珍惜初中作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的珍惜初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜初中作文1
每個(gè)孩子都是上帝的寵兒，每個(gè)女孩都是上帝的安琪兒，而你卻是我的baby，我最珍愛(ài)的女孩！
文文是我最好的姐妹，我珍惜她，愛(ài)惜她！緣分是由天指定的，二個(gè)不同地方的女孩卻走到了一起，成為了校友，成為了同學(xué)，成為了朋友，成為了好姐妹！真有點(diǎn)電視劇中的‘有緣千里來(lái)相會(huì)’的場(chǎng)景。
文文她很陽(yáng)光，很溫暖，給人快樂(lè)，給人幸福，我很愛(ài)她！她很文靜，這是我對(duì)他的第一印象，可相處久了才發(fā)現(xiàn)，她安靜的外表下有一顆愛(ài)鬧騰的心，說(shuō)她愛(ài)鬧，視乎不怎么恰當(dāng)，不如用‘瘋’或‘二’來(lái)形容，我們會(huì)在上自習(xí)課的時(shí)候說(shuō)專屬我們的悄悄話；我們會(huì)討論未來(lái)的他的模樣；我們有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橹ヂ榇笮〉氖露臣埽踔羷?dòng)手，可那又怎樣，總在那流的血還沒(méi)干的時(shí)候繼續(xù)打鬧，繼續(xù)玩；我們會(huì)因?yàn)榘嘀魅蔚囊酪痪淇洫?jiǎng)，而傻傻笑上一整天；我們會(huì)在老師查課時(shí)快速的藏手機(jī)；我們會(huì)在老師提問(wèn)得時(shí)候，急忙問(wèn)‘在哪，在哪’�？删褪沁@樣，讓我越珍惜她，越稀罕她，越愛(ài)她，我的女孩！
可她進(jìn)了學(xué)生會(huì)，進(jìn)了宿管室，讓我無(wú)法觸及，她開(kāi)始有了除我以外的好朋友，我感覺(jué)自己被她冷落；她有了她心愛(ài)的人，看見(jiàn)他們的關(guān)系這么好。我有些吃醋，有些羨慕！可是我愛(ài)她，只要她高興就好，祝福他們，希望他們好好的，真的可以擁有美好的未來(lái)！
不管怎樣，我愛(ài)她，就像她愛(ài)我一樣的愛(ài)她，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，愿我們可以做永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好姐妹！
我最真愛(ài)的女孩！
珍惜初中作文2
時(shí)間匆匆流逝，不知那些人和那些事你們是否還記得，還在懷念。總是惋惜時(shí)光流逝的太快，低頭沉思不知錯(cuò)過(guò)了多少時(shí)間……
仍舊記得在枯燥的小路旁邊玩泥巴的我，現(xiàn)在已經(jīng)是已懂人事的姑娘，再看看兩鬢已經(jīng)發(fā)白的父母，還隱隱約約的看見(jiàn)額頭上的皺紋，父母因時(shí)間的逝去而漸漸老去，我們也因?yàn)闀r(shí)間的逝去而錯(cuò)過(guò)了很多東西！時(shí)間是不可以用金錢來(lái)衡量的，逝去了就再也挽回不來(lái)了。想想曾經(jīng)，不曾珍惜時(shí)間，到現(xiàn)在才覺(jué)得惋惜，可是已經(jīng)晚了！
珍惜初中的三年時(shí)光吧！三年，看似時(shí)間很長(zhǎng)，其實(shí)漸漸的三年就過(guò)去了！回憶小學(xué)的六年，一眨眼不就過(guò)去了嗎？同學(xué)、朋友也不都在身邊離開(kāi)了嗎？還記得小學(xué)時(shí)經(jīng)常在教室門口玩跳皮筋，還記得體育課上在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞，還記得小學(xué)的一切，可惜現(xiàn)在都已經(jīng)成為了懷念，只能在腦海中懷念和惋惜。所以六年匆匆流逝，我們沒(méi)有珍惜友情、師生情，但是我們要好好的把握這三年的時(shí)光不要像小學(xué)一樣過(guò)得短暫毫無(wú)意義到頭來(lái)只能自己默默的去懷念。
