實(shí)用的愚人節(jié)的作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的愚人節(jié)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)的作文 篇1
今天是愚人節(jié)，我本來(lái)想把別人整一頓，但是，我卻被人整了一頓。這是因?yàn)椋何颐髅髦澜裉焓怯奕斯?jié)，卻忘了的'結(jié)果。好倒霉啊！唉
那天我們班上的余喆把我愚了一頓。
他從辦公室經(jīng)過(guò)，到班上對(duì)我說(shuō)：“高翔，老師叫你去辦公室�！蔽揖腿チ宿k公室，心想：一定是作業(yè)做錯(cuò)了。等老師說(shuō)了別人只后，老師問(wèn)我來(lái)干什么？我說(shuō)：“是余喆叫我來(lái)辦公室�！崩蠋熣f(shuō)：“我沒(méi)叫你啊？”“哦”我說(shuō)，說(shuō)完我就去找余喆，他說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”之后我就笑了起來(lái)
放學(xué)后我對(duì)哥哥說(shuō)：“你書(shū)包拉鏈松了�！苯Y(jié)果，他回頭一看，拉鏈根本沒(méi)松，正準(zhǔn)備找我，我已經(jīng)逃之夭夭了�；丶液笪覍�(duì)哥哥說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)”
各位讀者，愚人節(jié)記得要愚人哦！愚人完后，要說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)！
愚人節(jié)的作文 篇2
每該想起往年的愚人節(jié)，我總能笑得前俯后仰不能本人。今年的愚人節(jié)又會(huì)有怎么的笑料呢？
凌晨媽媽特地告知爾昨天是愚人節(jié)，千萬(wàn)不要被“愚一把”。我一聽(tīng)就樂(lè)了，一個(gè)鬼點(diǎn)子從口中升訖不禁笑了伏去。
我一進(jìn)班門(mén)，接了功課，就向老師辦私室的方向跑去，走到半路再返歸來(lái)，讓同窗們以為我入了辦公室，又出來(lái)的'。我想起上次“詐騙”崔琦的事，決議再次打趣一下“誠(chéng)實(shí)人”崔琦�？蓱z的崔琦你又有惡戲了。唉，沒(méi)措施誰(shuí)讓今天特殊呢？等崔琦剛一進(jìn)班，我就沖過(guò)去，謙懷共情地對(duì)她說(shuō)：“小同道，你語(yǔ)文才考了七非常，息文被扣了二十五分�！闭f(shuō)完我拍拍她的肩膀，撫慰講“挺�。 彼宦�(tīng)焦急了，臉立即紅了，眼圈也領(lǐng)紅，似乎鈍要泣了似的。我一望這架勢(shì)不佳，事態(tài)要擴(kuò)展化了。我就對(duì)她說(shuō)“小蠢蛋，你受騙了，今地可是愚人節(jié)，你被我愚弄了。哈哈哈！”她一聽(tīng)，置下書(shū)包就來(lái)捉我。我跑沒(méi)了學(xué)室，她仍是貧追不放。我是誰(shuí)呀“飛毛腿”，我左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不一會(huì)就把她甩掉了。我放松了警戒，就在我悠哉悠哉的時(shí)候，她躡手躡足的向我走來(lái)，出人意料地捉到了我。我乞求路：“大姐，我上有老，下有小妹，就請(qǐng)饒我一命吧！”興許是我的悲供感動(dòng)了她，也許是跑乏了，她“憤憤”地放啟了我。我又開(kāi)端覓找下一個(gè)被我愚弄的對(duì)象了……
笑啼別己，也讓他人笑大野在緩和的教習(xí)之余，添點(diǎn)趣味調(diào)料未嘗不是一種抬松啊！昔年的愚我節(jié)實(shí)是“爆笑”型的�。∽屧蹅兊却乱淮蔚纳等斯�(jié)吧！
愚人節(jié)的作文 篇3
“你的鞋帶松了”，“老師叫你去辦公室”，“我喜歡你”，“你背上有蟲(chóng)子”，“你考試得了第一名”，各種各樣的騙人招數(shù)，我今天去上課，不知道今天是愚人節(jié)，走進(jìn)教室就有人跟我說(shuō)了今天老師布置了好多的作業(yè)，我立馬拿給作業(yè)本，然后他們?cè)诒澈笪嬷彀屯敌�，咦，難得不是真的么?
