小學(xué)生寫(xiě)人作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫(xiě)人作文1
我們學(xué)校哪個(gè)老師最和學(xué)生合得來(lái)？ 我們學(xué)校哪個(gè)老師最會(huì)開(kāi)玩笑？ 我們學(xué)校哪個(gè)老師最受學(xué)生的歡迎？ 對(duì)了！就是我們那天天西裝和襯衫搭配不當(dāng)，衣著古怪，帶著方眼鏡的“魚(yú)”老師了！ 小余老師的課前他總會(huì)提前來(lái)到班級(jí)里，坐在某個(gè)同學(xué)的位子上和一些同學(xué)聊天，吹牛皮，逗得同學(xué)哈哈笑，四處宣揚(yáng)他講得這個(gè)笑話(huà)。不過(guò)，他最?lèi)?ài)跟女生開(kāi)玩笑。
一天我畫(huà)完了我的美術(shù)作品，是一張海報(bào)，主題、作者、時(shí)間地點(diǎn)、插圖都精細(xì)的畫(huà)了出來(lái)，同學(xué)也都贊不絕口。于是，我拿去交給了余老師。 “余老師！我畫(huà)好了，多少分��？”我拿著那張畫(huà)遞給他，然后他看了一會(huì)兒說(shuō)： “不合格！”他裝得很好，看不出來(lái)，讓人認(rèn)為這真的是不合格。 “為什么？畫(huà)得很好��！”我指著畫(huà)說(shuō)。
“地點(diǎn)和時(shí)間寫(xiě)得太小，我看不清�！彼f(shuō)著翻過(guò)畫(huà)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，只見(jiàn)他大大的寫(xiě)著“優(yōu)＋，色調(diào)和主題搭配”他還沒(méi)寫(xiě)完，我就說(shuō)到：“你字寫(xiě)得好大��！比我的還大4倍！“我一說(shuō)，他立馬寫(xiě)得很小很小，雖然比我的還是大，但和剛才的字比起來(lái)差距很大，一大一小，我很生氣，又喊道：”寫(xiě)得太小啦 “！”他又立馬寫(xiě)得很大很大，寫(xiě)得比一開(kāi)始還大。
他說(shuō)：“寫(xiě)個(gè)字真麻煩！”我等他寫(xiě)完一把搶過(guò)畫(huà)，不禁笑了起來(lái)：“一大一小，寫(xiě)得真‘好’看��！”回到教室，把畫(huà)放進(jìn)文件袋里，相信這是一個(gè)美好的回憶。 小余老師就是這么的有趣，所以我們都愛(ài)跟他玩，他真是一個(gè)快樂(lè)，愛(ài)開(kāi)玩笑，受學(xué)生喜愛(ài)的老師。
小學(xué)生寫(xiě)人作文2
我的媽媽是一其貌不揚(yáng)的人，她每一天做的是很一般的時(shí)，比如說(shuō)：早上起來(lái)的時(shí)侯。我的媽媽在廚房里做著早飯。不管我媽媽做的好壞我都會(huì)給媽媽一句鼓力的一句話(huà)。雖然是很簡(jiǎn)單的事，但不管是媽媽做的什么飯它都的好吃的，媽媽好像是那廚界的神廚。做的飯。我站在那里，口水都不禁跑了出來(lái)。
在農(nóng)民的家里紅苕是很普通的東西。但在我的心里卻是很好吃的東西。為什么了。原因是那東西是我媽媽燒的，又比如說(shuō)我看見(jiàn)我們班里的同學(xué)穿著新的鞋子時(shí)。我不想我媽媽也給我買(mǎi)，我而是希望我媽能給我做一雙鞋子。有的人可能不能理解我，為什么那么笨了新的都不要，一定是腦自出現(xiàn)了什么問(wèn)題。要不然是不會(huì)要做的鞋子的。而我卻想的是媽媽做的鞋子是多么的溫暖，今天我又看見(jiàn)我的媽媽在辛苦的做著時(shí)。我卻在一旁與5歲的弟弟一起玩，我仔細(xì)的看了一下我媽媽的臉。她的臉上有好多的皺文。媽媽在太陽(yáng)下面肩上扛著重重的但子。我了為我的媽媽走點(diǎn)什么了�，F(xiàn)在的我除了會(huì)吃。我什么也不會(huì)。想到著里我的心就有酸酸的感覺(jué)。這是為什么了。也許是我的心太好了吧！
