社區(qū)培訓(xùn)個(gè)人小結(jié)（精選11篇）
時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，我們從中吸收了不少新的知識(shí)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)小結(jié)了。那么你有了解過(guò)小結(jié)嗎？下面是小編為大家收集的社區(qū)培訓(xùn)個(gè)人小結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社區(qū)培訓(xùn)個(gè)人小結(jié) 1
一年前，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我有幸參加廣西基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。先是在廣西醫(yī)學(xué)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院參加為期1個(gè)月的理論學(xué)習(xí)，然后在玉林市第一人民醫(yī)院參加為期11個(gè)月的臨床培訓(xùn)�，F(xiàn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，特將一年來(lái)學(xué)習(xí)的收獲及體會(huì)總結(jié)如下：
一、專業(yè)理論方面，認(rèn)真攻讀了《全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)》、《全科醫(yī)療》、《社區(qū)保健與康復(fù)》等專業(yè)書(shū)籍，積極參加科室、院內(nèi)外組織的各種形式的專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞。深刻理解全科醫(yī)生的定義： 全科醫(yī)師是經(jīng)過(guò)全科醫(yī)學(xué)專門(mén)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)，工作在基層的臨床醫(yī)生，對(duì)個(gè)人、家庭和社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)、方便、經(jīng)濟(jì)有效的、一體化的基層醫(yī)療保健服務(wù)，進(jìn)行生命、健康與疾病的全過(guò)程、全方位負(fù)責(zé)式管理的醫(yī)生，是執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務(wù)提供者。其服務(wù)對(duì)象涵蓋不同性別、年齡的人；其服務(wù)內(nèi)容涉及生理、心理、社會(huì)層面的'健康問(wèn)題。
二、專業(yè)技能方面，通過(guò)跟隨知名專家教授上門(mén)診及在住院部收管病人，著重學(xué)習(xí)了內(nèi)科、兒科常見(jiàn)病、多發(fā)病及部分疑難疾病的臨床診斷。通過(guò)各小科室的輪轉(zhuǎn)，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)了呼吸內(nèi)科、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、小兒內(nèi)科等的常見(jiàn)病、多發(fā)病及部分疑難疾病的常規(guī)治療，掌握了常用藥物的適應(yīng)癥及使用方法。通過(guò)在急診科的學(xué)習(xí)及實(shí)踐，掌握了急診科的常見(jiàn)病，多發(fā)病的急救處理原則。
綜上所述，在全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)這一年收獲頗豐。由于從事社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療的工作時(shí)間不長(zhǎng)，工作還需深入，對(duì)全科醫(yī)學(xué)和社區(qū)醫(yī)學(xué)認(rèn)識(shí)還不夠全面，很多理念還停留在�？漆t(yī)療的模式中，在應(yīng)對(duì)患者的過(guò)程中還存在以醫(yī)療為主，以疾病為中心、以醫(yī)生為中心的就診模式。所以要利用有利的條件更新觀念，改善服務(wù)質(zhì)量和提高醫(yī)療服務(wù)效率，更好的為社區(qū)廣大居民的健康服務(wù)。在這里對(duì)派遣我出去學(xué)習(xí)的院領(lǐng)導(dǎo)以及所有關(guān)心、關(guān)懷我的師友、同事表示最誠(chéng)摯的謝意，在你們的支持下我幸不辱使命，順利完成了全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的繼續(xù)支持下，我會(huì)迅速成長(zhǎng)起來(lái)，為本院的發(fā)展盡快貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
社區(qū)培訓(xùn)個(gè)人小結(jié) 2
在過(guò)去的這兩個(gè)月里，月嫂部門(mén)的工作還算順利，超額完成了任務(wù)量，雖然今年是龍年，大家都說(shuō)龍寶寶多，月嫂供不應(yīng)求，但是實(shí)際看來(lái)，也不是像想象的那么火爆。這兩個(gè)月的任務(wù)也是我們經(jīng)過(guò)多方努力，集思廣益和大家的幫忙才完成的。我們每周都要去各大醫(yī)院和婦幼保健站派發(fā)宣傳單，加大宣傳力度;動(dòng)員月嫂帶來(lái)更多的和他們相熟的月嫂好手來(lái)中心登記，作為人力資源的儲(chǔ)備;我作為部門(mén)新任負(fù)責(zé)人，也是基本上放棄了休息日，從年后到現(xiàn)在從未休過(guò)雙休;另外我們還積極了解月嫂市場(chǎng)的價(jià)格浮動(dòng)，及時(shí)根據(jù)市場(chǎng)情況，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示調(diào)控價(jià)位，以保證最大化用戶群體。
