我的路作文(精選15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的路作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的路作文1
一大片繡著綠色云朵的藍(lán)天，一小只睡眼惺松的流浪貓，一條條蜿蜒環(huán)繞的的小路，一個(gè)個(gè)精神抖擻、從面八方涌來(lái)的“小黃人兒”……這就是我的上學(xué)路。
中大校園，是廣州這座繁華都市的世外桃源。每天早晨，幸福的我都會(huì)在濃密的林蔭樹(shù)下，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的的歌唱，追逐著地上光影，高高興興地去上學(xué)。
秋天的風(fēng)是慷慨的，她不但送來(lái)了清晨花草的芳香，送來(lái)了彌漫在校園里的書(shū)香，還送來(lái)了我整潔衣衫上那淡淡母愛(ài)的清香。秋天上學(xué)的小路也是分外愜意的，太陽(yáng)一改往日的“威嚴(yán)”，不再汗流浹背的人們各個(gè)喜笑顏開(kāi)……
瞧，距離校門(mén)不遠(yuǎn)處，從四面八方趕來(lái)集結(jié)的“小黃人們”慢慢地聚攏了。一位媽媽的電動(dòng)車后面，“小黃人兒”正打著盹兒，在美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)流連；校門(mén)旁，食堂的餐桌上，一位媽媽正往趕作業(yè)的“小黃人兒”口中塞著面條和包點(diǎn)；校門(mén)口，拉桿書(shū)包的摩擦聲、電動(dòng)車、自行車的剎閘聲、擁擠人群躲閃避讓的“借過(guò)”聲交織在一起，熙熙攘攘，仿若戰(zhàn)場(chǎng)上低沉而短促的戰(zhàn)鼓聲，鼓舞著“戰(zhàn)士”奮勇向前。
一位爸爸站在人群的最前面，望著兒子遠(yuǎn)去的背影，嘴里不住地喊：“加油啊，你是最棒的！”
秋天的葉兒都有一個(gè)秘密——那葉片間，緊緊包裹著青澀的果子，在風(fēng)雨中，迎接成熟的時(shí)刻。正如這上學(xué)路上的爸爸、媽媽，他們的目光中、懷抱里、內(nèi)心深處，又何嘗不是滿滿的期待？
上學(xué)路，人世間一條最美的路。
我的路作文2
路，無(wú)處不在。它就在我們腳下，連著家和學(xué)校。我們千萬(wàn)次地往返其上，在四季的交替中，我們漸漸長(zhǎng)大；它就在我們心中，如同一盞明燈，引導(dǎo)我們向前。我心中的路卻是與現(xiàn)在的平坦的公路有著天壤之別。
它不是筆直的，光滑的，卻是坎坎坷坷、曲曲折折的。你一定會(huì)疑問(wèn)：?jiǎn)柺裁茨�？因�(yàn)槲倚枰�，并�?jiān)決要走過(guò)它。走在上面，難免會(huì)磕磕碰碰、摔倒，唯一可以解決的辦法就是站起來(lái)！摔倒，再站起來(lái)；再摔倒，那就再站起來(lái)！只有這樣，才能使我們變得更自信、更堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你走過(guò)這條路，如同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨之后見(jiàn)到美麗的彩虹，一種自豪感和勇氣就會(huì)油然而生，你可以告訴你自己，甚至告訴別人：“我成功了！”人生就是如此，學(xué)習(xí)也是如此，但是有的人經(jīng)不起困難的折磨，成了一個(gè)失敗者；可有的人不辭艱辛，勇往直前，堅(jiān)韌不拔，失敗，再試一次，再失敗，再試一次……最終，成了一名成功者。兩者之間，你一定會(huì)選擇后者的成功和精神。是啊，苦盡甘來(lái)這種滋味并不是人人可以嘗到，是需要努力、信心和勇氣所得來(lái)的獎(jiǎng)品，它比蜂蜜還要甜，比黃金還要貴，我們這樣做，又何樂(lè)而不為呢？當(dāng)我也走過(guò)這條路，也一定會(huì)無(wú)比激動(dòng)。朋友們，你們何不嘗試一下？這就是我心中的路，一條坎坎坷坷、曲曲折折的路！
我的路作文3
這次爬山，我就要走出我的路。
我為什么有這個(gè)念頭呢？因?yàn)槲乙郧芭郎蕉际亲吲_(tái)階，稱不上是爬山，所以才產(chǎn)生了這個(gè)念頭。
