期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿(集錦15篇)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自高二（1）班的劉玉成。
期中考試已經(jīng)在緊張激烈的硝煙中結(jié)束了。我們面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)還很多，而且異常繁重。這次考試令大家或喜或悲并不再重要，關(guān)鍵的是要從考試中吸取經(jīng)驗(yàn)，掌握方法，要知道取長(zhǎng)補(bǔ)短，方能做到百戰(zhàn)不殆，方能走得更遠(yuǎn)。今天，我很榮幸地站在這里與大家交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是拋磚引玉。
首先，學(xué)習(xí)要做到“四敢”，即敢于質(zhì)疑、敢于思考、敢于提問、敢于挑戰(zhàn)老師。其實(shí)做到前三點(diǎn)并不難，只要我們一心向著學(xué)習(xí)，去除雜念，我們還有什么不敢的呢？不懂就問，積極思考，與老師的步伐保持一致。如果做到了這些，哪么挑戰(zhàn)老師又成什么問題呢？我相信，只要你們是發(fā)自內(nèi)心的想了解知識(shí)，老師一定會(huì)竭盡全力來(lái)幫你解答的。而“聰者善問，智者善聽，高明善思”，則恰如其分地道出了我的語(yǔ)意。
其次，充分利用課外的輔導(dǎo)書，學(xué)會(huì)舉一反一，如果能夠舉一反三那就更好。選擇適合自己的輔導(dǎo)書非常重要，合適的輔導(dǎo)書可以讓我們提前知道相關(guān)知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并有意識(shí)地把精力放重點(diǎn)和難點(diǎn)。作為理科的同學(xué)，我個(gè)人認(rèn)為要多做題，等到做了一定題目的題之后，就會(huì)達(dá)到熟能生巧的地步。而且對(duì)待輔導(dǎo)書，決不能把它浪費(fèi)，當(dāng)作擺設(shè)，要利用好它，讓其發(fā)揮給予我們知識(shí)的重大作用。
接著，學(xué)習(xí)上要細(xì)心謹(jǐn)慎，不放過(guò)任何一個(gè)有疑的地方，平時(shí)應(yīng)多留心做題時(shí)應(yīng)該用心思考，去體會(huì)題目的思維內(nèi)涵。而且我們應(yīng)該沉下心來(lái)做每一件事，甚至是每一次普通的測(cè)試，不要過(guò)于浮躁。這里我對(duì)自己以前的考試歸納出了一個(gè)通式：等卷——提筆——快速做完——等著收卷，而結(jié)果則我痛心不已。我以前做題的習(xí)慣不怎么好，題目一簡(jiǎn)單就愛激動(dòng)，而一激動(dòng)就缺心眼，因此，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)旅程中，讓我們共同改進(jìn)，放開心態(tài)，沉下心來(lái)實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo)。
再者，學(xué)習(xí)不能猶豫，要堅(jiān)決果斷。想的是問題，做的是答案，輸即在于猶豫。我們生于貧困，似乎出生后，命運(yùn)就已經(jīng)被注定，但實(shí)際上它是教導(dǎo)我們?cè)鯓尤?shí)現(xiàn)自己的天命。當(dāng)你全心全意夢(mèng)想著什么的時(shí)候，整個(gè)宇宙都會(huì)協(xié)同起來(lái)，助你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。我們不能猶豫，要堅(jiān)決果斷，不能以超重的學(xué)習(xí)壓力和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)為借口，而止步不前，我們應(yīng)主動(dòng)出來(lái)，通過(guò)后天的學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)不足，縮短差距。
最后，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，或者說(shuō)是目標(biāo)。我們每天都應(yīng)該有小目標(biāo)，不斷實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)的過(guò)程中取得進(jìn)步，不斷建立自已的信心。因此，當(dāng)我的理綜課時(shí)作業(yè)沒有完成時(shí)，我寧愿選擇花費(fèi)我的課余時(shí)間也要把它們做完，絕不拖延，真正做到“今日事，今日畢”。
親愛的同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)的希望。
行動(dòng)起來(lái)吧——
當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；
當(dāng)走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；
當(dāng)?shù)巧仙巾�，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
行動(dòng)起來(lái)吧——
昨天已成歷史；
今天正在進(jìn)行；
明天孕育希望。
沐浴在這大好時(shí)光下，親愛的同學(xué)們，讓我們用辛勤的汗水，努力拼搏，換取高考后的一個(gè)燦爛的微笑吧！
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
期中考試成績(jī)已經(jīng)揭曉。不管成績(jī)好壞，同學(xué)們都經(jīng)受了一次洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)。其實(shí)考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，如果正視了這些漏洞，經(jīng)過(guò)一次次認(rèn)真地修補(bǔ)，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定會(huì)牢不可破。今天，我們舉行這樣一個(gè)班會(huì)，就是想借此機(jī)會(huì)，讓我們一起總結(jié)、反思、學(xué)習(xí)、超越。
一、表彰
我們班有這樣一群人，他們勤奮執(zhí)著，用自己的汗水澆灌出了成功之花，為我們班樹立起一面自信的旗幟，激勵(lì)同窗去超越！
接下來(lái)，讓我們對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行表彰。
首先，給獲得特等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)嘉賓是：
現(xiàn)在，給獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)嘉賓是：
給獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)嘉賓是：
給獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)嘉賓是：
二、向先進(jìn)學(xué)習(xí)
以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)，或許是你的好友，或許是你的室友，或許是你的同桌，或許他的名次曾經(jīng)還不如你。但是，他們這次取得了優(yōu)異成績(jī)。
你想過(guò)其中的原因了嗎？下面有請(qǐng)其中的佼佼者介紹自己的學(xué)習(xí)心得，相信，從他的身上你可以找到答案。
三、班主任總結(jié)
1、沒有考好的真正原因是沒有學(xué)好，結(jié)果出問題的根源是過(guò)程出問題。
學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)精密的系統(tǒng)過(guò)程，每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)都有重要影響。這個(gè)系統(tǒng)工程包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、聽課情緒、預(yù)習(xí)方法、聽課方法、作業(yè)習(xí)慣、反思總結(jié)、考試技巧等等。每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要態(tài)度端正、落實(shí)到位才會(huì)促成最后的優(yōu)秀成績(jī)。
一分耕耘一分收獲，付出才有回報(bào)，功到自然成。要想考試出成績(jī)，功夫必須在平時(shí)。平時(shí)多用心，考試不擔(dān)心；平時(shí)多投入，考試多產(chǎn)出；與其擔(dān)心考試結(jié)果，不如優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程。
�、偕险n效率低。這是成績(jī)不佳的重要原因。如何提高課堂學(xué)習(xí)效率是你始終需要思考的一個(gè)問題。上課狀態(tài)的最高境界——只有你和老師兩個(gè)人在對(duì)話。
�、谧鳂I(yè)效率低。作業(yè)疲于應(yīng)付，做完就行。把作業(yè)變成了機(jī)械勞動(dòng)，合上本子后什么印象也沒留下，更別說(shuō)總結(jié)了。還有一部分同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)，懶惰思想嚴(yán)重。
2、想得多做得少和想得少做得多都要不得。
有的同學(xué)整天學(xué)習(xí)也很忙碌，但是反思很少，把成績(jī)不好的原因單純的歸結(jié)為時(shí)間抓得不緊，題做得不夠多，實(shí)際上，學(xué)習(xí)時(shí)間投入僅是決定成績(jī)的一個(gè)要素，還有很多要素都需要注意，例如總結(jié)、反思、領(lǐng)悟等等，總之，要想辦法提高效率。學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng)，而不是體力勞動(dòng)。學(xué)習(xí)是單位時(shí)間內(nèi)效率的比拼，精力集中、方法正確才能提高效率。
3、要低頭學(xué)，拿筆寫，動(dòng)腦想，用心記，開口問。
