校長發(fā)言稿（通用5篇）

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的校長發(fā)言稿（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　校長發(fā)言稿1

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。經(jīng)過了一個平安、愉快而富有詩意的暑假，滿懷著對新學(xué)期美好的向往，我們回到了美麗的一中校園，相聚在國旗下，開啟新的學(xué)期和幸福的新旅程。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向新老師、新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！

　　過去的一個學(xué)年，心天一中在全校師生的共同努力下，學(xué)校在教育教學(xué)方面取得優(yōu)異的成績，尤其是上屆高三年級以二本上線228人、一本上線66人的可喜成績?yōu)閺?fù)興大麓榮光、重圓名校夢想邁出堅實的一步，這必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新的學(xué)年！

　　今天，面對國旗，我心如前不久在觀看第31屆奧運會女排站在最高獎臺時一樣澎湃。所以我今天講話的主題是：弘揚女排精神，復(fù)興大麓榮光。

　　老師們、同學(xué)們，心天一中的前身是國立大麓中學(xué)，建校近百年了，她有過輝煌的過去，由于歷史的原因，她近代相對落伍了，但她現(xiàn)在因為一中人共同的努力，必將鑄就美好的未來！

　　在這個復(fù)興大麓榮光、重圓名校夢想的征程中，我們需要一種氣概，那就是女排氣概，我們需要一種自信，那就是女排自信，我們需要一種精神，那就是女排精神！

　　北京時間8月21日上午，在里約奧運會女排決賽中，中國隊以3：1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊，時隔12年再次登上奧運會的最高領(lǐng)獎臺。當(dāng)五星紅旗冉冉升起，萬名現(xiàn)場觀眾和億萬電視觀眾共同見證了屬于中國的榮耀時刻。

　　女排贏了，舉國振奮，從電視機前到網(wǎng)絡(luò)空間，13億中國人分享著勝利的榮光，感動于拼搏的精神。為什么我們的眼里飽含淚水，為什么情感的流淌這般純粹？這場勝利，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一塊金牌的含義，從這場比賽中，我們看到了奮斗的價值，看到了精神的力量！

　　偉大的精神，總有催人奮進、催人淚下的力量。一次次飛身魚躍的撲救，一次次高高跳起的重扣，一次次逆境之后的反擊……奧運賽場，巔峰對決，女排姑娘以蕩氣回腸的逆襲征程，不僅為祖國贏得一枚沉甸甸的金牌，也向世界詮釋了“女排精神”的`強大。

　　精神是凝心聚力的興國之魂、強邦之魄。“女排精神”四個字，在中國人的心中蘊含著特殊的意義。上世紀(jì)八十年代，當(dāng)舉國萬眾一心追趕世界發(fā)展腳步的時候，中國女排創(chuàng)造了“五連冠”的輝煌，給全國人民以極大鼓舞。因為排球，我們喊出“團結(jié)起來，振興中華”的口號，激勵了一代中國人自強不息！

　　“艱難困苦，玉汝于成�！蔽覀冃枰�這樣一份自強不息！不論時代如何變遷，象征著頑強、拼搏、不服輸、集體主義的“女排精神”永不退色，將永遠(yuǎn)激勵一代又一代中國人在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上和衷共濟、砥礪前行，早日抵達勝利的彼岸。

　　當(dāng)前，心天一中的發(fā)展有不少“險灘”要涉，有不少“硬骨頭”要啃，需要我們大力弘揚“女排精神”，匯聚心往一處想、勁往一處使的磅礴力量，不忘初心，攻堅克難，闖關(guān)奪隘，在實現(xiàn)復(fù)興名校夢想的道路上砥礪前行！如今，同學(xué)們，花季少年，朝氣四溢。有一中，你們有土壤；有你們，一中有希望！讓我們在只爭朝夕的人生季節(jié)，在新的學(xué)期里再攀高峰，把困難踩在腳下，把責(zé)任扛在肩上，把夢想化作風(fēng)帆，你們一定會譜寫出人生更加絢麗的篇章！

　　最后，祝全體師生在新學(xué)年里，身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進步，生活愉快！

