精選少年心事作文錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的少年心事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
少年心事作文 篇1
每一個(gè)人都有自己的心事，當(dāng)然我也不例外。可在我母親、老師、鄰居眼里是一個(gè)沒有心事的人。
我難道真的沒有心事嗎？一個(gè)十幾歲的姑娘會(huì)沒有心事嗎？
韋老師總是讓那些差生罰抄，一抄就是幾十遍。天呀，30個(gè)單詞15個(gè)句子。幾十遍真夠他們受的。我看到韋老師幾次話到嘴邊又縮回去了。
那次考試，我只考了全班第八名，老師雖然沒有說(shuō)我什么，但我知道。他們多多少少有些失望了�？墒俏业褂X得沒什么，很想說(shuō)，第八名也不錯(cuò)啊，畢竟我也努力啦。為什么非要爭(zhēng)第一呢？
還有很多很多，我也就不一一說(shuō)出來(lái)了。我?guī)缀趺刻於荚谙胍恍┬氖�，難道這些不是心事嗎？
人們對(duì)有心事的人會(huì)另眼相看。
當(dāng)人們說(shuō)誰(shuí)有心事的時(shí)候，那語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、眼神、表情就不同尋常了。
是誰(shuí)好象有什么心事，上課的時(shí)候注意力不集中。嘿！快考試了，怎么得了。那頭啊就深沉地?fù)u動(dòng)著。
是誰(shuí)好象有什么心事，作業(yè)總是出錯(cuò)。嘿！快要考試了，怎么得了。那臉拉得老長(zhǎng)。好似看見了那個(gè)悲慘的結(jié)局。
是誰(shuí)好象有什么心事，他總是看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，好象吃錯(cuò)藥了哦。哈哈哈……幾個(gè)男生幾個(gè)女生瘋狂地傻笑。
被說(shuō)的那個(gè)人，心事更重，頭也低得更下了。
人難道不能沒有心事嗎？有心事就不好嗎？我看不見得哦！
少年心事作文 篇2
我是一個(gè)小電腦迷。我從四歲的時(shí)候開始玩電腦，我感覺電腦里真是一個(gè)奇妙的世界。電腦不僅可以玩游戲，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助�？梢圆橐恍┪也恢赖馁Y料，如：九九消寒圖、冬至、中秋節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)等節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，還可以查很多學(xué)習(xí)上的東西。
因?yàn)槲液芟矚g電腦，有時(shí)候我在寫作業(yè)的時(shí)候，思想總跑到電腦上，所以，偶爾會(huì)在寫字的時(shí)候?qū)戝e(cuò)字或?qū)戝e(cuò)題。為此，媽媽非常生氣，狠狠地批評(píng)了我。我想我做得也不對(duì)，媽媽批評(píng)我是對(duì)的，做作業(yè)就應(yīng)該一心一意，思想不能開小差。
我很想當(dāng)一名電腦專家，開發(fā)電腦軟件。但是，我首先必須得好好學(xué)習(xí)，考上名牌大學(xué)，才能學(xué)到更多電腦方面的專業(yè)知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
少年心事作文 篇3
長(zhǎng)亭外、古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。
棠倩她們手挽著手，目光隨著那遠(yuǎn)去的船，一點(diǎn)一點(diǎn)把它咬沒了。只有聲聲船笛鉆入云霞里，天邊是一輪濃重的團(tuán)黃。她們都沉默著，揣著各自的心事。 “又送走一批了。”賽梨仍舊癡癡地凝視著海平線上黛色的山巒，眼中忽又閃過(guò)一絲光亮，“不過(guò)我已催促父親好些次，也在張羅著船票，終究得有二等艙的，雖說(shuō)是逃難到香港去的，也不能太失了身份。”她束著最時(shí)新的金色塑發(fā)帶，裹一件粉色旗袍，上面印著天藍(lán)綢傘與洋狗。話音未了，早有幾個(gè)女孩子粘上去打探消息。
一九三七年，每個(gè)少年的心事似乎都是為了一件事——國(guó)家。有三五結(jié)伴的男兒，誓與國(guó)家共存亡的；亦有像賽梨這般，欲匆匆逃離這四起的硝煙的。而棠倩，她的心事更重些，兩者都不是，她感到無(wú)所措手足。