我喜歡走山溝小路的，而家人喜歡走陽(yáng)光大道，正好與我相反。他們說(shuō)山間小路，不好走，不熟，很臟，會(huì)弄一身泥的。叫我跟他們一起走人工鋪好的路，有很多的臺(tái)階的那種，這樣的路好走。但我就是不太想走。太好走的路沒(méi)意思啊！我想：如果我成為植物，不愿去做在大草原中的一棵小草，就愿去做在茫茫沙漠的一棵高大挺拔的的胡楊樹(shù)，來(lái)保護(hù)祖國(guó)的水土流失，壞境沙漠化，讓我們的空氣不沙塵化。讓我們?nèi)巳顺蔀楹鷹顦?shù)，為祖國(guó)多貢獻(xiàn)一份力量。
有一天，我跟爸爸、媽媽出去爬山了，是我經(jīng)常去過(guò)的山頭，爸媽在山的旁邊搭帳篷休息，我跟他們說(shuō)我到旁邊去走走，他們同意了，就說(shuō)不要走遠(yuǎn)嘍。我走的這一條路開(kāi)頭很陡，一塊巨石擋住了我上山的路，心情一下子興奮了許多，不怕困難依然走了下去，直接翻過(guò)了巨石，穿過(guò)了許多樹(shù)木和碎石，來(lái)到了半山中的一潭湖泊�？梢猿鲥X，坐船輕輕松松過(guò)，但為了省錢，還打定主意走旁邊的山間小路了。
繞過(guò)了湖，眼前是一塊平坦的空地，累了坐下來(lái)休息，向上望了望，又向往山下望，已走了很遠(yuǎn)的路，怕爸媽擔(dān)心還得折返回去呢。
還有很長(zhǎng)的路要走，人生不就是要嘗試走很多的路么，要百折不撓，堅(jiān)定不屈地走下去，才不枉走一回。這就是我想要走出我的路。
我的路作文4
今夜，獨(dú)自佇倚在書(shū)桌邊奮斗。書(shū)本成了碧海，定睛凝視淺藍(lán)色的帆在海面上游動(dòng)。世界喧鬧，此時(shí)卻廖無(wú)聲息。靜謐的夜空有螢火蟲(chóng)滑動(dòng)著，梳起一籃子的繁星。
偶爾筑起記憶，回望走過(guò)的望而卻步的平野。幾年如一日，都如今日般悄然流逝。把走過(guò)的日子看成故鄉(xiāng)老窗的框，記憶便被蝕成一絲絲一縷縷陽(yáng)光。射在曾經(jīng)熟睡過(guò)的溢著濕露般清新的地板上，把柔軟的青苔當(dāng)作羊毛編織成的氈毯，記憶中便帶不走那一片片星點(diǎn)般的新綠。
奮筆疾書(shū)近四年，時(shí)間把我蝕成家宅那班駁的土色粉壁。我的努力不是一本鮮艷的蝴蝶標(biāo)本，你的也不是。我的年華有過(guò)蝴蝶飛翔。
青春是一種感覺(jué)，如果你知道怎樣體會(huì)這種感覺(jué)，就能仔細(xì)品位出某種特異的香氣。我在臺(tái)燈下長(zhǎng)夜行空的時(shí)刻，時(shí)光一如既往是我攜帶的背囊。我感到一刻不停息地駕著它飛馳，即使沒(méi)有翅膀。
我是一莖蘆葦，猶自勁立在夜風(fēng)中守望。誰(shuí)說(shuō)過(guò)：＂人是有思想的蘆葦＂。一日，站在濕露的亭臺(tái)上望月，回想這幾年，＂風(fēng)雨＂也有了，陽(yáng)光也有了，童稚的歡樂(lè)冷卻了，換得一張冷冰冰的守望。但愿打開(kāi)它后，能從扉頁(yè)中讀出朝陽(yáng)，我愛(ài)戀過(guò)的人或物，土地或山川，我們是樵岸上的船夫，只能獨(dú)自撐篙，涉水而去，而這里的河，沒(méi)見(jiàn)船只經(jīng)過(guò)。
頭頂是一泓碧水般的藍(lán)天，我們都不曾飛過(guò)。我們瑟縮在溫暖的巢中，面朝黃土背朝天。
誰(shuí)說(shuō)夏日是一個(gè)難熬的季節(jié)！心如止水，窗外，陣陣涼風(fēng)拂過(guò)，透出愜意的清涼。一剎那，心中浮起人生幾度月當(dāng)頭的斷句來(lái)。都說(shuō)青春是詩(shī)，可青春又怎能用一句話來(lái)概論？
眼皮打架，手指僵硬。但愿明天，仍然能體會(huì)到回憶的余溫吧！
我的路作文5
“那是一條神奇的天路，把人間的溫暖送到邊疆......”這是一首膾炙人口的歌曲《天路》，歌中唱出了西藏人民對(duì)青藏鐵路開(kāi)通的美好愿景。這條施工難度極大的高原鐵路成了西藏人民心中的天路。
