【必備】點(diǎn)評(píng)作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的點(diǎn)評(píng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
點(diǎn)評(píng)作文 篇1
童年哪！童年！
你是——
我一生中最美好的回憶，童年的記憶作文。
回憶童年，
我仿佛看到了小時(shí)和同學(xué)一起玩過(guò)家家的樣子。
你笑，我笑，他也笑。
這就是童年的記憶。
【批注：“回憶童年……”另起一段就與后面的段落結(jié)構(gòu)一致了。】
回憶童年，
我仿佛看到了小時(shí)看《花園寶寶》時(shí)那幼稚的樣子。
動(dòng)畫(huà)人物笑，我也笑。
這就是童年的記憶。
【短評(píng)：小孩子都喜歡看動(dòng)畫(huà)片，常常是守在電視機(jī)前都忘記了吃飯�！�
回憶童年，
我仿佛聽(tīng)到了小時(shí)咿呀學(xué)語(yǔ)的說(shuō)話聲，
你學(xué)，我也學(xué)，小學(xué)四年級(jí)作文《童年的記憶作文》。
這就是童年的記憶。
回憶童年，
我仿佛看到了小時(shí)學(xué)游泳死死地抓住游泳圈不敢放手的樣子。
你游，我也游。
這就是童年的記憶。
童年的記憶有很多，
正等著你去尋找呢！
童年有許許多多的故事，就像萬(wàn)花筒一樣。
小作者例舉了“玩過(guò)家家”“看動(dòng)畫(huà)片”“學(xué)說(shuō)話”“學(xué)游泳”四件事，寫(xiě)出了自己五彩繽紛、妙趣無(wú)限的童年生活，很有說(shuō)服力。
“笑”貫穿于這首小詩(shī)中，從“視覺(jué)”和“聽(tīng)覺(jué)”上展開(kāi)聯(lián)想，表達(dá)出了小作者對(duì)童年的開(kāi)心生活的喜歡和對(duì)豐富多彩的生活的眷戀。
小詩(shī)的結(jié)尾寫(xiě)得不錯(cuò)，給讀者留下了想象和思考的空間。不足的是小詩(shī)的個(gè)別句子還不夠精煉，希望你加油哦！
點(diǎn)評(píng)人：劉 佳
點(diǎn)評(píng)作文 篇2
我知道，再華麗的語(yǔ)言也不能詮釋爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)，這愛(ài)雖點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻無(wú)處不在。
記得去年冬季的一個(gè)傍晚，刮著大風(fēng)，很冷。我在學(xué)校踢完球，感到又累又餓，由于穿的衣服單薄，寒風(fēng)很快就把我的體溫抽光了。正不知怎樣走回家的時(shí)候，一抬頭，爺爺奶奶的身影出現(xiàn)在校門(mén)外。
爺爺奶奶又來(lái)接我了，而且是在刺骨的寒風(fēng)中來(lái)接我。爺爺見(jiàn)到我立馬走過(guò)來(lái)，脫下他的羽絨服要披到我身上：“快穿上，你剛出過(guò)汗，千萬(wàn)不能著涼�！�
我看到爺爺?shù)哪槺粌龅们嘧希坨R上滿是霧氣，連忙把羽絨服推給他：“爺爺，您歲數(shù)大了，不禁凍，還是您穿吧�！�
“好孫子，爺爺身體棒，沒(méi)事�！彼挥煞终f(shuō)，硬把羽絨服披到我身上。我只好把羽絨服穿好，頓時(shí)覺(jué)得風(fēng)不硬了，天不冷了，全身上下都暖融融了。
“晗晗，一定餓了吧？”奶奶說(shuō)著，從懷里掏出個(gè)小食品袋，她的手凍得不聽(tīng)使喚，好不容易才解開(kāi)封口，一股香味立刻撲鼻而來(lái)，啊，原來(lái)是幾個(gè)熱騰騰的肉包子！奶奶把還在冒著熱氣的包子遞給我，我立刻大口大口吃了起來(lái)。
爺爺奶奶家離學(xué)校非常遠(yuǎn)，爺爺騎摩托車(chē)帶著奶奶，要一個(gè)多小時(shí)才能駛到。這么遠(yuǎn)的路，這么冷的天，包子為什么還這么熱？還用問(wèn)嗎，寒風(fēng)中，奶奶把那個(gè)裝著包子的食品袋一直揣在懷里捂著。
