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小學(xué)寫(xiě)事作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)事作文1
在家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個(gè)醒目的橙色南瓜。這個(gè)南瓜是的嬸嬸送給奶奶，奶奶一直擺放在的家中。這就是喜歡的藝術(shù)品。這個(gè)南瓜直徑大約是36厘米，頂端有一個(gè)大約4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小點(diǎn)的綠色，整個(gè)搭配的非常協(xié)調(diào)，越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車！
這個(gè)南瓜是陶瓷的，重約3斤。表面非常的光滑，冰冰的`、硬硬的，但是能讓人愛(ài)不釋手，就像捧著一個(gè)聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明，給人們想象的空間，同時(shí)也增添了幾分活力。一個(gè)南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀！這個(gè)南瓜構(gòu)造較為簡(jiǎn)單，跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣子、構(gòu)造是一樣的；這個(gè)南瓜不是那么的鮮艷奪目，而是一般的橙色，讓人感到生機(jī)盎然、心曠神怡。這簡(jiǎn)單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡(jiǎn)樸、素氣而引人注目。
這個(gè)南瓜做的非常逼真，真像剛從蔓上摘下來(lái)的新鮮的南瓜！玻璃南瓜表面泛著亮光，再不開(kāi)燈的情況下，把玻璃南瓜放在餐桌上，貪吃的人肯定很想沖上去咬一口。
玻璃南瓜那樸素的顏色是感受到了勞動(dòng)人民的艱辛；它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開(kāi)的。這個(gè)南瓜，為家增添了幾分姿彩。因?yàn)椴Ａ账嚬と素S富的想像力，必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受！
小學(xué)寫(xiě)事作文2
“孩子，眼睛可是心靈的窗戶，假如我們失去了這寶貴的‘心靈之窗’，那么在你的腦海將是一片黑暗，毫無(wú)色彩……”媽媽無(wú)奈的對(duì)小雪說(shuō)。唉，小雪一回家就跑進(jìn)房間里，不僅不寫(xiě)作業(yè)，還一直抱著個(gè)手機(jī)玩，這怎能讓媽媽不擔(dān)憂啊？“不能經(jīng)�？词謾C(jī)，也不能躺在床上學(xué)習(xí)，這樣都會(huì)視力下降的，都跟你說(shuō)了多少遍了？你怎么就是聽(tīng)不進(jìn)去呢？”小雪不耐煩地說(shuō)道：“知道了，知道了�！闭f(shuō)罷，便關(guān)上房門。
過(guò)了幾個(gè)月后，小雪感覺(jué)黑板上的字變得模模糊糊，有時(shí)瞇著眼睛也看不清，她開(kāi)始害怕起來(lái)。在夢(mèng)里，她夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)眼鏡城，她走了進(jìn)去，里面都是一些奇形怪狀的生物，那些生物拼命招攬著自己的“生意”：“小雪同學(xué)，看看我吧！我可是眼鏡中的新產(chǎn)品，有了我，你就再也不會(huì)看不清黑板的字了。”“明明我才是最強(qiáng)的，我還可以調(diào)節(jié)度數(shù)，調(diào)節(jié)光線，讓你舒適的'用眼�！薄翱床灰�(jiàn)了，就得戴上我們！”霎時(shí)間，小雪感到恐懼、無(wú)能為力，她怔怔地望著這些奇怪的生物，淚水奪眶而出。
