【精品】關(guān)心作文匯編九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)心作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)心作文 篇1
關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話,往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛(ài),那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因?yàn)閻?ài),所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài),她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài),他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!
記得五年級(jí)的時(shí)候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開(kāi)心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時(shí)日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)護(hù),讓他們老有所樂(lè)嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!
還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開(kāi)始寫字,她在紙上寫了四個(gè)大字:雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦!我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢,隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體,沒(méi)有幸福美滿的家庭,更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手!
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!讓人間充滿愛(ài)!讓世界充滿愛(ài)!關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài),愛(ài)在身邊,無(wú)處不在!
關(guān)心作文 篇2
了解天氣已成為生活必備技能,了解天氣就等于了解自己的衣食。我從來(lái)不看天氣預(yù)報(bào),所以經(jīng)常不是成為一只“落湯雞”,就是變成了一個(gè)“浴霸”。
其實(shí)我只是懶得每天查看天氣預(yù)報(bào),簡(jiǎn)單的天氣符號(hào)我還是了解的。有許多天氣符號(hào)都特別有趣:我比較喜歡四級(jí)風(fēng)的符號(hào),因?yàn)槲蚁矚g英文字母,而四級(jí)風(fēng)的符號(hào)恰好是英文字母“F”的字樣,五級(jí)風(fēng)是“F”下面有一長(zhǎng)一短兩個(gè)橫線,六級(jí)風(fēng)則是“F”下面有兩條相同長(zhǎng)度的橫線。這三個(gè)符號(hào)是代表從低到高的臺(tái)風(fēng)級(jí)數(shù)。
我們現(xiàn)在都是用電子產(chǎn)品查看天氣預(yù)報(bào)。在古代,人們則是通過(guò)諺語(yǔ)來(lái)分辨天氣的:“天上星星跳,風(fēng)雨就來(lái)到”、“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)”,還有“朝霞不出門,晚霞行千里”……這些都是古人通過(guò)自己長(zhǎng)期的觀察總結(jié)出來(lái)的,每一句和天氣有關(guān)的諺語(yǔ)中,都呈現(xiàn)著古人的智慧。
如今,天氣預(yù)報(bào)的用途也十分廣泛,它不僅讓我們了解到天氣本身,還能幫助我們了解近期的飲食,以及穿衣用度。每一次旅行前,我爸爸媽媽都要查看天氣,有針對(duì)性的收拾行李衣物。
我最喜歡萬(wàn)里無(wú)云的晴天,藍(lán)藍(lán)的天空中沒(méi)有一絲云彩,在這樣的天氣里,我們可以在操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束的奔跑,盡情呼吸新鮮空氣。
神奇的天氣像一個(gè)頑皮的孩子,尤其在夏季,說(shuō)哭就哭,說(shuō)笑就笑,喜怒無(wú)常,如果你不想被這個(gè)“調(diào)皮鬼”折磨的話,就要關(guān)心天氣預(yù)報(bào)。
關(guān)心作文 篇3