現(xiàn)在我是越來(lái)越著急。因?yàn)槲遗挛议L(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大了以后人就灰老去然侯死去，我不想我的媽媽離我而去。但這是上天安排好的我們無(wú)法改變我也不知道我為什么這么想。媽媽老了我們應(yīng)該對(duì)她們好一點(diǎn)。媽媽我有一句話(huà)很想對(duì)你說(shuō)雖然這句話(huà)老了一點(diǎn)。但這是我的真心話(huà)：媽媽我愛(ài)你，這句話(huà)是老了一點(diǎn)，但著是我的真心話(huà)。
的一生是長(zhǎng)也是短看你的表現(xiàn)——對(duì)媽媽好一點(diǎn)。這是我做人原則有他在我的心就好多？
小學(xué)生寫(xiě)人作文3
奶奶是癌癥晚期，治不好了。家里人都瞞著她，希望她可以開(kāi)心地走完人生最后一段路。但什么事能瞞住精明的奶奶呢？她已經(jīng)預(yù)料到自己的時(shí)間不多了。
奶奶的遺言
奶奶身體非常虛弱，可周六那天晚上，她的臉色突然變得紅潤(rùn)起來(lái)。我高興地把這個(gè)消息四處傳播，以為奶奶的病好了�？晒霉酶嬖V我這是回光返照，說(shuō)完竟哭了。我一時(shí)愕然，卻固執(zhí)地認(rèn)為姑姑說(shuō)得不對(duì)。第二天我按時(shí)返校，因?yàn)檫@星期有一場(chǎng)考試。臨走前，奶奶往我包里裝了許多好東西，為的是讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，好好考試，還目送我走出好遠(yuǎn)……
這一周內(nèi)，我沒(méi)有往家里打過(guò)電話(huà)。一方面，我正在準(zhǔn)備迎接考試；另一方面，我認(rèn)為奶奶的病已經(jīng)好了。
考試完畢，爸爸并沒(méi)有來(lái)接我，我只好步行回家�？斓郊议T(mén)口時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到了哀樂(lè)，我開(kāi)始猜想奶奶是不是已經(jīng)……我不敢再想下去了，腦子似乎被攪拌機(jī)攪過(guò)似的，亂極了。到家后知道，奶奶確實(shí)走了，可她不讓家里人把這個(gè)消息通知我：“雪兒還在考試，先不要把我的死告訴……她……”
我沒(méi)有見(jiàn)到奶奶最后一面，見(jiàn)到的只是一口紅木棺材……
奶奶的遺憾
嫂子懷孕了，這讓奶奶很興奮。她不顧家里人的反對(duì)，硬是給還未出生的潔兒趕制了幾件新衣服，想等到孩子出生后親自為她穿上。奶奶做衣服時(shí)還不時(shí)地偷著樂(lè)。
我快要考試了，奶奶曾叮囑我要把成績(jī)單第一個(gè)拿給她看，如果有進(jìn)步還會(huì)送我一份禮物呢，而且一定是我一直想要的。
但這些都成了奶奶的遺憾。她沒(méi)能見(jiàn)到潔兒，新衣服仍整整齊齊地?cái)[放在床上。我的成績(jī)單她也沒(méi)能見(jiàn)到，但禮物她早已給我備下了，是我夢(mèng)寐以求的口琴。奶奶走了，帶著遺憾走了……
小學(xué)生寫(xiě)人作文4
我的同桌唐小麗，因?yàn)樗L(zhǎng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”�！靶〔稽c(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話(huà)。
那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來(lái)，由于她長(zhǎng)得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦�？吹剿@副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。