醒來(lái)后，小雪“撲通”跑到媽媽?xiě)牙锟蘖似饋?lái)：“媽媽，我昨晚夢(mèng)見(jiàn)一群奇怪的生物，它們好丑，有兩個(gè)圓圈，它……它們還要我戴上它們，我不要，哇……”媽媽心疼地看著女兒：“小雪��！不怕，那些東西是眼鏡，只要你好好愛(ài)護(hù)眼睛，注意用眼，就不會(huì)戴上眼鏡，就可以永遠(yuǎn)保持明亮的大眼睛啦！”
小學(xué)寫(xiě)事作文3
周末回家，有時(shí)會(huì)遇到這樣尷尬的事情：當(dāng)向媽媽生動(dòng)地描述學(xué)校的趣事時(shí)，媽媽回答（用方言）：“我聽(tīng)不清楚！用土話講哇！”于是原本講得流暢的事變得停停頓頓，疙疙瘩瘩。方言、山塞版方言，普通話交織成一篇故事，就像三杯不同的奶茶混在一起，起了化學(xué)反應(yīng)，不知成了什么東西，因此我的故事就成了地球人聽(tīng)不懂的.外星語(yǔ)了。
有一次，要坐車去安文，車還有50分鐘才來(lái)，于是我安然地整理濕漉漉的頭發(fā)。媽媽著急地叫道：“快點(diǎn)啦！，要趕不上車了！”“還有很長(zhǎng)時(shí)間呢，”我懶洋洋地回答。媽媽又道：“我燒餛飩還要花很長(zhǎng)時(shí)間呢？”“那你就趕緊燒呀！”沒(méi)想到媽媽竟像阿長(zhǎng)一樣，豎起一個(gè)手指在我面前上下擺動(dòng)，并神秘地說(shuō)道：“外婆的那個(gè)東西不拿來(lái)我不好燒�！薄凹热荒銦Q飩還要這么長(zhǎng)時(shí)間還擔(dān)心我什么”“燒餛飩不需要很長(zhǎng)時(shí)間，餛飩放進(jìn)鍋里就熟了。”“那你還說(shuō)要花很長(zhǎng)時(shí)間�！睕](méi)想到她竟瞪著眼睛，兇巴巴地舉起一只手，要打我一巴掌的樣子。還從齒縫里逼出一句話來(lái)，我聽(tīng)不太清楚，只知道不是好話，然后她就氣呼呼地走了。
就這樣，我稀里糊涂地受了一肚子莫名其妙的委屈。
我們與父母之間會(huì)存在代溝，這是由時(shí)代背景、生活環(huán)境、個(gè)人經(jīng)歷等因素造成的。只要我們多站在對(duì)方的立場(chǎng)、角度去想問(wèn)題，解決問(wèn)題，代溝是可以逾越的！
小學(xué)寫(xiě)事作文4
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多的事，快樂(lè)、傷心、高興、憂傷。數(shù)不勝數(shù)，有一件事深深的印在了我的腦海中—走夜路。
前天晚上，我在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，筆沒(méi)芯了，打開(kāi)文具盒一看，*的筆又找不到，只好到小賣部去買筆。
下了樓，四周除了黑漆漆還是黑漆漆。我膽怯的.把手搭在墻壁上，一步一步，慢慢地往前走。心想：路上千萬(wàn)別給鬼吃了呀！要是我被鬼吃了，那該怎么辦……想著想著，我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅幅鬼的畫(huà)面：有血盆大口的食人鬼，有披頭散發(fā)的吊死鬼，有……忽然，一個(gè)黑影從我面前閃過(guò)，“媽呀！是鬼！”我不禁打了個(gè)寒顫。我想到媽媽以前說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有鬼，除非你自己心里有鬼”對(duì)，世界上根本沒(méi)有鬼，不要害怕。我壯起膽，鼓起勇氣來(lái)到黑影面前，用手摸了一下，“軟綿綿”的，隨后又聽(tīng)見(jiàn)“喵”的一聲。唉，原來(lái)就是一只貓啊，這貓也太膽大了吧，竟然把本小姐嚇成這樣，該當(dāng)何罪！于是，我就當(dāng)起了“包大人”，開(kāi)始“審判”這只“膽大包天”該死的臭貓，玩了一會(huì)，才想起我是要去買筆的，于是一陣小跑，終于來(lái)到了小賣部。我買了一只筆就回家了。
