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歡迎作文600字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的歡迎作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
歡迎作文600字 篇1
我有一個(gè)弟弟，雖然他不是自己的，所以關(guān)系有起有落。有時(shí)他是個(gè)好男孩，但有時(shí)他是個(gè)鬼！
例如，幾天前，我正興致勃勃地在家看電腦，卻發(fā)現(xiàn)奶奶打電話給我叔叔，說(shuō)上次在萌萌烤的雞肉里還有兩條鹽烤雞腿，她想把它們給我叔叔和阿姨。我心想:“如果這個(gè)鬼魂來(lái)了，他會(huì)接管我的電腦！沒(méi)門。我必須鎖門！”我想同時(shí)做這件事。不久，有人敲門。韓姐姐！開門。我來(lái)了！”弟弟的大嗓門響了，我好像沒(méi)聽見(jiàn)。我在玩橙色燈光游戲。奶奶洗完澡后，聽到弟弟的'哭聲，急忙對(duì)我說(shuō):你哥哥在這里，你為什么不開門？”我沒(méi)花時(shí)間開門。我打開門后，立刻沖進(jìn)了計(jì)算機(jī)房，占據(jù)了主要位置。我高興地繼續(xù)玩橙色光游戲。突然，電腦屏幕變成了黑色。我環(huán)顧四周，看到我的弟弟按下按鈕關(guān)掉了電話。我喊了他一聲。你在做什么?你家里沒(méi)有平板電腦嗎？你不能玩平板電腦！你為什么總是搶我的電腦？”我非常生氣。
這個(gè)弟弟平時(shí)喜歡霸占自己的電腦。周六和周日玩電腦非常困難。他又接管了。今天，我終于受不了了。它爆發(fā)了！弟弟看著它，假裝哭了，對(duì)奶奶說(shuō)。波波，我姐姐對(duì)我大喊大叫，還是不讓我玩電腦！”奶奶一聽，急忙對(duì)我說(shuō):韓寒，你就不能放過(guò)你弟弟嗎！”我說(shuō)“不要。我已經(jīng)讓他多少次了！”當(dāng)我說(shuō)完時(shí)，我聽到一個(gè)尖銳的聲音。是我弟弟打破了我心愛(ài)的音樂(lè)盒。那時(shí)，我叔叔的妻子出乎意料地來(lái)訓(xùn)斥我哥哥。他對(duì)弟弟說(shuō)。像韓寒的妹妹一樣道歉�！钡艿芄虉�(zhí)地說(shuō):不要。很明顯是韓寒的姐姐沒(méi)有給我電腦！我為什么要向她道歉？”聽了這話，我姑姑罵了我弟弟，弟弟硬著頭皮對(duì)我說(shuō):韓姐姐，對(duì)不起&你好；...”以下內(nèi)容:抱歉。他用極低的聲音說(shuō)話，他的姨媽補(bǔ)充道:你屬于蚊子！大聲點(diǎn)！”濕婆叔叔說(shuō)，哥哥說(shuō)“韓姐姐，對(duì)不起�！蔽覄倓偘堰@句話刪掉了沒(méi)關(guān)系。他沉浸在電腦游戲中。
這是我哥哥。他的名字叫曾家樂(lè)。他有時(shí)好，有時(shí)壞。你看不出他那時(shí)是否優(yōu)秀嗎？太糟糕了！~所以你要小心他~
歡迎作文600字 篇2
10月12日下午，四（1）班的同學(xué)格外的激動(dòng)，又有一些些緊張，因?yàn)檫@天下午是四年級(jí)的家長(zhǎng)開放日。同學(xué)們的爸爸媽媽要走進(jìn)教室，和我們的同學(xué)一起上課。為了迎接家長(zhǎng)的到來(lái)，同學(xué)們第一次很自覺(jué)地整理了自己的書包、抽屜，打掃了教室衛(wèi)生，還給家長(zhǎng)搬好了聽課的凳子。
下午一點(diǎn)左右，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣喧鬧聲，同學(xué)們小聲的說(shuō)：“是家長(zhǎng)來(lái)聽課了�！庇谑�，大家一個(gè)個(gè)正經(jīng)危坐，端端正正地坐在自己的位子上，等待家長(zhǎng)走進(jìn)教室，看上去比平時(shí)乖多了。大概都想給自己的爸爸媽媽和別的.同學(xué)的家長(zhǎng)留下一個(gè)好印象吧。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，由朱一凡老師執(zhí)教《兩點(diǎn)間的距離》�？吹綗赡簧吓绖�(dòng)著一只可愛(ài)的小甲蟲，同學(xué)們立刻被吸引了，很認(rèn)真地投入了課堂的學(xué)習(xí)，幾乎忘記了坐在身邊的家長(zhǎng)。隨著小甲蟲的爬動(dòng)，同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言，并且知道了兩點(diǎn)間線段最短，兩點(diǎn)間線段的長(zhǎng)度就是兩點(diǎn)間的距離。我們的家長(zhǎng)也全神貫注地聽著，不時(shí)關(guān)注自己孩子的課堂表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)還拿出筆，認(rèn)真地記錄著什么。