真情在生活中無(wú)處不在,而我也收到了一次真情的幫助。
那是在五年級(jí)的一年,我因?yàn)樨澩,把腿摔壞了,落下了許多功課。直至有一天——一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,一陣敲門聲,打擾了正在看書的我,我抬頭一看是,我們班的一位同學(xué),我問(wèn):“你怎么來(lái)了?”“我來(lái)給你補(bǔ)課!闭f(shuō)完他拿出了語(yǔ)文書,像一個(gè)小老師那樣一本正經(jīng)的讀了起來(lái),之后又幫我分析意思,有的問(wèn)題沒(méi)有等我問(wèn)出來(lái),他就說(shuō):“作者為什么字樣寫呢?其實(shí)是因?yàn)椤彼帜贸鰯?shù)學(xué)書告訴我講了新課,給我一道一道的講,有的怕我不明白還一邊表演一邊說(shuō)。然后拿出英語(yǔ)書,一句一句的教我讀,以前他的讀音經(jīng)常被老師當(dāng)做“反面教材”,今天他的讀音竟破天荒的有一點(diǎn)點(diǎn)的好聽(tīng),這很讓我驚訝。更讓我驚訝的還在后頭,他還拿出他的英語(yǔ)筆記,我一看密密麻麻的整整寫了三張,因?yàn)樗軔?ài)玩,上課從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真聽(tīng)過(guò)講,幾乎是把老師說(shuō)的所有的話都記上了。問(wèn)問(wèn)他:“為什么記這么多?”他說(shuō):“你不知道?下個(gè)星期就考試,我怕你考不好!笔裁矗∠滦瞧诳荚,我的好朋友竟一個(gè)也沒(méi)告訴我,告訴我的只有他,我非常感動(dòng)。
那次考試我已參加了,考試得分出來(lái)了,我考得很好,他考得也很好,老師表?yè)P(yáng)了他,說(shuō)他進(jìn)步了,他笑了,我也笑了,笑的很開(kāi)心。
關(guān)心作文 篇4
稅,就是政府向人民征收所得的一部分,作為國(guó)家的經(jīng)費(fèi),用來(lái)建造國(guó)家的公共設(shè)施。
稅又分為國(guó)稅和地方稅,國(guó)稅有:營(yíng)收稅、營(yíng)業(yè)稅、貨物稅、遺產(chǎn)稅、煙酒稅、綜所稅、贈(zèng)與稅……等等;地方稅有:使用牌照稅、土地增值稅、房屋稅、娛樂(lè)稅、地價(jià)稅、契稅……等等。這些稅看似離我們很遙遠(yuǎn),但是卻與日常生活息息相關(guān),比如:如果買東西不索取統(tǒng)一發(fā)票的話,店家就會(huì)逃漏稅,又或者我們?nèi)タ措娪暗臅r(shí)候,票價(jià)已經(jīng)包含了娛樂(lè)稅,所以其實(shí)我們生活周遭都和稅脫不了關(guān)系。
通常政府都會(huì)拿人民的納稅錢來(lái)興建福利設(shè)施,這些設(shè)施五花八門,像社區(qū)里隨處可見(jiàn)殘障步道和公園,還有各種博覽會(huì),甚至連每逢春節(jié)都會(huì)塞得水泄不通的高速公路,都是運(yùn)用稅收所興建的`。
納稅不僅是人民應(yīng)盡的義務(wù),也是權(quán)利,要是不納稅的話,政府就無(wú)法提升我們的生活品質(zhì)。現(xiàn)在有很多人都不繳稅,導(dǎo)致政府必須浪費(fèi)更多資源去抓那些逃漏稅的人,造成惡性循環(huán),這不是值得學(xué)習(xí)的行為,身為公民就應(yīng)該按時(shí)繳稅,這樣才能使我們有更美好的未來(lái)。
關(guān)心作文 篇5
那時(shí)正是一個(gè)傍晚時(shí)分,西天殘陽(yáng)如血,我遇見(jiàn)了兩位老人,兩位向我伸出手的老人……
那時(shí)我剛打完籃球,正騎著自行車急急地往家趕。唉,熱極了。算了,去買瓶飲料吧!我跨下車,進(jìn)了附近的一家小店,買了瓶礦泉水倚在車架上喝了起來(lái)。
無(wú)意中,我抬起頭,看見(jiàn)一位老奶奶正盯著我看,他衣衫襤褸,白發(fā)蒼蒼,兩只枯井般的眼睛多么的無(wú)神!咦,他干嗎老盯著我看呀?再看看她手中的那支大麻袋,我明白了,她是想要我手中的那支飲料瓶。我拿起飲料瓶,想馬上喝完給她。唉,這瓶飲料,怎么這樣多阿?好不容易才喝完了。
忽然,一支干枯的老手伸到我的眼前——這是一位老爺爺,他年逾古稀,幾根白發(fā)也稀稀疏疏的,向我伸出的那只手也在微微顫抖著。
給誰(shuí)呢?給老奶奶,她是先來(lái)的;給老爺爺,他離我最近。他們水從我手中取走就給誰(shuí)吧!只值一角錢的小小飲料瓶呀!你怎么給我出了這樣一道難題?要知道,一向果斷的我從來(lái)都不這樣猶豫不決。
最終,老爺爺?shù)氖挚拷四侵э嬃掀俊?/p>
望著老奶奶那失望的眼神,那無(wú)言的憂傷……終于,我無(wú)法面對(duì),摸摸那發(fā)脹的肚皮,我毅然地又從店里拿出一瓶飲料,迎著風(fēng)一飲而盡……
爺爺奶奶們,我想你們應(yīng)該兒孫滿堂了吧!你們不在家里享受天倫之樂(lè),而流落街頭,你們的兒子此刻又在做什么呢?