我的身子不再寒冷，肚子不再饑腸轆轆，我盡情地享受著他們的疼愛(ài)。我有好多話想對(duì)他們說(shuō)，可又不知道說(shuō)什么好，因?yàn)槲抑�，再華麗的語(yǔ)言也不能詮釋爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)，我只有把他們給我的愛(ài)深深地記在心里。
這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，每每想起時(shí)，總會(huì)感到有股暖流從心里流過(guò)。望著一天天蒼老的爺爺奶奶，我有一句最最重要的話想對(duì)他倆說(shuō)，你們一定要好好保重身體，硬硬朗朗地多活個(gè)二十年三十年，一定要等到你們的孫子長(zhǎng)大，等到孫子有能力回報(bào)你們的那一天！
【點(diǎn)評(píng)】
《隔輩情更濃》只寫(xiě)了一個(gè)片段。盧詔晗描述的這個(gè)片段之所以感人，是因?yàn)橛袃蓚�(gè)細(xì)節(jié)：一個(gè)是寒風(fēng)中爺爺把他的羽絨服給孫子御寒，一個(gè)是奶奶把為孫子買(mǎi)的包子揣在懷里捂著。
如果說(shuō)情節(jié)（即事件發(fā)生的經(jīng)過(guò)）是故事的骨骼，那么，細(xì)節(jié)就是故事的血肉。生活告訴我們，沒(méi)有肉的骨頭，誰(shuí)也不愛(ài)吃。寫(xiě)作也一樣，沒(méi)有感人的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，故事是不會(huì)有感染力的。生活中感人的細(xì)節(jié)，多如羽毛。一定要多多留心生活中的細(xì)節(jié)。
本文使用了重復(fù)的修辭手法。請(qǐng)看開(kāi)頭，“我知道，再華麗的語(yǔ)言也不能詮釋爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)”。這句話在文中又一次出現(xiàn)，“因?yàn)槲抑�，再華麗的語(yǔ)言也不能詮釋爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)”。同樣的句子重復(fù)出現(xiàn)，不但能起到強(qiáng)調(diào)的作用，而且行文當(dāng)中還能給人一種回旋的美感。
值得一提的是結(jié)尾，作者沒(méi)有一般化地表白爺爺奶奶如何可親可敬，也沒(méi)有說(shuō)大話空話表決心，而是希望“你們一定要好好保重身體，硬硬朗朗地多活個(gè)二十年三十年”。為什么要爺爺奶奶長(zhǎng)壽呢，因?yàn)椋骸耙欢ㄒ鹊侥銈兊膶O子長(zhǎng)大，等到孫子有能力回報(bào)你們的那一天！”這是多么感人至深而又多么實(shí)實(shí)在在的心愿！
點(diǎn)評(píng)作文 篇3
這一天早上起床，一看鬧鐘，八點(diǎn)三十分了，我趕緊起床，拿起早餐便跑向公交車(chē)站，等待去學(xué)校的公交車(chē)。
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了公交車(chē)站，天助我也，公交車(chē)來(lái)了，我上了公交車(chē)，一位叔叔下來(lái)了，他的座位讓了出來(lái)，我一個(gè)箭步坐了上去，在這幾分鐘內(nèi)，公交車(chē)上來(lái)很多人，好像沙丁魚(yú)罐頭一樣，到處都是汗味，聞的我頭昏腦漲。又到了一站，有許多人下車(chē)了，公交車(chē)上一下子寬敞了很多�？墒遣痪�，又有許多人上來(lái)了，車(chē)啟動(dòng)了，中途我見(jiàn)一個(gè)老奶奶站在那里，奶奶她好像已經(jīng)很老了，頭發(fā)花白了，只有幾根黑發(fā)，鼻梁上還頂著一副老花鏡，手上拄著一根拐杖，右手扶著公交車(chē)上的棒。
