關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文(合集15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文1
一轉(zhuǎn)眼，我們度過(guò)了炎熱的暑假，迎來(lái)了又一個(gè)新學(xué)期。
走在熟悉的校園里，我感慨頗多，曾經(jīng)的輝煌已成為過(guò)去，新的學(xué)期一切都要從頭開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)第一天，就是一個(gè)新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，我要以嶄新的面貌面對(duì)新的考驗(yàn)，仔細(xì)認(rèn)真、扎扎實(shí)實(shí)得走好每一步，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)缺點(diǎn)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，適時(shí)鞏固，加強(qiáng)對(duì)課余時(shí)間的利用與安排，遵守紀(jì)律，積極實(shí)踐，并按時(shí)完成作業(yè)，適當(dāng)預(yù)習(xí)，不斷完善自己，超越自己。
俗話說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們這個(gè)時(shí)代就是不斷汲取知識(shí)、掌握知識(shí)，不斷收獲的季節(jié)，可是學(xué)習(xí)上要想有收獲，就必須要有所付出，只有播撒下希望的種子，付出汗水與努力，才會(huì)收獲到豐碩的果實(shí)。
開(kāi)學(xué)第一天也讓我領(lǐng)悟到：友情，“又分班呀！”這句話在整個(gè)班開(kāi)始蔓延，每個(gè)人都不希望的就是：分班。就是，好不容易才剛剛建立一年的感情又要分離了，誰(shuí)能不傷心呢？
在開(kāi)學(xué)第一天里，我真真正正的感悟到了種種的情感，使我真的領(lǐng)悟了。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文2
窗戶外的楓葉已經(jīng)飄落了3次。開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)升讀三年級(jí)。
我的新語(yǔ)文老師是劉老師。她人長(zhǎng)的特別漂亮，她的眼神很溫和，讓我感覺(jué)很舒服，而且字也寫(xiě)的很漂亮。劉老師上課還表?yè)P(yáng)了我呢！說(shuō)我字寫(xiě)的好，上課時(shí)坐的很端正，還很積極發(fā)言。下課也不跟同學(xué)們打鬧。
我想在這個(gè)學(xué)期里表現(xiàn)的更加努力，更加進(jìn)步，讓老師為我驕傲。還要爭(zhēng)做班長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X(jué)的自己很大方，還喜歡幫助別人，只要多加用功，一定會(huì)當(dāng)上班長(zhǎng)的。
2開(kāi)學(xué)以來(lái)我的表現(xiàn)
開(kāi)學(xué)以后我就投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)了，同學(xué)們互幫互助，學(xué)習(xí)環(huán)境很好，學(xué)習(xí)的積極性也大了，在教室里只要有不會(huì)的問(wèn)題，就請(qǐng)教同學(xué)，同學(xué)總是耐心地幫我講解疑難，我被同學(xué)的熱情感動(dòng)得不知道縮什么好，有時(shí)候我的橡皮掉到桌子下找不到了，同學(xué)就主動(dòng)把他的橡皮借給我用。
雖然我入學(xué)以來(lái)，表現(xiàn)一般，在語(yǔ)文課上從來(lái)沒(méi)有回答過(guò)老師的問(wèn)題，成績(jī)一般，但是我盡力了。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文3
光陰似箭,暑假如流水般地逝去,將迎來(lái)又一個(gè)新的學(xué)年,同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中去.
當(dāng)我一年級(jí)第一次跨進(jìn)校門時(shí),既感陌生,又好奇.同學(xué)們歡快的笑聲,老師和藹可親的笑臉,陪伴我一天天茁壯成長(zhǎng)!我就像一只還未飛翔的雛鳥(niǎo),接受老師的諄諄教誨.
我將是一名五年紀(jì)的學(xué)生了,再也不是那位天真不是那位天真幼稚的孩童了.我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏,克服今后學(xué)習(xí)生活中的種種挫折和困難.我期待著成為一只智慧之鳥(niǎo)飛出小學(xué)的竹籠,去尋找我夢(mèng)想的中學(xué).
開(kāi)學(xué)了又將見(jiàn)到一張張親切熟悉的笑臉,聽(tīng)到一陣陣?yán)世实臅?shū)聲.我將以全新的我去迎接新學(xué)期的到來(lái)!那個(gè)美好的夢(mèng)想在時(shí)刻等著我,我要去追求,去實(shí)現(xiàn)!我相信?只要我努力了,成功的碩果一定屬于我!