珍惜父母給予我們的關(guān)愛(ài)吧！我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，而父母還仍在為我們奔波勞累，為了我們不惜讓歲月的滄桑致使?jié)M頭白發(fā)，為了我們不惜讓自己再苦再累也要讓我們吃好喝好，為了我們……父母把自己的一生都托付給了我們，把希望都寄托在我們的身上。在我們熬夜寫作業(yè)的時(shí)候，父母不是先去睡覺(jué)而是守在我們的身旁陪伴著我們。珍惜父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)吧，等父母老了就得不到了！
珍惜所有，時(shí)光總是流逝的太快，時(shí)間不可挽回，低頭沉思不知錯(cuò)過(guò)了多少，不曾珍惜……
珍惜初中作文3
珍惜生命是一個(gè)被認(rèn)為具有道德正當(dāng)性和倫理辯論的政治正確的主張，但即使是有政治正確，或者普遍的認(rèn)同，依然不能保證一個(gè)倫理的主張是正確的。那為什么必須要珍惜自己的生命呢？這就必須要好好的討論。
首先，珍惜自己的生命看起來(lái)是一個(gè)普遍被接受的倫理觀念，除了少部分對(duì)生命失去勇氣者。也就是說(shuō)，如果我們將生命可貴來(lái)作一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那生命若對(duì)某人不可貴， 那么那個(gè)人就可以不珍惜自己的生命了。所以這樣的論述便將失去道德作為一種普遍性原則的基礎(chǔ)。那么要如何對(duì)不將自己生命視為可貴的人，論述珍惜自己生命的觀點(diǎn)呢？有一種說(shuō)法是，生命并非僅為自己所有，從較為虛玄的角度來(lái)思考，我們都不是單獨(dú)活著，即使自己的生命對(duì)自己來(lái)說(shuō)不怎么珍貴，也依然不能輕忽自己的生命，因?yàn)槟愕幕钪鴮?duì)別人有意義。但若是這樣子論述，則免不了被眾人輕視歧視者被消滅的命運(yùn)。如此論述則與希特勒之流無(wú)異。表面上是如此。
但是，事實(shí)上這樣的反駁犯了邏輯上的錯(cuò)誤。若我們將論證詳列出來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有關(guān)被輕視者之意義，應(yīng)為不可知，而非被消滅�？上麥鐭o(wú)生命意義這一段，實(shí)際上犯了邏輯上的謬誤。
事實(shí)上，我不需要長(zhǎng)篇大論的在此論證珍惜自己生命的必要，因?yàn)檎撟C這個(gè)必要性，應(yīng)該不是老師對(duì)我這篇作文的要求。相信老師也已經(jīng)看到很多其他作文在大聲疾呼生命之美好。從俗吧，盲從吧，讓我們一起奔向珍惜生命的光明未來(lái)吧！人類即使活著，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，哲學(xué)性思考依舊空泛虛無(wú)的，所謂倫理的論辯只是為了迎合人類需求而存在，又何必挑戰(zhàn)這個(gè)道德的大旗呢？讓我一起珍惜自己的生命，開(kāi)開(kāi)心心的長(zhǎng)命百歲吧！
珍惜初中作文4
那抹微笑，牽動(dòng)我的情絲
尚月月
歲月的銀河中，閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，那抹微笑便是我記憶深處最亮、最耀眼的一顆星；翻開(kāi)記憶的篇章，那抹微笑便是最華麗、最動(dòng)人的一頁(yè)
親愛(ài)的朋友，還記得嗎？
那是我們初次見(jiàn)面，我的驕傲讓我不可一世。我找不到自己的筆，隨隨便便就說(shuō)你拿了我的筆。我當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲斥責(zé)你。令我沒(méi)有想到的是：你停下正在做的作業(yè)，將筆從我抽屜里找到后默默地放到我的桌上。我呆住了：為什么要忍受我如此粗暴的言語(yǔ)？你為什么不反抗？我驚愕地看著你。你笑了一下，繼續(xù)做題。那時(shí)，我打心底里佩服你。
親愛(ài)的朋友，還記得嗎？
當(dāng)我考試失利，一個(gè)人躲在角落里，是你最先發(fā)現(xiàn)的。你笑著對(duì)我說(shuō)：“這次的失敗，是為了下一次的成功做準(zhǔn)備�！蹦愕脑捵屛揖�，讓我頓悟。你的微笑，如陽(yáng)光般照進(jìn)了我的心里。