這個(gè)時(shí)候，我有一絲絲糾結(jié)，到底是讓還是不讓?zhuān)议_(kāi)始進(jìn)行了一場(chǎng)心理考試。
我心理的考試開(kāi)始了，讓還是不讓?zhuān)尩脑捨揖鸵镜綄W(xué)校了。要是不讓?zhuān)睦锩婵傆心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)過(guò)意不去。我低下了頭想了想，又仰起頭看了看老奶奶那年邁的身影，我又想起爸爸媽媽總是對(duì)我說(shuō)：尊老愛(ài)幼是一種美德，一定要做一個(gè)有愛(ài)心，懂禮貌，尊老愛(ài)幼的一個(gè)人�？墒俏疫t遲沒(méi)有做出決定。但我又回想起那些話，就在那一刻，我做出了決定，我背起了我的書(shū)包站了起來(lái)，在全車(chē)人面前，對(duì)那一個(gè)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我快到了，你坐吧！”奶奶感激地說(shuō)：“不用了，你坐吧。”“我真是馬上到了，您坐這個(gè) 位置吧�！蔽艺f(shuō)。我還是讓奶奶坐下來(lái)了，車(chē)上的人說(shuō)：“這個(gè)孩子真聽(tīng)話。”我聽(tīng)了心里非常開(kāi)心，好像吃了糖一樣甜，下車(chē)了，我到了學(xué)校，我把這件事告訴了老師，老師也說(shuō)我是一個(gè)講文明，懂禮貌的人。
這一天我非常難忘，我做了一個(gè)好孩子，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一天。
點(diǎn)評(píng)：小作者的文章構(gòu)思新穎，將公交車(chē)讓座當(dāng)成自己的一場(chǎng)心理考試，經(jīng)過(guò)心理斗爭(zhēng)，小作者做出了尊老愛(ài)幼的選擇，考試滿分！真棒！
點(diǎn)評(píng)作文 篇4
我寫(xiě)作能力不是很強(qiáng)，其實(shí)我一直是一個(gè)害怕寫(xiě)作的人，不過(guò)創(chuàng)網(wǎng)的到來(lái)還是讓我看到了光明，我平時(shí)不敢于寫(xiě)作一半是由于我害羞于別人對(duì)我真是生活的了解，另一半是我語(yǔ)文知識(shí)積累薄弱，但是自從有了創(chuàng)網(wǎng)之后，我終于可以毫無(wú)余悸的寫(xiě)做了，起初我很高興，連續(xù)好幾天都是一天1篇文章，可是后來(lái)我慢慢淡了那幾分興趣，我總是羨慕那些高手們，他們的文章總能出精華，但是我再怎么努力的去寫(xiě)結(jié)果還是一樣，不過(guò)事實(shí)證明我的那些文章很差，后來(lái)我的幾個(gè)朋友閱讀過(guò)我的文章，我沒(méi)能在他們那里得到我想要的評(píng)論，后來(lái)我很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有發(fā)文章，差點(diǎn)就一蹶不振了。
我再次發(fā)文章是在運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天，12月上旬到11月上旬那幾天。我是發(fā)了一篇叫《明天，運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天》，那是我在1000米比賽前夜寫(xiě)的心情隨筆，我本來(lái)不太看好那篇文章的，不過(guò)令我意外的是我在看那篇文章時(shí)我看到了深海老師的評(píng)語(yǔ)，雖然那篇文章沒(méi)有什么特別，也不是我期待的精選，但是我卻有了寫(xiě)作的信心，我覺(jué)得我的文章終于得到了關(guān)注，即便我的那篇文章不是很好但是老師還是給了一定的評(píng)價(jià)說(shuō)我的感情真摯，我當(dāng)時(shí)沒(méi)太在意點(diǎn)評(píng)的內(nèi)容，不過(guò)后來(lái)我品出了一些味道。2月刊有一篇云游寫(xiě)的關(guān)于精選的作文吧，我看了以后頓悟，原來(lái)好的文章不是堆砌辭藻，重要的是真是的情感，于是我又去看了那篇文章，我看出了同云游一樣的觀點(diǎn)，我想這應(yīng)該就是文章的真理吧、