在1、2兩個(gè)月里，我們部門(mén)共簽定了46份合同，同比去年增加了20余份。之所以今年的合同簽訂數(shù)量大量增加，最主要的是我們部門(mén)同心協(xié)力，為了留住更多的用戶，改變了以往的工作方式，以往一般提前一、兩個(gè)月左右才安排月嫂和用戶見(jiàn)面，這樣雖然會(huì)保證最大化的月嫂工作時(shí)間，但是也會(huì)造成一部分心急的用戶放棄等待，去別的家政公司找月嫂。而今年，我們?cè)诒M量安排好月嫂時(shí)間的同時(shí)，盡快安排月嫂和用戶見(jiàn)面，基本是來(lái)一個(gè)用戶安排一個(gè)，這樣就大大的減少了用戶的流失;另外，我們?yōu)橐恍┐_實(shí)有困難，不便出行的用戶提供了一定的上門(mén)服務(wù)，僅這兩個(gè)月，我們就上門(mén)服務(wù)3次，特別是去旅順那次，那天很冷，一二月正是數(shù)九隆冬之時(shí)，我們?yōu)榱斯?jié)約成本，小賈帶著月嫂親自乘公交去旅順，到中午一點(diǎn)多才回來(lái)，沒(méi)舍得在外面吃飯，到單位吃了點(diǎn)涼飯。只要能夠讓用戶滿意，我們風(fēng)吹日曬，迎風(fēng)冒雨也毫無(wú)半點(diǎn)怨言。
其次，這兩個(gè)月中新進(jìn)登記的培訓(xùn)學(xué)員38人次，同比增加30余人次。我們認(rèn)為，新登記人數(shù)的大幅增加，一方面離不開(kāi)學(xué)校的大力培養(yǎng)和推薦，另一方面也和我們加快工作進(jìn)程有直接關(guān)系。新登記的月嫂，我們都會(huì)盡快在一周內(nèi)安排他們上崗工作，這樣他們不再擔(dān)憂自己的食宿，還能在更多的老鄉(xiāng)和朋友面前幫我們宣傳“婦聯(lián)月嫂培訓(xùn)完就能上崗”，使更多的.人會(huì)來(lái)我們中心培訓(xùn)、登記，形成了良性循環(huán)，樹(shù)立了我們中心的良好形象，真正的達(dá)到了部門(mén)之間的雙贏效果。但是今年對(duì)育嬰嫂的需求相比往年，呈現(xiàn)了大幅下降的勢(shì)頭，因此育嬰嫂的安排也是有著極大壓力的，正所謂一手托兩家，我們?cè)诒M快安排好工作的同時(shí)，也肩負(fù)著極大的責(zé)任。
另外，在這兩個(gè)月中還發(fā)生了一件我們非常不想看到的事情。前不久，一位用戶來(lái)到中心，強(qiáng)烈譴責(zé)我們委派的月嫂工作不負(fù)責(zé)任等問(wèn)題。在這里，我說(shuō)明一下，第一，每個(gè)月嫂上崗后我們都會(huì)及時(shí)做反饋，這名月嫂上崗后2周之內(nèi)，我們做了7次反饋，之所以做這么多次反饋，是因?yàn)檫@個(gè)用戶的母親前來(lái)中心反映過(guò)對(duì)月嫂有所不滿，但是我們每次反饋時(shí)，產(chǎn)婦都是說(shuō)非常滿意，不需要換人。盡管產(chǎn)婦沒(méi)有提出換人，但是本著讓用戶全家都滿意的原則，我們應(yīng)產(chǎn)婦母親的要求，還是更換了月嫂，后期又做過(guò)4次回訪，用戶都非常滿意;第二，我們的月嫂上崗之前，用戶家就有過(guò)一個(gè)月嫂，并且用戶也知道自己的孩子有黃疸等問(wèn)題，我們的月嫂只能說(shuō)建議用戶去醫(yī)院檢查，并不能通過(guò)肉眼判斷孩子的黃疸是生理性的還是病理性的，用戶沒(méi)有去檢測(cè)而造成孩子黃疸高沒(méi)有及時(shí)治療不能歸罪于我們?cè)律?第三，更換月嫂后，月嫂也提出了孩子是不是應(yīng)該去醫(yī)院看看黃疸，用戶也沒(méi)有采納，滿月時(shí)，注射乙肝疫苗，醫(yī)生也沒(méi)有提出黃疸過(guò)高，不能注射。等我們?cè)律┮呀?jīng)撤崗5天，用戶才來(lái)說(shuō)孩子到醫(yī)院檢查黃疸過(guò)重。綜上這些，如果非要說(shuō)我們的月嫂有責(zé)任，那就是沒(méi)有堅(jiān)持要求用戶去醫(yī)院做檢查。盡管用戶的母親在我們中心大聲質(zhì)問(wèn)，甚至辱罵，無(wú)理取鬧，我們都沒(méi)有怨言和不耐煩，始終都是細(xì)心、耐心的給用戶解釋。最后通過(guò)一番調(diào)節(jié)和領(lǐng)導(dǎo)的介入，這件事情也算暫時(shí)解決。日后我們?cè)诎才殴ぷ鲿r(shí)，一定會(huì)吸取這次的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)月嫂的服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)，避免這樣不必要的糾紛出現(xiàn)。
社區(qū)培訓(xùn)個(gè)人小結(jié) 3
上火所引發(fā)的種種危害，不僅觸及到孩子生理，同時(shí)還會(huì)波及心理，因此處理孩子“上火”問(wèn)題，要從食療、藥療及心理調(diào)理三方面入手。在食療方面，兒童由于臟器嬌嫩，器官發(fā)育尚未成熟，直接導(dǎo)瀉祛火會(huì)嚴(yán)重傷害兒童的腸胃功能，造成腸胃菌群失調(diào)。專家也建議對(duì)于容易上火的孩子，要注意飲食習(xí)慣的調(diào)整。要鼓勵(lì)孩子多喝水、多吃蔬菜水果，也可以給孩子喝些綠豆湯或綠豆稀飯。卷心菜、菠菜、青菜、芹菜等蔬菜中所含的植物纖維，利于排便通暢。同時(shí)家長(zhǎng)也要協(xié)助小孩養(yǎng)成良好的作息生活習(xí)慣。
