描寫升旗儀式場面的作文（通用23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的描寫升旗儀式場面的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫升旗儀式場面的作文 篇1
我們學(xué)校每周一的升旗儀式，都是那么的莊嚴(yán)神圣。
我們身穿紅色校服，胸帶紅領(lǐng)巾。各班由體育委員帶隊，我們整齊地像一條條紅龍秩序井然地走向國旗下齊刷刷地列隊站好。老師和校領(lǐng)導(dǎo)肅穆的站成一條直線，升旗儀式即將開始。
主持人“一聲令下”：升旗儀式現(xiàn)在開始！伴隨著莊嚴(yán)的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》的前奏曲，八位護(hù)旗手左手舉著國旗，右手行禮，腳步隨著國歌的音樂節(jié)奏踏步走到旗桿下。護(hù)旗手把國旗交給升旗手，升旗手雙手接過國旗把國旗裝到旗桿的線上。伴隨著莊嚴(yán)的國歌，我們目視著徐徐上升的國旗，目光中帶著堅定。我們右手高高舉起，代表著我們永不低頭的信念。我們一起唱著國歌，心里暗暗決定我們將來的航行目標(biāo)。整個過程大家都是如此的肅穆敬畏。直到我們的國旗高高升起在天空中飄揚、國歌聲停止，我們的升旗儀式就結(jié)束了。
每一次的升旗儀式國歌響起，我都感到熱血沸騰，感覺到作為中華兒女的驕傲和責(zé)任。我們擁有希望和理想，我們正向著我們的希望和理想不懈努力。我們擁有堅定地信念，正一步步走向我們的夢想，我們是祖國的未來！
描寫升旗儀式場面的作文 篇2
每個星期一早上，我們?nèi)w師生就要在操場上升旗。升旗的時候，我們每個班都要表演節(jié)目。
星期一早上，我們在操場上站好隊，準(zhǔn)備升旗。開始，老師就會在主席臺上宣布升旗手和護(hù)旗手。接著，第一項，出旗，全體師生行注目禮，這個時候，三個升旗手就會用整齊的步伐走向升旗臺面前，然后伴著國歌把國旗升上去，我們就會向國旗敬禮。第三項，唱國歌。第四項，向國旗宣誓。第五項，就是每個班表演節(jié)目了，每個班都有許多精彩的節(jié)目，有相聲，小品，詩歌朗誦，唱歌等。第六項，就是讓老師總結(jié)上周紀(jì)律衛(wèi)生情況。第七項，請護(hù)旗手歸隊，升旗儀式到此結(jié)束。檢查個人衛(wèi)生情況。
明天就是我們班升旗了，我們班也準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。第一個節(jié)目是小品《停水了》，李君楠演爸爸，李政演媽媽，時源演爺爺，郭浩宇演兒子，而我和朱依琳呢，就是演少先隊員了。這個小品是說在一個家里停水了，一家人都有個人的意見，爭吵個不停，而少先隊員是給一家人講意見。第二個節(jié)目是詩歌朗誦《節(jié)約水電共賞美好》，也希望同學(xué)們都能夠節(jié)約水電。
這就是升旗儀式。
描寫升旗儀式場面的作文 篇3
星期一，我們舉行了升旗儀式，大家都知道，星期一都會舉行升旗儀式，但這一次我們舉行了一場讓人難忘的、不一樣的升旗儀式。
音樂響起了，我們迅速的站了好隊，下了樓，站到了我們該站的地方，開始了，由五年級二班主持，第一個項目：由二年級三班帶來的古詩朗誦，我看到了跟我在一個小區(qū)的兩個同學(xué)，我認(rèn)識他們倆，其中一個正向我笑，我也向他擺了擺手，第二個同學(xué)沒看見我，我終于盼著升旗的項目來了，第二個項目：升國旗，音樂再一次響起，代表著革命勝利的國旗高高的升過我們的頭頂，進(jìn)行第三項：演講，講的是一個叫李可欣的小姑娘，她媽媽病了，爸爸承擔(dān)不起這個家，還是選擇了放棄，而這個責(zé)任就落到了李可欣的身上，她每天都在媽媽身旁……聽完了這個故事，我很感動。
升旗儀式結(jié)束了，這個升旗儀式讓我學(xué)到了許多，怎樣照顧媽媽，希望下次還有這樣的升旗儀式，這真是一個讓人難忘的升旗儀式啊！
描寫升旗儀式場面的作文 篇4
在星期一，我們要升國旗，今天剛好是星期一，同學(xué)們穿著整潔的衣服，看著很精神，同學(xué)們懷著激動的心情舉行升旗儀式。
我們在熱情的朗讀背誦課文，這時，傳來住持人的聲音：“現(xiàn)在舉行升旗儀式”老師把視頻打開了，點了暫停，同學(xué)“嗖”的一聲，齊刷刷地站了起來，像一根筆直的鉛筆。
