心靈高中作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的心靈高中作文，歡迎大家分享。
心靈高中作文1
我們的一生是不可替代的，沒(méi)有人可以替代誰(shuí)，而我們把一生裁剪，裁成了一段段的時(shí)間�；蚴瞧椒�，或是痛苦，亦或是幸福。
我愿我的時(shí)間在平凡中度過(guò)，在平凡的生活中，生活的節(jié)奏似乎沒(méi)有多少變化，我們或是重復(fù)著單調(diào)的華爾茲圓舞曲步子，或是像個(gè)瘋狂的搖滾樂(lè)手一樣因不滿于生活的單線條而怒吼不止。幾經(jīng)消沉，幾次憤懣，幾度迷惘，終有一天，我們會(huì)在平凡中參破人生的意義是由踏實(shí)的腳步一字一字寫成，而到了那時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)原本平凡的一生亦能創(chuàng)造奇跡。原來(lái)把平凡的事情做好就是不平凡，原來(lái)那些看似平凡的每一步都是我們成功的基石。
我愿我的時(shí)間在痛苦中度過(guò)，原本我以為能伴隨一個(gè)人在漫長(zhǎng)痛苦中成長(zhǎng)為英雄的，應(yīng)是堅(jiān)韌不屈的品質(zhì)。殊不知，僅有堅(jiān)強(qiáng)，痛苦只會(huì)把你磨成硬漢。而若有一顆經(jīng)時(shí)間磨礪的心，你將成為英雄。印第安人說(shuō)“時(shí)間是用來(lái)流浪的，生命是用來(lái)遺忘的”。我們要在痛苦的時(shí)間里做著最快樂(lè)的事，我們痛苦是因?yàn)榭偢杏X(jué)時(shí)間緊缺，而之所以快樂(lè)是因?yàn)榭吹四サZ，懂得了知足，知道了所謂的時(shí)間是一去不回頭，沒(méi)必要去埋怨。相反在所謂痛苦中成長(zhǎng)，這才能顯現(xiàn)出人生的價(jià)值，它讓我們成長(zhǎng)，讓我們義無(wú)反顧。
我愿我的時(shí)間在幸福中度過(guò)，人們總是在忙碌以失于幸福。殊不知，幸福一直就在我們身邊，現(xiàn)實(shí)的殘酷，社會(huì)的動(dòng)亂，假藥的出現(xiàn)，老人碰瓷等事件讓我們錯(cuò)過(guò)世間美景，也忘卻了人間溫情。其實(shí)只要我們仔細(xì)尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世間溫暖更多。去感知父母一杯熱牛奶愛(ài)意的重量，去聽(tīng)著蟲(chóng)兒夜晚的歌唱，去看那向陽(yáng)生長(zhǎng)的麥子，幸福就在身邊，這些微不足道的東西，時(shí)間會(huì)賜予我們感知幸福的能力。
時(shí)間你報(bào)我任何，我報(bào)之以歌。
心靈高中作文2
心靈是一本存折，儲(chǔ)蓄這喧世之中獨(dú)有的寧?kù)o，心靈是一蔓竹藤，編織渾濁之外毅然的清新。
不知何時(shí)起，似乎從心靈深處發(fā)出一陣巨大的空鳴，然后大腦就開(kāi)始茫然，不知道我從哪里來(lái)，亦不知道我將去哪里。游徜的思緒徘徊著，被那樣一個(gè)問(wèn)題縈繞的我整天愁眉苦臉。
這一切似乎被時(shí)間老人知曉，他洞察我思想，于是在心靈里儲(chǔ)蓄了一個(gè)聲音：
——莫空切，莫彷徨。宇宙之大，總有容你的那顆星。
我便有個(gè)長(zhǎng)久的沉默，也許是這句話讓我改變了自我，那個(gè)無(wú)我意識(shí)消失了，我想徹改前非。
新的一天，我對(duì)著鏡子笑著，里面那個(gè)快樂(lè)的我，似乎很久沒(méi)看到我的笑臉了，便驚喜地回應(yīng)著我。出門前對(duì)著媽媽道出“早上好”三字時(shí)，她竟吃了一驚，回過(guò)神來(lái)時(shí)，我已經(jīng)提著書包走出了家門。
一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，因?yàn)閯傁逻^(guò)一場(chǎng)雨，使空氣中還帶著清新的濕氣，花高昂地抬著頭，葉子也被映襯得挺立起來(lái)。也許它們也聽(tīng)過(guò)時(shí)間老人說(shuō)的那句話吧！
莫空切，莫彷徨。
敞開(kāi)心扉，讓心出來(lái)曬曬太陽(yáng)，那是新鮮的味道，打開(kāi)心房，那陰暗的角落被風(fēng)掠過(guò)，一片明媚。
宇宙之大，總有容你的那顆星。
閉上眼睛，胸腔里回鳴著心動(dòng)的聲音，那是自己，只有自己才能感受，天上的星星也如此閃爍。
心靈的存折，儲(chǔ)蓄了心靈內(nèi)處的聲音，一直影響著我，直到現(xiàn)在。
