【精選】責(zé)任作文600字錦集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的責(zé)任作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)任作文600字 篇1
今天，我們在思想品德書上學(xué)到了：成長不忘父母恩這一課，書商講到了愛迪生的母親對愛迪生的關(guān)懷，和愛迪生非常感激父母。晚上，我看完了道德觀察青春中國之責(zé)任篇后，心里久久不能平靜。節(jié)目一開始就提到了一封貼在某大學(xué)海報上的、一封爸爸寫給兒子的公開信。信上寫著：“我現(xiàn)在不知道你是我兒子還是我是你兒子，你的學(xué)歷比我高，你比我有知識，但是，你沒有責(zé)任感……”在信的最后一段上寫著：“你后來幾乎天天給我來信，是因為你沒有錢花，有時，你竟然把收費單的價格寫得非常高，讓我們記取更多的錢，你用這種方法蒙騙著我們。你天天朝我要錢的那段時間，你媽媽下崗了，本來下崗就是很苦惱的一件事，你竟然還在天天地要，難道你不知道她有多么傷心？
難道你沒有一點家庭責(zé)任感？”的確，沒有責(zé)任感是不對，主持人又在這封信的每一段中間插進(jìn)了兩個片段，這兩個片段講的是有責(zé)任感的兒子。第一個兒子的媽媽雙腿殘疾，兒子為了又能上大學(xué)，又能陪在媽媽身邊，就天天背著他的媽媽，和他一起去上學(xué)。有一次，為了回老家省幾塊錢，他騎著三輪，帶著媽媽回家，騎了24天，行了936公里路，篇子里的主人公多么有責(zé)任感呀！他為了上學(xué)不讓媽媽孤單，就背著媽媽到校園，他為了省幾塊錢，就騎三輪車回老家，毫無怨言。另一個片段里的也是一個男孩子，他以優(yōu)異的成績考入大學(xué)，但是，剛進(jìn)入大學(xué)不就，他的媽媽就得上了很少見的肝癌晚期，這件事被他知道了，她毅然決然地把學(xué)退了，拿著退學(xué)款，給他的母親看病吃藥。不知是上天的幫助還是怎么的，他的媽媽奇跡般康復(fù)、出院了。
他為了治好媽媽的病，把難以考中的大學(xué)退了，給媽媽看病，難道不是一種責(zé)任嗎？這兩個大學(xué)生比信里提起的大學(xué)生不知要好多少倍。我想：只要我們從小樹立起有責(zé)任感的意識，人人都能做自己力所能及的事情，為家庭，為社會，為人民……我相信，世界將會變成美好人間。
責(zé)任作文600字 篇2
“如果你不夠完美，那是因為你的責(zé)任感不夠！”這句話是我在園山基地學(xué)到的，在那里，我學(xué)了很多，也成長了很多，我知道責(zé)任感是什么，我也知道團(tuán)結(jié)是什么……
團(tuán)隊浮橋，這個活動讓我知道了責(zé)任感，把木板搭在自己的肩上，讓同學(xué)們一個一個的從上面爬過，這時你就會感覺到你肩上的責(zé)任有多么沉重，你只要稍微不注意，你的同學(xué)都有從上面掉下來的危險，到我爬的時候，我看到同學(xué)們臉上痛苦的表情，就會覺得心如刀絞，在爬的過程中，同學(xué)們幫我加油！爬過去以后，同學(xué)們歡呼！團(tuán)結(jié)就是力量，一根筷子容易斷，一把筷子難折斷。團(tuán)結(jié)讓我們充滿力量。
星期三上午，我們舉行了大型團(tuán)隊活動“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”，這是一個特殊的活動，它能培養(yǎng)我們的責(zé)任感，節(jié)目主持人是大宋老師，大宋老師說：“同學(xué)們，你們愿意為你的同學(xué)承擔(dān)責(zé)任嗎？你們要做好心理準(zhǔn)備，后果會很嚴(yán)重！想的同學(xué)把手舉起來，用堅定的目光看著你們的教官�！薄皣W”的一聲，同學(xué)們舉起了手，教官選了一男一女當(dāng)我們班的領(lǐng)袖。
