小學(xué)生想象作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生想象作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生想象作文1
哎！現(xiàn)在的門還得隨身帶上鑰匙，打開(kāi)門的時(shí)候推大木頭門都特別費(fèi)力。如果忘帶鑰匙了，你就在外面叫苦連天吧！
我現(xiàn)在腦袋瓜靈機(jī)一動(dòng)，突然間我發(fā)明了一扇門，你只要用手輕輕往里面一推，大門就自動(dòng)的打開(kāi)了。如果你想關(guān)上大門時(shí)，手輕輕地往外拉，就自動(dòng)地關(guān)上，不用再弄大鎖頭鎖門了。
如果你想打開(kāi)很小很小的門時(shí)，圍著門轉(zhuǎn)一個(gè)特小的圈，就打開(kāi)了。如果你再想關(guān)上很小很小的門時(shí)，你再靠近門再反過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)一圈，就又關(guān)上了。
怎么樣，我發(fā)明的門又簡(jiǎn)單又方便，有時(shí)間，你們可以嘗試一下吧！
小學(xué)生想象作文2
假如我有了那支馬良的神筆，我要做許多有益的事。
我要幫助那些貧困的小朋友，給他們畫個(gè)書包，畫個(gè)明亮的教室，讓他們?cè)诮淌依镒x書，讓他們學(xué)很多知識(shí)。我要幫助那些有殘疾的人，我要給他畫雙眼睛，去觀察世界；給他們一雙手，讓他們?nèi)ビ|摸世界；給他們一雙腿，讓他們環(huán)游世界；假如我有了那支神筆，我要給乞丐畫個(gè)屋子，讓她在那間屋子里住下。
如果我真有了那支神筆，我真的要實(shí)現(xiàn)這些愿望！
小學(xué)生想象作文3
你想，現(xiàn)在的垃圾數(shù)量越來(lái)越多了。用火燒掉，會(huì)污染環(huán)境，埋了，不腐爛怎么辦呢？于是，20xx年我發(fā)明了會(huì)“吃垃圾”的機(jī)器人。
這種機(jī)器人可不是一般的機(jī)器人��！它體內(nèi)裝了特殊的電池，有兩種功能：第一種是它吃掉了垃圾，能幫我們產(chǎn)生有利的資源；第二種功能是把太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化成電，這樣能保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源。
過(guò)了許多年，人們漸漸用這種機(jī)器人，垃圾越來(lái)越少了�，F(xiàn)在的世界是鳥語(yǔ)花香，有生命的地球，讓世界更加美好了。
瞧！我的發(fā)明不錯(cuò)吧！
小學(xué)生想象作文4
大露珠和小露珠在碧綠的荷葉上說(shuō)著什么。大露珠說(shuō)：“哎，我就只想在這里舒舒服服的睡上一天�！毙÷吨檎f(shuō)：“我要去環(huán)游世界！”大露珠勸小露珠，小露珠不聽(tīng)。
于是。小露珠開(kāi)始了她的冒險(xiǎn)。她一跳就跳到了湖里。盡管湖水把她打得直打滾，但她仍然堅(jiān)持不懈的向前游去。終于，小露珠到了大海。那里有：小蝦，小魚……小露珠驚奇不已，她準(zhǔn)備來(lái)年就去向大露珠匯報(bào)。
小學(xué)生想象作文5
今天，小紅在數(shù)學(xué)考試中取得了好成績(jī)。
到了晚上，文具盒里熱鬧非凡。它們?cè)谡f(shuō)自己的用處大。
首先發(fā)言的是尺子：“伙伴們，今天小主人考了100分，是我的功勞，沒(méi)有我的話小主人就不能畫線斷了�！�
尺子的話招來(lái)了一陣嘲笑，定不服氣的是鉛筆：“哼，要是沒(méi)有我的話，小主人就沒(méi)法寫字了。 鉛筆講的頭頭是道�？桑瑦�(ài)爭(zhēng)辯的小刀說(shuō)：“如果沒(méi)有我的話，小主人的筆段了，就沒(méi)法寫字 了！”
可 ， 愛(ài)說(shuō)話的橡皮說(shuō):“如果沒(méi)有我的話，小主 人寫錯(cuò)字就沒(méi)法擦了�！�
“哈哈哈，”文具盒哥哥來(lái)發(fā)表意見(jiàn)了：“弟弟妹妹們，如果少了你們的話，我們就沒(méi)有功勞了�！�
小學(xué)生想象作文6
