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讀作文

讀書作文600字

時(shí)間:2021-10-05 11:18:35 讀作文 我要投稿

【必備】讀書作文600字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的讀書作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】讀書作文600字4篇

讀書作文600字 篇1

  “讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”。書籍是我的朋友。它伴我一起成長(zhǎng),陪我渡過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。

  我喜歡讀書,從李白到李清照,從魯迅到冰心,從泰戈?duì)柕酵栏衲颉沤裰型猓叶枷矚g。我無(wú)時(shí)無(wú)刻地帶著書,隨時(shí)隨地讀著。

  我喜歡,在春姑娘柔軟的長(zhǎng)發(fā)里讀書。“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥”。朗朗的讀書聲中,垂柳也好奇地彎下了腰,綠玉般的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng),正如賀知章所說(shuō)“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。池塘里,美麗的魚兒正在“魚戲蓮葉間”,還有一群可愛(ài)的白鵝在快樂(lè)地“紅掌撥清波”。池塘邊,花兒綻開(kāi)笑臉,樹兒伸展腰肢,小草也好奇地探出頭來(lái),東張西望,好一幅“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的春景畫呀!

  我喜歡,在夏夜的星空下讀書。伴著蟬鳴,和著蛙叫,看那“接天邊葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。瞧,一只蜻蜓立在荷葉上,正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。遠(yuǎn)處傳來(lái)飄渺的歌聲,我好像看見(jiàn)月光下的肚肚狼正在唱著那動(dòng)聽(tīng)的歌。所有的病人都拋開(kāi)了拐杖、輪椅,盡情地載歌載舞……

  我喜歡,在落葉精靈舞蹈的環(huán)繞下讀書。品味“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”的蒼涼;欣賞“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的美麗;感嘆“沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲”的豪氣。我和安妮一起走進(jìn)了綠山墻;跟小豆豆一同看著窗外沉思;同尼爾斯一起騎在鵝背上旅行……

  我喜歡,冬日的暖陽(yáng)下讀書。手捧一本書,坐在窗邊看那銀裝素裹,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”!扒Ю锉猓f(wàn)里雪飄”的豪邁讓人蕩氣回腸,“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的畫面讓我回味無(wú)窮……我仿佛看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)緩緩地走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)那悅耳的駝鈴聲。

  讀書,帶我走進(jìn)詩(shī)歌的殿堂,領(lǐng)我遨游在智慧的寶庫(kù),和我一起穿梭于當(dāng)今中外。讀書伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)!

讀書作文600字 篇2

  讀書可以說(shuō)是閑暇時(shí)間最好的消遣了。

  我在小學(xué)的時(shí)候閱讀過(guò)很多書籍,而現(xiàn)在步入初中后,我接觸書籍的時(shí)間越來(lái)越少。但是,在周日,我還可以抱著一本書讀一下午,它不僅對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有幫助,而且能助你養(yǎng)成認(rèn)真、沉穩(wěn)的性格,陶冶你的情操。

  書是最好的精神食糧。你可以在其了解到世界的歷史,領(lǐng)悟到萬(wàn)物變遷的奧妙;閱讀古代名著,你可以感受到孫悟空的神通廣大,林黛王的女兒癡情;閱讀推理小說(shuō)你更是可以訓(xùn)練你的邏輯思維能力,讓你的頭腦更加開(kāi)闊。

  以前,我非常討厭讀書。喜歡上讀書,還是在三年級(jí)。那時(shí),媽媽給我買了一本注音版的《愛(ài)的教育》。那時(shí),我寫作業(yè)總是有錯(cuò)別字,媽媽只好逼我去讀書?吹剿腔ɑňG綠的封面,我一點(diǎn)興致都提不起來(lái)?墒牵瑳](méi)想到我讀完第一篇竟然還想讀,于是第三篇,第四篇……周而復(fù)始,不知不覺(jué)我都讀完了。從此我便愛(ài)上讀書。然后我就有了很多本注音書籍,每天都堅(jiān)持讀書。

  再后來(lái),我開(kāi)始讀《莎士比亞戲劇集》,我覺(jué)得里面的故事非常有趣,比全是文言文的四大名著有意思的多。當(dāng)我讀到《辛白林》時(shí),我忍不住哭了。故事情節(jié)雖總是不斷起伏變化,一會(huì)兒是喜劇,一會(huì)兒是悲劇。所以,我的情緒也總是被里面的人物所感染,悲喜不定。

  步入初中,我開(kāi)始看推理小說(shuō),我最喜歡讀東野圭吾的.小說(shuō)。故事雖然沒(méi)有大的波瀾起伏,但足以引人入勝,而且總是會(huì)教給人某些道理,結(jié)局也很勵(lì)志。

  讀書是現(xiàn)在的少年最應(yīng)該做的事。我們不能把心思都花在游戲和電視節(jié)目上,F(xiàn)在的人們太浮躁,夫?qū)W須靜也,才需學(xué)也。當(dāng)今有哪些人可以免受世俗的打擾呢?當(dāng)然是能夠靜下心讀書學(xué)習(xí)的人。我們讀書,不僅是為了應(yīng)付考試,而是為了我們自己。多讀書吧!趁我們還小,多讀書吧!