大宋老師莊重地說：“孩子們，現(xiàn)在聽清教官的口令，做動作�！迸_上的教官喊響了口令，幾個回合后，開始糾錯，我們班一共22人，這也就意味著我們的領(lǐng)袖想要跑22圈！這是一個多么驚人的數(shù)字！看著領(lǐng)袖一圈圈的跑，我的喉嚨好像被什么東西卡住似的！看著領(lǐng)袖上氣不接下氣的樣子，大宋老師緩緩的說：“孩子們，人是會累的，人是會老的！你們的父母想跟你聊天的時候，你說好煩，然后跑進(jìn)房間，當(dāng)你的父母想走上去的時候，你把房門關(guān)上，你有沒有想過門后面那雙眼睛？”只是我的眼里滴答滴答的掉在地上，再也忍不住了！
我記住了：如果你不夠完美，那是因為你的責(zé)任感不夠！肩上的責(zé)任感，好沉重！
責(zé)任作文600字 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲終于響起�！毕駰l件反射似的，我急沖沖地往室外跑。
“喂，你的學(xué)生證呢？”我猛地一回頭，只看見保安大叔嚴(yán)肅地看著我，我不禁打了個寒顫。我故作鎮(zhèn)定地說：“哦，我學(xué)生證落在了教室里，下次我再拿，這次先放我走吧�！薄安恍�，學(xué)校規(guī)定，沒有學(xué)生證不讓出校門�！笨粗０泊笫鍑�(yán)肅而又認(rèn)真的樣子，我知道想出校門連門都沒有了，無奈我只好趕緊回教室拿學(xué)生證。
我拿著學(xué)生證，氣喘吁吁地跑到校門口，一邊跑一邊踮著腿，得意地把牌子揚了起來�！澳愕葧䞍海眠^來給我看一下�！蔽野偎疾坏闷浣�，饑腸轆轆的肚子早已沖昏了我的頭腦，我憤怒地對他說：“又干嘛，還想不想讓我回家吃飯了？”
他沒有說什么話，抽過我的學(xué)生證，由于年老，眼花，他把學(xué)生證放到眼前二十厘米左右，細(xì)細(xì)地端詳了一會兒，抬起頭，又看看我，口中說道：“嗯，照片和你長得一樣，這是你的學(xué)生證，有次發(fā)現(xiàn)有人借用學(xué)生證，你沒有�！�
他又用手指著下面的一行小字，瞇了瞇眼，手指跟著眼睛擺動說道：“你是20xx級的？”“嗯”我急躁地一把抽過學(xué)生證，拔腿往公路跑去，只聽見保安大叔在后邊大喊：“慢點，看車，注意安全。”
我心一顫，保安大叔的執(zhí)著、負(fù)責(zé)像精神食糧般填滿了我的心窩，心想：“一個快要六十歲的人對自己的工作都這么負(fù)責(zé)，作為青少年，我們不更應(yīng)該學(xué)會對自己負(fù)責(zé)嗎？”
自此以后，只要在學(xué)習(xí)中遇到困難，我就會想起那張嚴(yán)肅而又認(rèn)真的面孔，它像一股強(qiáng)大的力量，驅(qū)動著我，使我在人生路中越走越遠(yuǎn)。
責(zé)任作文600字 篇4
一棵棗樹，一棵父親5歲時栽的棗樹。
這棵棗樹長在我家屋后，己超過了我家屋頂。
.可以說，我是吃著這棵棗樹結(jié)的棗子長大的。
從我記事時起，這棵棗樹結(jié)的棗兒就特別多、特別大、特別好吃。
每到棗熟時節(jié)，那又大又紅的棗串兒，總?cè)堑寐愤^的人驚嘆:“好大的棗兒啊!”“好惹人喜愛的棗兒啊!’’“饞得我口水直流啊!’’
每到棗熟時節(jié)，那又大又紅的棗串兒，總會引來眾多的水果販子競相高價收購，可父親總不肯賣。
每到棗熟時節(jié)，那又大又紅的棗串兒，總會讓鄉(xiāng)鄰們品嘗到甜蜜的喜悅;也總會讓鄉(xiāng)鄰邢班甜蜜的喜悅中，盡情地品味著秋天的收獲。
每到棗熟時節(jié)，那又大又紅的棗串兒，總會讓父親的眾多的孩剝門，讓我的學(xué)兄學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹4門州泡口福。那又大又紅的棗串兒，總會讓學(xué)兄學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹們酣暢淋漓地高呼:“哇唆，好美喲，好爽喲!’’