歌聲響起來了，國旗慢慢地上升了，紅旗仿佛把大地，把天空映得紅紅的。我仿佛看見運動員們?yōu)樽鎳A得的光榮。輪到我們唱歌了“五星紅旗迎風(fēng)飄揚”這是多么響亮的聲音，多么莊嚴(yán)的歌聲。之后，便是主持人的演講。我們認(rèn)真又仔細(xì)地聽著。然后，便是我們同學(xué)的演講：少年強則國強，少年智則國智。我們是未來的棟梁。現(xiàn)在不好好學(xué)，將來怎么成為棟梁。以前的人埋頭苦干，為的就是讓國家富，讓國家強。我們要記住我們的恥辱，不忘國恥，振興中華。這是多么雄偉的聲音。我們聽的快要流淚，恨不得馬上學(xué)習(xí)。之后，我們拍手，就算把手拍麻，也表達(dá)不出我們對祖國的熱愛和渴望祖國變強，變大，變富。
這隆重的儀式，永遠(yuǎn)不會消失，永遠(yuǎn)不會任人踩踏。
描寫升旗儀式場面的作文 篇5
本周一上午我們要舉行升旗儀式，我好激動��！因為我競選的集會督促員要第一次上崗啦！
升旗前，李老師對我說：“張逸飛，你今天升旗時可以上崗了，督促同學(xué)們站隊、升旗情況，找雷炎坤要一個本子做記錄�！惫�，接到圣旨啦，更興奮啦！
終于等到了下課，要站隊升國旗啦，剛開始我還有點兒緊張，不知道該干什么。李老師又指導(dǎo)我說：“你可以在班級隊伍里巡視，看看誰站得好，誰站得不好�！迸�，明白啦，我不用站隊啦，我背著手在隊伍里邊走走看，呵呵，感覺不錯，很神氣喲。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)女生比男生站得好，還遵守紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)怎么就站不住呢，一直在動，哼，還說話呢，看著真不舒服呀，我提醒他站好，可是，好了一會兒就又開始動啦。
嗨，還真不好管，當(dāng)個督促員還真不容易啊，那老師就更不容易啦，一直得看著我們65個同學(xué)。
升完旗，回到班里，我用拼音在記錄本上寫下了四個同學(xué)的名字，希望他們以后能改正！
今后，我也要嚴(yán)格要求自己，讓自己一天比一天有進(jìn)步，向張書祺學(xué)習(xí)，成為大家的榜樣！我要當(dāng)好會場督促員，真盼著天天升旗呀！呵呵，下次我還要競選這個崗位！
第一天上任，感覺挺不容易的！
描寫升旗儀式場面的作文 篇6
說實話，我整個周末都在盼望周一的到來，盼啊盼，周一終于來了。
我們在看臺上剛排好隊，主持人就宣布升旗儀式開始了。
我這是第二次近距離的看升國旗。這時我才發(fā)現(xiàn)國旗原來是那么的鮮艷。
國旗升完后就生效起，隨著音樂的停止，校企業(yè)高高地飄在了旗桿的頂上，位置略比國旗低一點。
下面有請五年級二班為我們唱，《我們是共產(chǎn)主義接班人》
主持人話音剛落，二班就從容不迫的走上主席臺并開始演唱。
在他們唱的時候，我十分忐忑不安，心里像有十五只吊桶同時打水七上八下。我想：像這樣表演，我第一次參加，會不會因為緊張而記錯臺詞？如果背錯了怎么辦？會不會很難堪
下面有請五年級四班為我們表演詩朗誦，《厲害了我的國》。輪到我們了！此時心里反而沒有那么緊張了，我們排著整齊的隊伍走上了主席臺，開始了我們精彩的表演。
表演在全校師生們的掌聲中結(jié)束了，看來這也沒有什么可難的，當(dāng)一次特殊的排列就好了。
描寫升旗儀式場面的作文 篇7
升旗儀式開始了，同學(xué)們都早早地來到了操場上，有條不紊地排好了隊，幾千人的目光都全神貫注地盯住主席臺，期待著主持人宣布升旗儀式
幾分鐘后，主持人終于宣布：“升國旗，奏國歌，全體立正！”。這時，國旗護(hù)衛(wèi)隊的旗手護(hù)旗手緩緩的走向升旗臺，準(zhǔn)備莊嚴(yán)地升上五星紅旗�！熬炊Y！”在主持人喊話的同時，鮮紅的國旗冉冉升起，國歌響起，同學(xué)們的手臂也都舉了起來，大家凝神地注視著國旗，臉上露出嚴(yán)肅的神情。
接下來是到發(fā)流動紅旗的時候了，同學(xué)們都用期待的眼神望著主席臺，期待能得到一面象征自己班級榮譽的流動紅旗。
到了國旗下講話的時候，臺上的同學(xué)和老師都在很用心地講，臺下的同學(xué)也都低頭思索著。
