快樂(lè)的童年小學(xué)作文【熱門(mén)】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的童年小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的童年小學(xué)作文1
童年是一本五彩繽紛的書(shū)本，里面記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
春天到了！柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的頭發(fā)，在看著水里她美麗倒影，小魚(yú)在水中嬉戲。小草探出頭來(lái)，小花張開(kāi)笑臉，這種天氣最適合放風(fēng)箏。
小紅、小綠和小唱一起去綠油油的草地上放風(fēng)箏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草地?zé)o邊無(wú)際，綠油油一片。
不遠(yuǎn)處有一家也在放風(fēng)箏，只見(jiàn)男孩仰著頭認(rèn)真地邊看著風(fēng)箏飛起來(lái)邊往后退。他旁邊的媽媽和爸爸還在鼓勵(lì)他呢！
小綠說(shuō)：“我們也去放風(fēng)箏吧！”話音剛落，小紅就高高興興舉起燕子風(fēng)箏，小唱一手拿著線軸，一手拉著線，迎著風(fēng)輕輕跑動(dòng)起來(lái)，喊了一聲“放！”春風(fēng)把風(fēng)箏送上了天。春風(fēng)駕著風(fēng)箏一路小跑，像一個(gè)頑皮的小精靈在瓦藍(lán)的天空上，一會(huì)飛低一會(huì)飛高，像在跳舞！他們配合得真是天衣無(wú)縫啊！
不一會(huì)他們玩累，躺在草地上像睡在鴨絨墊上一樣。他們看到天空中有各種各樣的風(fēng)箏在空中飛舞，好像有的在跟白云捉迷藏，有的在跟太陽(yáng)說(shuō)悄悄話，有的再跟春風(fēng)一起跳舞！童年是一幅彩色的畫(huà)！風(fēng)箏是里面最繽紛的一幅！
快樂(lè)的童年小學(xué)作文2
前幾天，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》這本書(shū)，讓我的心中充滿了感動(dòng)。
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，馬小跳和他那幾個(gè)鐵哥們兒就遲到了，原因是幫助一個(gè)開(kāi)紅色甲殼蟲(chóng)車(chē)的、戴著珍珠項(xiàng)鏈并像馬小跳媽媽一樣漂亮的阿姨。令馬小跳他們欣喜若狂的是，她居然是他們學(xué)校新來(lái)的校長(zhǎng)歐陽(yáng)雪！
歐陽(yáng)校長(zhǎng)真是一位神奇的校長(zhǎng)！她代替生病請(qǐng)假的秦老師給馬小跳他們上了一堂語(yǔ)文課，便讓馬小跳愛(ài)上了語(yǔ)文課。她在周末開(kāi)“家長(zhǎng)學(xué)堂”，讓家長(zhǎng)們玩童年時(shí)的游戲，幫助他們重新拾起童年的回憶，讓家長(zhǎng)們知道了要以平等、寬容、尊重的態(tài)度去對(duì)待自己的孩子，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年……
我想，楊紅櫻阿姨一定遇到過(guò)這么好的校長(zhǎng)，一定經(jīng)歷過(guò)這么快樂(lè)的童年吧。要不，她筆下的馬小跳怎么能享受到無(wú)比快樂(lè)的童年呢？
楊紅櫻阿姨，讓我悄悄地告訴您吧，我們學(xué)校的校長(zhǎng)也是這樣一位有魔力的人哦！因?yàn)槲液臀业耐瑢W(xué)都覺(jué)得學(xué)校就是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力的樂(lè)園；還因?yàn)槊繉W(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，我們的校長(zhǎng)都會(huì)進(jìn)行家教講座，讓我們的爸爸媽媽能夠用正確的方式來(lái)愛(ài)我們。所以嘛，我們也是一群正享受快樂(lè)童年、積極向上的孩子！
