一個(gè)人作文合集15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的一個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)人作文1
的人，欣賞他們善良、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的品德，可我最欣賞的人，是我們班的體育健將——曾德鑫。
曾德鑫的學(xué)習(xí)很好，門門功課都很優(yōu)秀。其實(shí)，最使我欣賞的不是他的功課，而是他的體育。
他的體育可以說是樣樣精通，跑步、跳遠(yuǎn)、跳高，都很厲害。他參加過多次體育比賽，并且成績總是名列前茅。他有許多關(guān)于體育的“豐功偉績”，其中，我欣賞的就是那件事了。
那是上個(gè)月的星期五下午，同學(xué)們在上體育課。做好操之后，老師布置了一個(gè)驚天動(dòng)地的消息：今天要舉行跑步比賽！我們立刻發(fā)出了驚嘆的聲音，只有曾德鑫絲毫不動(dòng)聲色。從他的眼神中，感覺到勝利就在眼前。
吁！隨著哨聲，第一組向終點(diǎn)沖去。然后，第二第三組也出發(fā)了。馬上就要到我們了。我惴惴不安：萬一我沒跑好怎么辦？吁！哨子又響了起來。我們用盡全力，向終點(diǎn)沖去。過了一會(huì)兒，我和同伴們感到有些力不從心，越跑越慢。又過了一會(huì)兒，我們完全跑不動(dòng)，只能慢慢走。這時(shí)，我們注意到遠(yuǎn)處有一個(gè)同學(xué)跑得飛快。我揉了揉眼睛，仔細(xì)一看。是曾德鑫！我們到了終點(diǎn)以后，便跑到他面前，以崇拜的眼神問他的成功經(jīng)驗(yàn)是什么，他卻只說了五個(gè)字“多練就行了”。
他真不愧是我最欣賞的人，我要學(xué)習(xí)他做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生！
中興小學(xué) 任昊
一個(gè)人作文2
醒來不知晴天陰天？只知今天又是星期天，唯一的打算就是睡得晚一些，出不出門沒差別，反正不知道怎么打發(fā)時(shí)間。一個(gè)人寂寞在所難免，一個(gè)人要學(xué)會(huì)適應(yīng)一切。
其實(shí)，我早就習(xí)慣與自己相處。總喜歡一個(gè)人在夜深時(shí)，靜靜坐在窗邊，打開窗戶，讓窗簾被微風(fēng)輕輕吹起，潔白的月光溫柔的灑落，細(xì)細(xì)的回想過去的種種，無論是快樂或是悲傷，都會(huì)有一種不同的感受�；蚴�，讓自己漫無目標(biāo)地冥想，想會(huì)不會(huì)有人跟我一樣，正在欣賞這迷人的夜色，想世界的另一邊那些人在做什么，甚至有時(shí)還想，如果李白還活著，他是不是正在與月對飲？王維會(huì)不會(huì)在深林里彈琴？就這樣，直到進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
但是，有許多身不由己的情境，造成一個(gè)人孤孤單單，這時(shí)只能試著學(xué)會(huì)適應(yīng)一個(gè)人的孤寂與冷清。名詞人李清照曾寫道：“尋尋、覓覓、冷冷、清清、凄凄、慘慘、戚戚”，縱使再怎么堅(jiān)強(qiáng)的人，歷經(jīng)戰(zhàn)亂，家破人亡，孑然一身，能不感到孤寂無助嗎？我想著這樣的故事，想著每當(dāng)獨(dú)自一人走在喧鬧的街上，看到身邊的人都三五成群，你卻只有一個(gè)人，難免有所失落、孤單，但我想，還是要漸漸找到屬于自己一個(gè)人的生活方式，慢慢獨(dú)自面對一切。