該唱《歌唱祖國》了，指揮員不緊不慢地走上旗臺，伴隨著嘹亮的歌聲指揮自如，同學(xué)們唱得都很用心，看五五班的那個男孩，唱得多用心啊，仿佛身臨其境一般。
隨后，升旗儀式在歌聲中結(jié)束了。
描寫升旗儀式場面的作文 篇8
下面請五年級七班升旗展示隨著報幕員的報幕，我緊張到了極點，只聽見心臟咚咚地快速跳動著，我參加過上百次升旗儀式和展示，卻沒有像這次一樣緊張。因為這次是我們班展示，而我也有寫書法的節(jié)目，雖然經(jīng)過了兩周的排練，但我還沒有十足的把握，畢竟也不是次次都成功。
中國文字起源甚早，是歷史上最古老的文字之一。張樂辰的聲音讓我的思緒回到了禮堂。第一個節(jié)目開始了，我們的弘揚中華傳統(tǒng)文化，傳承書法藝術(shù)經(jīng)典主題展示拉開了序幕。展示當(dāng)中既講述了書法的發(fā)展，還介紹了許多歷代著名的書法家。
緊接著，重頭戲開始了，我的朋友鄭禹堯飾演的王羲之講述了王羲之小時候刻苦學(xué)習(xí)書法的故事。他的表演受到了大家的一致好評，記得排練時他還讓我教他使用鎮(zhèn)尺呢！是他的努力贏得了大家的贊賞。
第三個節(jié)目是講《蘭亭序》的'，講完后，馮柏筱說：我們班也有幾位小書法家，現(xiàn)在請他們給大家書法展示。我知道該我上場了。一上場，就看到觀眾席上黑壓壓一片，頓時緊張起來，可是看見觀眾席上我們班代表的鼓勵，想起前面其他節(jié)目的同學(xué)泰然自若的表現(xiàn)，我的心情平復(fù)了。寫完字，覺得字雖然沒有到我的最高水平，但發(fā)揮正常。這時，我注意到舞臺上的小意外，前面朗誦的同學(xué)中黃九韜和張?zhí)靾驔]有麥克風(fēng)，可讓我驚奇的是，黃九韜在沒有麥克風(fēng)，還有背景音樂的情況下，還能聲音洪亮地朗誦。遇到突發(fā)情況能這么快解決，我真佩服他。最后，我們亮出翰墨飄香書法字，全體說出中國書法，博大精深，引人入勝，精妙無窮。我們?yōu)橹袊鴷ǘ院�，我們�(yōu)殒?zhèn)國之寶而驕傲！
這次令我難忘的升旗展示結(jié)束了。
描寫升旗儀式場面的作文 篇9
進(jìn)入初中已經(jīng)第二學(xué)期了，今天，輪到了我們班升旗。
我，也是這次的主持人。當(dāng)接到這個消息時，我心中的激動簡直無法溢于言表，總充斥著那種興奮。
但在這次的彩排中，效果總不盡人意——每次不是忘了介紹升旗隊形就是忘了一些細(xì)節(jié)部分，老師也有些不開心。我更著急了，縷縷出錯。
回到家，正視了自己的不足，開始整理稿子。通過反思，我也明白了我屢次出錯的原因——稿子過于凌亂。找到問題后，我開始重新編寫稿子。費了一個小時，終于把流程都有條不紊的羅列了出來。頓時松了一口氣：總算沒有后顧之憂了！
“第一項，出旗！……”在周一的最后一次彩排中，沒有出現(xiàn)任何的錯誤，可我的心中還是那么的緊張——畢竟是當(dāng)著全校兩千多名師生��！
緊張歸緊張，升旗儀式還是如約而至。我不斷的做著深呼吸，鼓勵著自己。直到老師把話筒遞給我。
我深呼吸了一口氣：“擔(dān)任本次升旗任務(wù)的是初一年級的95班。第一項，出旗！”沒想到，一切以驚訝的順暢進(jìn)行著，心中越來越放松，流程也越來越有條不紊。
“第二項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮�！贝藭r此刻，國歌《義勇軍進(jìn)行曲》奏響了，在國旗拋向天空的那一瞬間，所有同學(xué)都抬起頭，全神貫注的凝視著國旗。在雄偉的國歌聲中，五星紅旗緩緩上升，大家抬頭仰望著鮮艷的五星紅旗。這時，所有人恐怕都是熱血沸騰，想起了65年來抗日戰(zhàn)爭后的和平。我不禁感嘆了起來，整個身心都融入到了升旗儀式之中。
升旗雖然結(jié)束了，但我的心情久久不能平息……
描寫升旗儀式場面的作文 篇10
在一個陽光明媚的日子里，我們的學(xué)校舉辦了一次令人印象深刻的升旗儀式。
各個班級的學(xué)生們踏著整齊的步伐來到了國旗下。少先隊員們排成兩列，圍繞在紅旗周圍。升旗臺上站著兩名神情莊嚴(yán)的升旗手。同學(xué)們都帶著急切而興奮的心情，等待著升旗儀式的開始。
