護士培訓個人小結(jié)（精選5篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，想必你學習了很多新知識，不如來好好的做個小結(jié)。你所見過的小結(jié)應該是什么樣的？下面是小編整理的護士培訓個人小結(jié)（精選5篇），歡迎大家分享。
護士培訓個人小結(jié)1
為期近兩周的急診�？谱o士培訓即將結(jié)束，本次正規(guī)理論學習與臨床實踐相結(jié)合的學習收獲超過以往任何短期的學術(shù)活動，不僅改變了我對急診工作的認識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會如下：
參加完專科護士培訓后，方知自己其實與�？评蠋煹囊笙嗖钐h，實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中，我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認識到護理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內(nèi)護理界精英在急診護理事業(yè)中的探索與貢獻，同時也使自己對急診這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!
理論學習與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓最佳的方式。說實話，在參加專業(yè)培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學習著，培訓中很多的理論知識我們在自學大專的書本上都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次專科護士培訓的學習方式給了我們?nèi)碌母杏X，兩方面讓我們學員特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理，所學的即是我們工作中所需要的。急診是個全科性較強的科室，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內(nèi)容�？吹贸�，省護理學會為我們的培訓化費了很大心血。
培訓為我添自信。�？谱o士培訓過程中，各位前輩都為我們講述了CPR術(shù)的操作規(guī)程以及國際CPR術(shù)的普及和發(fā)展;人工氣道的建立和呼吸機的使用是急診急救病人的當家技術(shù)，培訓中系統(tǒng)的講解，不僅使我在配合的過程中更加得心應手，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導者;學習了急救藥物的應用與管理，使我對一些常規(guī)搶救藥物的應用有了進一步的認識;心電圖的識別，可幫助我在今后的工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，為患者爭取治療時間。
急診護士必須愛病人勝過愛自己。培訓期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護士提出的業(yè)務要求，面對當今社會對護理事業(yè)不斷提高的服務需求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個急診好護士難上加難，學習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會到愛病人勝過愛自己是急診護士必備的品質(zhì)。
總之，兩周的培訓中，我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟，是我一生中的寶貴財富，急診是個需要不斷學習和樂于付出的專業(yè)，選擇這個專業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說，既然選擇了它，就要堅定做好它。
護士培訓個人小結(jié)2
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學生，走上了社會，走進了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的護士。由于工作調(diào)動的關(guān)系，如今我來到了佛山市第二人民醫(yī)院并且很幸運成為了這個溫暖大家庭中的一員。
感謝院領(lǐng)導對我們的重視。通過參加這次崗前培訓學習，我們對二院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時也學習了消防安全知識以及如何樹立正確觀念，創(chuàng)造價值人生大呢感有關(guān)知識，我受益匪淺，感觸兩多，自從工作以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學習中，過程有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會競爭使我充分地認識到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護士的重要性。特別是通過這次的培訓學習，我深深地明白了。臨床護理工作和書本上的理論是存在著一定的差距，自己不僅要有扎實的理論，熟練的操作，對病人還要有足夠的愛心，耐心和熱心等。
我是一名僅僅工作兩年的護士，還沒有太多的臨床經(jīng)驗，但我卻一直在琢磨著如何當好一名護士，要怎樣才能得到病人的信賴�；蚺c在許多人眼里都認為做護士很簡單，誰都可以去做。但參加工作兩年多的我，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護士真的不是那么容易，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒做好。
作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動服務的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導的安排，接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，我們應該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。護理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實非常重要的和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護理。我們應該和患者多溝通，用微笑為病人服務，在于病人溝通時要講究語言藝術(shù)，把握說話分寸，通過得體的護理，讓患者感到關(guān)愛我深刻的體會到給與病人親人般的關(guān)愛和關(guān)心，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。
護士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實為病人解決實際問題，同時應尊重患者的人格，維護患者的權(quán)利，注重服務態(tài)度和服務質(zhì)量的提高。在生活上，護士要養(yǎng)成良好的生活習慣，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護理工作中。
短短一星期的崗前培訓學習在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了，我們不僅學到了很多理論知識，更多的是學到了如何去做好一名護士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力!