那次，父親家訪歸途中突遇暴雨，山體大滑坡，父親未能幸免于難。這，給我們的家庭及其眾多的鄉(xiāng)鄰們帶來了一場巨大的心靈和情感的暴雨。
料理完父親的喪事，為排解白中的煩憂，我們接受建議到舅舅家去住了兩天。臨行時，我們都默默地望了望棗樹，心中充滿祈禱、希冀。
當(dāng)我們再回家時，棗樹不在了，‘只剩下樹梢和樹丫在地上七零八散的，還有直徑達(dá)半米多的'樹墩，被鋸子鋸出的橫斷面在早晨的陽光里，白晃晃的……那棵棗樹，那棵父親栽的棗樹，就這樣意外地不在了。
我們?nèi)胰诵⌒牡睾亲o(hù)著那個剩下的樹墩，就如我們呵護(hù)著故去的父親，亦如呵護(hù)著新生的嬰兒一樣!
晚上，我做了一個夢，夢見白晃晃的樹墩周圍竟然生出了一圈鮮嫩的幼芽，紫紅紫紅的，一位慈祥的老爺爺盤腿坐在樹墩上。我從老爺爺?shù)氖掷锝舆^了父親用過的那根“五尺竹棍”，準(zhǔn)備勞作于父親耕耘了一輩子也鐘情了一生的“三尺土地”!
責(zé)任作文600字 篇5
什么是責(zé)任？
鳥兒默默的為后代筑起一個溫馨的家園，這是責(zé)任。
花兒殷切的為春天增添一抹美麗的色彩，這是責(zé)任。
小草認(rèn)真的為大地奉獻(xiàn)一點淺淺的綠意，這是責(zé)任。
——題記
�。玻埃埃改辏翟拢保踩眨保磿r２８分，汶川大地震，一剎那，山崩地裂，日月無光。當(dāng)巨大的混凝土樓板、橫梁和墻體無情地砸向正在上課的師生，教師們采用了一種共同的姿勢：伸開雙臂護(hù)住學(xué)生。這種像天使一樣展開翅膀、用血肉之軀為學(xué)生隔開死亡的姿勢，在中華民族的記憶里永恒定格：
譚千秋，德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任，張開雙臂趴在桌上，他的后腦被樓板砸得深深凹下去，但身下護(hù)著的學(xué)生卻安然無恙。
張米亞，汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)老師，跪仆在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個依然存活的學(xué)生，他緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬。
杜正香，平武縣南壩小學(xué)老師，她趴在塌下的一根橫梁下的瓦礫里，頭朝著門的方向，一手拉著一個孩子，胸前還護(hù)著３個孩子。
走過汶川、北川、青川，走過什邡、綿竹、彭州等極重災(zāi)區(qū)，這樣的教師太多，這樣的英雄太多。人們匯流成河的每一顆晶瑩淚水里，都閃耀著一位教師驚天地泣鬼神的悲壯和感動。
教師，這些像辛勤的蜜蜂一樣生活清苦、工作勤奮的平凡群體，是什么讓他們在這樣的危急關(guān)頭，迸發(fā)出如此偉大的力量？
在生與死的抉擇前，為什么教師們會毅然選擇了保護(hù)好學(xué)生？
是責(zé)任，一種教師必須對學(xué)生負(fù)的責(zé)任。事實上，他們已經(jīng)用他們寶貴的生命詮釋了“責(zé)任”。
責(zé)任讓人更堅強(qiáng)，責(zé)任讓人更勇敢，責(zé)任也讓人懂得更多。因為我們對別人負(fù)有責(zé)任的同時，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。無論你所做的是什么樣的工作，我們彼此之間都肩負(fù)著責(zé)任。
責(zé)任作文600字 篇6
做一個有責(zé)任心的人。
責(zé)任，它不是一個多么甜美華麗的詞語，而是一個近似于石頭般沉重而嚴(yán)峻的詞語。責(zé)任是什么?歌德是這樣說的：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛�！倍沂沁@樣理解的：責(zé)任是每一個人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無形的東西。
每一個人身上都有著責(zé)任，要盡到自己的責(zé)任就要有高度的責(zé)任心。一個人若有了責(zé)任心，就擁有了一個純潔且至高無上的靈魂。
有一個感動了千千萬萬人的故事：一個公交車司機(jī)在行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：