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文4
開(kāi)學(xué)了，小作者非常的開(kāi)心，收拾好東西，來(lái)到了學(xué)習(xí)，看到熟悉的同學(xué)，聊的非常的開(kāi)心，關(guān)于三年級(jí)開(kāi)學(xué)了的作文內(nèi)容詳情如下。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)了的作文：開(kāi)學(xué)啦！
一眨眼，愉快的暑假生活過(guò)去了，我一遍遍整理書(shū)包,期盼的心情越來(lái)越強(qiáng)烈。因?yàn)槲乙呀?jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，背起書(shū)包走在校園，多神氣!開(kāi)學(xué)啦!坐在明亮的教室里，望著嶄新的課本，我非常興奮，因?yàn)槌宋蚁矚g的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和美術(shù)之外，又增加了許多新課程。比如英語(yǔ)，可以讓我們學(xué)習(xí)另外一種語(yǔ)言我想像著自己說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)自信的樣子，忍不住偷偷笑出聲來(lái)。還有科學(xué)，可以帶我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘。其實(shí)，我最喜歡的是信息課，小小的電腦真神奇，裝著無(wú)窮的知識(shí)，還能連通全世界。嘿，悄悄告訴你：其實(shí)我最喜歡的是玩游戲。一分耕耘，一分收獲。我要像海綿一樣，在書(shū)海中吸取知識(shí)的浪花。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)了的作文是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文5
一眨眼，寒假的二十三天就匆匆地走了，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，新學(xué)期的到來(lái)代表著我們又步入了一個(gè)五彩斑斕的學(xué)習(xí)天地，將要學(xué)習(xí)更深?yuàn)W的知識(shí)，將要與久別重逢的老同學(xué)一起坐在同一間教室里，翻閱著同一冊(cè)課本，在教室中聽(tīng)著各位老師孜孜不倦的教導(dǎo)，感受著學(xué)習(xí)所帶來(lái)的歡樂(lè)。
今天，我就起了個(gè)大早，邁著輕盈的步伐走進(jìn)了學(xué)校的大門，走進(jìn)教室便與同學(xué)暢談起來(lái)。接著，發(fā)新書(shū)了，一本本嶄新的書(shū)發(fā)到了我們手中，嶄新的書(shū)頁(yè)，工整而優(yōu)美的文字，一句句動(dòng)人的語(yǔ)句，一首首古老的詩(shī)詞，真是讓我大開(kāi)眼界。再看看作業(yè)本，那一道道題就像那一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，又像一道道屏障，誰(shuí)都不知道那后面蘊(yùn)藏著什么奧秘，而它們也迫切地等待著你去解答。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，就到了放學(xué)的時(shí)刻，我們也互相招手作以告別，并祝愿大家在新的一學(xué)期中可以心想事成，學(xué)業(yè)更上一層樓，讓我們?yōu)樽约憾ㄒ粋�(gè)新的目標(biāo)并且?jiàn)^起直追，讓我們一起向著新的目標(biāo)——沖��！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文6
新的學(xué)期又來(lái)臨了，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識(shí)，又讓我有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
一、閱讀課外書(shū)。我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都要放一本課外書(shū)，只要一有空余時(shí)間，我就要津津有味的開(kāi)始“吃書(shū)”！俗話說(shuō)得好“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀的書(shū)愈來(lái)愈多，那么我也就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
二、學(xué)會(huì)略讀與精讀。課外書(shū)是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的.。語(yǔ)文書(shū)上的課文都是編者們精心編選的，對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對(duì)重要的語(yǔ)句與章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容做到透徹理解。所以，學(xué)會(huì)精讀與略讀是我的第二目標(biāo)。
