【精華】景觀作文匯總8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的景觀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
景觀作文 篇1
神仙居是百樹(shù)樂(lè)園，那里的樹(shù)木郁郁蒼蒼，自然也成了一個(gè)百鳥(niǎo)樂(lè)園。不僅如此，它還有高峰與深谷的陪伴，以滔滔江水和天空為伴，真無(wú)愧“人間天堂”這個(gè)美譽(yù)。
一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是一座座高聳的山峰，它們好像在歡迎我們的到來(lái)，又似乎在對(duì)我們說(shuō)：“好好玩！”
再走進(jìn)去，一路上盡是樹(shù)，有親人樹(shù)、蒼松……真是各種各樣，千姿百態(tài)，另我目不暇接。在路旁，滔滔江水那“嘩嘩”的聲音使我產(chǎn)生了好奇，便小跑過(guò)去仔細(xì)觀賞。只見(jiàn)那氣勢(shì)雄偉的江水連綿不斷，好似在追逐自己的同伴，又好像在和同伴玩“警察捉小偷”的游戲。江面，波瀾壯闊，美麗極了！
路的盡頭，是纜車(chē)站。那纜車(chē)?yán)美|繩靈活地在空中穿梭，就像一只只巨大的噴氣箱。
于是我們便坐上了纜車(chē)。當(dāng)我往下望時(shí)，不禁嚇了一跳——只見(jiàn)我們的纜車(chē)在山峰的上空上“行駛”，猶如馬上要摔下去似的，讓人不想再看。過(guò)了一會(huì)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的大齒輪。只見(jiàn)它飛快地轉(zhuǎn)著，把我們“送”到門(mén)口。
在車(chē)上看見(jiàn)神仙居慢慢遠(yuǎn)去，我心里說(shuō)：“神仙居，我會(huì)再來(lái)的！”
世界之窗·深圳
景觀作文 篇2
秋風(fēng)，送來(lái)了涼爽；秋風(fēng)，送來(lái)了沉甸甸的果實(shí)；秋風(fēng)，使樹(shù)葉翩翩起舞。而秋天的樹(shù)林，更是美不勝收，令人陶醉！
秋姑娘在不知不覺(jué)中來(lái)到人間，她漫步在稻田，稻子熟了；漫步果園，果實(shí)熟了。她又飛到樹(shù)林里，樹(shù)葉就猶如千萬(wàn)只蝴蝶在林中漫舞。吸引著我和一群伙伴的到來(lái)，我們來(lái)到林中，望著一棵棵挺拔的樹(shù)木，樹(shù)又變成了我們親密無(wú)間的朋友，我們?cè)诹种斜M情玩耍，盡情嬉戲，盡情的吶喊，忘掉了一切，我們隨著風(fēng)與樹(shù)葉盡情的舞蹈歌唱，仿佛自己也變成了一片普通的樹(shù)葉與秋姑娘一樣歡呼著—秋的到來(lái)！
林中有各種各樣的樹(shù)葉，如，楓葉，柳葉……還有很多果樹(shù)葉，我?guī)еP記本在林中找到了許多樹(shù)葉，做出了一本樹(shù)葉集，沒(méi)事的時(shí)候，就翻開(kāi)筆記本，看看那一片片樹(shù)葉就仿佛又回到了樹(shù)林，秋天又來(lái)了……
秋天使人心曠神怡，秋的到來(lái)，使農(nóng)民收獲果實(shí)，我愛(ài)秋天更愛(ài)秋天的樹(shù)林！
景觀作文 篇3
越過(guò)你們的肩膀，我在尋找生活中最質(zhì)樸的景觀。