心靈的蔓枝，編織著綠色的夢(mèng)，那是心深處的回鳴，一直支持著我，直到永遠(yuǎn)。
心靈高中作文3
每一個(gè)人都有一顆心，如果你可以打開(kāi)那一扇心靈之窗，那么呈現(xiàn)在你眼前的將是一個(gè)紛繁的世界。
感恩人生，用美好的心靈看世界，用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生，將會(huì)多一份感激，少一份抱怨。
你快樂(lè)讓你的心放松，這個(gè)世界就會(huì)因你而精彩。即使你無(wú)比憂郁，苦惱壓抑，煩躁不安，痛苦至極，只有你靜心釋放，想排解，那么就放棄一點(diǎn)奢望，驅(qū)除一點(diǎn)躁動(dòng)，看見(jiàn)一絲微笑，得到一個(gè)安慰，體驗(yàn)一小成功，享受一下收獲，得到一個(gè)啟發(fā)，知足者常樂(lè)，感恩人生!
人生對(duì)于每一個(gè)人都是公平的，只要你確定了自己的一生，那么就請(qǐng)用心，認(rèn)真的走完它，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄它，我們都要以感恩的心態(tài)面對(duì)自己，面對(duì)自己的人生!
風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛的日子，心情固然愉快;打開(kāi)心靈之窗，觀察小草發(fā)芽，鮮花開(kāi)放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺(tái)樓閣，日出日落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然給予人類的美景是那么的有規(guī)律，有詩(shī)意，自然的美是那么的不可擋!
打開(kāi)心靈之窗，觀察我們最愛(ài)抱怨的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在那平平淡淡的生活中有著恬靜的美。人生是酸，苦和辣的，只有嘗過(guò)了，才知道甜的滋味，只有經(jīng)歷過(guò)了才能得到人生真諦，這些都是有一顆感恩的心的人可以得到的，這是人生對(duì)他們的饋贈(zèng)。
打開(kāi)心靈之窗，感恩人生，感跟父母，感恩朋友，感恩情人，感恩老師，只要你可以放棄人生的不如意，開(kāi)闊心胸，你的眼前就會(huì)有光明，有色彩，有快樂(lè)!
打開(kāi)心靈的芳草的，回憶過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，感恩人生，開(kāi)啟心智，展望未來(lái)，更是一幅美好畫卷!
心靈高中作文4
心靈的蠟燭正文:亨利是個(gè)商人，人過(guò)中年，事業(yè)上卻不盡如人意，屢屢受挫，因此情緒十分低落。常常無(wú)端地發(fā)脾氣，抱怨別人欺騙了他。終于有一天，他對(duì)妻子說(shuō)：“這個(gè)城市令我失望，我想離開(kāi)這里，換個(gè)地方�！睙o(wú)論朋友們?nèi)绾蜗鄤�，都無(wú)法改變他的決定。亨利和妻子來(lái)到了另外一個(gè)城市，搬進(jìn)了新居。這是一幢普通的公寓樓，亨利忙干生意，早出晚歸，對(duì)周圍的鄰居未曾在意。
一個(gè)周末的晚上，亨利和妻子正在整理房間，突然，停電了，屋子里一片漆黑。亨利很后悔來(lái)的時(shí)候沒(méi)有把蠟燭帶上，只好無(wú)奈地坐在地板上抱怨起來(lái)。門口突然傳來(lái)輕輕的、略為遲疑的`敲門聲。打破了黑夜的寂靜。
“誰(shuí)呀?”亨利在這個(gè)城市并沒(méi)有熟人，也不愿意在周末被人打擾。他很不情愿地起身。費(fèi)力地摸到門口，極不耐煩地開(kāi)了門。門口站著一個(gè)小女孩，她怯生生地對(duì)亨利說(shuō)：“先生，我是您的鄰居。請(qǐng)問(wèn)您有蠟燭嗎?”“沒(méi)有!”亨利氣不打一處來(lái)，“嘭”的一聲把門關(guān)上了。
“真是麻煩!”亨利對(duì)妻子抱怨道，“討厭的鄰居，我們剛剛搬來(lái)就來(lái)借東西，這么下去怎么得了!”就在他滿腹牢騷的時(shí)候，門口又傳來(lái)了敲門聲。打開(kāi)門，門口站著的依然是那個(gè)小女孩，手里多了兩根蠟燭，紅彤彤的。就像小女孩漲紅的臉。格外顯眼。“奶奶說(shuō)。樓下新來(lái)了鄰居，可能沒(méi)有帶蠟燭來(lái)，要我拿兩根給你們。”
亨利頓時(shí)愣住了，他被眼前發(fā)生的一幕驚呆了，一縷燭光照進(jìn)他陰暗的心靈，好不容易才緩過(guò)神來(lái)，“謝謝你和你奶奶，上帝保佑你們!”