接著，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課！”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿(mǎn)地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書(shū)扇起來(lái)，這時(shí)，只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說(shuō)：“我扶你對(duì)偶衛(wèi)生室去吧�！�
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
小學(xué)生寫(xiě)人作文5
有人說(shuō)：“老師是辛勤的園丁�！边�有人說(shuō)：“老師是我們的第二父母�！蔽艺J(rèn)為這些比喻，用在老師身上是當(dāng)之無(wú)愧的。我和老師也發(fā)生過(guò)許多事，都令我終身難忘。
時(shí)間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間，就到了小學(xué)五年級(jí)，可我仍忘不了一年級(jí)的一件小事。記得有一次：下課，我在教室門(mén)前練習(xí)跑步。突然，一個(gè)趔趄，我差點(diǎn)兒摔倒了。原來(lái)，我穿的球鞋鞋帶散了，這可怎么是好呢？平時(shí)在家，都是媽媽幫我系的，可媽媽又不在身邊，我心里直嘀咕，如果叫老師，老師一定會(huì)說(shuō)：“自己的`事情自己做！”可是我自己又不會(huì)，怎么辦呢？我怯生生地走到老師跟前，說(shuō)：“張老師，我的鞋帶散了，可我……我不會(huì)系�！甭曇舻偷脦缀跷易约憾悸�(tīng)不見(jiàn)，忙碌中的張老師彎下腰，和藹地說(shuō)：“好呀，
我教你系，系鞋帶先要這樣做……”老師一遍又一遍，不厭其煩地教我系好了，又解開(kāi)教我重系，直到我系會(huì)為止。就這樣，在老師一步一步地指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了系鞋帶。從此以后，體育課鞋帶散了，我自己會(huì)系，不用再叫張老師了。
這就是我與張老師之間的故事中的一件。也許在別人眼里，這只是一些平凡的小事，可我卻從這平凡的小事讀出了老師的不平凡。我和張老師之間的故事將會(huì)繼續(xù)演繹下去。我要把老師給我的昨天折疊成記憶的小船，任其飄蕩在我感恩的心湖。
小學(xué)生寫(xiě)人作文6
生活，就像一幅多彩的圖畫(huà)。當(dāng)你從中捕捉到那一縷最純潔最和諧的色彩時(shí)，你是否意識(shí)到它就是一種微笑，一種最純潔最友善最美麗的微笑。
今天，天空的臉說(shuō)變就變，天突然下起了一場(chǎng)大雨，我背著書(shū)包徘徊在走廊里，心里一個(gè)勁兒的發(fā)急，當(dāng)時(shí)我記得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呀！就在這時(shí)，一個(gè)稚嫩的童音從我背后傳來(lái)�！按蠼憬悖覀円黄鹱甙�。”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩，看上去才不過(guò)八九歲大。她一邊說(shuō)一邊向我晃了晃手中的小花傘。
“噢？”我一愣頓時(shí)有一種說(shuō)不出的感激涌上心頭說(shuō)：“謝謝你小妹妹�！�
那小女孩嘴一抿，臉上露出兩個(gè)淺淺的酒窩，粉白色的面孔頓時(shí)變得嫩紅。大大的眼睛不好意思的眨動(dòng)了幾下，顯得愈發(fā)的魅力純真可愛(ài)。傘在雨中撐開(kāi)，我跟她默默的走在雨中……
到家了，我謝過(guò)與我素不相識(shí)的小妹妹后，愉快的走進(jìn)家門(mén)。我想，雖然在年齡上，我比她大，但在生活的道路上，她——一個(gè)比我小的小女孩，卻是我的引路人。
