾經(jīng)的花香甜蜜、山盟海誓。秋風(fēng)乍起，帶著曾掙扎的花瓣隨流水一起遠(yuǎn)去；消逝的，還有那芒樹下的思念。白素的紙，蒼白的字，當(dāng)星宿沉默山岳，把約定一起埋于秋風(fēng)，讓一切歸零。
不覺有些愛早已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)了，容不得我們的任性和不珍惜了。畢業(yè)的季節(jié)里，也一樣，在時(shí)光中輪回，一個(gè)不經(jīng)意回眸，又是一個(gè)告別的秋冬。落葉飄，雁南度，剪徑秋涼各自歸，徒留殘紅滿地憂傷。曾幾何時(shí)，欲化身石橋，化作滿天繁星中的一顆，祈愿和守望著那暈著余暉的笑容。絢爛的夏花，原認(rèn)為是上帝的眷顧，卻是讓你導(dǎo)演一段刻骨銘心，當(dāng)清輝寒徹大地，又望夕幕，落寞成殤。
踏在青春的節(jié)點(diǎn)上，從彷徨、青澀、無知到穩(wěn)重淡然優(yōu)雅。大家都為了事業(yè)亦或生活，我們自己不再自顧憐惜逝去的青春。眾生路，亦無謂被帶往何處，成長，讓我們幼稚童真的年代晦澀的隱沒。
清風(fēng)拂曉月，落花掩古城。昔日的錚錚志言，如獨(dú)行的孤雁，匆匆而忘記曾要前行的軌跡。面對生活，既以選擇，只顧風(fēng)雨兼程。有人說，選擇事業(yè)，就得放棄自由、割舍情緣、走脫繁喧、心與青燈伴，旁若無鶩才能走向勝利的云翳虹彩。我就想翱翔只近希望，駐足便是低谷，有所堅(jiān)守，生活愈彩。紅塵紛擾喧嘩，多少宏心高士疲于生活，丟了情懷，失了夢想。既以掌舵，有守信奉和追逐，為那黎明前剎那芳華逐夢而活。光陰可惜莫輕拋，人生不止，奮斗不息……
一闕舊詞染新韻，浮生盼，醉把千年度。畢業(yè)季，似乎又見那些身影，那些場景，還有那些故事。匆匆年華，如漓似雨，廉價(jià)的祈愿：那些走向生命拐角的，前景虹霓！
駐足流年的岔道，埋下銘碑，揮手放肆的昨夕……
感人作文 篇5
時(shí)間偷偷的從我身旁溜走了，我也在不知不覺中長大了，但是小時(shí)候的事我仍舊清晰記著：幼兒園上學(xué)的第一天，您就讓我自己回來，別的同學(xué)都是家長接送的。一年級時(shí)，我的同桌每天都有零花錢，而我卻一分錢都沒有，您告訴我：“咱們好好學(xué)習(xí)不比吃�！比昙墪r(shí)，我遇上了最嚴(yán)厲的老師，每天留許多作業(yè)，老師說題可以讓家長幫忙抄，其他同學(xué)都是家長寫的，您卻不管我，還說：“自己寫可以練字練速度的�！蔽液芪嵌稳兆永镂铱偸前疽箤懽鳂I(yè)寫到十一二點(diǎn)，對于一個(gè)10歲的孩子來說，多么殘酷�。∥揖鸵恢毕腚y道您真的不愛我嗎？
幾天前，您大早上就出門了，再三叮囑我把柜子里的衣服拿到院子里曬曬，時(shí)間久了，怕生蟲子，我漫不經(jīng)心的抱出大堆大堆的衣服，突然“啪”一聲，什么東西掉了，我彎腰撿起，是一個(gè)已經(jīng)脫落了漆的木盒子，我很好奇，我猜想這里面會(huì)不會(huì)是張奶奶說的您的陪嫁的首飾，當(dāng)我打開時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)里面安靜的躺著一張卡片，抽出來一看，上面寫著：媽媽，祝您工作順利！愛您的女兒王精。我一下驚呆了，我，是我寫給母親的，我迷惑不解，拼命想這是什么時(shí)候的事，忽然我從腦海里想到那還是小學(xué)時(shí)給您的，那時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)過生日，我就買了張卡片，但是在她生日前幾天我和她吵翻了，這張卡片自然就剩下了，然后我閑的無聊在上面填了幾個(gè)字就送給了媽媽，記得當(dāng)時(shí)您很高興，興奮的抱在懷里說：“別亂花錢！”沒想到這不經(jīng)意的一張小卡片還能這樣完好的再出現(xiàn)在我眼前，我的眼睛一下模糊了。
這個(gè)突如其來的意外，讓我明白了許多，原來您是那么的愛我，那一點(diǎn)點(diǎn)的東西作為回報(bào)，您都收藏的這樣的好，我只知道索求，不知道感恩，然而您卻用滿滿的愛心包容著我，我終于明白您有多么的愛我，以后我一定聽話，少讓您操心。祝您以后能事事順心，身體健康。
感人作文 篇6
坐在散散淡淡的燈光里，和幾個(gè)朋友喝茶。不知是誰，聊起了自己曾經(jīng)遭遇的最感人的一句話。