快樂(lè)的童年小學(xué)作文3
快樂(lè)的童年我的童年像一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝著許許多多有趣的回憶。三歲的我無(wú)知的我。記得三歲那年，爸爸帶我去體育館玩。我看到了一個(gè)杠鈴（大約有150斤吧）便走過(guò)去。想把它舉起來(lái)�？伤鼌s紋絲不動(dòng)。我急得哇哇大哭。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，一下子把它舉了起來(lái)。我立刻破涕為笑。說(shuō)：“舉起來(lái)了！舉起來(lái)了！“七歲的我調(diào)皮的我七歲的時(shí)候，去朋友家玩。我看到了暖氣管。說(shuō)：“那是什么東東�。 北阕哌^(guò)去摸了一下。那時(shí)暖氣是開(kāi)著的。我立刻被燙得哇哇大叫。每當(dāng)想起這件事，我便會(huì)狂笑不止�，F(xiàn)在的我快樂(lè)的我我已經(jīng)十歲了，每天都背著大書(shū)包去上學(xué)。我感到格外快樂(lè)。每次都可以聽(tīng)著老師歌唱班的聲音上課。還可以和同學(xué)們歡快的奔跑�；丶液筮�能自在地練小提琴呢！我的童年－－－快樂(lè)地童年！多姿多彩的童年。
快樂(lè)的童年小學(xué)作文4
童年的事，永遠(yuǎn)留在我的心中，但童年卻一去不復(fù)返了。所以，我們要珍惜時(shí)間，要利用好時(shí)間。
我的家在農(nóng)村，夏天是我們最快樂(lè)的時(shí)候。我們?cè)S多小伙伴聚集在一起到東面的那條小溪里去捉魚(yú)，有時(shí)我們就玩修水渠的游戲，從下午玩到天黑。一到那兒我們就玩特別高興，一群小伙伴唱啊，跳啊……
記得有一次，小伙伴們叫我去捉魚(yú)。征得媽媽的同意后，我就和他們捉魚(yú)去了，我們?nèi)サ臅r(shí)候拿了一個(gè)漁網(wǎng)，可魚(yú)太少又太小不能用網(wǎng)。我們只好用手來(lái)抓。突然，我看見(jiàn)了一條特別大的泥鰍，我趕緊用手去蓋住，可泥鰍太滑，一下就跑了。我趕緊去追，最后泥鰍沒(méi)捉住反而把水?dāng)嚋喠耍媸恰巴惦u不成到蝕一把米”，別的魚(yú)也看不見(jiàn)了。
一看別的伙伴他們最少也抓了兩條了，心里想一定要比他們捉得多，于是我等水清澈了之后，我慢慢的注視著水面，不放過(guò)任何一條魚(yú)，終于目標(biāo)出現(xiàn)了，我看見(jiàn)了一條被我們稱作為“桃花魚(yú)”的魚(yú)，眼疾手快的我一下把它捉住了，我高聲歡呼跳躍，誰(shuí)知腳下一不留神滑了一跤，成了小花貓。
童年是多么的快樂(lè)，多么讓人值得留念啊�，F(xiàn)在想起來(lái)都還有一種說(shuō)不出的美與快樂(lè)。
快樂(lè)的童年小學(xué)作文5
我童年的樂(lè)園是純真的、可愛(ài)的，是五彩繽紛的、是多姿多彩的。是因?yàn)橛辛烁改傅墓膭?lì)，幼兒園老師的教導(dǎo)，可最重要的，還是有一個(gè)美麗的花園。
我童年時(shí)，因?yàn)槲腋赣H工作的原因，住在江淮之都——杭州。杭州是一個(gè)美麗的城市，恰好，我們卻住在西湖旁，那里有花，有草、有樹(shù)，還有小鳥(niǎo)，所以我的樂(lè)園就產(chǎn)生了。每天，我都要去我的樂(lè)園——翠雅園去閑游，感受美好的氣息�；▋籂�(zhēng)香的開(kāi)放，草為我鋪上一條軟軟的路，而小鳥(niǎo)卻在嘰嘰喳喳的唱歌，樹(shù)在為我遮蔭，這是多么美好的境界��！還有一座小橋，插在了鳥(niǎo)語(yǔ)花香之間，中間伴著一條河，水綠的像綠寶石一樣，難道這不讓你陶醉嗎？