回家的路上，我還是很害怕，仍舊一步一步地慢慢挪到了家門口，回到家后，我把這件事告訴媽媽，媽媽聽(tīng)了，笑的前俯后仰。
從這件事中，我明白了：世界上沒(méi)有鬼，只有貪生怕死的膽小鬼！
小學(xué)寫(xiě)事作文5
每當(dāng)我看到雞蛋，就會(huì)想起小時(shí)候的一件傻事。
那是6年前的一件事了。那天，我剛從幼兒園回到家，就發(fā)現(xiàn)一只雞蛋快孵出小雞來(lái)了。只見(jiàn)，那只雞蛋微微顫了顫，很快，蛋殼上出現(xiàn)了個(gè)黃色的小嘴，“小雞出來(lái)了！”我高興極了，拍著手跳了起來(lái)。
小雞用了差不多半個(gè)小時(shí)從殼中爬出來(lái)。小雞出殼時(shí)，一半在殼內(nèi)，一半在殼外，不知它有對(duì)難受��！我得想個(gè)辦法幫幫它們。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)“好”辦法來(lái)：給小雞“接生”。
我連忙搬來(lái)一張小板凳在雞窩前坐下，拿起一只帶有余熱的雞蛋，把雞蛋殼剝開(kāi)。很快，一只毛還未干的閉著眼睛的小雞就出生了。它“嘰嘰”的叫著，好像在“感謝”我?guī)退琰c(diǎn)來(lái)到這個(gè)世上。于是，我又拿起一只雞蛋剝了起來(lái)。
當(dāng)我剝到第四只雞蛋時(shí)，找食吃的母雞回來(lái)了，它見(jiàn)我在“傷害”它的小寶寶，馬上豎起羽毛向我沖來(lái)，還啄了我一口。這下可把我的.眼淚出來(lái)了，我哭著去找媽媽。
媽媽聞聲從廚房里走出來(lái)，忙問(wèn)：“你怎么了？”我一邊擦著眼淚一邊把我給小雞“接生”被母雞啄了的事說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了，差點(diǎn)把腰都笑彎了，她邊笑邊用食指指點(diǎn)了一下我的腦門：“傻孩子，既要在一定的時(shí)間才能出殼的，你怎能幫它們剝殼接生呢？幫它們接生，它們會(huì)死的！”我似懂非懂地忙去看看那些小雞，只見(jiàn)它們都一動(dòng)也不動(dòng)的，快要死的的樣子。我后悔極了，要是當(dāng)初不給小雞“接生”就好了。但世上沒(méi)有后悔藥可吃，為此，我難過(guò)了很久。
這件傻事，一直鞭策著我學(xué)習(xí)，激發(fā)我更大的求知欲望。因?yàn)�，這個(gè)世界的奧秘實(shí)在是太多了！
小學(xué)寫(xiě)事作文6
自己的位置在哪兒，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很遙遠(yuǎn)的事，確定它，也是一件很遙遠(yuǎn)的事。
我爸在我這么大的時(shí)候，也和我一樣，懵懵懂懂，對(duì)自己的位置很朦朧。但是當(dāng)他以優(yōu)異的'成績(jī)考入蒼南第一中學(xué)時(shí)，那個(gè)朦朧的方向仿佛變得清晰起來(lái)。
學(xué)醫(yī)，是的，我要學(xué)醫(yī)。他腦中仿佛多了一個(gè)聲音，一直在回響。
高考結(jié)束之后，他毫不猶豫的選擇了浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)系，并開(kāi)始了瘋狂的學(xué)習(xí)。
他在大學(xué)中確定了以后的職業(yè)，心血管醫(yī)師。
可是這職業(yè)，也時(shí)常讓他的健康受到折磨。
讓我記憶最深的是媽媽去讀博的那段時(shí)間，幾乎每天半夜他都要被喊著去做手術(shù)，很久才能回來(lái)。