同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)要努力，知道父母不容易，知道要多問問題，知道上課不該說(shuō)閑話，知道考上大學(xué)感覺會(huì)很好，會(huì)很有前途……但是就是不愿意去做，總能為自己做不到找到借口。所以，做到一件事只有一個(gè)理由，做不到一件事卻可以找一萬(wàn)個(gè)理由。
許多同學(xué)學(xué)習(xí)不好的根本原因就一個(gè)字：懶。這是一個(gè)致命的缺點(diǎn)，這一個(gè)字就可以把你所有的天賦抹殺。人與人之間智商沒有多大差距，差距在是否行動(dòng)。懶得聽，懶得記，懶得想，懶得問，懶得總結(jié)……看似一點(diǎn)點(diǎn)的差距，導(dǎo)致結(jié)果天壤之別。"勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。"
4、聽老師的話。
所有的學(xué)習(xí)方法都可歸結(jié)為一句話：聽老師的話。聽老師的話，不是惟命是從，而是一種成長(zhǎng)必須的執(zhí)行力。古人云：親其師，信其道，方能成其果。要信任老師，喜歡老師，不折不扣的落實(shí)老師的要求。"聽老師的話"就是搞好學(xué)習(xí)的最大秘訣。
5、學(xué)習(xí)不是一種興趣，而是一種責(zé)任。
總有同學(xué)說(shuō)，我某一科成績(jī)不好，因?yàn)槲也幌矚g這一科，我對(duì)它不感興趣。同學(xué)，我告訴你，一個(gè)人最多喜歡一兩個(gè)科目，誰(shuí)都不可能喜歡所有的學(xué)科。學(xué)習(xí)好的同學(xué)不是因?yàn)樗矚g所有學(xué)科，而是他能硬著頭皮學(xué)習(xí)不喜歡的學(xué)科。世上總有一些你不想做而必須做的事情，這就是責(zé)任。學(xué)習(xí)是你未來(lái)賴以生存、養(yǎng)家糊口、安身立命的手段，你不能不學(xué)。能把不喜歡做而必須做的事情做好，這就是成熟。
6、欲拿起，先放下——越放下越快樂，越單純?cè)礁咝А?/p>
�、俜畔聣毫Α叟c不累，取決于自己的心態(tài)；
�、诜畔聼⿶馈鞓菲鋵�(shí)很簡(jiǎn)單；
③放下自卑——把自卑從你的字典里刪去；
�、芊畔聭卸琛獖^斗改變命運(yùn)；
�、莘畔孪麡O——絕望向左，希望向右；
�、薹畔卤г埂c其抱怨，不如努力；
�、叻畔陋q豫——立即行動(dòng)成功無(wú)限；
�、喾畔陋M隘——心寬，天地就寬。
簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單生活；因?yàn)楹?jiǎn)單，所以快樂；因?yàn)楹?jiǎn)單，所以高效。
7、笑對(duì)人生，永不言敗。
笑對(duì)人生是一種灑脫，一種面對(duì)困難的激情，一種對(duì)人生充滿激情的人生態(tài)度。
永不言敗是經(jīng)歷挫折后的豪情，一種剛毅不屈的氣概。
能夠讓一個(gè)人成熟的東西只有經(jīng)歷和磨難。
放棄是一個(gè)念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。其實(shí)，成功者與失敗者并沒有多大區(qū)別，只不過(guò)是失敗者走了九十九步，而成功者走了一百步。有些人遇到點(diǎn)挫折就對(duì)自己的能力懷疑，甚至半途而廢，那前面的努力就都白費(fèi)了。有些人卻能變失敗為動(dòng)力，認(rèn)真分析失敗的原因，吸取教訓(xùn)，堅(jiān)持理想，最終體驗(yàn)到成功的喜悅。
8、永遠(yuǎn)保持一顆冠軍的心。
冠軍的心，代表的是在比賽中的竭盡全力，就算是獅子搏兔，也當(dāng)全力以赴。
冠軍的心，代表的是在比賽中永不放棄的精神，哪怕落后再多，也要迎頭趕上。
冠軍的心，代表的是在比賽中的自信，不管對(duì)手多么強(qiáng)大，都堅(jiān)信自己最終會(huì)贏得勝利。
9、你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在。
十年前你是誰(shuí)，一年前你是誰(shuí)，甚至昨天你是誰(shuí)都不重要，重要的是今天你是誰(shuí)，明天你是誰(shuí)，將來(lái)你會(huì)成為誰(shuí)。
四、學(xué)生宣誓
下面就讓我們把決心與勇氣化為語(yǔ)言吶喊出來(lái)。讓我們用強(qiáng)勁有力的宣誓結(jié)束我們這次主題班會(huì)。
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天，我們七年級(jí)全體師生聚集在一起，隆重召開期中總結(jié)表彰大會(huì)。
同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。今天我想送給我們七年級(jí)的同學(xué)四句話。
一、目標(biāo)決定人生
美國(guó)哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：目標(biāo)對(duì)人生具有巨大的導(dǎo)向作用，有什么樣的目標(biāo)就會(huì)有什么樣的人生。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生�！坝兄菊呤戮钩伞�，所以我們學(xué)習(xí)上要有目標(biāo)、有追求。只有有了目標(biāo)，自己的學(xué)習(xí)才有方向。
請(qǐng)各位同學(xué)自我反思一下自己：
１、我有沒有目標(biāo)？
�。�、我的目標(biāo)清晰嗎？
二、責(zé)任大于興趣
各位同學(xué)，我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)？是興趣，還是責(zé)任？做一件事情，有興趣更好，但如果僅僅憑興趣也未必就能夠做得好！其實(shí)我認(rèn)為有責(zé)任是最重要的！
三、態(tài)度決定一切
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。
四、方法決定結(jié)果。
一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
在這融融的春日里，我很榮幸能夠站在這里，作為西丁中心學(xué)校的學(xué)生代表發(fā)言。
此時(shí)我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)令人難忘的日子，愛心人士張慶榮叔叔對(duì)我們學(xué)校捐贈(zèng)。您的顆顆愛心，將成為西丁中心學(xué)校同學(xué)積極進(jìn)取，勇攀高峰的源動(dòng)力�，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我代表西丁中心學(xué)校全體學(xué)生，向張慶榮叔叔致以最祟高的敬禮！“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。你們這種高尚的義舉、這份慷慨的資助，讓我們感受到愛無(wú)處不在，讓我們可以沐浴著陽(yáng)光的溫暖，無(wú)憂地享著學(xué)習(xí)的快樂；也將會(huì)在我們的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果，直至長(zhǎng)成參天大樹。你們因你們的捐贈(zèng)而高尚，我們因你們的高尚而成長(zhǎng)。小草，因?yàn)橛嘘?yáng)光的照射，才呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；鮮花，因?yàn)橛兴值淖甜B(yǎng)，才愈顯嬌艷美麗；大樹，因?yàn)橛型寥赖墓┙o，才傲然挺立；我們，因?yàn)殂逶≈鐣?huì)的陽(yáng)光甘露，才健康成長(zhǎng)；青山有了綠水的相伴，才會(huì)顯得更加靈秀；天空有了白云的映襯，才會(huì)顯得更加蔚藍(lán)；而西丁中心學(xué)校的明天，也會(huì)因?yàn)橛心鷤兊闹С侄虞x煌！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。同學(xué)們，此時(shí)此刻，我們縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也不知從何說(shuō)起。但是我們想，只有用行動(dòng)讓我們刻苦學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)造、廣泛交流，健康成長(zhǎng)、立志成才，才是對(duì)張慶榮叔叔最好的報(bào)答和感謝，才能不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的無(wú)私關(guān)愛和殷切希望！“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”同學(xué)們，讓我們好風(fēng)憑借力，直上九天攬?jiān)掳桑?/p>
最后，祝張慶榮叔叔身體健康事業(yè)順利！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！
今天，我校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，我作為教導(dǎo)主任在這里發(fā)言，感到非常高興。首先請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈地祝賀！我們召開總結(jié)暨表彰大會(huì)，就是要表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；就是要在全校營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍；就是要在全校創(chuàng)造一種公平競(jìng)爭(zhēng)的育人環(huán)境，讓那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為全體學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，并號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)；就是要在全校再造一種“天道酬勤”的校訓(xùn)精神。學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)，要向受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦、踏實(shí)、肯學(xué)，勇于進(jìn)取的態(tài)度，讓我們?nèi)Ｏ破鹨粋�(gè)“學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)”的學(xué)習(xí)熱潮，爭(zhēng)取期末考試有新的突破、躍上新的臺(tái)階。同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。兩個(gè)多月來(lái)，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的教育局布置的各項(xiàng)工作，學(xué)案認(rèn)真編寫、基地教研積極參與、教學(xué)素質(zhì)賽精心準(zhǔn)備，以及此次放假前夕教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初中的觀摩老師們都積極配合，還利用放假時(shí)間完成了高中會(huì)考監(jiān)考工作，學(xué)校的工作瑣碎而繁忙，班主任的工作更是辛苦勞累，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是我們育才老師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成的，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示由衷的敬意！