護士培訓個人小結(jié)3
當今社會，醫(yī)學科學技術(shù)迅猛發(fā)展，護理學科的內(nèi)涵和外延不斷擴展，人們的健康需求日益增長，對護士的知識和技能提出了嚴峻考驗，對在職護士進行有效培訓是護理管理者面臨的緊迫任務.XX 年8月至20XX 年8月，我院對在職護士的培訓中，瞄準學科發(fā)展前沿，從管理創(chuàng)新出發(fā)，逐步建立和完善了一系列在職護士系列化培訓機制，較好地促進了護士知識技能更新和人才的成長，對提高我院護理水平起到了積極作用。
1 分層次在職護士培訓機制的建立
1.1 進行嚴謹扎實的崗前培訓，促進新護士角色轉(zhuǎn)換多年來，一直堅持嚴格扎實的新護士崗前培訓，并且隨著時代的進步及時增加培訓內(nèi)容，完善培訓制度。崗前培訓包括基本素質(zhì)教育、規(guī)章制度學習、護理理論學習和護理技能訓練4項內(nèi)容，融匯職業(yè)道德教育、優(yōu)質(zhì)服務教育和計算機護士工作站學習等。培訓時間3周，由護理部專人負責組織培訓工作的實施和崗前訓練管理，培訓結(jié)束前進行護理基礎理論、護理管理制度考試和技術(shù)操作考核，培訓結(jié)束后召開" 迎新大會" ，并舉行授帽儀式。
1.2 進行嚴格規(guī)范的見習期培訓，培養(yǎng)臨床合格護士
1.2.1 選用優(yōu)秀教員臨床帶教，發(fā)揮傳幫帶作用：護理部規(guī)定，新護士分配到科室后，護士長應安排服務優(yōu)良、技術(shù)過硬、具有良好教學素質(zhì)的護師以上人員進行3個月臨床帶教，便于新護士熟悉各班工作程序、學習和掌握�？萍寄堋⒘私鈸尵裙ぷ鞯慕M織。見習期由教師跟班帶教并安排專題講課，進行�？谱o理技術(shù)操作指導，3個月到期時進行�？苹纠碚摵图夹g(shù)考核，護理部進行護理基礎理論和規(guī)章制度考核，兩輪考核合格者可作為見習期護士進行輔助臨床工作，不合格者則繼續(xù)帶教1個月，再經(jīng)考核后視成績確認其資格。
1.2.2 建立基本護理技術(shù)考證制度，促進護理技能熟練規(guī)范：從XX 年開始建立" 見習期護士基本護理技術(shù)考證制" ，規(guī)定新護士在到院后的第1年見習期內(nèi)，必須通過無菌技術(shù)、輸液法等15項基本護理操作技術(shù)考核。專門安排一位護士長負責此項工作，每年對近100名見習期護士進行逐項訓練與考核。年底匯總個人15項基本技術(shù)的.操作考核成績，各項操作成績均在90分以上者為合格，由護理部頒發(fā)合格證書。當年未合格的項目，第2年安排1次補考機會，護士必須在第2年內(nèi)爭取通過所有操作項目的考核，否則，合同護士失去聘用機會。為促進此項工作的規(guī)范化進行，護理部結(jié)合醫(yī)學科學發(fā)展和醫(yī)療器材新產(chǎn)品的應用，編寫出版《基本護理技術(shù)操作規(guī)程與圖解》. 該書以圖為主，輔以文字，介紹26項基本護理技術(shù)操作規(guī)程，護理技術(shù)操作重點測試題及護理操作質(zhì)量評分標準，使學習者和主考者均有可靠的參考依據(jù)。
1.3 開展形式多樣的全方位在職培訓，提高護士專業(yè)技能