陳說，他小時(shí)候，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天很早起來，就急急趕著上學(xué)。有時(shí)候，睡過了頭，就經(jīng)常遲到。班主任有個(gè)規(guī)定，凡是遲到的人都得站在教室外，一直要站到早自習(xí)結(jié)束為止。念四年級的時(shí)候，換了一個(gè)班主任，他認(rèn)為自己應(yīng)該給新來的'班主任留下一個(gè)良好的印象。
但偏偏那天下起了大雨，他趕到學(xué)校時(shí)，又遲到了。班主任說：“還是以前的老規(guī)矩，不過只站10分鐘�！彼卣驹诮淌彝�。班主任說：“你怎么遲到了？”他便說了路被洪水淹沒的情況。班主任摸了摸他的頭，歉意地說：“快進(jìn)教室吧，是老師錯(cuò)怪你了。”從此后，這個(gè)堅(jiān)持3年的罰站規(guī)定就取消了。
林接了陳的話題，說給自己留下記憶的也是一位老師。他很怕寫作文，老師一布置作業(yè)，他就擔(dān)心。有一次，老師布置了一篇《快樂的假日》的作文，但他無論如何也寫不出來。于是他找來了一本作文書，在上面抄了一篇。作文交上去后，老師沒有發(fā)現(xiàn)，結(jié)果給了一個(gè)很高的分。當(dāng)老師在同學(xué)們面前朗讀這篇作文時(shí)，班中突然有個(gè)同學(xué)站起來說：“這篇作文是作文書上抄的�！崩蠋煷粼谀抢�，而他也面紅耳赤。老師說：“對呀，林同學(xué)在作文上已經(jīng)說明了，抄一篇作文，也是一種學(xué)習(xí)�！闭f完，老師意味深長地看著他。
聽了林的故事，大家都感嘆道：“這真是一位好老師�！�
我也說了一個(gè)關(guān)于老師的故事。最后輪到蔣，蔣一直在抽煙。我對蔣說：“你說說看，你生命中哪句話最感人。”
蔣說：“既然大家都說老師，那我也說一個(gè)關(guān)于老師的�！�3年前，有個(gè)同學(xué)突然告訴我，王老師患癌癥住院了，王老師在初中教過我。因?yàn)槊τ诠ぷ�，我一直沒有時(shí)間去看望他。深秋的一天，我接到同學(xué)的電話，說王老師讓我無論如何得去一趟。我不知道王老師為什么要我去，因?yàn)槲液屯趵蠋熤g的交往并不多。我到了醫(yī)院，說了自己的名字，王老師的眼睛因?yàn)榘┘?xì)胞擴(kuò)散已看不清人。他掙扎著握住我的手，用微弱的聲音說：“蔣，真對不住，老師當(dāng)年錯(cuò)怪你了。那只足球不是你拿的……”我就愣在那兒，無論如何也想不起來當(dāng)年有這事。
王老師死后出殯，和一位同學(xué)聊起。同學(xué)說：“20年前，二班也有一個(gè)和你一樣名字的人。我聽完，恍然大悟。后來我設(shè)法找到那個(gè)人，他已是兩個(gè)孩子的父親，在一家碎石廠打工，聽了王老師臨終的話，漢子說：“王老師，怎么還記得當(dāng)年的事，我都忘了呀！”說著說著，那漢子就哭了。
蔣說完，把那個(gè)煙蒂掐滅，說：“那天，我也哭了。”
感人作文 篇7
小姨：
您好！
以前，我老在電話里說我們學(xué)校的事，今天我想用寫信的方式來告訴你我最敬佩的一位同學(xué)——凌卉。
凌卉這個(gè)名字您可能沒聽說過，那我就先介紹一下吧。凌卉是我的一個(gè)好朋友，三年級的時(shí)候，凌卉的成績總是考不到95分，在三年級期末考試時(shí)候，她一失手，考了80多分，回家后，她發(fā)憤圖強(qiáng)，終于在今年的語數(shù)外考場上獲得了前30名。
聽了我的介紹，您可能認(rèn)識(shí)了她。請?jiān)俾犖抑v一個(gè)故事吧，這也是凌卉笨鳥先飛的故事。
三年級下學(xué)期，還有一兩天就要期末考試了，大家的心情十分緊張，個(gè)個(gè)都在晚上10點(diǎn)多鐘才睡覺�？蓵r(shí)間不留情，一眨眼功夫，就到期末考試了，只見凌卉坐在那兒不動(dòng)，雙眼緊閉，臉色蒼白，手腳冰涼，我就上去拍了拍她說：“不要怕，只要細(xì)心認(rèn)真，一切都會(huì)好的�！甭犃宋业脑�，凌卉使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角露出了一絲甜甜的微笑。她趕緊打開書本，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。但很快，老師就把卷子發(fā)了下來，我先大略地看了一遍，卷子不難，凌卉的臉上又露出了一絲為微笑。大家看完了題目，就開始埋頭寫起來……考完了，凌卉說她考得還算理想。只是卷子發(fā)下來的那一天事情變了，凌卉人也變了。從她看到卷子的那一刻起，變得沉默了，不知不覺中，她留下了幾顆晶瑩剔透的淚珠。暑假里，凌卉上了補(bǔ)習(xí)班，她不知疲倦地寫啊，寫啊。她的三年級路程就像一條彎彎曲曲的泥路，一路上要經(jīng)過許許多多的風(fēng)吹雨打，路上有許多的難老虎、絆腳石，一不小心就會(huì)被難老虎擋在這個(gè)地方，知道自己失去信心為止。但凌卉沒有放棄，她一直往前走，尋找自己丟失的一樣寶貝，那就是希望。四年級，她終于走了出來，走上了成功之路。同樣，凌卉在班級里的朋友也多了，而且她還在一次語文考試中獲得了第一名！