后來(lái)我嘗試寫(xiě)了許多文章，但是都沒(méi)有得到點(diǎn)評(píng)，我取競(jìng)選了初中小作家，我被啟用了，我同樣高興但是高興中帶著寫(xiě)陰暗，我看了與我同在小作家一欄里的人，他們的文采都勝過(guò)我太多，我想也許我是撿了個(gè)大餡餅吧，我怎么會(huì)有這種想法呢?因?yàn)楹髞?lái)我的文章都沒(méi)有點(diǎn)評(píng)，雖然有很多文章的點(diǎn)擊率很高屢屢破百，但是我最期盼的專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)一欄里依然是空空如也，我感到我的文章真的是太爛了，或許我本來(lái)就不應(yīng)該有太高的期望，我從小學(xué)起作文就是排在倒數(shù)的行列，我的功夫也沒(méi)到家，有人愿意看我就應(yīng)該知足了，但是我又不甘心，我盼望這那一刻，在專(zhuān)家評(píng)語(yǔ)一欄里有了幾行清晰的黑體字，哪怕就是幾個(gè)，我想我也會(huì)激動(dòng)小半天的。
點(diǎn)評(píng)作文 篇5
感情，似乎是一種十分飄渺的東西，但它卻時(shí)時(shí)刻刻都存在著，時(shí)時(shí)刻刻都圍繞著我們。親情、友情、愛(ài)情……而我們正是有了感情，生活才更加精彩，我們正是有感情，才成為了真正意義上的人。
而人在做事時(shí)總會(huì)受到感情影響。感情是促進(jìn)人正確認(rèn)知事物的催化劑，正是有了感情，人對(duì)事物的認(rèn)知欲更強(qiáng)，更能加深對(duì)事物的認(rèn)知，易水河邊那位高唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻，正是對(duì)祖國(guó)的感情，使他認(rèn)知了為國(guó)犧牲的意義和人的.價(jià)值。在那場(chǎng)“沒(méi)有硝煙”的戰(zhàn)役中，我們多少可愛(ài)的白衣天使付出了他們寶貴的生命，其中一個(gè)就是鄧練賢。他說(shuō)過(guò)“選擇當(dāng)醫(yī)生就選擇了奉獻(xiàn)”，從中我們看到了他對(duì)人民、對(duì)病人的那一份真摯的感情。正是這一份真摯的感情，促使他勇敢地戰(zhàn)斗在“抗非”第一線，在病房里，正是這一份真摯的感情，使他不畏被感染的危險(xiǎn)，親力親為搶救照顧病人，最終不幸因感染病毒而去世。
可見(jiàn)，在感情的推動(dòng)下，使人在認(rèn)識(shí)上可達(dá)到不惜犧牲的如此高的境界。
但事物總會(huì)存在著矛盾的兩面，感情既能促進(jìn)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，但同樣也能阻礙人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)�？酌鲹]淚斬馬謖就是一個(gè)很好的例子。本來(lái)一開(kāi)始劉備就囑咐過(guò)孔明不能任用馬謖，說(shuō)他“言過(guò)其實(shí)”。但孔明沒(méi)聽(tīng)劉備的話，因?yàn)榭酌髋c馬謖十分要好，馬謖甚至視孔明為父，而孔明也對(duì)馬謖十分賞識(shí)，曾多次問(wèn)他軍事。正是孔明與馬謖之間的感情，使孔明看不到馬謖“言過(guò)其實(shí)”的一面，最后造成了失街亭的惡果�？酌魅绱司髦耍彩芨星橛H疏干擾，以致對(duì)事物認(rèn)知錯(cuò)誤。
