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有關社團活動計劃匯總六篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的社團活動計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關社團活動計劃匯總六篇

社團活動計劃篇1

　　一、活動目的任務：

　　為發(fā)展學生的個性和特長，激發(fā)學生廣泛的興趣愛好，豐富校園課余生活，為了在教學中取得更好的效果，盡快的.提高同學們的球技，特制定本計劃。

　　學生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發(fā)學生對乒乓球的興趣。首先要以培養(yǎng)學生的球性和基本功為主，對那些基礎相對較好的學生還要培養(yǎng)其競賽水平和心理素質。

　　二、訓練目標：

　　培養(yǎng)學生對乒乓球知識以及技能的認識和了解，并且初步掌握乒乓球基本技戰(zhàn)術，發(fā)展身體素質。通過乒乓球社團活動，使學生不僅只是掌握一項技能，而是能在運動的同時體會乒乓球運動的快樂，體會集體的榮譽和個人的責任等等。并且借助乒乓球社團活動，在孩子人生道路上構建一座多元化的立交橋，為學生以后的發(fā)展提供基礎的源動力。

　　三、訓練時間和地點安排：

　　每周上午7點半到8點20，每周三第5、6節(jié)課。

　　四、具體訓練內容安排：

　　準備期：（一周）

　　1、召開全隊隊員會議，制度訓練紀律。

　　2、準備訓練所需場地、器材。

　　第一階段：入門階段，從握拍的方法開始教，以乒乓球球性訓練為主。

　　1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。

　　2、乒乓球球性訓練。

　　3、最基本的發(fā)球：正手平擊發(fā)球、反手平擊發(fā)球、下蹲發(fā)球等。

　　第二階段：乒乓球基本技術練習（包括手法和步法）。

　　1、發(fā)球與接發(fā)球；

　　2、推、擋球技術；

　　3、搓球技術與削球技術；

　　4、正手快帶與反手快帶；

　　5、基本步法訓練。

　　第三階段：鞏固基本功球性訓練，鞏固及提高階段。

　　第四階段|：參加區(qū)級小學生乒乓球比賽，爭取取得優(yōu)異成績。

　　五、學生分組名單：

　　男隊：陳炳坤、程宇翔、張敬波、陳建齊、潘藝林、龍凌霄、劉星宇

　　女隊：皮晉涵、劉瑩瑩、姚堯、付一鳴、張軼淳、王譯汝

社團活動計劃篇2

　　一、指導思想：

　　為全面貫徹素質教育的指導方針，使學生的德、智、體得到發(fā)展，使學生的`智力、體力得到充分的自由的發(fā)揮，并根據(jù)學生身心發(fā)展的情況，特制定跳繩小組活動計劃。

　　二、活動目標

　　通過一定的培養(yǎng)，使學生更好的了解跳繩這項活動，能更好的熱愛這項活動，使得跳的次數(shù)達到要求，并能增強其它活動興趣，最后達到增強體質、促進身心發(fā)展的目標。

