少年心事作文400字合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的少年心事作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
少年心事作文400字 篇1
每一個(gè)人都有自己的心事,當(dāng)然我也不例外?稍谖夷赣H、老師、鄰居眼里是一個(gè)沒(méi)有心事的人。
我難道真的沒(méi)有心事嗎?一個(gè)十幾歲的姑娘會(huì)沒(méi)有心事嗎?
韋老師總是讓那些差生罰抄,一抄就是幾十遍。天呀,30個(gè)單詞15個(gè)句子。幾十遍真夠他們受的。我看到韋老師幾次話(huà)到嘴邊又縮回去了。
那次考試,我只考了全班第八名,老師雖然沒(méi)有說(shuō)我什么,但我知道。他們多多少少有些失望了?墒俏业褂X(jué)得沒(méi)什么,很想說(shuō),第八名也不錯(cuò)啊,畢竟我也努力啦。為什么非要爭(zhēng)第一呢?
還有很多很多,我也就不一一說(shuō)出來(lái)了。我?guī)缀趺刻於荚谙胍恍┬氖拢y道這些不是心事嗎?
人們對(duì)有心事的人會(huì)另眼相看。
當(dāng)人們說(shuō)誰(shuí)有心事的時(shí)候,那語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、眼神、表情就不同尋常了。
是誰(shuí)好象有什么心事,上課的時(shí)候注意力不集中。嘿!快考試了,怎么得了。那頭啊就深沉地?fù)u動(dòng)著。
是誰(shuí)好象有什么心事,作業(yè)總是出錯(cuò)。嘿!快要考試了,怎么得了。那臉拉得老長(zhǎng)。好似看見(jiàn)了那個(gè)悲慘的結(jié)局。
是誰(shuí)好象有什么心事,他總是看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),好象吃錯(cuò)藥了哦。哈哈哈……幾個(gè)男生幾個(gè)女生瘋狂地傻笑。
被說(shuō)的那個(gè)人,心事更重,頭也低得更下了。
人難道不能沒(méi)有心事嗎?有心事就不好嗎?我看不見(jiàn)得哦!
少年心事作文400字 篇2
誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁?我就遇到了一件令無(wú)法回避的事,一想起它,我心里就直犯愁。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我和表哥去鄉(xiāng)下看望奶奶。在買(mǎi)船票的時(shí)候,我看見(jiàn)墻上寫(xiě)著“一米二以下的人免票”這幾個(gè)醒目的警示語(yǔ),可表格卻好像視而不見(jiàn)。終于排到我們了,表哥一邊用他的大手把我往下壓,一邊掏錢(qián)買(mǎi)票,還低聲對(duì)我說(shuō):“你委屈一下,先當(dāng)一會(huì)兒‘矮子’,等會(huì)兒用省下的錢(qián)給你買(mǎi)冰淇淋。”一提到冰淇淋,我肚子也附和著,我只好勉強(qiáng)的答應(yīng)。我開(kāi)始裝“矮子”了,表哥贊揚(yáng)地對(duì)我說(shuō):“你演得太好了,再加把勁兒,馬上就好了。”盼星星,盼月亮終于盼到了買(mǎi)完票。我們“逃”出了售票人員視線(xiàn),來(lái)到了一個(gè)人群稀少的地方,表哥欣喜地說(shuō):“太好了,省下的4元錢(qián)給你買(mǎi)2個(gè)冰淇淋,你等在這兒,我馬上來(lái)!闭f(shuō)完,就跑去買(mǎi)冰淇淋了,不一會(huì),他就拿著兩個(gè)冰淇淋來(lái)了,我左一個(gè),右一個(gè),左右開(kāi)弓,可不知怎么地,想起當(dāng)矮子的事,吃在口中,卻一點(diǎn)味道也沒(méi)有。接下來(lái)的看望,游玩中,我都沒(méi)興趣。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,可我始終沒(méi)有淡忘,它像沙漠里的樹(shù)一般深深地扎根在了我心里。
少年心事作文400字 篇3
誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁?”每個(gè)年齡段的人都有每個(gè)年齡段的煩惱和心事,當(dāng)然,像我們這個(gè)年齡段被別人稱(chēng)為花季少男、少女的也不例外。以前人總說(shuō),我們這個(gè)年齡是天真爛漫,沒(méi)有心事、煩惱的人?呻S著社會(huì)的飛速發(fā)展,在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的年代,我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來(lái)。
煩人的心事在不知不覺(jué)中,悄入我的心頭。學(xué)習(xí)的'忙碌,作業(yè)的繁多,早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫,沒(méi)有心事,沒(méi)有煩惱的想法了。家長(zhǎng)那迫不及待望子成龍的心理給了我無(wú)盡的壓力,因此我不在快樂(lè),反而心事重重。
在學(xué)校里,面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng),對(duì)我來(lái)說(shuō)是種壓力。好強(qiáng)的心理在作怪,總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向,在深久的迷宮中徘徊著,徘徊著……
才這短短的時(shí)光中,我已不知所措.學(xué)習(xí)的壓力之龐大,麻木的心靈在忍受著它,“只為自己的將來(lái)奮斗“,這不正是家長(zhǎng)的口頭禪么?對(duì)我來(lái)說(shuō),現(xiàn)在只能按照家長(zhǎng)的想法去做,去改變.