讀書作文600字 篇3

  不知何時(shí),家中的書漸漸多了起來(lái);不知何時(shí),我愛(ài)上了讀書;不知何時(shí),讀書已經(jīng)成為我生命中不可割舍的一部分。讀書,真讓我著迷……

  或許是那年冬天吧。媽媽與幼小的我坐在床上,手中拿著一本色彩鮮艷的《幼兒故事大全》,一字一句的將里面的內(nèi)容講給我聽(tīng),將我?guī)雰?yōu)美的文字中。后來(lái)我才知道,書中的圖畫本是黑白色的,但媽媽買來(lái)水彩筆,將那書中的圖畫變成了一個(gè)五彩斑斕的世界。這本書,融進(jìn)了母愛(ài)。

  或許是那年夏日吧。我剛上幼兒園,教我們的老師甚是嚴(yán)格,卻又像慈母,無(wú)微不至的照料我們。我覺(jué)得,那是我們最大的收獲便是——愛(ài)上讀書。老師拿著書,高聲為我們這些初入書海的孩童朗讀書中那些神奇的文段,我們便再也離不開(kāi)書了。這本書,融進(jìn)了師情。

  或許是那年秋季吧。我三年級(jí)了,那時(shí)讀書,總是一個(gè)人窩在一個(gè)小角落中,品讀著一本本的書籍,心就慢慢清澈起來(lái)。書中的人物有喜有憂,有淚有笑,我便跟著他們的哭笑。每一個(gè)人都像舊知的朋友,與我一起玩耍,一起打鬧,每一個(gè)人都躍然紙上,在我的心中難以忘懷。這本書,融進(jìn)了童年。

  或許是那年春時(shí)吧。我已經(jīng)五年級(jí),老師別出心裁的開(kāi)設(shè)了讀書課,這時(shí),我學(xué)會(huì)了把書與人分享!洞斑叺男《苟埂吩诶蠋煹闹v解下與同學(xué)們玩耍,《綠山墻的安妮》這本書的主人公安妮仿佛與我們同在。在這段時(shí)間,我開(kāi)始積極與同學(xué)討論書中的內(nèi)容,并收獲了很多甜甜的友誼。這本書,融進(jìn)了友誼。

  現(xiàn)如今,我對(duì)讀書有了更高遠(yuǎn)的追求,我開(kāi)始從書中體味人生,領(lǐng)悟哲理,知曉世事,不斷提升自己。讀書,也在我人生中永不能割舍。

  我常想,書如人生波瀾起伏,花開(kāi)花落。只有好好書寫我們的人生,才能創(chuàng)造出更輝煌的篇章!讀書也不僅是一種愛(ài)好,更是一種別樣的人生。

  書是流水,亙古不變的流著,演繹著生活的真諦。我愿永遠(yuǎn)沐浴這流水,讓她淌過(guò)我的心田。沉醉書中,靜對(duì)花開(kāi)花落,縱觀一世繁華……

讀書作文600字 篇4

  學(xué)校放假了,老師要求我們?cè)谑罴倮锟匆槐居幸饬x的書,于是我就到書店里面去看,走進(jìn)書店看著琳瑯滿目的書,我看的眼睛都花了,頓時(shí)我被眼前的一本書給吸引住了,這本書便是《假如給我三天光明》,以前我有聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),說(shuō)這本書講的是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩子的故事,我便將書買了下來(lái),帶回家細(xì)細(xì)品讀。

  《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫凱勒寫的,她是一位了不起的女性,在她很小的時(shí)候既聾又啞還盲。也許大家都不會(huì)相信,正是這個(gè)殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言,還考進(jìn)了劍橋大學(xué)。她就是用這種驚人的成績(jī)受到了全世界人民的敬仰。

  海倫在寫這篇文章的時(shí)候,因?yàn)樽约嚎床灰?jiàn)多姿多彩的世界,卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜!都偃缃o我三天光明》寫出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定會(huì)加倍珍惜,她也能在這短短的三天做出許多事。那么,大家想一下,我們這些耳聰目明的人,不要說(shuō)三天,就是三十天,三百天——甚至更多的時(shí)間,大家又是怎樣安排的呢?假如說(shuō)什么時(shí)候我們只有三天光明了,過(guò)了三天的期限我們?cè)僖膊荒芸吹矫篮玫氖澜纾菚?huì)發(fā)生什么情況?大家一定會(huì)說(shuō):“我們要抓緊時(shí)間,把各門功課做好,把要做的事情做好,把時(shí)間安排的井井有條,一分一秒都不能輕易地浪費(fèi)!

  對(duì)啊!同學(xué)們,為什么要到失去時(shí)才去醒悟,才去嘆息,才會(huì)覺(jué)得光明實(shí)在太寶貴呢?連海倫凱勒都可以在黑暗中探求光明,摸索尋找正確的人生之路,我們這些正常人又何嘗不可?我希望大家讀了這篇文章后,好好地學(xué)習(xí),好好地生活,合理安排時(shí)間,不輕言放棄,不輕易被擊倒,珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛,和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及,才會(huì)無(wú)限留戀,才覺(jué)得光明的寶貴。

  是的,珍惜現(xiàn)在,珍惜每時(shí)每刻,應(yīng)該是我們真正需要做的。

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