老師們，同學(xué)們，成績(jī)是大家的，是值得慶賀的。但是問題也不容忽視。在我們個(gè)別同學(xué)中還存在著不少問題，如：有的同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏斗志、學(xué)習(xí)沒有恒心和毅力；有的同學(xué)沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課聽講不認(rèn)真，東張西望，思想不集中；作業(yè)不能按時(shí)完成，不能獨(dú)立完成，拖拉作業(yè)，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象還很普遍。有的同學(xué)沒有正確的學(xué)習(xí)方法，憑興趣學(xué)習(xí)，不能做到全面發(fā)展，偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重。希望這些同學(xué)做好考后總結(jié)，查出自己失敗的原因，與本班同學(xué)橫向比一比，和自己縱向比一比，找準(zhǔn)自己所處的位置，做到心中有數(shù)，趕有目標(biāo)，向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法，糾正偏科現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問題，要找原因，刨根源，應(yīng)該做到在期中犯過(guò)的錯(cuò)誤不可在期末重復(fù)再犯。期中考試后，我們又回到了一個(gè)起跑線上，大家要記住：失敗，前進(jìn)路中的沖鋒號(hào)；成功，拼搏途中的警示鐘。
我們還要改善學(xué)習(xí)方法，以利再戰(zhàn)：同學(xué)們進(jìn)入初中，最多的有兩年多的時(shí)間，最少也有三個(gè)多月的時(shí)間了，大家一定要注意初中、小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別，小學(xué)注重現(xiàn)象，而初中注重本質(zhì)。有些同學(xué)由于采用錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，死記硬背。一聽課就會(huì)，一做題就錯(cuò)，所以造成成績(jī)平平。究其原因，主要是不了解學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法失當(dāng)。學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法。適合自己的方法就是好方法。我們提倡：“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人”。
請(qǐng)同學(xué)們爭(zhēng)做時(shí)間的主人：縱觀歷史長(zhǎng)河，凡在某個(gè)領(lǐng)域有所建樹之人，無(wú)不把時(shí)間看得彌足珍貴，不虛度每一分，不荒廢每一秒。意大利文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫三杰之一米開朗基羅，用51個(gè)月的時(shí)間，獨(dú)自一人，在300平方米的面積上繪制了343個(gè)巨幅壁畫，被稱為人體的百科全書，他說(shuō)：“我不敢一日懶惰�！泵绹�(guó)的大發(fā)明家愛迪生在結(jié)婚典禮的晚上到工廠搞發(fā)明，所在他在79歲就說(shuō)自己已經(jīng)活了135歲了。的確，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。”路在腳下，心動(dòng)不如行動(dòng)！同學(xué)們一定要摒棄課上的閑談，放棄身邊誘惑你的閑事、閑書，抓緊有限的在校時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，這是我們成功的唯一秘訣。
再過(guò)200多天，初三的同學(xué)們就要走上中考這一人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)了。三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在明年6月來(lái)收獲。中考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇，我們一定要發(fā)揚(yáng)：“掉皮掉肉不掉隊(duì)，再苦再累也無(wú)悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。冰心老人說(shuō)過(guò)：“人生的道路是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時(shí)候�！痹谶@最后關(guān)鍵的200多天里，誰(shuí)把握好了，誰(shuí)就將在自己的人生道路上樹立起一座光輝的里程碑；誰(shuí)把握不好，整整九年的心血就將付諸東流，留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！期中總結(jié)之后我們又站在了同一個(gè)起跑線上，新起點(diǎn)為我們提供了嶄新的園地，等待著我們的辛勤耕耘，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧！最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿老師們工作順利、全家幸福、安康！謝謝大家！
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿6
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)已有料峭寒意的季節(jié)，我們又一次歡聚一堂，隆重召開20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先，我代表學(xué)校向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的老師和同學(xué)表示熱烈的祝賀！
本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，清華中學(xué)在校委員會(huì)一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以“把清華中學(xué)辦成像清華大學(xué)一樣有名氣”為辦學(xué)思想；以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”為辦學(xué)理念；以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)業(yè)扎實(shí)、生活樸實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)、身體壯實(shí)”為辦學(xué)目標(biāo)。各項(xiàng)工作都在朝著緊張?jiān)鷮?shí)、健康有序的方向發(fā)展。
今年學(xué)校為了給全體師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，在教學(xué)方面，進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，做到公正、公平、公開的評(píng)價(jià)每一位教師和學(xué)生，提高教師的生活待遇，并能及時(shí)的對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓每一位老師和同學(xué)都能感到學(xué)校大家庭的溫暖。在政教方面，開設(shè)音樂、舞蹈、繪畫、朗誦等特長(zhǎng)課來(lái)增長(zhǎng)同學(xué)們的本領(lǐng)，開辟?gòu)V播站來(lái)豐富同學(xué)們的生活，觀看愛國(guó)影片來(lái)陶冶同學(xué)們的情操，讓大家都能感受到進(jìn)入清華中學(xué)都有所收獲，都能學(xué)有所成。在后勤方面，學(xué)校克服重重困難，多方籌集大筆資金改造學(xué)校大門、硬化路面、修繕房頂、灶房改革等等，給大家創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，讓每一個(gè)同學(xué)都能安心讀書。
老師們，同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們?cè)诠ぷ�、學(xué)習(xí)和生活中都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批像師彩絨、尋艷云、楊新鋒等一批優(yōu)秀的教師。像曹慧霞、張新華、樊曉波、姚曉騰、李盼、陳凱、李灑、付澤陽(yáng)等等一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績(jī)，也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過(guò)自身的勤奮和努力向我們證明了一個(gè)真理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。