升旗儀式終于開始了。耀眼的五星紅旗隨著《義勇軍進(jìn)行曲》的奏響而冉冉上升。國旗在空中翻騰，發(fā)出它那獨特的嘩啦聲，清脆而悅耳。少先隊員們臉上帶著莊嚴(yán)的微笑，左手舉著少先隊旗，胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄舞，猶似一團(tuán)炙熱的火焰，照耀了中國人民那昂揚不滅的斗志！同學(xué)們也一改往日的性情，抬著頭，敬著禮，瞻仰著那艷麗的五星紅旗，臉上流露出了無比喜悅、自豪與激動的笑容，眼中閃爍著星星般璀璨的光芒。望著在天空中翻滾的五星紅旗，他們的心中洋溢著對祖國的熱愛與無限的贊美，洋溢著對革命前輩的欣賞與敬佩，充滿了對未來的憧憬與無限的向往。
《義勇軍進(jìn)行曲》已漸漸到達(dá)了尾聲。國旗在空中翻滾、咆哮，像那翱翔的雄鷹，像那神圣的巨龍！同學(xué)們流連在國旗下，贊嘆著，欣賞著，久久不能離去。
我抬頭觀望著五星紅旗，內(nèi)心思緒萬千：中國是多么的偉大！中華人民是多么的令人驚嘆！他們用堅強不屈的意志和百折不撓的精神，筑造了歷史上再一又一的奇跡！前輩用鮮血換來了我們的幸福，
而我們將會以奮斗換來祖國的富饒與輝煌！
中華飛騰，勢不可擋！
描寫升旗儀式場面的作文 篇11
盼望著盼望著，我們終于迎來了開學(xué)。今天是開學(xué)第一天，我早早起床，穿上嶄新的校服，佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，吃完早飯，迎著溫暖的陽光往學(xué)校走，沿途的風(fēng)景真美呀！瓦藍(lán)的天上飄著幾朵白云，路兩旁高大的白樺樹在微風(fēng)中搖晃，小鳥在枝頭唱著歡快的歌，樹底下零落著幾朵黃色的野花在綠草的映襯下更加鮮艷。
終于趕到學(xué)校，我所期待的升旗儀式馬上就要開始了，大家排著整齊的隊伍，收起了往日的嬉笑，在教學(xué)樓前的廣場上集合。9點20分，升旗儀式正式開始，國旗班的升旗手穿著橄欖綠的軍裝，邁著整齊而堅定的步伐，雄赳赳氣昂昂地向國旗臺走去，只見他們神情莊重，步伐統(tǒng)一，動作一致，緩緩地從我跟前走過，那一刻我的視線再也無法從他們身上轉(zhuǎn)移。當(dāng)莊重而雄壯的國歌響起時，鮮紅的五星紅旗像一團(tuán)熾熱的火焰迎著朝陽冉冉升起，雙目凝視著緩緩上升的國旗，在這神圣時刻，我情不自禁地舉起右手敬禮，鏗鏘有力地唱起了國歌。
這一刻，淚水突然浸濕了我的眼角，視線模糊，我仿佛看到了在炮火連天的年代，無數(shù)為新中國成立拋頭顱灑熱血的革命先輩們，正是他們的舍生取義才有了祖國今天的強大。
我更看見了疫情期間無數(shù)的有志之士：醫(yī)生、護(hù)士、志愿者、人民子弟兵……在為了國家民族的安全，把自己的生死置之度外，支援抗疫前線，他們堅定的目光、高超的醫(yī)術(shù)、無私的愛心，讓我堅信疫情很快會過去�？粗麄儗捄竦谋秤�，我又一次被感動。
眼前鮮艷的五星紅旗緩緩上升，我心潮澎湃，自豪感油然而生，這就是我們偉大的祖國，我深深愛著的祖國，我要為之奉獻(xiàn)一生的祖國。
描寫升旗儀式場面的作文 篇12
每個星期一的早晨，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都會在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍，在操場上舉行升旗儀式。
首先，隨著播音員一聲“升旗儀式——現(xiàn)在開始，出旗！奏樂！”的口令，鮮艷的五星紅旗在鼓樂聲中，在旗手的護(hù)送下，來到升旗臺。接著，播音員又一聲“升國旗，奏國歌，敬禮！”的口令，全校同學(xué)敬著隊禮，在莊嚴(yán)的國歌聲中，望著五星紅旗冉冉升起，有時我的腦海里浮現(xiàn)出無數(shù)先烈拋頭顱，灑熱血的情景，有時……在國歌結(jié)束的那一剎那，五星紅旗升到了旗桿頂端，在空中迎風(fēng)飄揚。然后，播音員又一聲“禮畢！唱國歌。”操場上響起了嘹亮的歌聲。最后，是國旗下的講話，講話的內(nèi)容多種多樣。
升旗儀式結(jié)束后，各班同學(xué)又在《運動員進(jìn)行曲》中有秩序地退場了。
每個星期一的升旗儀式，是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)最豐盛的精神食糧。
描寫升旗儀式場面的作文 篇13
星期一陽光明媚，天空湛藍(lán)，萬里無云。在這美好的日子里，我懷著興奮的心情期待著，期待著莊嚴(yán)的升旗儀式。