1.3.1 嚴格" 三基" 培訓，鞏固專業(yè)基礎：①堅持常規(guī)基礎理論培訓制度，促進學習培訓經(jīng)�；�。每年對全院護士、護師、主管護師進行不同專業(yè)有重點、有針對性的護理基礎理論和外語考試，并把考試成績折算為繼續(xù)教育學分作為任期考核與職稱晉升的必要條件。②建立基礎理論計算機考試制度，促進培訓管理網(wǎng)絡化。為進一步滿足護士" 三基" 訓練和規(guī)范化培訓的要求，達到培訓與考核相結(jié)合，便于隨時進行理論知識培訓和考核的目的，從XX 年開始歷時4年研究開發(fā)出" 護士在職在線基礎理論培訓系統(tǒng)". 組織護理人員編寫涵蓋《基礎護理學》、《內(nèi)科護理學》、《外科護理學》、《兒科護理學》、《婦產(chǎn)科護理學》等課程全部112章內(nèi)容的試題庫和與之相對應的知識背景，使護士在考試與學習的過程中，能夠隨時查看知識背景，進行知識的鞏固與更新。我院于20XX 年3月正式應用本系統(tǒng)進行在職護士基礎理論培訓和考試，分別對護士、護師、主管護師2 000 余人次護理人員進行不同層次的考試。命題30余套，在近100臺計算機上考試和學習，共計2 000多小時，運行狀況良好。考試情況從各部門、各職稱等多維度約20項指標進行匯總，實現(xiàn)了統(tǒng)計數(shù)據(jù)及時、準確、全面。③堅持基本護理技術(shù)操作年度考核制度，促進技術(shù)操作規(guī)范化。多年來，一直堅持" 基本護理技術(shù)操作年度考核制度" ，考試當月由科室護士長組織護士進行15項基本護理技術(shù)操作訓練，考試時以隨機抽簽方式確定考試的項目與參加人員，統(tǒng)一分組進行，由全醫(yī)學，院護士長2人1組組成監(jiān)考小組，考試結(jié)束后，組織監(jiān)考護士長匯總分析考試中存在的問題，護理部組織講評并將考試結(jié)果納入科室目標考評予以適當獎懲。④建立護士長護理技術(shù)操作考核制度，促進管理者更新和規(guī)范護理技術(shù)。20XX 年開始組織全院護士長基本護理技術(shù)操作的培訓與考核，由護理部專人負責組織，每月第1周為護士長培訓時間，第2～4周為考試時間，每月完成1項護理技術(shù)操作循環(huán)，每年進行6項操作的培訓與考核。
1.3.2 組織嚴格的�？婆嘤�，提高護士�？萍寄埽孩賹嵤⿲？评碚摵蛯？萍夹g(shù)考核制度，強化�？婆嘤枴Ｓ膳R床部總護士長負責、各病室護士長組成的�？评碚摵蛯？萍夹g(shù)考核小組，每年完成1次�？瓶己�，考核內(nèi)容和考核成績報護理部備案，并計入學分。為實施體現(xiàn)�？铺厣淖o理技術(shù)和理論培訓，護理部擬定" 全院護士專科護理技術(shù)考核參考項目" ，規(guī)劃�？频谋仨毧己隧椖�。同時，編寫并出版《專科護理技術(shù)培訓教材》，下發(fā)各科室，錄制發(fā)行《常用專科護理技術(shù)》錄像片，以臨床實地操作的方式演示心肺復蘇、直接動脈壓監(jiān)測等26項�？谱o理技術(shù)的操作方法、術(shù)后護理等，規(guī)范了�？萍夹g(shù)培訓與考核。②堅持護理查房制度，提高臨床護理能力。從XX 年試行開展整體護理之初，即制訂每周1次護理查房制度，由護士長制訂具體的護理查房計劃，并組織查房。護理部專門制作下發(fā)護理查房記錄本，要求科室對查房情況進行記錄，護理部在每月質(zhì)量檢查中對此進行檢查，對護理病歷的選擇、護理診斷的應用、護理措施的制訂進行指導。③建立護師輪轉(zhuǎn)監(jiān)護室制度，培養(yǎng)專科護理骨干。從20XX 年開始建立" 護師輪轉(zhuǎn)監(jiān)護室制度" ，規(guī)定護師在晉升主管護師之前必須經(jīng)過4個月以上的監(jiān)護室輪轉(zhuǎn)學習，掌握重癥監(jiān)護基本技能。護師如未參加監(jiān)護室輪轉(zhuǎn)，任職期間學分考核視為不達標，不能參加職稱晉升評審。