除了有優(yōu)雅的環(huán)境，還有許多小朋友陪著我來(lái)玩，時(shí)時(shí)你都聽(tīng)見(jiàn)有歡樂(lè)的笑聲。老鷹捉小雞，123紅綠燈，那最令人興奮的，還是那捉迷藏了，大家躲在花中，樹(shù)上，河里。追呀，捉呀，“哈哈！”，“嘿嘿！”，“你捉不到我，捉不到我，來(lái)呀！”。童年最有趣的，還是耍賴皮。我們經(jīng)常被捉后都不認(rèn)賬，跑掉選擇被再捉一次。
童年一去不回反，讓我們把這些記憶永存，珍惜現(xiàn)在的童年時(shí)光吧。
快樂(lè)的童年小學(xué)作文6
童年是一幅五顏六色的圖畫(huà)，童年是一條掛在空中的彩虹，童年是記錄著我生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一本書(shū)，童年的生活是金色的快樂(lè)。
記得在我七歲時(shí)，爸爸媽媽不在家，我寫(xiě)完作業(yè)，感覺(jué)閑的沒(méi)事干，之后，我看見(jiàn)家里很亂，于是我就有了幫媽媽打掃衛(wèi)生的念頭。
我拿起拖把。一前一后的拖了起來(lái)，拖了一會(huì)發(fā)現(xiàn)拖把是干的，于是我拿到衛(wèi)生間沾了好多水，把地弄得濕漉漉的，心想可真難啊，有了不想干的念頭，然后就去看電視了，當(dāng)打開(kāi)電視我想起了老師說(shuō)的話“做什么事，要有始有終，不能半途而廢”。我就拿起拖把又干了起來(lái)，不一會(huì)家就被我打掃的干干凈凈了，媽媽回來(lái)了，媽媽看到家里的情景，問(wèn)我：“寶貝這是你干的嗎？”我和媽媽說(shuō)：“是的`，怎么樣��？”媽媽對(duì)我豎起大拇指，說(shuō)：“我們家的寶貝兒長(zhǎng)大了，知道給媽媽分擔(dān)家務(wù)了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心里都覺(jué)得暖暖的，心想：今后我一定會(huì)經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，這樣不僅能得到媽媽的夸獎(jiǎng)還能鍛煉自己，真是一舉好幾得啊！
今天雖然很累，但是我很開(kāi)心，很快樂(lè)。
快樂(lè)的童年小學(xué)作文7
每個(gè)人在自己短暫的生命中，都會(huì)經(jīng)歷童年時(shí)代。在童年時(shí)代里也會(huì)有許多讓人難忘的記憶。
我出生在草原，生長(zhǎng)在草原，草原的一切都讓我陶醉。我一切美好的記憶都與草原有關(guān)。草原的四季各不同，但我最喜歡的是寒冷的冬天。冬天的草原給了我太多歡樂(lè)，冬天的草原雖然退去了綠色，但天卻格外得藍(lán)，云格外得白。藍(lán)的像海，白的像哈達(dá)。這還都不算啥，最讓我開(kāi)心的是下雪的時(shí)候。藍(lán)天白云下的大草原，銀裝素裹，分外妖嬈，這時(shí)我就可以跟著我那強(qiáng)壯的哥哥去滑雪了。
說(shuō)到滑雪還真是一言難盡��！開(kāi)始時(shí)我只是被哥哥硬拉著去當(dāng)看客�？粗绺缭谘┲酗w來(lái)飛去的樣子，很讓我羨慕�？晌也粫�(huì)滑，一滑就摔跤，摔了幾次后，就不敢再滑了。哥哥看到我退縮了，就鼓勵(lì)我，并親自教我，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑雪，漸漸的也能像哥哥那樣輕松的“飛了”。從那以后，我就經(jīng)常盼著老天爺快點(diǎn)下雪，只要下雪，雪地上就會(huì)留下我和哥哥燕子般的身影。那時(shí)的感覺(jué)自己就像一只自由的小鳥(niǎo)一樣，在藍(lán)天白云下飛翔，沒(méi)有煩惱，只有一顆快樂(lè)的心在歡跳。
和哥哥一起滑雪的那段美好的時(shí)光里充滿了快樂(lè)。每次憶起這段往事我都很開(kāi)心。
快樂(lè)的童年小學(xué)作文8
一個(gè)人小的時(shí)侯，剛剛學(xué)說(shuō)話，都從“媽媽”兩個(gè)字說(shuō)起，別人叫媽媽都是“媽媽”兩個(gè)音，而我說(shuō)的卻是“哇哇”兩個(gè)音，聽(tīng)見(jiàn)別的孩子在叫“媽媽”兩個(gè)音，我的媽媽急壞了，媽媽抱著我，很大聲地、很清晰地、很慢地對(duì)我說(shuō)：“媽——媽”，我盡力地、努力地跟著學(xué)：“哇——哇”，逗得大家哈哈大笑。