我曾見(jiàn)過(guò)這樣的肩膀，瘦的幾乎能讓人一眼望透那單薄衣衫下突兀聳起的骨節(jié)。
——這是家門(mén)口一個(gè)賣(mài)唱的小小的肩膀。
他大概很窮，買(mǎi)不起像樣的樂(lè)器，彈不出華麗的樂(lè)章，但熟識(shí)他的人都說(shuō)：他是世上“最富有的音樂(lè)家”。每當(dāng)走過(guò)他的身旁，人們總能看到他不羈的長(zhǎng)發(fā)在狂亂地吉他聲中自由飄蕩，看到他的肩膀隨著鼓點(diǎn)幸福地顫動(dòng)。仔細(xì)聆聽(tīng)，心總會(huì)因幾句歌詞而莫名地感動(dòng)，“請(qǐng)不要給我半點(diǎn)憐憫，我的世界因快樂(lè)而豐盈！”
——這是我見(jiàn)過(guò)最為樂(lè)觀的景觀。
我也曾見(jiàn)過(guò)這樣的肩膀：圓潤(rùn)，飽滿(mǎn)，仿佛夏日映射下的荷葉，散發(fā)出油油的亮光。肩頭，一個(gè)熟睡的小嬰兒正嘟著嘴巴，甜甜地沉浸于夢(mèng)鄉(xiāng)。
這是一個(gè)母親的肩膀，母親平平穩(wěn)穩(wěn)地托著熟睡的孩子，配合著均勻的呼吸輕輕拍打著孩子，讓人感覺(jué)分外恬靜而溫馨。即使孩子的重量讓母親雙臂不適甚至疼痛，這個(gè)平穩(wěn)的肩膀也不會(huì)有絲毫傾側(cè)以尋求一絲舒適。因?yàn)槊恳粋�(gè)孩子都是母親的天使，是新生命的起點(diǎn)，是母親靈魂的延伸。
——這是我見(jiàn)過(guò)的最為溫情的景觀。
人生路上，我尋找那些極易被人遺漏的精彩“景觀”——肩膀。讓我記錄下這些肩膀演繹的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面和故事，它們層層疊加于腦海，積淀出一個(gè)個(gè)真實(shí)的輪廓——景觀的輪廓，生命的輪廓。它們讓我們飽含深情，去觸摸那鮮活的脈動(dòng)，用心聆聽(tīng)這些景觀向我們緩緩述說(shuō)的真諦。
景觀作文 篇4
每年的春夏秋冬，我都要去姥姥家住的地方去玩。那里有一個(gè)湖，雖然這湖不大，景色卻好比人間天堂。
春天來(lái)了，小湖解凍了，那時(shí)水非常涼，當(dāng)中午熱了的時(shí)候，只要用水一洗就可以洗個(gè)透心涼。那小湖里有魚(yú)，什么金魚(yú)、鯉魚(yú)、草魚(yú)、鯽魚(yú)、……都有，就連蝌蚪也都找得到。因?yàn)轸~(yú)多，所以魚(yú)的顏色也多，有紅的、金的、藍(lán)的、紅黑交錯(cuò)的、墨綠混淺藍(lán)的……真是應(yīng)有盡有，美不勝收。
初夏，荷花開(kāi)了，散發(fā)出陣陣清香。我和伙伴們總是背著個(gè)大漁撈和一個(gè)袋子。大家來(lái)到湖邊，游到深水區(qū)，一個(gè)猛子扎下去，比誰(shuí)潛得深。游到岸邊時(shí)，總要帶回幾個(gè)藕和一些蓮蓬，裝到袋子里。累了，就坐在岸邊，摘幾個(gè)笨櫻桃吃。休息夠了，就撈幾條魚(yú)，碰得巧還能摸到毛蟹和對(duì)蝦呢！還要比比誰(shuí)撈得多，再把魚(yú)兒放回湖里。有時(shí)，還可以撿不少好看的鵝卵石呢！好象不把袋子裝滿(mǎn)就不罷休似的。