然而在我心中也有一條“天路”，這條天路就是我的夢(mèng)想之路。我現(xiàn)在是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后成為一名導(dǎo)彈工程師，設(shè)計(jì)出更多先進(jìn)的導(dǎo)彈來(lái)保衛(wèi)我們的祖國(guó)。但這條夢(mèng)想之路目前對(duì)我來(lái)說(shuō)還很遙遠(yuǎn)，可我現(xiàn)在隱隱約約感覺(jué)到這條路終點(diǎn)的景色非常優(yōu)美，但這條路也很坎坷，我似乎也感覺(jué)到需要很努力的，很努力的才能走到終點(diǎn)，欣賞到終點(diǎn)優(yōu)美絕倫的景色。
我在夢(mèng)想之路上走過(guò)四季，春天看到路旁的草長(zhǎng)鶯飛，我心曠神怡，邊走邊看我走得很輕松。到了驕陽(yáng)似火的夏天，酷熱難耐，我又想找個(gè)樹(shù)蔭停下歇歇腳，但一想到前方的路還很漫長(zhǎng)，我又繼續(xù)向前走去。走過(guò)了酷熱的夏天，我來(lái)到了秋高氣爽的秋天，在宜人的秋色中我又走了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。漸漸地我感覺(jué)到陣陣涼意，越走越冷，原來(lái)已經(jīng)走到了夢(mèng)想之路的冬季。外面寒風(fēng)刺骨，我已經(jīng)凍得快失去前進(jìn)的勇氣，但我知道，只有不斷向前，才能離夢(mèng)想越來(lái)越近。所以我不會(huì)停下追夢(mèng)的腳步，我堅(jiān)信在追夢(mèng)的路途上，我會(huì)越挫越勇。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在追夢(mèng)的道路上，我一定會(huì)堅(jiān)定不移地走下去，因?yàn)檫@條路也是我心中的“天路”。
我的路作文6
任何東西，只要給它一顆美麗的心，它都可能成為你最知心的朋友。
—題詞
我住在這個(gè)城市的東邊，上學(xué)的路就是西邊的這條路。小學(xué)、初中、高中。
這條路充滿了我童年的回憶。有我這輩子最寶貴的財(cái)富，你不信嗎？聽(tīng)。開(kāi)心時(shí)的笑聲，不滿足時(shí)的耳語(yǔ)，哭泣時(shí)的啜泣聲，都在這里隱約回蕩。如果你不相信我，再問(wèn)一遍。我曾經(jīng)把我的想法和擔(dān)憂告訴了它。它是我在這個(gè)世界上的親密朋友。既然想不出更合適的名字，就叫它原名“陸”。
和同學(xué)一起上學(xué)，總是并排開(kāi)車，有說(shuō)有笑，完全不理會(huì)主路上的車輛，讓他們按喇叭，笛聲像敲石頭，我們的左耳朵進(jìn)去了右耳沒(méi)有任何反射就出去了。就在司機(jī)們焦急的大喊大叫之際，馬路似乎寬了很多，呼嘯的車輛安靜下來(lái)，繞過(guò)我們，一個(gè)接一個(gè)地經(jīng)過(guò)。哦！我知道，這是路，是我的朋友！
一上馬路，就被馬路對(duì)面店里的東西吸引住了。迫不及待想大飽眼福，馬路上的車流似乎是恩怨，越等車越多，開(kāi)得越早，對(duì)面的商品似乎是故意吸引我的并一直對(duì)我眨眼。我心中的火焰開(kāi)始燃燒，最終升級(jí)為熊熊烈火。本以為會(huì)像火山噴發(fā)一樣噴發(fā)，沒(méi)想到卻是假裝化作淚水，從眼眶里涌了出來(lái)。這時(shí)，一陣輕風(fēng)吹拂著我的臉頰，吹干了我眼角的淚水。哦！就是這樣做！是我的朋友！這一定是平日里用來(lái)吹掉身上污垢的清潔產(chǎn)品！它是那么好！
那天，我好像聽(tīng)到它在跟我說(shuō)話，說(shuō)：你們?nèi)祟惸米吡宋易钕矚g的一件衣服，我很難過(guò)。我用心的對(duì)它說(shuō)：其實(shí)他們拿掉你的一件衣服是為了讓你穿得更好！你能聽(tīng)到我的回答嗎？我的朋友！我的方式！
道路！他是最了解我的朋友！我給你炫耀！因?yàn)橄矚g的人很少，我說(shuō)什么都耐心聽(tīng)的朋友！我的好朋友盧！
我的路作文7
暗夜的星斗，為何能呈現(xiàn)出這樣繁盛茂美、各色云集的樣貌?大自然的無(wú)邊風(fēng)貌，正潛藏著哪些奉行不渝的秩序?亙古通今，一切廣深的理論、學(xué)問(wèn)，溯其起始，不都是肇因于人們對(duì)世間的種種現(xiàn)象，存在著“問(wèn)”嗎?
