有關五年級故鄉(xiāng)作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級故鄉(xiāng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級故鄉(xiāng)作文 篇1
時光飛逝，一轉眼二十年過去了，在這二十年里，我懷念著我的童年，想念著我的家鄉(xiāng)——響水，那片生我養(yǎng)我的土地，今天終于回到了我的家鄉(xiāng)。
現(xiàn)在的響水已經從貧困的山區(qū)變成了一座繁華的城市，一棟棟摩天大廈鱗次櫛比，一條條公路上車輛川流不息。
第二天，我吃完早飯，來到了我的母校，一路上鳥語花香，山明水秀，充滿清新的空氣。到了母校，那幾個大字印在我的眼前——響水縣第一小學，多磨熟悉�。《嗝从H切�。∶總�教室的課桌都擺放著筆記本電腦，教室里的黑板已經變成了自動黑板，校園里的教學樓一座座緊密相連。以前的課桌已經是自動的了，有可升降調節(jié)的椅子�，F(xiàn)在的操場也比以前寬闊了許多�，F(xiàn)在的圖書館讓我大吃一驚，圖書館的上方和下方都是圖書。美麗的校園，讓我心情無比愉悅，頓覺渾身輕松。
告別母校，我在大路上看到了我以前的家，讓我想起了我小時候玩耍的地方，這已經變成了一幢幢高樓大廈。
這次回故鄉(xiāng)，我看到了許許多多的變化，我為故鄉(xiāng)驕傲！我愛我那美麗的故鄉(xiāng)！
五年級故鄉(xiāng)作文 篇2
上星期，我去故鄉(xiāng)游玩，回想起來，好像還是剛剛發(fā)生一樣。鄉(xiāng)村里的風景可多了，樸素中帶著幾分典雅。我們去看看吧！
清晨，威武的大公雞抬起頭，聳著它那五顏六色的大尾巴，“喔喔喔”地打鳴了。我一溜煙地下了床、洗刷、然后吃早飯。吃完飯后，我看到窗外的明媚，不禁打開門，出去感受早晨的陽光。
一開門，一股濃郁的花香撲鼻而來，花香伴隨著空氣被我吸進鼻中。聞著花香與新鮮的空氣，我頓時感到神清氣爽。我延著山路前進，獨自一人走在小路上，感受鄉(xiāng)村的氣息。在一些不知名的花草上，蜘蛛的網上粘滿了昆蟲，沼澤中，蜻蜓在高處覓食，水蠆則在水中游弋。農村小溪中盡是蝌蚪，這一條，那一只，好不熱鬧。草上的花吸引了美麗的蝴蝶、蜜蜂，瓢蟲則趴在綠草上曬太陽。我一會兒捉蝌蚪，一會兒摸摸楊樹樹皮……直到吃午飯時，才戀戀不舍地回去。
吃完午飯，已經中午一點了，我打開窗戶環(huán)顧四周，一片金色的海洋映入眼簾，奪人眼球，我顧不上休息連忙走去看，原來是一片巨大的金燦燦的稻田。在它對面則是一片茄子地，深紫的茄子正彎著腰蓋著清翠欲滴的葉子睡覺；還有那水靈靈，讓人不禁想吃的誘人的紅天桃……不知不覺我已經到了田地。
我在田里走著，看著，來到了竹林。啊！一根根竹子，如同長笛似的。當然，還有地上那頑強的破土而出的竹筍在拼命生長……真有一股蒸蒸日上的品質�。�
我在竹林走了很久，已經到了傍晚，該吃晚飯了。我們把桌椅、飯菜、碗碟搬到門口，排列整齊，有說有笑地吃起來。一陣清風吹來，讓汗流滿面的我感到了愜意。天邊的晚霞，向晚的微風，吃飯的人們，構成一道別有一翻趣味的美麗風景。
我的故鄉(xiāng)，不論過了多少歲月，它永遠讓我感覺到生活的氣息。
五年級故鄉(xiāng)作文 篇3
光陰流逝如白駒過隙，轉眼二十年過去了，已成為探險家的我終日在外奔波，思家的情感更深了。終于有一天，我下定決心，要回到家鄉(xiāng)去看看。
我坐著自己發(fā)明的“糖果車”，回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
我來到中山公園，一進門，眼前的景象徹底把我征服了！瞧，原本發(fā)臭的小池塘，現(xiàn)在成了水鳥、魚兒的天堂。清澈見底的池塘里，一條條鮮艷的錦魚歡快地游著，不時躍出水面。水鳥們在池子的邊沿休息，喝著那甘甜的`水，然后與流水表演“二重唱”！
