那一天，我銘記作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的那一天，我銘記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一天，我銘記作文1
那一天，伴隨著一聲巨響，大地震突如其來(lái)。頓時(shí)地動(dòng)山搖，煙塵四起。時(shí)間定格在那一刻——2點(diǎn)28分，那里氏8.0記得特大地震發(fā)生在四川省，那僅僅只有幾十秒的時(shí)間，令多少家庭妻離子散，令多少天真的孩子眼中充滿了悲痛與哀傷，成為了孤兒！
這一天，中午我和同學(xué)正在跳皮筋。忽然覺(jué)得背后身推了我一把，我的頭還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)過(guò)去。就在那一霎那，我腳下仿佛是云朵在飄動(dòng)，我立刻站不穩(wěn)了，只聽(tīng)誰(shuí)一聲大喊：“呀！地震了！大家快往樓下跑！”大家驚魂未定地往樓下跑，老師此時(shí)不慌不忙讓大家往樓下跑，我聽(tīng)到耳旁“嘩啦啦!”瓷磚直往下掉，教師的玻璃一下子碎了。
大家來(lái)到操場(chǎng)上，每個(gè)班的班主任都急忙慶清點(diǎn)各班人數(shù)。沒(méi)有落下的，大家也松了一口氣。老師們一邊安慰我們，一邊讓我們遠(yuǎn)離樓房。操場(chǎng)上哭成一片，老師想打電話通知家長(zhǎng)可打不出去，我們與外界失去了聯(lián)系。地震把我們的學(xué)校震成了危房，我們家的房子怎么樣了？媽媽和姐姐她們跑出來(lái)了嗎？她們會(huì)回來(lái)嗎？一連串問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海。只等媽媽的到來(lái)。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)熟悉的身影……是媽媽！我高興極了。一下子撲進(jìn)媽媽的懷抱。地震后，我們無(wú)法上課了，就放假了。
地震是無(wú)情的，可是會(huì)有更多的人來(lái)關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你！這一天讓我明白了很多無(wú)法用語(yǔ)言形容的東西，這一天，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。
那一天，我銘記作文2
那一天，我銘記在心 那一天，是我難以忘懷的一天，是我第一次撒謊的一天，是我第一次瞞著父母做事的一天。
早上，我到朋友小陸家玩，小陸突然對(duì)我說(shuō)：“不如等一下去三水廣場(chǎng)買卡，充錢吧。”我思索了一會(huì)兒，想到：前幾天問(wèn)過(guò)我，這么執(zhí)著，又是我的朋友，就答應(yīng)吧。我就對(duì)他說(shuō)：“好吧，等一下我找你。”中午，我吃了自己買的方便面，爸爸叫我去吃飯也沒(méi)去。吃完后，我就去找我的朋友了，他見(jiàn)到我來(lái)了，就快速的吞了幾口飯便出來(lái)了。我們都檢查了自己要帶的東西就出發(fā)了。途中，小陸突然對(duì)我說(shuō)：“前面你媽媽好像在吃飯。”我心里一沉，腳向后退了一下。但出于對(duì)自己的承諾守信，只能硬著頭皮上了。我忐忑不安地走每一步，縮頭縮腦的躲在小陸身邊走。我知道我媽媽發(fā)現(xiàn)我了，現(xiàn)在媽媽就差猜到我要干什么了。
到車站后，我就把事情忘了。下午，回來(lái)后，高高興興的充了錢。晚上，我回到家，看見(jiàn)姐姐在拆紅包數(shù)錢，媽媽就看著我，時(shí)間仿佛靜止了幾秒鐘。過(guò)了這幾秒鐘，媽媽說(shuō)話了：“你也那你的錢出來(lái)數(shù)數(shù)，看看有多少錢？”我心里發(fā)虛支吾了半天，才說(shuō)：“去買鞭炮玩了。”說(shuō)完立刻去洗澡睡覺(jué)。這是糟糕的一天，讓我非常難忘，因?yàn)槲易隽撕芏噱e(cuò)事，當(dāng)然，這一天也讓我懂得了做壞事是不好的，會(huì)讓你整天提心吊膽，不得安寧。
