感恩節(jié)活動(dòng)小結(jié)范文
時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們一定都增加了不少生閱歷，不如讓我們小結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來(lái)。那么寫小結(jié)真的很難嗎？下面是小編為大家收集的感恩節(jié)活動(dòng)小結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩節(jié)活動(dòng)小結(jié)1
為了讓孩子們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，20XX年11月26日，我們開展了“濃情感恩節(jié)”“躍動(dòng)感恩心”的感恩節(jié)一系列主題活動(dòng)。本次活動(dòng)讓孩子們了解了感恩節(jié)的歷史、習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和食物，從中讓孩子們更深刻地感受了感恩節(jié)的意義。 雖然小小的他們還不懂得感恩的精確意義，但是我們知道，感恩之心會(huì)隨著他們的成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)地顯露出來(lái)。本次活動(dòng)最讓孩子們興奮的就是自制手工戒指，這也非常感謝家長(zhǎng)們的極力支持與配合，讓我們的活動(dòng)順利地開展下來(lái)。在本次環(huán)節(jié)，孩子們都認(rèn)真的給爸爸媽媽，家人們自制戒指，大家覺得非常開心。在制作完成作品之后，我們還組織孩子們一起將這份愛心傳遞到廚房師傅、園長(zhǎng)老師還有更多的人手中，這讓孩子們學(xué)會(huì)了感謝身旁的每一個(gè)人。
活動(dòng)之至，我們和孩子們還一起表演手語(yǔ)《感恩的心》每一個(gè)孩子都說(shuō)出了自己對(duì)父母感恩的話語(yǔ)，放學(xué)時(shí)孩子們與家長(zhǎng)一起表演手語(yǔ)《感恩的心》整個(gè)校園洋溢著濃濃的愛意，家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)感動(dòng)的表情，最后還將自己自制的戒指送給父母或爺爺奶奶，并且給家人們送上感恩的祝福，讓他們體驗(yàn)到了孩子們小小的愛。
此次的感恩節(jié)活動(dòng)雖小，但很有意義。我們希望孩子們從小懷著一顆感恩的心，能真誠(chéng)地去關(guān)心別人，學(xué)會(huì)對(duì)身邊的人友善，學(xué)會(huì)去感恩，并從中獲得快樂(lè)，讓我們將感恩的種子播撒在孩子們幼小的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對(duì)待周圍的一切，相信，我們的周圍也必會(huì)因此而更加和諧、更加溫馨，更加美好!
感恩節(jié)活動(dòng)小結(jié)2
20xx年x月x日——x月x日四周時(shí)間，我園各班級(jí)按級(jí)部進(jìn)行了感恩節(jié)的主題系列活動(dòng)。各級(jí)部將x月份設(shè)為“感恩月”，將本月各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行整合，融入到“感恩”的主題中去，向老師、家長(zhǎng)、幼兒倡導(dǎo)感恩的生活態(tài)度，通過(guò)系列活動(dòng)的開展?fàn)I造了師生、家園相互感恩的美好氛圍，傳遞了社會(huì)正能量。
一、感恩于心，學(xué)習(xí)愛
園內(nèi)通過(guò)張貼海報(bào)、家長(zhǎng)飛信等形式，倡導(dǎo)家長(zhǎng)、幼兒、老師都參與到感恩月活動(dòng)中，讓大家體驗(yàn)生活的美好。
同時(shí)將x月第一周設(shè)為“繪本故事周”，每個(gè)級(jí)部根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。大班級(jí)部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡；中班級(jí)部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營(yíng)造了愛的氛圍，讓孩子們樂(lè)意表達(dá)愛并且學(xué)習(xí)了愛的不同表達(dá)方式；托班級(jí)部欣賞的感恩節(jié)的由來(lái)動(dòng)畫片，讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過(guò)多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對(duì)他們的關(guān)心和呵護(hù)。
二、感恩于行，表達(dá)愛
x月的第二周為“感恩行動(dòng)周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀察記錄別人對(duì)我的幫助，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)�；丶液�，各班幼兒以照片和口述日記的形式表達(dá)了對(duì)爸爸媽媽、身邊人的.愛，最后老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳。
三、感恩于你，傳遞愛
x月的第三周為“家園互動(dòng)周”，每個(gè)班做了一部分賀卡、愛心卡，教研室收集起來(lái)，每天大廳晨間接待時(shí)會(huì)有小朋友將部分愛心卡送到家長(zhǎng)和小朋友手里。托班級(jí)部的小朋友還進(jìn)行了“愛的抱抱”活動(dòng)。這些愛的傳遞溫暖著大家，愛的種子在每個(gè)人心里生根發(fā)芽。
四、感恩于我，回饋愛
x月的第四周為“感恩回饋周”，x月x日，我園所有班級(jí)舉行了戶外體育特色的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓：我們要樹立良好的生活習(xí)慣、讓自己擁有一個(gè)健康的身體，喜歡運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體。希望孩子們通過(guò)這種方式回饋老師、父母的教育之恩。
孩子是我們?cè)谪汃さ耐恋厣衔覀儾ハ碌囊涣Ａ７N子，只有我們用心、細(xì)心的去呵護(hù)，他們才會(huì)健康茁壯成長(zhǎng)，讓我們的愛更多一點(diǎn)，讓小苗們快樂(lè)自由的生長(zhǎng)！
感恩節(jié)活動(dòng)小結(jié)3
為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然，進(jìn)一步明確社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化道德實(shí)踐，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，我校政教處在團(tuán)委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了“以感恩從心開始，讓愛溫暖藝高”的系列活動(dòng)。
活動(dòng)分為三個(gè)階段：第一階段是前期宣傳階段，通過(guò)升旗儀式、黑板報(bào)、班會(huì)、校園網(wǎng)等陣地全方位地營(yíng)造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，引發(fā)學(xué)生對(duì)感恩問(wèn)題的思考，提升校園人文素養(yǎng)；第二階段是全面實(shí)施階段，活動(dòng)分為三部分；第三階段是總結(jié)表彰反思階段�；顒�(dòng)三部分內(nèi)容：
1、“感謝父母養(yǎng)育我”，要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時(shí)家務(wù)后，寫一篇心得，然后請(qǐng)父母看完心得后寫一句感受；
2、“感謝老師教育我”，在全校開展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講文明用語(yǔ)，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，同時(shí)開展了學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，做一張愛心小卡片來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上，可以在小卡片上寫上你的建議、你的決心、你的祝福等；
3、“感謝社會(huì)關(guān)愛我”，在此部分我校專門開展了“感恩社會(huì)，做知法、守法好公民”系列活動(dòng)，制訂了“市藝術(shù)高級(jí)中學(xué)法制教育活動(dòng)實(shí)施方案”，并且將感恩系列活動(dòng)在“法制伴我成長(zhǎng)”大合唱比賽中推向高潮。
通過(guò)這一系列的活動(dòng)學(xué)生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則；懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。通過(guò)活動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)了感謝、珍惜和感恩，包含對(duì)父母對(duì)家庭的感恩，對(duì)其他親人的感恩，對(duì)同學(xué)老師和朋友的感恩，對(duì)國(guó)家與社會(huì)的感恩，對(duì)大自然的感恩等等。
我相信，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
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