哦，對(duì)了，今天是愚人節(jié)啊，我差點(diǎn)就被他們給騙了。我實(shí)在是不甘心啊，然后我就在QQ上給整過(guò)我的同學(xué)各自發(fā)了一條短信，內(nèi)容是：我的車(chē)子壞了，我現(xiàn)在無(wú)法到達(dá)學(xué)校啊，快來(lái)救救我啊，我現(xiàn)在好無(wú)助啊，拜托啊，快來(lái)吧。過(guò)了一會(huì)兒，她們紛紛跑過(guò)來(lái)，她們上氣不接下氣的問(wèn)：現(xiàn)在怎么樣了，本來(lái)老師不讓我們那么多人來(lái)的，我一再二三的懇求老師，他才答應(yīng)的，現(xiàn)在怎么辦啊?哈哈，活該，你們被我給騙了，難得你們那么快就忘記了么，今天是愚人節(jié)啊，哈哈，她們個(gè)個(gè)火冒三丈地大聲罵我，我笑的滿地打滾，我們一起回到了學(xué)校，她們一臉不高興，而我卻笑死了，認(rèn)為這個(gè)愚人節(jié)太好玩了吧。
快樂(lè)時(shí)短暫的，痛苦是長(zhǎng)久的。放學(xué)了，我喜氣洋洋的開(kāi)著電動(dòng)車(chē)，哼著小曲向回家方向開(kāi)去，路邊的`小花小草都跟著我們一起手舞足蹈的，天空的云朵向我揮手，我開(kāi)著開(kāi)著，忽然，天空中籠罩烏云，凜冽的寒風(fēng)向我刺來(lái)，路邊的小花都縮會(huì)身子，感覺(jué)有什么不對(duì)勁，車(chē)子一搖一晃，“啊”，栽了個(gè)跟頭，媽呀，疼死了，我后悔了，車(chē)子壞了，早知道沒(méi)有的事情就不要亂說(shuō)，就算想娛樂(lè)也不要給車(chē)子來(lái)找樂(lè)子啊，它可是你回家的唯一途徑啊，怎么辦啊，這時(shí)我要是給他們打電話他們根本不會(huì)搭理我的，路上的行人越來(lái)越少，我在哪蹲了一陣子后，還是給老爸打電話吧，這時(shí)我才解救了，我喃喃自語(yǔ)：哎，玩笑真的不能開(kāi)太大啊!
雖然愚人節(jié)，我遇到倒霉的事，但是還是很高興了。大家一定要記住哦，愚人節(jié)可以騙人，但是玩笑不能開(kāi)得太大哦，我祝大家愚人節(jié)快樂(lè)!
愚人節(jié)的作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天，可以盡情地高破壞，不會(huì)帶面具和約束。
剛邁進(jìn)校門(mén)，一個(gè)聲音高叫著，“喂，你的學(xué)生證呢?”啊，嚇?biāo)牢伊耍⒓凑痉�(wěn)腳，低頭一看，這不，學(xué)生證好好地掛著嗎?哦，瞧我記性，今天4月1日。好家伙，以牙還牙，我可不是好愚的!輕飄飄走進(jìn)宿舍，我裝摸作樣的表現(xiàn)出一副漫不經(jīng)心的樣子，假裝發(fā)現(xiàn)室長(zhǎng)大人的毛衣掛絲了，然后放聲大笑(裝笑也挺不容易的，笑得我半天喘不過(guò)氣來(lái))，故意指著她看不見(jiàn)的'后背，使勁地笑呀，弄得室長(zhǎng)大人莫名其妙，趕緊找到兩面鏡子，利用光的反射，可光線太暗，怎么也看不見(jiàn)，氣得室長(zhǎng)大人直跺腳，這個(gè)勁呀，哈哈哈，我捶著胸，笑得更歡了(這倒不是假的)。“咚咚咚”連跑到室外，“哎，小麗啊，看我衣服背上有口子嗎
”“哦……好象……”我們向小麗使了一個(gè)鬼眼，“哦，有呢，好大的口子呀，壞了!”她拍手叫道，“哈，有吧!”我得意極了�！皦牧�!”室長(zhǎng)大人一拍手，連忙扭著身子側(cè)著向后瞅，瞅來(lái)瞅去也沒(méi)見(jiàn)到什么，“哈哈，你們幾個(gè)……我……”“啊，完了，今天，今天四月一日，天大的玩笑也不要緊，你……你……”我上氣不接下氣地解釋道，另外幾個(gè)室友早已消失了……
再上來(lái)看看，同學(xué)們又忙開(kāi)了，門(mén)縫處放上一個(gè)水盆，門(mén)一推準(zhǔn)會(huì)瀑布飛瀉，大雨傾盆了，呵，這主意不錯(cuò)，呆會(huì)準(zhǔn)會(huì)有好戲看喲……
一盆盆水都潑了下來(lái)，可一人也沒(méi)愚到，可萬(wàn)物已經(jīng)發(fā)出了的呼救。
愚人節(jié)的作文 篇5