親愛(ài)的朋友，還記得嗎？
我對(duì)你說(shuō)過(guò)，你的笑容很美，很溫暖。你說(shuō)你以后會(huì)一直樂(lè)觀下去，保持你那特有的微笑�？墒菫槭裁�，當(dāng)你要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，淚水還是不停地落下？我告訴你：你的離去不代表以后的不見(jiàn)，我相信我們還會(huì)再見(jiàn)面的，對(duì)嗎？你綻放了最美的笑容，向我告別。
漸漸地，我也學(xué)會(huì)了微笑，以樂(lè)觀去面對(duì)生活中不快樂(lè)的事。
你的微笑，時(shí)時(shí)在我眼前閃現(xiàn)。那抹微笑，教會(huì)我寬容和尊重；那抹微笑，教會(huì)我正確面對(duì)失敗；那抹微笑，教會(huì)我珍視友誼
那抹微笑，牽動(dòng)我的情思。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
珍惜初中作文5
任何生物想要生存下去，都需要一個(gè)可供生活的家園。大自然為生物創(chuàng)造了生存的資源與空間。作為人類，是會(huì)思考，有感情，有智慧，有潛力的動(dòng)物，但是我們并沒(méi)有學(xué)會(huì)珍惜家園，保護(hù)地球。
埃及、波斯、希臘、瑪雅、羅馬，這些曾經(jīng)古老、輝煌的偉大帝國(guó)，從她們開(kāi)始破化環(huán)境，為所欲為，浪費(fèi)資源的那天起，便注定了她們滅亡的命運(yùn)�？铸垼@個(gè)體積如此龐大的物種，從不知“畏懼”為何物，但是在它們瘋狂的捕食與廝殺中，雖然得到了食物與一些自己想要的東西，而卻造成了環(huán)境的破壞。地球?qū)@群史前世紀(jì)的霸主充滿氣憤，所以制造了一系列自然災(zāi)害，無(wú)情地讓它們滅絕了。
再看當(dāng)前，我們中國(guó)北部，嚴(yán)重干旱，導(dǎo)致莊稼不能生長(zhǎng)，又何論豐收與食用。曾經(jīng)肥沃的黑土地霎時(shí)變成了干成塊而且裂了縫的荒地！深深的裂縫是地球的傷口，道道傷口都在撕裂著我們的心！很多人都認(rèn)為這是長(zhǎng)久不下雨的緣故。其實(shí)原因只有一個(gè)：我們太不懂得保護(hù)自己的家園了！如果不是水源匱乏，就不會(huì)出現(xiàn)干旱；如果擴(kuò)大綠化面積，大量栽種綠色植被，就不會(huì)發(fā)洪水，也不會(huì)有那么多土地逐漸沙漠化，更不會(huì)使中國(guó)成為世界上綠地面積最小的國(guó)家！
我們迫切希望！大家都早日認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性吧！不要只是紙上談兵，要落實(shí)到行動(dòng)上，節(jié)能減排，節(jié)約資源，種樹闊林……。保護(hù)好我們美麗的地球家園！不要讓它再遭到任何微小的破壞！保護(hù)家園，勢(shì)在必行！
珍惜初中作文6
幸福這個(gè)詞好像是虛無(wú)縹緲的，但它很容易得到，只要有心，幸福無(wú)處不在。一句話語(yǔ)、一個(gè)舉動(dòng)、一次陪伴、一回守候，它們都是幸福，雖并不轟轟烈烈，但也是一種清淡的快樂(lè)。乞丐的幸福也許只是一頓飽飯、一件外套。流浪者的幸福也可能只是一條給他一條安慰的狗、一個(gè)能擋風(fēng)遮雨的地方，一個(gè)安穩(wěn)的家。保潔阿姨的幸福大概只是一句真心的問(wèn)候，一個(gè)溫暖的眼神讓她們感到自己沒(méi)有受到岐視。而對(duì)我來(lái)說(shuō)幸福只是一個(gè)安靜的，只有我和歡歡的房間，擁有這樣的一個(gè)幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)足矣。幸福并不是用金錢可以衡量的，即使再富有，但沒(méi)有一顆知足的心，也不會(huì)幸福。
