班級作文600字合集10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的班級作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級作文600字 篇1
陪伴我的最好同學(xué)，我們初中還會在一起嗎？我最好的朋友，我們還會像以前一樣親密無間嗎？好朋友們，真的是朋友嗎？會不會泄露秘密？我不知道？我只知道你是我最美的回憶！你是我生命中最亮的星；最皎潔的月亮；溫暖我內(nèi)心的一杯白開水，透明而清澈；不含一點(diǎn)雜質(zhì)鉆石。
“老任！你來啦！”這總是我看見她來的第一句話。假如她哭了，我會毫不猶豫的奔向她，仔細(xì)凝聽她的悲傷，她的痛苦，因?yàn)槭俏腋?jīng)歷的事情太相似了吧？所以有一見如故的念頭，我們會一起玩耍，一起聊到天南地北，愛與另一個人述說自己的小秘密；共同有一個好友蘇雨涵，而我們兩個叫她“老蘇”。我經(jīng)常叫任燕澤叫她“老任”而她也不怪我，也許這就是友情，俗話說：“茫茫人海，知音難覓”而她不就是我的一個知己嗎？
而老蘇，現(xiàn)已不在一個班級里了，但是我們?nèi)齻�像之前一樣親密無間。你跟我一樣也愛寫作，我們有一個共同的喜好，也有一個共同的朋友。我們?nèi)齻�是不是上輩子是拜了把子的姐妹，今生再次作姐妹�。�
我又開始了一次很遠(yuǎn)很久的旅行，這一路上經(jīng)歷了千難萬險。我穿越寸草不生的大沙漠，友情為我降下了一場甘霖；我穿越水流湍急的大河，你——友情為我支起了一葉扁舟；我穿越斷壁殘垣的大峽谷，友情為我建起了一座大橋；我穿越陰雨連綿的熱帶雨林，友情為我撐起了一把小傘……這一路，友情伴我同行，為我護(hù)航，才是我的征途如此精彩。我也很高興有過那樣的一份感情，純凈而又綿長，在這紛繁復(fù)雜的人世中，我有這樣的朋友，值得我去祝福，去思念……
班級作文600字 篇2
上課鈴已經(jīng)響了兩分鐘，歷史教師還沒有到教室。到教導(dǎo)處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來，并面帶興奮地說：“歷史教師參加比賽暫時回不來，這節(jié)課自習(xí)！”剎那間，同學(xué)們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣布了自習(xí)的消息，就有同學(xué)蠢蠢欲動起來。坐在最終一排的�。僚匀魺o人地嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來周圍的同學(xué)一陣哄笑。他倒毫無悔意，瞇著眼睛，一臉的幸福。真是“知足者常樂”啊！
一節(jié)課的自習(xí)，同學(xué)們當(dāng)然不會白費(fèi)，我身后的幾位正在開辯論大會，辯論的主題是：誰最笨。事件的開端來源于對“武學(xué)經(jīng)典”同步導(dǎo)學(xué)的一則“心法”�！澳氵@一題設(shè)了這么多未知數(shù)，怎樣求�。俊薄爱�(dāng)然有辦法�。”康�！”“你才笨哪！”于是，一場舌戰(zhàn)開始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。后面是熱熱鬧鬧，而前面的同學(xué)又怎會耐得住寂寞？于是，從教室前面?zhèn)鱽碛茡P(yáng)的歌聲……
突然，教室靜了下來，原先是一位教師神情嚴(yán)肅地站在前門，全班同學(xué)迅速“變臉”開始埋頭苦讀。可教師走了不久，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復(fù)燃……
“歷史教師回來了！”一位坐在門邊的同學(xué)發(fā)出警告，于是，全班同學(xué)以0。01秒的速度收起那些零食、漫畫。有的同學(xué)拿出歷史書或課本翻閱，還有的同學(xué)拿出練習(xí)冊，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史教師看著班里面“刻苦”而安靜的同學(xué)，欣慰地說：“你們班這次紀(jì)律不錯！”我們相視而笑。
