【精華】班級(jí)作文匯總四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的班級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)作文 篇1
我們班的同學(xué)，都各有優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)，下面聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧！
同學(xué)之最：
最愛(ài)抱人或抱腿的人――胡函雨，外號(hào)：“抱人精”。她可以稱得上是我們班的“武林高手”，高興了就傻笑，還使勁抱人，讓被她抱的人喘不過(guò)氣來(lái)！有一次上體育課，老師說(shuō)，自由活動(dòng)，胡函雨“耶耶耶！”耶了半天，便邁著螺旋腿兒跑過(guò)來(lái)抱小張，抱了半天，因?yàn)楹暧昧^(guò)度，小張被她弄哭了……胡函雨還愛(ài)抱腿。有一次，我們男女生大戰(zhàn)，有一個(gè)男生正在踢胡函雨，那個(gè)男生把胡函雨踢急了，便抱他腿，讓那個(gè)男生單腿跳了半天，到最后胡函雨還把他的鞋脫了！
最愛(ài)看書(shū)的人――趙曼一，外號(hào)：“小書(shū)迷”、“書(shū)呆子”。她是我們班最最愛(ài)看書(shū)的人。她呀，可以說(shuō)是書(shū)的“親戚”，她只要坐那兒，一那上書(shū)，就是旁邊敲鑼打鼓她也只能聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)聲音，因?yàn)橼w曼一看書(shū)已經(jīng)達(dá)到忘我的境界。不夸張的說(shuō)，她要一看上書(shū)，如果誰(shuí)也不叫她，她可以廢寢忘食地看。記得有一次，我正在家里寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，剛抄完單詞，就聽(tīng)見(jiàn)“噔噔噔”地敲門聲，一打開(kāi)門是趙曼一，我以為她是來(lái)找我玩的，誰(shuí)知她是來(lái)K書(shū)的，我不讓她來(lái)，害怕她影響我寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)讓她看成，沒(méi)想到，她1天沒(méi)和我說(shuō)話！
踢足球最好的人――唐旗，外號(hào)：球星。唐旗是我們班踢球最好的人，好多男生都羨慕他。因?yàn)樘咦闱虻臅r(shí)候，大家都愿意和唐旗一組，而且，哪一組只要有了唐旗，他們組必贏無(wú)疑。去年體育節(jié)，在足球比賽中唐旗成了焦點(diǎn)，他那雙“神腿”特別另人佩服！我們不論是和哪個(gè)班比都是贏，而且都是因?yàn)樘破�，才進(jìn)了好多球。一次，他在不足5分鐘，踢進(jìn)了2個(gè)球。
教師之最：
最熟悉的老師――豐老師。她可教我們四年半了，可是教我們最長(zhǎng)時(shí)間的老師呀！豐老師教的雖然是不太有趣的科目――語(yǔ)文，可豐老師把它上得可有趣了，讓我們一個(gè)個(gè)上課都精神飽滿，生氣勃勃。我們對(duì)豐老師，有就像好朋友似的，有什么意見(jiàn)就提，有什么事就說(shuō)。
最有耐心的老師――王老師。他是教我們綜合的，本來(lái)綜合課是一個(gè)十分有意思的'課程，可是不知怎么回事，被他上的一點(diǎn)兒意思都沒(méi)有。所以我們上課都有氣無(wú)力的，還隨便說(shuō)話。反正上他的課，我們都不注意聽(tīng)講，都在各干各的事�？赏趵蠋焻s不生氣，還依然是和和氣氣地講課。還有人私下管王老師叫“慈祥的老爺爺”。
人氣最高的老師――徐老師。他是教我們思品的，他上的課比豐老師還有趣得多，所以我們?nèi)喽枷矚g他。也因?yàn)樾炖蠋煹恼n在星期三、四，所以我們都喜歡過(guò)星期三、四。還有一次在開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)宣布：徐老師被升官成教務(wù)部主任。全校同學(xué)不約而同地歡呼起來(lái)，就像自己升官了似的。這樣一來(lái)，徐老師不知該怎么辦了，只有站起來(lái)，畢恭畢敬地鞠了恭，便坐下了。
