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關于生活的作文

生活課堂的初中作文

時間:2021-10-27 08:16:37 關于生活的作文 我要投稿

關于生活課堂的初中作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的關于生活課堂的初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于生活課堂的初中作文

關于生活課堂的初中作文1

  生活猶如萬花筒,五彩繽紛。

  課堂,是人生道路上的一個驛站,是授予我們知識與人生哲理的另一位老師,生活處處是“課堂”。而社會公德則是人生中的特殊“課堂”。

  最近看到的兩則廣告,更讓人感到生活課堂的重要,因為這廣告賦予了我們?nèi)松恼芾。中央電視臺播出的這則公益廣告,標題是:“拋棄陋習,崇尚文明!

  第一段是在地鐵里,大家都圍著一個易拉罐在踢,生怕把它踢到自己面前。這時,易拉罐踢到了一個青年人的腳底下。這個青年人不像其他人,繼續(xù)踢出去,而是撿起來扔到垃圾箱里。

  而第二段是在公共汽車上,年輕的人都坐著,車里只有一個老太太站著!而其他人則坐在座位上一動不動。這一回看到的,還是那位小青年,主動出來讓位,并且把老太太扶到他的座位上?戳诉@則廣告,我覺得我們都應該為小青年的道德行為而贊美,相反,我們應該為那些旁觀者的行為而譴責。

  要使中華振興,就要從小建立這樣的課堂模式,讓孩子在社會公德的熏陶下健康的成長。當前社會競爭激烈,人不但有技術而且更要具有社會公德才能立足社會。

  小學時,在上思想品德課上,老師講了這樣一個故事充分的說明了這一點,一家日本公司在招聘的時候,前來面試的幾個中國大學生,一走進人事部,掃帚,拖把,倒了一地。開始面試了,幾個大學生不顧房內(nèi)有多亂,而走向辦公桌,這時人事部經(jīng)理馬上宣布面試結束,同時這幾位大學生都被淘汰了。多慘的結局啊!如果他們多一點公德,多一份禮貌。恐怕這份工作就會屬于他們。

  這也是課堂,是人們一生的課堂。要想對社會有所成就,必須有禮貌講文明,遵守社會公德,在這個課堂里我們將會收獲。

關于生活課堂的初中作文2

  有人說:初中的生活像男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。在我的眼里,我的初中生活像一首交響樂曲,主旋律只有六個字:磨練·考驗·挑戰(zhàn)。

  磨練,總伴隨著機遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀,總算沒有白費。直到去年9月份,我終于邁進了求真中學的大門,跨上了人生的第二個臺階。求真是培養(yǎng)人才的基地,他們賞識人才。在這里,求真教會了我許多做人道理,豐富了我的人生經(jīng)驗。

  考驗,比磨練更累人,但往往收獲更多。我是班上的班長,主管班級的大小事務。在管理別人的同時,自己一定要比別人的做得更好,才能讓別人對我這個班長心服口服。平時,我為班級工作盡心盡力,態(tài)度認真負責,所以經(jīng)常為了學校布置的任務忙到很晚,但這是對我自己的考驗。我相信,長久的.考驗會讓我立于不敗之地,讓我永遠在群星中發(fā)出燦爛的光芒。

  有磨練,有考驗,當然也少不了挑戰(zhàn),尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因為挑戰(zhàn)是對經(jīng)過磨練和考驗后的一種檢驗。

  求真是四方區(qū)比較好的一所學校,當然也是高手云集之地。有高手,初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性,才會更刺激。在壓力的驅(qū)使下,同學們都投入了緊張的復習,比賽也會更撲朔迷離,鹿死誰手還是個未知數(shù)。我也會以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中,去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。

  在初中生活的舞臺上,我們都盡情地展示自己。在群星中,我也許不是最為耀眼的,但我還是會發(fā)出自身獨特的光芒。我的初中生活啊,將會充滿風雨和陽光!

關于生活課堂的初中作文3

  “課堂”,看到這兩個字你想到了什么呢?一群學生坐在教室里聽老師講課。其實,生活處處是課堂,從生活中的每件事情中都能懂得一個道理。

  這個學期的期初,顧老師對我們進行了一次測驗,我犯了一個低級錯誤,不幸考了98分,沒有達到目標分99分,顧老師把我叫到他跟前,劈頭蓋臉地狠狠地批評了我一頓。

  我攥緊拳頭,咬牙切齒地想著:哼……你不讓我痛快,我也不讓你舒服!我要和你作對!

  在學校,老師讓我們檢查好卷子再交,我偏偏一寫完卷子就交;老師讓我們上課舉手發(fā)言,別在底下插嘴,我偏偏上課就不舉手發(fā)言,就在底下插嘴。顧老師要我回家做奧數(shù),我偏偏就不做。面對顧老師憤怒的眼神,我心想:嘿嘿!叫你那樣對我,現(xiàn)在你能奈我何?

  然而,現(xiàn)實給了我沉重的一記悶棍:書人期中考試我只考了四星,在班上期中考試竟然掉到了第十二名,我終于理解了顧老師,老師批評我是為我好,用讓我記憶深刻的方式提醒我改正錯誤。而我錯了,一直誤解了顧老師。明白了這點,我就找顧老師和好。

  和顧老師和好后,我的奧數(shù)成績“蹭蹭”直往上竄,在書人期末考試中也獲得了“智力大比拼”的一等獎。

  從這次經(jīng)歷中,我明白了天道酬勤,也驗證了一句名言:不要因為不喜歡一個老師而荒廢一門學科。

關于生活課堂的初中作文4

  和同學下反面棋,一開始形式對我十分有利,我調(diào)兵遣將,幾乎將對方對我有危險性的棋子消滅得差不多了,于是,我方的“將”便開始大肆地作威作福起來,幾只“兵”也已將對方的“帥”逼得無路可逃。我的“將”向一只還未翻開的棋子吃去,有圍觀的同學提醒:“小心是卒!”我胸有成竹的說我是幸運兒,一定沒事。

  沒想到,翻開一看,居然是卒!但已經(jīng)晚了,我的“將”就這樣自殺性地失敗了。棋如人生,一個不慎就滿盤皆輸,這小小的棋子教會了我做人應該小心和謹慎,不能太過大意。

  我最愛的電影是名為《歌舞青春》的系列美國音樂電影,男女主人公特洛伊和蓋比瑞拉,一位是校園籃球明星,一位是數(shù)學怪才,在一次圣誕party,兩人偶然被選中合唱一曲《Start of something new》,都覺得和對方在音樂上都有相同的feel,就意欲結伴參加校園春季音樂劇,但他們的同伴卻認為他們在胡鬧,不允許他么在籃球冠軍賽和學術競賽之際為唱歌而分心。

  從《歌舞青春》中我學會了要勇敢地突破自我,打破規(guī)矩的框框架架,要嘗試新的自己,不要太在意別人的非議,一如特洛伊和蓋比瑞拉一般,即使在追逐理想的道路中遇到一次次挑戰(zhàn),但也要盡全力沖過一切障礙,向著夢想的殿堂勇往直前。

  時間如流水,在一分一秒地度過,在時間的長河里,我們不知不覺的長大了,而在生活這個大課堂里,我們在不斷更新著關于人生的教誨,用心感悟生活,就會在這個課堂里學到許多無法從書中得到的真知。豐富自我,完美人生!

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