事實(shí)上，除了成年人在飽受上火困擾之外，兒童在遭遇上火的時(shí)候，更加容易受到傷害。孩子上火常會(huì)引發(fā)扁桃體炎、口角起皰、便秘、小便發(fā)黃、不肯吃飯、煩躁不安、眼屎增多等狀況。在人體自然免疫過(guò)程中，還易受到外部侵?jǐn)_，如風(fēng)寒以及各類病毒，從而引發(fā)感冒、腮腺炎、水痘等病癥。所以說(shuō)，上火問(wèn)題會(huì)導(dǎo)致兒童呼吸系統(tǒng)、腸胃系統(tǒng)、甚至對(duì)肝腎功能都會(huì)產(chǎn)生危害。
首先，兒童，尤其是6歲以下的嬰幼兒，他的脾胃功能還不健全，而生長(zhǎng)發(fā)育很快，需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多，如果飲食不合理，就易引起上火，上火易引起兒童挑食，如果挑食，則會(huì)引發(fā)兒童營(yíng)養(yǎng)不良的問(wèn)題，是兒童生長(zhǎng)發(fā)育受阻的主要原因之一。
其次，上火，它不僅對(duì)孩子身體有一方面的影響，還有一個(gè)我們經(jīng)常忽略的“心理”影響。上火對(duì)于3歲以下的小孩來(lái)講，在心理上容易產(chǎn)生排便抗拒，在身體上有便意，心理上因?yàn)榕判故茏瓒咕芘疟阈袨椋狈Π磿r(shí)大便的習(xí)慣，不能形成排便的條件反射，形成隨意大小便的.惡習(xí)。而對(duì)于3歲以上上火的孩子，因?yàn)樯?huì)在這一時(shí)期對(duì)父母會(huì)有心理依賴，一旦父母處理不當(dāng)，就很可能會(huì)引起孩子更嚴(yán)重的心理和性格方面的依賴。
最后，上火引起兒童的食欲不佳，進(jìn)食太少;導(dǎo)致食物成分結(jié)構(gòu)不良。如果進(jìn)食太少，大便隨之減少，引起腹肌和腸肌瘦弱，蠕動(dòng)無(wú)力，引發(fā)頑固便秘;再如用含鈣化酪蛋白較多的牛奶喂養(yǎng)的小兒，更容易引發(fā)小兒便秘，這也是人們認(rèn)為喂食奶粉易上火的原因。
除此之外，因?yàn)樯匣饐?wèn)題沒(méi)有受到正確對(duì)待或沒(méi)有處理不及，孩子會(huì)加重炎癥，誘發(fā)其它疾病導(dǎo)致住院，更是要飽受針、藥的折磨，這時(shí)候就是孩子和家長(zhǎng)一起受苦了。
社區(qū)培訓(xùn)個(gè)人小結(jié) 4
為進(jìn)一步提高志愿者的服務(wù)知識(shí)、技能，按照我局《志愿者培訓(xùn)方案》要求，我們對(duì)局志愿者進(jìn)行了認(rèn)真培訓(xùn)，使志愿者隊(duì)伍整體服務(wù)素質(zhì)得到較好提高。不斷推動(dòng)了社會(huì)公益性服務(wù)工作，現(xiàn)將上半年培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織使培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
為進(jìn)一步健全局志愿者組織，不斷壯大愿者志隊(duì)伍和不斷提高人員素質(zhì)和整體工作水平，使各項(xiàng)志愿服務(wù)健康發(fā)展。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，按照志愿者注冊(cè)登記、招募工作的要求和階段培訓(xùn)計(jì)劃安排，經(jīng)常過(guò)問(wèn)志愿者的情況，并對(duì)研究制定的志愿者工作方案和培訓(xùn)計(jì)劃親自審閱和批示。還由一名副局長(zhǎng)專門(mén)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)志愿者培訓(xùn)工作，同時(shí)在經(jīng)費(fèi)上給予了落實(shí)。
二、精心組織，保證了培訓(xùn)任務(wù)和質(zhì)量的落實(shí)。
上半年，按照局《志愿者培訓(xùn)方案》要求，對(duì)局志愿者進(jìn)行了志愿者組織的含義;志愿者應(yīng)具備的素質(zhì);志愿者服務(wù)過(guò)程中要注意的'事項(xiàng);志愿者的權(quán)利和義務(wù);志愿者服務(wù)知識(shí)技能技巧、服務(wù)理念等內(nèi)容培訓(xùn)。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范了隊(duì)伍管理。在局屬單位配合下，組織3個(gè)下屬單位的板報(bào)、櫥窗等宣傳平臺(tái)，廣泛宣傳志愿服務(wù)理念和權(quán)利義務(wù)，激發(fā)廣大干部加入志愿者行列，并積極參加和接受志愿服務(wù)思想、業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，較好促進(jìn)了培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)和質(zhì)量的提高。
三、集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合。
在培訓(xùn)中，我們采取了集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，對(duì)局志愿者隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)。一是將一些比較難理解的理論知識(shí)和比較難操作的技能，聘請(qǐng)專業(yè)人員用集中培訓(xùn)方法，為志愿者授課講解。二是對(duì)那些較為淺顯的理論知識(shí)和能單獨(dú)操作的技能以自學(xué)方法進(jìn)行自訓(xùn)。同時(shí)，我們還結(jié)合志愿者自身工作實(shí)際，開(kāi)展各種自學(xué)、自訓(xùn)活動(dòng)，讓他們利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。具統(tǒng)計(jì)，局志愿者集訓(xùn)、自訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間都達(dá)到了16小時(shí)(二天)。