去年夏天，我和歡歡去了一個(gè)美麗的地方，那里真的很美，風(fēng)輕輕地吹在身上，又溫暖又舒服。偶爾傳來(lái)一聲蛙鳴。不知道附近的哪條小溪發(fā)出嘩啦啦的聲音，好聽(tīng)極了，大片的麥子隨風(fēng)擺動(dòng)，如同世界桃源一般，但四處空無(wú)一人，你們一定問(wèn)我為什么吧，我告訴你們，其實(shí)這是一條通往農(nóng)村的小路，來(lái)去的車都飛快的開(kāi)著，每個(gè)人心中想的都是快些到達(dá)目的地，沒(méi)有人來(lái)觀望這沿途美麗的風(fēng)景，所以再忙也要留意一下身邊的風(fēng)景，往往最美的不是彼岸，而是去彼岸的路。也不要只在意腳下，也要注意身邊，這樣才會(huì)幸福。遠(yuǎn)處，我看到了與我年齡相仿的小妹妹，很瘦小，她艱難的挑著盛滿水的水桶，我想走過(guò)去想幫助她，走到跟前我對(duì)她說(shuō)：“讓我?guī)湍惆桑 彼龥_著我微微一笑點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你”。原來(lái)她要澆菜地，她說(shuō)每天都是媽媽澆的，但今天媽媽病了。我們把水抬到地頭上，不停地用瓢潑向菜苗，心中別提有多歡喜了。我覺(jué)得助人為樂(lè)也是一種幸福，看到別人用微笑來(lái)回報(bào)自己的幫助，比送給自己禮物還要開(kāi)心。
我會(huì)珍惜自己的幸福生活，也會(huì)把希望和幸福帶給別人。
珍惜初中作文7
珍惜，一個(gè)多么熟悉的字眼。而誰(shuí)又可以理解這個(gè)如此熟悉的字眼的真正含義呢？在我小的時(shí)候，我一直認(rèn)為珍惜就是珍惜媽媽給我買的好吃的棒棒糖，巧克力和爸爸給我買的那些好玩的玩具。可是，現(xiàn)在的我對(duì)珍惜這個(gè)詞語(yǔ)又有了新的理解與體會(huì)，我認(rèn)為應(yīng)該珍惜的是友情，親情，時(shí)間，生命，水源，紙張……
在我們每一個(gè)人的身邊，都會(huì)有許許多多自己不太留意的人。
但是，你有沒(méi)有想過(guò)？在這些人群當(dāng)中，或許有一些人是在默默的幫助你，默默的關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你和支持你的嗎？
在這個(gè)世界上，需要我們?nèi)フ湎У臇|西有太多太多，例如：時(shí)間，生命，水源，紙張，動(dòng)植物，親情，朋友或同學(xué)之間的友誼……還有太多太多的東西需要我們?nèi)フ湎А?/p>
珍惜水源，因?yàn)樗鼤?huì)給我純潔的心靈解渴；珍惜陽(yáng)光，因?yàn)樗o予了我溫暖；珍惜秋風(fēng)，因?yàn)樗o予了我涼爽；珍惜綠葉，因?yàn)樗o予了我勃勃的生機(jī)；珍惜夜空，因?yàn)樗o予了我無(wú)窮無(wú)盡的遐想。我更加珍惜時(shí)間，因?yàn)樗鼰o(wú)比的寶貴，過(guò)去了就再也不會(huì)回來(lái)了。我雖然沒(méi)有辦法把時(shí)間留住，但是我可以去珍惜時(shí)間。我們應(yīng)該珍惜親情，因?yàn)樗瞧孥E，是動(dòng)力，是我們前進(jìn)的方向，是黑暗中的一屢光明……我更珍惜友誼，因?yàn)樗菍氋F的，難得的。記得有一句詩(shī)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�
這句詩(shī)的意思是：我們分開(kāi)之后，雖然天各一方，但是不必悲傷。海內(nèi)有知心的朋友，即使遠(yuǎn)隔天涯，也像是近鄰一樣。這句詩(shī)讓我明白有一個(gè)好朋友是多么重要。珍惜友誼吧，因?yàn)樗且粔K明亮的鏡子……
請(qǐng)珍惜吧！珍惜你的生命，珍惜你所擁有的一切，一切美好的事物！
珍惜初中作文8
時(shí)間，是什么?沒(méi)有人知道。
我的回答是：時(shí)光是箭，是水，是流光!
時(shí)間是箭矢，射出去就回不來(lái)了，我們只有在時(shí)光之箭射出過(guò)程中所回憶過(guò)去以及遐想未來(lái)。傾聽(tīng)著時(shí)鐘的`滴答聲，你會(huì)想到什么?過(guò)去?還是未來(lái)?
思索過(guò)去，想必多數(shù)人都會(huì)思索過(guò)去的那些不美好的回憶，希望自己改變它。思索過(guò)去那后悔的事情，但是，在多的思想也對(duì)過(guò)去無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)樗皇且粋�(gè)過(guò)去，莫要被過(guò)去那幻想所迷惑!