1.3.3 規(guī)范繼續(xù)教育工作，促進護士掌握" 四新" ：為促使臨床護士知識、技術(shù)、方法和理論的不斷更新，保證其在承擔繁重的臨床工作的同時，積極參加繼續(xù)護理教育，護理部不斷更新管理理念，更新繼續(xù)教育的內(nèi)容和方式。由護理中心專門承擔繼續(xù)教育的組織保障工作，制訂有針對性的年度繼續(xù)教育計劃，固定每月安排2次講課，并特別聘請相關(guān)專家進行講授。多年來，連續(xù)舉行護理科研選題、科研方法、統(tǒng)計應用等系列講座，舉辦護理質(zhì)量管理的新理念、新方法，健康教育的方法、護理記錄書寫、臨床路徑、循證護理及內(nèi)科護理、外科護理、老年病護理進展和趨勢講座。
1.3.4 重視臨床應用，提高實踐能力：護理人員培訓的最終目的是為了提高護士的專業(yè)技術(shù)水平，增進解決臨床實際問題的能力，因此在護士培訓中特別重視臨床應用培訓。首先，堅持病區(qū)業(yè)務學習制度，由護士長組織病區(qū)護士進行業(yè)務學習和訓練，內(nèi)容主要是圍繞�？菩聵I(yè)務、新技術(shù)組織練兵活動，圍繞新理論、新知識進行講座，圍繞疑難護理問題舉行讀書報告會。要求業(yè)務學習每月進行2次，記錄在護理部統(tǒng)一制作下發(fā)的業(yè)務學習訓練記錄本上，護理部每月檢查。20XX 年開始，在" 三基" 培訓的基礎上進行臨床實際操作考核，在每月護理質(zhì)量檢查的同時，護理部專人負責檢查各級護士在臨床中的護理技術(shù)操作情況，檢查結(jié)果納入質(zhì)量考核。
1.4 積極進行�？谱o士培訓，培養(yǎng)臨床護理專家為適應現(xiàn)代醫(yī)學護理學的發(fā)展，提高護士解決復雜疑難護理問題的能力，為患者提供較高水平的�？谱o理服務，在護理專業(yè)人才培養(yǎng)方面改變傳統(tǒng)的方式，采用新的培養(yǎng)思路和培訓程序。對學科特色突出、發(fā)展較快、護理技能和經(jīng)驗有特殊要求的專科，制訂�？谱o士（CNS ）培養(yǎng)計劃，對專科護士選拔條件、崗位職責、工作內(nèi)容、考核標準進行明確規(guī)定，使�？谱o士的培養(yǎng)形成制度。
2 效果評價
2.1 崗前培訓使新護士順利走上臨床工作崗位3周的崗前培訓，使新護士進一步明確護士職業(yè)道德和以病人為中心的護理理念，明確各項護理工作制度，熟悉溝通交流技巧，了解我院的護理文書書寫規(guī)定和要求，熟練掌握常用基礎護理技術(shù)操作規(guī)程。由于加強了基本理論教育，使新護士在進入醫(yī)院時從理論到技術(shù)都得到了訓練，為新護士了解醫(yī)院文化，熟悉醫(yī)院環(huán)境，盡快實現(xiàn)從學生到護士的轉(zhuǎn)變做好了準備。每年新護士均在100名左右，在結(jié)束培訓時的技術(shù)操作考核中，80%以上人員成績在90分以上；基礎理論考試合格者超過90%.