四、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化培訓(xùn)效果。
志愿者們，將培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)和技能，應(yīng)用到志愿服務(wù)實(shí)踐中去，使所學(xué)志愿服務(wù)理論知識(shí)、技能水平在實(shí)踐中磨合提高。
社區(qū)培訓(xùn)個(gè)人小結(jié) 5
自今年的上半年開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了三個(gè)多月的考試準(zhǔn)備、層層選拔和忐忑的等待，我終于有幸作為一名新入職的社區(qū)工作者，本次培訓(xùn)既提高了我們自身的理論水平，也為我們以后更好的在社區(qū)崗位工作中發(fā)揮專長(zhǎng)，夯實(shí)基礎(chǔ)。此次培訓(xùn)我們受益匪淺。
首先，在社交禮儀方面，原先我認(rèn)為在工作當(dāng)中只要問(wèn)聲你好、謝謝、再見(jiàn)就可以，通過(guò)社交禮儀教育這一課，讓我明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時(shí)也影響到整個(gè)社會(huì)的精神文明。在社區(qū)工作中良好的社交禮儀更是必不可少，所以應(yīng)該通過(guò)社交禮儀教育進(jìn)一步提高我們社區(qū)工作者的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)我們應(yīng)對(duì)酬答的實(shí)際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明教養(yǎng)。如果人人講禮儀，我們的社區(qū)將充滿和諧與溫馨。
其次，是在團(tuán)隊(duì)精神方面。所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。譬如，我們社區(qū)在采集人口信息的工作中，大家面臨人員少，時(shí)間緊，缺少辦公設(shè)備、任務(wù)重等諸多困難，但沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，更多的是交流經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，以期做到錄入的準(zhǔn)確、全面。經(jīng)過(guò)大家共同努力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)，也更好地扎實(shí)了社區(qū)基礎(chǔ)工作。可見(jiàn)，在社區(qū)工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。
最后，是如何做好社區(qū)慈善工作方面。社區(qū)有各種人才，蘊(yùn)藏著極大的創(chuàng)造力，對(duì)社區(qū)慈善事業(yè)、社區(qū)公益乃至社區(qū)建設(shè)，都是十分珍貴的資源。在社區(qū)要為百姓搭起一座愛(ài)心橋梁，方便人們隨時(shí)把不用的物資捐助給需要的人，讓公益成為人們?nèi)粘Ｉ畹?一部分、一種習(xí)慣，營(yíng)造溫暖和諧的社會(huì)氛圍。慈善不僅僅是出錢(qián)，還有志愿者也是慈善的行為，在這次北京奧運(yùn)會(huì)和汶川大地震中也迸發(fā)出志愿者的熱情，奧運(yùn)會(huì)志愿者超過(guò)了100萬(wàn)，地震災(zāi)區(qū)救災(zāi)志愿者超過(guò)了300多萬(wàn)。通過(guò)培訓(xùn)使我懂得了，捐贈(zèng)萬(wàn)元是慈善，捐出零用的一分錢(qián)也是慈善，捐款捐物是慈善，獻(xiàn)智出力同樣是慈善。無(wú)論企業(yè)精英，還是社會(huì)公民，無(wú)論耄耋老人還是學(xué)齡兒童，“人人參與慈善，人人皆可慈善。”讓我們都來(lái)支持慈善，參與慈善，分享慈善帶來(lái)的快樂(lè)。
在生活日新月異的今天，社區(qū)工作不再是雞毛蒜皮，社區(qū)工作者也不再是簡(jiǎn)單的“居委會(huì)大媽”。新時(shí)代的社區(qū)工作者必須具備良好的素質(zhì)以及工作能力，能夠應(yīng)對(duì)處理各種繁瑣但重要的問(wèn)題。因此，像這樣全方面的培訓(xùn)，我們社區(qū)工作者非常受用，讓我們能夠糾正錯(cuò)誤，完善自己。
社區(qū)培訓(xùn)個(gè)人小結(jié) 6
為提高轄區(qū)居民群眾、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)從業(yè)人員及企業(yè)的安全預(yù)防知識(shí)，切實(shí)做好消防安全工作，20xx年12月11日下午2點(diǎn)，在轄區(qū)內(nèi)舉辦了一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)會(huì)。
在會(huì)議上，社區(qū)書(shū)記頻：
1、從發(fā)生火災(zāi)的起因強(qiáng)調(diào)提高安全防范意識(shí)的重要性。