遐想未來(lái)，你會(huì)遐想到美好的將來(lái)，想象創(chuàng)造了一番大事業(yè)的自己，想象那童話般的生活。然而，再美好的未來(lái)如果不是自己創(chuàng)造的，那也只是一個(gè)夢(mèng)!所有的夢(mèng)也都有碎裂的一天。美好的結(jié)局是要依靠自己的不懈努力創(chuàng)造的。
時(shí)光是水滴，沒(méi)有人能夠阻擋住它流下的力量與意念。水，即使是被阻撓了，它也會(huì)想盡一切辦法溜走，一直往下滲透，到那地下的長(zhǎng)河。我們的時(shí)光呢?不管遇到什么，它總是會(huì)繞道而過(guò)，不會(huì)等待我們這些孤獨(dú)無(wú)助的人的呼喚。
時(shí)光是流光，沒(méi)有人抓得住它。我們?nèi)巳硕伎吹囊?jiàn)光影閃過(guò)，卻沒(méi)有感受到它的存在。我們都曾幻想過(guò)抓住光，卻無(wú)計(jì)可施。像當(dāng)年的夸父，他希望打敗時(shí)光的流逝，但最終還是渴死在大地上。是啊，沒(méi)人能打敗時(shí)光，也無(wú)人能抓住時(shí)光。但如果我們能利用有限的時(shí)光做出事情呢?
平民和偉人的區(qū)別是：平民不會(huì)利用時(shí)間，好好規(guī)劃每一件事，而偉人則相反。我們要用時(shí)光去做自己力所能及的事情，去做自己愛(ài)好的事情，去做一個(gè)自己完成的使命。我們要報(bào)答，要做出驚天動(dòng)地泣鬼神的大事!利用著有限的時(shí)光去做出無(wú)限的事情吧!
珍惜初中作文9
曾經(jīng)擁有的，不要忘記；不能得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經(jīng)失去的，留作回憶�！}記
靜靜的，一個(gè)人站在這條小河邊，望著漆黑的夜空，長(zhǎng)嘆一口氣。同樣的天空，同樣的夜晚，同樣的小河邊。讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
海翔—一個(gè)我很討厭的男生，小學(xué)時(shí)，我們有著同樣的職位，因此事事不相上下，為此，我很希望有一天他能離開(kāi)。這樣，一切美好的東西不必與他分享，全部是我一個(gè)人的。可他一直把我當(dāng)作朋友，而我，真的好反感。
那天下午，也不知道為甚麼，他一直在哭。看著它可憐的樣子，我突然感覺(jué)他還挺可愛(ài)的。
晚上，海翔給我打電話約我去小河邊。我極不情愿，但還是去了。在我面前的是一個(gè)的大大的問(wèn)號(hào)，草坪中央燃起一大片篝火，平時(shí)玩的不錯(cuò)的朋友也都來(lái)了。一個(gè)朋友告訴我，鳳儀明天要回老家東北了，今天是最后一個(gè)晚上了。圍著篝火，我們?yōu)樗e行了歡送儀式。我心里有一股莫名的惆悵，我走過(guò)去拉起他的手說(shuō)：“以前的事，對(duì)不起啊�！彼蝗豢蘖耍瑩u著頭說(shuō)：“不會(huì)啊，我們永遠(yuǎn)是朋友，我要走了你可別忘了我哦�！蔽胰滩蛔】蘖恕Ｒ郧凹刀仕那樾螝v歷在目，我有一種莫名的后悔。早知如此何必當(dāng)初，早知分別那么的痛后悔當(dāng)初沒(méi)有好好去珍惜。
第二天早上，我發(fā)瘋一樣奔向?qū)W校，希望能夠見(jiàn)他最后一面。可是一切那么遺憾，椅子不在了，桌子不在了，那張可愛(ài)的臉不在了。我在自己的桌子上發(fā)現(xiàn)了一張小小的紙鶴，上面兩個(gè)字清晰而又明了“朋友”。我又一次哭了。
我，終于學(xué)會(huì)了珍惜。
我，終于懂得了珍惜。
珍惜初中作文10
有些人，有些事，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。
——題記