西哲說(shuō):“開(kāi)啟一切知識(shí)大門(mén)的鎖鑰，無(wú)疑是一個(gè)字『?jiǎn)枴弧！庇钪嬷袠O美的物理秩序，那亙古不變的數(shù)學(xué)真理，長(zhǎng)久以來(lái)存在歷史的漫漫長(zhǎng)河中，等著人們用好奇心來(lái)探索、揀選、發(fā)揚(yáng)光大、造福世人。因?yàn)橛小皢?wèn)”，我們方能從紛擾雜亂的表象上，辟出一條后人能遵循，甚至再覓它徑的大路。我以“問(wèn)”字作為終生奉行的一個(gè)真理，要求自己，保持敏銳，留意大自然告訴我們的線索，以“問(wèn)”之金鑰開(kāi)啟通向?qū)W問(wèn)的門(mén)。
曾經(jīng)，我仰觀夜空，對(duì)那在天際流淌著的，那如水的銀河，倍感好奇，群星皆獨(dú)自舞動(dòng)，為何它聚成一片薄絲，將星空分割成兩半呢?我持著“問(wèn)”的鎖匙，試著從書(shū)籍雜志中，揭開(kāi)那無(wú)聲銀漢的秘密。我循著先人開(kāi)出的一條天文知識(shí)路，沿途不斷向上攀登，及至高處，視野豁然開(kāi)朗，也邁向了通往天文學(xué)問(wèn)的路。
及至目前，我仍持續(xù)的走在天文的這條路，途中難免有窒礙難行的大洼坑，以及難以抉擇的岔路，唯一不變的，就是我奉行著“問(wèn)”之真理，向前走，向上爬。在山巔，看著自己走來(lái)的路，會(huì)發(fā)現(xiàn)是由“問(wèn)”之鑰砌成。
我的路作文8
今天又是星期五了。我又該去老師家學(xué)寫(xiě)作文了。
上了三年級(jí)，就要開(kāi)始寫(xiě)作文了，而我這個(gè)人好像特別笨。一直寫(xiě)不出好的文章來(lái)。老師很著急，爸爸媽媽更是替我擔(dān)心。他們左思右想，還是沒(méi)有好辦法。有一天，爸爸從報(bào)紙上看到有一個(gè)地方可以學(xué)作文，一個(gè)月保準(zhǔn)起效。于是，爸爸立刻放下報(bào)紙帶我去那里學(xué)習(xí)了。一個(gè)月過(guò)后，爸爸媽媽見(jiàn)我作文多大進(jìn)步就更擔(dān)心了。媽媽打聽(tīng)到了一個(gè)消息，有個(gè)地方可以作文講座，爸爸覺(jué)得很好，于是，就又帶我去了。爸爸聽(tīng)了講座，認(rèn)為對(duì)我作文有用處，就逼我去了。時(shí)間真是不等人哪，又一個(gè)月過(guò)去了我的作文還是老樣子�！鞍�！真沒(méi)辦法！’’爸爸唉聲嘆氣。我真覺(jué)得對(duì)不起他們。
一晃眼，我就到了四年級(jí)了，我的作文還是爸爸媽媽心中的一塊石頭。有一個(gè)晚上，我聽(tīng)到了爸爸在打電話給老師。“難不成。爸爸要讓我到老師家學(xué)作文？”我心里默默的想著。果然不出我所料，爸爸放下電話就跟我說(shuō)：“從這星期開(kāi)始，你就去老師家學(xué)作文吧！”我聽(tīng)了，心涼到了腳底。看到爸爸嚴(yán)肅的神情，我只好默默的點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我又坐在課桌前。王老師問(wèn)我：“你今天要寫(xiě)什么呢？”我靜靜的想著，腦子一片空白。過(guò)了五分鐘，我一聲不吭。王老師又問(wèn)我：“你這星期沒(méi)發(fā)生過(guò)事嗎？”我笑瞇瞇的看著老師，卻什么也想不起來(lái)。我真不知道我作文路在哪里
我的路作文9
琴棋書(shū)畫(huà)，我都學(xué)過(guò)。我學(xué)的最難的就是“棋”。