夏去了，秋來(lái)了。每逢早上，露珠就在那碧綠的荷葉上玩耍。過(guò)了一會(huì)兒，它們就不見(jiàn)了，可能拉著太陽(yáng)的手飛到天上去了吧！要不然怎么會(huì)有那么多亮晶晶的小東西晚上向我眨眼睛呢？秋是個(gè)豐收的季節(jié)。秋打開(kāi)她的化妝盒，把蘋(píng)果擦得通紅，把桔子抹得金燦燦、黃澄澄的，把葡萄涂得紫盈盈的。葡萄的香氣令人陶醉，可卻不讓摘，我們幾個(gè)小饞貓卻總能從守園老人那得到幾顆，混著清晨的露珠吃下去，那滋味，簡(jiǎn)直比葡萄溝的葡萄還美妙。
冬是孩子們的冰雪大世界，物業(yè)會(huì)雕刻幾個(gè)冰雕供我們欣賞，弄幾個(gè)冰滑梯供我們玩樂(lè)。我們很喜歡滑冰，還時(shí)常比誰(shuí)滑得動(dòng)作快，姿勢(shì)優(yōu)美�；哿�，我們就在湖中央的小亭子里歇息。小亭子用水泥砌成，紅色的頂，白色的柱，十分漂亮。坐在亭子里往下看，小湖的景色可以盡收眼底，還可以品嘗雪花，就像在廣寒宮里吃糖一般。
這里可真美呀！
景觀作文 篇5
新年的第一天，我們來(lái)到了龍灣潭。我被這里的風(fēng)景深深的吸引住了，贊嘆于大自然的鬼斧神工。這里的山形態(tài)各異，有的像小鳥(niǎo)長(zhǎng)翅飛翔，有的像烏龜在戲水，還有的像小猴在爬樹(shù)……這里的水很清，清的能夠看到水底的`小石子；這里的水很綠，綠的像碧綠的緞帶；這里的水很藍(lán)，藍(lán)的像寶石。
在這寒冷的冬日我們都忍不住要脫下腳底的鞋子，于水進(jìn)行一次親密的接觸。冰涼的感覺(jué)讓我感到又刺激又興奮。美麗的心情點(diǎn)亮了我的新年。
景觀作文 篇6
靈空山又名九頂山，在沁源縣西北。
靈空山方圓百里，中心處三座孤峰突起，如倒置的三只鼎足。峰下，兩條深谷由西、北而來(lái)，相交匯合，向東南而去。深谷匯交處，形成一個(gè)巨大的空谷，如巨窟石井，宛若神工鬼斧開(kāi)鑿。
在靈空山山腰，有一塊平臺(tái)地，古老的圣壽寺就座落在這里。據(jù)史籍記載，唐懿宗第四子李侃，因黃巢起義，避難到此，削發(fā)為僧。這位皇太子死后，被封為“先師菩薩”。唐景福二年建先師禪院，宋端拱二年賜額“圣壽寺”，相沿至今。由于歷代的增補(bǔ)修繕，圣壽寺的現(xiàn)存殿宇經(jīng)不是唐代原建筑了。但其規(guī)模之大，建造之巧，仍然是一處較有價(jià)值的寺廟建筑群。
除寺院之外，靈空山還有茅庵、仙橋、巒橋、東鐘樓等建筑。芽庵建于寺東崖畔石洞之中，曲階而上，步步登高，庵中地凈塵絕。這里是游者最感興趣的地方，它凌空高建，半掩半露，入庵小坐，頓覺(jué)神清氣爽。
寺院山門(mén)對(duì)面懸崖壁立，枯樹(shù)青藤倒掛，一道幽谷橫在寺院前沿，相距數(shù)丈，古人在寺院左右修建了仙、巒二橋，勾通南北，貫連三山。其中戀橋上部，丹柱長(zhǎng)廊，雕龍繪鳳，斗拱斜插，工藝精巧�？邕^(guò)戀橋，穿林海沿小路東行，再過(guò)仙橋，就到了東峰腳下。從山腳到峰頂?shù)臇|鐘樓，要攀援陡峭曲折、宛如飄帶的“十八盤(pán)”。
東鐘樓以南，是蒼黃色的“舍身崖”，如切如削。再向南，山巒之中有一四面峭壁的孤峰，峰頂樹(shù)木蔥蘢，據(jù)說(shuō)那是李太子初到時(shí)結(jié)廬的地方，名叫“唐山寨”。
如果說(shuō)靈空山的山勢(shì)、風(fēng)光還不足奇，那么，靈空山隨處可見(jiàn)的巨松，足可令你嘆為觀止。山上兩人合抱的巨松數(shù)不勝數(shù)。著名的有“九桿旗”，堪稱(chēng)“山西巨松”，它一莖出土，派生九株，株株筆直挺拔。它們各有名目，有“二仙傳道”，有“一爐香”，有“三大王”，有“一佛二菩薩”等，為靈空山增色不少，這就是靈空山！
