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關(guān)于愛(ài)的作文

愛(ài)的啟示作文300字

時(shí)間:2021-10-20 19:59:32 關(guān)于愛(ài)的作文 我要投稿

關(guān)于愛(ài)的啟示作文300字匯總9篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的愛(ài)的啟示作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于愛(ài)的啟示作文300字匯總9篇

愛(ài)的啟示作文300字 篇1

  今天,我看了一幅漫畫(huà),漫畫(huà)題目叫《兒子的作文獲獎(jiǎng)了》。

  漫畫(huà)寫(xiě)了:一位父親拿著一把扇子給兒子扇風(fēng),而自己已經(jīng)滿頭大汗了。一旁的媽媽正蹲在地上,連一旁的凳子也不坐了,給兒子洗腳,自己和爸爸一樣大汗淋漓了。而兒子正舒服的坐在靠椅上享受父母給他做的事,一只手上還舉著他獲獎(jiǎng)的作文,作文的主題是“自己的事情自己做”。

  畫(huà)中的兒子可真是言行不一啊,作文寫(xiě)的是自己的事情自己做,可是現(xiàn)實(shí)生活中他連洗腳,扇風(fēng)這樣的小事都要讓父母來(lái)做。而他的父母也有錯(cuò),這些事情都是兒子自己力所能及的,卻要幫著他做,讓孩子以后沒(méi)有獨(dú)立自主的能力。

  這幅漫畫(huà)揭示了當(dāng)今社會(huì)的一大問(wèn)題——父母的溺愛(ài)。例如:在早上上學(xué),下午放學(xué)時(shí),孩子們都優(yōu)哉游哉地走在前面,而讓自己的長(zhǎng)輩給他背碩大的書(shū)包;還有許多同學(xué)已經(jīng)是個(gè)小大人了,可是衣服還要家長(zhǎng)幫忙穿;有的同學(xué)一日三餐都要父母喂自己才吃,甚至還有孩子抱怨自己的作業(yè)太多,太難,讓父母幫自己做完。

  拒絕溺愛(ài),做一個(gè)獨(dú)立自主的孩子。

愛(ài)的啟示作文300字 篇2

  世間的愛(ài)有多種,慈愛(ài)、寵愛(ài)、溺愛(ài)、錯(cuò)愛(ài)……。父親對(duì)我的愛(ài)卻是與眾不同的一種愛(ài)——嚴(yán)厲的愛(ài)。

  在我小的時(shí)候,父親就教導(dǎo)我:“從哪里摔倒,就從哪里爬起來(lái)!”因此,我非常不理解父親為什么不扶我一下,直到今天,我才明白。

  在八歲時(shí),我因?yàn)槿隽艘粋(gè)謊,被父親打了一巴掌,那一巴掌雖然不痛,但我還是哇哇哭了起來(lái)。我幼小的心靈不能承受父親這重重的一巴掌。當(dāng)父親打完后,他并沒(méi)有過(guò)來(lái)向我道歉,而是揚(yáng)長(zhǎng)而去,丟下冷冰冰一句話:“自己的事情自己收拾!”我呆在那里,不知道如何是好。當(dāng)時(shí),我不能理解父親為什么這樣做,為什么不包庇我一下。到了現(xiàn)在,我明白了,父親是非分明,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,不能去商量。

  直到現(xiàn)在,我才明白:父親是最愛(ài)我的,任何物質(zhì)都不能取代父親對(duì)我的愛(ài)。父親像一棵大樹(shù),為樹(shù)下的我遮涼:父親像一只大雁,教我翱翔,教我生活的本領(lǐng)。父親雖然嚴(yán)厲,甚至不講方法,但他在我心中高大的形象是不會(huì)改變的。相信他也不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)而改變對(duì)我的愛(ài)。我們永遠(yuǎn)都是最親的人!

  爸爸,我理解你對(duì)我的另類的愛(ài),理解你對(duì)我“恨鐵不成鋼”的愛(ài)。爸爸,我想永遠(yuǎn)在的這種愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)!

  爸爸,我愛(ài)你!

愛(ài)的啟示作文300字 篇3

  愛(ài)有很多樣的,有溫柔的愛(ài),有兇的愛(ài),有嚴(yán)格的愛(ài),愛(ài)也是平凡的。

  大自然中有許多事物都帶給我們啟示:成熟的稻穗低著頭,那是啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬骨頭,那是啟示我們要齊心協(xié)力;金黃的向日葵朝著太陽(yáng),那是啟示我們要有自信;嗡嗡鬧著的蜜蜂在采蜜,那是啟示我們要勤勞。

  家庭中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,都伴著我們的`成長(zhǎng),那毫不經(jīng)意的幾件小事中,只要你用心體會(huì),用心去發(fā)現(xiàn),你就會(huì)知道,其實(shí)這當(dāng)中有許多道理;反之,它就會(huì)與你擦肩而過(guò),你就會(huì)失去一次人生感悟的機(jī)會(huì)。