那一天，我銘記作文3
那一天，我永遠(yuǎn)忘不掉——
9月13日，我一年中最高興的一天吧！因?yàn)檫@一天是我的生日，我本該一大早就起來(lái)了，可是卻出奇的很晚。一身疲倦的從床上起來(lái)，洗漱完便去了學(xué)校。
這一天天氣還算不錯(cuò)，暖暖的陽(yáng)光照在人身上，真的是陶醉在其中！可我卻認(rèn)為特別冷，只到中午就受不了，整個(gè)身都在體都在顫抖，牙齒和牙齒也在不停的打架。于是便在操場(chǎng)上曬著暖暖的陽(yáng)光，陽(yáng)光似乎在讓體內(nèi)的寒冰融化，可是一回到教室又開(kāi)始結(jié)冰。此時(shí)我覺(jué)得身體越來(lái)越不受控制了，就好像手不是自己的手，腳不是自己的腳。就連別人說(shuō)什么也聽(tīng)不清。熬了一下午，總算是過(guò)去了。
此時(shí)，我拖著疲憊的身體站了起來(lái)，想收拾書包回家，可似乎收拾東西的力氣都沒(méi)了。突然一個(gè)身影站在我身邊，她來(lái)了，像老天爺派來(lái)的救兵一樣，來(lái)得這么及時(shí)，來(lái)得這么剛好。她就是我的朋友——周璇。她幫我背著沉重的書包，扶著我一步一步的走著。回到家，我直接累得躺在床上，她就坐在我的身邊，我看著她心里真誠(chéng)的想感謝，感覺(jué)有她在我身邊真好�？粗粗�，沉重的眼睛閉上了。晚上，似乎爸媽回來(lái)了，我隱約聽(tīng)見(jiàn)在請(qǐng)她吃蛋糕，沒(méi)想到，她在我身邊坐了這么久，一直在照顧我，眼里竟忍不住流下了淚水。說(shuō)實(shí)話，我睡著之后，她就可以回家的，可是她卻一直陪著我，生怕我醒來(lái)沒(méi)人照顧。
我認(rèn)為那一天我是快樂(lè)并痛苦的，有突然來(lái)的感冒讓我身心疲憊，也有最真摯的友情陪伴在身邊，這也許是我過(guò)過(guò)最特殊的生日吧！
我感謝她，在我難過(guò)時(shí)候陪在我身邊，我感謝她，在我病危時(shí)無(wú)微不至的照顧我，我更感謝這場(chǎng)病，讓我獲得最真摯的友情。
那一天，我永遠(yuǎn)銘記在心。
那一天，我銘記作文4
回首，已經(jīng)歷了了十三個(gè)春秋輪回，卻只還銘記那個(gè)落紅滿地的瑟瑟秋風(fēng)之日。她在夕陽(yáng)中遙遙揮手時(shí)的場(chǎng)景，令我永遠(yuǎn)難忘。
那暗淡的夕陽(yáng)，深深地刺痛了我的眼睛。她，同我僅有三年之交，給我的印象卻很是深刻。教會(huì)我爬樹(shù)的，是她；教會(huì)我惡作劇的也是她。不過(guò)，最讓我受益的，莫過(guò)于她的那份勇氣和無(wú)所畏懼。記得有一次，在一棵高大的白楊樹(shù)面前，她曾這樣驕傲的說(shuō)道：“有什么都攔不住我，因?yàn)槲易畈蝗狈Φ木褪怯職�！”隨后大聲的哈哈大笑起來(lái)。我當(dāng)時(shí)遇見(jiàn)小狗都害怕，更不要說(shuō)爬樹(shù)了。
但是她卻在自己“示范”完之后，費(fèi)盡力氣把我“連推帶拉”上了樹(shù)。不試不知道，一上去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)樹(shù)上并沒(méi)有那么驚險(xiǎn)。居高臨下、一眼平川的感覺(jué)真的很好。但是上來(lái)了，怎么下去呢？于是待她離開(kāi)一小時(shí)后終于搬來(lái)了梯子讓我“獲救”。后來(lái)在幾經(jīng)三番的“折騰”下，我終于“學(xué)”回了上樹(shù)。我當(dāng)時(shí)是那么羨慕她的那份勇氣，但是時(shí)間并沒(méi)有將那份勇氣給予我，卻將她帶走了。她去了加拿大。