把車緩緩?fù)Ｔ诼愤�，用最后的力氣拉動了手動剎車閘；
把車門打開，讓乘客安全下車；
把發(fā)動機(jī)熄滅，確保了車和乘客、行人的安全。
當(dāng)他做完這三件事后，就安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)名叫黃志全，所有大連人都記住了他的名字。他用行動詮釋了有責(zé)任心的含義，同時也告訴我們一個人若有了責(zé)任心，無論他在什么崗位，他都是一個高尚的人。
倘若一個人沒有責(zé)任心，有會有什么后果呢?就前陣子沸沸揚揚的三鹿嬰幼兒來說吧!這件事恰好就體現(xiàn)了責(zé)任心。如果這些負(fù)責(zé)人多點責(zé)任心，多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想，多為那些為人父母的人們想想，今天這場導(dǎo)致奶制品市場崩潰的悲劇又如何會上演？
培根說過：“責(zé)任好比寶石，他在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛。”責(zé)任所產(chǎn)生的這種光芒在這次抗震救災(zāi)中格外耀眼。地震中救了兩個同學(xué)的小英雄林浩在被問道為什么要救人時說了一句引人深思的話：我是班長。僅僅四個字卻觸動了我們的心。連一個小孩子都富有責(zé)任心，懂得承擔(dān)責(zé)任，更何況我們呢？
大千世界，蕓蕓眾生。萬物皆有責(zé)任。太陽的責(zé)任是給予光明，樹木的責(zé)任是點綴大地，大海的責(zé)任是容納百川……做一個有責(zé)任心的人，以最富有責(zé)任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧!只要有了責(zé)任心，每個人都可以做的更好。
責(zé)任作文600字 篇7
成長有誰聽
成長是一種奇妙的聲音，人人都在成長，藏在每個角落發(fā)出自己的聲音，但并不是每個人都在認(rèn)真地聽自己成長的聲音。
成長有誰聽?
是路旁的小草，他們在聽。綠綠嫩嫩的小草搖擺著身干，伸展著腰肢，好像在告訴我“我們聽到了”!是的，昨日，我無所顧忌地將小草一棵棵、一片片地踩在腳下，聽不到他們的呻吟，看不到他們的憤怒，卻自以為很“爽”，身后只留下一串魔鬼般的笑聲彌漫在草地上。而今天，我總是款款地在小路上走過，用手去和小草打招呼，而不再伸出雙腳。于是小草向我招呼，你成長的聲音是充滿愛的。
成長有誰聽?
在空曠的校園，他們在聽。這時的校園靜幽幽地把我托在掌中，他在欣慰，不再有昔日我發(fā)出的能把世界都擾亂的尖叫。是的，昨日的我如一匹野馬，縱情“馳騁”校園，直至把老師引出來喝我，才把一串串回音收走。而今天，已出落實成一個文質(zhì)彬彬的小女孩兒的我漫步校園時，少了昔日的吼叫卻多了瑯瑯的讀書聲。于是校園露出了一抺笑，你成長的聲音包含了一份成熟的韻味。
成長有誰聽?我身旁的事物都在聽，他們時刻在傾聽我成長的心路歷程，但是他們只是我成長的小小見證。
成長，是需要我們自己去聆聽的。聽聽自己成長的聲音，能檢測出自己的成長中是否有污點，能驗證我們的成長是否真正長大。
聽聽自己成長的聲音吧!別讓別人告訴你怎樣成長，而應(yīng)從聲音中摸索出自己成長的過程，這更有助于你的繼續(xù)成長。
成長，需要你自己去聽，而且，有你自己已足矣。
責(zé)任作文600字 篇8
責(zé)任，即有責(zé)任的心。這應(yīng)當(dāng)時我們每個人都要有的，生活必備的，不可或缺的。
——題記
責(zé)任，是人生之本。生活中大大小小的實例告訴我們，一個人的人生，最缺少不了的就是責(zé)任心。我們離不開責(zé)任心，離開責(zé)任心的我們，恐怕很難輕松的生活下去。當(dāng)然，凡事都有一個例外。
責(zé)任，在每個人的心中都有著不同的分量，或重于泰山，或輕于鴻毛。
生活中發(fā)生的，那大大小小的，鮮活的例子，無不向我們傾訴著責(zé)任的悲壯。‘最美汽車司機(jī)’吳斌，他在危難時刻，想到的一定不是自己，是那車上的乘客。也許并不相識，但危難時刻想到的是自己的義務(wù)，強(qiáng)忍疼痛，安全停車，把握自己內(nèi)心真實的想法，或許，這就是責(zé)任的含義，人生的意義。(