于是，我學(xué)會(huì)用樂觀的心情面對一個(gè)人的時(shí)候，也許會(huì)寂寞，也許會(huì)無聊，也許會(huì)有很多很多的不方便，但如果找到一個(gè)人的樂趣，學(xué)會(huì)與自己相處，將會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也是一個(gè)不錯(cuò)的生活方式。
一個(gè)人作文3
人生，其實(shí)就是一場旅行，沒有人能夠陪你走完全部的旅程，只有你自己，不管風(fēng)雨兼程還是陽光明媚，都是一個(gè)人走下去，說白了，人生就是一場一個(gè)人的旅行。
——題記
今年是20xx年，大三第二學(xué)期，我報(bào)名來到了新疆維吾爾自治區(qū)塔城地區(qū)塔城市實(shí)習(xí)，記得剛來到這兒的時(shí)候，天上下著小雪，來到異鄉(xiāng)，總有一股莫名的悲傷洋溢在心頭，總是格外的想念家中的親人�，F(xiàn)在，快要回去了，卻又想在這而留下點(diǎn)什么，于是在最后一個(gè)月里，起床也格外的早，就想好好再干一個(gè)月，讓自己的實(shí)習(xí)生活善始善終。
在實(shí)習(xí)的這段日子里，一路走來，我思量尤多。最后，我想明白了，人生就是一場一個(gè)人的旅行。
時(shí)光匆匆而過，年少輕狂的我們早已不見了昨日的蹤影，剩下的只有踽踽獨(dú)行的自己，在時(shí)光這條長河里，我們碰到了許許多多的人，聚了又散，散了又聚，沒有一個(gè)人與我們相伴到老。在我們長大時(shí)，我們的父母已兩鬢斑白，我們早已飛離了曾經(jīng)那個(gè)令我們魂?duì)繅艨M的家，父母陪伴我們的日子只有我們?nèi)松娜种�。在路上，我們遇到了他，在下一個(gè)路口，我們分道揚(yáng)鑣，各奔天涯。緊接著，我們又遇到了一群人，隨著時(shí)光的流逝，這些人有與我們漸行漸遠(yuǎn)了。看吧！沒有人能夠陪伴我們一生，走過的只是自己一人的足跡，留下的只是自己一個(gè)人的夢想。
人生就是一場一個(gè)人的旅行，請且行且珍惜。
一個(gè)人作文4
一個(gè)人的冬天
我有時(shí)很寂寞，十分寂寞,寂寞的時(shí)候我總會(huì)想起你，盡管你不是對我微笑,我也知足了。
你知道嗎？去年的那場大雪已經(jīng)冰結(jié)了我們的愛情，也凍結(jié)了我那塊熾熱的心靈，曾經(jīng)為愛而瘋狂的意念也懂得停息了。我把自己裹在棉被里，把那浴出的淚水掩藏到被窩了，怕你看見，怕朋友看見。我不知道當(dāng)時(shí)你的心境是如何槽糕？也許當(dāng)你把別的女人攬入懷里的時(shí)候，已經(jīng)把我給忘了。不在乎？我在不斷的問自己。當(dāng)你把真相告訴我的時(shí)候，我就知道這個(gè)冬天，是我一個(gè)人的冬天。
一個(gè)人在寒風(fēng)中穿行，我沒有埋怨，我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人過的冬天，我現(xiàn)在只能不斷的回憶，回憶起我們曾經(jīng)走過的日子。歲月、空間竟然是這么般無情，把我們頒開卻把別的女人總給你，也忽略了我心受創(chuàng)始的我�，F(xiàn)在你也許已經(jīng)完全忘記了我，忘卻了我們共同奮斗的日子。你知道嗎？那次你面無表情，從我身邊走過的時(shí)候，我竟然狠狠地打了個(gè)寒顫。一直以來，我就希望你永遠(yuǎn)快樂，所以今日我只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你的背影。