電視劇中時(shí)常有這樣的鏡頭：男主和女主擦肩而過(guò)，在經(jīng)過(guò)一次美妙的意外——相逢。而生活中不是這樣，錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了很少再相遇，即便相遇也很難回到從前。然而我們所能做的只有珍惜我們的每一次相遇。
和你的相遇，伴著淡淡的花香，如今，花香還在，人已各分兩地。
你是我生命中的第一個(gè)朋友，那是我們都僅有5歲。記憶中的你總是扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，穿一件通紅的上衣，臉上調(diào)皮的雀斑毫不影響你自信的笑容。我們?cè)凇盎ê！敝邢嘤觯憧偸菐е信剖降奈⑿υ诨▍仓写┧�，像一個(gè)精靈，雖不完美，但很單純。我總是靜靜地看著你，聽(tīng)你嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)沒(méi)完。你的到來(lái)讓我不再感到孤單。
一年后你便離開(kāi)了，大人們說(shuō)你去外地上學(xué)了，我們的快樂(lè)暫停了。
后來(lái)我也上了學(xué)，在本村。有一次暑假，你來(lái)找我，我才知道你回來(lái)了。你剪了短發(fā)，普通的黑白色調(diào)代替紅色。望著你半成熟半天真的臉，油然而生一種陌生又熟悉的感覺(jué)，我們之間變了，和以前有了不同。依舊是你說(shuō)我聽(tīng)，你說(shuō)，你剪發(fā)時(shí)大哭了一場(chǎng)，十分舍不得，不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)什麼了，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)也就沒(méi)什麼了。
對(duì)，經(jīng)歷過(guò)也就沒(méi)什麼了。分離了一次，就不害怕了。命中有時(shí)終須有命中無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。即使以后因?yàn)榉蛛x，而做不成密友，也會(huì)珍惜我們的每一次相遇。
——致我生命中第一個(gè)朋友，愿你幸福！加油！
珍惜初中作文11
我看了一幅漫畫，漫畫里講了一個(gè)故事：一天，一位獵人來(lái)到一條小溪旁打獵，發(fā)現(xiàn)一只母熊，獵人十分高興，向母熊開(kāi)了一qiāng，打中了要害，必死無(wú)疑�？墒悄感軈s一動(dòng)不動(dòng)，手里緊緊抱著一塊大石頭。獵人覺(jué)得很奇怪，走近一看，母熊的卻死了，再看石頭下面，有三只小熊正在戲水玩耍，根本不只道剛才發(fā)生了什么事。獵人終于醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)母熊抱著石頭一動(dòng)不動(dòng)，就為了石頭不要砸到正在戲水的三只幼仔。獵人這時(shí)把qiāng砸碎,決定以后再也不打獵了。因?yàn)樗溃瑒?dòng)物跟自己一樣，都有生命，他們的母親死了，就像我們的母親死了一樣，都十分痛苦。
是啊!母愛(ài)是那么偉大，又一句歌詞說(shuō)得好：“世上只有媽媽好!”母親的愛(ài)是無(wú)微不至的，等長(zhǎng)大之后你也報(bào)答不完。記得有這樣一部電影，題目我已經(jīng)忘了，但里面的一個(gè)場(chǎng)景，卻使我至今難忘。
影片說(shuō)的是一個(gè)村子里，村長(zhǎng)的妻子生了一個(gè)十分可愛(ài)的孩子，村子里的人都十分高興。可是，當(dāng)人們正高興的時(shí)候，一群豹子闖進(jìn)村來(lái)，要吃那小孩。村長(zhǎng)見(jiàn)了，連忙讓妻子帶著小孩快逃，自己奮不顧身地跟豹挑戰(zhàn)。妻子逃呀逃呀，最后逃到了座山的頂峰，眼看豹子們要追上來(lái)了，她把孩子們抱得緊緊地，毫不猶豫得跳下茫茫大海，她在茫茫大海里游呀游呀，用盡力氣，決心把孩子送到岸。最后，孩子得救了，她卻失去寶貴的生命。可見(jiàn)，她多么愛(ài)她孩子啊!