2、從日常生活中的火災(zāi)隱患看來(lái)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)的必要性。
3、掌握使用滅火器材的方法及其性能。
4、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時(shí)機(jī)和方法。
本次會(huì)議，重點(diǎn)講解了火場(chǎng)逃生知識(shí)，并詳細(xì)介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。理論講解后，參與培訓(xùn)的`全體人員還進(jìn)行了線上觀看實(shí)操演練。通過(guò)實(shí)際操練，大家的火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力都有了更進(jìn)一步的了解與提高。
此次消防安全培訓(xùn)會(huì)議用時(shí)120分鐘，會(huì)議采用了理論與觀看實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，社區(qū)全體工作人員、轄區(qū)居民群眾、部分商網(wǎng)店家及企業(yè)代表紛紛表示不僅提高了自救自防的能力，而且在安全防火意識(shí)上也得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。
通過(guò)開(kāi)展此次消防安全知識(shí)培訓(xùn)講座，讓大家都對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，增強(qiáng)了居民的安全責(zé)任心。大家都紛紛表示，回去后一定要做好火災(zāi)的預(yù)防工作并加強(qiáng)防范意識(shí)。接下來(lái)，社區(qū)安全工作會(huì)進(jìn)一步深化，將安全意識(shí)深入人心，為以后開(kāi)展安全工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
社區(qū)培訓(xùn)個(gè)人小結(jié) 7
8月9日，縣社工委組織我們參加了為期四天的社區(qū)工崗位培訓(xùn)。本次培訓(xùn)既提升了我們自身的理論水平，也為我們以后更好的在社區(qū)崗位工作中發(fā)揮專長(zhǎng)，夯實(shí)基礎(chǔ)。此次培訓(xùn)我們受益匪淺。
在社區(qū)工作已經(jīng)整整一年了，從剛參加工作時(shí)的崗前培訓(xùn)，對(duì)社區(qū)的懵懂熟悉
到現(xiàn)在對(duì)社區(qū)的了解，一年間我有了一個(gè)很大的跨越。而此次培訓(xùn)讓我更肯定了扎根社區(qū)的信心。社區(qū)工作舉足輕重，責(zé)任重大。社區(qū)就是一個(gè)小社會(huì)，社區(qū)和諧發(fā)展才會(huì)有社會(huì)的和諧發(fā)展。我們工作的好與壞聯(lián)系到黨和國(guó)家政策的落實(shí)和各職能部門(mén)工作的展開(kāi)，有影響著老百姓的生活與利益。能夠讓居民對(duì)我們有優(yōu)良的認(rèn)同感，能夠把黨的方針政策傳達(dá)給居民，同時(shí)把居民的看法要求反映給政府是我們應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任。這就要求我們，掌握好黨的政策，密切聯(lián)系群眾，做好連接政府和居民的橋梁和紐帶。社區(qū)建設(shè)是社區(qū)工作的重中之重，社區(qū)建設(shè)不是簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)單的建房子，應(yīng)本著方便居民的宗旨服務(wù)居民。在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)下，依靠社區(qū)力量，利用社區(qū)資源，強(qiáng)化社區(qū)功能，解決社區(qū)問(wèn)題，促進(jìn)社區(qū)政治。經(jīng)濟(jì)。文化。環(huán)境協(xié)調(diào)健康可繼續(xù)發(fā)展。以提升社區(qū)成員生活水平和質(zhì)量為目標(biāo)，把服務(wù)社區(qū)居民作為社區(qū)的建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。應(yīng)充調(diào)動(dòng)社區(qū)內(nèi)的的單位廣泛參加社區(qū)建設(shè)，以通過(guò)在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)為紐帶，調(diào)動(dòng)在職黨員的積極性，最大限度的實(shí)現(xiàn)社區(qū)資源共享。特別社區(qū)特色，加強(qiáng)社區(qū)凝集力，有步驟的實(shí)現(xiàn)社區(qū)建設(shè)發(fā)展目標(biāo)。