其實(shí)。在我們的人生中，做人失敗的根源就在于對(duì)別人的冷漠與刻薄。生活中欺騙你的往往不是別人，而是你自己的雙眼被冰冷的心靈所蒙蔽了。
心靈高中作文5
我的最愛(ài)是閱讀。最近我迷上了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列叢書。文章中那些奇妙的文字猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，讓我回味無(wú)窮。《笑貓日記》是我的心情寶典：它讓我發(fā)現(xiàn)了一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，我會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑；它讓我看到了自己成長(zhǎng)的足跡；它還讓我學(xué)會(huì)了思考。慢慢地，《笑貓日記》成了我的好伙伴。
我看的《笑貓日記》中，第一本書的題目叫《藍(lán)色的吐耳朵草》，這本書是老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。就是從看那本書起，我就迷上了《笑貓日記》。我央求媽媽給我買齊了這套書。為了看這書，我真是廢寢忘食呢。每天一回家，做完作業(yè)后就趕緊看起《笑貓日記》來(lái)，連奶奶叫我吃飯了，我還舍不得放下書；晚上，媽媽叫我去睡覺(jué)了，我居然悄悄地把書藏到了枕頭底下，媽媽一離開(kāi)我的房間，我馬上就把書拿出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。等媽媽發(fā)現(xiàn)責(zé)備我后，我才依依不舍地睡覺(jué)了。
理想的書籍是智慧的鑰匙，的確是的。還記得上個(gè)學(xué)期期末考試前，我總擔(dān)心考不好，這時(shí)，我想起了笑貓，笑貓總是說(shuō)：“只要有信心，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)的。”我立刻拾起了信心，考試時(shí)冷靜沉著，結(jié)果，我取得了好成績(jī)。
感謝《笑貓日記》，它是我童年的“心靈雞湯”，讓我受益匪淺。
心靈高中作文6
心靈的明燈需要用母親的愛(ài)來(lái)點(diǎn)亮，母親的愛(ài)是世間最溫暖的火種�！}記
媽媽讓我善待生命
當(dāng)我剛剛學(xué)會(huì)站在地上走路時(shí)，我便躺在媽媽的懷抱里詢問(wèn)許多稀奇古怪的問(wèn)題，媽媽是快樂(lè)的，我也是快樂(lè)的。無(wú)論我有多么調(diào)皮，媽媽總是微笑著。曾有幾次，當(dāng)我在院子里捉小蟲(chóng)時(shí)，媽媽總是告訴我：小蟲(chóng)子也有家，它也要找媽媽。我點(diǎn)點(diǎn)頭，便把小蟲(chóng)子輕輕地放在地上，依依不舍地看著它遠(yuǎn)去，然后，我便笑著，蹦著，跳著，撲向媽媽的懷抱。
媽媽用她的善良，用她愛(ài)心的火種點(diǎn)燃了我的心靈之燈，讓我懂得了愛(ài)護(hù)世界上一切富有生命的東西。
媽媽幫我排除憂愁
有一段時(shí)間，我晚上無(wú)論怎么也睡不著覺(jué)，只能睡四五個(gè)小時(shí)，早晨上課時(shí)非常疲憊。而最急的人是媽媽，那一個(gè)月里媽媽每天晚上給我熬百合湯，白天熬中藥，在媽媽的悉心照料下，我終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。
媽媽用無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，點(diǎn)燃了我心靈之燈，燈的光亮照亮著身邊的每個(gè)人，同時(shí)也把關(guān)愛(ài)的火種傳遞給了很多心靈。
媽媽寄予我無(wú)限希望
自從我背上書包進(jìn)學(xué)堂起，媽媽就對(duì)我寄予了無(wú)盡的希望，但當(dāng)我考試失敗時(shí)，媽媽的眼神總是充滿了對(duì)我的無(wú)限鼓舞，使我增強(qiáng)了戰(zhàn)勝挫折的勇氣，使我看到了美好的希望。媽媽用希望之心點(diǎn)燃了我前進(jìn)的明燈，給了我無(wú)窮的動(dòng)力，給了我剛強(qiáng)如鐵的信念。