當(dāng)電話掛斷的那一刻，我的心碎了。我說：再見！在你的耳邊應(yīng)該變成了永別了吧。從此以后，你真的一直沒有出現(xiàn)過，去年的冬天，是的，是一個(gè)人的冬天。冬天過去了，可你真的沒有回來過，你卻忘了我那凍結(jié)的心卻仍在奢望你真誠的擁抱融化、融化。
一個(gè)人的冬天，孤獨(dú)就像胃潰瘍一樣洶涌疼痛。我并不害怕孤獨(dú)，我也不在呼你了，也許明年的冬天我不再是一個(gè)人了，我也會(huì)找一個(gè)人。
一個(gè)人作文5
在時(shí)光的流逝中，人們總是分秒必爭，過得忙碌無比。面對青山綠樹，漠然是我們唯一的表情;看到百花綻放，冷靜是我們長戴的面具。
處在空無一人的空間里，可能會(huì)感到害怕、孤寂，也可能會(huì)感到清閑、自在。在這短暫的悠閑時(shí)光，我們可以成為原野上的快馬，樹葉間的鳴蛙，或者是樹梢上的啼鳥，盡情享受著得來不易的閑情!放松自己緊繃的弦，傾聽自己內(nèi)心的天籟之音，幫自己心中沉重的枷鎖，打造一把鑰匙。
獨(dú)處的`時(shí)候，是跟團(tuán)體生活截然不同的。我們不必?fù)?dān)心別人對你的看法，也不用在別人面前裝出一副堅(jiān)強(qiáng)又無所畏懼的樣子;你可以表現(xiàn)出內(nèi)心的脆弱，釋放出心中的壓抑、也可以做任何你所向往的事情。但是，比起自己獨(dú)處，我更喜歡與朋友混在一起，面對我將要就讀初中，離開我認(rèn)識(shí)六年的摯友，這剩下來的六下時(shí)光，就顯得更加珍貴，我必須珍惜。因此，與朋友的團(tuán)體生活是我所要把握的。
自己一人獨(dú)處時(shí)，是讓我放松休息的好時(shí)刻，有句話說：“孤獨(dú)是一種沉淀，而孤獨(dú)沉淀后的思維是清明”因?yàn)楠?dú)處，可以讓我更清楚未來的方向。
一個(gè)人作文6
今天我要向你們介紹一個(gè)令我最值得尊敬的一個(gè)人，她就是我的媽媽，作文 我尊敬的一個(gè)人。
有一次，由于我沒有認(rèn)真，考試只得了79分，我非常傷心，想到媽媽和爸爸要來接我放學(xué)，我該怎么和他們說，心想回家肯定要挨罵了。爸爸媽媽來到了，問我考了多少分，我不敢說吞吞吐吐�；氐郊依锇职挚戳宋业某煽儐�，責(zé)罵了我一頓，我的淚水快要從眼睛里流出來了，被爸爸罵了一頓，我躲進(jìn)房間了，把門鎖起在一旁傷心流淚，突然有人在敲門，我馬上把眼淚擦干去開門，門外的居然是媽媽，媽媽走了進(jìn)來，看到我眼睛紅紅的，衣袖濕透了，眼淚在眼睛里打滾，媽媽把房門關(guān)起來，讓我坐下然后親切的對我說：“女兒，你不要再難過了，媽媽知道你這次考試成績退步了，而且剛才還被爸爸責(zé)罵了一頓，你現(xiàn)在的心情媽媽非常理解，媽媽小時(shí)候成績也不是很好，也被父母責(zé)罵過，但人生肯定要經(jīng)過失敗才能得到成功，世界上沒有不經(jīng)厲風(fēng)雨就會(huì)輕易得到成功的人，媽媽小時(shí)候被罵了后沒人來安慰媽媽，我也是當(dāng)作沒有事情發(fā)生，一個(gè)人失敗了就要放的下，否則就會(huì)得不到成功，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 我尊敬的一個(gè)人》�！甭犃藡寢尩倪@番話我感動(dòng)得眼淚花花的流了下來，看著眼前這位善解人意的媽媽，讓我覺得很幸福。
我的媽媽是我一生中最尊敬的一個(gè)人，我愛我的媽媽！
一個(gè)人作文7
