愚人節(jié)囧事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的愚人節(jié)囧事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愚人節(jié)囧事作文1
哈哈，愚人節(jié)終于到了，這可是一個(gè)惡整同學(xué)的好時(shí)機(jī)啊！可是這次，被整的人卻不是別人，而是我自己，哎，囧事一大堆呢！
鏡頭一：
“啦啦啦，啦啦啦……”我哼著小曲兒，走在去教室的路上，滿腦子盤(pán)算的都是待會(huì)兒怎么去整同學(xué)。想著想著，心里不禁美美的，眼前仿佛出現(xiàn)了被整同學(xué)的囧態(tài)。剛走到教室門(mén)口，一陣風(fēng)就朝我吹來(lái)，我打了個(gè)寒顫。這時(shí)，我們班的“調(diào)皮鬼”——小張向我跑來(lái)，一把就扯去了我的笛子套子，三步并作兩步地跑去遞給別人玩。我愣了一會(huì)，便緩過(guò)神來(lái)，但沒(méi)看見(jiàn)笛子套子，于是向小張要。他朝我做了個(gè)鬼臉，吐了吐舌頭，“女廁所，自己找！”我馬上跑去找，可找了5分鐘，連角落里也不放過(guò)，還是連套子的影子也沒(méi)看見(jiàn)。我氣呼呼地跑回教室打算找小張算賬。沒(méi)想到他手里拿著笛子套子嬉皮笑臉地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”唉！看來(lái)，我是徹底被愚了。
鏡頭二：
有了上午的`教訓(xùn)，接下來(lái)我可是小心謹(jǐn)慎，絕不上當(dāng)。
午間活動(dòng)剛結(jié)束，小周便來(lái)叫我，說(shuō)作文老師鐘老師找我。我心里一驚：難道是這次要打成電子稿發(fā)給她的文章我媽媽忘記啦？這是要挨批的節(jié)奏嗎？我懷著惴惴不安的心情小跑去辦公室。“報(bào)告！”我來(lái)到鐘老師身邊，可鐘老師似乎一點(diǎn)也不知道，“朱亦心，有事嗎？”“鐘老師，您找我�。俊薄皼](méi)有�。 蔽艺局�，尷尬極了，��？暈！可惡的小周，看我怎么收拾你！
一心想整人，卻老被整，愚人節(jié)的囧事啊……
愚人節(jié)囧事作文2
4月1日，我認(rèn)為最有趣的節(jié)日愚人節(jié)到了！這下，我可以名正言順地愚弄?jiǎng)e人了。在這之前，我可得好好地設(shè)計(jì)一下愚人計(jì)劃，以免在騙人時(shí)掉鏈子。
愚人節(jié)是星期六，我很早就到了教育中心，我氣喘吁吁地來(lái)到了教室，看見(jiàn)老師上下正在整理教室。我大聲地對(duì)老師說(shuō)：老師，劉雷同學(xué)今天不會(huì)來(lái)了，他要去參加樂(lè)器考級(jí)。李老師聽(tīng)了，驚奇地說(shuō)：咦？應(yīng)該不會(huì)吧，他媽媽也沒(méi)有向我請(qǐng)假，真是奇怪！但李老師并沒(méi)有起疑心，他在點(diǎn)名紙上畫(huà)了個(gè)○，表示劉雷今天沒(méi)有來(lái)。我心中暗想：嘻嘻，愚人節(jié)的第一個(gè)計(jì)劃居然這么順利地成功了。
過(guò)了三分鐘，劉雷同學(xué)卻來(lái)了，李老師問(wèn)：你今天不是不來(lái)的嗎？劉雷驚訝地對(duì)老師說(shuō)：老師我沒(méi)有請(qǐng)假呀！這是，我在一旁用手做了一個(gè)勝利的姿式，笑道：哈哈哈！你們都被我騙了！今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)快樂(lè)！李老師和同學(xué)們聽(tīng)了，都哈哈大笑，說(shuō)我的鬼點(diǎn)子可真多！
我準(zhǔn)備再去愚弄個(gè)好朋友。我對(duì)在夏赫陽(yáng)說(shuō)：今天你的英語(yǔ)培訓(xùn)中心放假，老師們組織去春游。夏赫陽(yáng)信以為真，沒(méi)有去上課，結(jié)果老師還打電話給她，催她上課。我對(duì)她說(shuō)：愚人節(jié)快樂(lè)！她氣極敗壞，可一會(huì)兒，也被這事兒整笑了。
我也不知?jiǎng)e人怎么想，反正我認(rèn)為，這愚人節(jié)過(guò)得可真開(kāi)心！
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