媽媽?zhuān)吹轿腋筛蓛魞舻幕貋?lái)，臉上帶滿(mǎn)了詫異與疑問(wèn)的表情，問(wèn)我咋回來(lái)的，我說(shuō)是來(lái)自西方的小天使帶我回來(lái)的。
我沖媽媽一笑，邁著輕盈的步伐，邊走邊說(shuō)：“以后我也要做一個(gè)像今天我遇到的小神仙那樣有著純潔善良愛(ài)心的人�！�
小學(xué)生寫(xiě)人作文7
我家有一個(gè)嘮叨的媽媽?zhuān)幸活^黑里帶黃的卷發(fā)，一雙小小烏黑的眼睛鑲嵌在圓圓的臉龐上，彎彎的眉毛，高高的鼻子，一張小小的嘴，別看她嘴小，卻很?chē)Z叨，功能無(wú)比強(qiáng)大，——能說(shuō)會(huì)道。
記得有一次，期末考試前一天時(shí)，媽媽叫我在家里做題。我寫(xiě)卷子的時(shí)候，媽媽的“念念神功”就開(kāi)始了。媽媽說(shuō)：“你要看清楚才下筆，不要急……”哎，我在想：要是有一個(gè)耳罩的話(huà)，就好了。媽媽的“功夫”簡(jiǎn)直就跟電影《大話(huà)西游》里的唐僧不相上下。不過(guò)，多虧媽媽的嘮叨，我才能在這次期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
還有一次，我要走出家門(mén)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你把傘帶著吧，萬(wàn)一下雨的時(shí)候，因?yàn)榻裉煊锌赡堋蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“行了，行了，別嘮叨了，”可是媽媽硬要把傘裝在我書(shū)包里，沒(méi)辦法我只好去上學(xué)了。在路上，天色突變，下起了傾盆大雨，我立刻撐開(kāi)了傘。我看到路上行人在垂頭喪氣，慌慌張張的時(shí)候，我想：幸好媽媽嘮叨，要不，我就成“落湯雞”了。
以前，我總以為媽媽的嘮叨讓我很煩，因此常跟媽媽頂嘴、爭(zhēng)論，也因此吃了不少的苦頭�，F(xiàn)在我明白了，媽媽的嘮叨其實(shí)是對(duì)我的關(guān)愛(ài)，她是想將自己的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)傳授給我，讓我少走彎路，健康快樂(lè)地長(zhǎng)大。
我愛(ài)我媽媽?zhuān)m然她很?chē)Z叨，但我永遠(yuǎn)愛(ài)她。
小學(xué)生寫(xiě)人作文8
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一輩子一句話(huà)，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷還有痛，還要走還有我。”每當(dāng)耳邊回蕩起這首悅耳優(yōu)美的音樂(lè)，我就會(huì)想起我兒時(shí)最好的朋友——文錦。
我的好朋友今年也十歲了，她梳著漂亮的齊耳短發(fā)，不高不矮，和我一樣的中等個(gè)兒，胖乎乎的小臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的，似水晶球一樣的大眼睛，再配上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，顯得十分精神。挺直的鼻梁，長(zhǎng)的十分端正。嘴唇紅紅的，似涂過(guò)口紅一樣，她是一位樂(lè)于助人，十分熱心的朋友。
