關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
你聽說過牙齒之間會(huì)發(fā)生過戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？大概沒有聽過吧？那我來告訴你。
有一天，我發(fā)覺自己的一顆乳牙松動(dòng)了。過了幾天，乳牙開始劇烈的晃動(dòng)。可是又過了好幾天，乳牙仍然堅(jiān)守陣地不下來，慢慢的我的牙根也又紅又腫。媽媽不敢對(duì)我的牙齒下手，只好帶我去看牙科醫(yī)生。醫(yī)生一看，拿起拔牙鉗子，三兩下就把牙齒拔了出來。媽媽問醫(yī)生：“這顆拔出來的乳牙為什么會(huì)沒有牙根？”醫(yī)生解釋后，我和媽媽才明白這恒牙和乳牙之間發(fā)生過激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
原來，這顆恒牙想要出來，呼吸新鮮的空氣，品嘗鮮美的食物。但乳牙不讓，說自己還沒吃夠本。于是恒牙發(fā)火了，心想：“你以為不讓我出來，我就那你沒辦法了嗎？”于是它開始拼命的擠乳牙。但乳牙卻怎么也不理它，它想我就是不走，看你能怎么樣。恒牙氣的火冒三丈，它開始日夜不停的工作，老是往上，不行就往下，再不行就往左又往右。終于有一天，乳牙的牙根受不了了，慢慢開始萎縮了�！氨馈钡靡宦�，乳牙的牙根斷了，它認(rèn)輸了。
它們的戰(zhàn)爭(zhēng)真激烈，真精彩。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
這是一幅拍攝于1937年的照片。這天，日本侵略者在上�；疖嚹险就断铝舜罅康�。頃刻間，使繁華的上�；疖囌咀兂闪艘黄瑥U墟。圖中的幼兒由于劇痛和大聲的哭嚎著，他的親人可能已被敵人的奪去了寶貴的生命。上�；疖囌镜教幨菓K不睹的景象。殘?jiān)珨啾�，炸毀的鐵軌，倒塌的天橋，無助的孤兒，無不訴說著侵略者的。
看到這幅照片會(huì)使每一個(gè)有的人感到心痛。戰(zhàn)爭(zhēng)都給人類帶來了什么啊！大批饑餓的難民、失學(xué)的兒童，倒塌的屋、失去雙親的兒童、無家可歸的貧民、的身體。
圖中的幼兒今后將如何的生活啊�？赡芤�?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，會(huì)使這個(gè)剛剛來到不久的嬰兒過早的夭折，這個(gè)世界上很多美好的東西他還沒有來得及看一看，帶著驚恐、帶著無助、匆匆的離開了這個(gè)世界。如果他幸運(yùn)，可能會(huì)被好心人收養(yǎng)，可是失去親人的痛苦，在孩子心靈深處將成為永遠(yuǎn)抹不去的痛。也有可能，他的父母只是被炸傷了身體，在今后的生活中，拖著的身體領(lǐng)著這個(gè)可憐的孩子沿街乞討，孩子伸出的乞討的手臂上，依稀可見彈片擦傷的疤痕。
是呀，這是中華民族的一幕，正是由于我們當(dāng)時(shí)國力不夠強(qiáng)大，侵略者才敢在我們的國土上如此。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，是啊，祖國的強(qiáng)大要靠我們年輕一代用勤勞的雙手去建造。決不讓這樣的歷史悲劇重演。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)馬上要開始了！
一天放學(xué)回家，我哼著愛唱的歌曲《太委屈》興高采烈地走進(jìn)了家里，跑進(jìn)我自己的小書房，拿出了作業(yè)本，迅速地寫了起來，書房只能聽到我寫字時(shí)“沙沙”的聲音，所以我不假思索地很快寫完了。
戰(zhàn)爭(zhēng)是因?yàn)閶寢尩囊痪湓挷乓鸬模皩氊�，快拿作業(yè)本來讓我查一查！”我不情愿的嚷起來：“為什么？憑什么現(xiàn)在查呀，別查嗎！”只聽媽媽嚴(yán)肅地回答了我：“你現(xiàn)在已經(jīng)不是三四歲的孩子了，應(yīng)該知道該做什么事了�！睆膵寢寯蒯斀罔F的語氣中，我已經(jīng)知道沒有絲毫商量的余地了，只好慢慢的從書包里拿出了作業(yè)交到了媽媽大人的手中。她接到手里，認(rèn)真地看了一遍又一遍，而我正躺在沙發(fā)上，自由自在的，又喝起了果汁，還哼著歌曲《風(fēng)吹麥浪》我第二喜歡唱的歌曲。只聽媽媽一聲吼叫：“你給我過來！”