在這里，我要號(hào)召全校師生向受到表彰的10位教師和100多位同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，作為你們的師長(zhǎng)，我也想對(duì)同學(xué)們提出四點(diǎn)希望：
一是，希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī)，不驕不躁；
面對(duì)失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來(lái)前行，就是開始走向成功之路，俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”。你們要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
二是，希望同學(xué)們要努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)。
一個(gè)道德高尚、全面發(fā)展的人，既要有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，又要掌握過(guò)硬的科學(xué)文化本領(lǐng)，既有強(qiáng)健的體魄，又有健康的心智。而良好的道德修養(yǎng)則又是安身之命、學(xué)業(yè)成功的基本前提。良好的道德修養(yǎng)應(yīng)有“嚴(yán)以律己、寬以待人”、“己所不欲、勿施于人”的寬容精神，需要有“己所立而立人，己所達(dá)而達(dá)人”的協(xié)作、互助精神，還要有“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”的基本準(zhǔn)則，去做人，去辦事，以贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重。嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，文明守紀(jì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)“有道德的人，高尚的人，脫離了低級(jí)趣味的人。”
三是，希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生理想，做到志存高遠(yuǎn)、胸懷天下
有所作為的青年，勇于面對(duì)任何困難，充分抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。未來(lái)的二十年，在座的每一位同學(xué)都將成為建設(shè)新中國(guó)的生力軍，你們才是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興真正的見證人和實(shí)踐者，你們的命運(yùn)將與國(guó)家的命運(yùn)緊緊相連，因此更應(yīng)把個(gè)人的理想追求同國(guó)家的前途命運(yùn)連結(jié)在一起，擔(dān)負(fù)起推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、民族振興、社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。
四是，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。
勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德，正如農(nóng)民要勤勞，戰(zhàn)士要勇敢一樣。學(xué)習(xí)是一件快樂的事，也是一樁苦差事，同學(xué)們必須把握住有限的時(shí)光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識(shí)、積累知識(shí)。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，正所謂“學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸”。一個(gè)人能否最終有所成就甚至為社會(huì)進(jìn)步作出較大貢獻(xiàn)，往往并不純粹由于天賦，而恰恰與一個(gè)人的勤奮努力密切相關(guān)。大凡學(xué)業(yè)有成的名家學(xué)者，在談到自己讀書治學(xué)的成功之道時(shí)，無(wú)一不提及勤奮二字。由此可見，古人所言“勤能補(bǔ)拙”并非虛言，勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng)造奇跡。當(dāng)前是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高、新、尖技術(shù)層出不窮，學(xué)習(xí)已成為每位青少年學(xué)生的迫切和首要任務(wù)，學(xué)習(xí)已成為我們身體中必不可少的一種器官，可以這樣說(shuō)：學(xué)習(xí)是生存的基礎(chǔ)，競(jìng)爭(zhēng)的前提和創(chuàng)新的本錢。因此，希望今天在座的年輕學(xué)子在治學(xué)之路上要樂于坐冷板凳、練硬功。其次，在強(qiáng)調(diào)重視勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，通過(guò)慎思來(lái)提高自己的學(xué)識(shí)水平。孔子曾告誡我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。光學(xué)習(xí)，不思考，不會(huì)有心得；光思考，不學(xué)習(xí)，理想便會(huì)遙遙無(wú)期。要獲取真知，解決新問題，學(xué)與思確實(shí)是一對(duì)孿生姊妹。
老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)，初三年級(jí)明年6月份還要迎接中考，面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望你們能把握住這一機(jī)遇，改變命運(yùn)，創(chuàng)造未來(lái)。美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是西丁中心學(xué)校四年級(jí)2班的乞新月。今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師、無(wú)微不至關(guān)心、愛護(hù)我們的家長(zhǎng)們，表示衷心的感謝！
今天我給大家分享我的學(xué)習(xí)方法，以便大家借鑒！我認(rèn)為學(xué)習(xí)，首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其次，課前要注意預(yù)習(xí)，找出不理解的問題，以便有針對(duì)性的，認(rèn)真聽講。再次，上課要注重老師的引導(dǎo)，以小主人的身份，通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，對(duì)課堂知識(shí)，理解滲透，融會(huì)貫通。最后，課下，用心復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成課下作業(yè)，不會(huì)的問題，主動(dòng)找老師、同學(xué)請(qǐng)教，并整理好學(xué)習(xí)筆記，這只是我的個(gè)人想法。希望能給大家以幫助。
今天，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但這只代表過(guò)去，我不會(huì)驕傲的。我會(huì)繼續(xù)努力，用更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)敬愛的老師、親愛的的爸爸媽媽。正是您們對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛，才有了我今天的進(jìn)步，在此，我代表全體同學(xué)，對(duì)所有的老師們，爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了！
請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，一定會(huì)以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望。我們一定會(huì)努力的！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
不知不覺中，我們已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。今天，我們中牟四高高二年級(jí)全體師生在此舉行熱烈的期中考試表彰大會(huì)，作為教師代表，和同學(xué)們一起度過(guò)這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻，我感到很榮幸，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀！
這次期中考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué)，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母證實(shí)了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)們證實(shí)了他們的努力，這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
但冠軍畢竟只有一個(gè)，受到表彰的也總只是少數(shù)。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，在大度的向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時(shí)，我們更多的是要從別人的成功中對(duì)照和反思自己的差距�？匆豢次覀兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)的方法是否得當(dāng)，學(xué)習(xí)的效率是否高效，以及學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕。在學(xué)習(xí)的這個(gè)百花園里，怎能少了你的身影，你的參與？我們的老師希望下一次的表彰會(huì)上能夠看到你們每個(gè)人燦爛的笑臉。