在走的前一天，她便不見(jiàn)了，不知是故意還是無(wú)意。該走的終究會(huì)走，而我不敢去正視它沒(méi)有她的那一份勇氣。但是我還是去了。她剛剛上車，仿佛因?yàn)槲覜](méi)有去而有些失望。
我急忙向汽車那邊跑去，生怕它突然長(zhǎng)出翅膀“遠(yuǎn)走高飛”。她聽(tīng)見(jiàn)了，打開(kāi)車門向這邊狂奔起來(lái)。她交給了我一塊紅色的塑料積木，告訴我：“紅色是勇氣的顏色，我相信你！”在這個(gè)瑟瑟的秋日，她的臉上竟有些朦朧的水汽，不知是汗水還是淚水。她走了，向著夕陽(yáng)的方向，回頭向我遙遙揮手。暗淡的陽(yáng)光“燃燒”起滿地的落紅，發(fā)出閃光的勇氣之色。這一天，讓讓我銘記。
那一天，我銘記作文5
世界上有多少的名言警句，有多少有著教育深刻的話語(yǔ)�？墒鞘刮毅懹浽谛睦锏哪蔷湓拝s很普通。
我記得那一天，天氣十分涼爽。爸爸叫我們?nèi)ヅ郎�，可我們到了那里之后，誰(shuí)知太陽(yáng)公公卻突然跑了出來(lái)，像故意為難我們我們似的。爸爸卻沒(méi)有打消這個(gè)念頭的意思，本來(lái)想坐纜車上去，卻被爸爸一口回絕了。雖然知道爸爸是為了讓我鍛煉一下身體，可是心里還是有幾分抱怨。媽媽看出了我的心思，于是也在那里幫著爸爸對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)爬山時(shí)周圍風(fēng)景很美的，欣賞一下回去還能寫篇作文呢？既鍛煉了身體，又鍛煉了文筆，這不是一舉兩得的事嗎？爸媽相信你一定能行�！笨粗鴭寢尪歼@樣說(shuō)了，我都不好意思了。所以古人說(shuō)：“死要面子活受罪。”這次我可是領(lǐng)會(huì)到了。剛開(kāi)始時(shí)，邊走邊玩不是很累。可是快到半山腰時(shí)，自己就受不了了。心里想著：“在古人說(shuō)的上山容易，下山難。什么嗎？簡(jiǎn)直是胡扯�！蔽艺D(zhuǎn)身往下走時(shí)，爸爸拽住了我說(shuō)：“其實(shí)磨練也是一種財(cái)富，只有通過(guò)痛苦的磨練，你才有可能從一粒普通的沙石變成一顆晶瑩剔透的珍珠。趕緊的吧，讓我們奔向成功的彼岸�！�
這句話一直激勵(lì)著我爬上山頂，到山頂時(shí)，我們一眼望過(guò)去，山景真美啊！
那次，我雖然很累。那一天，特別是那句鼓舞的話，使我銘記于心。
那一天，我銘記作文6
夜空因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記，海洋因?yàn)闈L滾波濤讓人銘記，母愛(ài)因?yàn)槟前褍A傾斜的雨傘讓我銘記。
那一天，雨淅淅瀝瀝地下著。放學(xué)了，雨依舊還沒(méi)停。我沒(méi)有帶傘，只好站在校門前的帳篷下耐心地等待著媽媽，看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)笑嘻嘻地跟地父母回家了，我開(kāi)始埋怨起來(lái)：“怎么還不來(lái)！”5分鐘，10分鐘……帳篷下只剩我一個(gè)了，我急了。
終于，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影在雨中小跑。是媽媽來(lái)了！媽媽終于來(lái)了！我這時(shí)就像一發(fā)怒的獅子，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“你知道我等了你多久嗎？別的同學(xué)都走光了，只剩我一個(gè)了！”媽媽焦急地把雨傘傾斜到我這邊，然后伸出手拉著我向她懷里靠，親切地說(shuō)：“女兒，不好意思，媽媽今天有點(diǎn)事，晚來(lái)了一步�！蔽乙磺�，看見(jiàn)媽媽的肩膀被雨水打濕了，心里的氣開(kāi)始小了。我這時(shí)發(fā)覺(jué)媽媽的手是那么涼，那么的冰！我問(wèn)媽媽：“怎么回事呀，媽媽你的手？”