有一天，我去大爺家玩兒，看見(jiàn)大爺正在和別人下一種棋，上面的字，我只知道幾個(gè)：兵、將、帥。我只會(huì)玩圍棋、陸戰(zhàn)棋。我趕緊跑回家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，大爺在下一種棋，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。”“哦，那個(gè)是象棋�！薄拔蚁雽W(xué)�！崩蠇屄�(tīng)后答應(yīng)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“那你先背一遍基本功吧�！薄榜R走日……”。媽媽終于開(kāi)始教我下象棋了，我最喜歡的是炮，所以媽媽就叫我了一招“當(dāng)頭炮”，我認(rèn)真地聽(tīng)著，不久后，我覺(jué)得自己非常的厲害了，就向媽媽挑戰(zhàn)。
我先上了個(gè)“當(dāng)頭炮”，這個(gè)時(shí)候，我正得意的時(shí)候，媽媽把馬一跳，我就趕緊吃小兵，結(jié)果被馬給“蹬”了。不一會(huì)兒，我就殘兵敗將，只好背水一戰(zhàn)，本以為我可以天下“無(wú)敵”了，可是，事實(shí)證明了，我沒(méi)有學(xué)會(huì)。
我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“再教教我吧，失敗是成功之母！”“哼，你做什么事都很著急，總覺(jué)得自己很厲害，來(lái)，我再教你一招�！甭�(tīng)著這個(gè)話，我就趕緊認(rèn)真聽(tīng)。
之后，我沒(méi)有事的時(shí)候我就去找大爺家的孩子下棋，經(jīng)常為了一個(gè)結(jié)果打成和棋，還經(jīng)常的絞盡腦汁的思考，他可是個(gè)高手，每一招都讓我捉摸不透，那次，我連輸了五盤(pán)，我真想把棋盤(pán)摔了。不過(guò)呢，我現(xiàn)在已經(jīng)打敗過(guò)老媽一次了，呵呵。
我學(xué)習(xí)象棋很刻苦，也經(jīng)常收到媽媽的批評(píng)，但是，做什么事情都要堅(jiān)持，不能放棄！
我的路作文10
一縷桂香伴著和煦的陽(yáng)光柔柔地灑在我的桌上，我探出小腦袋，望著窗外，那件事直涌心頭……
那是一個(gè)星期五，早晨天氣爽朗，小鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歌，陽(yáng)光溫暖地灑在大地上，然而下午，太陽(yáng)像感冒了似的，偷偷地躲到了云層里。隨即而來(lái)的便是烏云，大風(fēng)。天空中烏云密布，不一會(huì)兒，豆大的雨便傾瀉而下。我坐在教室里，望著窗外，心中有一絲擔(dān)心，因?yàn)椋何覜](méi)有帶傘。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！睍r(shí)間過(guò)的真快，已經(jīng)放學(xué)了。同學(xué)們整理好書(shū)包，就走了。他們的家長(zhǎng)撐著小傘，身披雨衣，在校門(mén)外等著，一把把傘成了校門(mén)口的一道風(fēng)景。我站在門(mén)衛(wèi)室門(mén)口，心中有些許失落，心想：完了，下這么大的雨，該怎么回家呀！我焦急無(wú)奈地等著。
就在這時(shí)，雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！她穿著紅色的雨衣，開(kāi)著電瓶車，朝我奔過(guò)來(lái)。
“傻瓜，怎么上學(xué)都不帶傘？”還沒(méi)等我反應(yīng)，媽媽就叫住了我。
我興奮地叫到：“媽，你怎么來(lái)了？”
“早上看你走時(shí)，沒(méi)帶傘，下這么大雨，我不來(lái)接你，你怎么回家��？”我沉浸在幸福中，媽媽就是我的太陽(yáng)，即使是在陰雨的天氣里，它都會(huì)為我升起，散發(fā)光和熱。