有一次，大姨回湖南了，屋中只有我和老爸兩個(gè)人，半夜他突然來(lái)到我的房間，跟我說(shuō)他要出去一趟，一會(huì)兒就回來(lái)，讓我自己好好睡。結(jié)果一直到了第二天中午，他才揉著眼睛，二步一哈欠地回家。剛回來(lái)，他就一頭栽倒在床上，呼呼大睡。
可縱使有這么多理由讓他離開(kāi)，他卻從未想著離開(kāi)。他說(shuō)，他在這兒感到充實(shí)，感到快樂(lè)，雖然每次做完手術(shù)都很累，可患者家屬的笑臉，讓他感到滿足，感到靈魂的愉悅。之前所有的疲憊，在這一刻，仿佛都消失了。
當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，是爸爸合宜的位置吧，在這里，他才會(huì)感到快樂(lè)。而我，在爸爸的感召下，或許很快也能找到自己位置！
小學(xué)寫(xiě)事作文7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已成長(zhǎng)為一位“小大人”，可是那一段令我畏懼卻又受益的記憶，始終浮現(xiàn)在我的腦海里。
那一年，我十歲，跟小伙伴打了一個(gè)荒唐而又可笑的賭，結(jié)局無(wú)疑是我輸了，被迫接受懲罰——獨(dú)闖深山，這不禁讓我有了些許畏懼之感。六月的夏日，山上的活物不可計(jì)數(shù)，萬(wàn)一我被某種有毒性的動(dòng)物攻擊了，那該怎么辦？不過(guò)，在某種隱形力量的驅(qū)使下，我還是百感交集地向深山走去。
鳥(niǎo)叫聲、風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲……各種聲音不絕于耳，顯得那么寂靜。我繼續(xù)往深山里面走著，突然，一陣狗叫聲從遠(yuǎn)處“飄”來(lái)，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，全身進(jìn)入“戒備”狀態(tài)。這深山里咋會(huì)有狗？也許是自己聽(tīng)錯(cuò)了吧�！安粫�(huì)的，不會(huì)有的'”，我給自己壯膽。又走了一段路，果然，真的有一條大狗正守在那個(gè)山口，虎視眈眈地看著我，那氣勢(shì)，仿佛下一秒它就會(huì)朝我撲來(lái)！我就這樣和它互相對(duì)峙著，大氣也不敢喘。一分鐘、兩分鐘、三分鐘，終于，我準(zhǔn)備采取措施，我伸腳試探了一下，沒(méi)曾想，這似乎惹怒了那位“狗兄弟”，它開(kāi)始狂叫。這一吼，，打破了所有的冷靜，我開(kāi)始以“八百米沖刺”的速度向山下跑去。禍不單行，我又被路邊的石頭絆倒了，手掌磨破了皮，依稀可見(jiàn)血絲�？謶至钗腋绢櫜簧咸弁矗艿缴较聲r(shí)，已經(jīng)傍晚了。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)整座山都被夕陽(yáng)籠罩，那么安詳。
時(shí)隔多年，這段經(jīng)歷又重新憶起，不會(huì)有人知道我在那座山上發(fā)生了什么，那條大狗和絆腳石，成為了我留在山上最美的回憶。第一次獨(dú)闖深山，讓我受益無(wú)窮：在我們奔向希望的途中，總會(huì)有“狗”，總會(huì)有“絆腳石”，但那又怎樣，當(dāng)你站在成功的彼岸向后望時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己走過(guò)的曾經(jīng)，原來(lái)那么美好，那么珍貴！
小學(xué)寫(xiě)事作文8
在我去過(guò)的所有書(shū)店中，臺(tái)灣的誠(chéng)品書(shū)店最為特殊。