媽媽說(shuō)：“感冒了，剛才就是去看病，所以耽擱了接你。”這時(shí)我的鼻子酸酸的，我錯(cuò)怪媽媽了！我輕輕地把雨傘歪到媽媽媽那邊，說(shuō)“媽，我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起。你多撐一點(diǎn)”�！皼](méi)關(guān)系，你不被雨淋濕，媽媽才放心呀！”“可你是個(gè)病人呀！”我說(shuō)，媽媽笑了笑說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了！媽媽沒(méi)事！”
雨越下越大，媽媽又讓我往她懷里靠了靠，傘又在不知不覺(jué)中向我傾斜，望著媽媽那被雨打濕的肩膀，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的心有一種說(shuō)不出的幸福。
雨中，一把傾斜的雨傘；傘下，沸騰著永不枯竭的母愛(ài)。媽媽的愛(ài)，就象春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；媽媽的愛(ài)，就象陽(yáng)光，溫暖我心田。這一天，我永遠(yuǎn)銘記在心頭！
那一天，我銘記作文7
“銘記在心”這個(gè)詞，每個(gè)人都會(huì)有不一樣的理解。有的可能是快樂(lè)的，有的可能是激動(dòng)的，有的可能是悲傷的、難過(guò)的……
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讓我銘記在心無(wú)法抹去的在我腦海中浮現(xiàn)的第一個(gè)想法，果然就是除了爸爸媽媽之外的，我的外婆對(duì)我所付出的種種。
從我有記憶開(kāi)始，我就和外婆在一起。爸爸媽媽要上班，所以上幼兒園期間都是由我的外婆每天負(fù)責(zé)送我上學(xué)接我放學(xué)。這其中令我印象很深刻的讓我“銘記在心”的是這么一件“小事”。
夏天里的某一天，我在幼兒園午休，突然感覺(jué)身上癢癢的，很不舒服。老師覺(jué)得我可能是皮膚過(guò)敏了，于是趕快打了電話給正在上班的媽媽。過(guò)了沒(méi)多久，就看到外婆匆匆忙忙趕到學(xué)校來(lái)接我到醫(yī)院，掛號(hào)，就診，拿藥……往后在家休息的幾天，外婆除了準(zhǔn)時(shí)為我擦過(guò)敏的藥膏外，還悉心為我做了很多好吃的東西。
雖然那時(shí)候的我還小，不太懂事，那天的具體情況說(shuō)實(shí)話我已經(jīng)記得不那么清楚了。但現(xiàn)在回想起童年時(shí)候的記憶片段，外婆對(duì)我們幾個(gè)表姐弟3人的付出與勞累都不是我用文字能輕易表達(dá)出來(lái)的。
所以說(shuō)，于我而言，我心里銘記在心的，可能與別人不太一樣，并不是一件具體的亊，而是我的特別的外婆給我的一切。我想，我的“銘記在心”可以形容如我的外婆一般特別，讓我記在心上無(wú)法抹去的不是快樂(lè)、激動(dòng)、悲傷、難過(guò)的，不是人生的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，有的只屬于我與外婆的獨(dú)特記憶。
那一天，我銘記作文8
又是一個(gè)冬天，大雪紛飛，是那么的單調(diào)，沉重。
那一天，我在被窩里睡著，甜甜的夢(mèng)中總能看到奶奶織毛衣的身影和那件嶄新的毛衣。我突然醒來(lái)，看一眼窗外紛飛的大雪，對(duì)毛衣的期盼每分鐘都在加劇著。
“我給你打的毛衣馬上就好了，你別著急，再進(jìn)被窩暖和暖和，下午就讓你穿上新毛衣。”奶奶興奮地叫道。
奶奶年紀(jì)已經(jīng)很大了，滿臉的褶子像一棵老樹(shù)，栗子皮似的手捏著針靈活地穿梭著。
下午，打好了毛衣，“吱呀”一聲推開(kāi)我房間的門，“來(lái)來(lái)來(lái)，看看，看看，奶奶的手藝還是在的嘛�？齑┥显囋�！”奶奶興奮地喊。