正是這希望的火種點(diǎn)燃了我心中的希望之燈、信心之燈、毅力之燈、堅(jiān)強(qiáng)之燈。
媽媽用世間最純潔的圣火，點(diǎn)燃了我心靈深處的那盞燈，而這盞大明燈會(huì)讓我受益一生。
每一個(gè)人都是母親用愛(ài)匯聚成的明燈。
心靈高中作文7
我喜歡在細(xì)雨霏霏的時(shí)候，一個(gè)人靜靜地坐在沙發(fā)上，捧起一本書靜心地閱讀，時(shí)而喝上一口自已制作的奶茶，當(dāng)茶的清香徘徊在唇齒之間，一股墨香跳躍在空氣之間，心情會(huì)為之大好，這就是靈魂的芳香……！
寒冷的冬日，書是我一件暖暖的棉襖，炙熱的夏日，書又是解暑的風(fēng)扇，傷心的時(shí)候，書是我心靈的慰藉，快樂(lè)的時(shí)候，書是我開(kāi)心的源泉，
不記得什么時(shí)候自己喜歡上了書，也許是第一次看連環(huán)畫的時(shí)候，也許是不經(jīng)意間一段優(yōu)美的詞句把我深深的吸引，就這樣，走進(jìn)了我的心靈，從此激昂澎湃的排比，貼切美妙的比喻，風(fēng)趣幽默的夸張，對(duì)仗工整的對(duì)偶松成了我完整的人生，從此我無(wú)法忘記《西游記》唐僧師徒歷經(jīng)磨難的取經(jīng)之路，無(wú)法忘記《水滸傳》那一百零八條好漢，無(wú)法忘記《三國(guó)演義》劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，無(wú)法忘記《紅樓夢(mèng)》賈寶玉的天真頑皮，黛玉的率真心情。我喜歡讀書，喜歡書中精美的句，
書中有許多做人的道理，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，豐富了我的學(xué)識(shí)。
當(dāng)家里的書已滿足不了我的渴望，我開(kāi)始往圖書館跑，從此，去圖書館，幾乎成為我的一種習(xí)慣，那里是書的海洋，知識(shí)的殿堂，每次來(lái)到圖書館，我總會(huì)有新的收獲，她就像一位博大精深的學(xué)者，任何問(wèn)題，在她那里，都能迎刃而解，只要我走進(jìn)圖書館，我就像一只小鳥(niǎo)，圖書館就像是我溫暖的巢穴。其實(shí)生活中也有好多的“圖書館”，寬厚的爸爸，只要我問(wèn)他，他都是有問(wèn)必答，教給我許多人生道理，博學(xué)的老師，教我認(rèn)識(shí)天文地理，一切的一切。
博爾赫斯說(shuō)的，“我一直認(rèn)為，天堂就是圖書館的樣子�！逼鋵�(shí)天堂只是人們的遐想，而圖書館，卻是這樣的真實(shí)。
心靈高中作文8
著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“人人都口口聲聲說(shuō)要幫助別人，而他們自己都做不到，就拿公交車上讓座來(lái)說(shuō)吧，大家都知道要給老人讓座，但真正讓座的又有幾個(gè)人呢?”
的確，有的人到處去說(shuō)要幫助別人，可事到臨頭自己也做不到。說(shuō)起來(lái)，我也有這樣一段令我感觸頗深的經(jīng)歷。
那天放學(xué)后，我獨(dú)自坐公交車回家，上車坐下后不久，一位老奶奶上車了，但卻沒(méi)有座位讓她坐了，老奶奶只好抓著桿子，獨(dú)自站在車?yán)铩?/p>
這時(shí)，我想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話，心里冒出了一個(gè)念頭：讓座�？墒窃挼阶爝呌盅柿讼氯ィ恍�!這個(gè)座位是我等了好久才等到的，哪能這么輕易地讓給別人?可是如果我不讓的話，不僅對(duì)不起我胸前的紅領(lǐng)巾，而且還會(huì)受到別人的唾棄啊!
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一聲清脆而又稚嫩的童聲打破了公交車上的安靜：“老奶奶，我這里有座位，您坐到這里來(lái)吧。”我朝那里一看，天哪，說(shuō)話的竟是一個(gè)5歲左右的小妹妹!
老奶奶笑著坐了過(guò)去，一股愧疚之情涌上心頭，我輸了，輸?shù)脧貜氐椎�，輸給了一個(gè)小妹妹。后悔在我心中游蕩，為什么我當(dāng)時(shí)就沒(méi)有去讓座呢?
