【精華】關(guān)心作文合集七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)心作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)心作文 篇1
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
我剛剛轉(zhuǎn)到利民小學(xué)的時(shí)候，有些害怕，不知道未來(lái)的我的老師是怎么樣的�？墒�，當(dāng)我看到我的老師的時(shí)候，卻一點(diǎn)也不害怕了。她長(zhǎng)著一張慈祥的臉，眼睛小小的，嘴角總是翹翹的，整天都是笑瞇瞇的。張老師什么都會(huì)，書法，演講，寫作等很多方面都是張老師的特長(zhǎng)。張老師課上的也非常棒，我的老師帶領(lǐng)我們上了很多節(jié)生動(dòng)有趣的展示課，屢次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我的老師的一致好評(píng)。這更讓我更喜歡張老師了！
張老師不僅多才多藝，而且還很關(guān)心同學(xué)。有一次秋游，我們做過(guò)山車，轉(zhuǎn)完后天旋地轉(zhuǎn)，而且還有一個(gè)同學(xué)吐了。我的老師看到此場(chǎng)景，先組織同學(xué)們吃飯，然后犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)照顧她。當(dāng)同學(xué)們吃飯的時(shí)候，我的老師把自己的食物給她吃；當(dāng)她吐了的時(shí)候，我的老師拿著塑料袋并輕輕的敲打她的后背。我的老師本來(lái)帶著同學(xué)們一起玩游戲的，可是，卻因?yàn)檎疹櫵艞壛俗约和娴臋C(jī)會(huì)。因?yàn)檫@件事，使我更加佩服我的老師了。
我的老師對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就像親人一樣，很慈祥。但是我的老師批評(píng)我們的時(shí)候就不會(huì)“嘴”下留情了！因?yàn)楦呱轿《�，使人崇敬；師恩如海，無(wú)法估量，有了師恩的灌溉，一片片幼苗才長(zhǎng)成了參天大樹。
關(guān)心作文 篇2
我養(yǎng)的豆豆們，還在長(zhǎng)高�？粗鼈�，再屈指一算：?jiǎn)�，我已�?jīng)與它們走過(guò)一個(gè)多月了。
翻開那本五味俱全的回憶冊(cè)，一陣陣暖流在我心頭涌上，久久回蕩。從一開始把種子栽到泥土里那種充滿希望的心情；再到發(fā)出小芽是的欣喜若狂、手舞足蹈；到現(xiàn)在長(zhǎng)出一片片鮮嫩葉子的自豪與無(wú)比的欣慰；又從忘記給小苗澆水時(shí)的慚愧到一棵豆苗死亡時(shí)心酸而又難受的心情�；貞泝�(cè)里，有無(wú)限美好的鏡頭。我的心，再次被觸動(dòng)。
當(dāng)一個(gè)人播撒希望的種子到泥土里，他就會(huì)開始一段嶄新的歷程，一段困難重重的歷程，這個(gè)人，就是我。那一天，把種子栽下，我就對(duì)著蔚藍(lán)色的天空許下一個(gè)簡(jiǎn)單的小愿望：希望我的的豆豆能快高長(zhǎng)大！從那一天起，我就翻開了人生嶄新的一頁(yè)，開始了自己的歷險(xiǎn)。
首先，上帝考驗(yàn)我的照顧能力。每天的太陽(yáng)都曬得好猛，我給豆豆?jié)驳乃芸炀捅粫窀闪�，讓我不得不多給小苗澆幾次水，讓小苗好受一點(diǎn)。我知道，太陽(yáng)是上帝派來(lái)的考驗(yàn)我的考官。我照顧的很好。后來(lái)的幾天，細(xì)雨綿綿，太陽(yáng)考官?zèng)]有來(lái)過(guò)。我以為考驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束，開始心不在焉，澆水的次數(shù)越來(lái)越少……誰(shuí)知，這也是上帝給我的考驗(yàn)。我失敗了。上帝無(wú)情地“沒(méi)收”了一棵小苗。不，應(yīng)該是我奪走了小苗的生命，我曾經(jīng)是愛(ài)它的人，而現(xiàn)在，我是個(gè)冷酷無(wú)情的“殺手”。由此，我知道了，我要對(duì)小苗負(fù)好責(zé)任，要有自覺(jué)性。
上帝用另一種方法批評(píng)了我，也讓我受益匪淺。我的心很酸，我很傷心。但我知道，上帝還有考驗(yàn)等著我，我應(yīng)該重新背起責(zé)任，繼續(xù)往前走。接下來(lái)，我一定要吸取教訓(xùn)，保護(hù)好小苗。