第二節(jié)課是王俊老師的科學(xué)課，內(nèi)容是《液體之間的溶解現(xiàn)象》。同學(xué)們和家長(zhǎng)來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室上課。很快，大家就以小組為單位開始了觀察、實(shí)驗(yàn)，每一組分工明確，輪流進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、記錄，把看到的現(xiàn)象匯報(bào)給全班同學(xué)聽。我們的家長(zhǎng)也走到了孩子的身邊，參與了實(shí)驗(yàn)……
由于同學(xué)們的專心和投入，感覺(jué)兩節(jié)課的時(shí)間過(guò)得特別快。這次家長(zhǎng)開放日，讓我們的家長(zhǎng)深入了解了我們的孩子在學(xué)校里是怎么生活和學(xué)習(xí)的。許多家長(zhǎng)紛紛表?yè)P(yáng)了兩位老師精湛的教學(xué)能力和同學(xué)們積極投入的學(xué)習(xí)狀態(tài)，希望學(xué)校多組織幾次這樣的讓家長(zhǎng)參與的活動(dòng)；也有的家長(zhǎng)覺(jué)得自己今天也學(xué)到了不少知識(shí)；還有的家長(zhǎng)提出了自己的建議：希望晚飯、晚自習(xí)、寢室活動(dòng)家長(zhǎng)也能參與，便于更全面了解孩子各方面的情況。
歡迎作文600字 篇3
美妙星光被偷走了，孔小霏很失望，但是她不能待在仙之島嶼那么久，這不，她早已經(jīng)回到人類世界繼續(xù)上她那個(gè)討厭的奧數(shù)課了。
“孔小霏同學(xué)，請(qǐng)好好聽課！”蔣老師嚴(yán)厲地說(shuō)，這也難怪呢，人家是男老師��！小霏只好好好聽課了。但她心里還一直想著美妙星光被偷走了，夢(mèng)之島嶼怎么辦��！小偷是誰(shuí)�。俊皩�(duì)了，我可以變身！”小霏說(shuō)著，就大聲念起變身咒語(yǔ)：“夢(mèng)幻仙女，孔小霏，變身！夢(mèng)幻變身！”結(jié)果在課堂里出糗了，老師讓小霏罰站一節(jié)課。
痛苦的罰站終于結(jié)束了，小霏的好朋友桑雅問(wèn)：“小雨霏霏，你在課堂上發(fā)什么瘋��！”小雨霏霏是孔小霏的綽號(hào)�！昂冒�，告訴你事實(shí)——我看見(jiàn)仙女了�！鄙Ｑ怕犃�，哈哈大笑：“什么呀，小雨霏霏，你沒(méi)發(fā)燒吧！”躲不過(guò)桑雅的嘲笑，小霏立刻跑到學(xué)�；▓@，桑雅見(jiàn)狀也跟著過(guò)去了。
“好吧，小雨霏霏，我相信你，但是你有證據(jù)嗎？”桑雅追上去就對(duì)孔小霏說(shuō)�！芭叮憧粗c(diǎn)�。 毙■f(shuō)著，朝天空一喊：“淑安！月季小琪！銀嫻和銀嵐！”正說(shuō)著，幾個(gè)人就從天上降下�！靶■�，召喚我們有什么事情嗎？”銀嵐問(wèn)。小霏笑了笑，余光看著正在一旁張大嘴巴吃驚的桑雅�！靶∮牿�，我……我不會(huì)是做夢(mèng)吧！”
淑安和小月貌似看懂了：“你好，我們是來(lái)自天上的'仙女，淑安和小月，這邊是銀嫻和銀嵐。”桑雅不再那么吃驚了，而是說(shuō)：“呵呵，我叫桑雅，可以叫我小雅，很高興認(rèn)識(shí)你們！”銀嫻和銀嵐也說(shuō)：“你們也不用客氣，叫我們小嵐和小嫻就可以啦�！庇谑�，小霏、淑安、小月、小雅、小嵐和小嫻就又來(lái)到了天上。
“淑安，你不要叫小安或者小淑嗎？”小霏問(wèn)。“不用，大家叫我淑安就足夠啦！”
后來(lái)，大家又看見(jiàn)了使用穿梭術(shù)的黑影，原來(lái)是納特！小霏立刻變身，揮動(dòng)星光手杖：“櫻之光！”納特連忙穿梭，轉(zhuǎn)眼間就從東跑到了西，然后迅速地在大家的視線中消失了。
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