車開(kāi)到了我家，我慢慢地走下車，雖然在車上坐得很舒服，可我的內(nèi)心卻備受煎熬，連太陽(yáng)似乎也在嘲笑我是個(gè)不懂事的孩子。
是啊，人人都知道公交車上讓座是美德，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正讓座的人往往很少，他們才是真正的“心靈美”的人。
現(xiàn)在，我又讀到了華羅庚的這段話，不由得心生感慨。我暗暗下定決心：下次再遇到類似的情況，我一定放下所有的顧慮，向別人伸出援手，做一個(gè)“心靈美”的人。
心靈高中作文9
在雜亂的塵世中，我渴望找尋寧?kù)o，渴望傾聽(tīng)大自然的聲音，渴望給心靈找到安逸的歸宿。當(dāng)周圍的朋友都在聽(tīng)周杰倫的歌時(shí)，我總是一個(gè)人在有風(fēng)的清晨聽(tīng)班得瑞的輕音樂(lè)。城里呆久了，總愛(ài)往山里跑，去享受那一個(gè)人的大自然。
周末的時(shí)候自己總會(huì)一個(gè)人騎車去找尋那心中渴望的地方，遠(yuǎn)離城市，遠(yuǎn)離污染，去感受大自然獨(dú)有的幽雅與寧?kù)o。每次去的地方總會(huì)有山、有水。在我的眼里，山和水是大自然最美的景色。不是因山的高大威武，也不是為水的寧?kù)o清遠(yuǎn)，而是山水之間那一種和諧的自然美。水從山中潺潺流出，沐浴著山的軀體，也為山蕩滌那塵世中的人們帶來(lái)的污垢。山環(huán)抱著水，為水開(kāi)出條條暢通的道路，任它自由的流淌，不論多遠(yuǎn)。停下車，我背起行囊走進(jìn)山中，來(lái)到山水交融的地方，小飲一口甘甜清澈的溪水，頓時(shí)疲憊感全無(wú)，倍感輕松。我呼吸著新鮮的空氣，躺在嫩綠的草地上，聆聽(tīng)著大自然的聲音，看著天空飄浮的云朵，真希望自己能在這里一直呆下去。
我經(jīng)常會(huì)贊嘆自然這神奇的美，它那青春的容顏永不言敗，人們都渴望像它一樣自然年輕，四季常青。但他們不知道自然經(jīng)過(guò)了多少滄桑歲月，見(jiàn)證了多少輝煌歷史，沒(méi)有人比它更清楚自己的容顏什么時(shí)候綻放，什么時(shí)候敗落。
天漸漸暗了下來(lái)，我不舍離去，卻又不得不離開(kāi)，只好再一次背起行囊向山口走去。十分鐘后，我走到了山口。這時(shí)手機(jī)響了，一接是朋友南打來(lái)的，南說(shuō)大家在等我去參加一個(gè)朋友的party，讓我快點(diǎn)。掛了電話，天已經(jīng)黑了下來(lái)，四周沒(méi)有一點(diǎn)亮光。我回過(guò)頭，望著這寂靜的讓人似乎有點(diǎn)害怕的大山，我深吸了一口氣，涼涼的。向自然道別后，我聳了聳肩，背著行囊加快腳步向那繁華而又雜亂的塵世再一次走去。
心靈高中作文10
生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣。人的心靈就像波浪，起起伏伏。在我高興時(shí)，有父母朋友分享喜悅；在我悲傷時(shí)，有小熊陪我發(fā)泄……而在我焦急、寒冷、失落時(shí)，曾有個(gè)人溫暖了我的心靈。
那是個(gè)星期六，天空下著傾盆大雨。我穿著雨衣在18路站臺(tái)等車上學(xué)。寒冷的風(fēng)伴隨著滂沱大雨襲來(lái)，凍得我瑟瑟發(fā)抖�？蛇@18路車左等右等就是見(jiàn)不到車影，這可把我急壞了。路邊的樹(shù)苗被寒風(fēng)和大雨打得東倒西歪，也許此時(shí)只有它理解我的心情。就在我急得直跺腳的時(shí)候，18路車終于慢悠悠的開(kāi)過(guò)來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看見(jiàn)車上人山人海。這讓我本來(lái)焦急、寒冷的心靈更加雪上加霜。