這是一家非常大的書(shū)店，一共有八層樓。踏進(jìn)大門，我本以為會(huì)有一排排的書(shū)柜，還有許多人坐在地上看書(shū)，應(yīng)該會(huì)和大陸的書(shū)店差不多才對(duì)，但我卻看到人們坐在咖啡廳里悠閑地聊著天。我納悶了，問(wèn)媽媽：“咦，這兒不是書(shū)店嗎？怎么變成咖啡廳了，難道我們走錯(cuò)了？”媽媽笑了笑，說(shuō)道：“這你就不知道了吧，誠(chéng)品書(shū)店的第一層是供大家休閑娛樂(lè)的，上面幾層才是買書(shū)的哦！”哇，考慮得真周到，這樣一來(lái)，我們等會(huì)兒看累了，還可以下來(lái)喝點(diǎn)東西呢！
我們決定先去賣兒童讀物的五樓看看。我和媽媽坐著扶手電梯一路上去，看見(jiàn)了各種各樣的`人：剃平頭的，扎辮子的，頭發(fā)花白的……一個(gè)老奶奶把書(shū)舉得老遠(yuǎn)，把眼睛瞇成一條縫，還時(shí)不時(shí)地扶一下架在鼻梁上的老花鏡。
到了五樓，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這兒雖然是賣兒童讀物的，但卻很安靜，不像大陸的書(shū)店，吵吵鬧鬧的，總有些小孩在追追打打。我看見(jiàn)有一群五、六歲大的小朋友，一人拿了一本小人書(shū)，趴在空地上，用手指著，一個(gè)字、一個(gè)字地讀著，很吃力，卻很專注。
這兒的書(shū)分類都是按作家分的，而且都是林海音、朱自清這些老一輩的作家寫(xiě)的經(jīng)典之作。我拿了一本朱自清的《背影》，津津有味地看起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了，該回酒店了，心中有些不舍。
閱讀，可以讓生活變得更精彩；閱讀，可以帶給你前所未有的體驗(yàn)。而這次的購(gòu)書(shū)經(jīng)歷，似乎又告訴了我什么，是什么呢？……
小學(xué)寫(xiě)事作文9
暑假的一個(gè)傍晚，我和妹妹下樓乘涼，發(fā)生了一件有趣的`事。
我們剛下樓，就聽(tīng)見(jiàn)一陣蛐蛐的聲音從草叢中傳來(lái)。我們走到跟前，撥開(kāi)草叢一看，哇，這兒有兩只蛐蛐兒。我心中暗喜。經(jīng)過(guò)和妹妹的一番商討之后，我們一致同意捉蛐蛐。說(shuō)干就干，我們飛快地跑回家，一人拿著一個(gè)小瓶子，再次跑到草叢邊。我們盯準(zhǔn)目標(biāo)，用手猛地一蓋，但卻讓它跑掉了。稍等片刻之后，我和妹妹卷土重來(lái)，趁它們不備，又用手小心翼翼地一蓋。哈哈，蛐蛐被我們給逮了個(gè)正著。
按照這種方法，我們又逮了許多，清點(diǎn)一下戰(zhàn)利品：“1只、2只、3只……”哇噻，我們一共捉了12只。正當(dāng)我非常得意之際，突然我看到瓶子里那十幾只蛐蛐蹦來(lái)跳去欲逃生的可憐模樣，一股憐愛(ài)之心頓時(shí)涌上心頭。
過(guò)了一會(huì)兒，我提議說(shuō)：“妹妹，咱們把蛐蛐兒放了吧！”妹妹疑惑不解地問(wèn)：“姐姐，我們費(fèi)了好大勁兒才捉到這12只蛐蛐的呀，為什么要把它們放了？”我解釋說(shuō)：“傻丫頭，蛐蛐是益蟲(chóng)，它可以幫人們捉害蟲(chóng)呀！”“噢，原來(lái)是這樣，那我們把它們放了吧！”妹妹天真地說(shuō)。
我打開(kāi)瓶蓋，蛐蛐們一窩蜂地從瓶子中跳了出來(lái)，還不時(shí)地發(fā)出“啾啾”的聲音，好像在說(shuō)：“謝謝你放了我們�！�
頓時(shí)，草叢中又響起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的夏日之歌
小學(xué)寫(xiě)事作文10
12月5日晴，在四點(diǎn)鐘學(xué)校開(kāi)始之前，所有在四點(diǎn)鐘學(xué)校的人，都在四樓階梯教室前玩。這時(shí)，兩個(gè)四（3）班的男生在玩球，我和陳好正在旁邊踢毽子。