這是我童年最有趣的事，現(xiàn)在還記憶猶新。我有一個(gè)美麗的童年，這個(gè)童年有許多趣事，就像美麗的春天綻放著五顏六色的花朵。
四歲生日那天，媽媽不在家，只有我和爸爸，爸爸為了讓高興，特地給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，爸爸讓我許個(gè)愿，我閉上眼睛，正在許愿，爸爸就用手指抓了一些奶油，偷偷往我臉上抹，等我許完愿，一照鏡子，臉上都是奶油，像只大花貓，不管花貓不花貓，我就急忙開(kāi)始吃蛋糕了，爸爸笑得眼淚都快流下來(lái)了，說(shuō)“你簡(jiǎn)直就是一個(gè)唱京劇的大花臉�！�
這是我童年的趣事，永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)。
快樂(lè)的童年小學(xué)作文9
小時(shí)候，我有許多快樂(lè)的事情。
記得那次，我和好朋友貝貝帶著妹妹一起玩游戲。我們玩捉迷藏的時(shí)候。我和貝貝一起跑著找地方藏身，可是我?guī)У乃可w子沒(méi)擰緊，灑了一路水。貝貝說(shuō)：“糟了，暴露目標(biāo)了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事兒，她那么小，哪里知道這些事情。”可是，我錯(cuò)了，我太小瞧妹妹了。她竟然沿著一路的水印找到了我們。
還有那次，爸爸帶我去動(dòng)物園里玩，在觀看大黑熊時(shí)，爸爸說(shuō)：“把你扔下去，陪著大黑熊玩一會(huì)兒怎樣�。俊蔽艺f(shuō)：“不要�。∪绻蠛谛軒装驼葡聛�(lái)，我可就沒(méi)命了呀！”爸爸還帶著我去喂大象，我哆嗦著，走到大象身邊說(shuō):“他會(huì)不會(huì)把我也卷起來(lái)吃了呀？”爸爸安慰我說(shuō)：“不會(huì)的，不會(huì)的。”我們還去騎了駱駝，我還在駱駝的背上照了個(gè)像呢！
這就是我的童年，一個(gè)快樂(lè)、幸福的童年。
快樂(lè)的童年小學(xué)作文10
每一個(gè)小朋友都有一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的童年在陪伴著自己，我也擁有自己的快樂(lè)童年。
童年里做的事情一定很多，比如：去度假、去海灘上玩、和爸爸媽媽去爬山、去放風(fēng)箏、去圖書(shū)館看書(shū)、看動(dòng)畫(huà)、玩電腦上的游戲……等等還有很多。
我的童年里的事情雖然不多，但是都是很有趣呢!
第一件事情就是在家里看書(shū)了，書(shū)可是知識(shí)的海洋啊，里面的內(nèi)容可豐富了，我看著看著便進(jìn)入了書(shū)的世界。這讓我似乎進(jìn)入到了故事中，讓我更加開(kāi)心了，仿佛我變成了故事里的主人公。
第二件事就是玩電腦，電腦上，我可以在屏幕上養(yǎng)一個(gè)寵物，每天照顧它，還可以設(shè)置一個(gè)我自己的空間，上面設(shè)置個(gè)qq農(nóng)場(chǎng)，qq牧場(chǎng)，還有qq寶貝。還可以玩連連看，想看什么動(dòng)畫(huà)只要上百度搜索就可以了。電腦可好了，它可以讓我輕松一下，一些不高興的事就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)忘記。
第三件事就是彈琵琶了，琵琶可以讓我放松心情，在寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累、疲憊的時(shí)候，就把琵琶拿出來(lái)彈一彈，立刻又充滿了活力，又可以投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。變得也有精神了!
這就是我的童年中的事，其實(shí)不止只有這三件，其實(shí)還有一些更有趣的事情，不過(guò)這三件我最忘不了!