我穿著雨衣，媽媽卻淋著大雨，心中不由得感到愧疚，媽媽為了我，提早下了班，冒著滂沱大雨來(lái)接我。想到這，我一把摟住了媽媽。媽媽為了我，放棄了太多太多，奉獻(xiàn)了太多太多，這些都是我永遠(yuǎn)償還不完的，我只能用優(yōu)異的成績(jī)，切實(shí)的.付出去報(bào)答她。我把媽媽摟的更緊了，我們就在大雨中，幸福地駛向回家的路。
媽媽是我心中的太陽(yáng)，它溫暖而真實(shí)，陪伴我成長(zhǎng)，照亮我前進(jìn)的道路……
我的路作文11
從小我就喜歡聽(tīng)鋼琴曲，玩過(guò)很多有關(guān)鋼琴?gòu)椬嗟挠螒�。那時(shí)，父母正愁我沒(méi)愛(ài)好，我說(shuō)我想學(xué)鋼琴，父母很高興，便給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班，我興高采烈，我沒(méi)想到有朝一日我可以彈真的鋼琴了！從此我和鋼琴結(jié)下了不解之緣。
我到學(xué)鋼琴的班里，迎面撲來(lái)了木香味，沁人心脾。老師教了我一些簡(jiǎn)單的小曲子，我覺(jué)得很有趣。我慢慢的學(xué)著老師耐心的教我……日復(fù)一日，我已經(jīng)會(huì)彈了許多世界著名的鋼琴曲，而且我覺(jué)得自己很了不起了，但是我錯(cuò)了。一天，我去學(xué)鋼琴，我早來(lái)了，所以要等一會(huì)兒，我聽(tīng)到隔壁教室里，比我年齡小的學(xué)生已經(jīng)能彈更高深的曲子了。我意識(shí)到了鋼琴這塊兒，我還有很多路要走。我進(jìn)到了教室里，老師教我更難的鋼琴曲，我摸不著頭腦，不知道按哪個(gè)琴鍵，我急得滿頭大汗。隔壁教室里，比我年齡小的學(xué)生，傳來(lái)了跟我是一樣的曲子，我很著急。老師鼓勵(lì)我一定能彈下來(lái)的，但是我是斷斷續(xù)續(xù)的彈下來(lái)了，我覺(jué)得自己不行，不是這塊兒料。我回到家里，我想放棄。但每當(dāng)我聽(tīng)到鋼琴曲時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我，給我講了一些勵(lì)志的故事。我似乎明白，自己不要驕傲，要堅(jiān)持下去。
就這樣，我一直學(xué)著，一直走在這曲折的學(xué)藝之路。一次演出，我演奏了一曲，臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲，我的眼睛濕潤(rùn)了……
我的路作文12
生日那天，媽媽送給我—架鋼琴，從此，我便踏上了我的學(xué)藝路。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我的手指顯得十分笨拙，對(duì)樂(lè)譜也不熟悉，只能—個(gè)音—個(gè)音地彈。不—會(huì)兒，手指便酸痛起來(lái)，心里也打起了退堂鼓，忽然，我仿佛又聽(tīng)到了老師常教誨我的那句"不經(jīng)—番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香"是啊，不經(jīng)過(guò)努力，怎么會(huì)成功？學(xué)鋼琴也是，不經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，怎么能彈奏出美妙的樂(lè)曲？于是，我又耐著性子，彈了起來(lái)。
冬天，寒風(fēng)刺骨，大家都穿上了厚棉衣，戴上了暖和的圍巾。鋼琴的88個(gè)琴鍵都被凍得跟冰塊—樣，特別冰冷，可是彈鋼琴是不能戴手套的，即使是半截的手套也會(huì)影響我看清關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)細(xì)節(jié)，這是—個(gè)巨大的考驗(yàn)，相當(dāng)于與毅力作斗爭(zhēng)。手指冷得像冰，關(guān)節(jié)也累得抬不起來(lái)，可我還在練，練，練。我付出的—切努力，都是為了有朝一日能取得成功。