快看!每個(gè)與我同齡人的頭上都懸掛著個(gè)搖搖欲墜的東西.那是什么?是父母為我們定的要求.我們只能擔(dān)心著它的降落,又要追逐著別人的步伐.
學(xué)習(xí),我并不討厭你,而是家長(zhǎng)的不理解給了我學(xué)習(xí)上的壓力,我的煩惱除了這也許在也找不出另一個(gè)了.
少年心事作文400字 篇4
我和我的好朋友曉靈上完奧數(shù)課一起出來(lái),只見(jiàn)任可的媽媽來(lái)接他,我們便一起回家。
邊走邊聊,當(dāng)走到購(gòu)書(shū)中心時(shí),曉靈的媽媽說(shuō):如果把任可自己放到購(gòu)書(shū)中心這個(gè)地方,估計(jì)找不到自己的家。
我暈!11歲的曉靈,離家500米就找不到回家的路?我還以為阿姨是在開(kāi)玩笑呢。只見(jiàn)任可點(diǎn)點(diǎn)頭,我的媽呀,原來(lái)還真有其事!
其實(shí),曉靈很聰明。學(xué)習(xí)成績(jī)比我好,在班上總是數(shù)一數(shù)二的,還老參加各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽?墒窃谏钪,任可嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在除了正常上學(xué)不用大人接送外,去公園呀,去游泳呀,去網(wǎng)吧呀,去滑冰呀……都需要大人來(lái)照顧。這不,本來(lái)說(shuō)的好好的,今天上完奧數(shù)課,讓我們倆做伴自己回家,阿姨還是不放心,又親自來(lái)接了。唉!中國(guó)小孩什么時(shí)候?qū)W會(huì)自己走路呀?!
我們學(xué)過(guò)一篇課文《烏塔》,主人公就是一個(gè)14歲的小女孩,獨(dú)自一個(gè)游歷歐洲,而且路費(fèi)和生活費(fèi)還是自己利用假期掙的。比較起來(lái)真是天壤之別呀!歐洲一些國(guó)家為什么那么發(fā)達(dá)富有,這和人們努力打拼,努力掙錢(qián)有關(guān)。他們不追求生活的奢侈浪費(fèi),把錢(qián)留在有用的地方。孩子從小就非常獨(dú)立,自己的事情自己做,不一味地依賴(lài)大人。
讓我們告別衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活方式,從家長(zhǎng)營(yíng)造的舒適的安樂(lè)窩里走出來(lái)。去經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面,學(xué)會(huì)獨(dú)立行走,在社會(huì)中磨煉出一顆自主的心,才能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,生存生長(zhǎng),長(zhǎng)成棟梁!
少年心事作文400字 篇5
五歲那年,我還在上幼兒園。那是幼兒園正要舉行畫(huà)畫(huà)展覽,每個(gè)班都會(huì)挑選幾個(gè)畫(huà)畫(huà)好的去參加比賽,我也不例外。我們幾個(gè)同學(xué)天天都跑去畫(huà)畫(huà)室學(xué)畫(huà)畫(huà),慢慢的,我們的水平都提高了不少,所以,我們開(kāi)始模仿和借鑒一些老師的畫(huà),我們首先看著老師的畫(huà),在照貓畫(huà)虎地畫(huà)在自己的畫(huà)紙上。剛開(kāi)始,我們都畫(huà)的“四不像”,可慢慢地水平又提高了,畫(huà)的也向老師畫(huà)的了,可這也浪費(fèi)了許多白紙和時(shí)間,不過(guò)我們依舊快樂(lè),因?yàn)楫?huà)展要開(kāi)始了!我在畫(huà)畫(huà)室一口畫(huà)花了四張畫(huà),可是老師提醒我要涂顏色。我因?yàn)閼,所以只給一張畫(huà)涂顏色,其余的都涂些不涂些就交給了老師,之后就耐心的等待畫(huà)展的開(kāi)幕。等了差不多一個(gè)星期,畫(huà)展才開(kāi)始,我立刻去看我自己的“名作”,立刻看到了我涂了顏色的那張作品,姓名欄上也是我的名字,我在一張張的找,企圖找出我沒(méi)有涂顏色的那些,可是我沒(méi)找著,而是看到了一張涂了顏色,并且很像我畫(huà)的作品,我仔細(xì)的看,肯定了那張畫(huà)的確是我畫(huà)的,可是顏色是誰(shuí)涂的呢?為什么姓名欄上不是我的名字而是另一個(gè)人的名字呢?我很想去問(wèn)老師,可又不敢,只好把事情藏在心中,成為了我一件耿耿于懷的少年心事。
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