三、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。不管是什么科目我都要做到這一點(diǎn)。在預(yù)習(xí)中，把不會(huì)的字、單詞、題目都標(biāo)記起來(lái)，這樣上課也好方便問(wèn)問(wèn)同學(xué)們與老師。在預(yù)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我不僅要學(xué)會(huì)寫(xiě)與畫(huà)還要學(xué)會(huì)讀。對(duì)于預(yù)習(xí)語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會(huì)背了。課后復(fù)習(xí)時(shí)，多看看上課記下來(lái)的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文7
興奮，學(xué)習(xí)的時(shí)光讓人高興！無(wú)奈，無(wú)窮的作業(yè)讓人喘不過(guò)氣來(lái)！我就在這兩種截然不同的心情中開(kāi)始了新的學(xué)期。
期待篇
時(shí)間：9月1日
“哦，開(kāi)學(xué)啰！”我背上那熟悉的書(shū)包，一種熟悉又陌生的感覺(jué)重回心頭：馬上就能見(jiàn)到“久別”的老師和同學(xué)了！到了學(xué)校，與老師親切地打招呼，與同學(xué)聊著暑假中的奇聞樂(lè)事，一切都令人向往！開(kāi)始上課了，老師諄諄地為我們講述新的內(nèi)容，這節(jié)課上得出奇的快，我還沉浸在老師描述的意境中，久久不能平靜。一眨眼，一天過(guò)去，我歡快地回到了家。啊，開(kāi)學(xué)的時(shí)光讓人向往！
無(wú)奈篇
時(shí)間：9月1日
“唉，上學(xué)了。”我背上沉重的書(shū)包，一股無(wú)形的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)：又要面對(duì)老師無(wú)窮無(wú)盡的“作業(yè)大山”，又要面對(duì)家長(zhǎng)高得出奇的要求了。到了學(xué)校，老師的微笑讓我緊張，有時(shí)候同學(xué)們無(wú)厘頭的玩笑也讓我感到害怕。
但是，無(wú)論是期待還是無(wú)奈，時(shí)間都會(huì)飛般流逝。還是頂著壓力，抑制興奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文8
嗨!大家好，我郭京煒經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假終于回到了我可愛(ài)的校園，還是那群人、還是那個(gè)老師、還是——那間教室
今天早上我和吳泳翔，程世龍一起去了學(xué)校。之后我的囧事就開(kāi)始了。
大家知道的我們六年級(jí)了，是1，2，3，4，5年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)了，今天我們?cè)谡医淌业臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)了孔老師站在5.1班的門口，剛開(kāi)始我有一些失望，以為我們要換班主任了�？墒俏业胶竺嬷懒嗽瓉�(lái)孔老師還教我們，只是我們的牌子沒(méi)換而已，因此我還特地跑到掛著6.1班的牌子的三年級(jí)看了看
今天我們的第三組搞值日老師讓我們下去支援，我開(kāi)始拔了我拔呀拔呀，就是拔不出來(lái)，我就去邊上拔我以為很難拔，我就用很大力的拔，突然我飛了出去原來(lái)那棵很好拔我做了一個(gè)大屁股敦。
開(kāi)學(xué)很快樂(lè)也很尷尬，不過(guò)我在這里祝大家開(kāi)學(xué)快樂(lè)。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文9
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒，“干嘛要打擾人家的美夢(mèng)啊，真是的。”我關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡覺(jué)，但在我的潛意識(shí)總覺(jué)的什么事情沒(méi)有辦，腦海突然出現(xiàn)我的好朋友楊曉微笑著對(duì)我說(shuō)：“明天早點(diǎn)叫我哦，可是很重要的報(bào)名呢！”，“啊——”我大叫一聲“報(bào)名啊！我怎么把這么重要的事情給忘呢？”我立馬給楊曉打電話，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也剛起床，你只要走路的時(shí)候快點(diǎn)就可以很快到我家。”
我經(jīng)過(guò)快速的梳洗后，火急火燎的趕到楊曉家，和她一起去報(bào)名，我們倆可是班上的數(shù)一數(shù)二的勤快人呢！
我們是最先報(bào)名的，所以語(yǔ)文老師讓我們報(bào)完名后去給她幫忙，我們兩個(gè)勤快人爽快的答應(yīng)，我們被擠得一身的汗水，但還是直接去老師那，老師心疼的看著我們說(shuō)：“這么多汗，休息一會(huì)兒吧。”我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們可以。”老師告訴我們步驟，我們孜孜不倦的工作，到中午時(shí)，報(bào)名的場(chǎng)面更是火爆，我們也不辭幸勞的工作著。