我抱著濕淋淋的雨衣，被人們擠在角落口，失落極了。想哭但哭不出來(lái)，想發(fā)泄但不好發(fā)泄。車子緩緩地駛著，陣陣風(fēng)吹過(guò)我淋濕的身體，好冷啊！我的手凍得通紅，就在我焦急、失落、寒冷時(shí)，耳邊突然響起：“小妹妹，來(lái)，過(guò)來(lái)�！焙糜H切的聲音�。∈钦l(shuí)？我環(huán)顧四周，看見(jiàn)旁邊一個(gè)姐姐正朝我招手。這個(gè)姐姐讓我過(guò)去干什么呢？我慢吞吞的走過(guò)去，那姐姐不管我身上濕漉漉的，就把我抱在她腿上，還將我的雨衣和她的放在一起。我受寵若驚，一時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我的心靈受到不小的波動(dòng)，這位姐姐與我素不相識(shí)，可她卻像一個(gè)母親關(guān)愛(ài)著我。見(jiàn)我小，又沒(méi)位置，就把我抱在她腿上。我感動(dòng)極了，剛才寒冷、失落的心靈一下子亮了起來(lái)，溫暖起來(lái)。
我盡力減輕重量，不讓姐姐太過(guò)負(fù)擔(dān)�？赡俏唤憬惆盐冶У酶o了。我動(dòng)彈不得，只好這樣了。
到站了，我趕緊站起來(lái)，抱起雨衣。這時(shí)姐姐又關(guān)心的說(shuō)：“妹妹，慢點(diǎn)�！蔽业男撵`再一次震撼了。下了車，我不禁熱淚盈眶……
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，在我寒冷、焦急、失落時(shí)，有位姐姐溫暖了我的心靈！作文
心靈高中作文11
人的美并不在于外貌、衣著或發(fā)式，而在于他本身，在于他的心。要是人沒(méi)有內(nèi)心的美，我們常常會(huì)厭惡他漂亮的外表。
——題記
失去了真，同時(shí)也就失去了情；失去了情，同時(shí)也就沒(méi)有了愛(ài)；沒(méi)有了愛(ài)，自然也就缺少了美。一個(gè)人是丑還是美，不是看他的外表是否美麗，而是看他的心靈，一個(gè)擁有善良心靈的人，不論外表是什么樣，他都是美的。
隔壁單元的奶奶養(yǎng)了一條狗栓在樓道口的小樹(shù)上，那狗可萌了，大大的眼睛，一副無(wú)辜的樣子。每次放學(xué)回家，那只小狗就會(huì)搖著尾巴撲上來(lái)迎接我，我有什么好吃的，也會(huì)與它分享，但是它一見(jiàn)到陌生人就會(huì)“汪汪”的叫個(gè)不停，讓我住在這個(gè)單元都有一種安全感。
有一天，前頭樓的幾個(gè)壞小孩兒每人拿了根手指粗的樹(shù)棍，走到這條狗面前“哇”的一蹦，那狗就“汪”的一聲沖了上去，可是有繩子的束縛，那狗怎么也咬不到那些壞小孩兒，結(jié)果那壞小孩兒們繞著樹(shù)轉(zhuǎn)圈，那狗也傻乎乎的跟著轉(zhuǎn)，還沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈呢，就把自己纏在樹(shù)上了，那小孩掄起棍子“嗖”的一聲，那狗就“吱吱”的慘叫起來(lái)。小孩們的掄棍子聲和那狗的“吱吱”慘叫聲混成一片，我是不是該上去救它呢？還是……嗯——還是算了吧，如果他們聯(lián)合起來(lái)對(duì)付我……呃……我不是很喜歡狗嗎？應(yīng)該救它！
正在那狗奄奄一息叫不出聲的時(shí)候，隔壁單元的鬧鬧哥哥走出了樓道，阻止了那些小孩子，搶過(guò)他們手中的棍子，威脅道：“我打你們不痛是吧？那狗就不是條生命？”那群孩子看看后識(shí)趣的跑了。
內(nèi)心善良的人，總是會(huì)為別人著想，尊重生命，尊重自然，善待生命，即使是對(duì)待一個(gè)幼小的動(dòng)物。鬧鬧哥哥的舉動(dòng)讓我尤生敬佩，這是多么鮮明的美與丑的對(duì)比��！這就是心靈美產(chǎn)生讓人傾倒的力量：心里美才是真的美！
心靈高中作文12
每當(dāng)我乘公交車時(shí)，便會(huì)想起那件事，一想起來(lái)，我總覺(jué)得不是個(gè)滋味，愧疚之感油然而生。
暑假里的一天，媽媽帶我去看望在農(nóng)村的外婆。我們好不容易擠上了一輛公交車，車廂里只剩下一個(gè)空位了，我便理所當(dāng)然地坐了下來(lái)。媽媽只好站在一旁。我想把這個(gè)唯一的座位讓給媽媽，可是一想到去外婆家的路那么遙遠(yuǎn)，便打消了這個(gè)念頭，我故意把頭扭一邊，不讓媽媽看見(jiàn)我的臉。