今天，我起來(lái)看日歷，呀！是3599年12月1日呀！我一下子發(fā)現(xiàn)一個(gè)像平板電腦一樣的遙控器，下面寫著：本產(chǎn)品可召喚你說(shuō)出的小精靈、人物，也可以讓書中的人物出現(xiàn)。
我比較喜歡洛克王國(guó)的小火苗，于是，我說(shuō)：“小火苗出來(lái)吧！”小火苗一下飛了出來(lái)，又一下飛來(lái)了兩個(gè)高級(jí)惡魔捕捉球。我打開(kāi)一看，是一個(gè)背包，里面好多我捉不到的精靈。還有一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，里面的精靈數(shù)不勝數(shù)。我一下大叫起來(lái)，我問(wèn)小火苗：“這是野生的嗎？”小火苗說(shuō)：“我是你電腦里的呀！”我把嘴張的老大了，我見(jiàn)小火苗在吃火柴，我問(wèn)：“你吃火柴呀？”“沒(méi)錯(cuò)。”小火苗回答說(shuō)。
我說(shuō)：“再見(jiàn)！明天再繼續(xù)聯(lián)系�！毙』鹈缫舱f(shuō)：“再見(jiàn)！”
小學(xué)生想象作文7
我的筆袋里裝著好多筆，有時(shí)為我一支筆要我找老半天……
如果，我是發(fā)明家，一定會(huì)發(fā)明一支漂亮的多功能鉛筆。在我們勞累的時(shí)候，它可以自動(dòng)給我們按摩酸軟的手指；當(dāng)我們碰見(jiàn)難題的時(shí)候，它是一位小老師，告訴我們解題思路。
你輕輕按個(gè)綠色的鍵，一瞬間，鉛筆就會(huì)變成水彩筆，有九九八十一種顏色，神奇吧！它既可以做鉛筆又可以做鋼筆，不用換筆芯不用吸墨水了。
這就是我發(fā)明的筆，這就是我發(fā)明神奇的奇筆，不用說(shuō)我是多么的喜歡它了！
嘻嘻！對(duì)了，未來(lái)的筆還有一個(gè)神奇的功能，你不會(huì)再為丟失筆而煩惱……
小朋友們，你發(fā)明的未來(lái)的東西是什么呢！
一起來(lái)動(dòng)動(dòng)腦吧！比如，未來(lái)的機(jī)器人，未來(lái)的鞋子……
小學(xué)生想象作文8
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，未來(lái)的筆發(fā)生了翻天覆地的變化�，F(xiàn)在的筆身上有很多按鈕，紅的、藍(lán)的、綠的……
在美術(shù)課上，我按了紅色按鈕，并說(shuō)了一句：“黃色的彩筆�！惫P立即變成了黃色的彩筆，筆還可以變成紅色、黑色的、紫色的……
筆還可以變鋼筆、中性筆、記號(hào)筆、熒光筆等等。這種筆的后面有一種橡膠，那種橡膠可以擦去任何字跡。這種筆雖然攜帶方便，但是它會(huì)因?yàn)槲坏侥芰慷荒苡昧�。為了防止這種情況的存在，我把太陽(yáng)光、風(fēng)的能量使這種筆常有水。
這就是我想發(fā)明的筆。
小學(xué)生想象作文9
我想要一個(gè)未來(lái)的機(jī)器人，整天家里的話媽媽全干了，我想發(fā)明個(gè)機(jī)器人。
游泳池有一個(gè)機(jī)器人，它可以和我一起補(bǔ)賽游泳。如果我不會(huì)游泳，如果我不會(huì)游泳機(jī)器人可以教我。
我休息的房間有三個(gè)機(jī)器人，第一個(gè)機(jī)器人，我不高興了，它可以逗你高興。第二個(gè)機(jī)器人，它可以幫家人洗衣服，打掃房子……第三個(gè)機(jī)器人，可以給我全家人做飯，這些機(jī)器人真是聰明能干。
還有比這個(gè)更神奇，圖書館，只要你想看那個(gè)作文，只要點(diǎn)一下作文書的名字，這本作文書就會(huì)出來(lái)，然后你不想用眼睛去看時(shí)，再按一下紅色的東西，機(jī)器人機(jī)會(huì)給作文書上的作文一篇一篇的讀下來(lái)。
可是這都是我想的，我會(huì)讓他成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)生想象作文10
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，未來(lái)的筆發(fā)生了翻天覆地的變化�，F(xiàn)在的筆身上有很多按鈕，紅的、藍(lán)的、綠的在美術(shù)課上，我按了紅色按鈕，并說(shuō)了一句：黃色的彩筆。筆立即變成了黃色的彩筆，筆還可以變成紅色、黑色的、紫色的筆還可以變鋼筆、中性筆、記號(hào)筆、熒光筆等等。這種筆的后面有一種橡膠，那種橡膠可以擦去任何字跡。這種筆雖然攜帶方便，但是它會(huì)因?yàn)槲坏侥芰慷荒苡昧�。為了防止這種情況的存在，我把太陽(yáng)光、風(fēng)的能量使這種筆常有水。