這時(shí)，四（3）班的男生一失腳，一不小心，把球踢到了陳好的頭上，也不說(shuō)聲對(duì)不起，就又開(kāi)始玩足球了。可陳好的頭猶如一個(gè)地心引力過(guò)度，不小心掉下來(lái)的小星球，陳好眼冒金星，都快暈了，之后，陳好的頭仿佛一個(gè)星球的`地心引力又恢復(fù)了，星球又回到了原位。
這時(shí)，我很同情陳好，我很想罵那個(gè)四（3）班的男生，也很想打他，可是，他可是男生呀！發(fā)起飆來(lái)可厲害了，一下子就可以把我打出十萬(wàn)八千里的呀！所以，我只好忍氣吞聲�？墒�，我想出了一個(gè)好主意，就是---給陳好解氣。這時(shí)，我看見(jiàn)淡粉色的墻上，有著灰黑色的人形痕跡，我就對(duì)陳好講道：“陳好，你把那個(gè)黑色痕跡看成一些你最討厭的人，然后，用你的毽子扔那個(gè)黑色的痕跡吧！”陳好呲牙咧嘴，眼睛瞇成一條橡皮屑，然后對(duì)天怒吼一聲：“好的！”說(shuō)完，解氣行動(dòng)就開(kāi)始了。我們拿起毽子就往那道黑色痕跡扔去，我和陳好把毽子扔過(guò)去，一下子就打中了，到了四點(diǎn)鐘學(xué)校的上課時(shí)間，國(guó)歌響起，我們必須回教室了，陳好的氣，終于消了許多了。
解氣大法真好用，以后，我們心煩的時(shí)候也用用這一招就行了哦！一用，煩心事就飛到九霄云外了。
小學(xué)寫(xiě)事作文11
我今天神清氣爽，在放學(xué)回家的路上，我心想：會(huì)不會(huì)有好事發(fā)生呢？果然不出我所料，回到家，就看到信箱里有一封給我的信。我拿起信，二話不說(shuō)，趕緊拆開(kāi)，結(jié)果是一張“感謝信”。我左思右想，突然想起有捐過(guò)頭發(fā)，我?guī)缀醵纪诉@件事了。
這一切要從我的頭發(fā)開(kāi)始說(shuō)起。從小我一直留著頭發(fā)，因?yàn)榘职窒矚g我們留長(zhǎng)頭發(fā)，所以我留了八年都沒(méi)剪，頭發(fā)已經(jīng)到了屁股的位置。媽媽常將我的頭發(fā)變換各式各樣的發(fā)型，很多人都羨慕又嫉妒，想要摸我的頭發(fā)。雖然長(zhǎng)頭發(fā)有時(shí)很麻煩，但只要爸爸喜歡，我就不剪。
有一天，我陪爸爸去醫(yī)院做檢查，看到了一張海報(bào)，上頭寫(xiě)著有關(guān)捐頭發(fā)的事，引起了我的好奇心。我問(wèn)媽媽，他們要頭發(fā)做什么？媽媽說(shuō)：“因?yàn)榈冒┌Y的人做化療時(shí)會(huì)掉頭發(fā)，如果像爸爸一樣是短頭發(fā)的，就會(huì)掉成光頭，所以他們募集真發(fā)來(lái)做假發(fā)，送給需要的人�！�
難怪從進(jìn)門開(kāi)始，就看到許多人包著頭巾、戴著帽子！突然，我開(kāi)口問(wèn)媽媽，我可不可以捐出我的`頭發(fā)去幫助別人？媽媽聽(tīng)了，覺(jué)得這個(gè)想法很好，就去找護(hù)士阿姨問(wèn)，怎么樣才能捐頭發(fā)？護(hù)士阿姨說(shuō)：“只要頭發(fā)有三十公分長(zhǎng)，沒(méi)有染過(guò)，就可以捐�！卑职忠灿X(jué)得這是個(gè)好主意，十分贊同，所以我就把頭發(fā)捐出去了。
現(xiàn)在我留著一頭俏麗的短發(fā)，感覺(jué)輕松又涼快，早上也不用花很多時(shí)間整理，真是個(gè)意外的收獲！我只要想到收到我頭發(fā)的人，臉上掛著滿滿的笑容，我就覺(jué)得很滿足�！爸藶闃�(lè)之本”大概就是這個(gè)感覺(jué)吧！
小學(xué)寫(xiě)事作文12
如果有人問(wèn)我：“在學(xué)校里，你對(duì)誰(shuí)印象最深啊？”我會(huì)毫不猶豫地堅(jiān)定的說(shuō)：“姚盛厚，沒(méi)有之一！”
上學(xué)的第一天放學(xué)后，我和姚盛厚不約而同的來(lái)到了小花園玩，玩著玩著就熟悉了，以后就經(jīng)常一起來(lái)玩，慢慢就成了一對(duì)形影不離的好朋友。