這是一段難忘的心路歷程。小苗，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
關(guān)心作文 篇3
有許多孩子在生活條件越來(lái)越好的今天，表現(xiàn)出任性、霸道和自私的個(gè)性，這已成為現(xiàn)在孩子中存在的較為普遍的問(wèn)題。
形成現(xiàn)在孩子不會(huì)關(guān)心他人的主要原因一是家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心過(guò)多�，F(xiàn)在的幼兒多數(shù)是獨(dú)生子女，長(zhǎng)輩們把所有的心血都放在家中獨(dú)苗身上，極少需要孩子為長(zhǎng)輩做些什么，很多家長(zhǎng)都會(huì)因?yàn)楹⒆有』蜃龅貌缓枚晃兜匕k代替，不讓孩子干什么事。二是家長(zhǎng)存在重智輕德的觀念。為了讓孩子能夠成為將來(lái)的社會(huì)中的強(qiáng)者，非常注重孩子智力的培養(yǎng)和知識(shí)的傳授，卻忽視了幼兒非智力因素的培養(yǎng)。三是對(duì)孩子缺乏關(guān)心他人方面的教育。許多父母不曾想到教給孩子一些關(guān)心他人的做法，致使孩子缺乏關(guān)心意識(shí)，更不懂得如何去關(guān)心和幫助別人。另外，有很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子關(guān)心他人的行為和在日常生活中表現(xiàn)出來(lái)的關(guān)心品質(zhì)沒(méi)有及時(shí)地肯定和鼓勵(lì)，不注重日常生活中的隨機(jī)教育。
培養(yǎng)孩子關(guān)心品質(zhì)的方法一是充分發(fā)揮榜樣作用。家長(zhǎng)是孩子接觸最早、最多的親人，發(fā)揮榜樣的作用，教育孩子學(xué)會(huì)關(guān)心能起到事半功倍的作用。家長(zhǎng)們?cè)谏钪胁粌H要對(duì)孩子進(jìn)行關(guān)心品質(zhì)的教育，同時(shí)也要做好孩子的榜樣。要讓孩子們相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)。教師要緊緊抓住平時(shí)小朋友中出現(xiàn)的好人好事及時(shí)熱情地表?yè)P(yáng)，啟發(fā)和鼓勵(lì)小朋友互相學(xué)習(xí)。要利用兒童文學(xué)作品進(jìn)行教育�？梢葬槍�(duì)孩子的心理特點(diǎn)和愛(ài)好，在生活中講一些關(guān)心他人的故事，如用“孔融讓梨”的故事來(lái)啟發(fā)教育從小要尊敬老人，關(guān)心小朋友，讓孩子初步懂得關(guān)心他人是一種美德，讓孩子知道關(guān)心父母、老師、小朋友，進(jìn)而關(guān)心日常生活中的人和事，乃至社會(huì)，是一種大家稱贊的好品質(zhì)，是一個(gè)好孩子，從而激發(fā)幼兒對(duì)“關(guān)心他人”這種美德的心理需要。
其次是要在日常生活中培養(yǎng)孩子關(guān)心品質(zhì)。在平時(shí)生活中，我們可以要求孩子對(duì)家人、同伴、客人表現(xiàn)出熱情，對(duì)陌生的求助者更要熱情。如班上有小朋友生病了，老師就應(yīng)該告訴全班小朋友，啟發(fā)大家去關(guān)心他，并帶幾名小代表去醫(yī)院或家里看望。家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常與孩子談?wù)勅粘Ｉ�、家鄉(xiāng)乃至國(guó)家和世界上的重大事件，尤其應(yīng)鼓勵(lì)孩子關(guān)心自己周圍發(fā)生的重要情況，對(duì)環(huán)境變化保持敏感性。還要鼓勵(lì)孩子參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要讓孩子做一些力所能及的家務(wù)事，對(duì)孩子的事，孩子自己能做的讓孩子自己做，并且鼓勵(lì)孩子積極參與學(xué)校乃至社會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
關(guān)心作文 篇4
全球掀起了金融海嘯，所到之處，一片嗚呼哀哉。
昨天突然想起，有個(gè)朋友年初時(shí)把手頭的所有閑錢都投入了股市，不知最近是否受到影響。