《我最欣賞的一個(gè)人》我最欣賞的一個(gè)人是我爺爺，他有著一個(gè)令人敬佩的品德：誠信。 我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，白蒼蒼的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，下巴長滿了，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺特別喜歡書法家的各種草書手跡。 有一次，爺爺和一位同鄉(xiāng)的老朋友的對話中，意外發(fā)現(xiàn)這位老朋友收藏了東晉大書法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉(xiāng)借，雙方談定還期為一個(gè)月后的早上九點(diǎn)。時(shí)間一秒一秒的過去了，只差一天就該還書了，爺爺這時(shí)可抓緊看書了，就連飯也忘了吃。期限到了，說巧也不巧八點(diǎn)就下起了傾盆大雨，八點(diǎn)四十五分時(shí)雨仍“嘩嘩嘩”的下著。爺爺要去還書，我們勸阻爺爺?shù)扔赀^后再拿去還給這位同鄉(xiāng)，可爺爺卻說；“誠信是為人之本，我應(yīng)該做到這一點(diǎn)，如果我沒能守時(shí)地將這本書集還給他，那他下次就絕不敢再借給我了。”爺爺說完后，小心翼翼地將這本書集包了起來，摟在懷里，撐起雨傘，穿起靴子，向雨中走去…… 爺爺是這么的講信用，居然冒著大雨，趕去還書。在爺爺眼里誠信這兩個(gè)字是多么重要��！ 感謝您，爺爺，您用行動(dòng)給我詮釋了誠信的含義。今后，我將把“誠信”二字牢記心中，做一個(gè)像爺爺一樣講信用的人。
一個(gè)人作文8
聽別人說，喜歡一個(gè)人，就會(huì)有很好的心情。
我從小到大，最喜歡的人就是我的幼兒園同學(xué)——suzy，難怪我一直心情不錯(cuò)。
我一直覺得suzy這個(gè)人特別可愛，她也很活潑。剛遇見時(shí)，我的直覺就隱隱約約地告訴我：我會(huì)交上這個(gè)好朋友，而且會(huì)很好相處。她對我也有一種奇妙的感覺。有時(shí)候有一些小矛盾，但不知怎么滴，第二次見面時(shí)，矛盾總會(huì)化解；學(xué)習(xí)上我不知道的地方，suzy大部分都知道；我知道的地方，她一般都不知道�？赡�，我們屬于“互補(bǔ)”型的伙伴。
suzy總會(huì)想出一些稀奇古怪的游戲。或許，那些游戲在別人手中沒什么意思，可在我們倆手中時(shí)，卻變得生動(dòng)有趣。我特別高興交上了這樣一個(gè)好相處又有創(chuàng)意的朋友。
我在幼稚園時(shí)代就時(shí)時(shí)去她家串門，甚至在父母允許的情況下，還會(huì)在那小住一兩天。她有空時(shí)，也會(huì)到我家玩。她去哪里，我就會(huì)非常想去那里陪她。
我們互相提高，又相互競爭。她喜歡的書，我也會(huì)嘗試去翻一翻。她讓我的科學(xué)和地理都提高了不少。她的美術(shù)和閱讀能力在我的影響下也日益得到了提升。
她羨慕我養(yǎng)的小烏龜，我就挑了一只最大的送給她。她沒帶蠟筆，我就借給她，雖然她弄斷了好幾只，我都不介意。
雖然我們倆的家相隔很遠(yuǎn)，但我們的心永遠(yuǎn)貼在一起，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥选?/p>
一個(gè)人作文9
我生活在一個(gè)其樂融融的大家庭里，家庭成員個(gè)個(gè)都對我呵護(hù)有加，今天我就來講一講我最熟悉不過的人之一——我的爸爸。
我的爸爸個(gè)子挺高，長得很瘦，體重大概有130斤。他有一張能說會(huì)道的嘴，生活中我總會(huì)被他有趣的言語逗得哈哈大笑。就是這樣的爸爸，每天都會(huì)送我上學(xué)。周末的時(shí)候還經(jīng)常帶我出去玩兒，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，爸爸總會(huì)以他獨(dú)有的幽默讓我意識(shí)到錯(cuò)誤，幫我改正。