唉，教師不在的時候……
這就是我們04級8班的“特點(diǎn)”，哎，沒辦法拉……
班級作文600字 篇3
我的班就是四六班，它在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)四樓。
我喜歡四六班的老師，他們一個個都和我們和睦相處，并且溫柔可親。連上課都對著我們笑嘻嘻地講知識，偶爾還讓我們上講臺來表演，或者讓我們講笑話。有時候更爽，還讓我們做游戲！
我喜歡四六班的人，他們非常有愛心。這是一年前的事兒了，我們班的謝帥得了肝病，我們就紛紛捐出自己寶貴的零花錢，并且期盼期望謝帥能早日康復(fù)，回到我們班級來。
我們班還很團(tuán)結(jié)！上次運(yùn)動會，長跑接力的時候，我們班就得了一個全年級第一名。我喜歡四六班的榮譽(yù)，如：跳遠(yuǎn)第一名，跳繩第一名，拍藍(lán)球第一和接力跑第一，這些榮譽(yù)是我們苦練得來的。其中一個是我拿的呢？那是上學(xué)期，“我們下一個比賽開始了，就是立定跳遠(yuǎn)�！睆埨蠋熣f。我們來到了跳遠(yuǎn)的地方，只見前面有許多人都沒有跳過，頓時我心里非常害怕，心想：“我能不能跳過去呢？”輪到我了，我擺好姿式，一下子如箭一樣飛了出去，啊，我進(jìn)入了初選。我心中的這塊大石頭終于落地了。輪到?jīng)Q賽了，只見前面的朋友們都跳的是160以上，讓我感覺很難超過他們。又輪到我了，因?yàn)椴攘司�，所以不算。我又接著跳，這下跳了個好成績，1。93米，我欣喜若狂，在旁邊的女生們都說：“晁操 ，你好歷害！”
我喜歡四六班的伙伴們，每節(jié)課下課的時候，我都要和潘潘、徐森和李瑞他們玩“穿越火線”的游戲，玩得汗流浹背，熱火朝天，恨不得每節(jié)課下來都是下課，讓我們玩得開開心心，快快樂樂。反正我就是離不開四六班的小伙伴們。
班級作文600字 篇4
這個星期五的下午，我們舉行一場別開生面的“班級美食節(jié)”。
到綜合實(shí)踐室，我們就開始整理材料。同學(xué)們搶到電磁爐和鍋以后，就開始不慌不忙地動起手來，有的洗鍋，有的切菜，有的倒油熱鍋……
我們的第一道菜是一道甜品——牛奶雞蛋布丁。廖人賢先打了兩個雞蛋，然后攪拌起來。攪拌均勻后，她打開一盒純牛奶，倒入半瓶，再加入兩小勺白糖，再開始繼續(xù)攪拌。我接過手來，心想：這么一件小事肯定難不倒我，于是加快速度，誰知牛奶和雞蛋的混合體一下子就賤了一大半出來。我偷偷捏了一把汗，不敢再大意。終于，這道甜品上了蒸鍋，差不多十五分鐘后，甜品終于新鮮出爐了。牛奶布丁呈淡黃色，固體狀，看起來很光滑，吃起來彈性十足，并且有牛奶的香味，讓人品嘗后口有余香。
終于輪到我炒自己的家鄉(xiāng)菜——炒白果。我先把油倒下去，等到燒熱后再把白果倒下去進(jìn)行翻炒。正當(dāng)我忙得不可開交時，一個同學(xué)好心拿了一塊其他組的西紅柿給我吃。西紅柿上面灑滿了白糖，看起來酸甜可口。我一口咬下去，味覺一下子就大聲喊抗議——好咸！原來西紅柿上面的白糖竟是鹽！我急忙找了一杯水喝，三兩口下肚，這才緩解了味覺上的咸味。正想找那“謀害”我的小子算賬，無奈不可抽身，便只能讓他暫時“逍遙法外”。
一會兒，鍋里白果香味，引來了許多饞貓……
經(jīng)過一陣忙碌，教室里香味四溢，長桌上已擺滿了同學(xué)的杰作，有金黃的炸地瓜，有乳黃的布丁，有香脆的炸薯?xiàng)l，有作料豐富的鹵面，有水果奶昔，有水果拼盤……同學(xué)們拿著餐具，排起了隊伍自助餐式的吃得不亦樂乎。
這次班級美食節(jié)給我們留下了滿滿的美好回憶，并且還鍛煉了我們的動手能力。希望以后能多舉行這樣的活動！
班級作文600字 篇5
每個當(dāng)班主任的也會深深地感悟到一個班級就像一個人一樣，有思想，有精神，有個性，有魄力！它的思想、個性、精神、魄力的形成必須有賴于班級文化的建設(shè)。一個班級沒有班級文化，那么這個班級就沒有靈魂和生命，就沒有靈氣和活力。班級管理的最高境界就是文化育人。