這就是我想發(fā)明的筆。
小學(xué)生想象作文11
假如我有尾巴，那該有多好��！
假如我有一條又長(zhǎng)又輕的尾巴，我就可以坐在沙發(fā)上，想吃什么，只要用尾巴輕輕一卷，伸到嘴巴里。那該多好��！
假如我有一條又硬又大的尾巴，只要后面有壞人時(shí)，我只需把尾巴用力一打，把他打到警察局，讓他嘗嘗警察局的滋味。這樣就沒(méi)人欺負(fù)我了。那該多好��！
假如我有一條又大又涼快的尾巴，夏天的時(shí)候，我就可以用它來(lái)給爸爸媽媽扇走炎熱的夏天。那該有多好��！
假如我有一條又大又柔軟的尾巴，冬天的時(shí)候，睡覺(jué)時(shí)我冷了，就把“尾巴”蓋在我身上，是多么舒服！那該有多好�。�
小學(xué)生想象作文12
我是一個(gè)文具盒，長(zhǎng)方體的`身子，*的皮膚，穿著一件花衣服，我很漂亮，大家都很喜歡我。
當(dāng)小主人買了新的鉛筆，就會(huì)打開(kāi)我的小肚子，把新的筆輕輕地放進(jìn)我的小肚子里，我非常歡迎每一位來(lái)到我的小肚子里的小客人。
但是，我慢慢地變舊了。
我有一個(gè)心愿，就是想永遠(yuǎn)漂漂亮亮、干干凈凈，陪著小主人一輩子。
小學(xué)生想象作文13
在25世紀(jì)里,科學(xué)家發(fā)明了一種馬,這種馬跟現(xiàn)代馬不同,現(xiàn)代馬要喂草等食物,可是這種馬不同,你只要給它補(bǔ)充能量就得了。
這種馬有一雙輕盈的翅膀,它飛行的速度非�？�.一分鐘就能飛行200公里比飛機(jī)還要快呢!
有了這種馬,就不在絕得累了,比如說(shuō)你有急信要送給親人要兩三天才能送到那不如不送了.這種馬半天就能幫你送到,只要你寫上收信人的名字和地址就得了.你要去旅游,搭車搭得又累有又暈的,這種馬能送你去你也沒(méi)有頭暈?zāi)X漲了。
但是這一切都是我們的幼想而以,所以我們要奮斗就可以研究出來(lái)。
小學(xué)生想象作文14
假如我有一只神筆，我要畫一個(gè)學(xué)校，讓窮人的孩子上學(xué)校，而且是免費(fèi)的。當(dāng)然，沒(méi)有教師的話，孩子來(lái)還干什么呀！他們的家長(zhǎng)肯定不讓孩子來(lái)上。所以必須請(qǐng)來(lái)很多教師。還免費(fèi)送電子電腦、平板手機(jī)。還要教會(huì)他們。課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、微機(jī)、體育、美術(shù)······
假如我有一只神筆，我要畫一所醫(yī)院，讓交不起藥費(fèi)的窮人來(lái)，當(dāng)然，如果別的醫(yī)院的藥品貴，也可以來(lái)哦。這里的藥品都是免費(fèi)的，如果有：打針、輸液、住院······也免費(fèi)的！我歡迎你們來(lái)哦！
小學(xué)生想象作文15
我八歲過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了一個(gè)玩具機(jī)器人，我很喜歡它。
這個(gè)機(jī)器人有一個(gè)扁扁的頭，一雙紅色的眼睛，有一雙威武的觸角，它有一張大大的嘴巴，這張嘴巴是用來(lái)發(fā)射飛碟的，他有兩只健壯的胳膊和腿，這個(gè)機(jī)器人的胸脯上有一個(gè)紅色的按鈕，就是這個(gè)機(jī)器人的開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)下面還有一張貼畫，上面寫著機(jī)器人的英文。
這個(gè)機(jī)器人最讓我喜歡的是，它從嘴里發(fā)射的飛碟能飛兩米遠(yuǎn)，這個(gè)機(jī)器人能發(fā)射十個(gè)飛碟，很好玩。
有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)和我的機(jī)器人飛上了宇宙，機(jī)器人帶我遨游了宇宙，還和外星人握手了呢！我和機(jī)器人成了好朋友，深深愛(ài)上了他。
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