是去是留？何去何從？一個(gè)人若離了國(guó)，便是撥根而起從此四海漂泊無(wú)枝可依；而一個(gè)國(guó)若失了少年，便是失去了日出之陽(yáng)，不會(huì)有新的清晨不再有希望。少年棠倩，自然比誰(shuí)都懂得。
然而，然而終究是少年，為何要我去承受那道道傷痕，為何我不可擁有閑話桑麻的寧適，為何此生，無(wú)法波瀾不驚？不甘，不甘……
“少年心事當(dāng)拏云，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃�！彼郎啘嗀囟戎切┤兆樱老∮浀迷诠庥袄�，有賽梨皺縮得像小老太婆的臉，用滾金手帕緊捂鼻子踏進(jìn)末等間的潦倒背影；有個(gè)個(gè)男子漢們披上戎裝，揮手作別時(shí)臉上堅(jiān)毅又未脫稚氣的笑容。似乎也有她自己，倉(cāng)皇地和家人徙到鄉(xiāng)下。
此刻，靜擁夕陽(yáng)，但一束光，一絲暖都蔓延不到她的心頭，那兒滿滿磊著她愛恨糾結(jié)的心事，枯寒似一望無(wú)垠的荒野。誰(shuí)來(lái)指引我，分岔路口，何為前路？
陰天太久，終要開晴。
在鄉(xiāng)下的'房舍邊，挨著一戶小小人家，門庭衰落，只余了一個(gè)女孩，名喚楚娣。少年的脾性總是相投的，漸漸兩人便熟絡(luò)了，漸漸似扭股糖般分不開了。楚娣莫名消失了兩天，又突然地出現(xiàn)了，她的臉上蒙了一層風(fēng)塵，眼神總定格在遠(yuǎn)方�！盁o(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們都與我有關(guān)……”楚娣拉著棠倩向外跑，也不容
她分辨�！霸趺戳耍贝掖业�？”
棠倩又一次站在山頭，送著遠(yuǎn)去的船，只是這次，是楚娣北上的孤舟。 天之涯,地之角,知交半零落。 一觚濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒……
時(shí)光總是溜得太快，容不得你緬懷，仿佛楚娣與她講她參加了共產(chǎn)黨，重走父母倒下的那條血路還是昨天�！皫臀易o(hù)好我母親的腳印。”這是楚娣走前隔河飄來(lái)的最后一句話。
那是小楚娣在父母走前的雨夜里，悄悄用那樹枝與鍋蓋遮起的母親的腳印，鐫在泥土地上，夾雜著青草的氣息，似一朵塵埃中開出的花朵。
這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代，然而終究，這是我們的時(shí)代，屬于我們，少年。
少年棠倩的心事仿佛在那一瞬間彌散。她要留！但另一件心事又悄然滋生——我該如何護(hù)你周全，我的，國(guó)！
少年�。е隳菒酆藿焕p的心事，勇敢一點(diǎn)，再勇敢一點(diǎn)，向前。
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：王永浩）
首先從命題的角度說(shuō)，這個(gè)比賽是個(gè)傳統(tǒng)比賽，一直名為“中學(xué)生與社會(huì)”，所以命題必然要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注文化、關(guān)注家國(guó)、關(guān)注民族、關(guān)注歷史與現(xiàn)實(shí)，不宜過(guò)分糾結(jié)于個(gè)人的小圈子。基于這樣的認(rèn)識(shí)，我想到了李賀《致酒行》中的兩句詩(shī)“少年心事當(dāng)拏云，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃。”。
一般理解為，少年該壯志凌云，怎能一蹶不振！老是唉聲嘆氣，那是誰(shuí)也不會(huì)來(lái)憐惜你的。截取“少年心事”四字作為題目，其用意有三：一是企圖體現(xiàn)這項(xiàng)賽事的傳統(tǒng)追求；二是想引導(dǎo)學(xué)生以積極態(tài)度看待社會(huì)、人生；三是企圖在體裁方面誘導(dǎo)學(xué)生寫好敘事性文章。
少年心事作文 篇4