日復(fù)—日，年復(fù)—年，我仍在不辭辛苦地努力著。終于，我成功了，我的琴聲得到了大家的認(rèn)可和贊美，我成了—個(gè)小有名氣的"小琴童"—切努力都沒(méi)有白費(fèi)，我明白了，只要你付出全部的決心和努力，就能取得成功。成功是沒(méi)有捷徑可走的，只有經(jīng)過(guò)不懈的努力和汗水，—步步耕耘，才能收獲成功之花。
我的路作文13
在一個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許多條通往不同未來(lái)的路，只要你做了決定，就不可能返回。同時(shí)會(huì)有許多人來(lái)指導(dǎo)你，但該聽(tīng)的聽(tīng)，不該聽(tīng)的不聽(tīng)。但我的路由我決定！
記得那是在我上幼兒院的時(shí)候，有一次，大兵來(lái)我們這里選相聲很棒的小朋友，爸爸媽媽想讓我參加，不但可以增強(qiáng)我的交際能力，而且，如果讓大兵看中了，我就可以到大城市去，就可以增加我的見(jiàn)識(shí)。
但我不想到外面去說(shuō)相聲！
因?yàn)�，我認(rèn)為說(shuō)相聲不是長(zhǎng)久之計(jì)，總有一天會(huì)不再說(shuō)相聲。但學(xué)習(xí)可以穩(wěn)穩(wěn)的打下基礎(chǔ)，到了以后也可以找到一個(gè)穩(wěn)定的工作。但，我還是尊重了父母的意見(jiàn)，去參加競(jìng)選。
去濟(jì)南比賽！
到了濟(jì)南，參賽的人真多，我知道這是一場(chǎng)人才濟(jì)濟(jì)的比賽，我在老師和父母的鼓勵(lì)下，自信勇敢地登場(chǎng)了，首場(chǎng)時(shí)有些怯場(chǎng)，我比了好幾場(chǎng)，越比越有自信，越比越有光亮，最后我贏了！那一刻，觀眾的掌聲淹沒(méi)了我，師長(zhǎng)親人的擁抱讓我熱淚盈眶，那一刻，更堅(jiān)定了我自己的路自己做主的信念……
那天，在濟(jì)南的舅舅和妗子知道后，便帶我去吃肯德基，我超開(kāi)心。天都格外明媚和燦爛起來(lái)！這一切，都是對(duì)我最好的獎(jiǎng)賞，讓我獲益匪淺。
我又可以學(xué)習(xí)了！學(xué)習(xí)無(wú)處不在！
我所走的路，可能，前方布滿荊棘，可能，風(fēng)暴隨時(shí)來(lái)襲，可能，我會(huì)迷失，但我的信仰從不動(dòng)搖。
因?yàn)�，我看到路的那一頭有夢(mèng)想在閃光，一路上引領(lǐng)我走過(guò)黑暗，創(chuàng)造可能的奇跡。
在這條通往未來(lái)的路上，我早已做了決定，無(wú)視危險(xiǎn)與困難，把難關(guān)化為前進(jìn)的動(dòng)力，把逆境化做開(kāi)山劈道的勇氣，一步一步，不懼不退。
機(jī)會(huì)只留給無(wú)畏的人，來(lái)吧，繼續(xù)開(kāi)道！
我的路作文14
人生的路上，總會(huì)有些荊棘與磕絆，每當(dāng)我陷入困境時(shí)，總有陽(yáng)光照亮我的路…。
記得那天，陰沉沉的，心在“滴泉”，我趴在桌上，淚也無(wú)聲的流淌著，事情是這樣的。
悅耳的上課鈴響起，滿懷期待的等著班主任公布期中考試的成績(jī)�！皣}噠噠”老師踩著高跟鞋緩緩走入教室�！皻狻睋涿娑鴣�(lái)，心里不由咯噔一下，不好的預(yù)感。只見(jiàn)老師推了推鼻梁上的眼鏡，深吸一口氣，緩緩說(shuō)道：“這次全班考的非常差，注意！是非常，特別是有些人！報(bào)到名字的人自己過(guò)來(lái)領(lǐng)試卷。”教師鴉雀無(wú)聲，只有老師的聲音。
等到試卷的我，震驚了，害怕了。一個(gè)個(gè)紅叉猶如一張巨形網(wǎng)，緊勒著我，幾乎窒息。