或許有的人會說，這樣的事不算什么，要是給我機(jī)會，我也會)這樣做。對于這樣的說法，我們都只能呵呵一笑，是嗎？當(dāng)然，不能排除這樣的事�？墒牵龊萌撕檬碌娜�，真的會說嗎？或許，這就是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，對自己的話，不負(fù)責(zé)任。
看過很多的心靈雞湯，其實有很多都是相似的實例，有很多，也都是發(fā)生在身邊的小事。相信每個人都聽說過，這樣的一件事。
有很多優(yōu)秀應(yīng)聘者，去一間相同的大公司應(yīng)聘，當(dāng)然，后來的事不用我說你也一定知道，那就是一個關(guān)于在你腳下的掃帚你扶不扶的問題。還有另外的版本，那是一個在樓道中的老人提著一桶水你幫不幫的問題；那是一個電梯壞了你走不走的問題。其實，都有一個相同的特點-責(zé)任。
對自己負(fù)責(zé)的心，對他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。
自己應(yīng)該讓自己對自己有責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)，對人生負(fù)責(zé)，每一個人的人生，都應(yīng)該是出彩的。
責(zé)任兩字，看似高端大氣上檔次，其實他是低調(diào)奢華有內(nèi)涵。
責(zé)任作文600字 篇9
上初二了，總覺得的累，頭疼個不停。整天沒精打采的，總想著有空好好睡上一覺。
我曾經(jīng)呆呆地盯著窗戶下太陽的腳，它不停地挪動著，向西，均勻地分給萬物以光澤，這太陽的責(zé)任。
夏夜納涼的，曾幻想著那斜掛黑布上的北斗，它救過無數(shù)將要沉沒的船只，迷途的游子。它高高地攀伏在北天，千百萬年來，默默地著它的責(zé)任——為在迷途中指引。
春歸時，田野里翠綠，然而當(dāng)我俯下身子時，卻了一株無名的小草，短短的莖是黃色的，但它卻努力地伸出兩片小葉子，在葉尖上一絲綠意。為無邊的綠添一抹生命的色彩，小草的職責(zé)吧！
世界到處責(zé)任，陽光的責(zé)任是溫暖大地，北斗星的責(zé)任是為船只指引，而就連這最微道的小草也有責(zé)任，為滿地的綠添生命的光彩……我不禁有些驚訝。
寒風(fēng)颼颼，天冷呼呼的，還淅淅瀝瀝地下著雨，細(xì)細(xì)的雨點密密地斜織著,像牛毛，像花針，像細(xì)絲,灑落在臉龐，抽暖流，那刺骨的寒冷傾襲全身，滲透、蔓延……，我還穿得少，只得兩手搭著肩，卷著身子，瑟瑟發(fā)抖，連連打著寒顫。送來，我縮著脖子，將兩手插進(jìn)衣袖里，緩緩地跑大門口，牙齒在打架，發(fā)出刺耳的叫聲。“冷了吧，誰叫你不聽話，怕麻煩哪！”說著，從袋子里拿出外套，讓我套上，動作優(yōu)美，卻絲絲點點地濃濃的愛。那毛茸茸的，還留下的體溫，，我寒冷，溫暖留在全身。我居然不由自主地說了：“你，！”可卻不然地說：“責(zé)任嘛，別好好讀書，這你的責(zé)任喲！”我莫名其妙地抓耳撓腮，難道有責(zé)任？覺得好象是天生的“樂天派”，責(zé)任與我無緣。然而轉(zhuǎn)念一想，不對，太陽，北斗，無名草都著的責(zé)任，我肯定也有責(zé)任。，責(zé)任努力學(xué)習(xí)又是呢？都初二了，努力的機(jī)會少了，苦和累都要忍受，我個14歲，知識太貧乏了。明天的輝煌，努力學(xué)習(xí)，責(zé)任。
太陽的責(zé)任是普照大地；
北斗的責(zé)任是指引迷途;
無名草的責(zé)任是奉獻(xiàn)生命的色彩；
而終于明白，責(zé)任是努力學(xué)習(xí)。
【【精選】責(zé)任作文600字錦集九篇】相關(guān)文章：
精選責(zé)任的作文錦集五篇02-26
【精選】責(zé)任的作文錦集10篇02-24
【精選】責(zé)任的作文錦集5篇02-20
【精選】責(zé)任的作文錦集六篇02-13
精選責(zé)任的作文錦集10篇02-06
精選責(zé)任作文02-16
關(guān)于學(xué)生的責(zé)任作文300字錦集5篇01-10
實用的責(zé)任作文600字錦集七篇01-09
實用的責(zé)任作文600字錦集十篇01-09