奶奶知道我最喜歡藍(lán)色，給我織了一件白底藍(lán)條紋的毛衣，線和線緊密地挨著，竟看不到一絲褶皺。我迅速穿上，他仔細(xì)打量我一番，連聲叫好。我像離弦的箭一般沖出房門，在門外來(lái)回玩鬧著�；仡^一看，奶奶卻只穿著一件單衫，佝僂著腰，邁著蹣跚的步履向我走來(lái)，邊走還邊嘮叨著：“小心點(diǎn)，別摔著�！�
不知怎的，我的眼上蒙上了一層薄霧，沖奶奶喊到：“奶奶，別凍著！快進(jìn)屋暖和暖和！”
奶奶沖我笑笑，臉上泛起陣陣紅暈，攥住我的手，緩緩走進(jìn)屋去……
直到今天，我仍然保留著這件白底藍(lán)條紋的毛衣，每當(dāng)看到它，總會(huì)想起奶奶，也仿佛只有這愛(ài)的毛衣，才懂得什么叫“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。
那一天，我永遠(yuǎn)銘記。
那一天，我銘記作文9
清風(fēng)徐來(lái)，月華如水。給我一個(gè)愛(ài)的空間，讓我銘記那一天……
——題記
記憶中，一直有個(gè)陰暗的角落。在那角落里，刻下的是一顆凄涼的心。
從夢(mèng)中沉沉的醒來(lái)，隨手翻過(guò)日歷，12月22日。心頭一震，手中的日歷差點(diǎn)滑落。12月22日。喃喃道。
一天的神魂顛倒，終于又熬到了夜晚。鉆進(jìn)冷冷的被窩，冷風(fēng)吹過(guò)，那一天銘記的回憶。
一輛急速飛奔的面包車，熟悉的乳白色，刺眼的車牌號(hào)�！斑恰�！”鮮紅的血彌漫了世界。我仿佛突然置身于一間狹小的房間里，潮水一般的鮮血從墻壁里涌出，將我吞沒(méi)……
“啊——”從夢(mèng)中驚醒。輕輕撫了撫胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣。
回頭，小鬧鐘的指針指向了2.不覺(jué)意間露出了一點(diǎn)微笑，我終于又平安的度過(guò)了那一天。
“每個(gè)人的心里都有自己永遠(yuǎn)銘記的那一天”課堂上，老師的話在耳邊輕輕回蕩�！澳且惶鞜o(wú)論是天使也好，惡魔也罷，都是最難忘的一天”最后的這句話仿佛一縷陽(yáng)光照在那個(gè)陰暗的角落，駐守在那里的惡魔也露出了一個(gè)天使的笑。
日記本上寫下了這樣一段陽(yáng)光：
12月23日，天氣：惡魔賜予的陽(yáng)光
為什么要忘呢？那一天讓我銘記于心，無(wú)論他是天使也好惡魔也罷，我都不會(huì)忘記。天堂的生活一定很幸福吧，也許這是惡魔賜給的天使。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記那一天……
愛(ài)的林蔭小路上，記憶還在重演，一顆晶瑩的淚珠滑落，嘴角漾起一絲微笑。
記憶里讓你銘記的那一天，無(wú)論他是陽(yáng)光還是風(fēng)雪，無(wú)論他是天使還是惡魔，都請(qǐng)不要忘記。因?yàn)�，那是一�?chǎng)沉醉的煙雨……
那一天，讓我銘記。
那一天，我銘記作文10
每一個(gè)人都有令人難忘，刻骨銘心的事。我，也不例外。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的的星期一，一個(gè)坐在窗邊的女孩幾乎喊了出來(lái)，她，就是我。老師在布置作業(yè)的時(shí)候似乎想起了一些事情，說(shuō)：“下個(gè)星期有個(gè)演講會(huì)，每個(gè)人都要參加要準(zhǔn)備好演講稿。此話一出，簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地，全班人都沸騰了，怎么可能啊，演講會(huì)！我在班上就是屬于不發(fā)言不舉手的，讓我在全班看著我，我看著全班的情況下演講，這······根本不可能，我心里暗暗想道。