在《運動員進(jìn)行曲》的樂曲聲中，我們排好隊，來到了操場。大家都不茍言笑，等待著升旗儀式。我呢，挺直了身子，像棵筆直的小樹似的站著。操場上一片寧靜，所有學(xué)生的臉上都流露出嚴(yán)肅的神情。
這時，陳老師的話語打破了剛才的寧靜：“出旗！”在《歌唱祖國》的樂曲聲中，五名護(hù)旗手神圣的拿著國旗一步一步地走向升旗臺。她們的步伐完全一樣，走起來是那么整齊。全校師生都注視著國旗
五名護(hù)旗手將國旗繳給了升旗手，開始升旗了。一位升旗手將國旗拋了起來，另一位升旗手緩緩地拉著繩子，國旗在國歌的伴奏下徐徐上升全校同學(xué)都齊刷刷舉起了火紅的國旗，向祖國的象征，向偉大的“母親”行隊禮。老師們也向這國旗行起了注目禮。全場寂靜，只聽見樂曲聲和國旗在空中飄浮的聲音。我看著這徐徐上升的國旗，不禁心潮澎湃：國旗是我們中華民族的代表，他是多少烈士拋頭顱，灑熱血，用鮮紅的血染成的。我們更該珍惜這來之不易的國旗！我們更該熱愛祖國！我在心中暗下目標(biāo)：為中華之崛起而讀書！
升旗儀式完畢后，就輪到齊唱國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》了。“起來！起來！不愿做奴隸的人們�！边@是發(fā)自肺腑的聲音。這聲音宏亮、整齊，一直回蕩在校園內(nèi)。
唱完國歌后，我們就在《運動員進(jìn)行曲》的樂曲聲中退場了。我的心久久不能平靜，這次的升旗儀式在我心中埋下了一顆愛國的種子
描寫升旗儀式場面的作文 篇14
每周一早上，我們學(xué)校都要舉行一場升國旗儀式。來參加升旗儀式的有全校師生。
每到這一天，我們都起得特別早，打掃衛(wèi)生的同學(xué)起得更早，要在升旗儀式開始前打掃好衛(wèi)生。不打掃衛(wèi)生的同學(xué)7:20就到了學(xué)校，打掃衛(wèi)生的同學(xué)則7:00就到了學(xué)校。小學(xué)生站在會場的前邊，中學(xué)生站在會場后面的操場上，教師站在小學(xué)隊伍的旁邊。主持升旗儀式的班級站在升旗臺的后面，升旗人員站在升旗臺右邊。
7:30時，全校師生的目光一齊投向升旗臺。緊接著，主持人走上臺來，他宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開始！”然后，他又說：“出旗！”。學(xué)校的大音箱里響起了一段出旗樂，有四個人走上來，他們中有一個拿著國旗，一個人走在拿著國旗的那個人旁邊，他們兩個是升旗手，還有兩人緊跟其后，他們是護(hù)旗手。
主持人又說：“升國旗，唱國歌，請全體肅立，行注目禮，少先隊員行隊禮，敬禮！”接著奏響了國歌，所有的學(xué)生都向國旗敬禮，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著升旗臺。我們的國旗—五星紅旗徐徐升起，全校四千多名學(xué)生也跟著音樂唱了起來，國歌聲傳遍了學(xué)校的每一間教室，每一個角落。
國旗升到了旗桿的最頂端，迎風(fēng)招展，在湛藍(lán)的天空下更紅、更艷！這時，兩位同學(xué)精神抖數(shù)的走上升旗臺，由他們來領(lǐng)讀本班的國學(xué)誦讀。他們班正在背誦《中庸》時，站在后面的一些會背《中庸》的人也跟著背起來。小學(xué)生和中學(xué)生里一些不會背的人，便細(xì)細(xì)地聽著會背的背，會背的人則認(rèn)認(rèn)真真的背誦，生怕漏掉或背錯一個字。
最后，李主任在國旗下宣讀了本周的工作要求和安排。主持人宣布：“升旗儀式到此結(jié)束，退場，”又響起一段音樂，主持升旗的班級慢慢走出會場，我們也按著順序依次退場。
雖然每周都有一場升旗儀式，但每一次升旗儀式都是莊嚴(yán)的，我們敬仰國旗，珍愛國旗，她是革命先烈用鮮血染成的。許多革命先烈用鮮血和生命換取了革命的勝利。我們怎么能不珍惜呢？
描寫升旗儀式場面的作文 篇15
盼望已久的時刻終于到了，到了我們班升旗了，而我光榮的當(dāng)上了升旗手。
可事情似乎不是那么容易完成的，因為我們還得練習(xí)好多次呢！好不容易練熟了，可天氣不懂人心呀！一到我們升旗就是陰雨天，一直持續(xù)了四個星期。哈哈~~！這次是晴天了，終于可以升國旗了！