還有一些同學(xué)，成績(jī)暫時(shí)很不理想，但我們決不要?dú)怵H。我們要及時(shí)調(diào)整，發(fā)奮努力，一樣會(huì)有好收獲。俗語(yǔ)說(shuō)得好“天道酬勤”，魯迅先生春考時(shí)7門課有一門不及格，三門60分，平均才65分，可他后來(lái)成了中國(guó)文壇的巨匠；郭沫若先生16歲讀中學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文才考55分，可他后來(lái)卻成了大作家；著名數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級(jí)倒數(shù)第三。同學(xué)們，一時(shí)的落后，不代表永遠(yuǎn)落后；但落后了不努力追趕，就會(huì)永遠(yuǎn)落后。我們期待成績(jī)暫不理想的同學(xué)能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄�
同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。
我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪；學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造中牟四高更加輝煌燦爛的明天！
最后祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學(xué)在明年的高考中旗開得勝，金榜題名！
謝謝大家！
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天，我們?cè)谶@里隆重召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先簡(jiǎn)要總結(jié)一下前一段時(shí)間同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，然后就后階段的學(xué)習(xí)、生活以及紀(jì)律等方面強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。
老師、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，耐心施教，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。學(xué)校創(chuàng)建3年多來(lái)，我們送走了白田鎮(zhèn)中學(xué)
12班涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正的好學(xué)生：趙聰昱、李燦陽(yáng)、趙巍威、章仟、周威、鄒嘉強(qiáng)、文燦紅、唐佩、趙奕雯、李晴、曾愛梅、周憶琳、陳智友、陳香、文吉娜、劉亞榮、文琪；
13班王美婷、王麗婷學(xué)習(xí)勤奮，自覺性強(qiáng)，本次考試居班級(jí)一、二名。其次還有王勝、文逸敏、趙媚、張文毅、文聰、文盼、文巧緣等同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極進(jìn)�。�
14班喻姣，雖然基礎(chǔ)不是很好，但學(xué)習(xí)刻苦努力，堅(jiān)持不懈，持之以恒，在期中考試中名列班級(jí)
沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長(zhǎng)。作為學(xué)生不好好學(xué)習(xí)是對(duì)父母最大的不孝。這些同學(xué)是否想過(guò)，父母用辛辛苦苦掙來(lái)的錢供養(yǎng)你上學(xué)，而我們卻白白地在學(xué)校里浪費(fèi)光陰，荒廢學(xué)業(yè)，終日一無(wú)所獲，于心何忍？希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的期望！重新制定目標(biāo)，開始新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。
下面我對(duì)下一階段的工作提幾點(diǎn)希望和要求：
1、要立志。
路有多遠(yuǎn)，腳不知道，但心知道。沒有理想志向，我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向。要有奮斗目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。各個(gè)班、全體同學(xué)都要很好地總結(jié)這次考試，認(rèn)真分析得與失的原因。同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮，靠的是平時(shí)不懈的努力，靠的是知識(shí)的積累，積少成多，一個(gè)一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，就匯集成了系列的學(xué)科知識(shí)。因此我們各個(gè)班一定要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，端正學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)文明班級(jí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，掀起學(xué)習(xí)高潮，以實(shí)際行動(dòng)，以優(yōu)異成績(jī)迎接期末考試。
2、要自信。
自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是我們前進(jìn)道路上的啟明燈。王侯將相，寧有種乎？學(xué)習(xí)好的同學(xué)天生就是那塊料嗎？只要?jiǎng)e人地里的莊稼長(zhǎng)的好，你就別埋怨老天爺沒下雨！希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī)，不驕不躁。面對(duì)失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來(lái)前進(jìn)，就是開始走向成功之路，俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
3、要吃苦。
西天取經(jīng)不容易，容易干不成大業(yè)績(jī)！不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，哪得見彩虹，誰(shuí)能隨隨便便成功。三分天注定，七分靠打拼！要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥先飛早入林”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；同樣是因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去，抓緊一切可以利用的時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏。
4、要講究學(xué)習(xí)方法，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率�？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不
斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間要用來(lái)查缺補(bǔ)漏，要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規(guī)定的時(shí)間學(xué)習(xí)。除時(shí)間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學(xué)好問。
5、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)，這些習(xí)慣將會(huì)沉淀為我們健全而富有魅力的人格，并將影響我們終生。（淺談周威同學(xué)的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣）
同學(xué)們，態(tài)度決定一切。我們要從暫時(shí)的喜悅或沮喪中走出來(lái)，勝不傲，敗不餒，及時(shí)調(diào)整我們自己，為下一次考試早做準(zhǔn)備，因?yàn)�，成功只光顧有�?zhǔn)備的人！
另外，我要提醒我們每一位同學(xué)，你們還要注意以下幾點(diǎn)：
1、要注意安全。
大家都知道，我們學(xué)校在去年有名同學(xué)不幸溺水身亡，多么可惜呀！風(fēng)華正茂的年齡，僅僅因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，將大好的生命就??希望你們以此為戒。不騎摩托車、不下河塘等地方游水、不玩電不玩火、上下學(xué)不嬉戲打鬧、靠右行、在校不做危險(xiǎn)性的游戲、不購(gòu)買小攤小販的三無(wú)食品、不結(jié)交社會(huì)閑散人員。
2、要尊敬師長(zhǎng)。
去年，我們學(xué)校組織了“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”演講，相信每位同學(xué)都深有感觸。是�。「改葛B(yǎng)育我們多不容易！爺爺奶奶培育我們多不容易！老師教育我們多不容易！我們要學(xué)會(huì)感恩，從小事做起、從現(xiàn)在做起，見面主動(dòng)和他們打招呼、幫他們做力所能及的事、聽他們的話、不頂撞他們、用自己的優(yōu)異成績(jī)向他們匯報(bào)?
3、要團(tuán)結(jié)同學(xué)。
同學(xué)之間的友情是最真摯的，我們要互相幫助。不要因?yàn)橥瑢W(xué)之間一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就互相鬧意見，甚至威脅對(duì)方、毆打人家。