記得在我們上三年級(jí)的時(shí)候，那是六月的一個(gè)下午，俗話(huà)說(shuō)：六月的天，就似孩子的臉，說(shuō)變就變。那時(shí)，我們正在上美術(shù)課，天色逐漸陰暗了下來(lái)，不一會(huì)兒，就刮起了大風(fēng)，我聽(tīng)見(jiàn)同桌小聲的說(shuō)道：“喂，外面下雨了�！蔽乙豢�，果真，外面下起了小雨。我滿(mǎn)不在乎的想到：就這點(diǎn)雨，是難不到我的�？勺屛覜](méi)預(yù)料到，雨越下越大，砸在玻璃上發(fā)出了刺耳的聲音。我沒(méi)拿傘，不禁心慌起來(lái)。“這可怎么回家呢”我心想。好不容易等到放學(xué)，我站在教學(xué)樓前，一臉無(wú)奈。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了背后有人叫我，我回頭一看，原來(lái)是文錦，她一邊跑一邊說(shuō)道：“我有傘，一起走吧�！闭f(shuō)完，就挽起了我的手和我并肩走了出去，風(fēng)中夾雜著雨點(diǎn)一起吹了過(guò)來(lái)，拍在我的臉上，有些冷，但是我的心中卻溫暖無(wú)比……不僅僅只是因?yàn)檫@一把雨傘……
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”這便是我最好的朋友，我的友誼就好似是美酒，年份越久越淳厚；它又好似焰火，在高處綻放才更美麗；但我覺(jué)得它更似鮮花，送之于人手有余香。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
小學(xué)生寫(xiě)人作文9
在我的記憶里，有許多令我難忘的人或事。它們有的已經(jīng)跟著時(shí)光慢慢流逝了。而有的卻像寶石般鑲嵌在我的腦海里。但有一個(gè)人至今都無(wú)法忘記。
在一個(gè)夏天，快到吃午飯了，爺爺干活回到家里，準(zhǔn)備煮飯時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一碗還有昨天沒(méi)有吃完的飯。我走過(guò)去、我聞了一下，發(fā)現(xiàn)飯里有一股異味。爺爺也聞了一下說(shuō)：“飯餿了，不能吃了，得重新做�！�
他一邊說(shuō)一邊去舀米，可是我發(fā)現(xiàn)，他今天煮的米比以往都要少。為此我不停地提醒爺爺米少了。爺爺卻不以為然地說(shuō):“如果煮多了就又會(huì)餿的。”道理也是，我也信了。
飯做好了，我和弟弟把飯端到客廳，一邊看電視一邊吃飯。我們吃得津津有味時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爺爺不見(jiàn)了，難道爺爺連飯都不吃就出去干活了？我到處找也沒(méi)找到，最后，我到廚房去洗碗，那驚人的一幕把我怔住了，我發(fā)現(xiàn)爺爺正在把昨天的餿飯拿來(lái)重新熱了吃。我這時(shí)才恍然大悟：原來(lái)爺爺說(shuō)煮多了吃不完是借口，其實(shí)他也是不想讓我們吃餿飯�。〈藭r(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管。我看著爺爺?shù)臉幼�，他臉上好像又多了些皺紋，頭發(fā)也白了一些。
爺爺對(duì)我的愛(ài)何只在這碗餿飯里？他對(duì)我的愛(ài)如天上的星，都像寶石一樣印在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爺爺?shù)膼?ài)！爺爺怎么愛(ài)我，我將怎么愛(ài)爺爺！指導(dǎo)教師：李秀瓊
小學(xué)生寫(xiě)人作文10
“啪滋！啪滋！”��！一陣陣令我魂?duì)繅?mèng)系的香氣爭(zhēng)先恐后的撲鼻而來(lái)，令我渾然忘我。突然，一道美味而不油膩，且色、香、味俱全的照燒鮭魚(yú)隨著熱騰騰的香氣，好似干冰冒出的白霧般，華麗而燦爛的閃亮出場(chǎng)！
隨后，一道如紅寶石般，璀璨耀眼的蝦仁炒蛋，不甘示弱地帶著濃郁的蝦香襲卷而來(lái)，頓時(shí)，四面八方接壟罩著令人如癡如醉的濃濃香氣，令我垂涎三尺！等我回神過(guò)來(lái)，一道如黃寶石閃著亮眼光彩且香氣四溢的咖哩飯，帶領(lǐng)著如同千軍萬(wàn)馬般，濃濃的咖哩香滂沱而下，讓我神魂顛倒，陶醉其中，久久不能自己……