  從一年級(jí)開(kāi)始,媽媽就嘮叨個(gè)不停,“天冷了,多穿點(diǎn)衣服!薄岸喑渣c(diǎn)飯,別餓了。”我就在嘮叨中長(zhǎng)大的,有一天,媽媽又在嘮叨了,我忍不了,就馬上到房間用被子塞著耳朵,媽媽馬上停下來(lái)了,可能媽媽知道了我不想聽(tīng)她的嘮叨。從那以后,媽媽就沒(méi)在嘮叨了,總算沒(méi)有嘮叨了,幾天過(guò)去了,我反而覺(jué)得不習(xí)慣呢

  回到家,向母親道了歉,她又開(kāi)始嘮叨,不過(guò)我不覺(jué)得煩了,而覺(jué)得自已是在享受愛(ài)的陽(yáng)光,浸浴在這樣的陽(yáng)光下,怎能不感到幸福呢?愛(ài)就在你身邊,只要你仔細(xì)的找,就一定找得到。

  通過(guò)了這件事,我知道了愛(ài)有很多樣的、、愛(ài)是無(wú)限的!

愛(ài)的啟示作文300字 篇4

  人世間,因愛(ài)而精彩。在茫茫旅途中,永遠(yuǎn)有指示航標(biāo)引導(dǎo)我們向前邁進(jìn)。那是偉大的祖國(guó),可愛(ài)的人民,敬愛(ài)的老師,無(wú)私的父母。是他們讓我們能把握住前進(jìn)的方向。

  《三愛(ài)教育》中說(shuō)到老師們大愛(ài)無(wú)私。班主任用生命注釋愛(ài)時(shí),在場(chǎng)的同學(xué)都流淚了,我感動(dòng)其中。老師們起早貪黑。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí),老師們?cè)趥湔n,當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),老師還在批改一切的一切又有誰(shuí)能理解呢?

  不僅不理解老師,而且老師的嚴(yán)格卻出了負(fù)面影響,同學(xué)們開(kāi)始憎恨老師。老師是一名人民教師,他們用汗水培育者我們,用淚水激勵(lì)著我們。

  我們和不用理解去滋潤(rùn)老師的心靈,用關(guān)心去撫平老師的白發(fā),啟示最重要的是我們用成績(jī)?nèi)?bào)答。

  因?yàn)橛袗?ài),所以快樂(lè)。

愛(ài)的啟示作文300字 篇5

  愛(ài)是多種多樣的,是豐富多彩的,在這其中也讓我得到了許多的啟示,是他讓我懂得了感恩與幫助。

  愛(ài)有使人間充滿溫暖的——關(guān)愛(ài),在小悅悅遭碾壓一事中已經(jīng)充分地表明了現(xiàn)代社會(huì)的人心冷漠,面對(duì)一個(gè)活生生的生靈,一個(gè)還未綻放的花朵,怎能如此的冷酷,18次的袖手旁觀,兩次重重的碾壓,如同重重的碾壓在我們現(xiàn)代人人的心中,已經(jīng)充分地表明了現(xiàn)代社會(huì)的人心冷漠,與多一事不如少一事的心里變化。但仍在可能被他人誤解的情況下,一位阿婆挺身而出,拯救了一位女孩。但不都表現(xiàn)出了8090后的心靈的沙化與精神的污染嗎?如果我們的生活中,處處充滿愛(ài),讓世界成為一個(gè)溫暖的天堂。

  愛(ài)還有很多慈愛(ài)憐愛(ài)仁愛(ài)溺愛(ài)……他們?cè)谖覀兊纳钪袩o(wú)處不在,我們要學(xué)著去珍惜與感恩。

愛(ài)的啟示作文300字 篇6

  愛(ài)像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;愛(ài)像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤(rùn)你的心田;愛(ài)像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光……

  愛(ài),其實(shí)就在我們身邊,只要你認(rèn)真觀察,愛(ài),其實(shí)無(wú)處不在!如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛,一雙樂(lè)于幫助他人的手,那么,請(qǐng)你行動(dòng)起來(lái),去幫助更多的人,這樣,世界就會(huì)少一份冷漠,多一份愛(ài),多一份溫暖!

  愛(ài),一個(gè)令人陶醉的字眼,愛(ài),一個(gè)多么溫馨的字眼!愛(ài)創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿了陽(yáng)光和色彩,我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài),那將會(huì)是多么的可怕。

  沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里我們就可以把仇恨變成寬容。我們不能不擁有一顆愛(ài)心,不能不擁有由愛(ài)而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷,這樣,就會(huì)把世界看得美好。不論是父母的愛(ài),老師、同學(xué)之間的愛(ài),還是互不相識(shí)的人之間的愛(ài),當(dāng)愛(ài)之花在我們靈魂深處綻放的時(shí)候,一切塵世間的煩惱、紛爭(zhēng)、誤解都將灰飛煙滅,化作春風(fēng)般的溫潤(rùn)。

愛(ài)的啟示作文300字 篇7

  父愛(ài)是深沉的,但并不表示它沒(méi)有;父愛(ài)是偉大的,它絲毫不比母愛(ài)遜色;父愛(ài)是崇高的,它使我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)懂事的學(xué)生。