4月1日——愚人節(jié)。
早上，我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)到，去學(xué)校上課，遇到林鑫同學(xué)，我們?cè)谛ｉT(mén)口遇到的，小毅同學(xué)急忙地沖下樓來(lái)，氣喘呼呼地說(shuō)：”語(yǔ)文老師發(fā)火了，陳家寶不及格�！邦D時(shí)我的臉白了，比墻壁還要白，看來(lái)等下完蛋了，他還說(shuō)：“林鑫也才考65分，”沒(méi)等他說(shuō)完，我們象閃電一樣的沖到教室，哪有什么老師，純屬虛構(gòu)，門(mén)剛一推，砰的一聲響，原來(lái)門(mén)上有”機(jī)關(guān)“呀！同學(xué)們放置塑料盒在門(mén)沿上，誰(shuí)進(jìn)來(lái)就是倒霉了，可悲的是我旁邊這位人物，被料盒當(dāng)頭一打，聽(tīng)見(jiàn)啊呀一聲，慘叫起來(lái)，然后大叫：“誰(shuí)干的`，滾出來(lái)，”同學(xué)們哄哄地笑說(shuō)：”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發(fā)現(xiàn)了，林鑫大喊起來(lái)我要“切”了你，頓時(shí)，小毅象冒煙一樣，消失了，閃了！
林鑫追趕著小毅，在操場(chǎng)上繞了三大圈，同學(xué)歡呼著，快點(diǎn)！快點(diǎn)！
這就是我們校園的愚人節(jié)！喜怒哀樂(lè)都有！
愚人節(jié)的作文 篇6
愚人節(jié)是異域節(jié)日，它產(chǎn)生于外國(guó)的文化土壤，它的原生態(tài)是通過(guò)捉弄一些保守分子，迫使他們改變態(tài)度，因?yàn)檎l(shuí)都不想被別人說(shuō)成是傻瓜，后來(lái)才演變成在這一天愚弄人來(lái)取樂(lè)，誰(shuí)在這一天來(lái)愚弄人，說(shuō)明他已接受并適應(yīng)這種娛樂(lè)方式，愚人節(jié)的那點(diǎn)事之慎玩愚人節(jié)。
對(duì)于進(jìn)口的東西不一定適應(yīng)所有人，有不少人并沒(méi)有完全接納，知道有這么個(gè)節(jié)日，但從來(lái)沒(méi)有去注意，更不會(huì)去參與這個(gè)節(jié)日的活動(dòng)，中國(guó)人向來(lái)講究長(zhǎng)尊幼卑，如果去捉弄尊長(zhǎng)的，也許會(huì)被認(rèn)為對(duì)他們不敬，不但得不到快樂(lè)，可能會(huì)得到斥責(zé)。
捉弄的對(duì)象要選擇那些平時(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑的`，易接受新事物的，心理承受能力好的，平時(shí)很喜歡過(guò)西洋節(jié)的人，有的人平時(shí)有自卑心理，害怕別人說(shuō)他傻，害怕別人看到他的窘態(tài)，也許你捉弄就是一種傷害。更不能因?qū)δ侨擞性菇Y(jié)，趁這個(gè)節(jié)日，愚弄他一下出出怨氣。
如果你就想以看到別人收到奇怪禮物時(shí)的莫明其妙的表情、由高興到憤怒的表情以及其他怪怪行為為樂(lè)，要趁早不做，如果你能確保給被捉弄的人也快樂(lè)，那可以，當(dāng)你做時(shí)不要讓對(duì)方奇怪的表情持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng)，就給予及時(shí)解釋?zhuān)郧笠煌鞓?lè)。
愚人節(jié)的作文 篇7
今天可不是一個(gè)普通的周五，今天也是“愚人節(jié)”。
早上，我對(duì)我最好的同學(xué)莫楠楠說(shuō)：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎?今天是‘愚人節(jié)’�！蹦f(shuō)：“我知道今天是愚人節(jié)，我正想捉弄一下我最討厭的人：吳謙呢!你呢?你想捉弄誰(shuí)啊?”“我誰(shuí)都想捉弄�！蔽倚χf(shuō)。莫楠楠一臉陰笑的說(shuō)“那就開(kāi)始吧!”