少年的心事是五彩繽紛的——紅橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全，又像五味瓶??酸甜苦辣咸，味味俱到，難免會(huì)有遺忘，可有一件事卻讓我從小學(xué)苦惱到現(xiàn)在，記得那時(shí)，一首動(dòng)聽的古箏曲鉆進(jìn)了我的耳朵，催促著我去學(xué)彈古箏�？墒情_始的曲目往往都是不太動(dòng)聽的，可在媽媽的監(jiān)督下，必須得練。慢慢的，我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的時(shí)間和練習(xí)，和快就能考古箏三級(jí)，可隨之也給我?guī)?lái)了煩惱。
四級(jí)，一首首又長(zhǎng)又快的曲子，光是一個(gè)《倒騎驢》就讓我頭暈?zāi)X漲了。好不容易彈得又快又不間斷，可又來(lái)了一首《瀏陽(yáng)河》。它可不像《倒騎驢》那樣，它是有快有慢，可快的偏偏是在兩只手搭配的那一段，那可讓我費(fèi)盡精力，足足練了一個(gè)月。
五級(jí)就更艱難了，一開始就上來(lái)了一個(gè)“重磅炸彈”——《采蘑菇的小姑娘》。彈這首曲子的時(shí)候，一會(huì)兒是遙指，一會(huì)兒是琶音，一會(huì)兒是花指，一會(huì)兒又是雙手搭配彈奏。
我想四、五級(jí)就已經(jīng)讓我苦惱，后面的級(jí)數(shù)肯定更是難上加難。你肯定會(huì)問(wèn)我：“為什么不放棄學(xué)習(xí)彈古箏？”我會(huì)苦惱地說(shuō)：“我也是被爸媽給逼的，因?yàn)樗麄冋f(shuō)‘為我彈古箏他們至少花費(fèi)了近五萬(wàn)，而且學(xué)一樣技術(shù)不能半途而廢�！�
這就是我近年來(lái)的苦惱！
少年心事作文 篇5
步入初一，生活開始了快節(jié)奏，煩惱與快樂(lè)由花季灑向了我．長(zhǎng)大了，也許吧．看著周圍同學(xué)們漸漸脫落稚氣的臉，我才發(fā)現(xiàn)花季已經(jīng)走入了我．
煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭．學(xué)習(xí)的忙碌，作業(yè)的繁多，早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有煩惱的想法了．家長(zhǎng)那迫不及待望子成龍的心理給了我無(wú)盡的壓力，因此我不在快樂(lè)，反而心事重重．
在學(xué)校里，面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是種壓力．好強(qiáng)的心理在作怪，總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著．好想努力走出去，好想見到為我綻放的花朵；好想仰望為我升起的希望；好想眺望為我架起的七彩橋．但是，我只能憑空想象著它們的美好．
學(xué)習(xí)繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍．因此，我很累．
才這短短的時(shí)光中，我已不知所措．學(xué)習(xí)的壓力之龐大，麻木的心靈在忍受著它，＂只為自己的將來(lái)奮斗＂，這不正是家長(zhǎng)的口頭禪么？對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在只能按照家長(zhǎng)的想法去做，去改變．
快看！每個(gè)與我同齡人的頭上都懸掛著個(gè)搖搖欲墜的東西．那是什么？是父母為我們定的要求．我們只能擔(dān)心著它的降落，又要追逐著別人的步伐．
學(xué)校的節(jié)奏是異常的快，我怕我會(huì)掉隊(duì)，怕在人生的樂(lè)曲中缺少一個(gè)音符，這是我最擔(dān)心的．一切的一切，我好怕．現(xiàn)在的我已被學(xué)習(xí)的煩惱沖昏了頭．望著小學(xué)的學(xué)生們猶如一朵朵絢麗的花蕾，我何曾不是一朵未經(jīng)綻放的花蕾呢？但我的綻放是那么的累，經(jīng)過(guò)重要一跳的我已精疲力盡了．
學(xué)習(xí)，我并不討厭你，而是家長(zhǎng)的不理解給了我學(xué)習(xí)上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個(gè)了吧！
少年心事作文 篇6
從前，我對(duì)圍棋很下功夫。比如，上課時(shí)主動(dòng)回答問(wèn)題，對(duì)局中也吸收優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，下課按時(shí)完成作業(yè)，并認(rèn)真修改，也常常受到老師表?yè)P(yáng)，有比賽也積極參加，不管成績(jī)?cè)趺礃樱紩?huì)認(rèn)認(rèn)真真地比賽完成。