母愛(ài)是偉大的，有母親的人是幸福的，但從小死去母親的人，他們的幼小心靈。從小便注定是苦楚的。我認(rèn)為，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的東西——母愛(ài)。
珍惜初中作文12
這一天，外面漫天飛雪，放眼望去，一個(gè)雪白的世界。我們又長(zhǎng)一歲了。今年我已經(jīng)十六歲了。爸爸媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，就要走向社會(huì)了，怎么還象個(gè)孩子似的，那么不懂事�！�
是啊，我已經(jīng)快算青年了，那種兒童看的動(dòng)畫在我眼里還是那么有趣，媽媽說(shuō)：“看電視只是虛度光陰，凡是為人類做出偉大貢獻(xiàn)的人都把時(shí)間看作構(gòu)生命的材料�？梢�(jiàn)時(shí)間就是生命，是無(wú)價(jià)之寶�！边@番話對(duì)我而言只是耳旁風(fēng)。
一次，我回到鄉(xiāng)下，看望奶奶。最近她的身體一直不怎么好。回到家我來(lái)到奶奶身旁，看見(jiàn)她專心致志的看著書。我想，奶奶對(duì)這本書這么著迷，一定是什么〈〈佛經(jīng)〉〉，亦或是小說(shuō)。我向奶奶打了聲招呼。奶奶還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我放大聲音叫她。她看到了我，拖下了老花眼鏡，滿臉笑容�！澳棠棠阍诳词裁磿�？那么認(rèn)真？”我問(wèn)，我本無(wú)心知道，可無(wú)話可說(shuō)，就只好這么問(wèn)。她說(shuō)：“是一個(gè)老朋友送我的牛津英語(yǔ)書，我看不懂，還特地去向別人借了本英語(yǔ)詞典呢！”這時(shí)，在我臉上打了許多問(wèn)號(hào)，奶奶學(xué)英語(yǔ)，她都快70了呀！“社會(huì)在進(jìn)步，英語(yǔ)很流行了。我也不能墨守成規(guī)呀！”奶奶笑著說(shuō)……
我明白了。奶奶抓住每一分每一秒。人的生命是一歲又一歲積累的，而一歲歲又是由一分一秒積累起來(lái)的。我們只要抓住了今天，就抓住了明天，就抓住了未來(lái)，就抓住了沒(méi)一歲，生活更充實(shí)�！坝癫蛔�，不成器”，我們首先要珍惜時(shí)間，從一點(diǎn)一滴小事做起！
珍惜初中作文13
五彩的云霞是太陽(yáng)編織的；浩瀚的大海是江河匯成的；美麗的花兒是春風(fēng)吹開(kāi)的。
在二三年前，我還常常思考著：生命是什么？現(xiàn)在我明白了：早晨，我在花園里玩，突然，一只蝴蝶停在一朵花兒上，我悄悄走過(guò)去，雙手猛地合攏，終于抓住了。我高興地拿給媽媽看。當(dāng)我打開(kāi)手掌時(shí)，發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀折斷了，已經(jīng)奄奄一息了。我嚎啕大哭起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后可別捉蝴蝶了！我泣不成聲的回答：“恩�！�
現(xiàn)在，我明白了，生命是脆弱的，我們要珍惜它；生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比，因此我們要倍加珍惜生命。
一次，我們考試，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己只有95分，非常傷心，這時(shí)，我回想起《老人與海 》中的一句話：“人可以被毀滅，但不可以被打敗�！蔽颐靼琢耍菏裁词虑橹灰悴粧仐�，不放棄，做什么事都能成功。
美國(guó)盲聾女作家/教育家海倫.凱勒，在她一歲半時(shí)，一場(chǎng)災(zāi)難降臨在她頭上，使她不能像正常孩子一樣玩耍，可她身殘志不殘，在7歲時(shí)，家人給她請(qǐng)來(lái)了一位老師，在24歲時(shí)考上了哈弗大學(xué)。著種精神，不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我們健康人，不能徘徊不前，不能虛度光陰，而應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活！
珍惜初中作文14
隨著年齡的增長(zhǎng)，你一步步走向生活：從家庭走進(jìn)了學(xué)校，從學(xué)校走進(jìn)了社會(huì)，開(kāi)始有了自己的一花，一草，一木，一葉，母愛(ài)，父愛(ài)，友情，孤獨(dú)，熱鬧，成功，失敗……可是，由于總不滿足自己的生活，于是，你開(kāi)始煩惱，開(kāi)始抱怨，開(kāi)始懊惱，開(kāi)始厭倦……生活真的就該這樣值得你譴責(zé)嗎？