去外婆家的路途高低不平，車子一路顛簸，坐著都覺(jué)得頭暈，我想站這的媽媽肯定更難受。只見(jiàn)媽媽的腳步不停地變動(dòng)著，站也站不穩(wěn)了。突然坐在一旁的一個(gè)小妹妹站了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“阿姨，您坐這兒吧！我站一會(huì)兒�！眿寢屨f(shuō)：“謝謝你，你還小，你應(yīng)該坐著，我站著沒(méi)事�！毙∶妹谜f(shuō)：“你坐一會(huì)吧，我一會(huì)兒就下車了。站一會(huì)沒(méi)關(guān)系的。”也許媽媽實(shí)在太累了，就坐了下來(lái)。
汽車在前進(jìn)，我的心卻還停留在那段短短的對(duì)話中。車突然停了下來(lái)，那個(gè)小妹妹先沖媽媽一笑，然后說(shuō)：“阿姨，我該下車了�！眿寢屨f(shuō)：“路上車多你要小心點(diǎn)兒�！毙∶妹谜f(shuō)：“謝謝你，我知道了。”車又開(kāi)始前進(jìn)了，我卻陷入了沉默。
我來(lái)到外婆家后，心里總是悶悶不樂(lè)的。我竟連一個(gè)陌生人都不如，別人都能關(guān)心我媽媽，而我卻那么自私，竟連自己的媽媽都不顧，平時(shí)在作文時(shí)還經(jīng)常寫我愛(ài)媽媽，但實(shí)際行動(dòng)上呢,我愛(ài)媽媽嗎?為什么說(shuō)起來(lái)容易,寫起來(lái)簡(jiǎn)單的事做起來(lái)卻那么難呢?這件事雖小，但我的心靈卻受到了很大的觸動(dòng)，感到了愧疚和難過(guò)……
心靈高中作文13
翻開(kāi)心靈的影集，往事千篇，歷歷如薄云飄蕩于天際。那一葉，不動(dòng)人心，使人心弦微漾。
人生，人生。暢而喻言，就是人的一生。這篇交響曲所譜寫的往事，心事，趣事，皆?shī)A雜在其中。
每當(dāng)觸碰心間的那扇大門的時(shí)候，不免使人動(dòng)情，真，美散發(fā)的瞬間，讓人心絮沉浮。據(jù)說(shuō)在釋迦摩尼尋試地域之時(shí)，一位殺人如麻的強(qiáng)盜請(qǐng)求他將他帶離此地，釋迦摩尼翻看了他的前世，每一刻無(wú)不伴隨著血和殺戮。但有一次，他看見(jiàn)一只小昆蟲(chóng)從自己的身邊經(jīng)過(guò)，想去踩死它，卻又移開(kāi)了腳，佛為他的這一行為感動(dòng)了。流下了眼淚，為他洗去了前世的罪惡，他得以超生。
一件小小的事，極易彰顯一個(gè)人的個(gè)性，當(dāng)此時(shí)，觸動(dòng)，感染的便不僅僅是一個(gè)人的心，卻足矣影響一代人。
林則徐虎門銷煙，抗擊英軍，抵制鴉片，為民族做出巨大貢獻(xiàn)，如果沒(méi)有林則徐的大義凌然之舉，可能，中國(guó)早已被鴉片蠶食殆盡。
他的翻然義舉，詮釋了中華民族高尚的節(jié)操，那就是：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。
的確，一瞬間的事，可以改變一個(gè)人，也可以使一個(gè)人的靈魂得到升華。
在澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽上，一只小鳥(niǎo)不小心飛進(jìn)球場(chǎng)，被高速飛行的網(wǎng)球擊中墜地死亡。一瞬間，擊中小鳥(niǎo)的運(yùn)動(dòng)員丟下球拍，奔向小鳥(niǎo)，俯身跪地，雙手合十，表示懺悔。
一件微乎其微的小事，顯示了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的高尚品質(zhì)。
人生有很多發(fā)生在一瞬間的事情，有的蘊(yùn)含著人性的真善美，有的則詮釋著一個(gè)人高尚的操守，誠(chéng)問(wèn)，在這一刻，你可曾悟道這些哲理。
觸動(dòng)心靈的瞬間，其實(shí)也便是自身個(gè)性的一種表現(xiàn)，自身價(jià)值的一種體現(xiàn)，個(gè)人品質(zhì)的一種見(jiàn)證。
心靈高中作文14
夜深了，天靜悄悄的，好像有千絲萬(wàn)縷的心在糾纏它！我出去散步，呼吸著黑夜的味道。