親愛的同學(xué)們："少壯不努力，老大徒傷悲。"趁著我們還風(fēng)華正茂，正處于學(xué)習(xí)的黃金階段。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！無(wú)論成敗，它都已成過(guò)去。未來(lái)的道路我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭(zhēng)取更大的勝利。
最后，祝愿在座的各位同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成。
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿10
親愛的各位老師，同學(xué)們：
上午好！
很榮幸能在這里，今日我能在病了一段時(shí)間以后取得年級(jí)
第一的佳績(jī)，這要?dú)w功于我的老師們，感謝他們不辭勞苦的為我補(bǔ)課，為我付出。在此，我十分感謝我的老師們，老師您辛苦了！
在此發(fā)言，期中考試的成績(jī)各位都已經(jīng)知曉了。你是高興？還是失落呢？這些都不重要，重要的是，你是否對(duì)這次的考試成績(jī)有所感觸，有所總結(jié)呢？人生的考試有許多，我們不能一直停留在這一次，應(yīng)該把這一次的成功或失敗當(dāng)做踏板，跳得更高，看得更遠(yuǎn)。
很多同學(xué)在課下時(shí)總問我是怎么考的，怎么學(xué)的，說(shuō)我生病了一段時(shí)間還能考得很好是不是有什么秘訣呢？然而不是！成功是沒有任何秘訣的！愛迪生還說(shuō)過(guò)：“成功是99%的汗水+1%的智慧。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞并不是聰明、秘訣影響的，而是有許多因素在影響，比較重要的是：學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)品質(zhì)等。以上這些因素，較大的影響了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以我們不得不去重視�？墒怯行┩瑢W(xué)又要問了，怎么才能有這些好的因素呢�！八街�，可以攻玉。”我們要采他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。采納別人好的方法、品質(zhì)、態(tài)度，不過(guò)最好的，還是找一個(gè)適合自己的方法。這樣才會(huì)事半功倍。比如，思緒敏捷，聰明伶俐的同學(xué)可以給自己找些有挑戰(zhàn)性的題目，開發(fā)智慧，開闊視野。那我反應(yīng)比較慢，理解能力比較差怎么辦？那你就要鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，在基礎(chǔ)知識(shí)贏過(guò)對(duì)方。可以用“滴水穿石”的方法來(lái)鞏固自己的基礎(chǔ)。有利于自己成績(jī)的提高。
有些同學(xué)更好奇的是，我病了怎么成績(jī)沒有下降，平常我走一下神就學(xué)不會(huì)了。這里就體現(xiàn)了一個(gè)自學(xué)能力的問題。成績(jī)與學(xué)習(xí)時(shí)間的影響并沒有一些其他因素大，只要不錯(cuò)過(guò)重點(diǎn)內(nèi)容，加上自己的自學(xué)，效果其實(shí)與課堂并不相差多少，更何況我們平常都要聽課，再加上自己的自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)有所提高的。自學(xué)能力也是有差異的，你可以與其他同學(xué)一起自學(xué)，填補(bǔ)自己的不足。
學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，有老師們的辛勞，當(dāng)然個(gè)人努力很重要，希望我的建議能給各位帶來(lái)幫助，尋找一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。希望各位在下次考試時(shí)再創(chuàng)佳績(jī)！謝謝各位！
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿11
親愛的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能在這里，今天我能在病了一段時(shí)間以后取得年級(jí)第一的佳績(jī)，這要?dú)w功于我的老師們，感謝他們不辭勞苦的為我補(bǔ)課，為我付出。在此，我十分感謝我的老師們，老師您辛苦了！
在此發(fā)言，期中考試的成績(jī)大家都已經(jīng)知曉了。你是高興？還是失落呢？這些都不重要，重要的是，你是否對(duì)這次的考試成績(jī)有所感觸，有所總結(jié)呢？人生的考試有許多，我們不能一直停留在這一次，應(yīng)該把這一次的成功或失敗當(dāng)做踏板，跳得更高，看得更遠(yuǎn)。
很多同學(xué)在課下時(shí)總問我是怎么考的，怎么學(xué)的，說(shuō)我生病了一段時(shí)間還能考得很好是不是有什么秘訣呢？然而不是！成功是沒有任何秘訣的！愛迪生還說(shuō)過(guò)：“成功是99%的汗水+1%的智慧。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞并不是聰明、秘訣影響的，而是有許多因素在影響，比較重要的.是：學(xué)習(xí)方法:.方的.，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)品質(zhì)等。以上這些因素，較大的影響了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以我們不得不去重視。可是有些同學(xué)又要問了，怎么才能有這些好的因素呢�！八街�，可以攻玉�！蔽覀円�.他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。.納別人好的方法:.方的.、品質(zhì)、態(tài)度，不過(guò)最好的，還是找一個(gè)適合自己的方法:.方的.。這樣才會(huì)事半功倍。比如，思緒敏捷，聰明伶俐的同學(xué)可以給自己找些有挑戰(zhàn)性的題目，開發(fā)智慧，開闊視野。那我反應(yīng)比較慢，理解能力比較差怎么辦？那你就要鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，在基礎(chǔ)知識(shí)贏過(guò)對(duì)方。可以用“滴水穿石”的方法:.方的.來(lái)鞏固自己的基礎(chǔ)。有利于自己成績(jī)的提高。
有些同學(xué)更好奇的是，我病了怎么成績(jī)沒有下降，平常我走一下神就學(xué)不會(huì)了。這里就體現(xiàn)了一個(gè)自學(xué)能力的問題。成績(jī)與學(xué)習(xí)時(shí)間的影響并沒有一些其他因素大，只要過(guò)重點(diǎn)內(nèi)容，加上自己的自學(xué)，效果其實(shí)與課堂并不相差多少，更何況我們平常都要聽課，再加上自己的自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)有所提高的。自學(xué)能力也是有差異的，你可以與其他同學(xué)一起自學(xué)，填補(bǔ)自己的不足。
學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，有老師們的辛勞，當(dāng)然個(gè)人努力很重要，希望我的建議能給大家?guī)?lái)幫助，尋找一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法:.方的.。希望大家在下次考試時(shí)再創(chuàng)佳績(jī)！謝謝大家！
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自高二（6）班的張子強(qiáng)，今天很榮幸被邀請(qǐng)到這里發(fā)言。
下面我就和大家共同探討探討我的學(xué)習(xí)方法。
對(duì)于文綜的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為不光要在課堂上保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和勁頭，課后的復(fù)習(xí)也是很重要的。對(duì)于課后的復(fù)習(xí)工作不必太刻意、太拘束，需要保持一種積極輕松的心態(tài)去復(fù)習(xí)。對(duì)于即將進(jìn)入高三的我們，我認(rèn)為政史地大綜合的跨學(xué)科學(xué)習(xí)是非常有必要的。用政治的思維去學(xué)習(xí)歷史，能使我的歷史知識(shí)網(wǎng)加以完善，同時(shí)也有助于我們更加牢固的記住政治觀點(diǎn)。用歷史的課目復(fù)習(xí)地理，能夠讓我們?cè)跉v史的學(xué)習(xí)中復(fù)習(xí)地理，同時(shí)，也讓歷史內(nèi)容更加完善化與空間化。學(xué)會(huì)用綜合性思維模式去學(xué)習(xí)文綜，能夠促進(jìn)我們現(xiàn)階級(jí)所學(xué)的文綜一體化。另外，作為文科生，我認(rèn)為關(guān)注時(shí)事時(shí)政也是很有必要的。
對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，我覺得我們應(yīng)該試試體驗(yàn)生活，用心的去體驗(yàn)生活，挖掘生活，生活處處皆語(yǔ)文，學(xué)會(huì)留意生活，這是對(duì)語(yǔ)文最好的學(xué)習(xí)。另外，“語(yǔ)文”“語(yǔ)文”顧名思義，就是一門語(yǔ)言文學(xué)，這就要求我們保持必要的閱讀量，充分去挖掘文學(xué)作品中的語(yǔ)言類與文學(xué)類，并加以運(yùn)用語(yǔ)文學(xué)科中，這對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)可能會(huì)起到事半功倍的效果。
在數(shù)學(xué)方面，我們?cè)S多文科生都認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門理科學(xué)問，其實(shí)并非如此，你們可以聽說(shuō)哪所學(xué)�？梢圆粚W(xué)理科，但你絕不會(huì)聽說(shuō)哪所學(xué)校可以不學(xué)數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，上課聽講，是極為重要的一行。甚至可以說(shuō)，只要你善于把握數(shù)學(xué)課上的45分鐘，你下課甚至可以不做題。不過(guò)，話雖如此，保持適當(dāng)?shù)念}目也是很重要的。但在做題過(guò)程中，并非逢題便做，我很否認(rèn)這種做題方法，做題要學(xué)會(huì)選做，而且做完后要學(xué)會(huì)舉一反三。