大家聽(tīng)了我的介紹，覺(jué)得哪個(gè)同學(xué)、教師的人氣指數(shù)最高？請(qǐng)告訴我吧！
班級(jí)作文 篇2
在我們班呀，全是人才，就是矛盾多。稍不留意，體育超人葉子誠(chéng)就和王博涵打在了一團(tuán)，難解難分。 因此，我代表我自己，想為402辦創(chuàng)新“改革”！
�。ㄒ唬� 三八線改革
坐在一起的同桌兩人，常有占位不均現(xiàn)象，特別是有些淘氣鬼，逼得另一個(gè)人沒(méi)法做作業(yè)。就算有了三八線也有買“房地產(chǎn)”的。我想大量實(shí)施紅色三八線：在長(zhǎng)課桌中間用紅筆垂直畫(huà)一條直線。此線不能買“房地產(chǎn)”和“田地產(chǎn)”，不能超越，物品不能，影子不能，身體任何部位都不能超過(guò)，借鉛筆鋼筆等一些情況除外。若有假報(bào)者，重罰一篇好作文或兩三篇日記，誠(chéng)實(shí)認(rèn)錯(cuò)者免其重罰。
�。ǘ� 實(shí)施法官政
在班中真假錯(cuò)亂冤案很多，我便設(shè)一位見(jiàn)多識(shí)廣、耐心且鐵面無(wú)私的同學(xué)做法官。若有大案，請(qǐng)先讓原告被告講完經(jīng)過(guò)，兩方不可撒謊，由小偵探門給法官提供證據(jù)資料，法官深思熟慮后將判案結(jié)果向老師報(bào)告，若有假報(bào)者給小組扣2500積分，不然列入“強(qiáng)怒對(duì)笑名單”。
�。ㄈ� 無(wú)可救藥的下場(chǎng)
“強(qiáng)怒對(duì)笑名單”就是無(wú)可救藥的名單。在這些名單里的人若有一直的上進(jìn)心，可以列入“平民等級(jí)”——跟我現(xiàn)在差不多；若有一點(diǎn)上進(jìn)心或時(shí)而上進(jìn)時(shí)而不上進(jìn)，列入無(wú)可救藥“軟禁模式”——還得觀察一段日子才能列入比“平民”低半級(jí)的“吳剛等級(jí)”；若無(wú)上進(jìn)心、無(wú)休止地做壞事兒，立刻罰入“多此一舉模式”——比吳剛等級(jí)還慘，任何訂正都得句子兩遍詞語(yǔ)四遍，女生可打八折，實(shí)在無(wú)可救藥可列入“魔鬼艱苦”——不管此人干啥，讓他長(zhǎng)大自己后悔吃虧去吧！
402班的全體同學(xué)、老師，你們?cè)敢饨邮苓@樣的改革嗎？
班級(jí)作文 篇3
五年的歡笑與淚水，我們一起感動(dòng)；五年的收獲與實(shí)踐，我們一起參與；五年的風(fēng)雨與磨難，我們一起經(jīng)歷。
五年一班，一個(gè)閃亮的班級(jí)，一個(gè)由41顆火熱的心組成的集體。五年來(lái)，我們乘風(fēng)破浪。在敬愛(ài)的張老師的帶領(lǐng)下，逐漸愛(ài)上了學(xué)習(xí)，五年的快樂(lè)回憶，五年的跌跌撞撞，我們—41個(gè)可愛(ài)的小精靈憑著一股強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，奮發(fā)向上，互幫互助，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
如果把我們班比作一艘小船在知識(shí)的海洋里遨游，那么必定少不了掌舵的船長(zhǎng)——那就是張老師和2位陳老師。對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)張老師和2位陳老師一絲不 茍，悉心教導(dǎo)，不得不讓人敬愛(ài)。人說(shuō)：“花兒最懂得春雨的無(wú)私，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨，老師的愛(ài)，我們最能體會(huì)；慈祥是愛(ài)，嚴(yán)厲也是愛(ài)。老師的愛(ài)，充滿希 望，充滿關(guān)懷，那是因?yàn)槲覀兌�，講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑去，批改過(guò)無(wú)數(shù)的考卷，批閱過(guò)無(wú)數(shù)的作業(yè)本。您們潤(rùn)花蕾，育桃李，春華秋實(shí)，赤誠(chéng)一片。