  在我小時(shí)候,我喜歡在冰上滑來(lái)滑去,而且樂(lè)此不疲。有一次滑冰時(shí)突然被石頭絆了一下,摔得四腳朝天,鼻青臉腫,我號(hào)啕大哭起來(lái),滿以為爸爸會(huì)過(guò)來(lái)扶我起來(lái),沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)過(guò)來(lái)扶我,還冷冰冰地丟下了一句“自己站起來(lái)!蔽耶(dāng)時(shí)愣住了“爸爸不愛(ài)我”這五個(gè)像鐵烙一樣印在我的心上。長(zhǎng)大后我才知道,原來(lái)爸爸不扶我不是因?yàn)椴粣?ài)我,而是要讓我學(xué)會(huì)自立。

  還有一次我作業(yè)寫(xiě)完了,爸爸帶我去沙漠放松。六月的天,孩子的臉——天氣說(shuō)變就變,剛剛還是晴空萬(wàn)里,頓時(shí)就變成了陰云密布。爸爸把衣服脫下來(lái)給我穿上,還笑著說(shuō)他那么胖,已經(jīng)穿了一身棉襖。盡管他這樣說(shuō),但我還是發(fā)現(xiàn)他身上早已凍起了雞皮疙瘩,這時(shí)我的眼前模糊了,也分不清是雨水還是淚水……

  父愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的傘,父愛(ài)是溫暖的港灣。

愛(ài)的啟示作文300字 篇8

  前幾天,我學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,文章寫(xiě)的是:作者八九歲時(shí)第一次寫(xiě)詩(shī),母親給這首詩(shī)的評(píng)價(jià)是“精彩極了”,父親給的評(píng)價(jià)是“糟糕透了”,這兩種不同的評(píng)價(jià)都體現(xiàn)了父母對(duì)子女的愛(ài),愛(ài)的啟示。自從學(xué)了這篇課文后,我對(duì)“愛(ài)”這個(gè)詞有了更深的理解。

  愛(ài),是一種無(wú)私的奉獻(xiàn);愛(ài),是生活中不可缺少的調(diào)味料;愛(ài),是所有感情中最可貴的一種。

  以前,在我眼中,“愛(ài)”就是表?yè)P(yáng)。記得我九歲時(shí)我考試考了99分,媽媽看了后,對(duì)我不住地表?yè)P(yáng),讓我有點(diǎn)飄飄然,于是我趕忙拿給爸爸看,結(jié)果爸爸只是淡淡地說(shuō):“不要驕傲!边@把我的喜悅的心情全給沖沒(méi)了,甚至讓我有點(diǎn)討厭爸爸。不過(guò),現(xiàn)在我知道了,爸爸也是愛(ài)我的。

  是啊,如果家長(zhǎng)們只是一味地表?yè)P(yáng)孩子,這個(gè)出發(fā)點(diǎn)雖然是好的,可孩子在這種環(huán)境中成長(zhǎng),就很可能會(huì)慢慢變得驕傲狂妄起來(lái);反之,孩子在只有批評(píng)沒(méi)有鼓勵(lì)的情況下長(zhǎng)大,就會(huì)使他很容易自暴自棄。所以,要為孩子的身心健康著想,就要使鼓勵(lì)和批評(píng)達(dá)到相互平衡的效果。

  在生活中,我們不要受到表?yè)P(yáng)就驕傲,遇到挫折就氣餒;要把鼓勵(lì)轉(zhuǎn)化為信心,把批評(píng)轉(zhuǎn)化為謹(jǐn)慎,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一路順風(fēng)!

愛(ài)的啟示作文300字 篇9

  每當(dāng)考試時(shí),我考了100分,您會(huì)更加鼓勵(lì)。我考了80多分時(shí),您會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。母親,請(qǐng)您不要這樣啊!

  那一次,考試試卷發(fā)下來(lái)了,映入我眼簾的是一個(gè)鮮紅的100分,我欣喜若狂。回想著媽媽夸獎(jiǎng)我的情景,我蹦達(dá)蹦達(dá)跑回家,把我的“辛勞”交給媽媽,她眼睛里發(fā)光,激動(dòng)地說(shuō):“你要什么,媽媽就給你買什么。”

  “我要橡皮!

  “給你買!

  “我要烤鴨!

  “給你買個(gè)大個(gè)兒的!

  ……

  就這樣,同學(xué)們都很羨慕,我也十分興奮。

  還有一次,要發(fā)試卷,我認(rèn)真地等待著100分的到來(lái)。“張林月,你的!痹瓉(lái)是89分,心想:媽媽肯定揍我。回家的路上,我忐忑不安;氐郊液笪野言嚲斫唤o媽媽,她說(shuō):“你看,你這樣的成績(jī)能說(shuō)明什么?還不是應(yīng)付帶來(lái)的惡果嗎?……”

  后來(lái),我明白了,這是母愛(ài),它讓我在愛(ài)河里徜徉。

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