記得一天晚上，我一做完作業(yè)就忙把作業(yè)本遞給爸爸檢查。爸爸仔細(xì)地看過我的作業(yè)后，不動(dòng)聲色地問正在津津有味看電視的我和媽媽：“有一個(gè)叫小明的孩子體重只有45克，你們覺得這是個(gè)什么樣的孩子呢？”我和媽媽聽后都禁不住哈哈大笑起來，我大聲地說道：“怎么可能呢？體重45克？難道他是紙片人嗎？”爸爸滿臉慈愛地看著我說：“你看，這就是你作業(yè)題的答案��？”我聽了，瞬間臉“刷”地一下變紅了，連忙拿過作業(yè)本把錯(cuò)題改正了過來。
這就是我可敬可愛的爸爸，他總是用這種幽默的方法幫我意識(shí)到錯(cuò)誤并讓我加以改正，每次都讓我受益匪淺。我愛這幽默的爸爸！
一個(gè)人作文10
我叫吉詩婧，今年九歲。我長著一個(gè)圓圓的蘋果臉，梳著一條馬尾巴一樣的辮子，身體胖胖的，也不知道是不是爸爸的遺傳基因在起作用。我的名字是爸爸起的，他希望我能成為象詩人一樣有才華的姑娘。我生性善良，愛幫助別人，平時(shí)喜歡畫畫。
說我善良一點(diǎn)也不假。每次和爸爸、媽媽去洋洋百盛，只要看到街邊那些要錢、要飯的人，我都情不自禁的想幫助他們�？砂职�、媽媽說這都是些好吃懶做的人，一分錢也不能給。但是我看到這些人冒著日曬雨淋的跪在路邊乞討，心理總是特別同情�？墒敲约嚎湛杖缫驳目诖环皱X也沒有，只好嘆著氣走開。心想：等長大了，我一定要幫助那些有困難的人！
還有一次，老師讓我們觀察蝌蚪的生長過程。于是，星期天我和同學(xué)就一起到郊外去網(wǎng)小蝌蚪。我網(wǎng)回來許多，足足裝了一大桶。第二天，我又小心翼翼的把一大桶小蝌蚪提到學(xué)校，分給同學(xué)們。大家都夸我愛幫助人。
當(dāng)然，我也有煩惱，那就是我太貪吃，身體長得圓滾滾的。爸爸、媽媽怕我再長肥，決定全家人一起減肥——不吃晚飯。爸爸很快就減了一些，而我卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。真讓愛美的我著急！
這就是善良，愛幫助人的我，你喜歡我嗎？
一個(gè)人作文11
一個(gè)人，坐在空房間里，聽著歌，哼唱著……
一個(gè)人的時(shí)候，思緒總是飄得很遠(yuǎn)。一個(gè)個(gè)場景在腦海中浮現(xiàn)，過去的，現(xiàn)在的，想象的……沒有人打擾，放空自己，任憑自己的心之所想。
有時(shí)候，會(huì)突然懷念一個(gè)人，懷念那時(shí)候的時(shí)光。有時(shí)候，又會(huì)沉溺于后悔中無法自拔，自責(zé)自己那時(shí)的愚蠢無知�？墒�，還好我遇見了你，我生命中燦爛的色彩。這時(shí)只想說聲，有你真好。
窗外的風(fēng)吹著，樹葉颯颯作響，抬頭看到那一抹綠色，心中不覺有了些許安慰。在這靜謐的時(shí)刻，不需要想那些煩惱的事，就這樣聽著歌放松著，想象著……
長期處在人群喧鬧中，有那么一刻一個(gè)人待著，不去管任何事，我們的心境也會(huì)發(fā)生變化，感受到從未有過的清晰。一個(gè)人的時(shí)候，想哭就哭，想笑就笑，我們褪去偽裝�？偸俏娜艘矔�(huì)有難過的時(shí)刻，總是很堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的時(shí)候。我們習(xí)慣于在人前展現(xiàn)自己最好的一面，卻忘了給自己一些發(fā)泄情緒的時(shí)刻。