深入的記得第一個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容是《溝通與交流技巧》，武金紅老師為我們展開(kāi)了一堂生動(dòng)有趣。充滿互動(dòng)的交流技巧課。我在社區(qū)服務(wù)崗位已經(jīng)一年了，最多的是與社區(qū)居民接觸與溝通，在這段時(shí)間中也碰到了形形色色的居民，這樣一堂專業(yè)的課可以讓我們以后的工作更好的展開(kāi)。為居民服務(wù)。最后一課是《社區(qū)建設(shè)新趨勢(shì)。新特點(diǎn)》，通過(guò)北京市社工委邢桂麗處長(zhǎng)的介紹，我熟悉到北京市社區(qū)建設(shè)的重要性和發(fā)展的新形勢(shì)。隨著北京市政府越來(lái)越重視社區(qū)工作，新型服務(wù)型社區(qū)在轉(zhuǎn)型和不斷建設(shè)的同時(shí)面對(duì)著各種問(wèn)題和社區(qū)治理特點(diǎn)的轉(zhuǎn)變。她為我們?cè)敱M解讀了北京設(shè)社會(huì)建設(shè)的各重要文件，使我們?nèi)婷鞔_的熟悉了北京市委政府對(duì)社區(qū)建設(shè)工作的指導(dǎo)精神。通過(guò)邢桂麗處長(zhǎng)的介紹，我們對(duì)社區(qū)工作有了信心，作為一個(gè)正在蓬勃發(fā)展的'新興事物，社區(qū)工作是艱巨而有意義的，關(guān)于我們年輕人來(lái)說(shuō)，這樣的工作可以磨練我們更快的成長(zhǎng)起來(lái)。我們作為一支年輕的社區(qū)工隊(duì)伍，應(yīng)不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好的為社區(qū)服務(wù)工作和社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)這次培訓(xùn)，激發(fā)了我們的工作熱情，回憶這幾天的培訓(xùn)內(nèi)容，深深感染著
我，激勵(lì)著我，面對(duì)自己的工作，還必需快馬加鞭。在生活日新月異的今天，社區(qū)工作
不再是雞毛蒜皮，社區(qū)工也不再是簡(jiǎn)單的〝居委會(huì)大媽〞。新時(shí)代的社區(qū)工必需具備優(yōu)良的素養(yǎng)以及工作能力，能夠應(yīng)對(duì)處理各種繁瑣但重要的問(wèn)題。因此，像這樣全方面的培訓(xùn)，我們社區(qū)工非常受用，讓我們能夠改正錯(cuò)誤，完善自己。
社區(qū)培訓(xùn)個(gè)人小結(jié) 8
20xx年是蕭山社區(qū)建設(shè)高速發(fā)展的一年，是蕭山社區(qū)工作者隊(duì)伍不斷擴(kuò)大的一年，是我加入社區(qū)工作者大家庭的一年。20xx年2月29日，蕭山區(qū)民政局為我們新招社區(qū)工作者組織了一次培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間三天。時(shí)間雖短，但我們獲益頗多。培訓(xùn)班上民政局葛局長(zhǎng)作了動(dòng)員報(bào)告，隨后我們正式的開(kāi)始了社區(qū)工作者培訓(xùn)。在這三天里，我對(duì)社區(qū)工作有了不同方面的體會(huì)。
首先，要了解社區(qū)居民的需要。只有了解了社區(qū)居民的需要，才能通過(guò)分析，做好社會(huì)服務(wù)。北干街道湖濱花園社區(qū)的高建瑛書(shū)記為我們上了生動(dòng)的一課，從湖濱花園的籌建，到現(xiàn)在評(píng)得各項(xiàng)先進(jìn)，開(kāi)展的“鄰居節(jié)”從中使用的各種方法，及分析思路都是對(duì)我上了關(guān)于社區(qū)工作實(shí)踐很好的一課，我得到了很大的`啟發(fā)。懂得了要活學(xué)活用。蕭山區(qū)民政局的吳建和科長(zhǎng)，對(duì)社區(qū)建設(shè)的理論與實(shí)踐提出了新穎的看法，我也獲益頗多。
其次，要開(kāi)拓社區(qū)工作思路。從事社區(qū)工作者工作，從中必不可免的會(huì)遇到一些居民的糾紛等一些特殊的情況，杭州師范大學(xué)的王淑玲教授通過(guò)案例分析，輔以生動(dòng)的講課技巧。讓我身臨現(xiàn)場(chǎng)，積極展開(kāi)思維，在王教授的分析下，在調(diào)解糾紛時(shí)要注重分析居民的需要，他們來(lái)社區(qū)的目的，要通過(guò)什么方式來(lái)解決糾紛，都很有講究，為此，我回去后細(xì)細(xì)分析，如果我要是遇到如此糾紛我會(huì)怎么解決，在細(xì)想后認(rèn)為王教授提供不只是這些案例的解決的方式，更注重我們解決不同糾紛的方法。
再次，是要團(tuán)結(jié)同事。不論是王教授，還是其他的幾個(gè)老師，都指出要做好社區(qū)工作，團(tuán)結(jié)的重要性。在培訓(xùn)班期間印象很深的是，我們?nèi)ズ贾菔形骱䥇^(qū)翠苑一區(qū)社區(qū)的AB崗制，不僅能幫助自己和同事，相對(duì)來(lái)說(shuō)，他們這支社區(qū)工作者隊(duì)伍更有凝聚力。就像一把筷子一樣。
最后，就是如何做好社區(qū)服務(wù)。社區(qū)職責(zé)分行政職責(zé)和服務(wù)職責(zé)，所以如何做好社區(qū)服務(wù)也是至關(guān)重要的。我們?cè)诤贾菔写湓芬粎^(qū)社區(qū)學(xué)習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們社區(qū)是屬于一個(gè)老年人占17%左右的社區(qū)，為此他們的老年人食堂做的非常好，還為行動(dòng)不便的人提供送飯。而在老年人食堂上面還有休息室、簡(jiǎn)易活動(dòng)室及基本醫(yī)療救護(hù)室。據(jù)了解整個(gè)翠苑小區(qū)大概220各老年人，來(lái)老年人食堂就餐或送餐的大概有70人/每天。大約1/3的人需要提供就餐服務(wù)。翠苑一區(qū)社區(qū)在整個(gè)服務(wù)方面做的很好。真正做到“以人為本，關(guān)愛(ài)老人”。
做一個(gè)社區(qū)工作者不難，難的是做好一個(gè)社區(qū)工作者。要克服不同的困難，提供社區(qū)怎么樣的服務(wù)社區(qū)居民，是一個(gè)我們深思的課題。我會(huì)在將來(lái)實(shí)際工作當(dāng)中不斷的努力，通過(guò)不同的方式了解社區(qū)實(shí)際需要，有能力的解決的及時(shí)解決，沒(méi)有能力解決的積極與其他同事探討研究，做好一個(gè)社區(qū)工作者。