我們每個人都聽說過孟母三遷的歷史故事，從小的時候，孟子住在一個墓地旁邊，孟母知道這種環(huán)境對孟子的成長很不利，就搬到一個集市旁邊住，可是孟母還覺得對孟子成長不順利，然后遷居到一個學(xué)校旁，結(jié)果孟子慚慚養(yǎng)成一位有修養(yǎng)勤奮的好孩子！
這個故事告訴我們，為營造一個和諧向上的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是很重要的，班級文化建設(shè)是一個循序漸進(jìn)的過程，有班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)、班歌、班級宣言、班規(guī)等，有“一幫一”培優(yōu)輔差小組，興趣特長小組，班級各種優(yōu)秀的民主選舉，都是班級文化的增效丹。曾經(jīng)我深刻地比較過， 當(dāng)有一個學(xué)期初由于種種原因，班級文化沒有用心建設(shè)，整個班級就亂成一團(tuán)，好像一只沒有頭的蒼蠅到處亂飛亂碰，學(xué)生違反校紀(jì)，整個班級亂成一團(tuán)，班級管理特別辛苦，特別累！后來我們搬家了，來到一個嶄新的校園，借著這優(yōu)雅的環(huán)境，我與班干部一起營造和集思廣益的從新構(gòu)建了我們班的班級文化建設(shè)，讓學(xué)生從新找回一個舒適溫暖的家，讓學(xué)生有一種家的感覺，班級管理得心應(yīng)手，學(xué)生特別愉悅。，對比一下，感覺出兩種環(huán)境給你帶來的兩種不同境界，和諧、優(yōu)雅的班級文化是最好的育人文化，良好的班級文化就是內(nèi)在的強(qiáng)大的吸引力、凝聚力，它促使人的思想、行為、心理、品格等各方面主動地、自覺地向真、善、美方向發(fā)展。
班級作文600字 篇6
一年一度的運(yùn)動會即將舉行，每天一早起來，我就細(xì)心地揉著還未痊愈的左腳踝。媽媽似乎看出了我的心思，安慰道：“兒子，今年的運(yùn)動會你就別參加了�！蔽抑缷寢寭�(dān)心我的腳，但我想：如果我不參加，本屆的運(yùn)動會成績我們班肯定會落后的。“不行，前兩年運(yùn)動會我為班里爭取了二十一分的成績，使班級年年都得第一，今年我還想爭取呢！”“萬一你的腳又……”“沒關(guān)系，為班級爭得榮譽(yù)，就算我的腳再次扭傷也值得！腳扭傷會慢慢恢復(fù)，而成績是一去不復(fù)返的�！眿寢屢娹植贿^我，只好點(diǎn)頭答應(yīng)。我終于如愿以償?shù)赜忠淮螀⒓恿艘话倜缀蛢砂倜椎亩膛堋?/p>
我信心滿懷地奔跑在兩百米的決賽跑道上，在離終點(diǎn)只有五六十米的時候，我的腳一滑，差點(diǎn)摔倒，就在這一瞬間，五班的對手超過了我，我立馬加快速度，堅持向前沖，終點(diǎn)越來越近，眼睜睜地看著對手沖過終點(diǎn)線，我只得了個第二名，心里很不是滋味。徐老師忙安慰道：“已經(jīng)很不錯了，小小男子漢！爭取明天的一百米決賽獲得好成績�！�
第二天，站在一百米的起跑線上，我的心怦怦直跳，似乎要跳出胸口。隨著一聲令下，心急如焚的我腳下似乎生了風(fēng)，越跑越快，甩掉了一個個對手，沖過終點(diǎn)線的時候，徐老師高興地一把抱住我，由于沖力過猛，我和徐老師都摔了個四腳朝天。當(dāng)裁判說我以16秒01的成績得了第一名，還破了紀(jì)錄時，我高興得眼淚奪眶而出。
最終，我班僅以一分之差落后于306班，獲得了第二名。我對媽媽說：“媽媽，若沒有我的堅持，就沒有了我班的第二名成績，班級是我家，榮譽(yù)靠大家嘛。”媽媽摸摸我的頭，喜悅地笑了。(編輯：徐亞飛)
班級作文600字 篇7
搗蛋葉
搗蛋葉是全校聞名的搗蛋鬼，他敢干的事是你想都不敢想的。
考試前夕，幾個男生慫恿他藏試卷，他想都沒想謀劃起如何藏試卷。他像個小偷似的貓腰潛入語文老師辦公室，躡手躡腳的抽走語文試卷藏進(jìn)了一個只有他知道的地方，然后趕緊溜走，向其他同學(xué)“報喜”（說他把試卷藏起來了）。旁邊幾個學(xué)霸早已料到后果，只得搖頭嘆氣——今天老師肯定又要發(fā)火。