2.2 見習期培訓為護士臨床生涯奠定良好基礎通過培訓，見習期護士98%通過基本護理理論、�？苹局R和護理基本技能考試，達到崗位要求。
2.3 全方位在職培訓提高了臨床護士和護理管理者專業(yè)技能
2.3.1 " 三基" 培訓鞏固了各級護理人員知識和技能：全院各級職稱人員已先后完成了《醫(yī)學臨床三基訓練護士分冊》全部內(nèi)容的學習和考核，達到了醫(yī)院規(guī)范化培訓的要求。利用計算機進行的護士基礎理論培訓和考核實現(xiàn)了在職護士的適時靈活考核和護士的分職分級管理與培訓，實現(xiàn)了護士基礎理論培訓網(wǎng)絡化和管理網(wǎng)絡化，提高了護理管理者工作效率，深化了護士規(guī)范化培訓工作。護士長的技術(shù)考核保證了管理者技術(shù)過硬。20XX 年，我們對全院110名護士長和護理組長進行了6項技術(shù)的考核，完成了護士長的技術(shù)操作初步輪訓，使新走上管理崗位的年輕護士長規(guī)范了操作技術(shù)，使資深護士長進一步熟練和鞏固了操作技能，并且使新技術(shù)、新方法得到了普及。
2.3.2 �？婆嘤栍行卣沽俗o士�？萍寄埽和ㄟ^�？评碚摵蛯？萍夹g(shù)的培訓，各�？谱o士掌握了本�？萍膊〉闹委熍c護理知識、�？谱o理技術(shù)方法，能夠獨立承擔�？瞥Ｒ娂膊〉淖o理，配合專科疑難危重癥的處理。經(jīng)過監(jiān)護室輪轉(zhuǎn)的護師在科室護理工作中能更敏銳地發(fā)現(xiàn)護理問題及患者病情變化，更敏捷地配合危重癥搶救，明顯提高了個人的專業(yè)技能，促進了科室重癥護理技術(shù)的提高。每年完成3萬例次住院患者、8萬天數(shù)重危患者、5萬天數(shù)特別護理、3 500多例次的搶救及護理，未發(fā)生護理并發(fā)癥；每年有130人被患者和同行評為" 服務之星" 、" 技術(shù)能手" ，65人獲" 優(yōu)秀護士" 稱號。
2.3.3 繼續(xù)護理學教育促進了護士知識技能更新：護士了解學科發(fā)展動態(tài)，掌握�？谱o理新技術(shù)，積極開展護理科研，每年開展10余項護理新技術(shù)、新業(yè)務："X 五" 以來獲jun隊科技進步二等獎2項、三等獎4項，jun隊醫(yī)療成果三等獎4項，jun隊院校教學成果一等獎1項、三等獎2項，中華護理學會科技進步一等獎4項、二等獎5項。
2.4 培養(yǎng)了CNS ，能夠及時解決臨床疑難護理問題目前，我院糖尿病�？谱o士承擔著院內(nèi)�？谱o理會診、�？谱o理門診、�？谱o理健康教育等任務，及時解決和處理糖尿病護理中的疑難護理問題，在提高我院�？谱o理水平方面發(fā)揮著重要作用。
護士培訓個人小結(jié)4
為加快科室護理隊伍素質(zhì)建設和人才培養(yǎng)，規(guī)范在職護士繼續(xù)教育，優(yōu)化護理人員知識結(jié)構(gòu),提高護理專業(yè)水平，提升護理服務質(zhì)量，我科去年根據(jù)醫(yī)院護理部分層級培訓要求，制定了一系列培訓目標及要求，特別是通過這一年迎接我院“三甲復審”的準備工作，讓我們懂得我們面對的不僅僅是醫(yī)院的榮譽，更重要的是我們作為醫(yī)院一員的責任與義務，我們骨一科護理隊伍以此為契機，狠抓護理服務質(zhì)量，嚴格落實規(guī)章制度，加強業(yè)務、技術(shù)訓練，打造出一支具有凝聚力的護理隊伍，現(xiàn)將我科護理培訓工作總結(jié)如下：
一、 首先在護士中樹立終身學習的理念。
告訴護士護理工作與病人的生命息息相關(guān)，護理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一，護士的業(yè)務水平直接影響著護理質(zhì)量。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃厚的學習氛圍，適時，適地開展各種學習活動，把如何提高護理人員的技術(shù)水平作為管理重點來抓。