最后，奶奶又端出了一道帶著迷人香氣，卻只撒了一點(diǎn)調(diào)味料的清炒高麗菜，就好比是蘇東坡：“若把西湖比西子，濃妝淡抹兩相宜�！备啕惒耸强梢匀A麗也可以是清雅的蔬菜，不管如何，吃上幾口，總叫人心曠神怡！我宛如“唐伯虎點(diǎn)‘秋香’”般點(diǎn)了蔬菜香、鮭魚(yú)香、蝦子香、咖哩香“四香”合璧，天下無(wú)敵。這句話(huà)果真不假，我陶醉到渾然不覺(jué)所有一切，待我回神過(guò)來(lái)，我簡(jiǎn)直是感動(dòng)得不能自己��！那香氣實(shí)在是太香了，以至于我完全沉浸在香味的世界里，面對(duì)一盤(pán)又一盤(pán)奶奶的拿手菜，皆如疾風(fēng)掃秋葉般一掃而空。心滿(mǎn)意足，直覺(jué)“人生至此，夫復(fù)何求！”
難忘的香氣總是一去不復(fù)返，那令我百聞不膩的香氣無(wú)情的消失了，只讓我在腦海中深深地流下了鮮明的記憶，那讓我看到，農(nóng)夫的汗水和收成的喜悅的蔬菜香，那香甜難忘，彷佛帶我遨游大海的鮭魚(yú)香、那令人不知不覺(jué)就陶醉的咖哩香及充滿(mǎn)大海鮮甜的蝦子香……每一樣皆是令我永生難忘！啊！感謝奶奶，這難以忘懷的香氣，我真的有“余‘香’繞梁，三月不知肉味”的滋味��！
小學(xué)生寫(xiě)人作文11
我是1名小學(xué)生， 但有了， 我?guī)讉�(gè)兄弟，他們總是在我最重要的時(shí)候 ，他們就會(huì)來(lái)幫我就得來(lái)我們小區(qū)，從伙伴口中得知，他是個(gè)患有白血病的孩子，因?yàn)榛煹木壒拾桑^發(fā)已所剩無(wú)幾了，院里小點(diǎn)的孩子不知情，都說(shuō)他是一個(gè)怪人，沒(méi)人愿意和他成為朋友，甚至總避著他。我和他的認(rèn)識(shí)，也許是場(chǎng)緣分。一次晚上，我在操場(chǎng)上看星空，“我能坐這里嗎？”他走過(guò)來(lái)，問(wèn)我。“呵，隨便你，這操場(chǎng)又不是我的”我笑答，他坐在了一旁，抬頭開(kāi)著星空。我看了下他，戴著頂黑帽，讓人不由產(chǎn)生一種好奇感，“今晚的星空好美”他感嘆道，“嗯”我也接上了，“以前或許錯(cuò)過(guò)了好多次”他喃喃地說(shuō)，我先是一頭霧水，接著問(wèn)他：“我叫曉葑，你呢？”他先是看了下我，可能是從他來(lái)到現(xiàn)在，沒(méi)人愿意理他，更別說(shuō)說(shuō)話(huà)了，呵呵，我可能是他第一個(gè)朋友，“曉葑，呵，我叫陳小太”他笑了，我也笑了，笑得很自然，很甜美。聊著聊著，我們也對(duì)對(duì)方有所了解，他是武漢人，父母都是農(nóng)民工，因?yàn)榛煹揭话雽?shí)在拿不出錢(qián)來(lái)了，只好把他送來(lái)奶奶家住，聊了許久，困意上來(lái)了，這才回家。
早晨，一個(gè)會(huì)讓人想“偷會(huì)兒懶”的時(shí)候。
我來(lái)到他家門(mén)口，敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一位老大爺，大約60歲了，“你是？”老大爺問(wèn)我，“我來(lái)找小太！”我說(shuō)，“爺爺，他是我朋友”小太在里面說(shuō)，“哦，快請(qǐng)進(jìn)”爺爺讓我進(jìn)了去，小太把我?guī)У剿块g，給我看了他的全家福，呵，不瞞你們說(shuō)，那張全
小學(xué)生寫(xiě)人作文12
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有位演員特別引人注目，那就是魔術(shù)師——?jiǎng)⒅t。
我最喜歡看魔術(shù)，早早地我就等著劉謙的節(jié)目了。劉謙一出場(chǎng)，我就感覺(jué)他好帥啊：向右傾斜的頭發(fā)，又大又神秘的眼睛，一看就知道他是個(gè)行家里手。
