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119消防安全日的活動總結(jié)

時間:2022-07-13 23:02:39 活動總結(jié) 我要投稿

119消防安全日的活動總結(jié)

  不知不覺中一個豐富多彩的活動結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,你會有什么樣的總結(jié)呢?現(xiàn)在你是否對活動總結(jié)一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的119消防安全日的活動總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

119消防安全日的活動總結(jié)

  119消防安全日的活動總結(jié)1

  我校認真貫徹落實局有關(guān)要求和有關(guān)指示精神,全面深入抓好消防安全宣傳教育工作,并結(jié)合學校實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育活動,營造濃厚的宣傳教育氛圍,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下:

  一、高度重視,加強領(lǐng)導。

  學校領(lǐng)導高度重視安全教育主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本,本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度,認真負起學校安全教育的領(lǐng)導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,作為學校安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓,精心組織,周密安排,力爭使消防安全主題教育取得實實在在的效果。在認真總結(jié)去年學校開展防震減災安全教育和消防安全應(yīng)急演練的經(jīng)驗和不足,充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機,把學校安全教育推向新的,并把這一主題活動貫穿于全年學校安全工作的始終。

  二、周密計劃,認真落實。

  學校認真根據(jù)“消防安全從我做起”安全教育主題,緊密結(jié)合本校實際、結(jié)合學生認知特點,制定切實可行的安全主題教育方案,明確安全教育目標、組織領(lǐng)導機構(gòu)、教育活動措施、實施方法步驟等,確保主題教育有人抓,不脫節(jié)。圍繞安全教育主題,認真分析學校目前消防安全工作現(xiàn)狀,特別要針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查,使學校的安全教育落到實處。

  三、積極宣傳,營造氛圍。

  學校利用升國旗儀式舉行安全教育啟動儀式,學校領(lǐng)導做了“消防安全從我做起”的專題講話,做好宣傳教育發(fā)動工作,營造安全教育活動氛圍。在開展“消防安全宣傳教育周”期間,學校結(jié)合自身實際,充分利用校園廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式,大力向?qū)W生進行消防安全宣傳教育,使學生關(guān)注消防,參與消防。

  四、開展消防演練,增強意識,提高學生避險自救能力。

  學校在扎實抓好主題教育的同時,還結(jié)合本校實際,有針對性地開展消防安全疏散演練。演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在3分鐘的時間內(nèi),師生全部按照預定的'疏散路線,快速而有序地撤離到操場中央,達到了預期的目的,取得了的成功。這是學校繼上個學期舉辦“消防安全演練”后的又一次安全疏散演練,推動學校安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強師生防災減災意識和防范能力。

  今后,我校將繼續(xù)認真組織開展校園消防安全宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結(jié)合學校的實際,進一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

  119消防安全日的活動總結(jié)2

  11月9日是全國消防安全宣傳日,20xx年119消防宣傳活動主題為“認識火災、學會逃生”。為了進一步增強我校廣大師生的消防安全意識,在消防日來臨之際,不斷創(chuàng)新消防宣傳教育載體,張汪中學在全校重點開展“六個一”教育活動:

  一是要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進行詳細講解,充分發(fā)揮了課堂教學在消防教育中的主渠道作用。

  二是在班級內(nèi)開展一次主題班會。結(jié)合消防安全課的'教授內(nèi)容,由師生共同設(shè)計活動形式,深化了消防安全課的內(nèi)容。

  三是參加一次體驗。由派出所席所長向?qū)W生介紹消防知識及滅火器的使用,學習消防知識,了解火災案例,進行模擬逃生訓練。

  四是在校園內(nèi)開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的“消防逃生演練預案”,讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置,牢記疏散程序和方法,利用大課間活動進行疏散逃生演練。

  五是要求在校學生制作一份手抄報。讓學生搜集各種消防標志、法規(guī)、案例,制作一份手抄報,更加全面地學習消防、宣傳消防。

  六是寫一份心得體會。讓廣大中小學生記錄身邊的消防故事和自己的感受,不僅提高了學生的寫作能力,而且提高了學生的消防安全意識。

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