　　謝謝大家！

　　校長發(fā)言稿2

　　時光荏苒，歲月匆匆，又是一年過去了。

　　在這辭舊迎新的時候，追懷逝去的時光，回望曾經(jīng)的一年，我們心中無限感慨。

　　今年我們圓滿地完成教育教學(xué)任務(wù)，中、高考成績優(yōu)異，招生指標(biāo)基本完成，校園建設(shè)取得新的突破，辦公樓、學(xué)生公寓、廁所順利完成。教育教學(xué)管理經(jīng)歷了一日常規(guī)，扁平式管理；到今天具有十三中特色的學(xué)生成長導(dǎo)師制，引起新聞媒體和社會廣泛關(guān)注。

　　去者往矣，它帶走了我們又一歲生命的年輪，在去歲陳年里我們付出了艱辛和努力，享受過成功的喜悅，也體味過差距的痛楚，經(jīng)歷了耕耘的艱辛，也品嘗到收獲的甜蜜，擁有幾多欣慰，也留下幾許遺憾。學(xué)校依然艱難，同志尚須努力。

　　新年的腳步已經(jīng)走來了，我們需要用塌實的步伐，走向那誘人的新年的'春天。

　　新的一年，我們有多少夢幻和遐想，我們想在事業(yè)上成為成功者，在感情上成為富有者，親情、友情、愛情，讓親人和朋友生活的安然而快樂。

　　新年、新年、新的一年已經(jīng)來了，讓我們張開雙臂，傾注真情，快樂著迎接新得太陽吧。再次、再次在新年里燃起那追求的火焰吧。

　　祝合家歡樂、祥和！工作、友情地久天長��！

　　校長發(fā)言稿3

親愛的同學(xué)們：

　　著名思想家茨威格說：“世界上最輝煌最宏偉的事業(yè)就是使個人站起來！”

　　同學(xué)們，要站起來，首先就要學(xué)會自主自立，自主發(fā)展，進而為自己的人生奠定立足之本。自立，從何而來？從自理而來。“一屋不掃，何以掃天下？”同樣的道理，不能自理何以自立？所以，同學(xué)們要培養(yǎng)自己的獨立自主能力，首先要培養(yǎng)自己的獨立生活能力，在我們學(xué)校，培養(yǎng)自己的獨立生活能力，首先從搞好寢室內(nèi)務(wù)與衛(wèi)生開始。

　　我們學(xué)校以養(yǎng)成教育飲譽三湘大地，兄弟學(xué)校和上級有關(guān)部門來到我們學(xué)校，一定要去我們的寢室看一看，因為我們的寢室內(nèi)務(wù)與衛(wèi)生給人的感覺是不是軍營，勝似軍營！

　　學(xué)校對寢室的內(nèi)務(wù)與衛(wèi)生有如下具體的要求：

　　一、地板干凈無積水。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。室內(nèi)室外不亂丟、亂吐（特別注意不往寢室前后扔垃圾），保持走廊、樓梯上等公共場所經(jīng)常清潔衛(wèi)生，寢室內(nèi)不能將垃圾掃至走廊上，應(yīng)及時倒入垃圾道內(nèi)。注意節(jié)約用水，特別注意在停水的時候要檢查水龍頭是否已關(guān)好，及時打掃寢室衛(wèi)生（特別注意防止垃圾進入下水道而造成堵塞），用水限在洗嗽間，住宿間拖地板時不能沾水過多，慎防寢室積水滲漏至下一層寢室。

　　二、門窗、墻上無灰塵。墻上不亂涂亂畫亂張貼、無臟痕、無蜘蛛網(wǎng)，寢室長負(fù)責(zé)安排每天一小掃（早餐時間），每周一大掃（每周星期一下午第八節(jié)后）。大掃除時，門、窗、玻璃要先濕布后干布擦拭，做到門窗干凈無灰塵，玻璃明亮無臟痕。

　　三、嚴(yán)格要求每天起床時各自整理好自己的.鋪位，每天小掃時整理好寢室公共內(nèi)務(wù)，打掃好寢室衛(wèi)生，各寢室實施寢室長每天自查，責(zé)任到人。寢室內(nèi)務(wù)整理實行七線制：