　　三、活動措施

　　1、訓練要求

　　①必須嚴格遵守時間和訓練內容。

　　②教師關注全體學生的訓練。

　　③教師應進行科學訓練，及時總結并做好記錄。

　　④訓練中注意安全，積極預防運動損傷的發(fā)生。

　　2、訓練時間安排

　　每周周二、周四的下午二節(jié)課課外活動時間

　　3、場地器材安排

　　訓練場地定在學校東面籃球場上。

　　器材方面：短繩盡量動員學生自備，長繩2根由學校統(tǒng)一準備。

　　四、內容安排周次內容

　　1單跳

　　2單腳跳

　　3交叉跳

　　4花式跳

　　5花式跳練習方法建議

　�、偎牧袡M隊、每人一根，以單繩飛跳為主。

　�、谡娼恿�、跑跳形式進行。

　�、偎牧袡M隊、每人一根，左、右腳互換跳若干

　�、谝越M為單位、比賽進行。

　�、偎牧袡M隊、單繩跳熱身。

　�、谔鴨卫K、雙手交叉跳、飛跳、反跳若干組。

　�、偬鴨卫K的基礎上，加入單腳跳。

　�、诜纸M比賽。

　　①單繩反跳。

　�、趩文_跳基礎上加入交叉跳。

　�、賰扇艘唤M，一人帶一個，雙腳

　　6雙人跳單跳。

　　7雙人跳

　　8綁跳雙人

　　9綁跳雙跳

　　10單雙

　　11飛跳

　　12跳長繩

　�、谂浜夏�、比賽。

　　①單腳跳熱身。

　�、趦扇艘唤M同上。繩一頭綁腳上、做單腳跳。

　�、賳卫K跳熱身。

　�、陔p飛跳

　　①單跳熱身。

　　②單跳時穿插雙跳。

　�、俜秩舾山M，10人一組。

　�、賰扇艘唤M同上。

　　②另一人沿一旁、雙人一起腳。穿八字

　�、诖┌俗痔L繩。跳長繩

　　13穿八字

　�、俜秩舾山M，10人一組。

　�、诖┌俗痔L繩。一個接一個跳。跳長繩

　　14穿插跳

　　①分若干組，20人一組。

　�、谙嗷ッ鎸γ娲┎逄�，一個接一個。跳長繩

　　15穿插跳同上集體

　　16跳繩

　　分若干組，八人一組，兩人搖繩六人在里面一起跳。

社團活動計劃篇3

　　活動背景：

　　為豐富校園文化生活,展現(xiàn)大學生青春活力,特此舉辦大一新生學校網球賽.

　　比賽主題：

　　章顯青春,展現(xiàn)活力.

　　主辦單位:

　　大學生網球協(xié)會

　　主要負責人:

　　網球協(xié)會會長：朱克龍王鋒

　　比賽對象：

　　網球協(xié)會10級所有會員

　　報名時間:

　　xx年11月20日至xx年12月20日

　　比賽時間:

　　xx年12月18日上午八點

　　報名方式:

　　各位同學可直接到網球協(xié)會教學部部長王鋒處報名

　　比賽場地:

　　校本部網球場

　　比賽規(guī)則;

　　1.單打淘汰賽，若對手未按時到達比賽場地或自動放棄比賽權選手可直接進入下一輪。

　　2.根據(jù)報名人數(shù)，分為男隊和女隊，再分別以抽簽的形式分為a，b，c（或更多，據(jù)人數(shù)而定）

　　3 .比賽中球員每勝1球即記分15，勝第2球記分30，勝第3球記分40，先勝4球者為勝1局。如遇雙方各勝3球為平分，直到一方在平分后連勝2球才為勝該局（勝6局為1盤）。當雙方各勝5局時，一方必須連勝2局才為勝1盤。要是雙方的局數(shù)打到6比6，就要以決勝局定勝負。

　　4 .每局開始，發(fā)球員應先從右區(qū)端線后發(fā)球，并且腳不可踏在底線上，得或1失1分后，再換到左區(qū)發(fā)球，發(fā)出的球應從網上越過，落到雙方發(fā)球區(qū)或

　　其周圍的線上。球飛出了底線或邊線，但還沒有著地，而這時直接將球接去，失誤失分，沒有失誤,該分繼續(xù)。

　　5.雙方應在每盤的單數(shù)局結束后交換場地。

　　比賽宣傳:

　　分為前期,中期,后期(賽中和賽后)三期宣傳.

　　前期報名宣傳(以教學部部長為主);

　　中期運動員訓練、備戰(zhàn)宣傳（以網球協(xié)會會員為主）;

　　后期賽中戰(zhàn)況宣傳和賽后宣傳（以字報的形式貼出）；

　　裁判設置：

　　由網球協(xié)會會長負責安排

　　裁判要求：

　　每個場地設一名裁判及球童兩名。

　　場地配置:

　　由各部長負責,借記分板、哨子等，并且負責保證器材的完好無損。

　　獎項設置：

　　取男子比賽前三名,女子比賽前三名;發(fā)放校級證書獎勵(向社團聯(lián)合會申請)

　　備注:

　　本次比賽為10級新生舉辦的第一次大型的網球比賽.由于今年10級同學身體素質較好，在短時間內已掌握基本的網球技巧，,為此,在網球協(xié)會的倡導下，特此舉辦此次校內網球比賽，既能讓同學們掌握一定的'比賽規(guī)則，學友所長章顯自己，又能為大學校園增添一份活力與激情，同時將于12月19日舉行網球協(xié)會內部茶話會，交流網球心得，為今后的網球培訓打好基礎，延長避短，大學生網球協(xié)會將在所有會員的努力下向更好的方向發(fā)展！