在我們這艘小船里還有一個(gè)精明能干的水手。在田徑隊(duì)里，以百米沖刺的速度勇奪五年級(jí)女子400米冠軍的是我們五年一班的人才，嘿，你別看她長(zhǎng)得象男生，但他可的的確確是個(gè)體育方面不可多得的人才喲！
小船里，飄逸著一頭秀發(fā)的是鄭力，李旻蔚。別以為他們體育很厲害，他們可是博學(xué)多才，文理貫通呢！她倆對(duì)班上的事也是盡職盡責(zé)，將班級(jí)的麻煩事情處理得井井有條。在她們的管理下，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了尊守紀(jì)律的好習(xí)慣。
美麗可愛(ài)的百靈鳥(niǎo) ——王臻妮來(lái)了，他一唱起歌來(lái) 宛如仙樂(lè)，讓人陶醉在音符的世界里。都說(shuō)百靈鳥(niǎo)會(huì)唱會(huì)跳，王臻妮也是能歌善舞，那動(dòng)人的舞姿，優(yōu)美的歌聲，為她博得了“小百靈”的雅號(hào)。
咦？誰(shuí)在老師身邊忙碌著?原來(lái)是我們班的語(yǔ)文科代表——莊蕾。她長(zhǎng)的可俏了，她那雙明亮的眼睛里充滿智慧的光芒。她深得老師的喜愛(ài)，還是張老師的小秘書(shū)，什么事老師都要交給她辦，可見(jiàn)老師對(duì)她的信任。
小才女陳詩(shī)怡，別看她平時(shí)默默無(wú)聞，其實(shí)她是真人不露像。她寫(xiě)的作文十分精練�？戳撕蟮哪阋欢〞�(huì)心曠神怡，佩服得五體投地。在她的作文里，你找不到一絲一毫的的缺陷，她把作文里的人雕刻得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。因此，同學(xué)們都叫她“才女”。
哎，還忘了我們班那幾個(gè)幽默的活寶——笑星李蔚祺、黃文杰，他們總能讓死氣沉沉的課堂變得活躍起來(lái)，幾個(gè)張口就來(lái)的笑話，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，就能叫我們笑得死去活來(lái)，有時(shí)甚至把老師都逗得哈哈大笑。因此，也常常打斷老師的教學(xué)。對(duì)他們，我們是又愛(ài)又恨。
我們，愛(ài)哭愛(ài)笑，愛(ài)打愛(ài)鬧。笑，只有我們笑得最燦爛；哭，只有我們哭得最不拘束。雖然我們沒(méi)有驚人的成績(jī)，沒(méi)有突出的技能，但我們敢愛(ài)敢恨，敢作敢當(dāng)。
五年一班這艘小船，一定會(huì)乘風(fēng)破浪，開(kāi)創(chuàng)新的輝煌。
班級(jí)作文 篇4
新學(xué)期開(kāi)始了，我們班舉行了一年一度的班級(jí)服務(wù)員應(yīng)聘會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試的談?wù)撝�，我也�?zhǔn)備著我的演講詞。
第一個(gè)上去的是王小基，他要應(yīng)聘的是書(shū)法委員，雖然他的演講很一般，但是他寫(xiě)的字很好看，所以同學(xué)們自然是信任他的。
接下來(lái)上場(chǎng)的是一個(gè)陽(yáng)光的男孩，叫陳小亦，他大聲的說(shuō)：“我要應(yīng)聘的是勞動(dòng)委員……結(jié)果，剛說(shuō)了一半忘記詞了，他望著天花板，跟擠牙膏似的，擠好久才擠出幾個(gè)字來(lái)，過(guò)了好久才結(jié)束了他的演講。
下一個(gè)叫孫小威，別看他平時(shí)說(shuō)話很大聲，但一到關(guān)鍵時(shí)刻，聲音就很小，小得跟蚊子的聲音有得一拼，感覺(jué)沒(méi)有底氣，所以他落選了。
終于輪到我了，我心里是又興奮，又緊張，像熱鍋上的螞蟻一樣。由于我平時(shí)就愛(ài)幫助同學(xué)，這一次又準(zhǔn)備的比較充分，所以還是成功的選上了。
通過(guò)這次應(yīng)聘會(huì)，我明白了，做什么事都要經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，才有可能成功，如果你不嘗試，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
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