嚇得我把剛喝的一小口果汁吐了出來，手一抖，果汁潑了滿地，我一看媽媽陰森森的臉，知道我有嚴(yán)重的問題。我剛走過去，就聽到了媽媽的大罵聲：“你有過良好嗎？這么簡(jiǎn)單你都錯(cuò)，中等，及格，不及格，不及格呀！怎么像傻子一樣，看看這題，看看那邊一題，簡(jiǎn)單的都不能再簡(jiǎn)單了！你看如果考試考幾分？氣、氣、氣得我快瘋了！”媽媽恨恨地白了我一眼，坐在一邊生氣，“明顯你是在糊嗎！糊誰呀你！”我這人天生就愛頂嘴，小聲回了一句：“我還有優(yōu)秀呀，就你把我說得不好，我才不是傻子呢�！眿寢屢宦牳鷼饬耍f：“你再給我回一句，我今天不打你，我就不姓龔！”媽媽雙眼緊緊盯著我，像一只發(fā)怒的獅子一樣，隨時(shí)會(huì)把我吃掉。我一聽更來氣，火爆的性格一下子上來了，說：“怎么著呀，你了不起呀！”同時(shí)向媽媽揮著小手，媽媽向我沖來，打了我?guī)装驼疲乙参乜蘖似饋怼?/p>
哭過之后，媽媽因?yàn)榇蛉讼蛭业懒饲福瑡寢屆靼琢瞬粦?yīng)該拿大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，我也冷靜了下來，明白無論做什么事都不能糊，不能三心二意，更不能性格太火爆，不要頂嘴，傷媽媽的心。
對(duì)了，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中少了誰，少了一個(gè)人哦！當(dāng)然是爸爸了，他其實(shí)一直在觀察我們，做一個(gè)旁觀者，所以大家不要參加戰(zhàn)爭(zhēng)哦，有時(shí)候旁觀者更好哦！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
今天，我在語文書上看到一張照片，這張照片上面記錄了19XX年8月28日日本轟炸上海火車站的慘不忍睹的情形。
那一天，當(dāng)大家得知日本要轟炸上海的時(shí)候，有人乞討，有人失望，有人***，人們沒有了昔日的笑臉。每個(gè)爸爸媽媽都帶著自己的孩子落荒而逃，火車站頓時(shí)人隱士海。
轟！轟！忽然一聲巨響，一枚枚快速地落了下來，一棟棟屋子要不被炸成了平地，要不就被炸塌了一大半，大部份的爸爸媽媽為了保護(hù)孩子，在烽火中不幸身亡。其中，有一個(gè)3歲的孩子坐在那一片廢墟中，大聲叫喊著爸爸、媽媽。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
太陽毒辣辣地烤著大地，我和小弟弟無奈地呆在空調(diào)間里看電視。
“無聊��！”我嘟嘟囔囔地望著小弟弟，希望他能再出點(diǎn)對(duì)付阿姨的鬼點(diǎn)子。
“告訴你多少遍了，我是不會(huì)再上你的當(dāng)了，被你折磨死了，想出去，做夢(mèng)吧！“弟弟雙手一叉腰，擺個(gè)樣真夠牛的，哼！
“啪！”門被媽媽推開了，只見她手中握著兩個(gè)超大冰激淋，可順手遞給了小弟弟。我頓了一下，便走去評(píng)理。
“媽，你為啥只給他呀！有兩個(gè)，給我一個(gè)總行吧！”媽媽沒搭理我，只是又把門“咚”一關(guān)，下樓去了。她的腳步聲剛模糊，我憋著一肚子氣兒，卻見小弟弟還故意在我面前大踏步走來走去地炫耀。這不分明是在氣我嘛！我的火苗正往眉心上竄，對(duì)著他一陣怒吼：“小氣鬼，我跟你沒完！”可他繼續(xù)狼吞虎咽地品嘗著屬于他的美味，對(duì)我不屑一顧，還把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。我忍無可忍，猛地?fù)溥^去，卻沒留意地上的一個(gè)枕頭，“撲通”一聲，我一個(gè)俯沖把小弟弟推倒在地，我自己也臥倒在一旁。幸好我們摔在棉被上，否則后果不堪設(shè)想。
可是，那兩個(gè)胖篤篤的冰激淋已粉身碎骨了。這下可不得了了，小弟弟哭著要我賠他兩個(gè)一模一樣的冰激淋。這我可犯難了，我又不是魔術(shù)師，怎么變?cè)趺凑野。?/p>
媽媽就在不該來的時(shí)候回來了，她可是要打破沙鍋問到底，看來這次是少不了一頓罵的！
小弟弟帶著哭腔費(fèi)了不知多少勁才把事情的經(jīng)過一五一十地轉(zhuǎn)告了媽媽，媽媽似乎還沒弄明白，但她已把懷疑的目光投向了我。我心里的唇槍舌劍之戰(zhàn)吵得好像比外面更亂：“孫悟空變山神廟——藏不住尾巴，這樣隱瞞下去，遲早會(huì)露出馬腳的！“我的正方總是先開口�！�
“你忘啦，媽媽罵起來兇，懲罰的招更狠！誰也不知道她今天會(huì)耍什么新花招！”反方堅(jiān)決反對(duì)。
“哼，你實(shí)事求是說，說不定她還會(huì)給你一機(jī)會(huì)呢！”正方仍不動(dòng)搖。
“不可能，想想也知道，她這樣的脾氣，誰敢惹！”……
“來，讓我聽聽，你是怎么說的吧！”媽媽把我嚇了一跳，我只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
無路可走的我只好硬著頭皮把事情經(jīng)過講完。
突然，媽媽一下子把我摟在懷里，親切地說：“我的.好孩子，誠實(shí)才是最重要的，這一點(diǎn)你做到了，剛才是我不好，我忙就沒顧上分開給你們，我這就帶你們?nèi)ピ儋I兩個(gè)冰激凌回來，不過要記住，以后可不許忌妒別人哦！”
我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
聽到這里，小弟弟破涕為笑，我們心滿意足地走出了家門。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6
今天，班里又鬧大事了！
在一個(gè)課間，周藝雯和 宇鵬吵了起來。事情是這樣的，我們班的地鋪著瓷磚，上面都有線，為了整齊美觀，老師讓同學(xué)們把桌子卡著線擺放。景伊銘和周藝雯是同桌，她們坐在墻邊。因?yàn)槟抢镎糜幸惶幫蛊�，所以景伊銘沒法卡線，而周藝雯可以卡線，但故意不卡，因?yàn)樗耙零懽谝粔K。周藝雯不卡線卻影響了 宇鵬，因?yàn)樗呀?jīng)被擠到垃圾筐了。于是被逼無奈的 宇鵬往前擠，又?jǐn)D不過周藝雯。周藝雯氣得滿臉通紅，大吼大叫，像一頭發(fā)怒的獅子！ 宇鵬氣鼓鼓的站在后面，像一個(gè)霜打的茄子。我的耳膜都快被震裂了。我想這件事鬧大了可不好，于是我好心好意的過去勸架，說：“別吵了！別吵了！有話好好說�！睕]想到周藝雯卻說：“神經(jīng)�。L開！”。我吃驚的看著她，心里感到很委屈，默默的走到了一邊。這時(shí)，鄒森淼又過去了，結(jié)果也慘敗下風(fēng)。最后全班都轟動(dòng)了！我實(shí)在忍無可忍，跑去向丁老師匯報(bào)，丁老師嚴(yán)肅的對(duì)我說：“很好，但是以后再遇到這種事情要先把圍觀的同學(xué)們分開�！比缓笪覀兙妥哌M(jìn)了教室。丁老師一進(jìn)門就把他們倆批評(píng)了一頓，然后把他們留了下來。
通過這件事，我覺得同學(xué)之間要互相友愛、互相團(tuán)結(jié)。不要為了一件小事兒斤斤計(jì)較，畢竟我們是一個(gè)大家庭��！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7
20xx年3月30日，美國和英國聯(lián)軍對(duì)伊拉克發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)讓很多伊拉克居民不得不離開自己的家園避難。這是一張?jiān)谝晾税褪坷挥浾吲南聛淼恼鎸?shí)照片。照片中的這個(gè)伊拉克小女孩與她的親人正準(zhǔn)備從巴士拉到另外一個(gè)陌生的地方生活。
照片中的小女孩嚎啕大哭，那撕心裂肺的哭聲，仿佛在訴說：“我們這里為什么總是硝煙滾滾？”“和平之花”什么時(shí)候才能在這里開放？醒醒吧，發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的大人們，“和平之花”就是因?yàn)槟銈兌У模灰浦箲?zhàn)爭(zhēng)，“和平之花”就會(huì)永駐人間！“是的，雖然我們中國孩子生活在”和平之花“的海洋中，但世界并沒有開滿”和平之花“，不少地區(qū)還是硝煙滾滾，罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的”和平之花“，我們應(yīng)該用知識(shí)來文明地解決問題，不要因?yàn)橐恍┳约旱乃接l(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，”和平之花“開滿全世界是有可能的。