早上7點20分之前到校，升旗手和護(hù)旗手提前去操場，拿好國旗、站好隊形先練習(xí)一遍，再站好等待升旗儀式的開始，等所有班級都到齊了，8點鐘準(zhǔn)時開始升旗儀式。當(dāng)音樂響起時，四位護(hù)旗手手舉過頭頂，邁著整齊的步伐向我們升旗臺走來，這時，我用眼睛掃了所有的班級一眼，哇！從升旗臺往下看一個個密密麻麻的小腦袋黑壓壓的一片，讓我感覺有一點緊張。當(dāng)護(hù)旗手離升旗臺有一定的距離的時候，停下來，其中一個喊：“收旗！”前面兩個護(hù)旗手就去收旗，再由護(hù)旗手曾雯把旗拿起遞給楊子騏和我，我們把旗弄好再用左手拿著放在胸前，第一環(huán)節(jié)就結(jié)束了；接著，就該唱國歌升國旗了，隨著音樂節(jié)奏，我把國旗向上一揮就開始升國旗了，大家向國旗敬禮并唱國歌。在國歌結(jié)束時，國旗正好就升到了桿頂，升旗過程就結(jié)束了。
我當(dāng)了升旗手真開心呀！感覺就是不一樣！
描寫升旗儀式場面的作文 篇16
今天是我們班舉行升旗儀式的日子。一上完第二節(jié)課，我就像出籠的鳥兒一樣沖出了教室，打心眼兒地高興，因為我太想看風(fēng)采展示了。
終于，最振奮人心又最令人期盼的環(huán)節(jié)開始了——風(fēng)采展示。只聽見風(fēng)采主持人一聲令下：“風(fēng)采展示現(xiàn)——在——開——始！”全場沸騰了，整個操場都是歡呼聲。這時有四名身穿白色柔道服，系著不同顏色腰帶的同學(xué)走上了司令臺，音樂響起來了，在郭同學(xué)的帶領(lǐng)下和響亮的“一、二、三、四”的口號下，同學(xué)們整齊地做著動作。這些動作有時感覺他們在練舞，有時卻感覺像老人一樣在打太極，場下發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
下面是一項有危險的動作——腳踢木板。第一個同學(xué)第一次沒有踢碎，第二次沒踢到。我看到這一幕，心急如焚，想：你們可千萬別給三七班丟臉呀！第二位同學(xué)雖然打破了木板，但是可以看出他的手很疼。第三位同學(xué)上場了，他突然把腿抬起，飛快地向木板踢去。木板碎了，場下再次響起了雷鳴般的掌聲。
表演真精彩，我真希望能再看一遍呀！
描寫升旗儀式場面的作文 篇17
今天是升旗儀式表演日。我和郭義賢，簡珞珈還有寧志遠(yuǎn)一起表演跆拳道。我是綠黃帶——大家之中級別最低的，不過我有信心去追趕并超越他們。
當(dāng)全校師生都到達(dá)操場時，我的心懸到了嗓子眼。我們不停地為自己打氣：“就當(dāng)觀眾是空氣，想想自己在排練！”我們緊張的心慢慢平靜下來了，只聽見凄厲的風(fēng)聲和陳芊羽在大聲地說著什么。“下面有請三（7）超能量中隊進(jìn)行風(fēng)采展示！”陳芊羽大聲宣布道。她帶著鼓勵的眼神望向我們，我們用力地點點頭回應(yīng)她。
我們果敢地走上臺，廣播驟然響起激昂的背景音樂《加勒比海盜》。郭義賢高聲喊著指令，我們大聲呼著口號，堅定的聲音響徹云霄。在場的老師和同學(xué)們似乎被我們威武的氣勢震撼到了，目不轉(zhuǎn)睛地觀賞，不時響起熱烈的掌聲。唯一的一點小缺憾，是到特技表演踢木板時，我沒有踢斷而是踢飛了，引發(fā)了觀眾們歡樂的笑聲。
表演完回教室后我們松了一口氣，擊了個掌，我心中的大石頭總算落地了。孟老師和朱老師認(rèn)為這是風(fēng)采展示中最棒的一次團(tuán)隊表演，氣氛非常好。雖然有一點小插曲，但我堅信有付出就有回報，希望我以后可以站在舞臺中央成為閃亮的一顆星！
描寫升旗儀式場面的作文 篇18
每周的星期一，我校會舉行一次升旗儀式，我校師生都會到操場上集合，參加升旗儀式。
旗桿在我校正中央，旗桿旁邊一共有六棵柳樹，一邊三棵，旗桿的后邊就是我們的教學(xué)樓，前面就是我們最喜歡的操場啦！
操場上匯集了我們500多名的師生。升旗儀式7：50開始，到校的學(xué)生就在教室讀書好多學(xué)生都迫不及待下去參加升旗儀式呢！國旗隊的同學(xué)也早早的到校，在下邊排練著，還有管樂團(tuán)的學(xué)生，播放音樂的體育部也就位了。