聽了我的介紹，您不用問也知道，我為什么敬佩凌卉了吧？您覺得她棒嗎？但是，在我的心目中，她是最優(yōu)秀的。
祝您工作順利，身體健康。
您的姨侄女 吳婧元
11月9日
感人作文 篇8
時(shí)間如流水，很多記憶我都已經(jīng)淡忘了，但有一件事一直停留在我的心頭。每當(dāng)想起這件事，我心里總會(huì)涌起一陣暖流。
那是一個(gè)下午，媽媽讓我放學(xué)后自己坐公交車回家，我欣然答應(yīng)了。我來到公交車站，手里緊緊地捏住那一元錢，給自己打氣：沒事，不就是坐公交車嗎？有什么好害怕的。
時(shí)間一分一秒的過去了，不知不覺已經(jīng)過去四十分鐘。天漸漸黑了，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，凍得我直打哆嗦，我心中的害怕更加深了一點(diǎn)。
這時(shí)，一輛車駛了過來，我以為是公交車，連忙激動(dòng)地站起來，更加使勁地捏住一元錢。可是那輛車并不是公交車，我心中的希望又一次被打破了。但是那輛車卻停了下來，司機(jī)說：“上來吧！小姑娘，別在這里等了�！蔽要q豫了一會(huì)兒，司機(jī)又說：“放心吧，我不是騙子�！边@一句像是一劑定心針一樣，我抬起了腿上了車。
上了車，司機(jī)親切地問我住在哪里，并對我說：“快上后面坐著，后面有座，你在前面站著，怪累的�！甭犃诉@句話，我心里暖暖的。
盡管這件事已經(jīng)過去很長時(shí)間，但它卻一直在我的記憶深處，讓我感動(dòng)。
感人作文 篇9
校園，多么美好的字眼。它就像我的第二個(gè)母親，在風(fēng)雨的道路上一直陪伴著我成長，使我學(xué)會(huì)很多做人的道理。然而，在這個(gè)大家庭里，也有許多讓我們感動(dòng)的故事。
在一個(gè)陽光燦爛的下午，我們?nèi)嗾谏象w育課，玩得正高興。突然，王洪超說我流鼻血了，看見班里的幾個(gè)同學(xué)都圍在了一起都在為他擦鼻血，一問才知道，原來他生來就有流鼻血的毛病，這次應(yīng)該是天氣太熱導(dǎo)致的流鼻血，看著王洪超的鼻血一直止不住同學(xué)們把他帶到了醫(yī)務(wù)室，有的同學(xué)就忙著告訴老師聯(lián)系家長，有的同學(xué)就一直陪在王洪超身邊幫助他關(guān)心她，有的同學(xué)著急的問要不要送醫(yī)院，嚴(yán)不嚴(yán)重，痛不痛，看著同學(xué)們的關(guān)心王洪超說沒什么這是他的老毛病了，以前在家睡覺流很多的鼻血在床上。到達(dá)醫(yī)務(wù)室后校醫(yī)看了沒什么事情，這時(shí)大家的面容才又陰轉(zhuǎn)晴這才放下了心來。
我看見大家團(tuán)結(jié)友愛的樣子突然心里有說不出的感動(dòng)，正是有了這些可愛的同學(xué)們才有了我們這個(gè)優(yōu)秀的集體，這次我想通了，在一片漆黑的夜晚如果又一絲光明那一定是我們這幾只螢火蟲照亮了這片土地，如果56只螢火蟲不團(tuán)結(jié)56只螢火蟲其中有一只受傷了，我們應(yīng)該同心協(xié)力一起幫助它戰(zhàn)勝一切困難，團(tuán)結(jié)起來。
老師經(jīng)常對我們說，同學(xué)之間就應(yīng)該這樣互幫互助，在學(xué)習(xí)上要多向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好的同學(xué)也要多幫助在學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)，大家一起共同進(jìn)步共同學(xué)習(xí)才是我們應(yīng)該做的。
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