我不禁要問：英美聯(lián)軍呀，你們也有家園，你們也是有血有肉的，你們也有孩子，怎么能忍心讓別國的孩子失去家園？失去生命？我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，它帶給了人類無盡的傷害。我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓”和平之花“開滿全世界！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇8
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平也許不久，防空警報(bào)將在我市上空響起，一旦你聽到了這個(gè)警報(bào)聲時(shí),你想到什么了嗎?你是平靜地依然做自己你的事，還是隨便望一眼天空，還是有一些舉動(dòng)呢？
大多數(shù)人是不理不睬，但你聽了我下面的講述，你還會(huì)這樣嗎？某城市進(jìn)行了一次防空警報(bào)的演練，其中，絕大部分人都還在大街上若無其事的行走著，司機(jī)們還是聽著美妙的音樂在開著汽車，只有幾個(gè)人仰望。防空是不容忽視的，它是阻礙敵人空襲，消除空襲后果的重要手段。講了這么多，那什么是人防呢？用標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)的話來說，人民防空即國家根據(jù)國防的需要，動(dòng)員和組織人民群眾采取各種防護(hù)措施，防范和減輕空襲危害，保存戰(zhàn)爭(zhēng)潛力的綜合性活動(dòng)。
而人防教育就是對(duì)人民防空知識(shí)的宣傳，人防技能的傳授、練習(xí)，以求達(dá)到人民群眾增強(qiáng)人防意識(shí)，提高人防技能。其實(shí)現(xiàn)在的防空洞要比那種充滿霉味的古老防空洞好太多，還有了簡(jiǎn)單的發(fā)電機(jī)和水管。就像有的人所說：“在這兒住上三個(gè)月也沒問題。”這的確有點(diǎn)可笑，但有幾分說不出的不快：若是沒有防空洞該有多好。防空洞是為防范和減輕空襲危害而建，但是，雖然我們中國是不太可能再次發(fā)生像幾十年前日本侵略中國一樣的戰(zhàn)爭(zhēng)了，但防空洞的存在就意味著戰(zhàn)爭(zhēng)不會(huì)不發(fā)生，只是現(xiàn)在沒有發(fā)生罷了。而有的國家在不斷發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，就如非洲地區(qū)的國家，僅因他們那兒地下石油多一點(diǎn)罷了，而戰(zhàn)爭(zhēng)卻早已在這片土地上蔓延。
和平難道會(huì)永駐人間嗎？要和平，只有全世界的人民一起來維護(hù)。那鮮嫩的象征和平的橄欖枝，在不斷的抽芽，別讓我們?cè)诿⒓竟?jié)，掐去了它的嫩芽！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇9
在1937年8月28日，上�；疖囌颈蝗毡厩致攒娹Z炸了，到處一片廢墟，只看見一個(gè)衣衫襤褸的小孩坐在地上號(hào)啕大哭……
那一天，上�；疖嚹险緮D滿了人，有的是來接朋友，親人的；有的是回老家的……一位小孩的爸爸媽媽正排著長長的隊(duì)伍買票呢，終于輪到他們時(shí)，一陣轟隆隆的響聲從他們的耳邊傳來，買票的人都緊張了起來，有的爸爸媽媽連忙抱起孩子，生怕孩子會(huì)受到一點(diǎn)危險(xiǎn)。這時(shí)，日本侵略軍開著坦克緩緩駛來，突然，一個(gè)炸彈炸毀了火車軌道，讓所有人都大吃一驚，周圍變喧鬧起來。一個(gè)孩子的爸爸媽媽抱著她，小心翼翼地從人群后面偷偷溜走，但是不幸被侵略軍發(fā)現(xiàn)了，一家三口都被殺死了。
過了一會(huì)兒，日本侵略軍開始進(jìn)攻了，一陣陣大炮聲把一個(gè)孩子嚇哭，他的媽媽連忙安慰他。這時(shí)，從媽媽的頭上落了下來，媽媽急忙將孩子扔了出去，自己被炸死了，身體被壓在小山似的廢墟下，孩子立即號(hào)啕大哭起來。
看到這一幕，我想呼吁：救救孩子們吧，快停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧，孩子們需要和平！
最后孩子被一個(gè)好心人收養(yǎng)，過上了快樂的生活，但他永遠(yuǎn)記得那一天，他的爸爸媽媽被日本侵略軍炸死了，他們永遠(yuǎn)回不來了，他再也看不到他的爸爸媽媽了，他是多么的想念他們呀。
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