如果你有個(gè)家，就有了一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的港灣；如果你有了朋友，就有了一雙同行的腳步；如果你有了夢(mèng)想，就有了向前飛的力量。還奢求什么呢？何必?fù)碛刑啵�，懂得珍惜才�?huì)懂得快樂(lè)。許多人總覺(jué)得自己所得無(wú)幾，所失甚多，于是一味索取，只想得到自己沒(méi)有的，卻毫不在乎自己所擁有的，不知珍惜，結(jié)果只剩下“總在失去以后才想再擁有”的嘆息。
其實(shí)，不是你擁有的太少，而是你珍惜的太少。當(dāng)團(tuán)聚的時(shí)候，可以珍惜那份歡樂(lè)；當(dāng)孤單的時(shí)候，也可以珍惜那份安謐；當(dāng)成功的時(shí)候，可以珍惜那份成就；當(dāng)失敗的時(shí)候，也可以珍惜那份深刻。擁有而不懂得珍惜，再多再好也會(huì)變成遺憾。要知道，學(xué)會(huì)珍惜才會(huì)懂得擁有的真諦。
珍惜擁有的青春，善待生命的每一天，你將無(wú)怨無(wú)悔；珍惜擁有的緣分，握緊手中的每一份愛(ài)，你將得到溫暖；珍惜擁有的機(jī)遇，網(wǎng)住幸運(yùn)的每一個(gè)瞬間，你將創(chuàng)造奇跡；珍惜擁有的人生，踏實(shí)前進(jìn)中的每一個(gè)腳步，你的旅途將充滿陽(yáng)光！
僅此一次的生，轉(zhuǎn)眼而逝的今，感人肺腑的情，千金難求的合……世上，值得我們珍惜的太多，太多。朋友，別再嘆息，別再抱怨。得到的如果不能永恒，那么，在失去之前，好好把握。
人生短暫，珍惜擁有。
珍惜初中作文15
時(shí)間，一旦錯(cuò)過(guò)就再也不會(huì)重來(lái)的東西，它在你不經(jīng)間悄然流逝，它來(lái)的匆匆，去的也匆匆，過(guò)去之后，又像從未出現(xiàn)過(guò)一般。是它，把一個(gè)個(gè)可愛(ài)的嬰兒，變?yōu)槔先�；是它，將一個(gè)個(gè)鮮活的生命，引向死亡的宿命……歡笑不能打開(kāi)它的心房，淚水不能止住它的腳步……
兒時(shí)的風(fēng)箏依舊在天空中飛翔，載著童年時(shí)殷切的企盼，飄向藍(lán)天，消失在未知的世界，空中留下的痕，便是夢(mèng)存在的痕跡，剪斷手中的想讓它留于心中……
小小的櫻花樹旁，許下與小樹一起長(zhǎng)大的誓言，也隨著花瓣越來(lái)越遠(yuǎn)，剩下的只是一次又一次的離別……到最后，只剩下我，在靈魂中陰欞……
人生中的第十二個(gè)秋天即將來(lái)臨，又將會(huì)有一簇簇六月菊開(kāi)放，有將會(huì)是一個(gè)夢(mèng)想的凋零，大家會(huì)手捧著六月菊，消失在無(wú)眠的夜里，你看，夜幕又有流星來(lái)臨，“手牽手，一步兩步三步四步，望著天；看星星一顆兩顆三顆四顆，連成線；背對(duì)背許下心愿，看遠(yuǎn)方的星如果聽(tīng)得見(jiàn)，它一定實(shí)現(xiàn)……”又是一支動(dòng)人的旋律，回蕩在離別的秋夜……
還有兩個(gè)兩個(gè)月就要畢業(yè)了，想起六年來(lái)的來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己都沒(méi)察覺(jué)，，嘴角勾勒出一條動(dòng)人的弧線……才發(fā)現(xiàn)，自己一直都活在了回憶里，從來(lái)都不懂的珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，如同流星般永遠(yuǎn)定格在劃落的瞬間，；如同六月菊般，永遠(yuǎn)駐在凋落的是刻，從不懂的珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，一直一直都是如此……
人要活在當(dāng)下，而我去活在過(guò)往里，現(xiàn)在，我懂了，曾經(jīng)擁有的，永遠(yuǎn)都只是曾經(jīng)的，不會(huì)在從來(lái)了……我要去創(chuàng)造，去創(chuàng)造屬于我的美好的回憶，那些痛苦的分別，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)只是回憶……
悲傷不復(fù)，請(qǐng)離幸福近一點(diǎn)，盡管又有六月菊在悄然開(kāi)放……
【珍惜初中作文【熱】】相關(guān)文章：
珍惜母愛(ài)作文【熱】02-16
【熱】珍惜今天作文01-09
珍惜資源的作文【熱】01-02
【熱】有關(guān)珍惜的作文01-02
珍惜生命小學(xué)作文【熱】12-25
初中作文懂得珍惜12-17
珍惜水資源的作文【熱】01-02
【熱】珍惜水資源的作文01-01
珍惜水資源作文初中12-17
初中作文：珍惜水資源12-17