主持人說(shuō)劉謙要表演的節(jié)目是將把主持人自己的戒指變到雞蛋里。雞蛋是密封的，怎么可能夠把戒指變進(jìn)去了呢？戒指是很昂貴的，萬(wàn)一變沒(méi)了那可怎么辦？正在我疑惑的時(shí)候，劉謙一眨眼的時(shí)間就真的把戒指變進(jìn)了雞蛋，沒(méi)有任何破綻，我都看呆了，百思不解，現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾也嘖嘖贊嘆。
那一晚，劉謙的魔術(shù)征服了我。我發(fā)現(xiàn)，劉謙之所以比別的魔術(shù)師更吸引我，是因?yàn)樗诒硌莸臅r(shí)候，總是和觀(guān)眾互動(dòng)，讓觀(guān)眾覺(jué)得自己也融入了劉謙變的魔術(shù)中。還因?yàn)閯⒅t的魔術(shù)十分新穎，總能讓人們看了以后耳目一新。比如有一次，劉謙居然讓饅頭飛了起來(lái)。他還能把一個(gè)牛奶盒子突然消失……唉，打春晚之后，我算是迷上了劉謙。
劉謙不僅魔術(shù)表演得好，人品也好。
劉謙一炮走紅以后，沒(méi)有像一些明星那樣，傲慢的無(wú)禮、無(wú)人能抵的樣子。面對(duì)他的謙迷，他總是平易近人，給身邊的每一個(gè)人帶來(lái)歡樂(lè)。
最近，我發(fā)現(xiàn)劉謙還挺有文采的。自從知道了劉謙有博客以后，我就經(jīng)常到他的博客里看看。文章的語(yǔ)句流暢，有感情，有韻味。
劉謙，在我看來(lái)，真是一個(gè)才華橫溢的人啊，我崇拜他！
小學(xué)生寫(xiě)人作文13
班長(zhǎng)是個(gè)非常嚴(yán)肅的人，我很少看見(jiàn)她笑。跟她相處久的人都知道她是個(gè)不徇私情的人。
在班級(jí)里，我是她唯一的好朋友。因?yàn)樗愿窆殴郑瑢?duì)人要求挺嚴(yán)，所以得罪不少人。
有一次，我作業(yè)寫(xiě)欠，想請(qǐng)她不要告訴老師，可誰(shuí)知，她把臉一陰，只對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)，然后就去告訴老師。害得我被老師罰掃一個(gè)星期。
因?yàn)檫@件事，我從此就很少跟她來(lái)往，見(jiàn)到了也從不打招呼。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)我挺狠她的，如果她不去告訴老師，這件事就當(dāng)沒(méi)發(fā)生，我也不用被老師罰。但隨后發(fā)生的一件事，讓我徹底改變了對(duì)她的看法。
那是一個(gè)星期天的下午，我坐公交車(chē)去一個(gè)同學(xué)家玩，車(chē)非常擁擠，擠得讓人喘不過(guò)起來(lái)。車(chē)開(kāi)過(guò)百花路時(shí)，上來(lái)了一位年齡約莫八十多歲的老爺爺，只見(jiàn)他戴著一頂草帽，提著一小籮筐雞蛋，留著白花胡子，看起來(lái)挺精神。
由于人很多，這位老爺爺不得不站著。車(chē)緩緩地開(kāi)著，忽然，聽(tīng)見(jiàn)一聲脆而又甜美的聲音。原來(lái)是一個(gè)年齡和我差不多大的小姑娘把自己的座位讓給那位老爺爺。起初我沒(méi)怎么在意，想了想，咦！怎么這個(gè)身影如此熟悉，再回頭看看，原來(lái)是班長(zhǎng)，看見(jiàn)她，我很驚奇，但更多的是羞愧。要在年齡上說(shuō)，她比我還小半歲；在成績(jī)上說(shuō)，她比我要好。同在一片屋檐下，我和她相差竟然這么大。真是自嘆不如�。�
知道現(xiàn)在，我才明白，她為什么要這樣做？因?yàn)樗陨碜鲃t，先帶個(gè)好頭，讓更多的同學(xué)向她學(xué)習(xí)。
這就是班長(zhǎng)，是個(gè)值得我敬佩、學(xué)習(xí)的人。
小學(xué)生寫(xiě)人作文14
致藝夫哥哥：
在我成長(zhǎng)的路上，家人給了我巨大的力量，他們每天都陪伴著我。有廚藝精湛的大奶奶，有視我為“掌上明珠”的爺爺奶奶，有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的爸爸媽媽?zhuān)?dāng)然還有少不了與我“臭氣相投”的伙伴--表哥表弟。今天，我要著重介紹我的伙伴——藝夫哥哥。