于是，我撥通了電話，輕聲問(wèn)候他的心情。電話那頭的他告訴我，損失非常慘重，所有的投資被攔腰砍斷，損失了數(shù)千萬(wàn)元。這幾天他焦躁地睡不著覺(jué)，上周甚至還有輕生的絕望念頭……他接著說(shuō)：“幸虧那天我的堂姐打電話來(lái)關(guān)心我，才讓我狂跌的心情指數(shù)止跌回升，也再度找回了繼續(xù)努力的斗志�！�
這真是一個(gè)“小動(dòng)作起大作用”的超級(jí)關(guān)愛(ài)行動(dòng)！
忘了在哪看過(guò)，“當(dāng)我們一無(wú)所有，只要心中有愛(ài)，就擁有一切！”
若仔細(xì)思量，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)凡事都可能改變的年代，關(guān)愛(ài)是唯一不變的硬道理。
心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，那些擁有關(guān)懷的人際關(guān)系的人們，免疫能力較佳，身體較健康，較為長(zhǎng)壽，幸福指數(shù)也比較高。也就是說(shuō)，相較于金錢及名利，能夠讓我們更快樂(lè)更健康的，其實(shí)是愛(ài)！
根據(jù)我的觀察心得，關(guān)愛(ài)風(fēng)格其實(shí)有四大門派。
1、 “心情偵探派”。這一派的關(guān)愛(ài)達(dá)人，會(huì)對(duì)周圍的親友時(shí)時(shí)噓寒問(wèn)暖，“你今天心情好嗎？”“天氣變冷了，請(qǐng)當(dāng)心身體。”“怎么啦，你看來(lái)起色不太好……”
2、 “超人救星派”。這一派的關(guān)愛(ài)達(dá)人，會(huì)在你發(fā)生困擾時(shí)，會(huì)像超人一樣，瞬間披上披肩，挺身而出，幫你解決已經(jīng)發(fā)生的困擾。
我有一個(gè)朋友，在半夜三點(diǎn)接到電話，立即奪門而出，去陪伴一個(gè)剛剛失戀、痛苦不已的朋友，聽她訴苦直到天亮。
呵呵，有這樣的超人朋友多好！
3、 “先知行動(dòng)派”。這些關(guān)愛(ài)達(dá)人總是活在別人的下一秒鐘，會(huì)設(shè)身處地幫別人設(shè)想未來(lái)可能會(huì)發(fā)生的需要或問(wèn)題，并事先就采取行動(dòng)，以免對(duì)方接下來(lái)因此受到影響。例如，包里永遠(yuǎn)帶著創(chuàng)可貼，在第一時(shí)間提供給需要的朋友；或者在天氣有變、他人還未開口前，他送來(lái)了毛衣或雨傘。
像這樣先幫別人把事情想好的人，真是很貼心。我曾經(jīng)見過(guò)好多位“先知行動(dòng)派”的男性，標(biāo)準(zhǔn)的體貼戀人，在感情上無(wú)往不利。呵呵！
4、“師出無(wú)名派”。這一派的關(guān)愛(ài)達(dá)人，想到就做，總是不按牌理出牌，無(wú)厘頭地去分享自己的歡樂(lè)與愛(ài)。
我有一位朋友，在下午四、五點(diǎn)鐘發(fā)晚餐召集令給一幫好友：“發(fā)現(xiàn)超有意思的餐廳！請(qǐng)放下工作，丟開老公，一小時(shí)后大家集合！”
哈！你永遠(yuǎn)不知道她什么時(shí)候會(huì)冒出來(lái)，幫大家安排晚上的聚會(huì)；要不發(fā)個(gè)超搞笑的短信，讓你在繁忙的工作中樂(lè)不可支，每一次接到她的信息，心情指數(shù)就會(huì)向上飆升。
看完了以上四種關(guān)愛(ài)門派的分析，你的關(guān)愛(ài)風(fēng)格是哪一種呢？
在如今這個(gè)動(dòng)蕩不已的世界，讓我們多多想到彼此，將關(guān)愛(ài)進(jìn)行到底吧！
關(guān)心作文 篇5
千年過(guò)后，繁華落幕，總剩你依然獨(dú)舞，在心頭。——題記
你，生于一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的時(shí)代。
在那個(gè)吳帶當(dāng)飛，鐵甲兵戈的時(shí)代里，你出生在一個(gè)偏僻卻祥和的小村子里。那里，有著漫山遍野的桃花，紅得耀眼，紅得妖艷，就如同你淡淡的一顰。
桃花伴著你越開越盛，你的美麗隨著時(shí)光的流逝日益出眾�？赡晟俚哪阋廊粣�(ài)像小鹿似的歡鬧，依然愛(ài)和自己的鄰家兄長(zhǎng)玩笑，依然愛(ài)去溪邊浣沙。
天真的你也許并不知道，那一次的溪邊浣沙將給你的`人生，帶來(lái)如此巨大的變化。
溪水潺潺，你將厚厚的紗放進(jìn)水邊，柔柔地哼起小時(shí)候娘教給你的曲子，輕快的調(diào)子如微風(fēng)般拂過(guò)人們的心靈。一位青衣少年立于船頭，眉宇間透出英氣，你竟停住了哼唱，出神地注視著少年。這一眼，注定你一生的沉淪。