7：50到了，我在教室聽到升旗儀式馬上開始這句話我心里非常激動，我們都沿著兩邊下樓參加升旗儀式。升旗儀式開始了，大家都非常嚴(yán)肅，也非常激動。首先是我校國旗隊入場，看著國旗隊的同學(xué)，心里感到自豪！同學(xué)們都穿著嶄新的校服開始升旗了，管樂團(tuán)奏起了中華人民共和國國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》，這時候全場肅靜，一起抬起頭看著這些艷的五星紅旗，五星紅旗升起來了，帶著我們熱愛祖國的心情，徐徐上升。
八點多升旗儀式完畢，升旗的歡呼聲也充滿了整個校園。
描寫升旗儀式場面的作文 篇19
今年的國慶，是中華人民共和國成立的第六十八周年了。一大早，我和媽媽懷著激動的心情，趕往工人療養(yǎng)院參加隆重的升旗儀式。
當(dāng)我們趕到的時候已經(jīng)七點五十多分了。這時廣場上已經(jīng)聚集了很多人，有酒店的員工，有住客、有游客。廣場的正前方屹立著五根銀色的旗桿。旗桿的右前方放著移動音響設(shè)備，正播放著歡快的樂曲《歡樂進(jìn)行曲》。這時，身著黑色制服，手帶白手套的護(hù)旗手叔叔們做著最后的準(zhǔn)備。
接著，我們有序地排好了隊伍。而我呢，站在了媽媽部門的隊伍里。酒店總經(jīng)理發(fā)表了講話，宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。護(hù)旗手們托舉國旗，邁著正步雄赳赳、氣昂昂地走向旗桿，鄭重地把國旗交給升旗手。升旗手動作熟練的把國旗固定好，準(zhǔn)備就緒。護(hù)旗隊長一聲令下：“升國旗、奏國歌�！薄读x勇軍進(jìn)行曲》的旋律響起，然后升旗手把國旗用力一揚，國旗隨著音樂緩緩上升，我情不自禁的跟著唱了起來。在“冒著敵人的炮火前進(jìn)前進(jìn)前進(jìn)進(jìn)”的歌聲中，國旗穩(wěn)穩(wěn)地停在了旗桿頂端。
莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束了，我望著在朝陽下隨風(fēng)飄揚的五星紅旗，心情久久不能平靜。我在對自己說：“我要好好學(xué)習(xí)，長大以后為國家共享自己的力量�！�
描寫升旗儀式場面的作文 篇20
今天的升旗儀式真奇葩。
首先是升旗，只見鮮艷的國旗緩慢地升了上去，黃色的五角星在空中閃耀，升完國旗后，臺上的主任請出了十一位超過一百分的教師，說：等一下讓老師們說出一個幸運號數(shù)，并讓“中獎”的同學(xué)上臺領(lǐng)獎品。操場上一片沸騰。同學(xué)們都議論紛紛，緊張極了。
最讓大家驚喜的是，一位原來教五年七班的女教師居然說班級是五年九班。上臺領(lǐng)獎同學(xué)的獎品豐富多彩，各種各樣，有耳機，有巧克力，有棒棒糖……每一位同學(xué)領(lǐng)到獎品時大家都會驚呼一片。上臺的同學(xué)都令大家羨慕不已，恨不得自己就是那個領(lǐng)獎的人。
“接下來是兩位福娃獻(xiàn)給大家的街舞”，主任說到。頓時，操場上又是一番熱鬧的景象，大家有的踮起腳尖看，有的在聊天，有的靜立不動……我也情不自禁地踮起腳尖看，女福娃的面容清秀，扎著兩個可愛的麻花辮。男福娃則在專心致志地跳舞，他好像完全融入在這跳舞的樂趣之中。當(dāng)時我看見在學(xué)生中只有俞炎挺直了腰，好像挺立在馬路邊的大樹。表現(xiàn)出一副淡定、嚴(yán)肅的神情。其他同學(xué)卻在激烈地討論。
領(lǐng)禮品，看街舞，這次的升旗儀式真特別。
描寫升旗儀式場面的作文 篇21
早上八點整，廣播里發(fā)出了輔導(dǎo)員老師那熟悉的聲音，讓我們?nèi)雸錾臁?/p>
八點十分，同學(xué)們伴著《運動員進(jìn)行曲》雄赳赳，氣昂昂地入場了。輔導(dǎo)員老師一聲令下：“出旗!”旗手擎著國旗和校旗，邁著矯健的步伐走上了升旗臺。輔導(dǎo)員老師再次下令：“升國旗，奏唱國歌，全體同學(xué)敬禮!”廣播里再次響起了嘹亮而雄壯的國歌——全體學(xué)生都肅立起來，向國旗行著注目禮。當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲冉冉升起時，激動萬分。
我眼前仿佛出現(xiàn)了一九四九年十月一日，偉大的毛主席在天安門城樓親手升起第一面五星紅旗的動人情景。我的耳邊仿佛響起了“中國人從此站起來了!”這氣壯山河的聲音。啊!五星紅旗，你是新中國的象征，你是中華民族的驕傲!