抬頭望望那將逝去的夕陽(yáng),我覺(jué)得眼前模糊起來(lái)。風(fēng)送過(guò)一片紫云,將夕陽(yáng)遮住了半邊,如血的殘陽(yáng)仿佛在哭泣……
關(guān)心作文 篇6
哇!天空好美,幾朵白云浮在天上,我一仰頭看到了晴天里的美景。
我們必須要關(guān)心天氣,關(guān)心天氣才能知道今天或者明天穿什么衣服或鞋子,是穿涼鞋還是運(yùn)動(dòng)鞋,是穿裙子還是褲子?關(guān)心天氣你才能知道今天下不下雨,用不用帶上雨傘?
我們應(yīng)該怎樣關(guān)心天氣呢?可以每天晚上看電視里的天氣預(yù)報(bào),也可以早上的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)廣播,但是有時(shí)天氣預(yù)報(bào)會(huì)報(bào)錯(cuò),誰(shuí)都有“粗心”的時(shí)候,偶爾的差錯(cuò)都可以原諒。
天氣還有很多“表情包”,我都很喜歡。冰雹在表情包里的樣子像一顆鉆石,浮塵的樣子像個(gè)英文字母S,霾是一個(gè)躺著的8,雨夾雪上面有一朵云,下面有一個(gè)小雨滴和一片雪花,大雪是三片小雪花,揚(yáng)沙是一個(gè)S,還有一個(gè)箭頭向上指。每一種天氣都有自己的表情,我以前都不知道呢!
我喜歡晴天,這樣的天氣最適合去春游了,陽(yáng)光照在身上暖暖的,很舒服。
晴天之外,我還喜歡下雪天。雪天可以出去打雪仗、堆雪人,還可以去滑雪。雪大的時(shí)候還很漂亮,白茫茫的一片,我感覺(jué)都看不夠。
有好天氣,就有壞天氣,我最討厭霾了,因?yàn)橛婿泊蠹揖秃苋菀咨,還要戴上口罩,有點(diǎn)悶,戴著它也很不舒服,有時(shí)霾太大,看不清道路,還會(huì)迷路的,甚至有可能還會(huì)出車禍,所以,誰(shuí)喜歡這樣的壞天氣啊?
現(xiàn)在春天到了,我希望好天氣能多起來(lái),這樣我們才有機(jī)會(huì)欣賞更多的春光,才可以多去外面玩兒。
關(guān)心作文 篇7
在我們不斷前進(jìn)的過(guò)程中,總會(huì)有一些美好的、珍貴的東西。這些美好的東西中,我們有時(shí)會(huì)錯(cuò)過(guò)它們,它們可能是一片風(fēng)景,一位好友,一句真誠(chéng)的勸說(shuō)……然而,在這些錯(cuò)過(guò)的背后,它的意義非同尋常。
錯(cuò)過(guò)關(guān)心,我錯(cuò)過(guò)了爸爸對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。那天,我考試失利了,回到家后,就一個(gè)人悶在房間哭泣。爸爸回到家后,看見(jiàn)在房中哭泣的我,就走到我的身邊安慰我。可是我當(dāng)時(shí)沉浸在考試失利的傷心之中,不知道在這一句看似普通的安慰之中,包含了爸爸對(duì)我的關(guān)心,希望我能更進(jìn)一步,F(xiàn)在返回來(lái)想,我很后悔沒(méi)能感到爸爸對(duì)我的關(guān)心。
錯(cuò)過(guò)關(guān)心,我錯(cuò)過(guò)了老師對(duì)我的關(guān)心和信心?荚嚭蟛痪茫谙铝苏Z(yǔ)文課后,老師把我叫到她的辦公室,與我談話,叫我要努力。那時(shí),我并沒(méi)有把老師的話聽(tīng)進(jìn)去,只是敷衍著答應(yīng)了。那時(shí),我還在傷心之中,卻不知在這些話語(yǔ)中包含了老師對(duì)我的關(guān)心和期待,F(xiàn)在再想想,老師是對(duì)我有足夠的信心,才會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)。現(xiàn)在想起來(lái),我很后悔錯(cuò)過(guò)了老師對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)。