有空的時(shí)候，一個(gè)人待著吧，一個(gè)人享受下自己最真實(shí)的狀態(tài)。想想自己過去的糟糕或者美好時(shí)光，想想未來的日子該如何度過。一個(gè)人的時(shí)光只有我們自己知道，想一個(gè)人，還是想，一個(gè)人……
有時(shí)自己一個(gè)人待著時(shí)候的想法，其實(shí)我在想一個(gè)人……
一個(gè)人作文12
六年的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了，馬上就要小學(xué)畢業(yè)啦，時(shí)間過得好快呀，像風(fēng)一樣把我們六年里的時(shí)光都帶走了�？墒牵瑫r(shí)間是最不能挽回的一樣?xùn)|西。在這六年里有一個(gè)人我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，她是誰呢？她就是在新教育學(xué)校從四年級(jí)開始教我的常霞老師。
我們常老師不僅人好而且還長的漂亮，她高高的個(gè)子，扎著馬尾辮顯得很好看，小小的鼻子上架著一副眼鏡。
要不是進(jìn)新教育小學(xué)念書，我恐怕還不能認(rèn)識(shí)常老師，常老師從四年級(jí)開始接管我們四班，一直教了我們將近三年，我們也和老師產(chǎn)生了依賴關(guān)系，我們待老師如親人一般。當(dāng)然老師對我們也一樣的照顧。自從老師接管了我們這個(gè)班以后，她就為這個(gè)班忙前忙后，有時(shí)忙得連午覺都沒有睡，她為我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)付出了太多太多。六年級(jí)上學(xué)期，馬上快要放寒假了，常老師卻在最后兩個(gè)星期臨時(shí)有事沒有來。我們都很擔(dān)心，我們都希望老師能在開聯(lián)歡會(huì)的那一天來，可是老師還是沒有來。
這就是我的班主任常霞老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了這位年輕又漂亮的老師。
一個(gè)人作文13
無意間，我翻到了幾張四年級(jí)的作業(yè)紙，上面那幾個(gè)大大的“優(yōu)”讓我不禁又想起了您——黃月芹老師。
起初，當(dāng)我剛見到您時(shí)，我就被您嚇了一跳，您大大的眼睛里透著的寒光讓我不寒而栗。雖然您已經(jīng)五十幾歲了，您的氣質(zhì)卻像一位女生。
記得有一次，您在課上搞了一個(gè)突擊考試，班上的同學(xué)都沒有反應(yīng)過來，結(jié)果最高分只有九十六分。那天，您強(qiáng)忍著自己的失望，不想讓我們看出來，還安慰我們：“不要自責(zé)，也許是我的錯(cuò)�！笨蛇@事兒和您根本一點(diǎn)關(guān)系都沒有。晚上，我留下來打掃，打掃完了，您卻還在教室里教別人怎樣訂正試卷。第二天早晨，我從您和數(shù)學(xué)老師的談話里得知，您竟然晚了四個(gè)小時(shí)才回家，您還強(qiáng)撐著：“我沒事，就是苦了那些孩子�！蹦且豢�，我眼睛濕潤了。
還有一次，我們辛辛苦苦排練了一個(gè)月的號(hào)鼓隊(duì)去體育場比賽，可我卻只把比賽時(shí)間聽了進(jìn)去，沒聽到排練時(shí)間。我去的時(shí)候，比賽已經(jīng)開始了，雖然動(dòng)作根本沒變，但老師還是讓我做替補(bǔ)。當(dāng)我黯然神傷時(shí)，一雙大手從后面拍了我一下，我轉(zhuǎn)過身，竟然看到了您——黃老師！“你怎么在這？”“我聽錯(cuò)了時(shí)間，早上沒來�！薄肮植坏谩！彼参苛宋�?guī)拙�，我的心情也逐漸好轉(zhuǎn)了。