社區(qū)培訓(xùn)個(gè)人小結(jié) 9
為進(jìn)一步提高居民的消防安全意識(shí)和滅火技能，7月15日，貴陽(yáng)市花溪區(qū)清溪街道桐木嶺幸福小區(qū)社區(qū)，邀請(qǐng)貴州省全民安居消防知識(shí)宣傳服務(wù)中心王教官，為居民開(kāi)展了消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
現(xiàn)場(chǎng)，王教官結(jié)合現(xiàn)在熱度較高的'火災(zāi)案例，特別是高層建筑、電氣火災(zāi)案例，就消防日常管理、平常檢查、遵守規(guī)章等內(nèi)容進(jìn)行了由淺入深的講解。
最后結(jié)合生活生產(chǎn)實(shí)際，對(duì)火災(zāi)的發(fā)生、發(fā)展、熄滅的基本規(guī)律和特點(diǎn)等方面知識(shí)進(jìn)行了講解，傳授了防范措施和如何對(duì)初期火災(zāi)進(jìn)行補(bǔ)救，以及如何組織人員疏散、火場(chǎng)自救逃生方法等知識(shí)。
通過(guò)本次消防安全知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了社區(qū)居民的消防安全意識(shí)和滅火技能，為幸福小區(qū)社區(qū)的消防安全工作添磚加瓦。
社區(qū)培訓(xùn)個(gè)人小結(jié) 10
為進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，提高轄區(qū)企業(yè)、門(mén)店消防安全意識(shí)，增強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。8月13日，咸陽(yáng)馬泉街道寶泉路北社區(qū)邀請(qǐng)居安消防人員為轄區(qū)企業(yè)、物業(yè)、居民開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)與共建單位的交流學(xué)習(xí)，構(gòu)建互幫互助、共同進(jìn)步的新格局。
夏季是火災(zāi)頻發(fā)季節(jié)，該社區(qū)轄區(qū)內(nèi)倉(cāng)儲(chǔ)、餐飲門(mén)店較多，工作人員消防意識(shí)淡薄，沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，存在消防安全隱患。培訓(xùn)中，米教官通過(guò)真實(shí)且典型的案例展開(kāi)警示教育，讓大家認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的無(wú)情及掌握消防安全知識(shí)的重要性。隨后，米教官?gòu)幕馂?zāi)的危險(xiǎn)性、預(yù)防火災(zāi)措施、撲救火災(zāi)的方法、消防器材的操作方法四個(gè)方面進(jìn)行授課。采用理論加實(shí)踐的方法現(xiàn)場(chǎng)教大家如何正確的使用滅火器，牢記使用滅火器的.四字口訣“提、拔、瞄、按”，并進(jìn)行實(shí)際操作。針對(duì)企業(yè)、物業(yè)人員，重點(diǎn)講解發(fā)生火災(zāi)后怎樣疏散人群、怎樣避免恐慌、避免造成二次傷害等問(wèn)題的解決辦法。課后，社區(qū)工作人員為大家發(fā)放了消防安全知識(shí)宣傳手冊(cè)，米教官呼吁大家學(xué)好消防知識(shí)并主動(dòng)成為消防知識(shí)宣傳員，減少身邊災(zāi)害的發(fā)生。
安全重于泰山，下一步，該社區(qū)將繼續(xù)加強(qiáng)消防安全宣傳，并對(duì)轄區(qū)企業(yè)、門(mén)店、小區(qū)的消防設(shè)施、消防通道等安全問(wèn)題進(jìn)行大檢查，確保消防通道暢通、消防設(shè)施配備齊全，為轄區(qū)營(yíng)造安全環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
社區(qū)培訓(xùn)個(gè)人小結(jié) 11
20xx年xx月xx日，作為一名初任公務(wù)員，我有幸參加了x市社區(qū)教育培訓(xùn)班，本次培訓(xùn)令我受益匪淺，對(duì)社區(qū)教育有了一個(gè)更全面的了解和更深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為社區(qū)教育包含以下幾個(gè)方面的作用：
第一，社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)終身教育的理想途徑。
所謂“活到老，學(xué)到老”，在國(guó)家高速發(fā)展的今天，我們需要高素質(zhì)的國(guó)民，所以建立一個(gè)全民的終身的教育模式是十分迫切的。我們可將構(gòu)建終身教育體系的原則概括為：
1、教育計(jì)劃和方法要適應(yīng)每一個(gè)團(tuán)體具體的和根本的目標(biāo)；
2、在各個(gè)教育水平上，塑造人類自身，以適應(yīng)進(jìn)步、變革的生活；
3、大規(guī)模地使用各種各樣的信息和安排訓(xùn)練，要超越加在教育身上的傳統(tǒng)定義和組織機(jī)構(gòu)的限制；
4、確立各種活動(dòng)（技術(shù)的、政治的、工業(yè)的、商業(yè)的等）形式與各種教育目標(biāo)之間密切的聯(lián)系。
社區(qū)教育在教育連續(xù)性、社會(huì)適應(yīng)性、教育手段多樣性，以及教育與社會(huì)各部門(mén)的合作方面都較好地適應(yīng)了這些要求，在構(gòu)建終身教育體系中具有不可低估的重要作用。從幼兒教育到老年教育，文化教育到職業(yè)教育，社區(qū)教育在其中所作的作用是不可替代的。