一節(jié)課，渾渾噩噩過(guò)去了。
我不禁又嘆了嘆氣，望向窗外，頹唐的抓了抓頭，嘆氣。死黨見(jiàn)我沒(méi)精神，走上前，看了桌上的試卷，便了解了。微笑著對(duì)我說(shuō)：“嘖嘖，咋地了啊。看來(lái)某人遇到困難，萎靡不振了呢，一點(diǎn)小困難就這樣了�！薄白唛_(kāi)，別煩我�！蔽覑琅拇驍嗨脑�。只見(jiàn)她嘟了嘟嘴，用手指了指窗外長(zhǎng)在石縫中一棵不起眼的小草。我順著望去，一陣風(fēng)吹來(lái)，在風(fēng)中搖曳，卻堅(jiān)持著，只為一股信念：生長(zhǎng)。
我皺了皺眉，對(duì)著草，似在思索。心中一怔：對(duì)啊，一點(diǎn)困難就這樣。那以后呢？我應(yīng)該要像它一樣，我腦海中不禁想起了一句話：現(xiàn)在的挫折只會(huì)成就未來(lái)更加輝煌的自己！她見(jiàn)我懂了，輕拍了下我的肩頭�！凹佑停∥铱春媚�！”我倆相視一笑。
不知何時(shí)，陽(yáng)光沖破云霄，縷縷陽(yáng)光照在那株小草上，霎時(shí)迷人。
她似陽(yáng)光，照亮我的道路！
我的路作文15
我是個(gè)普普通通的小孩，學(xué)習(xí)一般般，沒(méi)有什么特殊技能，唯一強(qiáng)點(diǎn)的，應(yīng)該就是彈鋼琴了。
彈鋼琴這件事，還得從好幾年前說(shuō)起。那個(gè)時(shí)候，我大概四歲，是個(gè)看啥都好奇的年紀(jì)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我的好朋友安安帶我去上了一節(jié)鋼琴課。美妙的音樂(lè)聲從眼前這個(gè)大玩具里飄出來(lái)，繞梁不止，我的興趣一下子就被吸引住了。我忍不住伸出胖胖的手指不停地在鍵盤(pán)上摁來(lái)摁去，試圖讓這個(gè)大玩具在我的指揮下繼續(xù)發(fā)出悠揚(yáng)的聲音，可是不出所料，我失敗了。
鋼琴老師看到我好學(xué)的樣子，很是高興。于是，我的鋼琴之路就這么懵懵懂懂地開(kāi)始了。我的鋼琴老師是個(gè)嚴(yán)格的家伙，她上課的時(shí)候會(huì)板著臉糾正我所有的錯(cuò)誤，一絲不茍。這些要求對(duì)于一個(gè)四歲的小孩來(lái)說(shuō)，非常辛苦。于是，這一天又一天的學(xué)習(xí)之路，在我眼里慢慢坎坷起來(lái)，我最初的興趣，也在這崎嶇的道路上慢慢消磨。
兩年后，我的外公看到我總在桌子上練指法，就不顧家人反對(duì)給我買了架鋼琴，我人生中的第一臺(tái)鋼琴。外公說(shuō)，“要學(xué)就要認(rèn)真學(xué)，不能當(dāng)游戲。”我撫摸著眼前這臺(tái)大玩具，心里又燃起了一股熱情。雖然多年之后我明白，一個(gè)孩子，多了個(gè)玩具，在當(dāng)時(shí)，當(dāng)然都是新鮮的。
有了鋼琴，學(xué)習(xí)的路就更不能斷了。于是，堅(jiān)強(qiáng)的我每天不管刮風(fēng)下雨，逢年過(guò)節(jié)，頭疼腦熱，都在學(xué)琴練琴。無(wú)數(shù)次想放棄的念頭，都被大人們兇狠地消滅了。就這樣，我的鋼琴學(xué)習(xí)之路居然就這么神奇地堅(jiān)持下來(lái)了。就像吃飯睡覺(jué)一樣，鋼琴已經(jīng)變成了我生活中必不可少的一部分。
現(xiàn)在，我九歲多了，可以彈很多首曲子，對(duì)音樂(lè)也有了一定的認(rèn)識(shí)。往回一看，我竟然堅(jiān)持了五年多。我知道，接下來(lái)還會(huì)有很多個(gè)五年等著我堅(jiān)持。我也知道，任何事，只要堅(jiān)持做了，便會(huì)熟能生巧。
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