在不斷的接觸中，姚盛厚身上的閃光點(diǎn)就一個(gè)接一個(gè)的亮了起來(lái)。
記得上二年級(jí)的某一天，我們倆走在小公園路上聊天，忽然看見(jiàn)兩個(gè)高年級(jí)的學(xué)生正在踢一些裝滿落葉的黑袋子，有的黑袋子已經(jīng)被踢破了，葉子落了一地。姚盛厚立馬跑了過(guò)去，大聲說(shuō)：“你們這樣做是不對(duì)的！”那兩個(gè)高年級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“關(guān)你什么事了，�。 闭f(shuō)著把袖子一提，要打他�？墒且κ⒑衩娌桓纳�，還是說(shuō)：“你們不知道清潔工叔叔要把這些葉子掃到一起要多長(zhǎng)時(shí)間嗎？”……事后，仔細(xì)想一想，這是做人的`一種高尚的品德的表現(xiàn)。
姚盛厚不僅有高尚的品德，還有無(wú)限的想象力。有一次他來(lái)我家玩樂(lè)高，當(dāng)時(shí)，他拿起了一個(gè)只有一半是完整的機(jī)器人樂(lè)高開(kāi)始拼，當(dāng)他拼好的時(shí)候，那個(gè)樂(lè)高雖然已經(jīng)沒(méi)有原型了，但它的形狀比原來(lái)的好幾百倍，讓人相信不了這是在沒(méi)有圖紙的情況下完成的！
姚盛厚，我要謝謝你！你陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的日日夜夜，在你的身上我學(xué)到了很多東西。謝謝你！姚盛厚。
小學(xué)寫(xiě)事作文13
上學(xué)期，我們家新添設(shè)了一臺(tái)筆記本電腦，我樂(lè)壞了。又過(guò)了幾天，電腦公司送來(lái)了贈(zèng)品禮包，我急忙打開(kāi)禮包查看，正中間是一個(gè)小巧玲瓏的光電鼠標(biāo)。哇!有了它，這下操作電腦起來(lái)更加方便了。禮品包里除了光電鼠標(biāo)外，還有一副精致的攝像頭、話筒、耳機(jī)以及一張光盤。
看著這些東西，我百思不得其解：“這些是干什么用的?”爸爸神秘兮兮地問(wèn)：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)網(wǎng)絡(luò)電話嗎?”“難道我們家也有網(wǎng)絡(luò)電話了?”爸爸得意地拉著長(zhǎng)音，像京劇中的唱白，一字一句地：“正——是——”我興奮了，大喊：“快讓我試試。”爸爸不緊不慢地說(shuō)：“別急別急，把這些東西與電腦裝配好后才能用呀�！�
只見(jiàn)爸爸打開(kāi)筆記本電腦，先把光盤中的網(wǎng)絡(luò)電話驅(qū)動(dòng)軟件安裝到電腦中，耳機(jī)與話筒插在電腦的側(cè)面，打開(kāi)電腦中網(wǎng)絡(luò)電腦的驅(qū)動(dòng)軟件，進(jìn)行系統(tǒng)登錄，輸入卡-號(hào)和密碼，然后按照打電話的方法撥號(hào)，就可以打網(wǎng)絡(luò)電話了。爸爸問(wèn)：“你想試打一下嗎?”“那還用問(wèn)，當(dāng)然想了�！蔽伊ⅠR戴上耳機(jī)，撥通奶奶家的電話，這時(shí)耳機(jī)里傳出了“嘀——嘀——”的聲音，同普通電話的.一樣。過(guò)了一會(huì)兒，耳機(jī)里傳來(lái)了奶奶熟悉的聲音。我迫不及待地對(duì)著話筒，告訴奶奶我正在上網(wǎng)給她打電話。奶奶聽(tīng)了不明白，我耐心地給她解釋網(wǎng)絡(luò)電話的情況及用法。奶奶聽(tīng)后很高興，鼓勵(lì)我以后更要多學(xué)科學(xué)知識(shí)。
打完電話，爸爸又試了試攝像頭。我丈二和尚摸不著頭腦，難道爸爸要給我拍照?爸爸告訴我，有了這個(gè)攝像頭就可以發(fā)送視頻e-mail，雙方不僅可以對(duì)話，而且可以互相看見(jiàn)呢。我吃驚地大喊一聲：“哇噻!”