我來到池子后邊的草地，我又被眼前的景象震撼了。這里是花草樹木的海洋！一棵棵樹拔地而起，為人們來遮風擋雨！紅的，黃的，藍的，紫的，白的，粉的小花齊開放，向人們展示她那美麗的姿態(tài)！呵，蜜蜂和蝴蝶也被這花叢所吸引了呢！
快看，草地上那一閃而過的白影！是鬼嗎？我撓撓頭，仔細一看，是一只只可愛的小白兔呢！樹上那個爬來爬去的是什么？原來是小松鼠呢！我從旁邊撿了幾棵松果，放在手心上，笑瞇瞇地細語著：“小松鼠，快來吃松果啊！”松鼠不知是不是聽懂了我的話，跳到我的手心上，拿起一粒松果，用自己的兩顆大牙，飛快地啃了起來。
那是什么？我望向遠處那蒙眬的影子，決定去看看。我來到那個“影子”前，發(fā)現(xiàn)這竟然是一座房子，只是建成了蘑菇狀而已。我叩響一戶人家的門，里頭走出衛(wèi)位大約十七歲的少女。她微笑地問道：“有什么事嗎？”“那個，這里是我的家鄉(xiāng)，我有二十年在外奔波，今天回家看一下，請問小姐是否能為我介紹一下，呃，現(xiàn)在的的房屋。”我略帶羞澀地問�！爱斎豢梢�，請進！”少女把我迎進了家門。
“瞧，這個小小的盒子是我們的‘電力儲藏盒’，家家戶戶都用這個為發(fā)電。它是把陽光和月光轉換成電力儲藏著，有時還可以儲藏風力！”少女指著一個藍色的小盒子說。呵！這可真有趣�。�
我告別了少女，來到了馬路上。咦，馬路兩側怎么會有兩條小河道呢？那潺潺的流水清可見底，小蝦米在水里游得正歡呢！
這時，我發(fā)現(xiàn)了這馬路竟是運輸帶！而且還安裝了聲控模式。如果你要下“帶”，只需喊一聲“停”！運輸帶就會停下來。上“帶”也是同樣需要喊一聲“�！�！它便乖乖停下，讓你上下“帶”。
我最后還是依依不舍地離開了家鄉(xiāng)。真希望下次來時家鄉(xiāng)能有更大的改變�。�
五年級故鄉(xiāng)作文 篇4
我不會忘卻我的故鄉(xiāng)，她在我心中是那樣美好，那樣無法忘懷。
每當我在喧鬧的城市找尋到了一片寧靜的土地是時候，每當我匆忙地趕走了一天的時候，每當我遠離了朋友獨處的時候，我就會自覺不自覺地思鄉(xiāng)。思念故鄉(xiāng)的人，思念故鄉(xiāng)的物，思念故鄉(xiāng)的一切的一切，乃至于一草一木……
閉上眼，故鄉(xiāng)的一切仿佛又出現(xiàn)在我的眼前。我看到山腳下依山而建的窯洞，山上莽莽榛榛的草叢，草叢中土溜溜的蚱蜢。抬眼望，我望到了遠處的戲臺，在山頂上的人家，余光掃到了河上的小鐵橋。往前走，下山的斜坡上點綴著許多圓形的凹凸不平的石頭，踏了好多年，它也變得飽經滄桑。
故鄉(xiāng)的一切都能留給我美好的記憶。這記憶不會隨時光的流逝而消逝，在我的心中，那便是永恒。
我記得故鄉(xiāng)的春，那是冰雪消融、大地復蘇的日子。抬起頭，時不時可以看到凌空而過的飛鳥；看看地，融化的冰雪在地上匯成一條條小溪……
我記得故鄉(xiāng)的夏，那是烈日炎炎、綠數(shù)成蔭的日子，整日聽著蟬在樹上“知了，知了”的唱歌，有時人們坐在樹蔭下，用扇子不停地扇……
我記得故鄉(xiāng)的秋，那是天高云淡、碩果累累的日子，晴天的晚上可以觀星象，秋雨連綿的時候也可以聽雨點的“滴答”……
我記得故鄉(xiāng)的冬，那是粉妝玉砌、漫天飛雪的日子，雪地中插著胡蘿卜的雪人，打雪仗剩下的雪球，還有下雪時偶然飄落在手上的六角冰晶……
無論何時，無論何地，我的心都和故鄉(xiāng)聯(lián)系在一起。在那里，我領略過人生的真諦；在那里，我追逐過飛逝的時光；在那里，有過我的歡笑和淚水……
我不會忘卻我的故鄉(xiāng)，她在我心中是那么完美，那么無法取代，那么難以忘懷。
五年級故鄉(xiāng)作文 篇5
不知不覺二十年過去了，我正在荷蘭旅行中。突然，我戴在手上的智能“手表”響起了流行歌曲，我一看，原來是長年居住在家鄉(xiāng)的母親。我打開視頻通話功能問：“媽媽，你有什么事嗎？”媽媽回答說：“沒事沒事，只是想念你了，十幾年了你都沒空回家鄉(xiāng)，都是我們去看望你，今年你是否有空回來，還有你現(xiàn)在在哪里啊，是不是又溜出去玩了，把學校的事務都推給你爸爸了，你啊真是太貪玩了……總之你一定要抽空回來��！”早已聽得暈頭轉向的我只好微笑著點點頭……