閉了眼，張開(kāi)雙臂向前漫步走著，突然，一位小男孩因?yàn)檎{(diào)皮，把皮球重重地“砸”到了我的背后。我呻吟著，正想是誰(shuí)那么不講文明，誰(shuí)知，那個(gè)可愛(ài)的小男孩，輕輕地說(shuō)了句：“對(duì)不起，姐姐！”就害羞地跑了，他可能是愧疚，可能是害怕，但他那句話，深深地印在了我的腦海里。剎那間，心靈深處的某根弦像被觸動(dòng)了一樣，心里不禁覺(jué)得十分溫暖，仔細(xì)地回味著這三個(gè)字，或許我已經(jīng)感覺(jué)不到疼痛了，或許我已經(jīng)不再責(zé)怪那個(gè)可愛(ài)的小男孩了……
“對(duì)不起”這三個(gè)字一直在我腦海里蕩漾，攪得我睡不著覺(jué)！一個(gè)那么小的男孩會(huì)這樣說(shuō)一句，我很敬佩他，況且他會(huì)認(rèn)錯(cuò)，他知錯(cuò)，他勇于說(shuō)出來(lái)，這真的很難做到。
忽然想起，那個(gè)男孩的皮球或許還沒(méi)拿吧！于是，我跑了下去，找那個(gè)皮球。抬頭時(shí)，正對(duì)上了那個(gè)男孩的明眸，大大的眼睛中隱含著一種歉意，他吞吞吐吐地說(shuō)道：“姐姐，對(duì)不起！沒(méi)弄疼你吧！”我愣在那里，盯著他的大眼睛好久。那聲音仿佛穿過(guò)胸膛，一遍又一遍地觸動(dòng)我心靈的最柔軟處，帶給我溫暖和感動(dòng)，像彈奏著的樂(lè)曲。
一句“對(duì)不起”包含著歉意、最終，傳遞著人性的真、善、美，我的心靈受到深深的觸動(dòng)，我是如此地感受到那個(gè)男孩的歉意和溫暖，并希望我們對(duì)自己有過(guò)歉意的人，說(shuō)聲“對(duì)不起”！
夜，真的深了，顯得有些恐懼，但在這個(gè)夜晚，“它”觸動(dòng)了我的心靈。
心靈高中作文15
觸動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn)，于人于自然;觸動(dòng)是一種感激，于理解于關(guān)懷;觸動(dòng)是一種動(dòng)力。于思想于行動(dòng)。總之，我們的生命少不了觸動(dòng)，是觸動(dòng)讓我們記住過(guò)去，體味現(xiàn)在，憧憬未來(lái).
一個(gè)周日的下午，天氣很熱。我和幾個(gè)兒時(shí)的朋友去游樂(lè)園玩，一會(huì)兒后我們便滿頭大汗，于是就決定去買幾支冰淇淋。我們坐在椅子上吃著冰淇淋并隨手把包裝袋扔在了地上。突然，一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩闖入我的眼簾，只見(jiàn)他朝我所在的方向跳來(lái)，用稚嫩的雙手把我們剛剛?cè)酉碌睦粋�(gè)一個(gè)的撿起來(lái)放到了垃圾箱里面，我們幾個(gè)頓時(shí)臉就紅了，我不禁感概到這個(gè)小男孩的行為是多么的觸動(dòng)我的心靈。世界上有許多觸動(dòng)觸動(dòng)人心靈的瞬間，有美麗的，也有悲壯的……希望我們每個(gè)人都能捕捉到觸動(dòng)自己心靈的那個(gè)瞬間。
觸動(dòng)心靈的瞬間，不僅是一個(gè)小男孩撿垃圾的舉動(dòng)，更重要的是他那值得我們學(xué)習(xí)的精神。
生命如歌，歲月如海。擁有生命是美好的，雖然在生命中有這樣那樣的不如意，但在生活中，也有很多美麗的瞬間：早晨媽媽為我做早飯的背影，讓我感動(dòng);過(guò)馬路時(shí)，一個(gè)小女孩攙扶著老奶奶的背影，讓我感動(dòng);遇到困難和挫折時(shí)，同學(xué)和老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我感動(dòng)……生命中還有許多美麗的瞬間，讓我們的心靈受到強(qiáng)烈的震撼，它讓我們的心靈受到凈化，它讓我們的思想受到教育，它讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
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