在英語(yǔ)學(xué)科上，背記單詞是極為重要的，不難看出，現(xiàn)在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，能說(shuō)得上語(yǔ)法好的并不多，所以說(shuō)單詞是個(gè)很好的跳板，同時(shí)在背記好單詞的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)法、聽力、閱讀的三位一體，穩(wěn)步提升。
最后，我想說(shuō)，現(xiàn)在實(shí)行小組合作制，顧名思義，就是同學(xué)之間學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用團(tuán)隊(duì)精神去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題。在現(xiàn)代社會(huì)中，團(tuán)隊(duì)精神是很重要的，正如比爾蓋茨所說(shuō)：做同一件事，一個(gè)人去做需要100%的時(shí)間，而100人去做每個(gè)人只需花1%的時(shí)間，所以我們也應(yīng)該提前去適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，只有實(shí)現(xiàn)部分的合理配置，才能保證整體的優(yōu)化。
對(duì)于學(xué)習(xí)，只要你用心去對(duì)待后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并非想象中那么難，只是太多人不把它當(dāng)回事，對(duì)每次的考試分?jǐn)?shù)也無(wú)所謂。我這里有一句話與大家共勉：淡泊名利，并非性格上的遇事無(wú)所謂，而是一種人格上的內(nèi)斂。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，自信一點(diǎn)。既然我們選擇了這條路，那么，不論成與敗，不管淚與笑，我們都應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)的走下去，既然我們選擇了這條路，就應(yīng)該早已披好了盔甲，隨時(shí)準(zhǔn)備出征。
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿13
尊敬的老師們家長(zhǎng)們、親愛的孩子們:
大家好!我是追夢(mèng)班的學(xué)生家長(zhǎng),首先感謝學(xué)校老師給了我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)與教育的問題;我感到十分榮幸。在這里,只是把我的一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說(shuō)出來(lái)和大家共同學(xué)習(xí)交流。
其實(shí),家長(zhǎng)和老師的目標(biāo)是一致的,都是為了孩子有出息有長(zhǎng)進(jìn),將來(lái)有個(gè)體面的工作,能夠照顧好自己和家人。可是,也只有學(xué)校教育和家庭教育形成合力,才能更好地實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo),我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該密切配合學(xué)校老師做好對(duì)孩子的教育工作,多與老師溝通聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀況和學(xué)習(xí)情況,做到有的放失。下面我從四個(gè)方面說(shuō)說(shuō)自己的一些簡(jiǎn)單做法,希望大家提出批評(píng)和建議。
1. 好父母就是好老師
父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要,我們要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍,父母以身作則,身體力行,此如尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心他人,善待他人,說(shuō)話算話,言行一致,關(guān)心集體,積極參加集體勞動(dòng),積極參與班級(jí)管理,要求孩子做到的父母必須做到,克服煩燥心理,糾正怕苦怕難的心理和粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)休息,自己的事自己做、不挑食、不亂花錢、不亂扔亂丟扔?xùn)|西,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評(píng)和挫折。作為家長(zhǎng),自從孩子上了初中有這么一個(gè)認(rèn)識(shí),覺得太累了,不是體力的累而是腦力的累,覺得自己教育不了孩子了。做家長(zhǎng)也是一門功課,是一門不好學(xué)的課程,不認(rèn)真、不細(xì)心,就讀不懂孩子的心,就管不好自己的孩子,所以作為家長(zhǎng)的我們,也得認(rèn)真學(xué)習(xí),要不然我們的功課也會(huì)是零分,一位不合格的家長(zhǎng),就是不稱職的父母。我愿意與大家一起學(xué)習(xí),逐漸成長(zhǎng)為一名最稱職的家長(zhǎng)。
2.浪費(fèi)最可恥
我想在這里和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)社會(huì)現(xiàn)象,就是浪費(fèi)的問題,是我親眼所見的,我有個(gè)做小買賣的朋友,這幾天忙,我去了幫忙,他的廠有兩位看大門的老人,是對(duì)老夫老妻,老頭在院里感零活,老太太在三中院里幫兒女的忙。我看見老太太在院子的角落里,晾了許多饅頭、燒餅、油餅、包子有整個(gè)的,還有半塊的,我問她“大娘,你在哪里拾的這么多的饅頭和餅?”“唉”,大娘嘆了一聲說(shuō):是這里的孩子們?nèi)拥?不光這個(gè),還有些炸魚、炸雞塊呢”是學(xué)生扔的?:我問,大娘說(shuō):“是啊,我給女兒們幫完忙,回來(lái)時(shí),順道拾的”。接著她指著旁邊木頭上的幾十袋東西說(shuō):“這些都是我晾干了,裝起來(lái)的,我喂的狗、雞都吃不了,我還能買點(diǎn)”。我一句話也沒說(shuō)就走了。當(dāng)時(shí)我的心里很不是滋味,我不知道咱們學(xué)校有沒有,孩子們,咱們先不說(shuō)糧食來(lái)的不易不易,咱先說(shuō)你們的父母,你們知道你們的父母在外打工吃的是什么嗎?為了能省錢,他們撿最便宜的吃,我親身體會(huì),中午一碗豆腐腦,兩個(gè)或三個(gè)燒餅,要不就是一碗豆腐腦,一個(gè)或兩個(gè)饅頭,他們不吃包子、茶蛋,為的是什么?而你們整個(gè)油餅和包子往外扔,你們是不是欠餓,要我說(shuō)“不是”,是欠揍了,他們不知道包子、雞蛋好吃是吧!他們傻是吧!他們還不是想把省下來(lái)的錢和努力掙的錢給你們,給你們干嘛?給你們創(chuàng)造一個(gè)好的生活環(huán)境,好的學(xué)習(xí)條件,而你們呢?當(dāng)老師叫你喝米飯的時(shí),我不喜歡喝、不愛喝、吃雞蛋時(shí)不愛吃,你們是不是太過(guò)了,孩子們都好好想想吧!沒有一個(gè)家長(zhǎng)不愛自己的孩子,可是你們給家長(zhǎng)的是什么?家長(zhǎng)給孩子的不僅是金錢物質(zhì),更多的是良好習(xí)慣。讓我們牢牢記住:好習(xí)慣成就好人生!
3.孩子要學(xué)會(huì)自己管理自己
從初中開始,學(xué)習(xí)科目從原來(lái)的三科,猛增到七課,初二開始是八課了,但時(shí)間還是那么多,要想在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)好這么多功課,唯一的方法就是提高學(xué)習(xí)效率,那課間預(yù)習(xí)是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)預(yù)習(xí),初步進(jìn)行了探索,什么地方容易懂,什么地方難理解,做到心中有數(shù),會(huì)促使自己在老師講課的時(shí)候注意力集中,在難于理解的知識(shí)點(diǎn)上,使你們聽課的方向更明確,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),有哪些解題方法不規(guī)范的粗心做錯(cuò)的,不會(huì)做的,都必須記下來(lái),問問老師,同學(xué),把它們弄明白,不能半明白,半糊涂,必須徹底搞清楚,階型復(fù)習(xí),通過(guò)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí),加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,及時(shí)查找學(xué)習(xí)中的不足,并及時(shí)補(bǔ)上,不負(fù)“學(xué)習(xí)債”,使知識(shí)記的更牢固,這是我對(duì)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí),希望孩子們好好學(xué)習(xí),我給女兒買的一本書《管好自己就能飛》,有這么一句話,我一直忘不了,學(xué)習(xí)不是家長(zhǎng)逼出來(lái)的,而是靠自覺,家長(zhǎng)說(shuō)在再多的話,不如自己自覺,自覺才能學(xué)到心里,記在腦里,逼著們只能是學(xué)習(xí)的空架子,做家長(zhǎng)的都希望自己的孩子將來(lái)有出息,比自己強(qiáng),因?yàn)樯谵r(nóng)村,沒有別的出路,只能是多學(xué)知識(shí),正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí),對(duì)待自己的學(xué)習(xí),我們做家長(zhǎng)的不希望自己的孩子小時(shí)候是自己家的“寵物”長(zhǎng)大了成長(zhǎng)社會(huì)的“廢物”,孩子們需要家長(zhǎng)于老師的加油吶喊!