　　被子擺成一線：要求按要求折疊平整、方正，在床正中間墻處向床外擺放，枕頭放被子上，有兩床被的要疊放，床單要求拉平整且里外均不超出床沿，床上不能放其它衣物。

　　臉巾澡巾晾一線：臉巾、澡巾分開晾，晾不下時要適當(dāng)折疊，要求毛巾下端齊整。

　　鞋子擺放成一線：鞋子放床下線里邊，鞋跟緊線，放置要整齊。

　　箱子擺放成一線：箱子按大小歸類，在箱架上擺整齊，其它袋子放在一起擺齊。

　　桶子擺放成一線：桶子在洗漱間水槽、物架下擺成線。

　　杯子擺放成一線：杯子在物架上第三層擺成一線，杯中牙刷、牙膏朝向相同。開水瓶在物架上第一層擺成一線，香皂、洗衣粉在水槽頂上分類擺放整齊，缽子在物架上第二層上擺放整齊。

　　衣服晾成一線：衣服晾于洗漱間或走廊的晾衣架上。

　　四、寢室內(nèi)墻上、天花板上、床架上不亂掛，床上、箱子上、窗臺上、箱架物架上不亂放，墻上不亂貼亂畫，后窗防護網(wǎng)上嚴(yán)禁晾曬衣物。生活用品用后要歸位，中午休息后已動過的物品要重新整理好。

　　美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說過這樣一句話：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！蓖瑢W(xué)們，為了我們的獨立自主能力，為了養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為了我們的美好前程，請把內(nèi)務(wù)搞好！

　　校長發(fā)言稿4

　　同學(xué)們，提起責(zé)任，何為責(zé)，何為任，哪方面的責(zé)，哪方面的任。前面我們的胡校長等幾位領(lǐng)導(dǎo)都一一發(fā)表了電視講話，按我的理解，責(zé)任有兩層含義。一是指應(yīng)盡的義務(wù)，和分內(nèi)應(yīng)做的事。二是指應(yīng)承擔(dān)的過失。責(zé)任的有許多，有個人的責(zé)任，國家的責(zé)任，單位的責(zé)任，道德的責(zé)任等等。今晚我想給大家講講作為回隆二中的一名學(xué)生，儀表整潔，是你的責(zé)任。

　　我們知道，現(xiàn)代社會是一個注重儀容的文明社會，從一個人的穿著打扮可以看出一個人的審美水平、文化修養(yǎng)及綜合素質(zhì)，整潔大方的儀表不僅能展示自己的個性魅力，更能體現(xiàn)你對別人的一種禮貌。

　　那么，對于回隆二中學(xué)生來說，在儀表方面有什么要求呢？

　　《方圓，人生》的第23—38頁，對我們的學(xué)生舉止、談吐及重要場所的禮儀都做了規(guī)定，同學(xué)們，應(yīng)該經(jīng)常去學(xué)一學(xué)，它就是我們的'一面鏡子，可以正衣冠，辯美丑。但是在我們學(xué)校的少數(shù)同學(xué)，缺乏正確審美觀，認(rèn)為“乞丐服越爛越好，越破越好”，“一個洞時尚，兩個洞潮流，三個洞個性”，女生的留海長到遮住了半張臉，甚至男生也留著留海，燙（染）頭發(fā)、穿耳環(huán)或者穿得五顏六色，象個社會混混，女生穿著低腰褲，開始學(xué)會化妝，譬如燙（染）頭發(fā)，拉絲，染指甲，穿耳環(huán)，紋身等，越來越女人味，這些就是我們有些學(xué)生不良的儀表習(xí)慣。

　　有的同學(xué)在校服上亂寫亂畫，�；丈险迟N其它飾物。還有少數(shù)的學(xué)生在學(xué)校期間一般不按規(guī)定穿校服，集會升旗穿一下，學(xué)校政教處老師查一陣就穿幾天，還有極個別是體育藝術(shù)類的學(xué)生從來沒穿過校服，穿奇裝異服，打扮得非常扎眼，以為這就是個性，這就是藝術(shù)，所有這些都是與一個高中學(xué)生的身份不相符合的。