社團活動計劃篇4

　　一、指導思想

　　深入貫徹小學《數(shù)學》新課程標準精神。本著張揚學生個性，培養(yǎng)學生興趣愛好和專長的教育理念，促進第一課題的教學，豐富學生的課外生活，激化學生對數(shù)學學習的興趣，提高學生的數(shù)學應用能力，積極培養(yǎng)學生動手實踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學生的綜合素質不斷提高。

　　二、活動目標

　　1.訓練學生的口算能力，使學生用最快的速度口算出簡單的算式。

　　2.激發(fā)學生學習數(shù)學、運用數(shù)學的興趣，引導學生在已有知識、經驗的基礎上，從數(shù)和形的角度去觀察周圍的事物，認識生活中常見的數(shù)量關系，分析問題、解決問題；

　　3.培養(yǎng)學生良好的思維品質；適當拓寬學生的數(shù)學知識面；結合活動內容進行思品教育。

　　三、活動內容：

　　數(shù)學活動課的內容不受教學大綱的限制，活動的內容有較大的伸縮性和多向性。如：結合數(shù)學課本的某些內容，適當加深和拓寬數(shù)學知識，并引導學生運用所學的數(shù)學知識解答一些有趣的數(shù)學思考題和綜合題，訓練和發(fā)展兒童的思維，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力；結合有關的數(shù)學知識，介紹一些數(shù)學史料、數(shù)學家的故事、數(shù)學思想和方法，對學生進行愛祖國、愛科學的教育，培養(yǎng)學生肯于動腦、善于思考的頑強學習精神，配合課堂教學的某些內容，制作數(shù)學教具和學具，或者進行實際操作，測量活動，培養(yǎng)學生動手實踐能力；組織學生進行一些社會調查，收集常用數(shù)據(jù)，了解數(shù)學知識在社會生產和實際生活中的應用，向學生進行學習目的教育，提高學習數(shù)學的積極性和自覺性。選用貼近校園、貼近學生、貼近生活的題材，例如最新科研成果、科學奧妙、趣味游戲、生活指南等，還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學的內容。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結合。

　　四、社團計劃

　　1.培養(yǎng)學生對數(shù)學的極大興趣。

　　通過各種活動，提高學生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量……讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。

　　2.培養(yǎng)學生的知識面。

　　在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學的知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富其他各科的.功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

　　3.增加實踐的機會。

　　由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，所以給同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學習數(shù)學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

　　4.豐富學生的第二課堂。

　　從素質的角度豐富學生的課余生活，學生的生活不在僅限于課堂上，更應該讓他們意識到學習的樂趣，更增加學生的學習興趣興趣。

　　五、活動安排

　　1.活動時間：周二下午

　　2.活動地點：一年級七班教室

　　3.活動課題：數(shù)學小故事、口算、速算；思維開發(fā)；解決問題的邏輯思維訓練

　　4.活動形式：視頻、課題授課式、演講式、競賽式、課外活動等

　　六、活動措施：

　　數(shù)學課外活動的組織形式，要靈活多樣，生動活潑。既有全校性的，也有班級性的，并且適合兒童的年齡特點，富有吸引力。

　�。�.樂學——數(shù)學游戲和趣味數(shù)學

　　小學生具有好勝、好奇的特點。將數(shù)學知識寓于游戲中，聯(lián)系生產、生活實際，學生特別感興趣，能主動積極參與。如猜數(shù)學謎語、走迷宮、當售貨員等。學生在數(shù)學活動課中，學習趣味數(shù)學，既鞏固所學的舊知識，更能學到新知識。同時也能訓練學生思維的深刻性、靈敏性及獨創(chuàng)性，激起學生學習的興趣，使學生在快樂的情境中，越學越想學，越學越會學，并從中領悟到數(shù)學知識的奧秘。

　�。�.巧手——操作、實踐

　　認識來源于實踐，實踐又能深化認識，引導學生操作、實踐，既能深化知識，又能培養(yǎng)學生動手和解決實際問題的能力。在數(shù)學活動課中，從學生已有的知識內容和生活經驗出發(fā)，讓學生通過畫一畫、折一折、疊一疊、量一量、算一算、剪一剪、拼一拼、擺一擺、貼一貼等教學手段，重點引導學生辦一些內容豐富、形式多樣、圖文并茂的數(shù)學日記、手抄報、數(shù)學墻報、黑板報等。讓學生多種感觀參與活動，從動手操作中發(fā)展學生智力，培養(yǎng)創(chuàng)造意識，在實踐中鞏固掌握所學知識，提高解決實際問題的能力。