哦，對了我忘了介紹我自己了。我現(xiàn)在是美國想象校園的校長，專門培養(yǎng)同學們的想象力，不分年級大小，如果想象力超級強的我會交給他（她）一間我在中國創(chuàng)辦的校園，在中國我創(chuàng)辦了幾十間這樣的學校。但是我真正想當?shù)氖锹眯屑�，所以每當一放假我就像同學們一樣開心地去玩�？墒�，學校放假了老師們還得把許多工作做完，所以呢，我為了去玩，就讓我老爸出馬，幫我完成余下的工作！
接完了母親的電話后，立刻叫我隨身的私人管家——太陽能機器人，它沒變之前像一個小小的水晶娃娃，只要說一聲“變”就會長成成人一樣。它聽完我說的話后，就馬上給了我一張通行證，并立刻變身成為一艘太陽能飛船。它自動打開艙門，我走進去把通行證放到艙門后背，走向駕駛艙，點明目的地按起飛。三十分鐘后便到達了家鄉(xiāng)廣西貴港市。
一下飛船，我就聞到了清新的空氣，咦！這不是只有在森林才能聞到的嗎？一陣悅耳的歌曲響起來。我一看“手表”，原來是譚雅心打電話給我：“你有沒有收到我發(fā)給你的信息啊？”
“啊？什么信息��？”我迷惑不解地問？
“沒收到就算了，你現(xiàn)在在哪里呢？”
“我在貴港��！你呢？”
“我也在貴港，我們回荷城小學逛一逛吧？”
“嗯，好的，我馬上到！”話一說完，我彎下腰按了一下鞋邊的一個按紐，鞋子馬上變成了一雙超快溜冰鞋。我一邊溜著一邊看周圍的街景，我溜行的速度雖快，但周圍的街景還是能看清楚的。二十年不見了，貴港變化可真不小，滿街都是綠色的風景樹，空氣也很清新，走在街上的人們臉上都美麗的笑容……
到了校園，因為放假，所以學校里沒人，我走在校道上，直往我們五（四）班的教室。教室門鎖住了。我把手放到門邊的一個感應器上，門一下子打開了�；蛟S你會問，門不是鎖上了嗎？我怎么會憑手掌就可以開得了呢？原來這個門是一個感應門，凡是在這個教室上過學的學生，以前預留有掌紋的，不論什么是時候都能打開這扇門！我推門走進去，站在講臺上環(huán)視著教室，回想著我們剛來學校時的情景，升上六年級的情景……我忍著眼淚打電話給譚雅心，可是音樂聲從教室蕩漾了起來，接著一下子從桌子邊站了起來我的許多好朋友（包括黃琳雅、黃伊晴），她們都走到講臺上，我們擁抱著，歡笑著，可是每個人的臉上都是濕潤著的。這時愛搞怪的譚雅心學著蠟筆小新的口吻說：“哈哈哈，朋友們，好久不見了，你們可好��！”“哈哈哈哈，我們都很好��！”我們也用蠟筆小新的口吻回應她，接著大家你看看我，我看看你，發(fā)現(xiàn)我們都不再是學蠟筆小新的年紀，都哈哈哈大笑起來了。仿佛我們又回到了小學時代了……
不知不覺我們聊天到了中午，我就提意說去吃飯，黃琳雅就很不客氣地說：“我來請客，并且你那么久都不回來了，貴港變了不少呢！”“是啊，你都不認識路了，就讓黃琳雅請客吧�！眳敲糗绮粫r地插一句。“嗯，好吧�！蔽覀円宦氛f笑，一下子就來到了餐廳�？墒撬齻冋f要玩一個游戲，要把我的眼睛蒙住。我覺得滿好玩的就點點頭。感覺她們把我推進了一部電梯里，一會兒到了，她們又拉著我向前走了幾步，進了一個包廂，開門后，她們把我蒙著的眼睛解開，一堆禮花噴向我，黃琳雅這才告訴我，今天上我的生日，是我媽媽設這個局讓我跟我們好朋友們過了一個快樂的生日！
我的好朋友們個個都是事業(yè)有成了，黃琳雅是個藝術家并是個富婆，擁有的資產不計其數(shù)；黃伊晴是一位知名的畫家，有許多圖畫遠銷國外；李柏林是幾界奧運會的游泳冠軍；譚雅心是一位成功的外交家，也是世界各地地跑……
今年，我的生日過得最開心啦��！
簡評：本文想象奇特，語言流暢，描寫生動，其中對話描寫的方式運用得很嫻熟，避免了寫法上的單調老套，真是一篇佳作。從這篇習作，我們看到了一個未來的作家，努力吧，相信你能行——明天荷小以你為榮！
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