可見(jiàn)，感情對(duì)事物的認(rèn)知有著不容忽視的作用。它既能起促進(jìn)作用，又能起阻礙作用。所以，我們?cè)谡J(rèn)知事物時(shí)，不能“以情用事”，要做到冷靜客觀，這樣才能做到不因情誤事。
【點(diǎn)評(píng)】
這篇文章，既論證了感情對(duì)認(rèn)知有積極的作用，也論證了感情會(huì)阻礙人對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)。由此，提出了人不能“以情用事”，“因情誤事”的號(hào)召。
文章切合題意，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯。符合議論文文體要求。語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
這篇文章雖不算完美，但對(duì)話題的理解深刻，論據(jù)典型貼切，也可算得上是一篇優(yōu)秀應(yīng)試文了。
點(diǎn)評(píng)作文 篇6
我是一個(gè)如假包換的“江洋大盜”。你可別誤會(huì)，我不是那種小偷小摸的江洋大盜，我之所以叫“江洋大盜”，是因?yàn)槲夷軐⑷藗兊哪承〇|西偷出來(lái)。（旁白：那還不是小偷嗎？）
【短評(píng)：開(kāi)頭很新穎，引起讀者興趣，旁白幽默有趣，不錯(cuò)。】
我們班的李小明學(xué)習(xí)成績(jī)老不上升，有時(shí)候甚至節(jié)節(jié)敗退。因此，老師讓我給他當(dāng)“家教”。每到放學(xué)的時(shí)候，我都到他家給他輔導(dǎo)各科功課，一個(gè)月下來(lái)他的成績(jī)有了明顯的提高。到期中考試時(shí)，他每科都上了95分，每天挺著一副娃娃臉咧著嘴喜迷迷的。而我這位“大盜”，就順手牽羊，把他的苦惱給“偷”走了。
【短評(píng)：原來(lái)如此啊！你真是個(gè)助人為樂(lè)、有創(chuàng)意的孩子。把為同學(xué)解除苦惱說(shuō)成“偷”，有趣，希望你多多去“偷”哦！】
王浩是我們班的“山大王”，他占領(lǐng)著潦草山，他不光做事潦草，吃飯潦草，就連寫(xiě)字也潦草。我是他的組長(zhǎng)，每次老師都要給我們小紅花了，可都是他搗亂的，我們小組一次也得不上，我終于忍無(wú)可忍了。有一天，我一巴掌拍在了他的作業(yè)本上，一副警察審犯人的面孔，對(duì)他說(shuō)：“王浩！你今天作業(yè)如果還是和平時(shí)一樣寫(xiě)的亂七八糟的話，我就撕了你的作業(yè)本！”他一副毫不在乎的樣子對(duì)我說(shuō)：“撕吧，你敢撕?jiǎn)�？”我�?jiàn)他這樣說(shuō)，一下就把他的變形金剛拿在了手上，準(zhǔn)備從窗戶(hù)扔出去，他見(jiàn)勢(shì)不妙，馬上抓住我的手，說(shuō)：“大哥，不，大佬，還給我吧�！薄斑�你可以，不過(guò)你以后要好好寫(xiě)字！”“好好好�！蓖鹾茲M口答應(yīng)，我順藤摸瓜，“盜”走了他的潦草。
【短評(píng)：你的寫(xiě)作很有特色，用詞也很準(zhǔn)確，通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng)地向讀者講述了王浩的潦草，不錯(cuò)�！�
怎么樣？我這個(gè)大盜還當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)吧？你有“寶貝”嗎？如果有，就要當(dāng)心了哦!
【短評(píng)：你真是個(gè)讓人佩服的大盜，你幫助同學(xué)偷走了他們的壞毛病、壞習(xí)慣；你能熟練的運(yùn)用文字，表達(dá)自己的想法，有思想、有文采，精彩�！�
點(diǎn)評(píng)人：張麗霞
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