在前年的段位賽中，我獲得了業(yè)余一段的稱號(hào)。從此我升到段位班中。第一個(gè)月我12戰(zhàn)12勝，又以全勝的戰(zhàn)績(jī)升到段位B班中，從那以后我有些驕傲了，自己也不斷的退步。
我慢慢地變得上課不愛回答問(wèn)題了，就算會(huì)也有些不敢說(shuō)；下棋也不好好下了，下課有時(shí)交作業(yè)，有時(shí)就不交了，比賽也心不在焉。
我現(xiàn)在的樣子，對(duì)老師還是一種不敬，我現(xiàn)在的樣子讓我很著急。我決定我要變回原來(lái)的樣子。
少年心事作文 篇7
五歲那年，我還在上幼兒園。那是幼兒園正要舉行畫畫展覽，每個(gè)班都會(huì)挑選幾個(gè)畫畫好的去參加比賽，我也不例外。我們幾個(gè)同學(xué)天天都跑去畫畫室學(xué)畫畫，慢慢的，我們的水平都提高了不少，所以，我們開始模仿和借鑒一些老師的畫，我們首先看著老師的畫，在照貓畫虎地畫在自己的畫紙上。剛開始，我們都畫的“四不像”，可慢慢地水平又提高了，畫的也向老師畫的了，可這也浪費(fèi)了許多白紙和時(shí)間，不過(guò)我們依舊快樂(lè)，因?yàn)楫嬚挂_始了！我在畫畫室一口畫花了四張畫，可是老師提醒我要涂顏色。我因?yàn)閼�，所以只給一張畫涂顏色，其余的都涂些不涂些就交給了老師，之后就耐心的等待畫展的開幕。等了差不多一個(gè)星期，畫展才開始，我立刻去看我自己的“名作”，立刻看到了我涂了顏色的那張作品，姓名欄上也是我的名字，我在一張張的找，企圖找出我沒有涂顏色的那些，可是我沒找著，而是看到了一張涂了顏色，并且很像我畫的作品，我仔細(xì)的看，肯定了那張畫的確是我畫的，可是顏色是誰(shuí)涂的呢？為什么姓名欄上不是我的名字而是另一個(gè)人的名字呢？我很想去問(wèn)老師，可又不敢，只好把事情藏在心中，成為了我一件耿耿于懷的少年心事。
少年心事作文 篇8
少年，一個(gè)多么美好的時(shí)期。它就如一陣暖暖的春風(fēng)，滋潤(rùn)著人們的心靈；它就如一顆晶瑩的葡萄，是每一個(gè)嘗過(guò)它的人都想在回味；它更像一句娓娓動(dòng)聽的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著每一個(gè)少年進(jìn)取的心。
生活在這個(gè)時(shí)期的我卻被自己的心事開了個(gè)玩笑。
自從我上了初中以后，心事就如一本厚厚的書，卻怎么也翻不完似的�，F(xiàn)在，我開始父母甚至老師的話和行為進(jìn)行關(guān)注。他們的每一句嚴(yán)厲的呵斥都會(huì)讓我對(duì)他們產(chǎn)生不滿，覺得根本沒有人能了解我，讓我能信任。除了朋友，我不愿向誰(shuí)訴說(shuō)自己的秘密。每天晚上，再等下學(xué)習(xí)、做練習(xí)的身影一定是我。我絲毫不敢疏忽每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，我不愿看到自己的手心也腫起一個(gè)“大包”。剛結(jié)束的第一學(xué)月月考給我的壓力了，從這以后我對(duì)每一次小測(cè)驗(yàn)都十分重視。我不敢辜負(fù)老師的培養(yǎng)與付出的汗水，但我又怕在同學(xué)們面前胎不起頭來(lái)，我更害怕因?yàn)槲业耐瞬阶尭改甘�。每天，我都被繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我多么想休息一下�。〉切菹⑦^(guò)后呢？又是那堆積如山的書本、作業(yè)本……
唉……
想起時(shí)，總覺得自己更像一直被關(guān)在籠子里的小鳥，永遠(yuǎn)也飛不出父母的手掌心。就連周末的一點(diǎn)點(diǎn)閑暇時(shí)間，又被那熟悉的叫聲喊了回去。
我無(wú)時(shí)不刻都在努力著，努力著讓自己變得更受老師關(guān)注，更讓同學(xué)羨慕，但我又害怕有人超過(guò)我，讓我名落孫山，一去不返。
如今，秋已經(jīng)來(lái)臨，等到下一個(gè)秋時(shí)，我的心事會(huì)被人發(fā)現(xiàn)嗎？爸爸媽媽，你們呢？
少年，被人們說(shuō)的那么美好，難道我的少年就是這么“美好”嗎？
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