藝夫哥哥比我大四歲，長(zhǎng)得很瘦，瘦得叫人擔(dān)心，跟竹竿似的，理著一個(gè)小平頭。他有一雙炯炯有神的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話(huà)。高高的鼻梁下有一張不愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴。雖然他不擅言語(yǔ)，但是他笑起來(lái)的時(shí)候，總會(huì)露出一排整齊而又潔白的牙齒。他的笑容很靦腆，聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，他的性格遺傳了大舅舅。
藝夫哥哥身材瘦小，但是內(nèi)心卻無(wú)比強(qiáng)大，因?yàn)樗芴畚遥埠軙?huì)包容我。記得去年暑假，爸爸媽媽帶我去上海找藝夫哥哥玩。那幾天是我最快樂(lè)的日子，我和哥哥就像久別重逢的“老友”一樣。我們一起游泳，一起去冰屋玩雪，一起逛街，一起歡聲笑語(yǔ)，還一起打打鬧鬧……我記得我老是欺負(fù)他，而他卻不生氣，總是讓著我，還靦腆地沖我笑。時(shí)間飛快，當(dāng)我要離開(kāi)上海的時(shí)候，哥哥依依不舍地跟我道別，還拿出平板電腦給我拍照，我們足足拍了七張。我能感受到哥哥的心里一定很難過(guò)，哥哥紅著眼睛，拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“弟弟，一定要再來(lái)上海找我玩啊!”說(shuō)完，哥哥就緊緊抱住了我。
離別時(shí)的難過(guò)，仿佛就在昨天。看著和哥哥的合照，我又高興起來(lái)了。因?yàn)�，我的哥哥不僅是我的家人，更是我的好伙伴。他陪著我成長(zhǎng)，幫助我改正錯(cuò)誤，教會(huì)我新知識(shí)，更為我“擋風(fēng)遮雨”，有這樣的伙伴，真好!
小學(xué)生寫(xiě)人作文15
烈日暴曬。飛揚(yáng)著黃沙蒙住了她身上最后一點(diǎn)鮮活的氣息，祼皮膚枯干，雜著稀松的毛發(fā)，渾身被包裹得極不均勻，腰間露出肥大的一團(tuán)，褲子肥大得不正常，像是一個(gè)未完成的，一推就倒的泥塑。
看見(jiàn)我，她也不自主地后退這，手里緊攥著塑料袋，藏向背后，她的眼皮低垂，嘴唇微張，像被驚嚇得說(shuō)不出話(huà)的孩子，是那樣的手足無(wú)措，她跟班了我，面我更嚇了她。
我可以感覺(jué)到，她極想讓出道來(lái)，無(wú)奈道口狹窄，左推不是，右移也不是。我連忙笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“您先下。”見(jiàn)她越發(fā)不敢動(dòng)，嘴唇緊抵，我以為她怕生，真奇怪，她的年齡大概六十歲了，竟讓我把“怕生”這樣的詞用在她身上。我無(wú)法理解，更無(wú)心追究。
走近一步，想擠不樓吧，可看到她的臉，有明顯地起伏，蒼老的臉上毫無(wú)規(guī)律地排列著大大小小的色斑，她有皺紋，與一般的老人不同，她的皺紋不細(xì)，但道道深刻似乎每條皺紋都有歷史，她兩眼冷黃，渾濁、呆滯，露出膽怯，嘴唇干涸，好像總是閉不攏，她的表情甚是愁苦，似乎想說(shuō)些什么，可說(shuō)不出來(lái)。
她想說(shuō)些什么，又發(fā)不出連貫的聲音，只有低低的傳入我耳際。終于，她還是先走了腳步蹣跚，身影緩慢。
我悲傷起來(lái)，每一個(gè)時(shí)代都有生活的失意者，面驛生活，他們只能憑借著生的本能索食，窘迫，成了他們的代名詞，他們不應(yīng)該被忽視，哪怕能得到一個(gè)鼓勵(lì)和關(guān)懷的微笑。
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