回到家，我把今天的事告訴媽媽，她也覺(jué)得我沒(méi)什么可能，努努嘴，就去廚房做飯了。我看到媽媽的反應(yīng)，心想：為什么自己不嘗試超越自己呢？嘗試一下，不好嗎？自己朗讀也不差呀！為什么不把自己的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)給別人看呢？這樣不好嗎？為什么不呢？······
到了演講會(huì)那天，輪到我的時(shí)候，我清了清嗓子，用自己最好的態(tài)度和最有感情的聲音把演講高度了吃，盡量去體會(huì)文章里的每一個(gè)字，詠梅的上癮把它們讀出來(lái)。我抬頭一看，同學(xué)們的眼光流露出驚訝。演講會(huì)結(jié)束后，許多同學(xué)都告訴我，他們?cè)谖已葜v之前覺(jué)得我會(huì)很小聲，總覺(jué)得我是個(gè)容易害羞的女孩，卻想不到我會(huì)這么大膽，而且聲音很大，還十分有感情······可又有誰(shuí)知道，我是通過(guò)不斷的努力，不斷鼓勵(lì)自己才得到這個(gè)大膽、勇敢的自己呢？
這件事，讓我記憶猶新。因?yàn)椋@是我第一次、邁出人生中改變自己的第一步！那一天，我銘記在心！
那一天，我銘記作文11
那一天，我無(wú)法忘記；那一天，我銘記于心；那一天，我明白了許多道理！這到底是怎樣的一天呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
有一棵桃子樹(shù)，是當(dāng)年我親手栽培的，在我所在的小區(qū)里生活了近一年，但如今它卻慘遭折磨。
記得有一天，我去看那桃子樹(shù)有沒(méi)有長(zhǎng)大。我走近一看，只見(jiàn)它的葉子很是沒(méi)精打采，有氣無(wú)力地靠在一個(gè)淡綠的、毛茸茸的不明物體上。我只用一秒就想到：這棵樹(shù)長(zhǎng)出桃子了！那一天我都生龍活虎的，開(kāi)心極了。
可好景不長(zhǎng)，這幾個(gè)小桃越長(zhǎng)越大，那些葉子已經(jīng)掩飾不住，將它們暴露在外。沒(méi)幾天，桃子樹(shù)上就只剩下唯一的兩個(gè)小桃了。不用說(shuō)，其它都是被別人偷了去。我心里立即產(chǎn)生了憤怒：是誰(shuí)？是誰(shuí)做的？可是無(wú)人回應(yīng)。我無(wú)可奈何，心想：桃子樹(shù)種在這里真不安全，不如把它移栽到家里去吧�？墒寝D(zhuǎn)念又想：如果把樹(shù)移到家里又會(huì)生蚊子，而且沒(méi)有陽(yáng)光，它怎么能長(zhǎng)大呢？所以我也只好讓它繼續(xù)受“苦”了。命運(yùn)的魔鬼似乎揪著它不放，日復(fù)一日，我看到的是：桃子們長(zhǎng)到四成大小就夭折了……看到這一幕幕，我心如刀絞：多么可憐的桃子樹(shù)！也許過(guò)不了多久它就會(huì)奄奄一息吧，唉！
又一天，我去看望桃子樹(shù)，幾片瘦弱的樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂下顯得單薄，但它依然挺拔，似乎艱難地在為果實(shí)輸運(yùn)養(yǎng)料，沒(méi)有一絲氣餒……
那一刻我似乎明白了什么，桃子樹(shù)那堅(jiān)強(qiáng)的意志令我無(wú)比驚嘆，那一刻我愣住了，那瘦小的身影在我心中倏地高大起來(lái)！那一天，使我銘記的，是那頑強(qiáng)的身影，是生命的光輝在閃耀。
那一天，我銘記作文12
暮然回首，我已然在這世上度過(guò)十三個(gè)春秋。十三年，足以經(jīng)歷些什么，也足以忘記些什么�？赡莻�(gè)陰雨綿綿的黃昏，我卻怎么也不會(huì)忘。
噩耗傳來(lái)以前，我還放肆的笑著、鬧著，有這個(gè)年紀(jì)所有的孩子都享受著的快樂(lè)。