小學(xué)寫(xiě)事作文14
哈哈哈，哈哈哈，太好玩了!只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)手舞足蹈，臉蛋紅撲撲的。原來(lái)，一場(chǎng)乒乓球賽正在如火如荼地進(jìn)行著。
瞧，老師剛講完游戲規(guī)則，第一位同學(xué)佳佳就做好了準(zhǔn)備，只見(jiàn)她雙腳微微彎曲，如同一只好斗的大龍蝦。她先嘗試了一次，乒乓球猶如一個(gè)頑皮的小孩，在她的手中翻跟斗。只聽(tīng)砰的一聲，杯子搖擺了一下身軀，立馬安分了。哇!你挺厲害嘛!周圍的同學(xué)發(fā)出一陣陣驚訝的叫聲，我更是高興得直不起腰：我們贏定了!
看到佳佳精彩的表現(xiàn)，我再也抑制不住心中的興奮，手微微發(fā)抖，拿起了一個(gè)乒乓球。小球小球，你可一定要爭(zhēng)氣呀!我嘴里念念有詞，把球往前一丟，咚啪啪啪啪的聲音傳來(lái)，太可惜了!我的小精靈碰了一下杯子的`邊，立馬就彈走了。
伴著我心中的忐忑和緊張，投球大賽正式開(kāi)始了!
第一個(gè)當(dāng)然是常勝將軍佳佳了，只見(jiàn)她身如青松，眼睛直勾勾地盯著乒乓球，咻地一聲，乒乓球立刻乖巧地蹦進(jìn)了杯子。
接下來(lái)輪到我了，我的心一瞬間蹦到了嗓子眼兒了，咚咚直跳。我雙手顫抖了起來(lái)，空氣似乎凝固了，充滿了緊張�？赡苓@個(gè)時(shí)刻很受關(guān)注，連黃豆般大的汗水也鉆出額頭來(lái)看熱鬧，順著臉頰往下流。
終于，我把球丟出去了。
啪啪咚!又是那熟悉的聲音，此刻，它猶如《生命交響曲》環(huán)繞在成敗之間。原來(lái)，小精靈先頑皮地在桌子上跳了兩下，然后一蹦三尺高，咚地一聲落進(jìn)了杯子。啊，成功終于降臨了!
古話說(shuō)得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功呀，直到今天，我才真下明白了這句話的含意。
啊，只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的信念，遲早會(huì)獲得成功的快樂(lè)!
小學(xué)寫(xiě)事作文15
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，蚊子可不是什么好東西，它們的罪孽深重，我銘記在心。
一天深夜，一陣巨癢將我的美夢(mèng)打斷。我開(kāi)了燈，仔細(xì)一看，居然是一只臭蚊子襲擊了我！可恨的蚊子，我立刻叫“武器”們過(guò)來(lái)召開(kāi)會(huì)議。開(kāi)始點(diǎn)名：
“被子！”在我的左邊。
“枕頭！”在我后面。
“蚊香！”不在。
“蚊香！”還是不在。
“看來(lái)除了蚊香以外，其余朋友都已到齊了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。隨即，對(duì)付蚊子的戰(zhàn)斗也馬上打響了！
第一招——“砸”。我和枕頭“合作”，利用枕頭面積大的威力企圖將蚊子五馬分尸。可事實(shí)卻不盡人意。我使出了九牛二虎之力，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，砸向蚊子，可狡猾的蚊子立即躲開(kāi)了我的攻擊，仿佛還在對(duì)我壞笑，又好像在說(shuō)：“你打不到我，你打不到我！”我氣急敗壞又向它砸去，它再次成功逃脫。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的戰(zhàn)斗，我都“敗”給了它！哎！
我只好使出第二招——“引”。我和被子密切配合，將蚊子引導(dǎo)一個(gè)角落里，再用被子逮捕它，可是仍然跟想的迥然不同�？蓯旱奈米泳褪遣簧衔业漠�(dāng)，死活引不過(guò)來(lái)。很可惜，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”再次以我的.失敗告終。
我火冒三丈，想出了唯一的必殺技——“找”！我翻箱倒柜，終于在柜子的角落里找到了蚊香。我仿佛看到了救星，迫不及待地將它點(diǎn)燃。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于蚊子被熏死了。我大喊：“勝利了！”
看來(lái)，對(duì)付蚊子可真不是件容易的事��！
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