　　同學(xué)們，在校園里穿校服，同學(xué)間感覺是平等的，可以避免同學(xué)之間相互攀比，容易形成一種合作、團結(jié)、相互尊重的氛圍。當(dāng)你穿著校服走出校外，加在你身上的不是校服的本身，而是一份責(zé)任，你應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。

　　同學(xué)們，愛美之心人皆有之。一個人的儀表，包括日常活動的全部，如坐的姿勢、走路的步態(tài)、站立的樣子、對人的態(tài)度、說話的聲音、面部的表情、一舉手、一投足、一顰一笑，都算是儀表。一個受人尊重的人并不是他（她）長得如何漂亮美麗，而儀表儀態(tài)在起著重要的作用。一個人儀表的美體現(xiàn)了對他人、對社會的尊重，表現(xiàn)出一個人的精神狀態(tài)和對生活的熱愛。儀態(tài)端莊、衣冠整潔會給人以朝氣蓬勃熱情好客、可以依賴的感覺，反之則會給人不美不禮貌的感覺，甚至使人望而生厭。對于學(xué)生來說，我覺得應(yīng)該以儀表整潔做為自己的責(zé)任。

　　下面，我來談儀表整潔有哪些好處。

　　第一、它體現(xiàn)了學(xué)校和個人的一種精神、一種品味，體現(xiàn)了學(xué)生的氣質(zhì)，提升了校園文化，也向社會展現(xiàn)了學(xué)校的風(fēng)采。同學(xué)們還記得早操、課間操同學(xué)穿著校服，整齊劃一的體操動作，那飽滿的精神，贏得了“湖南第一操”的美譽嗎？

　　第二、一個人的儀表不但可以體現(xiàn)他的文化修養(yǎng)，也可以反映他的審美趣味。整潔的儀表，不僅能贏得他人的信賴，給人留下良好的印象，而且還能夠提高與人交往的能力。相反，衣冠不整，舉止不雅，往往會降低了你的身份，損害你的形象。由此可見，儀表是一門藝術(shù)，同時它又是一種文化的體現(xiàn)。

　　以上我講的是儀表整潔，是你的責(zé)任，同學(xué)們，請記住儀表已成為青春流行文化的標(biāo)志，是一種身份的象征，代表著一種精神、一種品味、一種氣質(zhì)。下面就讓我們一起來聽著名教授金正昆先生談?wù)勆缃欢Y儀方面的知識。

　　校長發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　近年來，我們學(xué)校堅持“一切為了孩子的成長”的辦學(xué)理念，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全校師生的努力下，各項工作也取得了一定的成績，得到了社會各界的好評。為了給少先隊活動注入新鮮的血液，xx鎮(zhèn)第二小學(xué)為了拓寬少先隊員實踐活動的渠道，增強隊員的服務(wù)意識，培養(yǎng)少先隊員的集郵興趣，提高少先隊員的綜合素質(zhì)。

　　根據(jù)學(xué)校的實際情況，提出“創(chuàng)建少年郵局，以少年郵局為依托，提高隊員的綜合素質(zhì)，積淀學(xué)校的文化內(nèi)涵，擴大學(xué)校的.知名度”的方案。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在郵政部門幾任領(lǐng)導(dǎo)的支持下，經(jīng)過近兩年時間的醞釀和前期準(zhǔn)備，去年10月份通過省局審核，今天由永嘉縣郵政局正式授牌，授印，永嘉縣少年郵局正式在我校成立，郵政局還為購置、贈送郵品，正式營業(yè)。

　　在此，我代表全校2000余名師生，向各級領(lǐng)導(dǎo)給予的支持表示衷心的感謝。

　　我相信我們創(chuàng)辦少年郵局是少先隊員社會實踐能力的一種有效手段，是發(fā)展青少年集郵文化的一種有效途徑，她將為我們xx二小的校園文化增添了新的內(nèi)涵，能培養(yǎng)少先隊員的服務(wù)意識，學(xué)會服務(wù)的本領(lǐng)，養(yǎng)成和諧個性和健康人格；能提高少先隊員的集郵興趣，推動永嘉青少年集郵活動開展；通過學(xué)習(xí)郵文化，以郵育人，全面提高少先隊員的綜合素質(zhì)。

　　最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝永嘉郵政局、教育局及各位領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校的信任和支持。謝謝！

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