直到母親的一個(gè)電話打來(lái)，我的快樂(lè)瞬間瓦解，笑容僵在臉上。那一定很滑稽吧，我想�？蓻](méi)人笑得出來(lái)。那之后，我一直混混噩噩，不記得是怎么上了車，又是怎么回到家。只記得，那一天，我和哥哥緊緊的抱著對(duì)方，放聲大哭，把往常幾個(gè)月都未必能流完的眼淚流了個(gè)干凈，緊緊抓住身邊最后一絲溫暖�？傻搅遂`堂，是的——靈堂——祖母的臥室，這個(gè)在童年時(shí)我的樂(lè)園，此時(shí)，在我眼里，無(wú)疑成了煉獄。我拼命告訴自己，這不是真的`，我只是在做夢(mèng)，等到夢(mèng)醒，我仍然能看見(jiàn)祖母和藹的笑容�？晌野l(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有辦法自欺欺人，事實(shí)就擺在眼前，我還做不到對(duì)那口巨大的棺材視而不見(jiàn)。但我同樣無(wú)法冷靜、從容地面對(duì)事實(shí)。周圍所有人都在哭，哭聲一個(gè)比一個(gè)響亮，好像不是在祭奠死者，而是在比誰(shuí)哭的聲音更大。我從那哭聲里聽(tīng)不出悲痛，卻莫名覺(jué)得諷刺，我扯了扯嘴角，發(fā)現(xiàn)我的臉已經(jīng)做不出任何表情了。麻木的跪在人群中央，不悲、不喜，面無(wú)表情地跪著，一動(dòng)也不動(dòng)，活生生的一具行尸走肉。眼淚流干了，嗓子哭啞了，我好像一下子被抽空了意識(shí)，對(duì)什么事都在提不起興趣。那是我人生中最黑暗的日子，沉重得喘不過(guò)氣來(lái)。
那一天，刻骨銘心。
那一天，我銘記作文13
“唉！郁悶的一天，又沒(méi)考好�！蔽衣皆诨丶业穆飞�，垂頭喪氣、無(wú)精打采。天氣也伴著我的心情，下著小雨。
走著走著，便到了家門口。墻角那兒一株小草，好想被人踩了一腳，低著頭�！斑B小草也這樣�！蔽医^望地走進(jìn)家門。
我把成績(jī)告訴了媽媽。她拍拍我的肩膀：“沒(méi)關(guān)系，下次一定要努力！”聽(tīng)了媽媽的話，我心中略有安慰，但那種失落還在心中徘徊。媽媽見(jiàn)我不開(kāi)心，又開(kāi)口問(wèn)道：“眼看就不下雨了，出去散散心吧！還不晚呢�！薄昂冒桑 蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
穿好衣服，走出門，打開(kāi)傘，在院子里來(lái)回走動(dòng)著。眼睛掃視著每一個(gè)地方，每一個(gè)角落。那株墻角邊的小草成了焦點(diǎn)。被人踩得遍體鱗傷的它竟然在雨中挺起了身子，抬起頭面對(duì)這一切。
我走進(jìn)細(xì)看，小草身上仿佛多添了些綠色，變得充滿生命力。我心中一顫，好像光芒又重新亮起，被石頭壓著的信心，突然力量十足，將石頭消滅。自己心里豁然開(kāi)朗起來(lái)。
天色漸晚，我收起雨傘，走進(jìn)屋里，坐在書桌旁。看著考砸了的試卷，眼神恢復(fù)了光彩。不能一遇到挫折就像烏龜一樣，縮在殼里。要想那株小草一樣，不管經(jīng)歷了多少困難，也要有一個(gè)樂(lè)觀的心，勇敢去面對(duì)！
說(shuō)道就要辦到，要用實(shí)際行動(dòng)去證明自己所說(shuō)過(guò)的，只要肯努力，成功之門為你打開(kāi)！
從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)。我深信，只要自己堅(jiān)韌不拔，不懈的努力，就會(huì)得到自己想要的！
小草依舊那樣挺拔，我也不能輸，也要充滿自信心，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切挫折與失�。∧且惶�，讓我銘記于心，一直啟迪著我前行！
那一天，我銘記作文14
兒時(shí)的記憶就像五彩繽紛的綢帶——黃色的帶子是傻傻的回憶，紅色的帶子是甜蜜的回憶，藍(lán)色的帶子是恐怖的回憶。許多彩色的回憶都如同泡泡般消失了。只有一件傻傻的回憶讓我銘記于心。
那是我上幼兒園的時(shí)候。發(fā)生的一件蠢極了的事……