4.喜歡確實(shí)很可愛
最后說(shuō)說(shuō)孩子們的早戀問題,也就是青春期萌動(dòng),你們現(xiàn)在是學(xué)生,自己認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,模仿成人交男朋友,女朋友;其實(shí)學(xué)生在中學(xué)階段,生理發(fā)育成熟,但是心理發(fā)育還不成熟,自己認(rèn)為自己是個(gè)大人了,總是模仿成人的方法,只注重形式不考慮后果,喜歡一個(gè)人和愛一個(gè)人并不是一回事,愛需要承擔(dān)責(zé)任和任務(wù),比如,最好的例子就是在我們每個(gè)家中,爸爸或媽媽喜歡某一個(gè)明星或主持人,他們只是喜歡,而不是那種愛,愛需要代價(jià);爸爸媽媽愛你,他就要努力工作,為你和媽媽創(chuàng)造更好的生活條件,比如買車、買房讓你上好的學(xué)校等;這就是愛的責(zé)任,要承擔(dān)的義務(wù),你們現(xiàn)在還承擔(dān)不起這樣的責(zé)任,因?yàn)槟銈冞�沒有能力,自己都照顧不了自己,怎么照顧別人,自己還要靠爸媽來(lái)養(yǎng)呢;家長(zhǎng)的話,你不聽,后悔就來(lái)不及了,就像不懂事的小孩,看見滿樹黃橙橙的柿子非要吃,父母哄著說(shuō)不好吃,他非要;自己偷偷著摘一個(gè)吃,然后哭了,因?yàn)闈纳囝^都拿不出來(lái)了,只有等柿子成熟了,才甜呢是把!生活也是一樣,沒有哪一個(gè)家長(zhǎng)不是為自己孩子著想的。希望孩子們珍惜眼前的幸福時(shí)光,好好努力好好學(xué)習(xí)!我們期待你們的成功凱旋!
好吧,我就說(shuō)到這里吧,在這里我代表家長(zhǎng)們和孩子們感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤付出。
祝老師們身體健康,工作順利!
祝福我們的孩子們健康快樂的成長(zhǎng)!
我講的有不當(dāng)之處,請(qǐng)大家多多包涵,謝謝大家!
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三（2）班的王佳宜，很高興能作為優(yōu)秀學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)昙?jí)的全體學(xué)生對(duì)精心培育我們的老師們說(shuō)聲：老師，你們辛苦了！沒有您們的辛勤耕耘，就沒有我們今天的成績(jī)。
今天我站在這里不是想和同學(xué)們分享我的成績(jī)，是要表明我們后半學(xué)期努力上進(jìn)的決心：
一、爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。在行為習(xí)慣上，要發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。
二、爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。我們小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。我特別喜歡看書，每天放學(xué)回家第一件事先寫作業(yè)，接著就是拿起我最喜歡的書看。語(yǔ)文課上我認(rèn)真聽講，喜歡讀課文，也非常喜歡寫作文。數(shù)學(xué)課上，我善于思考，積極發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；課后，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)。我有一個(gè)好習(xí)慣，就是當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，以期中考試為起點(diǎn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿15
老師們，同學(xué)們：
下午好!看著你們這么飽滿的精神狀態(tài)，我站在臺(tái)上感到很振奮，和你們相處的日子，是我最為開心的日子。今天老師不講大的理論，只講學(xué)習(xí)語(yǔ)文的幾個(gè)小細(xì)節(jié)，與同學(xué)們分享。
1、規(guī)范書寫。
通過(guò)與同學(xué)們的相處，我認(rèn)為書寫是我們目前要做的當(dāng)務(wù)之急，我經(jīng)常在二班強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，我允許回答問題不準(zhǔn)確，但我不允許書寫潦草。寫不好字，學(xué)好語(yǔ)文幾乎是空談，我觀察了一下，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)高的同學(xué)都是書寫非常工整的;反之，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)低的，99%都得不到高分。字如其人，希望從今天開始，請(qǐng)你認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個(gè)字。
2、狠抓基礎(chǔ)。
什么是基礎(chǔ)，簡(jiǎn)言之，試卷上的字詞部分，古詩(shī)文背誦部分，文學(xué)常識(shí)部分，翻譯部分。這些不能丟分的地方堅(jiān)決不能丟分。我分析了這一次八(2)班的期中語(yǔ)文試卷，拿十分古詩(shī)背誦題為例，八(2)班竟然只有八個(gè)同學(xué)得滿分。少的扣一分，多的竟然扣六分，非�？上�。一班也是如此，如果連這些基礎(chǔ)分都不能全拿，想考高分，難上加難。但我始終認(rèn)為，如果按照老師要求，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地背誦、默寫，十分默寫題猶如囊中取物，輕而易舉。特別是語(yǔ)文基礎(chǔ)差的同學(xué)，在基礎(chǔ)方面更要下苦工，如果你還沒有一本現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典，你算不上一個(gè)合格的中學(xué)生。
3、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)的重要性我相信大家都知道，預(yù)習(xí)的方法我相信老師們都講到了，但真正做到的有幾人呢?我在(2)班舉過(guò)一個(gè)九年級(jí)學(xué)生的例子，當(dāng)時(shí)八年級(jí)的時(shí)候是我?guī)У模看味甲咴谖业那懊�，每�?dāng)我講新課之前，他都在語(yǔ)文書本上做滿了記號(hào)，該背誦的早就會(huì)背誦了。今天我特意帶了他的語(yǔ)文書，你再對(duì)照你的語(yǔ)文書，你做到了嗎?我認(rèn)為誰(shuí)的語(yǔ)文書本越臟誰(shuí)就能學(xué)好語(yǔ)文，誰(shuí)的語(yǔ)文書本越趕緊越學(xué)不好語(yǔ)文。當(dāng)然這個(gè)臟不是叫你將書本放在地上踩幾腳。
4、堅(jiān)持閱讀。
做到以上三點(diǎn)，你已經(jīng)成功了一半，最重要的一點(diǎn)就是堅(jiān)持閱讀，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程，我很高興我們八年級(jí)的圖書角擺滿了書籍，我很高興課間看到很多同學(xué)沉浸在書的海洋中。學(xué)習(xí)語(yǔ)文沒有捷徑可走，讀書破萬(wàn)卷下筆如有神絕不是一句口號(hào)，書讀百遍其義自見可謂真知灼見。同學(xué)們，希望從今天起，拿起書本，走進(jìn)書的海洋，想不學(xué)好語(yǔ)文都難!我對(duì)你們充滿信息!
最后送一首小詩(shī)給大家：
練好語(yǔ)文基本功，優(yōu)秀詩(shī)文勤記誦，
報(bào)紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲，
學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)貴堅(jiān)持，課外練筆不放松，
生活處處皆學(xué)問，他山之石把玉攻。
謝謝!
【期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿(集錦15篇)】相關(guān)文章：
期中考試暨表彰會(huì)發(fā)言稿01-23
期中考試總結(jié)表彰會(huì)上發(fā)言稿01-10
期中考試表彰會(huì)教師代表發(fā)言稿(集錦9篇)02-18
期中考試總結(jié)表彰會(huì)上發(fā)言稿12篇01-10