果不其然，語文老師抱著第4單元的試卷（但我們應(yīng)該考第3單元）生氣地走來了，他眼里冒著怒火，眉頭皺成倒八，把試卷重重地“砸”在講臺上怒吼：“葉瀟凈！你把第3單元的試卷拿出來，不然我們就考第4單元，你一個人考兩張試卷！”就這樣，搗蛋葉只好交出了試卷，一旁幾個學(xué)霸只能露出恨鐵不成鋼的表情，叫他別藏試卷，偏偏要藏試卷，闖大禍了吧？因?yàn)檫@種事在他身上發(fā)生過得過多，他便臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，就是陌生的老師一來也認(rèn)識他，總說這就是葉某某吧，他經(jīng)常到辦公室喝茶。
喇叭林
喇叭林是“舉世聞名”的大嗓門兒，他和我做過同桌，我一聽到他扯著嗓門的叫聲就特別煩，想白他一眼。
上課只要有他就不清靜了，朗讀——他聲音最大；發(fā)言——他聲音最大；就是默讀他也要發(fā)出聲音。以前不和他坐，齊聲朗讀，我還是能聽見自己的聲音的，一和他坐，哎呀，齊聲朗讀，他的難聽的聲音就總在耳邊徘徊，暈！就是他讓我給他個讓個位置，他也要扯著嗓子大叫：“讓開，讓開！”一次比一次響，弄得我不知為何很慌張。有一次他上臺講故事，同學(xué)們早已捂好耳朵，做好被他聲音震聾的準(zhǔn)備，剛開始他的殺傷力還不太大，但他越講越激情，越講聲音越大，到了“海嘯”部分（其實(shí)是高潮部分，因?yàn)樗曇籼�，所以同學(xué)叫海嘯部分），他一讀到關(guān)鍵字就用力提高，聲音此起彼伏，同學(xué)們都更加用力捂住耳朵，防止被震聾，他的殺傷力實(shí)在太大了！
同學(xué)們都不大喜歡他的大嗓門，不想和他做同桌。
班級作文600字 篇8
叮鈴鈴，上課了，這節(jié)課上音樂，同學(xué)們擺好音樂書，等著音樂老師的到來。
“篤篤篤……”伴隨著高跟鞋的聲音，音樂老師走了進(jìn)來：“這節(jié)課我們看一部電影好嗎？”
“好……”同學(xué)們十分驚訝，話都說不利索了。
接著，我的.同桌小妮，一個不愛說話的女孩子，今天居然和我說話了：“老師今天怎么了？居然肯給我們看電影？！”
我小聲回答小妮：“不知道呀，我覺得老師肯定會讓我們看一部和音樂有關(guān)的電影�！�
“呵呵，我也這么認(rèn)為！”小妮笑著說�？墒且魳防蠋熃o我們放了一部好玩、令人感動的好電影——《放牛班的春天》。我們一邊看一邊笑著評論，說著電影里這所學(xué)校的孩子們太壞了，簡直是胡作非為，無惡不作。直到一名其貌不揚(yáng)，名叫克雷芒馬修的老師用愛的力量感化到他們時，我們才不說笑了，我們班從來沒有這么安靜過。愛的力量是那么神奇，就連一向死板固執(zhí)的校長先生也被他改變了，我們都深深地被這部電影吸引了。
這節(jié)課，我們第一次這樣喜歡上課，連我們都覺得不可思議，可就是如此，這是無法改變的事實(shí)；在音樂課上老師給我們放電影，這便是前所未有的，這件事，從我們上課開始，我們一直認(rèn)為實(shí)在夢里；這樣新鮮的事，這么精彩的電影，使我們愛上了音樂，這更讓我們不敢相信，這件事，使我們終身難忘！
下課的鈴聲響了起來，我們祈求老師：“再看一會吧！”而老師卻說：“下節(jié)課再看吧�！蔽覀冎缓靡酪啦簧岬叵铝苏n。
“這節(jié)課好短��！”
“我也這么覺得！”
現(xiàn)在是課間，而我們卻盼望著今天快過去，明天快過去，下節(jié)課快點(diǎn)到來，后天快點(diǎn)到來，在恍惚中，好像又聽到了隱約的好聽、圣潔的歌聲……
班級作文600字 篇9
我有一個令我驕傲又喜歡的班級！我們是金碧第一小學(xué)五年2班，這個班級在我們每一個人的心中都有不同的“外號”，讓我一一向你介紹吧！