這次報(bào)名是讓我收獲最大的，回顧這個(gè)上午，早上為自己報(bào)名而累的滿頭大汗；之后還幫助老師辛勤的工作；為同學(xué)們整理課本、本子，很累很累，可心里卻很高興，難道這就是助人為樂(lè)的感覺(jué)嗎？讓自己受累，讓別人受益，自己卻感到開(kāi)心、幸福。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文10
對(duì)于我們小學(xué)生，最重要的無(wú)非就是：考試放假，作業(yè)和開(kāi)學(xué)啦 。短暫的寒假生活，使我得到了放松。還沒(méi)從厚厚的紅包蘇醒過(guò)來(lái)，忙碌的一學(xué)期就又匆匆開(kāi)始�？吹饺諝v上開(kāi)學(xué)那紅紅的圈圈，我的心里可謂是五味雜糧那！既有對(duì)假期的留戀，也有對(duì)新學(xué)期的期待，既有對(duì)同學(xué)的思念，也有對(duì)忙碌的新學(xué)期的緊張之情。
假期的輕松，愉快讓我暫時(shí)忘記了他的短暫，在充滿了爆竹的生活中，我感到十分快樂(lè)，同是，也對(duì)在班級(jí)中的愉快生活的想念：“不知道同學(xué)們都在干什么呢？是不是也很無(wú)聊呢？”漫不經(jīng)心的翻開(kāi)日歷期待著著新學(xué)期的到來(lái)…… 時(shí)間飛速流逝，新學(xué)期也慢慢到來(lái)。我懷著緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校還是老樣子，一樣的教學(xué)樓，一樣的操場(chǎng)。除了不少同學(xué)變胖了，變白了，還真看不出有什么不一樣的。好朋友圍坐在一起，談?wù)撝倨诘南矏偂?/p>
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文11
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我早早地起了床，迅速地吃完早飯，高高興興地去上學(xué)。
一走進(jìn)教室，我就看到許多熟悉的面孔，那都是我的同學(xué)，見(jiàn)到他們真高興。我剛想和小朋友聊天，講講寒假的趣事。突然我發(fā)現(xiàn)教室里非常安靜，小朋友們都在認(rèn)真地看書(shū)。這時(shí)我才明白，我們都長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了。于是我來(lái)到自己的座位上，也安靜地看起書(shū)來(lái)。有什么話，留著下課再聊嘍。不一會(huì)兒，潘老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，讓大家大聲朗讀課文，在整齊地朗讀聲中，我感覺(jué)又回到了以前,進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴.......”上課鈴聲響了，今天語(yǔ)文課，老師讓我們寫(xiě)新學(xué)期新計(jì)劃。我的新計(jì)劃是一.上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。二.多看書(shū)，多背誦。三.認(rèn)真仔細(xì)地完成各項(xiàng)作業(yè)。
這就是開(kāi)學(xué)的的第一天，開(kāi)心，充滿希望地第一天。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文12
8月31號(hào)6：50分，我們學(xué)校要舉行開(kāi)學(xué)慶典晚會(huì)。我穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
我來(lái)到班級(jí)上，看到許多陌生和幾個(gè)熟悉的同學(xué)，我感到一些失落和一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)檫@學(xué)期已經(jīng)分班了，我隨便找個(gè)座位坐下。不一會(huì)兒，班主任來(lái)了，說(shuō)；"我們現(xiàn)在去集合了�！蔽覀儊�(lái)到操場(chǎng)上，排好隊(duì)伍，等待晚會(huì)開(kāi)始。
我們正在開(kāi)心的閑聊和自我介紹時(shí)，校長(zhǎng)容光滿面地出來(lái)了，宣布：“開(kāi)學(xué)慶典晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”接著，“砰 砰 砰”，天空中頓時(shí)散開(kāi)一朵朵色彩斑斕的煙花，讓人目不暇接。
最后在校長(zhǎng)慷慨激昂的演講后，我們欣賞了舞蹈，幾個(gè)女同學(xué)在美妙的音樂(lè)中邁著輕盈的步伐，仿佛像一只只小燕子翩翩起舞。她們時(shí)而腳步急旋，又像旋風(fēng)里飛轉(zhuǎn)的落葉，她們精彩的表演，贏得了同學(xué)們的一陣陣掌聲。
接著，到了那些給優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)的時(shí)刻了，看著這些一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的師哥師姐們興高采烈的樣子，我想：我也要努力，以后抱個(gè)獎(jiǎng)杯回家！
在豐富多彩的節(jié)目中，老師們最后大合唱，拉下了尾幕。在回家的路上，我心中有無(wú)數(shù)的暇想......