這只是個(gè)平凡的童年，卻快樂(lè)無(wú)比。
快樂(lè)的童年小學(xué)作文11
童年是夢(mèng)，夢(mèng)到外婆的橋；童年是橋，接著未來(lái)的路；童年是路，使我們漸漸長(zhǎng)大……每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，都是令人難忘的。
就說(shuō)這個(gè)吧！上一年級(jí)的時(shí)候，等到周六，我喜歡去媽媽的單位玩兒，每次總是要帶著我心愛(ài)的充氣“美人兔”一起去。走著走著，我感覺(jué)小兔子太胖子，影響了我的行動(dòng)。這時(shí)，就想到了一個(gè)主意，心里想，給小兔子減肥，讓它瘦下來(lái)，不就可以了嘛！對(duì)，就這么辦。于是，我往小兔子身上砸，我一邊用石塊敲擊著小兔子，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小兔子啊，疼，你也忍著點(diǎn)，減肥就要成功了�！笨墒虑閰s變得更糟了，瞬間，小兔子變成一個(gè)塑料片，我趕緊拿起它，哭著跑到了媽媽單位，突然停下了腳步，想：媽媽會(huì)不會(huì)說(shuō)我呢？后來(lái)又想，媽媽教育過(guò)我做人要誠(chéng)實(shí)。沒(méi)錯(cuò)，我要誠(chéng)實(shí)，我走進(jìn)了屋里，就把手里的塑料片拿給了媽媽?zhuān)�，出乎意料的是，媽媽沒(méi)有說(shuō)我，反而表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我很誠(chéng)實(shí)。后來(lái)，我把事情說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了之后，告訴我：“小兔子身體里的氣體跑出去，就會(huì)變成這樣了。”我聽(tīng)了之后，似懂非懂，總之不敢再傷害玩具了。
長(zhǎng)大了的今天，想起這件事情，還滿可笑呢！我的童年是不是很天真、很幼稚��！
快樂(lè)的童年小學(xué)作文12
小的時(shí)候，我家住在一個(gè)四合院里。東南西北方向共住著來(lái)自不同省份的四戶人家。各家的大人們操持著各自不同的方言，烹飪著口味各異的美食。
慢慢的我發(fā)現(xiàn)，四戶人家有一個(gè)共同的嗜好—飼養(yǎng)小雞。每天清晨總能聽(tīng)到各家“咚咚”的剁菜聲，那是在給雞仔兒們準(zhǔn)備一天的口糧。
飼養(yǎng)小雞的的過(guò)程非常有趣兒。每年的春末，大人們不知從那里弄了些雛雞，每家都小心翼翼把這些雞仔兒圈養(yǎng)到紙箱子里。箱子底墊了厚厚的棉絮，小雞們簇?fù)碓谙渥拥囊粋�(gè)角落里。
每天晚上，要把箱子放到煤爐旁邊，以保證箱子里的溫度。夜間醒來(lái)，總能朦朦朧朧聽(tīng)到小雞們微弱的“唧唧呀呀”。
生命力較強(qiáng)的小雞，頑強(qiáng)的度過(guò)了寒冷的季節(jié)，羽翼日漸豐滿。它們跳出紙箱，頑皮的在院子里嬉戲。為了區(qū)分各家的雞仔，各家的孩子們，在自家小雞的頭上涂上不同的顏色。
到了收獲的季節(jié)，這些雞有著不同的去路。一些雄雞被賣(mài)或被烹，而雌雞全部飼養(yǎng)在自家的雞籠里，為其主人效勞。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。從這群雛雞的喂養(yǎng)到下一群雛雞的喂養(yǎng)，給我單調(diào)的童年生活，帶來(lái)了一些樂(lè)趣。同時(shí)，為我以后的剪影創(chuàng)作積累了難以忘懷的素材。
快樂(lè)的童年小學(xué)作文13
在我的童年中，有趣的事情每一天都在發(fā)生，而快樂(lè)也在一天一天的發(fā)生�？鞓�(lè)，快樂(lè)……
就像這次，我是一個(gè)很調(diào)皮的小男孩，時(shí)時(shí)都想著怎么搞發(fā)明�！疤萍潍h——”某人用幾乎8分貝的聲音對(duì)我大叫的人，肯定是我媽媽?zhuān)欢ㄊ俏矣株J禍了。