五臺(tái)山
景觀作文 篇7
早晨，我和爸爸媽媽一起去西湖十景之一的花港觀魚(yú)游玩。
那里的魚(yú)可真不少。湖水是那樣藍(lán)，藍(lán)得像是被藍(lán)色的墨水染過(guò)似的。湖水是那樣深，又是那樣清，清得像一面明亮的大鏡子，能看見(jiàn)深褐色的石頭。最有趣的是那活沷可愛(ài)的魚(yú)兒在湖水里自由自在地游來(lái)游去。魚(yú)兒的顏色真是各種各樣。有的黑里透紅，有的白里透粉，有的潔白無(wú)瑕。這些魚(yú)兒聚在一起，讓路過(guò)的游人看得眼花繚亂。游人把自己的食物扔到湖里，沒(méi)過(guò)多久，就看見(jiàn)魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游過(guò)來(lái)，“搶食大戰(zhàn)“就開(kāi)始了。有些靈活的魚(yú)兒像箭一樣的速度敏捷地游過(guò)去，有些魚(yú)兒慢悠悠地游著，游到魚(yú)群中，食物早就被別的魚(yú)兒吃了。
這么多的魚(yú)，一條有一條的模樣。你瞧，這一條輕輕地?cái)[一下尾巴就一轉(zhuǎn)眼超過(guò)了魚(yú)群，那一條搖擺著輕盈的尾巴，跳著“草裙舞“。如果把眼前一群一群的小魚(yú)看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一條魚(yú)，穿著金色的袍子，在湖水里與小伙伴們一起玩耍，和水草一起聊天，我還跟小伙伴們一起唱歌跳舞。有時(shí)我們頭碰頭，尾碰尾，形成了一個(gè)圓圈，有時(shí)我們嘴巴冒出許多小泡泡，手拉手好像在歌唱，有時(shí)我們藏在水草中，突然伸出手和頭。玩得開(kāi)心極了!
過(guò)了好一會(huì)，我才記起我不是小魚(yú)，我是在觀魚(yú)呢。
景觀作文 篇8
清早，我站在寬廣的操場(chǎng)上，偶爾有一絲涼涼的風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)人輕飄飄的，所有的煩心事拋到了九霄云外。
我抬起頭仰望天空，看到了許多白云在湛藍(lán)的天空中悠閑的散步，有的像綿羊，看起來(lái)渾身胖乎乎的;有的像雄鷹，好像馬上就要起飛;有的像帆船，帶著美好的夢(mèng)……其中有一朵云最有特色：它很長(zhǎng)很長(zhǎng)，輕輕地飄在天上，像一條潔白如紗的絲巾，淡淡的……它從中間向兩邊愈変愈薄，漸漸地消失了，應(yīng)該是它的媽媽在呼喚它吧，喚著它早點(diǎn)兒回家。
我感覺(jué)，此時(shí)的天空顯得是格外的幽靜，云是如此的孤獨(dú)，沒(méi)有鳥(niǎo)兒和它歌唱，沒(méi)有風(fēng)而和它迷藏，它在那靜靜的，不悲不喜。
咦?是什么將云兒的神秘面紗揭開(kāi)?是什么打破了剛才的幽靜?是誰(shuí)給云兒帶來(lái)了樂(lè)趣?哦，是陽(yáng)光，是它耀眼的光芒揭開(kāi)了云兒的面紗，是他的晚風(fēng)來(lái)急打破了剛才的幽靜，是他的溫暖給云兒帶來(lái)了樂(lè)趣。
藍(lán)天，白云，美麗的太陽(yáng)，綠樹(shù)，紅花……不用精美飾品的點(diǎn)綴，不用彩色筆的勾勒，構(gòu)成了一幅大自然的和諧風(fēng)景畫(huà)!
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