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文13
農(nóng)歷二零一三年一月十七日，這是寒假過(guò)后的開(kāi)學(xué)第一天。
寒假中的校園一片寂靜，只有風(fēng)吹草動(dòng)的聲音，開(kāi)學(xué)第一天的校園，又恢復(fù)了往日生機(jī)勃勃的景象。
每一位同學(xué)都背著書(shū)包，又一次走進(jìn)了熟悉的校園，他們連同我都期待這開(kāi)學(xué)第一天所上的第一堂課。
同學(xué)們經(jīng)過(guò)快一個(gè)月的時(shí)間又重新回到了學(xué)習(xí)的班級(jí);又重新在這個(gè)校園，這個(gè)班級(jí)開(kāi)始了新的學(xué)習(xí);又重新在校園中看到了自己的好同學(xué)。每個(gè)同學(xué)都很激動(dòng)，很開(kāi)心。校園中又充滿了背著書(shū)包的身影和陣陣歡笑。
開(kāi)學(xué)第一天，這個(gè)校園又變得生氣勃勃，生機(jī)盎然。
開(kāi)學(xué)第一天的校園又響起了上、下課的鈴聲。上課鈴聲一響，校園恢復(fù)了平靜，下課鈴聲一響，同學(xué)們的歡笑聲又充滿了整個(gè)校園。
今天，同學(xué)們的臉上微笑著，校園里有著一張張可愛(ài)的笑臉，有著一位位可愛(ài)的同學(xué)，有著一雙雙腳印，有著一聲聲歡聲笑語(yǔ)。
開(kāi)學(xué)第一天的校園是美好的校園，是美麗的校園，是生氣勃勃的校園，我忘不了開(kāi)學(xué)第一天的校園。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文14
從短得可憐的假期過(guò)來(lái)，都還沒(méi)玩夠呢，揉著惺忪的睡眼，慌忙地吃完早餐，奪過(guò)書(shū)包就跑出家門。
沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，“清閑”二字便成為歷史，“忙碌”變成現(xiàn)實(shí)。每天氣喘吁吁地回到家，本想稍微休息一下，可目光一瞟到作業(yè)，又變得猶豫起來(lái)。唉，怎么辦？做完又多又難的作業(yè)，終于可以休息一下看會(huì)兒電視了�？墒且粋�(gè)熟悉的聲音響起：“兒子，快睡覺(jué)！”我只好垂頭喪氣地爬上了床……這就是中國(guó)小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
再看看外國(guó)同齡小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活：每天背著輕盈的書(shū)包，上完課，準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。一回到家，就出去玩了。跟中國(guó)小學(xué)生比，外國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活令我們羨慕、嫉妒、恨。不用做作業(yè)，不用上枯燥無(wú)聊的課……我們簡(jiǎn)直就是“壓力山大”，就像籠子里面的鳥(niǎo)，身在里面心在外。
但是，學(xué)習(xí)是為了自己的未來(lái)，為了祖國(guó)，為了人類，學(xué)習(xí)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的。我們應(yīng)該更樂(lè)觀地面對(duì)，不能讓煩惱圍繞著我們。而且開(kāi)學(xué)可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩，也是很開(kāi)心的。
你還對(duì)開(kāi)學(xué)期待嗎？
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文15
今天是我們國(guó)慶假期結(jié)束的第一天，也是開(kāi)學(xué)的第一天，在這一天里，發(fā)生著許多新奇的事情。
在今天下午的第三節(jié)閱讀課，有幾位男老師來(lái)我們班，說(shuō)讓我們?nèi)ヅ膸讖堈眨覀冊(cè)陂T口站好隊(duì)，就興奮得下樓了，我們排成兩路走向綜合樓一樓的圖書(shū)室，我們看到并發(fā)現(xiàn)了圖書(shū)室的美麗，那幾位男老師讓我們找位置坐，我坐在了一個(gè)有桌子的地方，接著，一位男老師告訴我們，這一次的圖書(shū)活動(dòng)，不是學(xué)校的評(píng)比，不是市里的評(píng)比，而是全國(guó)的評(píng)比。他還說(shuō)，我們這個(gè)班代表的是整個(gè)學(xué)校，我們一聽(tīng)都重視起來(lái)，然后，一位女老師給我們發(fā)了書(shū)。讓我們看，隨后，攝影師來(lái)個(gè)我們拍照了。
我們調(diào)整好坐姿，緊張的氣氛在空氣中凝聚，當(dāng)攝影師走向臺(tái)階時(shí)，圖書(shū)室瞬間鴉雀無(wú)聲，來(lái)攝影師按快門的聲音都聽(tīng)的一清二楚。
片刻，老師讓我們休息了一會(huì)兒，緊繃的身體，終于輕松起來(lái)，但由于時(shí)間關(guān)系，我們又匆匆的拍了幾張照，就戀戀不舍的離開(kāi)了這寬敞、明亮的圖書(shū)室。
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