二、 成立科室培訓組織，抓好培訓質(zhì)量管理
成立骨一科護士培訓管理小組,由護士長擔任組長，護理骨干組成一支培訓組織。根據(jù)我科發(fā)展要求和護理人員自身特點設定培訓計劃并組織實施，且定期對培訓開展工作情況進行督導，不斷探討和完善各種培訓方法，把實用性、有效性作為培訓的目標。充分發(fā)揮小組的職能，負責督導科室新入職護士、夜班準入護士、輪科護士的培訓，按計劃組織科室的理論和技能培訓及考核，并對培訓效果進行反饋和評價，確保培訓工作順利進行。
三、采取多種培訓方法，向多元化培訓靠近。
采用授課、演示、討論等方法，使培訓工作更具有科學化，做到“學有所用”。本年度共舉行了業(yè)務小講課12次，護理個案查房12次，基本技能培訓及�？萍寄芘嘤�12項，急救知識及技能培訓3次。針對護理人員急救反應薄弱還重點培訓了簡易呼吸囊及多人急救技能的配合，并進行了多人急診的入院的搶救演示。
四、 落實護士規(guī)范化培訓和繼續(xù)護理教育。
加強護理操作規(guī)范，實施流程化服務，嚴格無菌操作及查對制度，提高護理質(zhì)量，對不同年資，能力的護士進行不同的培訓，讓大家養(yǎng)成主動學習的習慣，并做好“傳、幫、帶”的工作，目前我科臨床護理人員分四個層級：即n1(經(jīng)驗護士)n2(初級責任護士)n3(高級責任護士)n4(�？谱o士)。除了按要求分層級培訓外，我們工作5年內(nèi)的護士也參加由護理部組織的統(tǒng)一的規(guī)范化培訓，現(xiàn)參加規(guī)范化培訓護士有4人，每月參加讀書月考，本年度無考試不合格人員，本年度護士“三基”理論知識達標率為100%，基本技能合格率100%。
五、制度、預案、疾病護理常規(guī)培訓
對我科護理人員加強制度、預案、疾病護理常規(guī)的培訓，通過對往年護理經(jīng)驗的總結(jié)，結(jié)合本年度我科室實際情況，重新完善修訂了護理工作制度及各層級護理崗位說明，明確各級各類護理人員職責。 根據(jù)護理部制定的各種突發(fā)事件的應急預案，嚴格要求每一個護士認真模擬演練，通過真實的演練，大大提高了我科護土應急反應能力、急救技能，同時進行多種形式急救程序、心肺復蘇、急救約物知識、
護士培訓個人小結(jié)5
學校生活結(jié)束了，很榮幸能成為xx-xx醫(yī)院護理隊伍的新成員之一，并接受近兩天的崗前培訓。在此次培訓，感謝護理部主任的精彩講述與演示，讓我受益匪淺。
崗前培訓，是我們進入臨床工作的一個重要過渡階段，是不可缺少的培訓，它讓我進一步認識護理這個職業(yè)，為以后的工作指明了方向。護理部肖文任首先向我們介紹了潮州醫(yī)院的概況，讓我知道本院是一個管理嚴格、醫(yī)療設備先進、人才濟濟的綜合性醫(yī)院;接著，肖主任又傳授給我們一些護理前輩們的經(jīng)驗之談以及與護理人員密切相關(guān)的法律知識，讓我們學會在工作中取長補短，同時懂得如何使用法律武器保護自己;最后，肖主任向我們講述了關(guān)于護士行為舉止禮儀的重要性和如何為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(人性化服務)，讓我們認識到作為一名合格護士應具備的素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)。
此次培訓，我學到了很多課本上沒有的知識，讓我明白了在今后的護理工作中，應嚴格要求自己，要具備高度的責任心，遵守各項規(guī)章制度，做好“三查七對”，確保在工作中不出任何差錯。虛心向各位護理前輩學習，在中提高自己，用我們的真誠和愛心去守候人最寶貴的生命，實現(xiàn)自己人生最崇高的理想。
既然我選擇了這一職業(yè)，即使以后的路有多長、有多坷坎，我都會努力走下去，將護理工作進行到底，將南丁格爾精神發(fā)揚光大。
相信我，一定會以最佳狀態(tài)投身于護理工作中，做一名讓每一位病人認可、滿意的白衣戰(zhàn)士。
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