第二，社區(qū)教育是滿足基本的學(xué)習(xí)需要
社區(qū)教育在滿足市民最基本的學(xué)習(xí)需要方面將可發(fā)揮重要作用�；緦W(xué)習(xí)需要主要包括：“基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容和基本的學(xué)習(xí)手段，這些內(nèi)容和手段是人們?yōu)槟苌嫦氯�，充分發(fā)展自己的能力，有尊嚴(yán)地生活和工作，充分地參與發(fā)展，改善自己的生活質(zhì)量，明智地作出決策等所必需的�！�
第三，社區(qū)教育能推進(jìn)教育的發(fā)展
社區(qū)教育的靈活性、適應(yīng)性，在教育現(xiàn)代化、推進(jìn)普通教育的進(jìn)步與普及、發(fā)展高等教育并使更多的人有機(jī)會(huì)接受高等教育、發(fā)展職業(yè)教育、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)方面，已經(jīng)顯示了所具有的'優(yōu)勢(shì)，并得到人們的認(rèn)可，今后仍將在這一方面發(fā)揮出巨大的潛力。
第四，滿足外來(lái)人口、失業(yè)人口的教育需求。
社區(qū)教育在滿足外來(lái)人口教育、失業(yè)人口教育需要方面，在老年人教育方面的作用亦應(yīng)引起重視。外來(lái)人口是社區(qū)教育對(duì)象中龐大的一群，他們的文化素質(zhì)、職業(yè)技能有待提高，對(duì)城市生活的知識(shí)有待于更多的了解，使之成為合格的公民，社區(qū)教育在這一方面可以做許多工作。在企業(yè)改革不斷深入，越來(lái)越多的下崗人員急待轉(zhuǎn)移工作崗位，再加上新的勞動(dòng)人口不斷涌入勞動(dòng)力市場(chǎng)，全社會(huì)日趨嚴(yán)重的就業(yè)壓力面前，社區(qū)教育對(duì)調(diào)整待業(yè)者的心理，增強(qiáng)他們的心理承受能力；加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，增加就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力，也可發(fā)揮很大的作用。
另外社區(qū)教育所形成的寓教育于管理、服務(wù)、文化活動(dòng)為一體的大教育格局，是對(duì)單一學(xué)校教育的突破、拓展和延伸。它的主要功能大致有以下六個(gè)方面：
1、向社區(qū)居民開(kāi)放辦學(xué)，教育的設(shè)施、場(chǎng)地為社區(qū)居民共享；
2、社區(qū)成人教育機(jī)構(gòu)是社區(qū)的文化活動(dòng)中心，舉辦各類文化活動(dòng)，提高社區(qū)居民文化水準(zhǔn)；
3、傳播知識(shí)和科學(xué)技術(shù)，提高社區(qū)居民素質(zhì)，擔(dān)負(fù)社區(qū)通用性培訓(xùn)工作；
4、幫助社區(qū)提高精神文化建設(shè)的水平，改善社區(qū)環(huán)境；
5、推動(dòng)各類教育發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)、家庭的教育一體化；
6、參與企業(yè)教育，共同建設(shè)和發(fā)展企業(yè)社區(qū)環(huán)境。概言之，社區(qū)教育在社區(qū)發(fā)展中具有形成社區(qū)居民積極的價(jià)值觀、生活態(tài)度和道德規(guī)范，提高社區(qū)居民的素質(zhì)和文化水平，建設(shè)良好的社區(qū)文化、培養(yǎng)社區(qū)角色等主要功能。社區(qū)教育也一定能沖破原有教育管理體制的弊端，形成一個(gè)各種教育因素的集合體，實(shí)現(xiàn)教育與社會(huì)一體化，最終達(dá)到學(xué)習(xí)化社會(huì)的目標(biāo)。我們街道的社區(qū)教育工作雖然在全區(qū)處于領(lǐng)先地位，但是放眼全國(guó)我們?nèi)匀惶幱谝粋�(gè)起步的發(fā)展階段，所以我們更要努力，不斷探索，以下是我對(duì)社區(qū)教育發(fā)展的幾點(diǎn)看法：
第一，課程的設(shè)置要從居民的需求出發(fā)。只有是被需要的課程才能是受歡迎的課程，社區(qū)教育是為居民服務(wù)的，只要是居民所需求的，就都是我們應(yīng)該提供的課程范圍。
第二，要多重視青少年和老年人的教育工作。青少年的教育工作我認(rèn)為可以作為一個(gè)對(duì)學(xué)校教育的補(bǔ)充，我們要從學(xué)校缺乏的方面著手，給孩子們提供更多的素質(zhì)拓展教育，比如帶領(lǐng)青少年回歸大自然，認(rèn)識(shí)動(dòng)植物，或者是提供體育項(xiàng)目的培訓(xùn)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和增加課余活動(dòng)時(shí)間。老年人的教育工作同樣重要，現(xiàn)在的中國(guó)正進(jìn)入老齡化階段，能否妥善安置老年人群體是國(guó)家發(fā)展過(guò)程中非常重要的部分，而這其中老年人的教育問(wèn)題首當(dāng)其沖，不僅要讓老年人老有所養(yǎng)，更要讓老年人精神充實(shí)。
第三，道德教育要?jiǎng)?chuàng)新形式。社會(huì)發(fā)展速度快，人們很難靜下心來(lái)聽(tīng)一些枯燥的道德教育課程，但是道德教育是一個(gè)國(guó)家必不可少的，這就要求我們必須開(kāi)動(dòng)腦筋，把道德教育搞活，搞生動(dòng)。
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