我門(mén)第一個(gè)捉弄的是我們的班長(zhǎng)潘彥宇，我們上去跟他說(shuō)：“班長(zhǎng)，韋老師讓你去她辦公室一趟，她說(shuō)有事找你�！卑嚅L(zhǎng)他居然信了!當(dāng)走下樓梯的時(shí)候，我們就對(duì)她說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)，你被我們騙了。哈哈!”當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)他驚呆啦。下一個(gè)就是吳謙，我們只是先試試他是不是很笨，就說(shuō)：“剛才我們上樓梯時(shí)看見(jiàn)你媽了�！彼皇窍驑翘菘诳戳丝�，就說(shuō)：“屁，怎么可能，她沒(méi)有事來(lái)這里干什么?你們騙人不打草稿的，瞎說(shuō)怎么可能騙得了我吳謙大人，哈哈，你騙老潘(潘彥宇)還可以，依他的智商，還可以相信�！闭娴谋凰f(shuō)中了，哇塞!不愧是天下自戀啊!
就在我們準(zhǔn)備騙第三個(gè)人的時(shí)候，就上課了，我們就想待會(huì)假裝出去，然后過(guò)一會(huì)突然進(jìn)去，大聲說(shuō)老師來(lái)了，我們出去了，馬上進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“老師來(lái)了!”大家全都相信了，全都馬上回到自己的.座位上，我們也很配合的會(huì)到自己的座位上。過(guò)一會(huì)，大家知道自己被騙了之后馬上下位，我和莫楠楠突然哈哈大笑。
愚人節(jié)真是太好玩了!
愚人節(jié)的作文 篇8
早上，我踏著晨光走進(jìn)教室。我掃描了全班的同學(xué)，生怕被他們騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！班�。安全”我直徑走到我的座位上。不一會(huì)兒，一個(gè)背著書(shū)包的陳雨航，驚慌地跑進(jìn)教室，邊喘氣邊大聲喊道；“老……師……來(lái)了！”沉浸在聊天的`帶讀人慌忙地從桌子上拿起書(shū)，沖向講臺(tái)上，很正經(jīng)地帶讀。我也從書(shū)包里拿出書(shū)，裝出讀書(shū)的樣子。大家也和我一樣。陳雨航再也忍不住了，“哈哈哈……全班人都被我給騙了，一群的傻瓜。”陳雨航笑得捂住肚子，一直在笑。但是騙了我們班的同學(xué)，下場(chǎng)是很慘的。當(dāng)然，我也在內(nèi)。
下課后，我去交了本子后，我一臉正經(jīng)地說(shuō)；“陳雨航，語(yǔ)文老師請(qǐng)你去喝茶�！�
“什么！老師請(qǐng)我去喝茶？我這么可愛(ài)，老師不會(huì)請(qǐng)我喝茶滴�！标愑旰窖b出來(lái)了娘娘腔的樣子。
我裝出嘔吐的樣子，說(shuō)；“老師請(qǐng)你喝茶，你就快去唄！磨磨蹭蹭的！”
陳雨航加快速度，奔向辦公室。老師抬頭望了望陳雨航，然后又低下頭，說(shuō)；“傻瓜，你被騙了，愚人節(jié)快樂(lè)�！�
我捂著嘴，實(shí)在忍不住了，就仰天大笑，笑得合不攏嘴。yes，我愚人節(jié)沒(méi)有被騙。（竊喜）
愚人節(jié)的作文 篇9
今天是四月一日，愚人節(jié)。
早晨，我拿出語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備上課時(shí)，景老師笑咪咪地走上講臺(tái)，說(shuō)到：“同學(xué)們，我告訴你們一個(gè)好消息�！�
景老師剛說(shuō)完：“好消息”這三個(gè)字，同學(xué)們就議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“今天是愚人節(jié)呀!景老師一定是在騙人�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“在愚人節(jié)里說(shuō)好消息，景老師一定是在騙我們，就算是真的，那為何要在愚人節(jié)這一天里說(shuō)好消息呢?”
接著，景老師又說(shuō)：“你們不信啊，那我就不說(shuō)了。”同學(xué)們想：“要是真的好消息，不聽(tīng)多可惜呀!”便異口同聲地說(shuō)：“老師，您說(shuō)，您快說(shuō)呀!”
景老師高興地說(shuō)：“今天下午，四年級(jí)全體同學(xué)去戚城公園游玩。每人帶一瓶水，下午2點(diǎn)30分在學(xué)校集合�！�
霎時(shí)，班里充滿了如雷貫耳的歡呼聲。
我半信半疑，心想：景老師說(shuō)的到底是不是假話呢?聽(tīng)景老師說(shuō)的那么詳細(xì)，一點(diǎn)也不緊張，可能景老師說(shuō)的'是真的吧!”我既開(kāi)心又興奮，希望這次游玩能夠很愉快。
我們興高采烈地上完了第一節(jié)課，景老師忽然說(shuō)：“祝67位孩子們愚人節(jié)快樂(lè)!”我恍然大悟，沒(méi)想到又上了景老師的當(dāng)了。
愚人節(jié)真快樂(lè)呀!
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