以前媽媽很喜歡看古裝片，我就想古裝片里的人真是美啊！我什么時(shí)候能像她們這么漂亮呢？有一次，媽媽和爸爸去參加一個(gè)晚宴。那時(shí)雖然我很笨，但是沒(méi)有說(shuō)笨的很出奇，當(dāng)讓知道這是一個(gè)極好的可以變身成古代美女機(jī)會(huì)。他們前腳剛出門，我后腳就一個(gè)箭步跑到了媽媽的梳妝臺(tái)，我拿起口紅在自己嘴上抹來(lái)抹去，口紅化完，我又拿起眼影在眼皮上抹了抹。臉上工作完成了，看了一下我的成果，我開(kāi)心的笑了。
我在媽媽的衣柜里翻來(lái)翻去，也找不到像電視里的衣服。這時(shí)我灰心了，心里想我的大業(yè)就要結(jié)束了嗎？就在這時(shí)我突然想到，我可以把媽媽的絲巾做成衣服呀！我把媽媽的絲巾都翻來(lái)用502膠粘在了一起。這樣一件古裝就做好了。
我想這件衣服沒(méi)有袖子怎么能穿呢？又一個(gè)難題難到我了，這時(shí)我看到了剪刀，我立刻拿起了剪刀，立刻在絲巾上剪了下去，于是就把自己的勞動(dòng)果實(shí)穿在了身上，這時(shí)，我心里在想，這下我就能成為電視里那些古代人了吧！
晚上，爸爸媽媽回家了，媽媽看見(jiàn)了我的樣子驚訝的說(shuō)：“寶貝，你怎么穿成這樣了？”我說(shuō)：“媽媽我厲害吧!"爸爸在一旁說(shuō)：“我看你以后都可以變成設(shè)計(jì)師了�！眿寢屧谝慌哉f(shuō)：“但是以后可不要這樣了。不能再做不切合實(shí)際的事情了……”
童年是愉快的，是喜悅的，是開(kāi)心的！那一天，我銘記于心。我想無(wú)論到什么時(shí)候，我都不會(huì)忘記吧！
那一天，我銘記作文15
2008年的5月12日，對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一個(gè)刻骨銘心的日子汶川大地震——在這一次地震中有很多同胞離開(kāi)了我們。
一年多以前的5月12日，汶川山川抖動(dòng)、大地戰(zhàn)栗，霎那間的震撼撕碎了綠色的家園，萬(wàn)千幢聳立的大廈化作斷壁殘?jiān)�，無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命瞬間逝去……地震的余波還未散去，祖國(guó)大地上已經(jīng)想起了抗震救災(zāi)的口號(hào)，來(lái)自祖國(guó)各地的人們匯成了千軍萬(wàn)馬，他們與時(shí)間賽跑、與災(zāi)難搏斗，在廢墟中，用一雙雙溫暖的手，筑起“大難興邦”的不倒長(zhǎng)城。
受汶川地震影響，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。
他只是一位平凡普通的老師，卻用自己的雙臂護(hù)住了四條年輕的生命。然而，上帝在讓她得到那些學(xué)生的同時(shí)，把她的愛(ài)人帶走了。她痛哭的表情，撕扯的動(dòng)作，都在說(shuō)著人間最簡(jiǎn)單也是最重要的那個(gè)詞：愛(ài)。是啊，為了學(xué)生的安危，他獻(xiàn)出一份老師的關(guān)愛(ài)；而面對(duì)早已在世界那一方的丈夫時(shí)，她又是撕心裂肺的痛愛(ài)。
一年多以后的5月12日，孩子的面龐重又綻放出微笑，男人女人們重又挺起了堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。他們擦去淚水、按捺悲傷，將無(wú)盡的傷痛化為無(wú)窮的力量，與全國(guó)人民一道，在廢墟上一磚一瓦建起新的家園。逝去的生命無(wú)法挽回，生者的腳步還在繼續(xù)；痛苦的記憶應(yīng)該忘卻，堅(jiān)強(qiáng)的精神還要傳承。
2008年5月12日，一個(gè)給記憶蒙上陰影的的日子。時(shí)間洗刷不掉記憶，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那樣悲痛、牽掛的心情。
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