我們是“最獎罰分明”的班級。我們班每天都會進(jìn)行“加分減分大比拼”，一天下來計算積分：早讀午讀、作業(yè)完成情況、衛(wèi)生、紀(jì)律、上課情況等等�？偡旨悠饋碜疃嗟膬蓚�小組就能拿到一個光榮的獎?wù)�，每天累積直到期末，如果你有足夠的獎?wù)戮涂梢缘桨嘀魅翁帗Q取禮物哦！當(dāng)然，有獎就有罰。當(dāng)天最少積分的兩個小組就要接受不一樣的“獎勵”咯！照著字帖在原稿紙上練習(xí)300個字。就這樣，我們班的字越來越工整，越來越漂亮，真是多虧了這不一樣的“獎勵”。
我們是“最親密的班級”。從一年級到五年級我們都是小組學(xué)習(xí)，圍在一起上課、做作業(yè)、吃飯……。我們還在QQ上創(chuàng)建了屬于我們五年2班的“QQ家庭”，只要是我們班的同學(xué)或朋友、老師都可以加入。我們經(jīng)常在網(wǎng)上談心，遇到不懂的問題還可以通過QQ請同學(xué)或老師解決。如果他們知道你你遇到難過的事情，他們就會想盡辦法逗你開心并安慰安慰你哦！我們的QQ空間還有我們一到五年級的成長記錄，王老師把我們成長中留下的記憶、相片都放進(jìn)去了！你也要來參觀參觀。。
我們是“最多鬼點(diǎn)子的班級”。在老師的帶領(lǐng)下，我們會利用課余時間開展“K拉OK”、“街舞”、“朗誦”、“蜈蚣爬”、“獨(dú)木橋”等等的活動。每當(dāng)語文課上爆出值得積累的詞語或句子，老師就會要求那個同學(xué)把“瘋言妙語”寫在我們 “我的語言我做主”的小黑板上，讓全班同學(xué)一起分享這些優(yōu)美的詞句并進(jìn)行積累……
我們班不僅有最多的外號，還有最特別的老師。我們有最高又最最最嚴(yán)格的英語鄧?yán)蠋煟蛔詈吞@可親又忙碌的數(shù)學(xué)林老師；最體貼人心和最喜歡教我們做人的語文王老師；在她們的悉心教導(dǎo)下，我們健康、快樂地渡過每一天。
班級作文600字 篇10
星期四說要給班級命名。于是，各種各樣的班名便派生出了，五花八門，加起來好像意思差不多，結(jié)果反而覺得沒意思了。
在我印象中，胡老師講完給班命名的事后，連針撞向地面全班都可以聽到靜寂氛圍便被各種各樣的名字直接打破。雖不說很亂很吵鬧，輕聲細(xì)語，前后左右可以聽到吧。
我自然是對同學(xué)們自定義般的命名方式可以成為班名持懷疑態(tài)度，畢竟班主任怎么說也是博覽群書，胸藏萬匯一般“深不可測”�；剡^頭來呢，“望子成龍班”等一個又一個經(jīng)不起評論的字眼比比皆是。
回家后隨手翻了兩頁差點(diǎn)遺忘在角落里的《詩經(jīng)》，于是，我便想辦法把班名與這本書聯(lián)系起來。說實(shí)在的，詩經(jīng)是很了不起的一部書，詩經(jīng)從大家的吟誦到集中，用了五百年。周朝初立至春秋中葉，五百余年集一書，尚不多見�；◣装俨徽f，經(jīng)官方與學(xué)者的研究、批評，又從春秋中葉評到東漢中期，總共被削砍云四分之三，留下《詩經(jīng)》三百零五篇，像這樣讓黑發(fā)者變?yōu)榘佐W人的書，大概也沒有幾部罷。
轉(zhuǎn)念一想，歷經(jīng)千年評論，而又能如此完整地保留，這不是所謂的“經(jīng)典”嗎？那班名就好定了�！霸�?湖?班”。
“詩”，別誤認(rèn)為是詩意，前人稱《詩經(jīng)》就叫《詩》，前面說過了，《詩》是經(jīng)典，是經(jīng)得起評論、回味的。我雖然不指望我所在的班級能干出什么前無古人、驚天動地的壯舉，但我希望所在的班能給老師留下好印象，在離開初中后，老師們回憶交流，不至于幾句就完了。
“湖”呢，好像很矛盾，其實(shí)我是把它壓縮了。我希望大家能像一汪湖水那樣平靜，偶而投下幾顆石子，水波不驚�！昂怀亍鳛槲业淖毅懀惆榱宋铱靸赡�。我會像一池湖水那樣平淡，但我不會冷漠；我會像投入石子時的水波不驚，但我不會不屑一顧。我有時會選擇沉漠，但我不會冷淡之極。我會在適當(dāng)?shù)臅r候出現(xiàn)，又會在適當(dāng)時刻飄逝。我們可以奉獻(xiàn)，但我們不容許被忘記。
我也不指望這三個字會被選中，但我希望可以記住這三個字。
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