黃老師，和您相處的時(shí)間里，我得到了前所未有的鍛煉，我的學(xué)習(xí)成績提高了許多，我不會(huì)忘記您帶給我的陪伴與溫暖。謝謝您，黃老師！
一個(gè)人作文14
你有好朋友嗎？我就有一個(gè)好朋友，他就是張嘉強(qiáng)。
張嘉強(qiáng)的個(gè)子不高也不矮，身材不胖也不瘦，眉毛粗粗的，單眼皮，鼻子挺挺的，皮膚很黑，顯得很健康。
張嘉強(qiáng)特別愛看書，而且他看書的速度很快。他家有很多故事書，也有很多百科知識(shí)方面的書，他的書能裝滿好幾個(gè)書柜。有時(shí)，家里的書看完了，沒有買新書，他就會(huì)從學(xué)校圖書館里借書看。因?yàn)樗吹臅啵玫闹R(shí)多，所以在一次知識(shí)競賽中，他得了全校第二名。
張嘉強(qiáng)還特別好勝。剛學(xué)寫字的時(shí)候，他寫字不用心，所以字寫得非常難看。老師批評他，他非常難過。于是，他每天回家都練習(xí)寫字，加上蔣老師也很耐心地教他寫字，慢慢地，他寫字越來越專心，字也越寫越好了。
還記得有一次上體育課，我們學(xué)習(xí)拍籃球。老師示范之后，大家都開始練習(xí)拍球。每個(gè)人都拍得不錯(cuò)，可是張嘉強(qiáng)只能拍一個(gè)，球一點(diǎn)都不停使喚。大家都笑了，張嘉強(qiáng)憋得滿臉通紅，很不好意思。那天回家后，張嘉強(qiáng)叫媽媽買了一個(gè)籃球。從此，他天天開始練習(xí)。天長日久，他的拍球技術(shù)越來越好，一個(gè)月以后，他最多可以拍到1000多個(gè)了，成了我們班的第一名。
張嘉強(qiáng)很有禮貌，不管見到老師還是同學(xué)，他都能主動(dòng)問好。可是，有時(shí)他也很調(diào)皮，愛和男同學(xué)一起追逐打鬧。
張嘉強(qiáng)就是這樣一個(gè)人。
一個(gè)人作文15
怎樣一個(gè)人？溫和的？幽默的？友好的？嚴(yán)厲的？是個(gè)開心果呢，還是哈哈，告訴你們吧！她就是我們既幽默風(fēng)趣全娜老師！
先說說她幽默風(fēng)趣吧，我們第一次見她時(shí)，她沒有像別的老師那樣冷冷的把自己的姓名寫在黑板上，而是給我們出了一個(gè)謎語：“我的姓呢，很特別，我是你們的班主任，也是咱們班的王，所以我的姓就是人中之王大家可以積極猜猜呀！”有的同學(xué)猜，說是“任”，有的猜“王”還有的猜是“金”，老師笑瞇瞇的看著我們，我心生一記，人中之王，那就是人和王的結(jié)合嘛！我正要舉手搶答，誰知一位同學(xué)把手舉到了講臺(tái)上，沒辦法，老師只好叫了他回答，他回答到：“全”，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便高興的一跳三尺高。我們?nèi)蠋煵坏哪L(fēng)趣，還非常的和藹。任何細(xì)小的問題都逃不出他她那雙銳利的眼睛。
記得一次考試，我和幾位同學(xué)并列第一名，卷子發(fā)下來后，我高興的合不攏嘴。我簡直幾卷子中有一處小問題，是把“自己”寫成“自已”，當(dāng)時(shí)我看了半天也沒發(fā)現(xiàn)問題，便鼓起勇氣去問了老師，全老師便告訴我：“自己的己是不出頭的，為什么呢？因?yàn)槟阕约旱臇|西怎么能出家門呢？而已經(jīng)的已，為什么要出頭呢？已經(jīng)，是你完成了的事，完成了，是不是要讓別人看見呢？”“對呀，老師，我下次一定注意�！�
這就是我風(fēng)趣幽默又和藹可親的全老師，我們愛您！而我們生活中像這樣的例子還有很多很多，這一類的人是值得我們愛戴，值得我們尊敬的！
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