你如愿以償?shù)貝?ài)上了他，可年少的心是那樣脆弱，卻要背負(fù)如此沉重的代價(jià)——為了他你甘愿作為一份禮物被送入?yún)菄?guó)；為了他，你寧愿在他人懷中承歡；了為他，你甚至可以放棄一切。
歲月蹉跎了青春，時(shí)光流下了痕跡。你的天真磨滅在深宮里的勾心斗角中，你的純潔遺棄在蓮花池的污悼中。你用十年的光陰換回一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，你用十年的美貌推翻了一個(gè)國(guó)家的覆滅。
然而，你要承受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，帝王的強(qiáng)取，紅顏禍水的辱罵，你那清秀的臉龐愈加瘦削，即使眼眶中溢滿了淚，你也不肯落下。
西施，你的美令我沉醉，你的愛(ài)讓我心痛，你的無(wú)悔讓我深思。一個(gè)女人，就這樣，在歷史中，蕩起陣陣漣漪；也在我的心中，蕩起層層漣漪。
關(guān)心作文 篇6
我一直都相信，幸福是來(lái)源于母親與父親的獎(jiǎng)勵(lì)，但是，我錯(cuò)了。因?yàn)槲液鲆暳艘环N更重要的愛(ài)，那就是關(guān)心！
一次，我冒著酷暑來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我來(lái)到時(shí)，我已經(jīng)發(fā)燒了，但我還是咬著牙，堅(jiān)持下去�？墒�，沒(méi)想到，人始終斗不過(guò)天，猛烈的太陽(yáng)將我曬得暈頭轉(zhuǎn)向。在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我居然睡著了。
一個(gè)同學(xué)見到了，就馬上毫不留情地向老師告狀，我馬上就被老師叫到了辦公室“喝茶”，我心里一驚，馬上打了個(gè)寒戰(zhàn),心想：被老師叫到辦公室肯定沒(méi)什么好事。可是，結(jié)果卻萬(wàn)萬(wàn)想不到，老師既沒(méi)有罵我，也沒(méi)有罰我，而是關(guān)心地問(wèn)：“筱萱，你怎么了？是不是不舒服？上課時(shí)見你好象沒(méi)什么精神哦！”然后又摸摸我的頭，說(shuō)：“是有點(diǎn)發(fā)燒，要不要帶你去看看？”頓時(shí)，我的心溫暖了，感受到一種莫名奇妙的感覺(jué)——那就是愛(ài)，我感受到了老師那種關(guān)心我的愛(ài)。頓時(shí)，一組組畫面不斷地從我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)：老師在為我改作業(yè)時(shí)，臉上布滿的皺紋；為我想方設(shè)法地出試卷時(shí)，額頭上布滿的汗水.......這時(shí)我才知道，被關(guān)心是一種幸福。
幸福，其實(shí)不是在于獲得金錢、利益、地位的時(shí)候，感受到的快樂(lè)，而是別人在今生上給你莫大的支持與莫大的關(guān)心！
關(guān)心作文 篇7
我受傷時(shí)，媽媽說(shuō)：“不要著急，我來(lái)幫你包扎吧!”這時(shí)，我感到很幸福。
每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)心。媽媽生病了，也許我做不了什么。為媽媽倒杯水，送兩朵花，讓媽媽感受到我的愛(ài)。這時(shí)，她感到很溫暖。
當(dāng)我遇到難題，爸爸說(shuō)：“不要著急，你一定行的!”這時(shí)，我擁有了信心。
每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)。妹妹在學(xué)畫畫。她學(xué)得很認(rèn)真，卻一直畫不好。我對(duì)她說(shuō)：“你的畫顏色很漂亮!我很喜歡!”妹妹興奮地說(shuō)：“真的嗎?”這時(shí)，妹妹得到了快樂(lè)。
我不會(huì)取笑同學(xué)，因?yàn)槲也幌矚g同學(xué)嘲笑我;我不會(huì)哄騙朋友，因?yàn)槲也幌矚g朋友欺騙我。有時(shí)候，一個(gè)人太孤獨(dú)，與人分享更快活!親切的問(wèn)候，溫暖的關(guān)懷讓我們的心甜甜的，暖暖的……以后的日子里，我會(huì)遇到需要關(guān)心的人，我會(huì)盡自己最大的努力去幫助別人，因?yàn)槲蚁矚g別人這樣待我。
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