這一天是我有史以來(lái)闖得最大的一次禍。我在做作業(yè)，腳上被蚊子叮了個(gè)包，痛癢難忍，于是就去拿花露水，拿到花露水后，我忽然發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)臺(tái)上的盆栽，心想：為什么不把花露水倒進(jìn)盆栽里，變成花露水盆栽呢?這樣不僅可以清新空氣，又可以殺死蚊蟲(chóng)，這是一舉兩得呀!說(shuō)干就干，我把一整瓶花露水一股腦兒地倒進(jìn)了盆栽。哇!真香，啊切!我對(duì)花露水過(guò)敏，快閃!可不是嗎?爸爸媽媽晚上連續(xù)打了三個(gè)噴嚏：“啊切!啊切!啊切!”他們趕緊離開(kāi)房間。五天五夜了，媽媽睡沙發(fā)，爸爸打地鋪，睡了五天五夜!第六天時(shí)，他們實(shí)在忍不住了，只好把這棵盆栽“請(qǐng)”出了家門(mén)，然后，我的末日就來(lái)臨了，男女混合雙打，把我打得傷痕累累，叫苦連天。不過(guò)我還是覺(jué)得很開(kāi)心，很快樂(lè)。
童年是孩子們的天堂，孩子們可以在童年中無(wú)憂無(wú)慮地玩耍!快樂(lè)是什么?快樂(lè)……
快樂(lè)的童年小學(xué)作文14
秋千是我最好的玩伴,不論多先進(jìn)的器材都比不上它,因?yàn)樗錆M了濃濃的童年味。
周末,我去公園蕩秋千,伙伴們都擠在小小的秋千前排起了長(zhǎng)隊(duì),一個(gè)接一個(gè),過(guò)了好久才輪到我,我迫不及待地上了秋千,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的,漸漸地,秋千越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長(zhǎng)裙隨風(fēng)飄動(dòng),像一只美麗的蝴蝶。我高興極了,干脆把眼睛閉上。這時(shí),一切煩惱都離我而去,只有童年的快樂(lè)伴我飛舞,我沉浸在這種快樂(lè)中�！鞍�!”我開(kāi)心地叫道。
爬 山
爬山對(duì)我這個(gè)瘋丫頭來(lái)說(shuō),是再好不過(guò)的娛樂(lè)方式了,它可以讓我盡情享受大自然的美。
假期中,外號(hào)“假小子”的我約了幾個(gè)伙伴去爬山。開(kāi)始時(shí),大家一步一個(gè)腳印,艱難地往上爬。爬到半山腰時(shí),終于爬不動(dòng)了,大家便坐在巖石上休息,吃點(diǎn)干糧,喝點(diǎn)水,補(bǔ)充補(bǔ)充體力。過(guò)了一會(huì)兒,大家又出發(fā)了,通過(guò)努力,我們終于爬到了山頂。這時(shí),我們對(duì)著天空大喊:“我們成功了!”
爬山是快樂(lè)的,蕩秋千是幸福的,對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō),都是一種享受,是快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)的童年小學(xué)作文15
我的童年五顏六色、五彩繽紛、搞笑、有趣、說(shuō)謊、天真、可愛(ài)，我的童年非常美好、有趣，我給你說(shuō)一件非常搞笑的事。
在一天的下午 ，我的作業(yè)很早就寫(xiě)完了，我正在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我都看了一個(gè)小時(shí)了，也就不知不覺(jué)，迷迷糊糊的睡著了，一小時(shí)、二小時(shí)過(guò)去了，都五點(diǎn)鐘了，要煮飯了。媽媽準(zhǔn)備煮黃魚(yú)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)忘記買(mǎi)黃魚(yú)了，媽媽正要去買(mǎi)黃魚(yú)的時(shí)候，突然想起來(lái)飯還在煲著，萬(wàn)一出去太久了，飯就會(huì)燒焦，兒子的肚子又開(kāi)始鬧空城計(jì)了，媽媽說(shuō)：“羅以，去幫我買(mǎi)黃魚(yú)。”媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，不耐煩的大聲說(shuō)：“快去買(mǎi)黃魚(yú)�！眿寢屢�(jiàn)我依然沒(méi)反應(yīng)，便生氣地上樓找我，對(duì)著我的耳朵大聲喊：“去買(mǎi)黃魚(yú)！”我被這么大聲嚇的魂飛魄散！我立刻拿著錢(qián)去買(mǎi)黃油了，我的腦子里出現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，想著媽媽為什么叫我買(mǎi)黃油呢？管他三七二一呢，說(shuō)不定媽媽做芝士拌飯嘿！買(mǎi)完就立刻跑回家，心里總想著芝士拌飯，回到家后，媽媽問(wèn)：“我叫你買(mǎi)黃魚(yú)，沒(méi)叫你買(mǎi)黃油呀！”我恍然大悟！
我的童年真有趣吧？
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