錯(cuò)過(guò)關(guān)心,我錯(cuò)過(guò)了家中長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。每次我不高興時(shí),家中的長(zhǎng)輩總會(huì)燒許多可口的飯菜給我吃,一直都在安慰我、鼓勵(lì)我。他們一直都相信我能夠做到更好?墒俏覅s沒(méi)有將他們的鼓勵(lì)和話語(yǔ)聽(tīng)進(jìn)去,F(xiàn)在想起來(lái),真的非常后悔,沒(méi)有聽(tīng)他們的安慰,白白的浪費(fèi)了長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),錯(cuò)過(guò)了他們的關(guān)心,也錯(cuò)過(guò)了他們對(duì)我的期望。
錯(cuò)過(guò)關(guān)心,不僅僅是錯(cuò)過(guò)了老師、家人對(duì)我的關(guān)心,還錯(cuò)過(guò)了他們對(duì)我的期望。現(xiàn)在一想,我真的很后悔。
關(guān)心作文 篇8
“但是手機(jī)提示音有聲音,叮咚。寶寶給我發(fā)消息啦!蹦泻⒓,這么可愛(ài)的嗎。
最近的你一直是私窗我聊,群里有人在呼喚你你都沒(méi)出現(xiàn),今天我們?cè)诹牡臅r(shí)候群里又有在呼喚你的。所以我發(fā)了笑哭表情重復(fù)了群里人說(shuō)的話:zy在哪呢。你說(shuō)不在。哈哈,那個(gè)時(shí)候的你準(zhǔn)備吃飯然后出門了。后來(lái)我說(shuō)被風(fēng)刮走了。你說(shuō)有道理,后來(lái)我說(shuō)不對(duì),應(yīng)該是被拐了,被我拐了。你說(shuō)好,不對(duì),是你自愿的。
你說(shuō)兩個(gè)人,是怎樣把日常過(guò)得如此無(wú)趣又生動(dòng)的,我們?nèi)諒?fù)一日,每天重復(fù)上演起床吃飯睡覺(jué)的事,但僅僅是這三件事,就足夠我們聊了一個(gè)月,即便特別關(guān)注的聲音響的那一刻,我已經(jīng)能猜到你要說(shuō)的是什么,但是還是會(huì)在聽(tīng)到那甘露般的聲音時(shí)喜笑顏開(kāi),他們都覺(jué)得我戀愛(ài)了,你知道嗎?他們都對(duì)你的名字,耳熟能詳了。在電視劇上看到你的名字,他們會(huì)用很怪氣的調(diào)侃語(yǔ)氣跟我說(shuō)那兩個(gè)字。然后我心里的蜜就會(huì)被濺開(kāi),一直甜著。
謝謝你,讓我理解了原來(lái)戀愛(ài)中的人,真的不吃糖也能全身帶著甜味,即便沒(méi)有人在身邊,自己一個(gè)人也能發(fā)著呆,發(fā)著發(fā)著就笑成一朵玫瑰。你讓我理解原來(lái)兩個(gè)無(wú)聊的人,真的可以什么事都不做,就只捧在手機(jī)和對(duì)方瞎扯,然后等著對(duì)方秒回的信息,聽(tīng)上一萬(wàn)遍那種消息提示音都不厭倦,知道原來(lái)收不到一個(gè)人的信息,也會(huì)失魂落魄。
你會(huì)一直是特別關(guān)心,至少現(xiàn)在的我是這樣認(rèn)為的。
關(guān)心作文 篇9
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。
我走在這林蔭小道上,輕輕的、悄悄的、慢慢的。
前方的情景讓我停下了腳步:一位母親在路旁給孩子喂奶。頓時(shí),我感到了溫馨。
這個(gè)孩子多幸福啊,有一個(gè)愛(ài)他的媽媽,也是一個(gè)愿意為他獻(xiàn)出生命的媽媽。
一輛自行車將他們母女兩撞在了地上,母親的大腿也已經(jīng)紅腫了。
有很多路旁的行人說(shuō):“有沒(méi)有良心啊!撞到了人就這樣跑了,總要給一些安慰或送去醫(yī)院!什么人啊!
母親用她那微弱的聲音說(shuō):“孩子沒(méi)事就行了,我不要緊的,有哪位好心人愿意給醫(yī)院打個(gè)電話。”
我的良心告訴我,我不能袖手旁觀,我要幫助他們。
我迅速拿起手機(jī)打了120,說(shuō)清楚地址后。我告訴他們不用擔(dān)心,醫(yī)生等會(huì)就來(lái)了。
他感激的說(shuō)道:“謝謝你,孩子。”
救護(hù)車將他們帶走了。我并沒(méi)有跟著他們。
但我的心走了,悄悄的走了。
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