望著鮮艷的五星紅旗，我暗下決心：為了祖國的未來，為了不辜負(fù)黨與人民的期望，我一定努力學(xué)習(xí)，讓五星紅旗世世代代在祖國的藍(lán)天上飄揚。
國旗在冉冉上升，去擁抱藍(lán)天，在旗桿頂點的一瞬間，東方射出萬道金光，一輪紅霞沖破了清晨的薄霧，躍出了地平線。
在嘹亮的國歌中，我們又接受了一次愛國主義教育。那響徹校園的國歌久久地縈繞在我耳邊。
描寫升旗儀式場面的作文 篇22
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)~”升旗儀式開始了，我在這次升旗儀式當(dāng)上了升旗手，聽到這陣音樂便嚴(yán)肅起來，立刻站在升旗臺下。
這時，各個班級按照次序，一隊隊整齊得走下來了。他們個個十分認(rèn)真，十分嚴(yán)肅，每個人都昂首挺胸，一隊隊走來了，都站在了操場上。這時綠紅相間的圓形的操場上人山人海，成了人的海洋。在操場正前方是升旗臺，在前面是教學(xué)樓，大操場的后面是東山公園，旗桿設(shè)在生氣臺上。
主持人宣布升旗儀式開始，操場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。接著出旗，奏樂，少先隊員行隊禮。護(hù)旗手把國旗遞給我，我接過了國旗，把國旗小心翼翼得升上去了。全場肅靜，沒有一個人說話，全校八百多人一起瞻仰國旗。
升完了旗，開始唱《綠蘿少年》。我們每個人都唱得十分認(rèn)真，就連不會唱的一年級的小朋友也跟著音樂一起哼哼著。接著，國旗下講話開始。周主任走上了臺，開始念本屆科技節(jié)的獲獎名單。每念一個，操場上就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。我也拿到了自己的獎狀和獎品。
升旗儀式結(jié)束，穿著紅校服的學(xué)生像兩股“紅流”從兩邊坐上樓梯，歡笑聲充滿了整個校園。
描寫升旗儀式場面的作文 篇23
星期一，風(fēng)和日麗，陽光明媚，幾朵白云在蔚藍(lán)的天空上輕輕地飄著，同學(xué)們穿著雪白的校服，深藍(lán)色的校褲，佩戴者鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，個個心潮澎湃，準(zhǔn)備舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
升旗儀式開始，只聽一個莊嚴(yán)的聲音發(fā)出洪亮的口號:"全體起立，向后轉(zhuǎn)，敬禮!”同學(xué)們“唰”地一聲，站的筆直，把五指并攏的右手舉過頭頂，鮮艷的國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升，“呼啦啦”國旗升到旗桿頂端，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外鮮艷美麗，映紅大地。
這時，我不由地想到國旗象征著堅強。當(dāng)5.12大地震時，許多房屋倒塌，不計其數(shù)的東西被壓在廢墟中，可想而知什么東西已不再那么美麗，但是國旗仍舊屹立在那里，仍然那么鮮艷，那么雄偉，那么美麗，許多人都堅持下來，保住生命。
國旗象征著自豪，象征著驕傲，當(dāng)奧運會臨近，人們沸騰，當(dāng)奧運到來是，中國運動員憑著自己的不懈努力，取得優(yōu)異的成績，當(dāng)五星紅旗高高飄揚在運動場上時，中國人當(dāng)時是多么的自豪，這創(chuàng)造世界的奇跡，五星紅旗，您雖然普普通通，卻富有魔力，讓人們?yōu)槟炔剩瑸槟鷼g呼，為您驕傲，我愛我的祖國，我更愛祖國的五星紅旗!
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